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育兒觀:孩子不應(yīng)該成為電視娛樂的對象

發(fā)布時間:2020-11-18 兒童娛樂 教育孩子的聽課筆記 幼兒園孩子的游戲 孩子不應(yīng)該成為電視娛樂的對象“你太美,盡管再無言,我都想用石堆隔絕世界。我的王妃,我要霸占你的美……”一個九歲的孩子,頭發(fā)吹得高高的,站在舞臺上,煞有介事地跟著舞臺的搖滾音樂搖擺,他的眼睛里,沒有什么神采和光芒;他站在這個舞臺上,唱著大人的情歌,也是希望聽到專家的點(diǎn)評,得到大人的喝彩,得到晉級,得到掌聲和認(rèn)可。一群成人觀眾,圍坐在旁邊,手上揮舞著閃亮東西,也快樂地跟著音樂搖擺。不知道他們是否也認(rèn)為這個孩子唱得足夠的有感覺,而讓小孩子來唱這樣的歌是否還會給人一種不一樣的新鮮感。不過此刻看到的一幕,只有用“麻木”二字來形容。

凡是愛孩子,理解孩子純粹的世界,并且認(rèn)識到孩子是多么容易受到誤導(dǎo)的成人,在看到這一幕的時候,應(yīng)該都會感到心疼:心疼這個孩子正在接受什么樣的精神營養(yǎng),心疼這樣喧囂和光鮮的比賽又會給其他的看電視的孩子帶來什么樣的鼓勵。唱完之后,和其他所有選秀節(jié)目一樣,我們的評委專家開始點(diǎn)評了。很好奇,孩子唱這樣的歌,會接受到什么樣的點(diǎn)評。第一個年輕的評委有些興奮和高昂,他說:“你知道嗎?你還沒有把那個霸氣唱出來?!辈恢朗遣皇侵父柙~里面“霸占王妃的美”的霸氣,不過他的評論,也得到了其他評委的認(rèn)同。孩子很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,還很有明星感覺地說了“謝謝”,我想,他已經(jīng)完全接受了這些專家的指點(diǎn),至于他要通過什么樣的想象,來把這個“霸氣”表現(xiàn)出來,我們還是不清楚。

下一個女孩子走上臺,她唱的是“鏗鏘玫瑰”。這個孩子跟上個孩子有一點(diǎn)一樣,就是她的眼睛里面也是沒有神,她的動作也有些呆板。他們很想模仿成人的世界,明星的感覺,但是,顯然,那個世界離他們現(xiàn)在的世界還比較遙遠(yuǎn)——即使是在他們的世界里面,依然是成人的歌曲和文化占主流。不忍心在看下去了。孩子木然的眼神還有呆板的動作,都只是在說明,他們不過是成人娛樂的玩偶;他們其實(shí)不知道,他們所接觸的東西是孩子們都不該去多接觸的,更別說來演唱了。不是很清楚,臺下的家長是怎么想的。真正懂得愛孩子的家長都不應(yīng)該讓孩子來看這樣的節(jié)目,更別說參加這樣的節(jié)目。很顯然,這些歌曲都是少兒不宜。

節(jié)目的宣傳好像也做的很有號召力,孩子看了也許都會有蠢蠢欲動的感覺。像“有唱著男人就是累的可愛小精靈”、還有“青澀小女生駕馭起滄桑情歌張弛有度”這樣的宣傳語,看著大人們興奮的樣子,孩子也一定覺得唱這樣的歌是一種榮耀吧。我們正在用什么樣的娛樂文化在喂養(yǎng)我們的孩子,而我們的成人又該采取什么樣的行動來保護(hù)我們的孩子。我想,這是每一個愛孩子的大人都應(yīng)該思考的問題。

為了這臺娛樂,我們付出的代價太大。

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育兒觀念:如何使孩子不再癡迷電視


育兒觀念:如何使孩子不再癡迷電視

1、對孩子所參與的任何與電視無關(guān)的活動表示關(guān)心。她會學(xué)著照你的價值觀去做出選擇:

2、為了避免你定的規(guī)矩不那么武斷,你最好弄清楚到到底你不喜歡電視的哪個方面:是孩子們看的內(nèi)容還是所花的時間?如果是內(nèi)容問題,不防按下面的建議去做:

