好玩的幼兒手指游戲10首
發(fā)布時(shí)間:2020-11-03 好玩的游戲幼兒園 幼兒園好玩的游戲 好玩的幼兒園游戲好玩的幼兒手指游戲10首
1、一座小橋
一座小橋平地起,
小橋拱起是小山,
小山合上是佛手,
佛手打開(kāi)是小花,
小花升起是皇冠,
皇冠落下是孔雀,
孔雀落下是小手,
小手放在大腿上。
2.裝豆子
目的:發(fā)展小手肌肉的靈活性,以及寶寶解決問(wèn)題的能力。
方法:家長(zhǎng)演示放豆的過(guò)程,突出兩指捏豆的動(dòng)作,豆子放入瓶中后搖一搖,使之發(fā)出聲響引起寶寶的興趣。家長(zhǎng)再引導(dǎo)寶寶如何從瓶中取到小豆,先由寶寶自己進(jìn)行探索,寶寶不能解決時(shí),家長(zhǎng)再示范將豆子從瓶子中倒出。家長(zhǎng)與寶寶一同游戲,玩后與寶寶一起將玩具收起來(lái)。
準(zhǔn)備:花生豆、礦泉水瓶。
3、手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一根小蛇咝咝咝,
兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只小兔蹦蹦跳,
三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只小貓喵喵喵,
四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只小鳥飛飛飛,
五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只老虎嗷嗷嗷!
4.我會(huì)舀東西了
目的:發(fā)展寶寶手指的精細(xì)動(dòng)作,學(xué)習(xí)使用勺子,為寶寶獨(dú)自吃飯做準(zhǔn)備。
方法:將紙球放在小盆里,寶寶坐在小盆旁邊。媽媽先示范用勺子來(lái)舀紙球,然后把勺子遞給寶寶,引導(dǎo)寶寶用勺子從小盆里舀紙球,舀起再倒回盆里。等到寶寶動(dòng)作熟練后,可以讓寶寶把舀到的紙球倒進(jìn)小碗里。
準(zhǔn)備:勺子、盆子、紙球若干。
5、包餃子
搟搟皮,搟搟皮,攉隆攉隆餡兒,攉隆攉隆餡兒,
倒點(diǎn)兒油,倒點(diǎn)兒醋,捏餃子,捏餃子。
咕嚕咕嚕咕嚕,嘗嘗餃子熟沒(méi)熟?
快來(lái)說(shuō)說(shuō)什么餡兒?
6.畫一畫
目的:發(fā)展寶寶的小肌肉群、手眼協(xié)調(diào)能力,讓寶寶學(xué)會(huì)畫豎線。
方法:教師先在紙上示范畫斜線,并說(shuō):“哦,下雨了?!弊寣殞毦毩?xí)畫豎線,并注意其握筆姿勢(shì)應(yīng)正確,同時(shí),還可以讓寶寶模仿畫柵欄、氣球等。
準(zhǔn)備:紙、水彩筆
7、小手變變變
一只手指變變變,變成小蟲爬上來(lái),
兩只手指變變變,變成小兔蹦蹦跳,
三只手指變變變,變成孔雀在嬉鬧,
四只手指變變變,變成蝴蝶翩翩飛,
五只手指變變變,變成老虎林中叫。
8.小手畫一畫
目的:訓(xùn)練寶寶的手指力量和對(duì)畫筆的認(rèn)識(shí)。
方法:媽媽和寶寶各選一只畫筆,把其余的畫筆先收起來(lái)。讓寶寶學(xué)著家長(zhǎng)的樣子在畫紙上做點(diǎn)畫、畫弧線等。如果寶寶還不想畫可讓寶寶先看大人畫,并且讓寶寶欣賞大人的作品,家長(zhǎng)用夸張的口氣讓寶寶也想動(dòng)動(dòng)手。(剛開(kāi)始不要強(qiáng)迫寶寶動(dòng)手)
準(zhǔn)備:圖畫紙、油畫棒
9、穿衣歌
一件衣服四個(gè)洞,
寶寶套進(jìn)大洞洞,
腦袋鉆出中洞洞,[勵(lì)志的句子 WWW.DJZ525.coM]
小手伸出小洞洞。
10.涂涂點(diǎn)點(diǎn)
目的:發(fā)展寶寶手指的靈活性,培養(yǎng)對(duì)色彩、涂畫的興趣。
方法:讓寶寶坐在小桌前,媽媽先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個(gè)娃娃臉或小動(dòng)物,再涂上各種色彩,以激發(fā)寶寶的興趣。然后把油畫棒給他,教他用全手掌握筆,并扶住他的手在紙上作畫。再放開(kāi)手,讓他在紙上任意涂涂點(diǎn)點(diǎn)。
準(zhǔn)備:紙、油畫棒。
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幼兒園大班親子手指游戲—手指韻律操
下面給大家提供的是《幼兒園大班親子手指游戲—手指韻律操》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!
