教孩子做個(gè)勤儉節(jié)約的人

據(jù)報(bào)載，江西省某小學(xué)為了使學(xué)生口袋里的零花錢不亂花，辦了個(gè)“兒童儲(chǔ)蓄所”。該校在儲(chǔ)蓄所“開了戶頭”的學(xué)生竟達(dá)90%，全校1000余名學(xué)生，存款額達(dá)4萬(wàn)多元。小銀行成了大銀行，教師們始料不及。

這個(gè)“紀(jì)錄”后來(lái)多次被別的調(diào)查報(bào)告打破。

這么多錢哪里來(lái)？一是來(lái)自壓歲錢。一到春節(jié)，孩子拜年，長(zhǎng)輩們?yōu)榱吮硎緦?duì)孩子的愛，出的壓歲錢動(dòng)輒上百無(wú)，僅正月初一這一天，不少孩子就成了“千元戶”。二是來(lái)自“獎(jiǎng)金”。二年級(jí)學(xué)生周某，期中考試語(yǔ)數(shù)均考了100分，他的父母、爺爺、媽媽層層頒獎(jiǎng)，一次性得了獎(jiǎng)金60元。三是來(lái)自平時(shí)數(shù)額不等的零花錢。

孩子手頭有了錢，就想著花。除大筆的壓歲錢上繳“家?guī)臁?，其它基本上由孩子自行處理?/p>

據(jù)北京市的調(diào)查，現(xiàn)在入幼兒園的孩子大約人均月消費(fèi)已突破雙職工戶收入的50％；中學(xué)生更高，已達(dá)65％。

南方某省有個(gè)“大款”，一時(shí)高興，把5萬(wàn)元人民幣劃入了還在讀小學(xué)的兒子帳上。從此，孩子“?！睔馐恪Ｔ诩依?，生活起居由保姆侍候；在學(xué)校，值日、作業(yè)雇人完成。結(jié)果這位原來(lái)成績(jī)還不錯(cuò)的孩子很快在學(xué)校里存款成了第一，學(xué)習(xí)成績(jī)也成了第一──不過(guò)是倒數(shù)的。

結(jié)局被印度作家泰戈?duì)栄灾校骸傍B翼系上了黃金，這鳥永遠(yuǎn)不再在天上翱翔?！?/p>

家長(zhǎng)們真的那么有錢嗎？讓我們來(lái)聽聽做父母的說(shuō)法吧，“即使我們?cè)倏帱c(diǎn)，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起?！痹瓉?lái)大多是虛榮心在作怪。

很明顯，用金錢刺激孩子的做法，只會(huì)使孩子滋生金錢至上、金錢萬(wàn)能的錯(cuò)誤觀念。處理得不好，孩子就會(huì)一切向錢看；就會(huì)只知索取，不知奉獻(xiàn)；就會(huì)只想享有權(quán)利，不想盡點(diǎn)義務(wù)，甚至走上邪路。

如此的話，中華民族勤儉節(jié)約這一傳統(tǒng)美德很可能在我們這一代手上喪失。

社會(huì)將進(jìn)入21世紀(jì)，物質(zhì)生活今非昔比，到底要不要講勤儉節(jié)約？答案是肯定的。

怎樣教孩子勤儉節(jié)約？我們先看看歐美國(guó)家的情況。他們的家庭收入普遍比我們高出許多，但是在教育孩子怎樣節(jié)儉方面也可能比我們高明一些。

美國(guó)一些百萬(wàn)富翁的兒子，常在校園里拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來(lái)，學(xué)校便給他們一些報(bào)酬。他們一點(diǎn)兒也不覺得難為情，反而為自己能掙錢而感到自豪。有的家庭經(jīng)濟(jì)并不困難，但要讓八、九歲的孩子去打工送報(bào)掙零花錢，目的是培養(yǎng)孩子自力更生、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

美國(guó)著名喜劇演員戴維?布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，父親送給他一枚硬幣作為禮物，并囑咐他：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一份工作，到世界上闖一闖?！薄坝绣X難買幼時(shí)貧”、“窮人的孩子早當(dāng)家”。后來(lái)取得很大成功的戴維在回首往事時(shí)

