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2020幼兒故事金黃色的馬車(chē)

發(fā)布時(shí)間:2020-10-22 恐龍的故事幼兒故事 幼兒的故事 簡(jiǎn)短的幼兒故事 1、金黃色的馬車(chē)的故事

綠油油的草地上,停著一輛漂亮的小馬車(chē)。這輛馬車(chē)是金黃色的,由四匹紫色的小馬拉著。

誰(shuí)也不知道,這輛小馬車(chē)從哪里來(lái),他的主人是誰(shuí)。

一只小貓跑過(guò)來(lái),高興地說(shuō),“多可愛(ài)的小馬車(chē),讓我坐一坐吧?!?/p>

可是,小貓剛邁上一只腳,馬車(chē)就變成了一個(gè)圓滾滾的南瓜。四匹小馬變成了四個(gè)茄子。

小貓很害怕,逃走了。

一只小狗跑過(guò)來(lái),高興地說(shuō),“多可愛(ài)的小馬車(chē),讓我坐一坐吧?!?/p>

可是,小狗剛邁上一只腳,馬車(chē)就變成了一個(gè)圓滾滾的南瓜,四匹小馬變成了四個(gè)茄子。

小狗很害怕,逃走了。

這時(shí)候,小熊巴巴布來(lái)了。巴巴布說(shuō),“多可愛(ài)的小馬車(chē),讓我坐一坐吧?!?/p>

巴巴布剛坐上去,四匹小馬就飛奔起來(lái),穿過(guò)綠色的草地,越過(guò)幽暗的樹(shù)林,當(dāng)月亮升起的時(shí)候,小馬車(chē)跑進(jìn)了一個(gè)美麗的菜園里。巴巴布忽然記起來(lái),他以前曾經(jīng)路過(guò)這個(gè)菜園,還幫這里的每一棵蔬菜澆過(guò)水呢。

“歡迎光臨!”一位披著紅披風(fēng)、戴著金王冠的茄子向巴巴布走過(guò)來(lái),誰(shuí)都能一眼看出,他是蔬菜們的國(guó)王。

“今天是蔬菜們的狂歡之夜,所有的蔬菜今晚都會(huì)長(zhǎng)出腿來(lái),盡情地跳舞?!鼻炎訃?guó)王說(shuō),“我特別派我的馬車(chē)去請(qǐng)你,因?yàn)槟銕椭^(guò)我們,為我們澆過(guò)水?!?/p>

歡樂(lè)的舞曲就在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái),巴巴布驚奇地看到,那些黃瓜啊、白菜啊、番茄啊什么的,一下子都長(zhǎng)出腿來(lái)。洋蔥、蘿卜、土豆從地底下鉆了出來(lái),他們也都長(zhǎng)著短短的小腿。

蔬菜們?cè)谠鹿庀绿?,笑啊,旋轉(zhuǎn)啊,哪怕是全世界最傷心的人,見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面都會(huì)笑起來(lái)。

天快亮?xí)r,茄子國(guó)王親自把小熊送上金色小馬車(chē):“再見(jiàn)了,尊貴的客人。你幫我們澆過(guò)水,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。如果你答應(yīng)保守秘密,明年的狂歡夜,我們的馬車(chē)會(huì)再一次接你到這里?!?/p>

金黃色的小馬車(chē)再次飛奔起來(lái)。

多么美妙的夜晚啊,小熊巴巴布快活地想。

2金黃色的馬車(chē)的故事點(diǎn)評(píng)

蔬菜們的國(guó)王邀請(qǐng)了巴巴布這是為什么呢?原來(lái)啊巴巴布曾經(jīng)為所有的蔬菜澆過(guò)水,這份恩情,蔬菜們一直都記得,做一些幫助別人的事情,不要求回報(bào),即使沒(méi)有得到回報(bào),你也得到了別人的感激。

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關(guān)于金黃色的馬車(chē)的故事


1、金黃色的馬車(chē)的故事

一只小貓跑過(guò)來(lái),高興地說(shuō),“多可愛(ài)的小馬車(chē),讓我坐一坐吧。”可是,小貓剛邁上一只腳,馬車(chē)就變成了一個(gè)圓滾滾的南瓜。四匹小馬變成了四個(gè)茄子。小貓很害怕,逃走了。一只小狗跑過(guò)來(lái),高興地說(shuō),“多可愛(ài)的小馬車(chē),讓我坐一坐吧?!笨墒?,小狗剛邁上一只腳,馬車(chē)就變成了一個(gè)圓滾滾的南瓜,四匹小馬變成了四個(gè)茄子。小狗很害怕,逃走了。這時(shí)候,小熊巴巴布來(lái)了。巴巴布說(shuō),“多可愛(ài)的小馬車(chē),讓我坐一坐吧。”

巴巴布剛坐上去,四匹小馬就飛奔起來(lái),穿過(guò)綠色的草地,越過(guò)幽暗的樹(shù)林,當(dāng)月亮升起的時(shí)候,小馬車(chē)跑進(jìn)了一個(gè)美麗的菜園里。巴巴布忽然記起來(lái),他以前曾經(jīng)路過(guò)這個(gè)菜園,還幫這里的每一棵蔬菜澆過(guò)水呢。