幼兒園大班親子手指游戲:手指韻律操
目的:練習(xí)手指的機(jī)動(dòng)運(yùn)動(dòng)本領(lǐng),生長(zhǎng)手的精致行動(dòng)。
歷程:請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面臨面坐著,在引誘下,邊朗誦童謠《手指寶寶做早操》邊運(yùn)動(dòng)手指。
手指寶寶做早操
早上氛圍真恰好,(雙手擊掌三次)
手指寶寶做早操,(雙手握拳閣下?lián)u晃一次)
幼兒園教案伸伸臂,伸伸臂,(手指伸直兩次)
彎哈腰,彎哈腰,(拇指不動(dòng),四指向下壓二次)
熬煉身材真恰好。(雙手拇指翹起搖晃)
早上氛圍真恰好,(雙手擊掌三次)
手指寶寶做早操,(雙手握拳閣下?lián)u晃一次)
跑跑跑,跑跑跑,(雙手握拳繞線狀)
跳跳跳,跳跳跳,(雙手伸出食指、中指高低擺動(dòng))
熬煉身材真恰好。(雙手拇指翹起搖晃)
不知道本文《幼兒園大班親子手指游戲—手指韻律操》是否對(duì)你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁(yè)面!
幼兒園好玩的游戲 中班好玩的紙球
下面是《幼兒園好玩的游戲 中班好玩的紙球》的內(nèi)容一文,給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
教案目的;
1幼兒學(xué)會(huì)用身體控制球
2培養(yǎng)幼兒之間的相互合作
教案準(zhǔn)備:球
教案過(guò)程:
1教師給幼兒每人一個(gè)球,鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。幼兒相互討論玩球的各種方法。
2請(qǐng)幼兒想出各種方法搬運(yùn)球
一個(gè)人怎么搬運(yùn)球??jī)墒中耐星颉⒂檬直惩星?、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。
兩個(gè)人合作搬運(yùn)球。
3舉行搬運(yùn)球比賽
安排幼兒兩兩面對(duì)面,分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽。
1)用胸部或腹部夾住球往前走。。
2)讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背,用背部夾住球往前走。
4玩球
玩球過(guò)程中,教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作。
教案總結(jié):
讓幼兒想出各種玩球的方法,有利于鍛煉幼兒的發(fā)散性思維。在合作搬運(yùn)球的過(guò)程中,可以培養(yǎng)幼兒之間相互合作的精神。
關(guān)于幼兒園好玩的游戲 中班好玩的紙球的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
幼兒手指游戲:《隊(duì)長(zhǎng)和司令》
幼兒手指游戲:《隊(duì)長(zhǎng)和司令》
大門開(kāi)開(kāi)(兩手拇指分開(kāi))
小門開(kāi)開(kāi)(兩手小指分開(kāi))
前門開(kāi)開(kāi)(兩手食指分開(kāi))
后門開(kāi)開(kāi)(兩手無(wú)名指分開(kāi))
中門開(kāi)開(kāi)(兩手中指分開(kāi))
緊急集合(兩手十指交叉抱拳)
隊(duì)長(zhǎng)出擊(兩手拇指、食指豎起)
開(kāi)始報(bào)數(shù)(放下豎起的食指、拇指、十指交叉抱拳)
一二三四五六七八九十報(bào)數(shù)1(手形同上,右手小指伸出,然后立即放下)。報(bào)數(shù)2(左手小指伸出,以下動(dòng)作同上)。依次類推
全體起立,齊步走(兩手十指再次交叉抱拳)
一二一二一二一二一二(手指加速做做彎曲運(yùn)動(dòng))
立定(停止運(yùn)動(dòng),雙手成交叉狀)
稍息(雙手分開(kāi),掌心向前)
立正(雙手握拳)
解散(兩手分開(kāi),掌心向前)
幼兒園體育游戲以及手指游戲大全
幼兒園體育游戲以及手指游戲大全
體育游戲
一:小班模仿操動(dòng)作建議
1、小鳥小鳥飛來(lái)了,——做鳥飛狀,振臂兩下。
2、吱吱喳喳不停叫。——?jiǎng)幼魍稀?/p>
3、說(shuō)聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬?jiǎng)幼鳌?/p>
4、你好你好大家好?!氖炙南隆?/p>
5、小貓小貓走來(lái)了,——小貓走路四下。
6、喵喵喵喵不停叫。——雙手放胸前上方做理胡須狀四次。
7、說(shuō)聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬?jiǎng)幼鳌?/p>
8、你好你好大家好?!?jiǎng)幼魍?。
9、小鴨小鴨走來(lái)了,——雙手放身體兩側(cè),兩腿微屈半蹲,左右各踏地。
10、呷呷呷呷不停叫。——兩手做小鴨嘴巴狀,在胸前動(dòng)四下。
11、說(shuō)聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬?jiǎng)幼鳌?/p>