(1)如果你討厭暴力,就不允許他們看暴力卡通片或警匪片。如果成人話題讓你不安,就別讓孩子們看音樂電視、8點(diǎn)半以后的節(jié)目或任何你感到不合適的內(nèi)容。告訴孩子新聞和追求轟動效應(yīng)的區(qū)別。

(2)坐下來同孩子們邊看電視邊討論電視節(jié)目的內(nèi)容,不要過于急切,但可以發(fā)表點(diǎn)評論以幫助孩子有自己的主見,而不是被動地接受電視里所說的。

3、如果你擔(dān)心孩子看電視時間過長,請試試下列方法:

(1)不到周末不開電視。家中若有對時事感興趣的人,每天可以看1小時新聞。

(2)限制看電視的時間。下午如果作業(yè)做完了,可以看到晚飯前。還可有其他的變通方法,比如允許看特別的體育節(jié)目、經(jīng)典的電影或者半小時自己最喜愛的節(jié)目。

(3)只有晚上才能開電視,每晚半小時。若當(dāng)晚作業(yè)太多,把喜愛的節(jié)目錄下來,第二天晚上或周末再看。先讓孩子洗刷完備,這樣就可以看半小時電視。8點(diǎn)鐘到了喝水、講故事和道晚安的時間,8點(diǎn)半關(guān)燈。

(4)交換電視時間。可以用讀書、做作業(yè)或做別的有意義的事情來交換看電視的時間??匆槐緯梢該Q30分鐘,做完作業(yè)換15分鐘。換來的時間可以到周末兌現(xiàn),如果家務(wù)和作業(yè)都做完了,當(dāng)晚也行。

4、不要老讓電視開著,那樣會形成背景音,孩子可能會對此產(chǎn)生依賴,一生難改。

5、你自己不要成為電視迷。孩子會說:“這不公平,你每天晚上都在看電視?!彪娨晻绊懛蚱奚睿尨蠹夜策M(jìn)晚餐的益處打折扣,也會讓家庭成員之間無話可說。請在床頭放本書,甚至可以在遙控器上放本書。

6、開展些與電視無關(guān)的家庭活動,你想要說的是“電視并不那么重要”。玩玩拼圖游戲,一起看看書,將會更有吸引力和益處。

7、開發(fā)收音機(jī)的妙用。

8、召開“家庭會議”以改變看電視的習(xí)慣:

(1)頭腦風(fēng)暴:“大家都來說說我們怎樣才能少看電視,更好地安排時間。

(2)選一個大家都同意的方案試行一周,如果孩子不同意,又提不出自己的方案,就提供幾個你認(rèn)為合理的讓他們選。

(3)一周后再開會看看情況如何。

(4)確定是不是堅持該方案,或者加以調(diào)整,以使其更加行之有效。

9、做一個試驗:把電視機(jī)收起一個星期,再開個“家庭會議”,看看生活中有那些變化。有什么事情變好了?什么事情變差了?是不是還在懷念著什么?愿意永久改變看電視的習(xí)慣嗎?

10、不要在孩子的房間里放電視機(jī)。如果已經(jīng)放了,而看電視又成了一個大問題,拿走它。

11、準(zhǔn)備讓孩子關(guān)電視前,作一個“通知”。沒人喜歡被打攪,但作“通知”會有所幫助。

育兒知識:孩子沉迷電視該怎么辦?


育兒知識:孩子沉迷電視該怎么辦?

一般情況下,糾正這種心理偏差,多有以下幾種方法:

1、對于孩子看電視過多的行為,家長可給予適當(dāng)?shù)呐u。心理學(xué)認(rèn)為,給孩子適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和適當(dāng)?shù)呐u都是極為重要的,表揚(yáng)可以使孩子增強(qiáng)辨別是非的能力,提高孩子的自信心,批評又可以適當(dāng)?shù)丶m正孩子的錯誤,使兒童對自己的錯誤行為感到負(fù)疚,從而改正錯誤。但是,家長一定要掌握批評的方法,不能靠打罵來解決問題。最好的辦法是實(shí)行“后果報復(fù)”,即如果孩子電視看得過多,家長可以禁止或減少他們看電視,以此來矯正他們孤獨(dú)、不與人交流等性格缺陷。與此同時,父母還要多與孩子交流,多為孩子提供與人接觸、與人交談的機(jī)會。