“歡迎光臨!”一位披著紅披風(fēng)、戴著金王冠的茄子向巴巴布走過(guò)來(lái),誰(shuí)都能一眼看出,他是蔬菜們的國(guó)王。

“今天是蔬菜們的狂歡之夜,所有的蔬菜今晚都會(huì)長(zhǎng)出腿來(lái),盡情地跳舞?!鼻炎訃?guó)王說(shuō),“我特別派我的馬車(chē)去請(qǐng)你,因?yàn)槟銕椭^(guò)我們,為我們澆過(guò)水?!?/p>

歡樂(lè)的舞曲就在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái),巴巴布驚奇地看到,那些黃瓜啊、白菜啊、番茄啊什么的,一下子都長(zhǎng)出腿來(lái)。洋蔥、蘿卜、土豆從地底下鉆了出來(lái),他們也都長(zhǎng)著短短的小腿。

2金黃色的馬車(chē)的故事點(diǎn)評(píng)

馬車(chē)將小熊巴巴布帶到了一個(gè)豐富多彩的菜園,因?yàn)樾⌒茉?jīng)細(xì)心的澆灌了這兒的蔬菜。小寶寶們,蔬菜們?cè)谠鹿庀绿?,笑啊,旋轉(zhuǎn)啊,哪怕是全世界最傷心的人,見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面都會(huì)笑起來(lái)的。

黃馬奪冠的幼兒故事


1、黃馬奪冠的幼兒故事

白馬、黑馬和黃馬是同胞兄弟,他們的身體條件差不多,也都有著將來(lái)在草原賽馬會(huì)上成為冠軍的美好愿望。

他們的媽媽是上一屆賽馬會(huì)的冠軍。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練,一天,他們和媽媽比試,結(jié)果都輸給了媽媽?zhuān)^(guān)看比賽的羚羊?qū)λ麄冞M(jìn)行了一頓諷刺挖苦。白馬怕再一次遭受別人的諷刺,再也不敢和媽媽賽跑了。

黑馬和黃馬亳不氣餒,繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉,風(fēng)雨無(wú)阻。不久,他倆的奔跑速度有了很大提高。有一次,他倆和媽媽賽跑,竟不分勝負(fù)。觀(guān)看比賽的黃牛爺爺不停地贊揚(yáng),夸他倆將來(lái)一定有出息。

面對(duì)贊揚(yáng),黑馬心里樂(lè)滋滋的,他認(rèn)為自己的本領(lǐng)已經(jīng)到家了,于是就不再刻苦鍛煉了。只有黃馬毫不松懈。

終于,在一年一度的草原賽馬會(huì)上,黃馬憑著自己過(guò)硬的本領(lǐng),奪得了金牌。

白馬和黑馬非常委屈:“我們兄弟三個(gè),身體素質(zhì)都差不多,為什么黃馬成功了,我們失敗了?”

媽媽感慨地說(shuō):“孩子,只有黃馬既耐得住失敗時(shí)別人的嘲諷,又經(jīng)得起勝利后他人的贊美。不管外界怎么評(píng)價(jià),朝著目標(biāo)不松懈,你們呢?”

2黃馬奪冠的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒?!碑?dāng)你取得成功的時(shí)候,決不可驕傲;而遇到挫折與失敗后,決不能氣餒。無(wú)論我們?cè)谏钪凶隽耸裁词拢紤?yīng)該采取這種態(tài)度。成功是一時(shí)的,失敗是正常的,成功者不應(yīng)表現(xiàn)得自己仿佛高人一等,而失敗者不應(yīng)該失去進(jìn)取的信心。這些態(tài)度都是不應(yīng)該有的。應(yīng)該戒驕戒躁努力尋找自身弱點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí)。

2020幼兒故事圖圖和金金


1、圖圖和金金的故事

圖圖是一只獵豹,這次圖圖成功抓到了一只落單的羚羊,已經(jīng)可以飽餐一頓了,但是圖圖很貪心,圖圖還想抓一只羚羊,于是圖圖費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦又抓到了一只羚羊,圖圖沾沾自喜,這次可以吃很飽了,這時(shí)候獵豹金金湊了過(guò)來(lái),金金看到了兩只羚羊笑開(kāi)了花,對(duì)圖圖說(shuō):“圖圖你有兩只羚羊,你吃的完嗎?要不分我一只吧?!眻D圖說(shuō):“那可不行,我一人要吃?xún)芍?,你要吃自己去捉?!苯鸾鹇?tīng)到圖圖拒絕了自己,非常憤怒,于是作好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子說(shuō):“如果我不是在詢(xún)問(wèn)你呢?”圖圖聽(tīng)到了這句話(huà),當(dāng)然不甘示弱,于是兩只獵豹就廝打了起來(lái),本來(lái)圖圖是打得過(guò)金金的,但是圖圖捉羚羊的時(shí)候已經(jīng)用光了力氣,所以最后圖圖戰(zhàn)敗,圖圖只好把兩只羚羊讓給了金金,于是金金以勝利者的姿態(tài)拿走了羚羊,而圖圖就餓著肚子非常的難過(guò),金金看到了,把羚羊分了一只給圖圖并說(shuō)道:“剛才對(duì)不起,我看你有兩只羚羊,所以就想和你一起吃,但是被你拒絕,所以才會(huì)這么沖動(dòng),你先吃吧?!眻D圖聽(tīng)到了金金的道歉心也軟了一半,于是兩個(gè)人就吃起了羚羊,圖圖還沒(méi)有吃完一只羚羊就已經(jīng)飽了,圖圖說(shuō):“下次有多的羚羊一起吃吧?!苯鸾鹫f(shuō):“以后我吃羚羊也會(huì)給你留一份?!闭f(shuō)完兩個(gè)小伙伴都哈哈大笑了起來(lái)。

