育兒心得;關(guān)注幼兒身心健康，且記勿拔苗助長

育兒心得;關(guān)注幼兒身心健康，且記勿拔苗助長

首很感謝老師給我這樣一個學(xué)習(xí)的機會，說實話，趙老師的講座真的讓我出乎意料，不得不刮目相看。

趙老師在講座中，傍征博引，苦口婆心，甚至親身例證，可謂用心良苦。一個多小時的時間，趙老師一再告誡在座各位家長對于學(xué)齡前的幼兒教育重在身心健康，不要拔苗助長。趙老師以教育部“3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”為總綱，指出家長對幼兒教育上不可操之過急，應(yīng)根據(jù)不同的年齡段循序漸進；不可過早進入學(xué)齡段的學(xué)校內(nèi)容學(xué)習(xí)，而是以培養(yǎng)良好的習(xí)慣；不可推給老師和學(xué)校了之，而是以身做則、言傳身教。

對于早教甚至教育，一直說法不一。雖然有個別有膽有識者，呼吁不能對孩子過分施壓，但是大多數(shù)人以“社會競爭”激烈為由爭先恐后地給孩子設(shè)計好了長長的學(xué)習(xí)表，課外時間被各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)占滿，從周一到周日，每天奔波于各種輔導(dǎo)班。就像有的家長所說的“周圍的人都這樣，我們不那樣，怕對不起孩子”，所以孰對孰錯，做為家長，我也模糊了。

和大家一樣，我們都是一路考試考出來的，我深知應(yīng)試學(xué)習(xí)之害。很多學(xué)校只強調(diào)縱向的應(yīng)試學(xué)習(xí)，而忽略了橫向才能拓展，畢業(yè)后身無長物，除了一紙空文憑。進入社會，面臨的是重新學(xué)習(xí)和適應(yīng)，無所適從，缺乏準確的自我定位，不知道對自己有正確的規(guī)劃，迷茫、彷徨，需要很長一段時間的過渡期，尤其很多農(nóng)村出來的大學(xué)生，這樣的情況更多，心理的挫敗感更大，甚至?xí)つ康胤穸ㄗ约?，一蹶不振。為什么會這樣？因為從入學(xué)的那天開始，我們學(xué)習(xí)的目的就是考高分?！案叻帧保嗝葱?，確是莘莘學(xué)子從小到大日日疲于追求的東西。待到進入社會，不再有學(xué)分了，我們能會做什么?之前高分是目的地，那么現(xiàn)在的目的地在哪，有何本事去達到。

“知識改變命運”，但一直以來，學(xué)校教材被作為了知識的主要甚至全部載體。人們認為，到學(xué)校學(xué)的就是知識，教材是正是主，教材以外是偏是末，所以為了考高分，家長謹慎而小心地監(jiān)督孩子好好學(xué)習(xí)、認真作業(yè)、努

力考出好成績；同時不能貪玩、荒廢于課外的游戲、書籍、活動。為了以后成績好，家長更是急迫地在小學(xué)前開始了小學(xué)課程的學(xué)習(xí)。

至此，知識的學(xué)習(xí)變成了急功近利的競賽，乏味、虛偽，毫無樂趣。有人會說，“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)本就是吃苦的事，哪有什么樂趣。我想有這樣的想法，必然是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的人?？?，未嘗不樂。學(xué)習(xí)之樂，就是在于對未知的好奇、對明了的渴求，在百思不解時的堅持不懈，在契而不舍后的豁然開朗，在苦盡甘來的充實和滿足。

如果，學(xué)習(xí)的過程只是被動地扮演、無力地忍耐，既無主動地因好奇心而生求知欲，也無自發(fā)地努力探索，那么學(xué)習(xí)真的是可恨致極、難受致極。而家長卻以愛的名義，理直氣壯地、一廂情愿地設(shè)計孩子的未來，這豈不是壓迫和剝削，難道不可氣、可惡嗎。

正如趙老師在講座中所講，家長最好放下自己高高的姿態(tài)，貼近孩子，尊重孩子，不要頤指氣使地只是挑剔和命令。尊重孩子的成長過程，尊重孩子的個性，引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子對事物、對學(xué)習(xí)的好奇心和求知欲，而不是過早地牽著孩子奔赴于各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，剝奪他們的童真和快樂。當(dāng)他們有了對未知事物的好奇和主動探索，那么，以后的學(xué)校課程學(xué)習(xí)還需要家長坐在傍邊盯著嗎。YjS21.coM

