讓自己的信任給孩子以信心

兒子在城里的寄宿制學校上學，只有在周末才能回家，平時學校老師一直通過飛信和家長保持聯(lián)系，兒子的班主任侯老師是一位很有責任心和教育方法的好老師，特地為家長們建立了一個QQ群，這樣大家就可以通過在群里相互交流，了解孩子在校和在家的情況。平時大家工作都忙，在群里偶爾見了面也只是禮貌性地打個招呼，很少深談。然而在期末考試前一夜，大家都不約而同地來到群中，彼此寒暄之后，不自覺地把話題扯到了孩子們身上，言語之中無不在為孩子們即將面臨的大考而忐忑不安。一時感慨萬千，臨屏將倉央嘉措的《見與不見》一詩略作修改，涂鴉了一首《成績》，現(xiàn)錄于下：

你問，或者不問

成績就在那里

不多不少

你信，或者不信

孩子的努力就在那里

不急不躁

你擔心，或者不擔心

孩子的成長就在那里

不疾不徐

你怕，或者不怕

競爭就在那里

不等不靠

把心放到肚子里

或者

讓愛駐進心里

默默等待

期待驚喜

考試一直被譽為是“老師的法寶”，而在素質教育的東風之下，老師的這個“法寶”已逐漸失去他強大的效應，孩子們對每次面臨的考試已經(jīng)具有很強的“免疫力”對此已經(jīng)不“感冒”了，“分兒”也不再是老師的“命根兒”，卻逐漸變成了家長們的“命根兒”。每次考試前的喋喋不休，每次考試后的惴惴不安，每次得知孩子進步時的竊竊自喜和知道孩子落后時的黯黯神傷，每個家長都經(jīng)歷過這忽悲忽喜的感受，不知何時“分兒”已成為了家長們心情的晴雨表。當和家長們交流的時候，大家嘴上都在說著“只要孩子健康快樂就好，其他順其自然”，然而當家長會時坐在那一張觸目驚心的成績單面前的時候，誰也做不到心靜如水，誰也不能夠泰然處之。

對于孩子的成長，每個家長都在很用心很努力地付出，但是往往會因為方法不對而得非所愿。我想面對孩子，我們還是應該多多給予支持和鼓勵，讓自己的信任給孩子以信心，讓自己的寬容給孩子以快樂，讓自己的激勵給孩子以動力。對于兒子的考試成績，我總是保持著鼓勵的態(tài)度。孩子剛進入學校時的考試成績不是很好，記得第一次期中考試后的家長會，我興沖沖地來到學校，兒子遠遠地迎上來怯怯地對我說：“媽媽，您要做好心理準備,這次考得不好”。我輕輕拍著兒子的后背問：“不是倒數(shù)第一吧？”兒子立刻自信起來：“肯定不是”。我立刻興高采烈起來：“不是倒數(shù)第一就行，說明咱以后會有很大的進步空間。這次好好分析一下原因，下一次爭取更大的進步?！眱鹤拥难廴t了，認真地對我說：“媽媽，我雖然不會一下子考到第一名，但我向您保證，我會每次考試都有進步的?！蔽覜]有說話，只是緊緊地握住了兒子的手。

從那以后，明顯感覺兒子學習比以前認真自覺了，雖然偶爾還是會出一些小問題，但是每次考試前他總是在很認真地復習。兒子果真也在踐行著他的諾言，年終時的期末考試，成績突飛猛進，在級部中進步了163個名次，而這次期中考試又在原來的基礎上進步了132名。當孩子獲得進步的時候，作為家長要真誠地和他一起分享進步的快樂。這次去開期中家長會的時候，兒子依舊是早早在樓下等著我，看到我后遠遠地迎上來，像個孩子一樣大聲喊著“媽咪”，惹得周圍的學生沖他直笑，兒子掩飾著心里的喜悅，故意低沉聲音對我說：“媽媽，您要做好心理準備……”我開心地笑著對兒子說：“做好迎接兒子進步的心理準備？”兒子終于抻不住了

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勞動讓孩子更自信

其實，愛幫忙是每個孩子的天性，每個孩子都喜歡在大人們干活的時候來插上一手，雖然是越幫越忙。但是她們確實非常的喜歡學習。

xx小朋友也是，很小的時候就經(jīng)常都會要在媽媽要做飯的時候幫忙做飯，把米淘好，自己插上電源，而xx媽我也有擔心啊，這么小就要去插電源，會不會被電到?。垮伒椎乃袥]有擦干？鍋會不會燒壞？米有沒有洗干凈啊？可是不管怎么說只要她想做的你不給她做她就會生氣，很沮喪。所以有時候想想還是讓她做一些力所能及的事情吧，雖然會有些地方做的不夠周全，一次生二次熟了，就算沒有做好，只要你好好的跟她說，下次的時候她就記住了。