12、你好你好大家好?!?jiǎng)幼魍?。
13、小兔小兔跳來(lái)了,——雙手各自放于頭頂兩側(cè)上方做兔耳朵狀跳四下。
14、蹦蹦跳跳不停跳?!?jiǎng)幼魍稀?/p>
15、說(shuō)聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬?jiǎng)幼鳌?/p>
16、你好你好大家好?!?jiǎng)幼魍?。
17、小動(dòng)物呀都來(lái)了,——全體幼兒找個(gè)朋友手拉手左右各搖擺一下
18、高高興興把舞跳。——?jiǎng)幼魍稀?/p>
19、說(shuō)聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬?jiǎng)幼鳌?/p>
20、你好你好大家好?!?jiǎng)幼魍?.
二、網(wǎng)小魚玩法:
將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做魚兒,一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)始,全體幼兒念兒歌:魚兒魚兒游阿游,游到西來(lái)游到東,魚兒魚兒快快游,小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完,扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi),圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚網(wǎng),盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時(shí),大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng),小魚網(wǎng)可以由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成,被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。
三、圖形匹配玩法:
幼兒每人從簍中取一個(gè)幾何圖形片,按教師的指令走到與自己手中相同的幾何圖形中,游戲可重復(fù)多次進(jìn)行,引導(dǎo)幼兒每次選擇一種不同形狀的幾何圖形片,教師還可以發(fā)出跑、跳等多種指令讓幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。
四、捉老鼠玩法:
教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”,3~5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌,扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時(shí),扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手,同時(shí)蹲下。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼兒表演節(jié)目,然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色,游戲重新開(kāi)始。
附兒歌:
老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠,咔嚓一聲捉住你。
手指游戲大全
(1)《會(huì)變的小手》(大班)
我有一雙小小手,(伸出兩只小手拍兩下)
變成星星閃呀閃,(手握拳頭打開(kāi)合上兩下)
變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動(dòng)從左移到右)
變成蝴蝶飛呀飛,(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)
我有十個(gè)手指頭,(雙手手背向前伸開(kāi)轉(zhuǎn)向手心向前)
變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其余手指彎曲)
變成小雞嘰嘰嘰。(食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀)
變成小狗汪汪汪,(雙手大拇指放在太陽(yáng)穴其他四指并攏豎起)
我有一雙小小手,(伸出兩只小手拍兩下)
又靈巧來(lái)又能干,(左右手輪流伸出大拇指)
我有十個(gè)手指頭,(雙手手背向前伸開(kāi)轉(zhuǎn)向手心向前)
相親相愛(ài)不分手。(雙手合十相交握拳)
(2)《五指歌》(中班)
你拍一,我拍一,(雙手相拍,與對(duì)面幼兒交*擊手)
食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀)
你拍二,我拍二,(同一的動(dòng)作)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀)
你拍三,我拍三,(同一的動(dòng)作)
大中食指握筆桿。(伸出右手做寫字狀)