2圖圖和金金的故事點(diǎn)評(píng)

圖圖抓了兩個(gè)羚羊,結(jié)果碰上了金金想要一起吃羚羊,圖圖不同意,金金就和圖圖產(chǎn)生了沖突,金金不應(yīng)該因?yàn)閳D圖不給它羚羊就發(fā)脾氣,就和金金打架,這是不對(duì)的行為,金金遭到了圖圖的拒絕就應(yīng)該放棄,不過(guò)金金最后還是為自己的錯(cuò)誤道了歉。圖圖有兩只羚羊,其實(shí)可以和小伙伴們一起吃,分享也會(huì)很快樂(lè)。

2020幼兒故事彩色兔


1、彩色兔的故事

兔爸爸和兔媽媽有四個(gè)孩子。四個(gè)孩子一起生下來(lái),長(zhǎng)得一模一樣,誰(shuí)是老大、誰(shuí)是老二、誰(shuí)是老三、誰(shuí)是老四都分不出來(lái)。

兔媽媽想了一個(gè)好辦法,她做了紅黃藍(lán)綠四種顏色的衣服。穿上不同顏色的衣服,就成了紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、和綠綠四個(gè)孩子。這下可以分清楚了。

四個(gè)孩子穿上自己的衣服很開(kāi)心。紅紅喜歡用紅筆畫(huà)畫(huà),黃黃喜歡用黃筆畫(huà)畫(huà),藍(lán)藍(lán)和綠綠呢,當(dāng)然喜歡用藍(lán)筆和綠筆畫(huà)畫(huà)了。

過(guò)了不久,四個(gè)孩子覺(jué)得老穿一種顏色的衣服,太沒(méi)意思了。他們把衣服換著穿,你穿我的,我穿你的。爸爸和媽媽有分不清四個(gè)孩子了。

兔爸爸想出了好辦法,他讓四個(gè)孩子把自己的筆每天帶在身上。他先讓小兔拿出自己的筆再叫名字,這下就不會(huì)錯(cuò)了。

一天晚上,兔媽媽給四個(gè)孩子洗衣服??墒?,她忘了把筆拿出來(lái),就把衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)。這下糟了,紅黃藍(lán)綠四種顏色染到了每一件衣服上。每一件衣服都變得五顏六色了。

第二天早上,四個(gè)孩子穿上了五顏六色的衣服,他們開(kāi)心極了。兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了,只好紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、綠綠四個(gè)名字一起喊。

四個(gè)孩子很喜歡爸爸、媽媽這樣喊,這就好象一個(gè)人。從那以后,四個(gè)孩子一塊兒起床,一塊兒上幼兒園,一塊兒回家,一塊兒睡覺(jué),真的就像一個(gè)人了。

2彩色兔的故事點(diǎn)評(píng)

彩色兔家里生了四只小兔子,長(zhǎng)得都一模一樣,非常的不好辨認(rèn),兔媽媽想的方法是每只兔子穿不一樣的衣服,但是小兔子們每次都換著穿,這個(gè)方法不好,后來(lái)兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了,只好紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、綠綠四個(gè)名字一起喊。

金黃的寶貝故事


1、金黃的寶貝簡(jiǎn)介

有一位鼓手的妻子為他生下了一個(gè)可愛(ài)的兒子,他叫比得。這個(gè)孩子有著火紅的頭發(fā),但是媽媽卻總是叫她金黃的寶貝。希望他就像教堂里的安琪兒一樣可愛(ài)被光環(huán)照耀。比得長(zhǎng)大了他學(xué)習(xí)樂(lè)器頗有天賦,后來(lái)他參軍打仗了...戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,比得回到了家鄉(xiāng),因?yàn)樗囊魳?lè)天賦而揚(yáng)名全國(guó),成了媽媽心里真正的金黃的寶貝。