現(xiàn)在xx小朋友呢可能干了，會幫媽媽掃地、拖地、洗完、摘菜、甚至連包餃子都會了，于是我這個懶媽媽也可以趁機輕松一點。有時候上網(wǎng)著迷了的時候，xx就幫我把家里收拾干凈了。

每次xx幫我收拾完以后她都會特別高興特別驕傲的跟我說：“媽媽，看我把屋子收拾的多漂亮啊？”或者說：媽媽，我?guī)湍惆淹胂赐炅?，我洗的可干凈了?？粗情_心的樣子我覺得真幸福??！

所以，在這里也跟廣大做父母的說一聲，孩子如果想做就讓他自己動手去做，當然是在安全的范圍內(nèi)，不要超出他的能力的可以讓寶寶動手自己做，不要讓你們的疼愛打壓了孩子的信心

育兒心得：給予孩子自信

育兒心得：給予孩子自信

有了寶寶以后，生活有了很大的改變，雖然每天圍著他團團轉，但這卻是一件快樂的事。不知不覺中，寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經(jīng)常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。說不上有什么可貴的經(jīng)驗，只是想和大家一起交流，讓孩子能夠度過無憂無慮的童年。

一、重視環(huán)境教育

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，父母是孩子最好的老師，他們的一言一行時刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，無論是說話，還是做事都會成為孩子模仿的對象，所以父母一定要以身作則，時時、處處、事事都嚴格要求自己，成為孩子學習的好榜樣。

二、給予孩子自信

一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學業(yè)和其它方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。我們要明白“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。

三、不要過度溺愛

每個父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的，過分的寵愛就會變成溺愛，這樣的愛對孩子的成長是不利的，會造成孩子性格上的缺陷。當孩子提出不合理的要求時，要堅決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣跋扈的性格。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的，讓他待人處事都有一個好的規(guī)矩。

四、培養(yǎng)廣泛的興趣

興趣能增加孩子生活的樂趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素養(yǎng)，又助其身心健康，同時也是孩子社會交往的有益紐帶。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動，但是同時也要尊重孩子的選擇，由孩子決定要與不要，因為強求事情，只會讓孩子反感、排斥。我們需要做的，只是盡量提供多方面的生活體驗，順其自然，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，只要自己有興趣，學習起來就會事半功倍。

以上是我育兒的幾點粗淺心得，愿與各位家長共勉！

那些讓孩子自信心消失的行為

對于孩子來說自信有助于他們健康快樂地成長，有助于他們開心地學習，有助于他們快樂地生活。因此，培養(yǎng)孩子的自信也是家庭教育的重點之一，很多孩子身上所表現(xiàn)出來的自信，就是令成人也覺得羨慕和贊賞，家長千萬不要毀掉孩子身上的自信。

1.從不給孩子自主的權力

中國父母對孩子的出發(fā)點是很好的，但正是因為中國父母過多地包辦孩子的一切，往往毀滅了孩子身上很多的閃光點。比如孩子的自信，孩子過于地依賴于父母，最終會導致他們這樣也不會，那樣也不會，一旦融入一個集體或是一個團隊，他們就會發(fā)現(xiàn)孩子是一個什么也不會的拖累，最終失去自信，產(chǎn)生負面情緒或是內(nèi)心陰影，嚴重影響到孩子的健康成長，甚至包括孩子的未來發(fā)展，對孩子的傷害很大。因此，父母切記不能包辦孩子的一切，應該讓他們自己動手。

2.父母的消極行為和心理

有些父母身上本身就存在著消極的心理和行為，這將直接影響到孩子對自信心的建立，父母是孩子最好的老師，也是孩子最好的榜樣。因此，父母們的一言一行，一舉一動都非常之重要，父母身上不能出現(xiàn)消極的言行，要對生活和未來充滿信心，每天都帶著笑容生活，這樣的家庭成長出來的孩子將更自信。

3.老是指責和批評孩子

一個自信的孩子身上必定透著陽光，這是因為他們相信自己一定行，一定可以，來自心底深處的正能量讓他們感受到陽光的溫暖。家長平時要多鼓勵和肯定孩子，不能老是指責和批評孩子，或是打擊孩子，這不利于他們對自信心的建立。很多時候孩子可能做得并不怎么好，但只要父母一個鼓勵的眼神，他們就可能越來越優(yōu)秀，鼓勵和肯定是孩子成長路上必不可少的精神食糧，父母一定要多多給予。

4.沒有給孩子個人空間

很多家長覺得孩子跟父母生活在一起是一件很幸?？鞓返氖拢拇_孩子跟父母們生活在一起是一件很幸?？鞓返氖拢驳玫搅烁改競兊年P心和愛。但家長們忽略掉了一個問題，那就是孩子和父母們生活在一起，父母們需要給孩子單獨的個人空間，讓他們學會自理，學會獨立面對問題，思考問題，并解決問題?。∫虼?，孩子和父母生活在一起也需要一個屬于他們自己的獨立空間。

15句話可以鼓勵孩子自信心

鼓勵孩子別只會說“你真聰明”，不如試試這15句！

1.你很努力?。　頁P努力

You tried really hard on that.