當(dāng)然，如何做到良性引導(dǎo)，這也是家長需要下的功夫。我想家長首先做的就是不要人云亦云、隨波逐流，而是多了解多學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)多思考。

不能看到別人送孩子學(xué)這學(xué)那，我們這就坐不住，心急火燎地拉著孩子去報名；有時間看些兒童心理方面的書很有必要，有時間借鑒下成功的育兒經(jīng)驗很有必要，有時間蹲下身子與孩子玩玩說說很有必要?！笆郎蠜]有兩片完全相同的葉子”，每個孩子都帶著上天給它的獨一無二的印記來到世上，那就是他們的天性秉賦，我們的孩子是世上獨一無二的。

人生大舞臺，生旦凈末丑，形形色色的角色都要有人去演繹，如果都做第一，那又哪來的第一；“此一時彼一時”，人生不足百，得失旦夕間，孩子以后的路還長著呢，未來是什么樣，很多非人力所能及，我們以豈敢以自己有限的人生經(jīng)驗去框架他們未來的道路。

作為母親，我本能地對自己的孩子有著期望，但我又不得不克制自己的

期望。從孩子離開我身體的那一刻，我知道世界上又多了一個嶄新的生命，他不再是我身體的一部分，而是完全獨立的新人，我要盡可能地保護和尊重他的個性，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他與生俱來的擅長。怎么做一個合格的母親，我還在不斷地學(xué)習(xí)，與孩子一同成長。

作為母親，我特別關(guān)注現(xiàn)在的學(xué)校教育。周圍認識不認識的父母們已經(jīng)用自己的殷切和盲從催發(fā)出了一種氣候，在這種氣候下，不合大眾的執(zhí)扭堅持或許有一天被瓦解。所以，今天特別感謝趙老師的這次講座，我沒有想到講座的中心是這樣，現(xiàn)在我完全可以確定并且很清晰，孩子的教育順其自然、適時適度，量力而行。

最后再次感謝學(xué)校和老師給我這次表述的機會，其中我的某些想法和觀點未必中肯，或許偏激，表達未必清楚準確，如有不合時宜，請多多包涵。謝謝！

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育兒心得：幫助寶寶健康成長

育兒心得：幫助寶寶健康成長

在宸宸上幼兒園之前我是一個專職媽媽，雖然養(yǎng)育孩子的過程難免辛苦。但更多時候是快樂和幸福的，我很享受和孩子一起成長的這個過程。孩子是上天賜給我們最好的禮物，孩子借我們而來，我們也借孩子回去，跟孩子一起玩，吃零食等，重溫童年最快樂的時光。我對孩子的未來沒有太多的設(shè)想，只希望他健康快樂的成長。在宸宸剛上幼兒園，回來什么都不肯說的時候，我恨不得能在他身上裝個攝像頭。不是不放心，是實在很好奇，不知道從未離開過父母的孩子會怎么生活。沒上幼兒園的時候，在家很不乖，不聽話，不講理，讓我們沒辦法。。。。。。。。在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下方面的心得。培養(yǎng)自信的過程是一長期的，漸進的，無形的過程。在日常生活中，父母的一眼神，一個手勢，一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)寶寶做了一件可以表揚的事情的時候，我們都會獎給他一句‘你真棒’并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氣氛中成長著。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎么愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了愛孩子就必須懂得欣賞孩子的道理，激勵和表揚的效果遠勝訴責(zé)和打罵?；ハ嘧鹬?。讓孩子懂得尊重老師，尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為，有助于培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。也因為我們常時間上班，很少在身邊，根本談不上有什么育兒心得，我們也只能趕鴨子上架講一講宸宸的成長過程中的感觸。但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導(dǎo)。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，最大努力的督促，幫助寶寶健康的成長。最后感謝老師們對寶寶的教育及支持。

兒童心理健康問題值得關(guān)注

一提到小朋友，相信大家腦海中都會浮現(xiàn)出一張張陽光可愛的笑臉，然而小朋友并非永遠充滿陽光，“八九點鐘的太陽”同樣有自己的小陰影，如果不及時干預(yù)，將來可能產(chǎn)生大問題。昨天，市衛(wèi)生局副局長毛羽表示，目前兒童“不良心理問題”的檢出率呈不斷上升之勢。