，認(rèn)為那枚硬幣是父親送他的最好禮物，它使戴維懂得了生活的艱辛，衣食的來(lái)之不易。

在具體培養(yǎng)方法上，建議家長(zhǎng)可以從下面幾點(diǎn)著手。

第一，父母自身要勤儉節(jié)約。宋朝開國(guó)皇帝趙匡胤生活儉樸，反對(duì)奢侈。一次，他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他影響下，一時(shí)節(jié)儉風(fēng)氣舉國(guó)盛行。封建時(shí)代尚且如此，更何況現(xiàn)在。

第二，指導(dǎo)如何用零花錢。首先家長(zhǎng)給孩子零花錢要有計(jì)劃，要限止數(shù)額，不要有求必應(yīng)。應(yīng)根據(jù)孩子年齡大小、實(shí)際用途和支配能力，定時(shí)定量給予。讀一二年級(jí)的孩子，每次可少給些，時(shí)間間隔可短些，隨著年齡增大，一次可給得稍多些，時(shí)間間隔也可長(zhǎng)些，如每星期或每十天給一次。其次，家長(zhǎng)要過(guò)問(wèn)孩子把錢花在了什么地方，每次給錢時(shí)，可讓孩子說(shuō)說(shuō)上次的零花錢用在哪里。用得不當(dāng)，應(yīng)予批評(píng)，甚至?xí)和！霸?。有些家長(zhǎng)要孩子記帳

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

孩子教我節(jié)儉不浪費(fèi)

xx和我在辦公室呆了一個(gè)多星期了，表現(xiàn)真的很不錯(cuò)，但是有一點(diǎn)不好的就是，辦公室畢竟是辦工的地方，老板雖然說(shuō)歡迎小朋友來(lái)，還請(qǐng)他吃東西，但始終不能象在家里或戶外一樣盡情地玩。他感覺十分無(wú)聊，有時(shí)候會(huì)忘記我說(shuō)的要小聲，突然會(huì)很大聲和我說(shuō)話。不過(guò)，總體來(lái)講真的很不錯(cuò)。

孩子對(duì)KFC,麥當(dāng)勞這些地方幾乎沒有抗拒力，所以為了表?yè)P(yáng)他，中午我?guī)綐窍碌目系禄噪u塊（想不到這兩天就出了肯德基、麥當(dāng)勞用過(guò)期肉的新聞，真是讓人無(wú)語(yǔ)，以后不能再去了）。因?yàn)樗怀岳钡?，我就幫他點(diǎn)了上校雞塊和紅豆派，加一小杯玉米沙拉，而我自己喜歡吃辣的漢煲多一些。按照以往慣例，我的漢煲都是我吃雞塊，xx要吃一塊蓋在上面的面包。所以我就把那塊沒有沾沙拉的面包取下來(lái)放在上校雞塊的盒子里，準(zhǔn)備讓xx吃完雞塊再吃?？蓌x吃了雞塊和紅豆派之后不想再吃面包了，然后他就去肯德基里的滑滑梯那兒玩。

等我把薯?xiàng)l可樂全喝完之后就準(zhǔn)備帶xx回辦公室休息。走的時(shí)候，餐盤里還剩一點(diǎn)點(diǎn)薯?xiàng)l和那塊面包，我沒打算要的了，放在那里直接牽著xx的手就離開?？蓜傋邘撞?，xx記得還有那塊面包，問(wèn)“媽媽，面包你吃了嗎？”“沒有吃，你要吃嗎？”“不要，我現(xiàn)在吃飽了呀”“那咱們走吧”“那要帶走啊，不能浪費(fèi)了”說(shuō)完他就自己轉(zhuǎn)回頭，把面包放進(jìn)還剩下的一點(diǎn)薯?xiàng)l盒子里拿著?；氐睫k公室之后，他睡了一覺，起來(lái)玩了一會(huì)兒，真的把面包給吃掉了，然后讓我把剩下的薯?xiàng)l也吃光。