2金黃的寶貝的故事

一個(gè)鼓手的妻子到教堂里去。她看見(jiàn)新的祭壇上有許多畫(huà)像和雕刻的安琪兒;那些在布上套上顏色和罩著光圈的像是那么美,那些著上色和鍍了金的木雕的像也是那么美。他們的頭發(fā)像金子和太陽(yáng)光,非常可愛(ài)。不過(guò)上帝的太陽(yáng)光比那還要可愛(ài)。當(dāng)太陽(yáng)落下去的時(shí)候,它在蒼郁的樹(shù)叢中照著,顯得更亮,更紅。直接看到上帝的面孔是非常幸福的。她是在直接望著這個(gè)鮮紅的太陽(yáng),于是她墜入深思里去,想起鸛鳥(niǎo)①將會(huì)送來(lái)的那個(gè)小家伙。于是鼓手的妻子就變得非常高興起來(lái)。她看了又看,希望她的小孩也能帶來(lái)這種光輝,最低限度要像祭臺(tái)上一個(gè)發(fā)著光的安琪兒。

①據(jù)丹麥的民間傳說(shuō),小孩子是由鸛鳥(niǎo)送到世界上來(lái)的。請(qǐng)參看安徒生童話(huà)《鸛鳥(niǎo)》。

當(dāng)她真正把抱在手里的一個(gè)小孩子舉向爸爸的時(shí)候,他的樣子真像教堂里的一個(gè)安琪兒。他長(zhǎng)了一頭金發(fā)——落日的光輝真的附在他頭上了。

“我的金黃的寶貝,我的財(cái)富,我的太陽(yáng)!”母親說(shuō)。于是吻著他閃亮的鬈發(fā)。她的吻像鼓手房中的音樂(lè)和歌聲;這里面有快樂(lè),有生命,有動(dòng)作。鼓手就敲了一陣鼓——一陣快樂(lè)的鼓聲。這只鼓——這只火警鼓——就說(shuō):

“紅頭發(fā)!小家伙長(zhǎng)了一頭紅頭發(fā)!請(qǐng)相信鼓兒的皮,不要相信媽媽講的話(huà)吧!咚——隆咚,隆咚!”

整個(gè)城里的人像火警鼓一樣,講著同樣的話(huà)。

這個(gè)孩子到教堂里去;這個(gè)孩子受了洗禮。關(guān)于他的名字,沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō);他叫比得。全城的人,連這個(gè)鼓兒,都叫他“鼓手的那個(gè)紅頭發(fā)的孩子比得”。不過(guò)他的母親吻著他的紅頭發(fā),把他叫金黃的寶貝。

在那高低不平的路上,在那粘土的斜坡上,許多人刻著自己的名字,作為紀(jì)念。

“揚(yáng)名是一件有意義的事情!”鼓手說(shuō)。于是他把自己的名字和小兒子的名字也刻下來(lái)。

燕子飛來(lái)了;它們?cè)陂L(zhǎng)途旅行中看到更耐久的字刻在石壁上,刻在印度廟宇的墻上:強(qiáng)大帝王的豐功偉績(jī),不朽的名字——它們是那么古老,現(xiàn)在誰(shuí)也認(rèn)不清,也無(wú)法把它們念出來(lái)。

真是聲名赫赫!永垂千古!

燕子在路上的洞洞里筑了窠,在斜坡上挖出一些洞口。陣雨和薄霧降下來(lái),把那些名字洗掉了。鼓手和他小兒子的名字也被洗掉了。

“可是比得的名字卻保留住了一年半!”父親說(shuō)。

“傻瓜!”那個(gè)火警鼓心中想;不過(guò)它只是說(shuō):“咚,咚,咚,隆咚咚!”

“這個(gè)鼓手的紅頭發(fā)的兒子”是一個(gè)充滿(mǎn)了生命和快樂(lè)的孩子。他有一個(gè)好聽(tīng)的聲音;他會(huì)唱歌,而且唱得和森林里的鳥(niǎo)兒一樣好;他的聲音里有一種調(diào)子,但又似乎沒(méi)有調(diào)子?!八梢猿蔀橐粋€(gè)圣詩(shī)班的孩子!”媽媽說(shuō)?!八梢哉驹谙袼粯用赖陌茬鲀合旅妫诮烫美锍?!”

“簡(jiǎn)直是一頭長(zhǎng)著紅毛的貓!”城里的一些幽默人物說(shuō)。鼓兒從鄰家的主婦那里聽(tīng)到了這句話(huà)。

“比得,不要回到家里去吧!”街上的野孩子喊著?!叭绻闼陧敇巧希蓓斠欢〞?huì)起火①,火警鼓也就會(huì)敲起火警?!?/p>

①這是作者開(kāi)的一個(gè)文學(xué)玩笑;這孩子的頭發(fā)是那么紅,看起來(lái)像火在燒。

“請(qǐng)你當(dāng)心鼓槌!”比得說(shuō)。

雖然他的年紀(jì)很小,卻勇敢地向前撲去,用拳頭向離他最近的一個(gè)野孩子的肚皮頂了一下,這家伙站不穩(wěn),倒下來(lái)了。別的孩子們就飛快地逃掉。