毛羽建議家長，在日常生活中，應(yīng)重視用正常的心理原則來訓(xùn)練兒童，做到“十注意”：

第一，不過分溺愛。

第二，不要用錢和物質(zhì)獎勵。

第三，不要過分親近孩子。

第四，不勉強孩子做不能勝任的事。

第五，不要對孩子太苛求甚至打罵。

第六，不要欺騙和恐嚇孩子。

第七，不要當(dāng)眾批評或嘲笑孩子。

第八，不要過分夸獎孩子。

第九，不要對孩子喜怒無常。

第十，要幫孩子分析他所處的環(huán)境。

另據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，青少年自殺位居全球青少年死亡原因的第三位；重性抑郁障礙通常起病于青少年，導(dǎo)致他們心理社會功能的嚴重損害并有自殺的危險；與行為有關(guān)的品行障礙，會從小延續(xù)至青少年甚至成人。就此問題，記者采訪了北京回龍觀醫(yī)院兒童心理專家汪毅。她告訴記者，14歲左右進入青春期后，女孩患抑郁癥的比例比男孩高出一倍，如此懸殊的比例，可能與通常所說的早熟有關(guān)系，但具體原因目前仍不是非常清楚。

-代表個案4歲女童動手打家人

汪毅談到了一個典型的兒童不良心理個案。一個年僅4歲的小女孩，一旦要求得不到滿足，就發(fā)脾氣打人。后來甚至發(fā)展到在外面攻擊其他孩子。

汪毅說，現(xiàn)在很多小孩出現(xiàn)類似問題已非常普遍。針對這個案例，她分析了孩子的家庭教養(yǎng)模式，最終判斷是與其從小的教養(yǎng)模式有關(guān)的。女孩的母親脾氣急躁，經(jīng)常動手打孩子，而爸爸和姥姥卻對孩子有求必應(yīng)，當(dāng)小孩出現(xiàn)打人行為時也不管。

最終汪毅建議開展家庭治療。

兒童心理健康問題需要引起大家的關(guān)注，讓我們共同努力，關(guān)愛祖國花朵的成長！

育兒心得：培養(yǎng)心身都是健康的孩子

育兒心得：培養(yǎng)心身都是健康的孩子

一首歌是這么唱的：每個孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來！孩子是未來的希望，是祖國的花朵，是未來的接班人。

中國是一個有著悠久歷史的國家，在遙遠的古代，能功成名就的名人都是從小開始培養(yǎng)，從娃娃抓起，每個父母都不希望自己的孩子輸在起跑線上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，是每個孩子都應(yīng)該銘記在心的，二十一世紀的孩子們面對更嚴俊的人生挑戰(zhàn)與生活壓力，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)好的品德。

從一個呱呱墜地，什么都不懂的小孩到為人父母，我們是從孩提時一路走來，談到育兒，每個父母心中都有自己的目標與理想，希望自己的下一代一定要比自己有出息，什么樣的環(huán)境造就什么樣的孩子，每個孩子都是與眾不同的，有自己的特點，父母對待孩子應(yīng)靈活變通，沒有最笨的孩子，只有不會引導(dǎo)的父母，可見我們的言傳身教無時無刻不在影響著自己的孩子，教育孩子總是邊總結(jié)，邊摸索，吸取自己過往的生活經(jīng)驗，再借鑒名人名師的好的思想，好的理念，好的品德。

父母是孩子的第一任老師，每個父母都寄予孩子特別的希望，總是不希望自己的孩子差人一等，想起孟母的三遷的故事，做為父母的我們更應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，剛剛步入一年級的小寶貝，處于思維模式的轉(zhuǎn)形期，從邁入一年級的校門開始，就應(yīng)該學(xué)著當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，向著這個目標邁進，談?wù)勛鰹楦改傅挠齼盒牡茫?/p>

第一，從小要教給孩子自信，建立良好的信心是一個孩子從小必須要學(xué)會的，有了信心就有了希望，也有了前進的方向，不能老批評，謾罵與責(zé)備孩子，在人生的路上，每走一步都會影響孩子的將來，好孩子是夸出來的，良言一句三冬暖，帶著好的心情上課，我相信孩子是歡樂的，誰都不希望給孩子壞的，邪惡的情緒影響，惡毒的言語會傷害孩子的積極性，會影響孩子的世界觀，會讓孩子產(chǎn)生一生的陰影。

第二，要培養(yǎng)孩子自立的能力，培養(yǎng)獨立思考問題的能力，培養(yǎng)大膽的把自己的主見表達出來，碰到問題先自己解決，解決不好再求助他人，不要莽撞，魯莽的蠻干，更不能放之任之，碰到問題時，父母，長輩要耐心，細致的協(xié)助解決，不能厭煩的去打擊孩子的積極性。