當(dāng)時(shí)他轉(zhuǎn)回頭去拿面包和薯?xiàng)l的時(shí)候我就已經(jīng)很震撼了，這小小的人兒真讓我刮目相看。四歲的孩子不是因?yàn)樽约哼€想吃，而是因?yàn)椴荒芾速M(fèi)而把媽媽打算扔掉的食物帶回去，真讓我感動(dòng)又自覺羞愧。平時(shí)，我們嘴上說(shuō)了許多許多要珍惜糧食，珍惜錢物的話，但實(shí)際生活中自己卻做不到。父母應(yīng)該做好孩子的榜樣，平時(shí)教他們學(xué)好，那首先自己就得做到這份好。

這件小小的事情也讓我真正體會(huì)到，我們?cè)趲Ш⒆?，撫養(yǎng)他長(zhǎng)大，教育他成長(zhǎng)的同時(shí)，孩子也回饋我們，也同樣會(huì)教我們很多，我們一直和孩子一同成長(zhǎng)。

八個(gè)建議 教孩子做人的道理

（一）對(duì)你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你媽媽。對(duì)你好的人，你一定要珍惜、感恩。

（二）沒有人是不可代替，沒有東西是必須擁有?？赐噶诉@一點(diǎn)，將來(lái)就算你失去了世間最愛的一切時(shí)，也應(yīng)該明白，這并不是什么大不了的事。

三）生命是短暫的，今天或許還在浪費(fèi)著生命，明日會(huì)發(fā)覺生命已遠(yuǎn)離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，預(yù)期盼望長(zhǎng)壽，倒不如早點(diǎn)享受。

（四）愛情只是一種感覺，而這感覺會(huì)隨時(shí)日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你，請(qǐng)你耐心地等候一下，讓時(shí)日慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的苦就會(huì)慢慢淡化。不要過(guò)分憧憬愛情的美，不要過(guò)分夸大失戀的悲。

（五）雖然，很多有成就的人士都沒有受過(guò)很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無(wú)寸鐵，緊記！

（六）你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對(duì)人好，但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你，如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。

（七）我買了二十六年的六合彩，還是一窮二白，連三等獎(jiǎng)也沒有中，這證明人要發(fā)達(dá)，還是要努力工作才可以，世界上并沒有免費(fèi)的午餐。

（八）親人只有一次的緣分，無(wú)論這輩子我和你會(huì)相處多久，也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛與不愛，都不會(huì)再見。

育兒觀念：教孩子做一個(gè)善良的人

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果善良的情感沒有在童年形成，那么無(wú)論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來(lái)。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。??

雨果也曾說(shuō)過(guò)，善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。?

在我們幾千年的傳統(tǒng)文化中，善良無(wú)疑是一種重要的美德，講究與人為善、樂善好施。但現(xiàn)在，這種品質(zhì)無(wú)疑也正在慢慢消失。在這個(gè)人心浮躁、追求物欲的年代，善良成了?傻子?的代名詞，所有的家長(zhǎng)都不愿意自己的孩子成為"傻子"?，所以，從小就教育孩子"不能吃虧"，也正是如此，孩子之間一些無(wú)關(guān)緊要的打鬧變成了家長(zhǎng)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，而"吃虧是福"也變成了一句廢話、一個(gè)謬論。

曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)兼職，一個(gè)車展專門為帶著孩子參加活動(dòng)的家長(zhǎng)布置了一個(gè)溫馨的兒童游樂室，里邊有各種各樣的玩具供孩子們玩耍，家長(zhǎng)也可以趁機(jī)休息或者去試駕，而我就在這里帶著孩子們一起玩。然而就是這樣一個(gè)免費(fèi)開放的地方，家長(zhǎng)們的表現(xiàn)真的是讓我驚訝萬(wàn)分！

記憶最深的事情有兩個(gè)：

1、游樂室里專門為孩子提供了海洋球池，很多孩子在里邊玩，打打鬧鬧的，有點(diǎn)小磕磕碰碰是在所難免的，況且海洋球質(zhì)地柔軟并不存在會(huì)把孩子打傷的問(wèn)題，有個(gè)孩子拿球扔的時(shí)候不小心打到了另一個(gè)孩子，距離并不遠(yuǎn)，我也肯定，一個(gè)球的重量再加上這一點(diǎn)的距離并不會(huì)給那個(gè)“被打”的孩子造成多大的傷痛，然而“被打”孩子的父母卻不依不饒，非讓自己的孩子還回來(lái)，孩子拿著媽媽遞過(guò)來(lái)的球，手足無(wú)措，這時(shí)候“打人”孩子的家長(zhǎng)也不愿意了，兩個(gè)家長(zhǎng)就吵起來(lái)了……