2、完全禁止孩子看電視,這是不明智的,也是不可能的。最好的辦法是家長和孩子一起著電視,并利用這種機(jī)會與孩子交流。這樣既提高了孩子的鑒賞能力,又增進(jìn)了兩代人之間的感情,同時還為孩子提供了與人交流、鍛煉語言能力的機(jī)會。當(dāng)然,家長不可能有那么多的時間來陪伴孩子看電視,但我想,只要您能隔叁差五地抽點(diǎn)兒時間陪孩子看電視,一定能收到較好的效果。

3、利用餐問、睡前的時間多和孩子交談,尤其要和孩子談?wù)勲娨暪?jié)目。患有電視孤獨(dú)癥的孩子,注意力幾乎都在電視上,這是家長打開孩子的“話閘子”的主要契機(jī)。家長可以利用孩子對電視節(jié)目的喜愛來與之交談,以避免他們因看多了電視而影響語言的發(fā)展,使孩子不致于患有自言自語、語言單調(diào)等疾病。同時,這種做法還可以使孩子愿意向家長傾述心中的所思所想,便于家長及時地了解孩子,引導(dǎo)孩子。

4、有的家長怕孩子哭鬧就打開電視機(jī),借以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,將孩子推給電視去“代管”,使兩代人之間出現(xiàn)情感距離,這是對孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以,希望父母們能盡量抽出時間,和孩子們一起精戲、散步、逛公園,給孩子提供廣闊的活動空間,使他們明白:除了電視,世界上還有許多有趣的事物。

5、俗語說,“上梁不正下梁歪”,如果家長每天都迷在電視上,要看到“再見”為止,很難想象孩子能經(jīng)得住誘惑。父母是兒童的第一位教師,父母的一言一行都會影響孩子的成長,所以,家長在管教孩子的時候,要先要“管教”住自己。

育兒觀念:幼兒園的孩子應(yīng)該學(xué)些啥


育兒觀念:幼兒園的孩子應(yīng)該學(xué)些啥

當(dāng)幼兒園老師已經(jīng)有好幾個年頭了,每一年我都會學(xué)到許多新的東西。記得以前剛進(jìn)幼兒園時,我們的孩子要學(xué)許多的東西!英語、拼音、算數(shù)、音樂、語言、蒙氏、等等。孩子們每天都在忙忙碌碌中度過!基本上一天的時間都是坐在椅子上聽老師講課的。后來,為了讓孩子們更好的以他們的年齡方式體現(xiàn)幼兒園生活。我們進(jìn)行了減負(fù),英語、蒙氏不上了!后來連拼音也不上了!為的只是讓孩子們更輕松快樂地學(xué)習(xí)!

現(xiàn)在的我們更注重于讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),豐富他們的幼兒園生活。為此,我們老師創(chuàng)設(shè)了區(qū)角活動。這個區(qū)角活動也是經(jīng)過了幾輪的改變、更新,到了現(xiàn)在這個模樣!事實(shí)證明孩子喜歡,他們樂意于這種授課方式。其實(shí),這也是一種復(fù)習(xí)鍛煉。讓孩子們選擇自己感興趣的活動!從而,對他們進(jìn)行鍛煉。

為此,我一直都是絞盡了腦汁,豐富于孩子們的學(xué)習(xí)。帶他們走進(jìn)大自然感受季節(jié)的變化!通過各種美勞活動讓他們對于每日那么頻繁的美術(shù)活動不會厭倦!

孩子就是孩子,他們喜愛游戲、喜愛創(chuàng)新、喜愛一切有趣的事情。作為老師,我只能更努力得去滿足他們。至少,讓他們度過一個快樂、有趣的童年。

父母最不應(yīng)該對孩子說的5句話


說話的確是一門藝術(shù)。不同的語言在不同場合,從不同的人嘴里說出來效果是截然不同的。

你平時有注意過自己和孩子的說話方式嗎?有沒有覺得有哪些不妥當(dāng)?shù)牡胤侥??今天幫主給大家精選的這篇文章就像一面鏡子,讓我們一起來細(xì)數(shù)下那些和孩子說話時不該踩的“坑”!