你拍四,我拍四,(同一的動(dòng)作)
兄弟一起來(lái)干事。(伸出右手做拎籃子狀)
你拍五,我拍五,(同一的動(dòng)作)
大家一起來(lái)跳舞。(雙手相拍,手腕轉(zhuǎn)動(dòng)做新疆舞狀
(3)《手指寶寶做運(yùn)動(dòng)》(小班)
一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩個(gè)手指在寶寶身上輕輕敲)
三個(gè)手指捏捏捏(伸出三個(gè)手指在寶寶身上輕輕捏)
四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四個(gè)手指在寶寶身上撓一撓)
五個(gè)手指拍拍拍(雙手對(duì)拍)
(4)《小動(dòng)物做游戲》(小班)
你拍一,我拍一,小雞小雞嘰嘰嘰。
(雙手食指伸出點(diǎn)作小雞嘴狀放在胸前)
你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。
(雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂)
你拍三,我拍三,孔雀孔雀飛飛飛。
(雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁)
你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。
(雙手大拇指放在太陽(yáng)穴其余四指并攏作小狗狀)
你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(雙手五指伸開(kāi)放在身體兩側(cè)
我們一起爬上山(從寶寶腳面上爬到腿上做好)
(5)《我有一雙小小手》(大班)
我有一雙小小手,(兩手合掌按節(jié)奏拍手四下。)
一只左來(lái)一只右,(伸出左手再伸出右手。)
變成老鷹飛一飛,(左右手交*,手背像前,拇指相扣,其余四指并攏,前后擺動(dòng)兩次。)
變成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相對(duì)呈橢圓形,其余三指豎起,掌心向外,左右擺動(dòng)兩次。)
變成小貓叫一叫,(左手食指、中指、無(wú)名指握緊,拇指、小拇指豎起,右手大拇指豎起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外,左手手腕上下擺動(dòng)兩次。)
變成狐貍笑一笑,(拇指尖、中指尖、無(wú)名指尖相對(duì),食指和小拇指豎起,左右手掌心相對(duì),手腕上下擺動(dòng)兩次。)
變成相機(jī)照一照,(兩手交*,無(wú)名指相扣,拇指和其余三指指尖相對(duì)呈圓形。)
大家拍手齊歡笑。(兩手合掌拍手四下然后把食指放兩腮邊點(diǎn)頭兩次。)
(6)《我們的小手真靈巧》(中、大班)
一只小狗汪汪叫,(豎起大拇指,做小狗的耳朵)
兩只小兔跳跳跳,(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真驕傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鳥飛得高(四指做小鳥的翅膀)
五只小貓喵喵喵(五指張開(kāi)做貓爪)
六只大象在洗澡(手指變成六做大象鼻子)
七只烏鴉吃面包(手指變成七做烏鴉的嘴)
八只小雞啄櫻桃(手指變成八做雞嘴)
九只小蟲在吃草(手指變成九做小蟲爬)
十個(gè)小孩哈哈笑。(十指張開(kāi)做小花)
好玩的兒童游戲4則
好玩的兒童游戲4則
01奶粉桶滾滾樂(lè)
適合月齡段:13-24
發(fā)展要點(diǎn):促進(jìn)寶寶行走能力的發(fā)展,體驗(yàn)滾動(dòng)的樂(lè)趣
所需材料:奶粉桶、水管、鉛絲
玩法提示:
1、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶拿著奶粉桶滾滾樂(lè)材料,邊走邊滾,可以設(shè)置斜坡、設(shè)置障礙物、或汽泡紙馬路等,讓寶寶感受滾筒在不同的路面上滾的感覺(jué)。
2、趕小豬:提供各種顏色的球,引導(dǎo)寶寶用奶粉滾滾樂(lè)材料去推球,并達(dá)到一定的目的地。
02玩繩子
適合月齡段:25-36個(gè)月
發(fā)展要點(diǎn):
通過(guò)繩子的一物多玩的方式,激發(fā)寶寶參與運(yùn)動(dòng)游戲的興趣,提高寶寶跑、跳躍等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
所需材料:繩子若干
玩法提示:
1、拉小車:家長(zhǎng)將繩子的一頭幫助寶寶的身體,然后與寶寶一起奔跑,并以兒歌式語(yǔ)言伴隨,“拉拉拉,拉小車,開(kāi)的快,快的慢”等。
2、跨欄:家長(zhǎng)將繩子的兩頭拿住,請(qǐng)寶寶跨過(guò)繩子或跳過(guò)繩子,家長(zhǎng)可根據(jù)寶寶自身運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,調(diào)整繩子的高度。
繞繩子:家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶將繩子拿再手上,沿著自己的小手做繞繩子的動(dòng)作。