2、游樂室里為孩子們準(zhǔn)備了沙畫，孩子們可以在里邊畫畫，畫完的可以帶走，許多家長(zhǎng)說(shuō)在這不方便畫，跟我們工作人員要材料回家畫，拗不過(guò)他們，就改成每個(gè)孩子發(fā)一個(gè)，后來(lái)碰見了一個(gè)家長(zhǎng)，讓我發(fā)現(xiàn)，這是世界還真是無(wú)奇不有，她領(lǐng)著一個(gè)孩子來(lái)的，孩子的手里已經(jīng)發(fā)過(guò)一個(gè)了，但是那個(gè)家長(zhǎng)一直胡攪蠻纏讓我再給她兩個(gè)，我說(shuō)一個(gè)孩子只能有一個(gè)，你家孩子已經(jīng)有了，就不能再給了，她就說(shuō)，別的孩子怎么都有好幾個(gè)，為什么就不能給我？一邊說(shuō)著一邊指著我，那個(gè)野蠻啊，看的我還挺害怕，然后自己就去裝材料的箱子里邊拿，真是無(wú)語(yǔ)了啊，中國(guó)人貪小便宜這個(gè)毛病啥時(shí)候能改啊……

其實(shí)我們?cè)谏町?dāng)中，這種事情也是隨處可見的，生活在這樣的家庭中，有這樣的父母，孩子的善良從何而來(lái)？如果一個(gè)世界沒有了寬容和謙讓，那將是多么可怕！

我們呼吁：教我們的孩子做個(gè)善良的人吧，多一些善良，多一些謙讓，多一些寬容，多一些理解，人與人之間的關(guān)系會(huì)更加和諧，世界也不再冷漠！

小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約,珍惜糧食的倡議書范例八篇

要想讓更多人了解到自己的新看法，我們常常會(huì)通過(guò)寫一篇倡議書來(lái)付諸行動(dòng)，倡議書可以運(yùn)用到我們生活的各個(gè)方面，倡議書的撰寫要注意哪些方面呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約,珍惜糧食的倡議書，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約,珍惜糧食的倡議書(篇一)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

有一種節(jié)約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”。

所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。

當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是。

我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。

作為大學(xué)生我們不應(yīng)該和這種不良行為說(shuō)“再見”嗎?為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“NO”。

為此，我們向全院師生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：

一、“光盤行動(dòng)”，儉以養(yǎng)德。

讓我們師生共同將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣，將習(xí)慣化為品格，使“光盤行動(dòng)”成為我們校園的亮麗風(fēng)景。

二、“光盤行動(dòng)”，教職工先行。

讓我們從餐飲開始，從點(diǎn)滴做起，無(wú)論是在家庭還是在公共場(chǎng)合，都要文明消費(fèi)、節(jié)約用餐，避免過(guò)度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，為學(xué)生做好表率。

三、“光盤行動(dòng)”，大學(xué)生積極參入。

讓我們適量訂餐，吃多少買多少，避免剩餐;吃飯時(shí)不扔剩飯剩菜;不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

四、“光盤行動(dòng)”，做好宣傳員。

讓我們提醒身邊的同學(xué)，積極制止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象的發(fā)生，積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。

五、“光盤行動(dòng)”，業(yè)戶造勢(shì)。

讓我們營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，引導(dǎo)影響和帶動(dòng)前來(lái)就餐師生參入到“光盤行動(dòng)”中來(lái)，助推“勤儉節(jié)約”成為學(xué)院就餐時(shí)尚。

“吃光盤中餐，今天不剩飯”。

拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!讓勤儉節(jié)約之花在我們的校園美麗綻放!