第三，培養(yǎng)孩子要懂得尊重，尊重老師、尊重父母，尊重長輩，有助于孩子自覺矯正自己的不良行為，自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓孩子學(xué)會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，樹立老師在孩子心目中崇高的威望。

第四，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，今天擁有的美好物質(zhì)，每一份都來之不易，每一粒糧食，都是從播種，發(fā)芽，出苗，茁壯成長到開花結(jié)果，再到形成稻米的漫長過程。

學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程，沒有哪個孩子天生就是天才，總是先天的基礎(chǔ)加后天的培養(yǎng)綜合而來，學(xué)習(xí)是每個孩子必經(jīng)的過程，在學(xué)習(xí)的路上，學(xué)的還很多，需要培養(yǎng)的更多，每孩子的精力都是有限的，在有限的時間中應(yīng)該教會孩子從小開始應(yīng)懂得做一個三好的孩子，第一是品德，第二是學(xué)習(xí)，第三是身體，希望自己的孩子心身都是健康的.

育兒心得：關(guān)愛助你成長

育兒心得：關(guān)愛助你成長

說到育兒心得一時之間還真是無從下手。呵呵。

記得春晚一位小朋友唱的：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我。

一、多花點時間陪陪孩子。

由于工作原因大多數(shù)家長都沒時間陪孩子，孩子總是跟著老人。像我們家只要我一有休息時間就帶著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡量多點時間和她在一起，讓老人也有點私人空間。我們上班時間都挺早的，冬天孩子就和她奶奶睡一個房間，只有周六佳佳才會和我睡在一起。孩子非常盼望和我一起的時光，我可以講個好聽的故事給她聽，和她猜謎語，聽她講學(xué)校的人和事，我還會和女兒講我學(xué)生時代的事。把孩子當(dāng)做一個朋友一樣交談，當(dāng)然這種交談是相互平等的。有時候孩子會“童言無忌”。有一次放學(xué)回家，她說：xxx同學(xué)今天沒來上課，估計是到天堂去了吧。我當(dāng)時特別驚訝，就蹲下來問她：“什么叫天堂？”佳佳說：“就是天上，要坐飛機才能去的地方?！闭f真的，當(dāng)時我真不知道怎么向她解釋這個名詞，只能和她說：“小朋友們都像天使一樣可愛健康，你們的翅膀就是腦袋里各種各樣的想法，通過蠟筆可以把想法畫出來，但是飛不到天堂里去的，那里不歡迎小朋友，以后也不要說了好嗎”？孩子似懂非懂的點點頭。

二、孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時要多鼓勵。

我們佳佳從小性格就比較內(nèi)向，說話聲音小小的，看上去太“嫩”沒有別的孩子那么出道。有一次放學(xué)回家別的小朋友都貼到大蘋果娃娃了，可是佳佳沒有。她說是因為唱“泥娃娃”的歌唱不好。吃過晚飯，她要和我玩上課的游戲，我就趁這個機會做了一回“老師”，用家里的電子琴彈了一首《泥娃娃》的歌，佳佳搖頭晃腦地唱完了整首歌?！凹鸭殉暮馨舭。柙~唱的很對，可能在學(xué)校唱歌你聲音太小了老師聽不到，要是聲音再大點就更好了”我試著鼓勵她一下。孩子聽到贊美的話更起勁了，要求再來一遍，顯然第二次唱的更好更有自信了。

三、對孩子不能光靠“紙上談兵”。

每天我下班回到家，都會看到佳佳在外面玩滑板車，佳佳看到我回來都會去接我。然后給我一個大大的擁抱說：“媽媽，我想你了?！薄拔乙彩恰比缓髸粫偃ッψ约旱氖?。這是每天的必修課，擁抱是表達感情最簡單最直接的方法。

每個孩子都有自己的特性。我家佳佳是比較乖的小孩，天性很難改變。但也有不聽話的時候，遇到不稱心的事情就會大哭，閉著眼睛叫的很響，眼淚很少的那種。每次遇到她無理取鬧我就狠狠心不理她，讓她一個人喊到?jīng)]勁再好好講道理。但不是每次都能成功，等她平復(fù)心情再重提舊題時，她就像受到天大的委屈一樣淚眼婆娑一發(fā)不可收拾。幾次下來我就覺得是我時機沒有把握對，再晚一點舊話重提也許效果就不一樣了。

總的來說，對待孩子要像對待自己一樣，想想我們小的時候也是那般淘氣，大人看來很幼稚的事情我們小時候也干過，總想有人可以陪自己說話做游戲，自己有了想法總希望父母可以理解自己，換位思考之后處理孩子問題就容易多了。