03喂食
適合月齡段:13-24個(gè)月
發(fā)展要點(diǎn):
嘗試用調(diào)羹或用手抓的方式給小動(dòng)物喂食,促進(jìn)寶寶小肌肉動(dòng)作的發(fā)展
所需材料:
盒子、小籃子、滾珠、調(diào)羹
玩法提示:
1、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用調(diào)羹或者用手抓的方式,將“小蘋果”(紅色滾珠)放入小動(dòng)物的嘴巴里面。
2、語(yǔ)言支持:家長(zhǎng)運(yùn)用有趣的兒歌、簡(jiǎn)單的提問(wèn),與寶寶互動(dòng),促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力發(fā)展。
04變變變
活動(dòng)目標(biāo):
練習(xí)手指的靈活性,發(fā)展手指的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜謎語(yǔ):小手
二、手指游戲
1、師豎起手指,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有幾個(gè)手指頭,學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。
2、學(xué)做手指游戲
一個(gè)手指頭,一個(gè)手指頭,變變變,變成毛毛蟲,
二個(gè)手指頭,二個(gè)手指頭,變變變,變成小白兔,
三個(gè)手指頭,三個(gè)手指頭,變變變,變成小花貓,
四個(gè)手指頭,四個(gè)手指頭,變變變,變成螃蟹走,
五個(gè)手指頭,五個(gè)手指頭,變變變,變成大雁飛走了。
3、個(gè)別寶寶表演
中班手指游戲3則
中班手指游戲3則
01《五根手指》
一根手指點(diǎn)點(diǎn),兩根手指彎彎,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!喵!喵!
02《手指兄弟》
兄弟十個(gè)分兩組(十指伸展手心向外),生來(lái)個(gè)子有高低(翻動(dòng)兩手手心向內(nèi))。
老大長(zhǎng)得最粗壯(兩手伸拇指),老二生來(lái)有主意(兩手伸食指)。
老三長(zhǎng)得個(gè)子大(兩手伸中指),老四生來(lái)沒(méi)出息(兩手伸無(wú)名指)。
老五別看個(gè)子?。▋墒稚煨∧粗福?,拉起勾來(lái)有本事(兩手小指互勾)。
老大碰碰頭(兩手大拇指相碰),老二碰碰臉(兩手食指相碰)。
老三老四彎彎腰(兩手中指上下運(yùn)動(dòng)),老五伸伸腿(兩手小指伸展運(yùn)動(dòng))。
大家拍手把歌唱。
03《手指變變變》
一個(gè)手指變呀變,變成毛毛蟲爬呀爬;
兩個(gè)手指變呀變,變成小兔跳呀跳;
三個(gè)手指變呀變,變成小貓喵喵喵;
四個(gè)手指變呀變,變成螃蟹爬呀爬;
五個(gè)手指變呀變,變成小鳥飛呀飛。
好玩的2個(gè)親子游戲
好玩的2個(gè)親子游戲第一個(gè)游戲——過(guò)河。家長(zhǎng)和孩子有兩張報(bào)紙做的“木板”可以輪流踩著“過(guò)河”,但是不能有任何一只腳落在“河里”,這就要求家長(zhǎng)和孩子是不是齊心合力了。一聲令下,四個(gè)組的隊(duì)員一起行動(dòng)了。只見(jiàn)家長(zhǎng)先把孩子扶上“木板”然后自己再上去,再挪動(dòng)另一個(gè)“木板”前進(jìn)------其他的孩子們充當(dāng)拉拉隊(duì),加油聲喊得熱火朝天。當(dāng)然,最后獲勝者非常高興,失敗者也沒(méi)失望。(讓參與者都開(kāi)心是我們這次活動(dòng)的宗旨)為了增加游戲的趣味性,我特意增加了游戲的難度,將“木板”的大小改為只能容下一只腳的程度。哈哈哈,大家一看,都樂(lè)了。游戲開(kāi)始了,大難度的參與者是爸爸和孩子組成的,只見(jiàn)爸爸們迅速的拎起孩子往前邁,有的干脆不管“木板”了直接走了過(guò)去。我的結(jié)論是:我頒了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“最狡猾獎(jiǎng)”(他居然說(shuō)他是游泳過(guò)河的)和“最具破壞獎(jiǎng)”(我的“木板”無(wú)一幸存)??粗议L(zhǎng)玩得那么盡興,孩子們觀看的那么高興,我想這個(gè)游戲成功了。
第二個(gè)游戲——搶椅子。這是一個(gè)傳統(tǒng)的游戲,但是我又給它增加了新的玩法。孩子們特別懷念在家長(zhǎng)懷里的感覺(jué),特別想念在懷中擁抱的幸福。于是,我提議讓家長(zhǎng)抱著自己的孩子來(lái)玩搶椅子的游戲。這種新玩法真是大放異彩。家長(zhǎng)不怕熱,不怕累,緊緊地抱著懷里的孩子,積極的搶著為數(shù)不多的椅子,搶到了非常高興的和孩子慶祝,搶不到的也高興的給別人傳授經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)氣氛熱鬧、和諧、祥和、溫暖。
綜合游戲:好玩的環(huán)保棋
網(wǎng)站小編為你編輯《綜合游戲:好玩的環(huán)保棋》一文,希望為你人工作帶來(lái)幫助!