小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約,珍惜糧食的倡議書(篇二)

親愛的老師、同學(xué)們：

我們都是社會(huì)的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛護(hù)糧食，讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，并把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)一直堅(jiān)持開展下去，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

借此，我們倡議：

1、節(jié)約糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。

3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

5、飲食要均衡，不偏食，不挑食。

6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。

倡議人：XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約,珍惜糧食的倡議書(篇三)

親愛的同學(xué)們：

你們知道一粒米要經(jīng)過(guò)多少勞動(dòng)才能到達(dá)我們的餐桌上嗎?從整地、育苗、插秧、收割……前前后后需要十六道工序，需要農(nóng)民伯伯近10個(gè)月的勞動(dòng).糧食是多么來(lái)之不易啊!

然而現(xiàn)在亂占耕地、挖沙、開山，土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象正在蠶食著耕地，土地面積直線下降，農(nóng)民的收成也在減少.可是，浪費(fèi)糧食的行為依然存.可是你們想過(guò)嗎，當(dāng)大家在挑剔食物時(shí)，地球上至少有6億多人連吃頓飽飯都是奢求.為了提高同學(xué)們節(jié)約糧食的意識(shí)，我向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約糧食的倡議.讓我們從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：

1.吃飯不挑食，不倒飯，不剩飯，做到營(yíng)養(yǎng)均衡，搭配合理.

2.在外吃飯不鋪張浪費(fèi)，做到光盤行動(dòng).

3.如有剩飯打包帶走.

4.見到親朋好友浪費(fèi)糧食的行為，要及時(shí)勸說(shuō)并制止.

5.制作“節(jié)約糧食”的標(biāo)語(yǔ)，并宣傳發(fā)布在各大平臺(tái)、公告欄上.

6.不毀害莊稼，保護(hù)田地，可以向村干部提出“保護(hù)耕地，愛護(hù)糧食”的建議.

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱.”節(jié)約糧食應(yīng)成為一種新風(fēng)尚，成為新時(shí)代人們應(yīng)具有的一種品質(zhì).親愛的同學(xué)們，說(shuō)到不如做到，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

十堰市五堰小學(xué)六(2)班王秋實(shí)

20xx年11月18日

小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約,珍惜糧食的倡議書(篇四)

親愛的同學(xué)們：

食堂里，沒吃完的餐盤堆疊在收餐車上，餐館里，一桌桌剩菜剩飯倒到泔水桶……你能無(wú)視嗎?

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類的頭號(hào)殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命,我國(guó)仍有1億多貧困人口與此形成鮮明對(duì)比的是另組數(shù)據(jù)：中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按最保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活四百萬(wàn)饑民。

口約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我們的行動(dòng)，也是我們的習(xí)慣!近日，隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱列響應(yīng)為此，我們號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。

我們倡議樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。

我們倡議家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

我們倡議以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐時(shí)，適度適量，吃飽為好，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

我們倡議同學(xué)們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者也要做光盤行動(dòng)的推動(dòng)者。讓更多的人參與光盤行動(dòng)，用省下來(lái)的錢，多做好事，多做公益。

同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少要多少，加入光盤族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)“不”。

有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食，從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?

“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?

居入“光盤族”的節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食，節(jié)約有限資源，你愿意嗎?

小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約,珍惜糧食的倡議書(篇五)

尊敬的全體市民：

餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為建立節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)文明消費(fèi)新風(fēng)，呼吁全體市民，節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐和文明用餐，并結(jié)合目前開展的“文明餐桌光盤行動(dòng)”，期望大家立即行動(dòng)起來(lái)，人人做到文明用餐，為建設(shè)“幸福德州”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、遵守餐桌禮儀，文明用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護(hù)用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。

二、以“光盤”為榮，理性消費(fèi)，科學(xué)適量，按需點(diǎn)餐，節(jié)儉用餐，剩菜打包，不求奢華，不講排場(chǎng)，牢記節(jié)約糧食光榮，拒絕剩宴。

三、講究科學(xué)飲食，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。

四、遵守行業(yè)規(guī)范，不使用一次性餐具，真誠(chéng)服務(wù)顧客，堅(jiān)守食品安全，務(wù)求用具衛(wèi)生，尊重消費(fèi)者權(quán)益，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，童叟無(wú)欺。