育兒心得：讓孩子健康成長

育兒心得：讓孩子健康成長

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都是從零開始。一切都得摸索，寶寶從呱呱墜地開始到慢慢長大，我也和他一起成長。學(xué)習(xí)怎樣理解、教育、培養(yǎng)孩子，讓孩子健康的成長。

辰辰剛開始上幼兒園的時候，他每天放學(xué)回家，我都會問他，辰辰你今天在學(xué)校學(xué)到什么本領(lǐng)呀？你來做小老師來教教媽媽好嗎？才開始，小家伙說不清楚，我對他說你要在學(xué)校認真學(xué)才能做一個合格的小老師。他每天放學(xué)回到家里就會告訴我今天學(xué)校教了什么，還叮囑我媽媽你要認真學(xué)，不然我一直教你很累。

每個月我再忙都要抽出兩天時間帶孩子出去逛逛，有的家長覺得帶孩子出去太累，其實帶孩子出去可以增加他的知識面，乘公交車可以告訴他這是幾路車或線路名稱，乘車的時候

可以告訴他我們要尊老愛幼。去超市可以讓孩子認識數(shù)字，去游樂場可以培養(yǎng)孩子與其他小朋友怎樣友好相處，吃東西的時候可以告訴孩子不可以隨地亂扔垃圾，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣

在家里的時候，盡量減少孩子看電視玩游戲的時間，有時候孩子不聽勸告，可以尋求老師的幫助，前天時間辰辰對游戲有點入迷，我跟老師說了，老師只跟他講過一次，他就記住了。再看電視的時候，我會提醒他你幾點開始看的看到幾點。時間快到的時候我會在提醒他一下，這樣他基本能遵守時間把它關(guān)掉。另外，我去圖書館辦了一張借書卡，自己借一本也給他借一本，自己也可以看看，順便也帶動他。每天他睡覺之前給他讀一讀故事，讓他的心也靜一靜，睡一個香甜的覺。

孩子做錯事的時候不要一味的懲罰他，要用其他的方法替代它。明確地表達你強烈不同意的立場，表明你的期望。告訴孩子怎樣彌補自己的失誤，讓孩子體驗錯誤行為自然后果。有時候他把我的電腦里的東西刪除了，我就會對他說：“你到旁邊站在那里看著媽媽把它重新弄好，我在弄得時候，他就會覺得弄好這件事情怎么要這么久，下次，他就不會再犯同樣的錯誤。

最后要提醒的是：我們不必給自己套上“好媽媽”、“壞爸爸”的枷鎖。我們都是普通人，仍然有成長的空間和改變的潛力。和孩子一起生活，不僅需要我們耗費精力和體力，更需要我們付出愛心，智慧和恒久忍耐。即使我們不能做到這些，也不必苛求自己，正如我們不必苛求孩一樣。多給孩子孩子一次機會，也給自己一次機會。孩子的健康成長是離不開老師的教育和正確的引導(dǎo)，希望老師和家長為孩子健康成長共同努力。

護苗行動家庭教育幫助孩子健康成長心得匯總

少年強則國家強，但是他們現(xiàn)在還特別容易被左右情緒。所以我們需要開展“護苗行動”，為青少年保駕護航。不知道你在看完護苗行動之后的感悟是什么？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“護苗行動家庭教育幫助孩子健康成長心得”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

護苗行動家庭教育幫助孩子健康成長心得(篇一)

在看了《成長守護者 護苗行動》之后，才發(fā)現(xiàn)長大，這個詞，一點都不陌生的陌生著，因為，曾經(jīng)是我們小時幾乎每天都期待的用著的:

等我長大后，就可以買很多很多糖；等我長大后，就不怕那條狗了；等我長大后，就可以自己去街上了；等我長大后，就可以給外公很多很多錢買肥料……

就是被那時當(dāng)下的生命體征變化主宰著一切，就像現(xiàn)在的我們一樣，看到的、想到的和以為的都是當(dāng)下最關(guān)注的、最無助的和經(jīng)歷中成長變化。