綜合游戲:好玩的環(huán)保棋
【教案目的】
1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保棋,了解游戲棋的基本玩法。
2、豐富環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、體驗(yàn)玩棋類游戲的快樂(lè)。
【教案準(zhǔn)備】
1、大骰子一個(gè),場(chǎng)地布置成一個(gè)大的棋盤。
2、環(huán)保知識(shí)圖片若干,紅、綠彩紙若干,記號(hào)筆若干。
3、視頻儀、電視機(jī)。
【教案流程】
一、認(rèn)識(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn)。
師:小朋友,今天老師帶你們到環(huán)保王國(guó)里玩一玩,你能找到終點(diǎn)在哪里嗎?那從哪里出發(fā)呢?
師:有了起點(diǎn)和終點(diǎn),這真像是這一副有趣的環(huán)保棋啊,那你覺(jué)得我們玩棋的時(shí)候還需要什么呀?(棋子、骰子)
二、了解游戲棋的基本玩法。
1、認(rèn)識(shí)骰子。
師:這是什么呀?它是怎么用的?
小結(jié):它是用來(lái)投的,骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)。
2、那棋盤上除了起點(diǎn)和終點(diǎn),還需要些什么內(nèi)容呢?
3、今天老師給你們準(zhǔn)備了一些圖片,請(qǐng)你和好朋友一起選一張,說(shuō)說(shuō)圖片上的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境的還是破壞環(huán)境的?
同伴交流后請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。
4、現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谄灞P上找一個(gè)合適的地方,把圖片貼上去吧,撕下來(lái)的紙請(qǐng)你藏到口袋里,呆會(huì)扔到垃圾桶里,好嗎?
5、幼兒操作,自定規(guī)則。
師:那如果圖片內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境的,我們可以怎樣呢?(前進(jìn))前進(jìn)幾步呢?(出示綠紙寫上數(shù)字)那如果是破壞環(huán)境的呢?(停止或后退)(出示紅色紙)
師:接下來(lái),請(qǐng)你和好朋友一起給你剛才貼的圖片制定一下規(guī)則,并貼到剛才的圖片旁邊吧。
6、我們的環(huán)保棋做好了,我們來(lái)玩一玩吧!
先每隊(duì)請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)棋子,另一個(gè)小朋友來(lái)拋骰子,骰子頂面出現(xiàn)數(shù)字幾,棋子就向前幾步,如果遇到圖片的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境的,棋子就前進(jìn)幾步,如果是破壞環(huán)境的,就后退幾步或停止一次,看誰(shuí)先到終點(diǎn),就是勝利者。
三、經(jīng)驗(yàn)交流。
師:游戲好玩嗎?你在游戲的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢?(教師在棋譜上做相應(yīng)的調(diào)整)
四、比賽游戲。
師:現(xiàn)在我們紅隊(duì)和綠隊(duì)就要比賽了,每隊(duì)出兩個(gè)小朋友,商量一下誰(shuí)來(lái)當(dāng)棋子,誰(shuí)給他拋骰子。誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),就是勝利者。
【活動(dòng)延伸】
區(qū)角游戲:投入相應(yīng)的圖片和棋譜,幼兒繼續(xù)制作環(huán)保棋,和好朋友一起玩。
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