五、推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提升行業(yè)服務(wù)品位，營(yíng)造文明節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)氣。

讓我們每一位市民朋友都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，做到“合理飲食、文明用餐、科學(xué)打包、避免浪費(fèi)”。讓我們身體力行，與文明握手、向陋習(xí)告別，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式！

倡議人：x

20x年x月x日

小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約,珍惜糧食的倡議書(篇六)

親愛的同學(xué)們：

金秋十月，丹桂飄香，又到了一個(gè)收獲的季節(jié)。我們?cè)诓粩嘞硎茇S收的喜悅之時(shí)，還記得兒時(shí)初學(xué)的古詩(shī)么?“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”當(dāng)下的我們，似乎很少擔(dān)憂食物的缺失，可在我國(guó)及世界的很多地區(qū)，饑餓卻從未離開人們的字典，我們平常的一日三餐對(duì)于很多人而言，可能是一種奢侈。

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類的頭號(hào)殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命;我國(guó)仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活四百萬(wàn)饑民，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我們的行動(dòng)，也是我們的習(xí)慣!

20xx年以來(lái)，隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織熱烈響應(yīng)。

為此，校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。

我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。

我們倡議，家庭餐桌上，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”，參與“光盤行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢，多做好事，多做公益。

同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)“不”!

“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“光盤行動(dòng)”開始吧!拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?

有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤!期待您和您身邊的人加入“光盤族”!

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約,珍惜糧食的倡議書(篇七)

老師們、同學(xué)們：

當(dāng)前，全球氣候正在發(fā)生深刻變化，氣候變化導(dǎo)致的自然災(zāi)害和環(huán)境問(wèn)題日益增多，給糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶諸多不利影響。同時(shí)，人口的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)將導(dǎo)致糧食需求呈剛性增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。我國(guó)有十三億人口，占世界人口的22%，而我國(guó)的耕地面積僅僅占世界耕地面積的7%，隨著工業(yè)化的發(fā)展，我國(guó)耕地面積仍在逐漸減少，人口仍在不斷增加，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們，中國(guó)還是一個(gè)缺糧的國(guó)家，愛糧節(jié)糧是事關(guān)國(guó)計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定的大事，作為一位公民，愛惜糧食，節(jié)約糧食，人人有責(zé)。

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯，當(dāng)思之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。愛糧節(jié)糧，你我責(zé)重。浪費(fèi)糧食折射出奢華的思想觀念和浮華的社會(huì)心態(tài)，沖擊的是思想大堤。勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)青少年愛糧節(jié)糧教育，反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，樹立節(jié)約為榮、浪費(fèi)為恥的新風(fēng)尚，幫助青少年形成正確的人生觀和價(jià)值觀，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

20XX年10月16日是第6個(gè)世界糧食日，所在周是第26個(gè)全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳周，倡議各中小學(xué)校以此為契機(jī)，積極行動(dòng)起，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，共創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)，為建設(shè)開放明和諧的黃石貢獻(xiàn)力量!

小學(xué)生關(guān)于勤儉節(jié)約,珍惜糧食的倡議書(篇八)

親愛的同學(xué)們：

在學(xué)校里，你是否扔過(guò)只吃了幾口的營(yíng)養(yǎng)餐？在家里，你又是否倒過(guò)只吃了幾口的飯菜？每天看到倒掉的剩飯你是否有所震撼與心痛？

當(dāng)你扔掉每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)餐，倒掉一些剩飯時(shí)，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波？你又是否想到貧困兒童餓的不成人形的照片嗎？在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望，是中國(guó)未來(lái)一份微小卻珍貴的資源！

汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐！往上數(shù)幾輩，咱都是農(nóng)民的兒子、孫子┉

同學(xué)們，我們當(dāng)思一粥一飯來(lái)之不易，為此，我校學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)提出以下倡議：

1、不偏食，不挑食；以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥；

2、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)的現(xiàn)象；

3、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)；

4、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。

同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任，讓節(jié)約成為生活中的一種時(shí)尚風(fēng)氣，成為小學(xué)生日常生活中的常態(tài)！用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約活動(dòng)中，讓節(jié)約引領(lǐng)時(shí)尚，為建設(shè)文明，和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日