良言一句暖三冬,惡語傷人六月寒。語言的力量真的很神奇,父母的一句話可以成為溫暖孩子一生的陽光,但是也會成為沒有煙火的武器,對孩子造成不好的影響。

以下5句父母最不應(yīng)該對孩子說的話,新的一年,哪怕讓它爛在肚子里,也不要再對孩子說啦!

給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽的話

“你怎么總是這樣,做事毛毛躁躁?”

“你怎么這么膽小呢?見了叔叔阿姨也不招呼?”

“你總是這么馬虎呢?”

“你怎么這么笨呢?這么簡單的題都做錯!”

我們家長一旦生氣,就會情不自禁地給孩子貼各種標(biāo)簽,什么“笨蛋”“自私鬼”“搗蛋鬼”各種負(fù)面詞語當(dāng)著孩子的面脫口而出。父母可能從未意識到,當(dāng)一個人被貼上某種標(biāo)簽時,他就會作出自我印象管理,使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。這就是“標(biāo)簽效應(yīng)”。

大人隨隨便便的一句負(fù)面評價,會在孩子幼小的心里埋下了自卑的種子,會給孩子很強(qiáng)的心理暗示,孩子很有可能朝著這個暗示的方向發(fā)展,最終成為父母嘴里的那種孩子。

恐嚇孩子的話

“等你爸爸回來,看他怎么收拾你!”

“你再這樣,馬上就滾出去!”

“這是最后一次警告你!再不聽話,看我怎么跟你算賬!”

父母經(jīng)常說這樣的話,會讓孩子感到不安和恐懼,缺乏安全感,從而導(dǎo)致親子關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),越來越緊張。

此外,這類恐嚇威脅的話,大都是家長一時的氣話,基本上不會真的實(shí)行。這樣的話一旦說得多了,孩子就不會再把父母的話當(dāng)真,降低了家長的威信。孩子就會更加肆無忌憚,放任自己,父母以后再教育起來就不會收到太好的效果。

讓孩子感到內(nèi)疚的話

“我都是為了你好”

“你一定不要辜負(fù)我們的期望”

“爸爸媽媽做的一切都是為了你”

孩子聽到這類的話,壓力會很大,內(nèi)心會有愧疚感。他們會為了回避內(nèi)疚感主動幫父母做家務(wù),努力學(xué)習(xí),去取悅、報答父母??墒?,孩子們是因為內(nèi)疚才去認(rèn)真做功課,聽父母的話,而不是因為他內(nèi)心想去做。

因為內(nèi)疚而去做某件事的孩子,他似乎顯得很乖很聽話,但事實(shí)上,他學(xué)習(xí)、聽話的動機(jī)已經(jīng)不單純了,這是在愧疚感的控制下為了爸爸媽媽而做出的行為,事實(shí)上他們已經(jīng)失去自我了。

而且,當(dāng)孩子沒有達(dá)到父母的某種期望時,他們會自責(zé),比較敏感的孩子甚至?xí)钟?,甚至?xí)詺垺⒆詺⒌取?/p>

敷衍孩子的話

“寶貝,你真棒!”

“我正忙著呢,一會再說?!?/p>

“別問我,去問你媽/爸?!?/p>

像“你真棒”這樣籠統(tǒng)的夸獎,家長真的是輕車熟路。但是這句話聽上去真的很敷衍啊。我們都知道夸獎是要講究方法的,夸具體不夸全部,父母應(yīng)該具體指向孩子所做的事情,有針對性地夸獎。這樣孩子才會體驗到這樣做的愉快心情,最終會強(qiáng)化這種行為,把好的表現(xiàn)堅持下去。

當(dāng)答應(yīng)孩子的某個請求時,只要合情合理,就一定要將承諾變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果答應(yīng)了孩子某件事轉(zhuǎn)身卻忘了,次數(shù)多了,孩子就再也不相信大人,還會從心底里看不起父母。

當(dāng)孩子問你問題或者想讓陪伴時,不要以忙為借口隨便打發(fā)孩子。如果總是這樣敷衍孩子,孩子就真的不會來“打擾”你了,你也就真的“清閑”了,這真的是家長想要的結(jié)果嗎?