城里的樂(lè)師是一個(gè)非常文雅和有名望的人,他是皇家一個(gè)管銀器的人的兒子。他非常喜歡比得,有時(shí)還把他帶到家里去,教他學(xué)習(xí)拉提琴。整個(gè)藝術(shù)仿佛是生長(zhǎng)在這孩子的手指上。他希望做比鼓手大一點(diǎn)的事情——他希望成為城里的樂(lè)師。

“我想當(dāng)一個(gè)兵士!”比得說(shuō)。因?yàn)樗€不過(guò)是一個(gè)很小的孩子;他仿佛覺(jué)得世界上最美的事情是背一桿槍開(kāi)步走;

“一、二!一、二!”并且穿一套制服和掛一把劍。

“啊,你應(yīng)該學(xué)會(huì)聽(tīng)鼓皮的話(huà)!隆咚,咚,咚,咚!”鼓兒說(shuō)。

“是的,只希望他能一步登天,升為將軍!”爸爸說(shuō)。“不過(guò),要達(dá)到這個(gè)目的,那就非得有戰(zhàn)爭(zhēng)不可!”

“愿上帝阻止吧!”媽媽說(shuō)。

“我們并不會(huì)有什么損失呀!”爸爸說(shuō)。

“會(huì)的,我們會(huì)損失我們的孩子!”她說(shuō)。

“不過(guò)假如他回來(lái)是一個(gè)將軍!”爸爸說(shuō)。

“回來(lái)會(huì)沒(méi)有手,沒(méi)有腿!”媽媽說(shuō)。“不,我情愿有我完整的金黃的寶貝。”

隆咚!隆咚!隆咚!火警鼓也響起來(lái)了。戰(zhàn)爭(zhēng)起來(lái)了。兵士們都出發(fā)了,鼓手的兒子也跟他們一起出發(fā)了。“紅頭發(fā),金黃的寶貝!”媽媽哭起來(lái)。爸爸在夢(mèng)想中看到他“成名”了。

城里的樂(lè)師認(rèn)為他不應(yīng)該去參戰(zhàn),而應(yīng)該待在家里學(xué)習(xí)音樂(lè)。

“紅頭發(fā)!”兵士們喊,比得笑。不過(guò)他們有人把他叫“狐貍皮”①,這時(shí)他就緊咬著牙齒,把眼睛掉向別處望——望那個(gè)廣大的世界,他不理這種譏諷的語(yǔ)句。

①有一種狐貍的毛是紅色的。這兒“狐貍皮”影射“紅頭發(fā)”。

這孩子非?;顫姡杏赂业男愿?,有幽默感。一些比他年紀(jì)大的弟兄們說(shuō),這些特點(diǎn)是行軍中的最好的“水壺”。

有許多晚上他得睡在廣闊的天空下,被雨和霧打得透濕。不過(guò)他的幽默感卻并不因此而消散。鼓槌敲著:“隆咚——咚,大家起床呀!”是的,他生來(lái)就是一個(gè)鼓手。

這是一個(gè)戰(zhàn)斗的日子。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),不過(guò)晨曦已經(jīng)出現(xiàn)了,空氣很冷,但是戰(zhàn)爭(zhēng)很熱??罩杏幸粚屿F,但是火藥氣比霧還重。槍彈和炮彈飛過(guò)腦袋,或穿過(guò)腦袋,穿過(guò)身體和四肢。但是大家仍然向前進(jìn)。他們有的倒下來(lái)了,太陽(yáng)穴流著血,面孔像粉筆一樣慘白。這個(gè)小小的鼓手仍然保持著他的健康的顏色;他沒(méi)有受一點(diǎn)傷;他帶著愉快的面容望著團(tuán)部的那只狗兒——它在他面前跳,高興得不得了,好像一切是為了它的消遣而存在、所有的槍彈都是為了它好玩才飛來(lái)飛去似的。

沖!前進(jìn)!沖!這是鼓兒所接到的命令,而這命令是不能收回的。不過(guò)人們可以后退,而且這樣做可能還是聰明的辦法呢。事實(shí)上就有人喊:“后退!”因此當(dāng)我們小小的鼓手在敲著“沖!前進(jìn)!”的時(shí)候,他懂得這是命令,而兵士們都是必須服從這個(gè)鼓聲的。這是很好的一陣鼓聲,也是一個(gè)走向勝利的號(hào)召,雖然兵士們已經(jīng)支持不住了。

這一陣鼓聲使許多人喪失了生命和肢體。炮彈把血肉炸成碎片。炮彈把草堆也燒掉了——傷兵本來(lái)可以拖著艱難的步子到那兒躺幾個(gè)鐘頭,也許就在那兒躺一生。想這件事情有什么用呢?但是人們卻不得不想,哪怕人們住在離此地很遠(yuǎn)的和平城市里也不得不想。那個(gè)鼓手和他的妻子在想這件事情,因?yàn)樗麄兊膬鹤颖鹊迷谧鲬?zhàn)。