當孩子給你呈現(xiàn)一幅漂亮的作品時，可不要被喜悅沖昏頭腦，請記得肯定他為此付出的艱辛和努力。

2.盡管很難，但你一直沒有放棄——表揚堅毅

You never gave up,even when it was hard.

當孩子完成一件對他來說很有挑戰(zhàn)的事情時，比如苦思冥想一個圍棋餐具，一次次嘗試操場上搞搞的攀爬架，無數(shù)次失敗后無數(shù)次反復嘗試，請記得肯定他的耐心和堅持。

3.你做事情的態(tài)度非常不錯?！頁P態(tài)度

You have such a positive attitude.

當孩子對面臨的任務充滿了積極向上的正能量時，可不要忘了抓住機會美言幾句。

4.你在_____上進步了很多！——表揚細節(jié)

You have really improved on_____.

當孩子在某方面能力有所提高時，表揚細節(jié)越具體越好，比如：寶貝，你現(xiàn)在游泳時姿勢更標準了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進步很多，真棒！

5.這個方法真有新意！——表揚創(chuàng)意

What a creative solution to that problem!

這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易讓你跟“聰明”掛鉤起來，可是奇思妙想真的是“聰明”嗎？它應該是創(chuàng)意和思考的積累喔！是孩子在嘗試無數(shù)次可能性方案之后才收獲的腦洞打開呢！所以，表揚“有創(chuàng)意”就對啦！

6.你和小伙伴合作得真棒！——表揚合作精神

You work very well with your classmates.

一個人無論多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得還不錯，請一定要抓住機會肯定孩子的合作溝通能力吧！

7.這件事情你負責得很好！——表揚領導力

I love how you took ownership of that!

有些事雖然不完全是孩子一個人做的，但他是負責管理的，做得好是因為他有很強的責任心和領導能力，表揚到這個點上，能讓孩子知道，雖然他并沒有在每個步驟上親力親為，但能made it happen,也是一種是十分重要的能力。

8.你一點都不怕困難，太難得了！——

You are not afraid of a challenge!I like that!

表揚孩子的勇氣，是最能幫助他漲“自信指數(shù)”的時候。

9.你幫_____完成了她的任務，真不錯！——表揚熱心

You did a great job of helping _____with het assignment.

“贈人玫瑰，手有余香”，主任是一種美德，一定要表揚孩子的熱心，鼓勵他多多幫助別人。同時也能讓他知道，克服困難的方法有很多，除了自己的耐心堅持，向別人求助，從別人的經(jīng)驗中學習，也是非常有效的辦法呢。

10.你把自己的房間/書收拾整理的真好。——表揚責任心和條理性.

You have taken great care of your room/books.

能把自己的地盤整理好，把物品收拾好，照顧好，是有責任心，做事有條理的體現(xiàn)，這是孩子能做好其他事情的基礎，表揚和鼓勵那是必須的。

11.我相信你，因為_____。——表揚信用

I know I can trust you because _____.

良好的信用會讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時幫他建立。比如和孩子約定什么時，可以說“我相信你，因為前幾次你說話都算數(shù)”，“我相信你，你一定會找到好辦法”......

12.你今天參加活動時表演的很好！——表演參與

You did a great job of participating today!

參與活動，能開火事業(yè)吸收更多的養(yǎng)分，當孩子季節(jié)踴躍的參加活動，并在活動中表現(xiàn)不錯時，一定要鼓勵他的參與感。

13.你很重視別人的意見，這點做的非常好。——表揚開放需新的態(tài)度

It is so nice that you value other peple"s opinions.

從別人身上吸取好的建議和經(jīng)驗，自己能力也會不斷提高，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態(tài)度

14.真高興你做出這樣的選擇?！頁P選擇

I am so proud that you made that choice.

能出色地完成任務，有時是因為努力，有時卻是因為改變了策略，做出了正確的選擇。表揚策略，也是培養(yǎng)成長型思維的關鍵呢。

15.你記得_____!想得真棒！——表揚細心

You remembered to _____!Great thinking!