而成長像是一個結(jié)果中的中性打包，你的成長經(jīng)歷是什么？成長歷程里面給你帶來多少故事？又有什么體現(xiàn)和內(nèi)心感受呢？

……

一籮筐的問題，都是成長中記錄，其中時間是記錄官，也是自己成長中最強大的守護神。而告訴我時間并且陪伴的人，那就是神的守護者了。

父母是自己兒時最強大的守護者，有著他們的愛和保護，有著各種各樣的成長經(jīng)歷的每位，最后，長大了，你們是感恩更多呢，還是感嘆更多呢？

在自己身上的經(jīng)歷，那是感嘆著為什么要自己去感恩呢？感恩在最美的的地方，需要說出來嗎？

對于經(jīng)歷了一次又一次摔跤的過程中，最后，懂了，內(nèi)心的感恩和敬畏之心才是讓自己成長，讓自己尊重自己和愛自己。

以至表達出自己認識這個世界萬事萬物后，還是那么可愛的像個孩子一樣，無憂無慮、沒心沒肺、快快樂樂的跟著父母聊著，還是孩時那樣行空萬里，信心百倍斗志昂揚的戰(zhàn)勝一切不可能。

護苗行動家庭教育幫助孩子健康成長心得(篇二)

2022年護苗行動在進行中......網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它存在著許多好的和負面影響。看了護苗行動后，我對網(wǎng)絡(luò)安全有了一個全新的認識。

第一課保護個人隱私。作為未成年人，保護個人隱私是很重要的，尤為注意在網(wǎng)上不泄露自己的身份，家庭以及住址，保護自身的安全。

第二課是遠離不良信息。這些不良信息，包括暴力色情等等，會使人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，更有甚者因為一些暴力游戲觸碰了法律的底線。若遇到這些危害可以舉報來維護自己的身心健康，做網(wǎng)絡(luò)的合格公民。

第三課是防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。網(wǎng)絡(luò)上的任何東西都要追求官方正品，不要追求便宜實惠而被騙，網(wǎng)絡(luò)上的東西更沒有什么免費的，若遇到這些詐騙也要及時求助父母，去公安安機關(guān)報案來維護自己的權(quán)益。

第四課是拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌。網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人的距離，有些人通過網(wǎng)絡(luò)，對其他人進行人身攻擊，使他人造成了心靈的創(chuàng)傷，甚至危及生命，所以我們應(yīng)該在網(wǎng)上尊重他人，也是尊重自己。

第五課是抵制盜版出版物。這些出版物會便宜，但侵犯了作者的著作權(quán)，遇到這些出版物，我們應(yīng)該即時檢舉，做一個合法數(shù)字公民。

我們對于網(wǎng)絡(luò)不能遠離，就必須去遵守網(wǎng)絡(luò)的秩序，保護自己的安全，不去瀏覽暴力色情的網(wǎng)頁，警惕詐騙信息。 我們應(yīng)讓自己成為網(wǎng)絡(luò)的主人，隨著年齡的增長，更應(yīng)該學(xué)會把控網(wǎng)絡(luò)，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網(wǎng)絡(luò)！

護苗行動家庭教育幫助孩子健康成長心得(篇三)

寒假剛開始，班主任余老師告訴我們要看《護苗網(wǎng)絡(luò)安全課》視頻，視頻帶點卡通版我很喜歡，通過觀看視頻我有以下收獲：

這段視頻讓我們懂得了：網(wǎng)絡(luò)，在現(xiàn)代社會已經(jīng)變得十分普遍了，我們隨處可以看見使用網(wǎng)絡(luò)的人，人們使用網(wǎng)絡(luò)看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給人們帶來了一個嶄新的面貌！

有了網(wǎng)絡(luò)，人們辦公更加高網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給人們帶來了一個嶄新的面貌！

有了網(wǎng)絡(luò)，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當(dāng)前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且，現(xiàn)在有很多高校都開設(shè)了計算機專業(yè)，專門培養(yǎng)這方面的高端人才。但是，在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時忽略了對他(她)們的思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業(yè)的優(yōu)勢非法克制了別人的網(wǎng)站成了“黑客”，走上了一條再也回不了頭的道路！

確實是，網(wǎng)絡(luò)不同于我們的現(xiàn)實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現(xiàn)實生活，給人感覺真實。在我們的現(xiàn)實生活中，我們的活動有著一定的條例、法律規(guī)定，在網(wǎng)絡(luò)世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)。所以在網(wǎng)絡(luò)世界中，違法了也一定會追究責(zé)任。這和我們的現(xiàn)實生活一樣，并不像我們想的，因為網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會安定的話，也一定會受到處罰，我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)?？吹竭@樣的案例，應(yīng)該說這些事例給了我們深刻的教訓(xùn)，所以，我們要在使用網(wǎng)絡(luò)的時候一定要遵守法律規(guī)定，不搞破壞，在網(wǎng)絡(luò)上進行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡(luò)資源提高我們的學(xué)習(xí)效率和知識面！