“我聽(tīng)厭了這種牢騷!”火警鼓說(shuō)。

現(xiàn)在又是作戰(zhàn)的日子。太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái),但是已經(jīng)是早晨了。鼓手和他的妻子正在睡覺(jué)——他們幾乎一夜沒(méi)有合上眼;他們?cè)谡務(wù)撝麄兊暮⒆?,在?zhàn)場(chǎng)上、“在上帝手中”的孩子。父親做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束,兵士們都回到家里來(lái)了,比得的胸前掛著一個(gè)銀十字勛章。不過(guò)母親夢(mèng)見(jiàn)她到教堂里面去,看到了那些畫(huà)像,那些雕刻的、金發(fā)的安琪兒,看到了她親生的兒子——她心愛(ài)的金黃的寶貝——站在一群穿白衣服的安琪兒中間,唱著只有安琪兒才唱得出的動(dòng)聽(tīng)的歌;于是她跟他們一塊兒向太陽(yáng)光飛去,和善地對(duì)媽媽點(diǎn)著頭。

“我的金黃的寶貝!”她大叫了一聲,就醒了?!拔覀兊纳系郯阉幼吡?!”她說(shuō)。于是她合著雙手,把頭藏在床上的布帷幔里,哭了起來(lái)?!八F(xiàn)在在什么地方安息呢?在人們?yōu)樵S多死者挖的那個(gè)大坑里面嗎?也許他是躺在沼澤地的水里吧!誰(shuí)也不知道他的墳?zāi)?;誰(shuí)也不曾在他的墳?zāi)股夏钸^(guò)禱告!”于是她的嘴唇就隱隱地念出主禱文①來(lái)。她垂下頭來(lái),她是那么困倦,于是便睡過(guò)去了。

①主禱文是基督教徒禱告上帝時(shí)念的一段話(huà)。見(jiàn)《圣經(jīng)·新約全書(shū)·馬太福音》第六章第九至十三節(jié)。

日子在日常生活中,在夢(mèng)里,一天一天地過(guò)去!

這是黃昏時(shí)節(jié);戰(zhàn)場(chǎng)上出現(xiàn)了一道長(zhǎng)虹——它掛在森林和那低洼的沼澤地之間。有一個(gè)傳說(shuō)在民間的信仰中流行著:凡是虹接觸到的地面,它底下一定埋藏著寶貝——金黃的寶貝?,F(xiàn)在這兒也有一件這樣的寶貝。除了他的母親以外,誰(shuí)也沒(méi)有想到這位小小的鼓手;她因此夢(mèng)見(jiàn)了他。

日子在日常生活中,在夢(mèng)里,一天一天地過(guò)去!

他頭上沒(méi)有一根頭發(fā)——一根金黃的頭發(fā)——受到損害。

“隆咚咚!隆咚咚!他來(lái)了!他來(lái)了!”鼓兒可能這樣說(shuō),媽媽如果看見(jiàn)他或夢(mèng)見(jiàn)他的話(huà),也可能這樣唱。

在歡呼和歌聲中,大家?guī)е鴦倮木G色花圈回家了,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束,和平已經(jīng)到來(lái)了。團(tuán)部的那只狗在大家面前團(tuán)團(tuán)地跳舞,好像要把路程弄得比原來(lái)要長(zhǎng)三倍似的。

許多日子、許多星期過(guò)去了。比得走進(jìn)爸爸和媽媽的房間里來(lái)。他的膚色變成了棕色的,像一個(gè)野人一樣;眼睛發(fā)亮,面孔像太陽(yáng)一樣射出光來(lái)。媽媽把他抱在懷里,吻他的嘴唇,吻他的眼睛,吻他的紅頭發(fā)。她重新獲得了她的孩子。雖然他并不像爸爸在夢(mèng)中所見(jiàn)的那樣,胸前掛著銀質(zhì)十字章,但是他的四肢完整——這正是媽媽不曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)的。他們歡天喜地,他們笑,他們哭。比得擁抱著那個(gè)古老的火警鼓。

“這個(gè)老朽還在這兒沒(méi)有動(dòng)!”他說(shuō)。

于是父親就在它上面敲了一陣子。

“倒好像這兒發(fā)了大火呢!”火警鼓說(shuō)?!拔蓓斏蠠鹆嘶?!心里燒起了火!金黃的寶貝!燒呀!燒呀!燒呀!”

后來(lái)怎樣呢?后來(lái)怎樣呢?——請(qǐng)問(wèn)這城里的樂(lè)師吧。

“比得已經(jīng)長(zhǎng)得比鼓還大了,”他說(shuō)?!氨鹊靡任疫€大了?!比欢腔始毅y器保管人的兒子啦。不過(guò)他花了一生的光陰所學(xué)到的東西,比得半年就學(xué)到了。

他具有某種勇敢、某種真正善良的品質(zhì)。他的眼睛閃著光輝,他的頭發(fā)也閃著光輝——誰(shuí)也不能否認(rèn)這一點(diǎn)!