所以,希望父母能夠認(rèn)認(rèn)真真對待孩子的每一個請求每一件事,不要總是敷衍孩子。

貶低自己或另一半的話

“爸爸媽媽沒本事……”

“你爸太不像話了,那么懶,臭襪子到處亂扔?!?/p>

“你媽真的是太啰嗦了,煩死了”

教育專家的研究表明:絕大多數(shù)孩子的自卑感是由父母誘發(fā)的。父母如果能堅定自信、樂觀向上,那么,孩子對未來也是充滿信心的。

父母如果在孩子面前表現(xiàn)出自己的自卑感,就會在潛移默化中把自卑感傳染給孩子。這種自卑感就像是二手煙,強(qiáng)迫孩子吸入,給孩子種下悲觀主義的種子,越來越陷入無力感。

父母如果在孩子面前詆毀另一半,說另一半的壞話,會讓孩子左右為難,對父母都不滿。而且還會讓孩子排斥婚姻,對親密關(guān)系產(chǎn)生恐懼感。

涂磊曾說過:“說話的時候,刻薄嘴欠和幽默是兩回事,口無遮攔和坦率是兩回事,沒有教養(yǎng)和隨性是兩回事,輕重不分和耿直是兩回事?!?/p>

所以,說話有道,不要再用你的語言傷害你的孩子了。

孩子的提問應(yīng)該足夠重視


孩子好奇提問,卻總收到家長“不知道”的答復(fù)。10日,名師劉永勝做客88期武漢晨報名師課堂時稱,家長此舉不僅容易打消孩子創(chuàng)新興趣,還會讓孩子無心學(xué)習(xí)。

劉永勝介紹,如今家長很重視孩子的特長培養(yǎng)。很多孩子一到周末就被安排上各種興趣班、培優(yōu)班。但平時,孩子的一些天真問題,卻往往被家長認(rèn)為無聊、麻煩,簡單地以“不知道”回絕。

“好問的孩子往往學(xué)習(xí)興趣濃厚?!眲⒂绖俳榻B,他所教過的學(xué)生中:愛問的學(xué)生一定好學(xué),學(xué)科成績往往也比較優(yōu)秀。

“讓孩子上十次培優(yōu),不如多回答孩子幾個問題。”劉永勝說,孩子天性好問,實(shí)際是在詢問中尋求知識。家長如果能耐心回答孩子的每次提問,滿足孩子的求知欲,不僅能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新興趣,還能讓孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣。

專家:三個“保護(hù)”成就孩子創(chuàng)新

★保護(hù)孩子好奇心

劉永勝介紹,創(chuàng)新意識的培養(yǎng),首先需要孩子有充分的好奇心。

首先,家長不要限制孩子對周圍環(huán)境的探索愛好,如孩子愛玩小蟲、走泥地等。一旦家長過分阻攔孩子對環(huán)境的探索愛好,長久下去孩子做事就容易放棄,養(yǎng)成意志不堅定的性格。長大后雖然很順從,但缺乏個性。

其次,鼓勵孩子細(xì)心觀察生活,多進(jìn)行戶外活動,并引導(dǎo)孩子從小處發(fā)現(xiàn)問題并探索答案。

★保護(hù)孩子好問心

劉永勝說,父母不要以成人眼光看待孩子的發(fā)問。當(dāng)覺得孩子的想法、做法離譜時,父母應(yīng)學(xué)著理解孩子,并鼓勵孩子說出來,尊重孩子的觀點(diǎn),千萬不要將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子。

此外,家長還應(yīng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行更深入的思考,并幫助孩子自己探索答案。比如孩子問天上為何有月亮?xí)r,家長可以引導(dǎo)孩子觀察月亮也有圓缺,并引導(dǎo)孩子從書本中尋求答案。

★保護(hù)孩子想像力

作為初中語文老師,劉永勝經(jīng)常不規(guī)定學(xué)生的寫作范圍和形式,鼓勵學(xué)生想怎么寫就怎么寫。結(jié)果,到了九年級后,學(xué)生的作文很有內(nèi)涵。他教過的學(xué)生中,甚至有人寫了近30萬字的網(wǎng)絡(luò)小說。

劉永勝說,創(chuàng)新意識的培養(yǎng),最重要的是讓孩子有充分的想像力。平時可通過不斷地讓孩子了解熟悉物體的不熟悉用途等方式培養(yǎng)發(fā)散思維。如詢問孩子:別針除能夾紙以外,還有什么用途。

此外,家長還可根據(jù)孩子的興趣,引導(dǎo)孩子自己制定一些小的研究項目。

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