細心不僅體現(xiàn)在謹小慎微，更體現(xiàn)孩子考慮問題的全面性和多角度。出門玩的時候，孩子不忘帶傘，后來下雨了還真用得著，原來出門前細心的孩子特意查看了當體天氣預報，這時候，爸爸媽媽就該表揚一下他細心和考慮周全啦。

用心接收孩子自己發(fā)出的信號

最近開始家里人都覺得很難給寶寶喂飯，倒不是因為他不愛吃，而是他總是試圖搶勺子或者用手抓飯。每次吃飯都像一場戰(zhàn)爭，寶寶衣服上，臉上，胳膊上都是飯菜，我則是一身大汗。

正當我為此頭疼時偶然見看到一本書上說很多孩子到了2，3歲還不會吃飯，問題不在孩子本身，而在于當孩子想自己吃飯的時候家長沒有給他們機會。事實上，我兒子現(xiàn)在正好到了想自己吃飯的時候，所以這個時候的家長千萬不能覺得他調皮或者浪費糧食，應該循序漸進地讓他慢慢學會自己吃飯。

現(xiàn)在吃飯時，一開始，他會讓我們喂飯，等到吃的七八分飽的時候，就可以給他一個勺子讓他嘗試自己吃飯了，偶爾也會準備一些可以手抓的丸子，土豆塊之類，據(jù)說用手抓食物也是一個必然的過程。寶寶用手抓食物，也是他們了解食物的好方法，等過了這個階段自然會慢慢學會用筷子或者勺子了。

回想起來在孩子的每個發(fā)展階段都會有自己的信息，比如5個多月他就不愛躺著了，整天想坐。到了10個月的時候他喜歡站立，當時老公害怕他站的太多變成羅圈腿而阻止他，現(xiàn)在看來真是很無知的決定。因為很多醫(yī)生都證明當孩子愿意站的時候一定要支持他，至于羅圈腿跟過早站立沒有直接聯(lián)系，也無需為此擔憂。其實這種錯誤很多人都會犯，我們總是喜歡從自己的角度去想當然，我們總是關于關心自己的孩子，過度的愛護卻往往讓孩子錯過了發(fā)育的好機會。

作為家長，除了多陪孩子玩，多關心他，多教育他之外，我們還應該多用心，用眼去觀察孩子，他們雖然還很小，或許還不會說話，但是他們正在用自己的各種方式表達他們的需求，這種信號你接受到了嗎？

在孩子成長的道路上，我們的粗心會不會成為阻力呢？當我們還無法用語言和孩子交流時，也請多用心和他們溝通，千萬不要總是想當然，要知道寶寶雖小也是很有想法和要求的哦。

讓孩子“自己管”自己

有許多事情就是這樣，父母事事替孩子想周全，孩子就會想不周全，而只會在父母的“周全”中去享受；父母事事“不管”則能調動孩子的思維和四肢自己去管。讓孩子“自己管”，他們就能逐漸地管好自己。

自從孩子上幼兒園起，我就訓練孩子把自己用過東西放回原處。需要父母做的事，讓孩子來提醒，孩子能做的事，父母從不代勞。

記得有一次孩子上少年宮學畫忘記了帶紙，我看到之后只是在一旁提醒孩子：“再檢查一下，有沒有忘記帶的東西？”孩子漫不經(jīng)心地回答“沒有”，背起畫夾就走了。

到教室才發(fā)現(xiàn)沒帶紙，于是只好自己回家去拿。有人說我這樣不管孩子未免太過分了，但在我看來，對孩子來說，懲罰錯誤的方法，必須是讓他自己去改正，如果父母替他們改正，則永遠也“改不正”這個錯誤。這次孩子雖然上課遲到了，但這事給孩子留下了深刻的印象，以后再沒有發(fā)生過類似的事。

現(xiàn)在兒子雖然才10歲，基本上能夠自己處理自己的事情。有一次，我和他爸出差了兩天，他也能在家照顧自己。我覺得，有許多事情就是這樣，父母事事替孩子想周全，孩子就會想不周全，而只會在父母的“周全”中去享受；父母事事“不管”則能調動孩子的思維和四肢自己去管。讓孩子“自己管”，他們就能逐漸地管好自己。從這個意義上來說，對孩子事事不管才是最好的管。

此外，我也很不贊成現(xiàn)在不少父母的做法，喜歡做孩子的保姆，使得五六歲的孩子不能自己吃飯，上了小學也不會穿衣服……這種保姆式的養(yǎng)護，會使孩子沒有了自己動手的機會，喪失了基本的生存能力。

在親子關系上，不少父母又以長者自居，言行專制，總以為孩子什么都不懂，習慣于把自己的想法強加給孩子，孩子做這不行，做那也不行，應該這樣，不應該那樣。凡事一概由父母支配，結果使已經(jīng)有了獨立意識、獨立人格的孩子在自尊心、上進心方面受到很大的傷害。

其實，父母雖然表面上管了孩子的事，卻抹煞了孩子的獨立意識。