“他應(yīng)該把頭發(fā)染一染才好!”鄰居一位主婦說(shuō)?!熬斓哪俏恍〗氵@樣做過(guò),你看她的結(jié)果多么好;她立刻就訂婚了?!?/p>

“不過(guò)她的頭發(fā)馬上就變得像青浮草一樣綠,所以她得經(jīng)常染!”

“她有的是錢(qián)呀,”鄰居的主婦說(shuō)。“比得也可以辦得到。他和一些有名望的家庭來(lái)往——他甚至還認(rèn)識(shí)市長(zhǎng),教洛蒂小姐彈鋼琴呢。”

他居然能彈鋼琴!他能彈從他的心里涌出來(lái)的、最動(dòng)聽(tīng)的、還沒(méi)有在樂(lè)器上寫(xiě)過(guò)的音樂(lè)。他在明朗的夜里彈,也在黑暗的夜里彈。鄰居們和火警鼓說(shuō):這真叫人吃不消!

他彈著,一直彈到把他的思想弄得奔騰起來(lái),擴(kuò)展成為未來(lái)的計(jì)劃:“成名!”

市長(zhǎng)先生的洛蒂小姐坐在鋼琴旁邊。她纖細(xì)的手指在鍵子上跳躍著,在比得的心里引起一片回聲。這超過(guò)他心里所有的容量。這種情形不只發(fā)生過(guò)一次,而是發(fā)生過(guò)許多次!最后有一天他捉住那只漂亮的手的纖細(xì)的手指吻了一下,并且朝她那對(duì)棕色的大眼睛盯著望。只有上帝知道他要說(shuō)什么話(huà)。不過(guò)我們可以猜猜。洛蒂小姐的臉紅起來(lái),一直紅到脖子和肩上,她一句話(huà)也不回答。隨后有些不認(rèn)識(shí)的客人到她房間里來(lái),其中之一是政府高級(jí)顧問(wèn)官的少爺,他有高闊的、光亮的前額,而且他把頭抬得那樣高,幾乎要仰到頸后去了。比得跟他們一起坐了很久;她用最溫柔的眼睛望著他。

那天晚上他在家里談起廣闊的世界,談起在他的提琴里藏著的金黃的寶貝。

成名!

“隆咚,隆咚,隆咚!”火警鼓說(shuō)?!氨鹊猛耆チ死碇?。我想這屋子一定要起火。”

第二天媽媽到市場(chǎng)上去。

“比得,我告訴你一個(gè)消息!”她回到家里來(lái)的時(shí)候說(shuō)。

“一個(gè)好消息。市長(zhǎng)先生的洛蒂小姐跟高級(jí)顧問(wèn)官的少爺訂婚了。這是昨天的事情。”

“我不信!”比得大聲說(shuō),同時(shí)從椅子上跳起來(lái),不過(guò)媽媽堅(jiān)持說(shuō):是真的。她是從理發(fā)師的太太那兒聽(tīng)來(lái)的,而理發(fā)師是聽(tīng)見(jiàn)市長(zhǎng)親口說(shuō)的。

比得變得像死尸一樣慘白,并且坐了下來(lái)。

“我的天老爺!你這是為什么?”媽媽問(wèn)。

“好,好,請(qǐng)你不要管我吧!”他說(shuō),眼淚沿著他的臉上流下來(lái)。

“我親愛(ài)的孩子,我的金黃的寶貝!”媽媽說(shuō),同時(shí)哭泣來(lái)。不過(guò)火警鼓兒唱著——沒(méi)有唱出聲音,是在心里唱。

“洛蒂死了!洛蒂死了!”現(xiàn)在一支歌也完了!

歌并沒(méi)有完。它里面還有許多詞兒,許多很長(zhǎng)的詞兒,許多最美麗的詞兒——生命中的金黃的寶貝。

“她簡(jiǎn)直像一個(gè)瘋子一樣!”鄰居的主婦說(shuō),“大家要來(lái)看她從她的金黃的寶貝那兒來(lái)的信,要來(lái)讀報(bào)紙上關(guān)于他和他的提琴的記載。他還寄錢(qián)給她——她很需要,因?yàn)樗F(xiàn)在是一個(gè)寡婦。”

“他為皇帝和國(guó)王演奏!”城里的樂(lè)師說(shuō),“我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的幸運(yùn)。不過(guò)他是我的學(xué)生;他不會(huì)忘記他的老師的?!?/p>

“爸爸做過(guò)這樣的夢(mèng)”,媽媽說(shuō),“他夢(mèng)見(jiàn)比得從戰(zhàn)場(chǎng)上戴著銀十字章回來(lái)。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有得到它;這比在戰(zhàn)場(chǎng)上更難。他現(xiàn)在得到了榮譽(yù)十字勛章。要是爸爸仍然活著看到它多好!”

“成名了!”火警鼓說(shuō)。城里的人也這樣說(shuō),因?yàn)槟莻€(gè)鼓手的紅頭發(fā)的兒子比得——他們親眼看到他小時(shí)拖著一雙木鞋跑來(lái)跑去、后來(lái)又作為一個(gè)鼓手而為跳舞的人奏樂(lè)的比得——現(xiàn)在成名了!