護苗行動家庭教育幫助孩子健康成長心得(篇四)

為教育引導(dǎo)轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀、健康閱讀，護助未成年人綠色健康成長。近日，睢寧縣古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)共同開展“護苗成長，悅讀青春”開學(xué)第一課活動。

在活動中，古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)利用國旗下講話，圍繞為什么要開展“掃黃打非”護苗活動、什么是“掃黃”、何為“打非”、謹防網(wǎng)絡(luò)詐騙、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環(huán)境等方面對學(xué)生進行了主題教育，護助未成年人健康成長。

隨后，掃黃打非辦工作人員圍繞“護苗成長 悅讀青春”主題，以邊講解、邊提問的方式，向同學(xué)們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意，以及如何綠色閱讀、網(wǎng)絡(luò)防騙的相關(guān)小知識，引導(dǎo)未成年人綠色閱讀，自覺抵制非法侵權(quán)的違法違禁的不良出版物和信息，讓“正版生活、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根。

此外，古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報、派發(fā)宣傳單、學(xué)生簽名等形式進行廣泛宣傳，讓學(xué)生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學(xué)生們對“掃黃打非”意義的了解。

此次活動，有效地增強了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責(zé)任意識，下一步，古邳鎮(zhèn)將持續(xù)開展“掃黃打非”進校園、進社區(qū)、進企業(yè)、進家庭等宣傳活動，促進社會、學(xué)校、家庭之間的積極良性互動，進一步夯實“掃黃打非”群眾基礎(chǔ)，增強“護苗”行動社會影響，護助轄區(qū)少年兒童健康成長。

青少年是祖國的未來，他們的成長，需要全社會的呵護。新蔡法院充分認識到了學(xué)校安全工作面臨的嚴峻形式，牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念，將“護苗行動”作為重點工作列入議事日程，趕早部署，抓快落實，以有溫度的司法助力在校學(xué)生健康成長。

護苗行動家庭教育幫助孩子健康成長心得(篇五)

觀看了護苗行動后，讓我了解到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問題。

珍愛自己，保護個人信息安全

現(xiàn)在社會上通過網(wǎng)絡(luò)買賣個人信息，賺取不合法信息費的現(xiàn)象屢見不鮮，這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致我們的個人信息在網(wǎng)絡(luò)上成為不法份子賺取利益的工具。我們的個人信息沒有得到有效的保護，因此當(dāng)需要我們提供個人信息時必須和家長或老師加以核實，保護并尊重我們的個人信息，就是保護我們自己的安全。

遠離不良信息，做合格數(shù)字小公民

網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于色情、賭博、迷信等不良信息，使我們的身心健康受到很大的打擊。當(dāng)我們有疑問時，可向父母尋求解答。對于不良信息，我們應(yīng)該遠離并積極舉報，為清朗網(wǎng)絡(luò)空間做出我們自己的`努力，做一名合格的網(wǎng)絡(luò)小公民。

提高安全意識，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，很多不法份子通過虛擬的身份、虛構(gòu)的名目對我們這些學(xué)生進行詐騙，遇到這類事情我們應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛不上當(dāng)。如果還是因疏忽上當(dāng)，應(yīng)該和家長坦誠并及時向公安機關(guān)進行報案。

拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌，不做網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠

網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離，有些人通過網(wǎng)絡(luò)虛擬名字對真實世界里的人進行人身攻擊，欺凌同學(xué)、朋友、親人等，使受害者產(chǎn)生了很大的消極情緒，甚至危及生命。即使在網(wǎng)絡(luò)世界，我們也應(yīng)該給予他人尊重，也就是尊重我們自己。

拒絕非法盜版讀物，晴朗閱讀環(huán)境

含有不良信息的書籍會影響我們的價值觀。盜版其實是對著作者權(quán)益的侵害。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有盜版物時應(yīng)該及時舉報。多讀書、善讀書、讀好書，堅決抵制盜版書。

通過五節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我對網(wǎng)絡(luò)安全有了很深的認識。我們要堅決抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為，勇于舉報不法份子，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，做一個合法的數(shù)字小公民。不可有“就只看一次不良信息”的念頭，要有毅力抵制誘惑，做健康向上的好青年！

護苗行動家庭教育幫助孩子健康成長心得(篇六)

為深入推進“護苗2022”專項行動，在春季開學(xué)期間為廣大中小學(xué)生營造綠色、健康、文明、和諧的校園周邊文化環(huán)境。連日來，廟城鎮(zhèn)市民活動中心、市場監(jiān)管所、綜合執(zhí)法隊等科室聯(lián)合開展校園周邊文化環(huán)境專項治理行動，檢查各類文化經(jīng)營場所24家次。

據(jù)了解，此次專項整治行動重點清查文具店、打字復(fù)印店等場所，大力查繳含有妨害未成年人身心健康內(nèi)容的“口袋書”、卡通漫畫、游戲卡片等有害出版物及信息。同時開展校園及其周邊安全環(huán)境檢查，圍繞食品安全、防疫安全、消防安全等進行全面細致的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題下達整改通知，堅決消除校園安全隱患，營造良好的校園環(huán)境。

為了青少年的健康，2022護苗行動在繼續(xù)......

“拔苗助長”之悔

“拔苗助長”之悔

今年，優(yōu)美一同在小姨的金果果藝術(shù)幼兒園上學(xué)，終于在同一個班級上課了，她們無比開心，每天都盼著見面，也沒有了以往上學(xué)的恐懼了，或許是因為小姨在幼兒園，或許是兩人在一起，總之一切總算雨過天晴了。

因為怕兩人坐在一起愛打鬧，上課會開小差，所以我希望老師將她們分開坐。老師也是這樣做的，但聽說，只要不注意，她們倆又會不由自主地坐在了一起。老師說，兩人很是在乎對方，如果批評小優(yōu)，小美就會幫忙；如果批評小美，小優(yōu)也會生氣。呵呵，沒想到兩人出門在外倒是很團結(jié)，就是在家卻總是你不讓我，我不讓你，寧愿把玩具給別的小朋友玩，也不愿給彼此，唉。

小優(yōu)上課，反應(yīng)敏捷，表現(xiàn)活躍，總能跟著老師互動，還比較大方。但小美就稍遜一些，反應(yīng)也敏捷，只是不敢大聲說出來，與老師互動較靦腆。

其實小美現(xiàn)在課堂上的膽怯也與我有關(guān)，以前她比小優(yōu)還要大膽一些，都怪我在她讀幼兒園時的一個錯誤決定。當(dāng)初選幼兒園，跑遍了大半個紙坊，最后決定在哆來咪幼兒園，就是看中那里的老師熱情有禮，耐心細致，年輕有朝氣，幼兒園的園風(fēng)，園貌也還不錯。（小優(yōu)爺爺因嫌離他家遠，沒有在此讀，而在原金果果幼兒園就讀。）本來小美也沒上過幼兒園，就報讀了小班，可是開學(xué)那天，送小美到教室，整個教室哭聲一片，此起彼伏，有的小朋友竟然兩歲不到，小美一進去就眼淚止不住地往下流，我想小美本來也不適應(yīng)，小朋友一哭更是引起了她的共鳴，于是我突然決定讓她讀中小班，說了半天，老師終于同意了，就這樣只上過兩天學(xué)的小美便進入中班學(xué)習(xí)了，因為中班沒有小朋友哭，她也沒有哭，我總算放心了。只是經(jīng)常聽外公說她每天臨睡時都哭著說明天不上學(xué)，早上起床也不肯上學(xué)，一個學(xué)期下來，只有星期五放學(xué)是最開心的，在中班的一個學(xué)期里，她雖然也學(xué)到了一些知識，但感覺她變得膽怯了，話也少了。我也隱隱覺得她是不是讀中班，壓力太大了，因為畢竟年齡也太小，一點基礎(chǔ)也沒有，而別的小朋友都是上了一年小班的，相比而言，不論行為能力，生活習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，都比同班小朋友要弱一些，因此她會慢慢變得不自信。我很后悔讓她讀中班，雖然當(dāng)初的選擇并不是為了拔高，只是出于讓她不哭，早點適應(yīng)，但一不小心還是掉進了拔苗助長的圈子里。幼兒上學(xué)不適應(yīng)，哭鬧，是她們成長的必經(jīng)之路，還是不要一步就跨過了，雖然小孩子不學(xué)爬行也會走路，但即使會走，他的行走穩(wěn)健嗎？

亡羊補牢，為時不晚。今年小美依然和小優(yōu)一起讀中班，我并不希望她們在幼兒園里學(xué)多少知識，寫多少字，我只希望她們在幼兒園里快樂成長，能吃得好，睡得好，玩得快樂，學(xué)得快樂。

每次接優(yōu)美，我都會對她們的老師說，如果我們優(yōu)美每天回家都是快樂的，上學(xué)都是開心的，課堂上是自信的，你們幼兒園的教育就是成功的！