“在他沒(méi)有為國(guó)王拉琴之前,他就已經(jīng)為我們拉過(guò)了!”市長(zhǎng)太太說(shuō)。“那個(gè)時(shí)候他非常喜歡洛蒂。他一直是很有抱負(fù)的。那時(shí)他是既大膽,又荒唐!我的丈夫聽(tīng)到這件傻事的時(shí)候,曾經(jīng)大笑過(guò)!現(xiàn)在我們洛蒂是一個(gè)高級(jí)顧問(wèn)官的夫人了!”

在這個(gè)窮家孩子的心靈里藏著一個(gè)金黃的寶貝——他,作為一個(gè)小小的鼓手,曾經(jīng)敲起:“沖!前進(jìn)!”對(duì)于那些幾乎要撤退的人說(shuō)來(lái),這是一陣勝利的鼓聲。他的胸懷中有一個(gè)金黃的寶貝——聲音的力量。這種力量在他的提琴上爆發(fā),好像它里面有一個(gè)完整的風(fēng)琴,她像仲夏夜的小妖精就在它的弦上跳舞似的。人們?cè)谒锩媛?tīng)出畫(huà)眉的歌聲和人類(lèi)的清亮聲音。因此它使得每一顆心狂喜,使得他的名字在整個(gè)國(guó)家里馳名。這是一個(gè)偉大的火炬——一個(gè)熱情的火炬。

“他真是可愛(ài)極了!”少婦們說(shuō),老太太們也這樣說(shuō)。她們之中一位最老的婦人弄到了一本收藏名人頭發(fā)的紀(jì)念簿,其目的完全是為了要向這位年輕的提琴家求得一小綹濃密而美麗的頭發(fā)——那個(gè)寶貝,那個(gè)金黃的寶貝。

兒子回到鼓手的那個(gè)簡(jiǎn)陋的房間里來(lái)了,漂亮得像一位王子,快樂(lè)得像一個(gè)國(guó)王。他的眼睛是明亮的,他的面孔像太陽(yáng)。他雙手抱著他的母親。她吻著他溫暖的嘴,哭得像任何人在快樂(lè)中哭泣一樣。他對(duì)房間里的每件舊家具點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)裝茶碗和花瓶的碗柜也點(diǎn)點(diǎn)頭。他對(duì)那張睡椅點(diǎn)點(diǎn)頭——他小時(shí)曾在那上面睡過(guò)。不過(guò)他把那個(gè)古老的火警鼓拖到屋子的中央,對(duì)火警鼓和媽媽說(shuō):

“在今天這樣的場(chǎng)合,爸爸可能會(huì)敲一陣子的!現(xiàn)在得由我來(lái)敲了!”

于是他就在鼓上敲起一陣?yán)缀鹨话愕墓穆暋9膬焊械侥敲礃s幸,連它上面的羊皮都高興得裂開(kāi)了。

“他真是一個(gè)擊鼓的神手!”鼓兒說(shuō)?!拔覍⒂肋h(yuǎn)不會(huì)忘記他。我想,他的母親也會(huì)由于這寶貝而高興得笑破了肚皮?!?/p>

這就是那個(gè)金黃的寶貝的故事。

3金黃的寶貝的故事點(diǎn)評(píng)

讀完金黃的寶貝的故事,我的心里一陣感動(dòng)。雖然比得出身卑微,但他不卑不亢,充分利用金黃的寶貝——“聲音的力量”,選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,成為了一個(gè)杰出的樂(lè)師。因?yàn)樯矸莸暮?,在?ài)情面前,比得失敗了,他所傾慕的戀人居然成為一個(gè)庸俗無(wú)比的“政府高級(jí)顧問(wèn)官的少爺”的眷屬。但安徒生筆下的故事調(diào)子是輕快高昂的,這也透露出作者用積極向上的心態(tài)迎接不同的挑戰(zhàn)。

2020幼兒故事奇奇的小車(chē)


1、奇奇的小車(chē)的故事

馬路上的汽車(chē)真多啊!有公共汽車(chē)、小轎車(chē)、卡車(chē)、面包車(chē)、灑水車(chē)……

奇奇也有一輛自己的小車(chē),嘻嘻,那是奇奇自己畫(huà)在紙上的。

有了小車(chē)得有人來(lái)駕駛啊,奇奇在小車(chē)的駕駛室里畫(huà)了一個(gè)小男孩,小男孩轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),小車(chē)叫著“嘀嘀嘀”,可是一步也走不了。

這是怎么回事呢?原來(lái),奇奇畫(huà)的小車(chē)輪子一點(diǎn)也不圓,怪不得小車(chē)走不了。

奮奇拿筆把小車(chē)的輪子改了又改,汶下輪子變圓了?!班粥粥帧毙≤?chē)向前慢慢開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。

可是小車(chē)開(kāi)出去沒(méi)多遠(yuǎn),就一個(gè)跟頭翻倒了。里面的小男孩掉了出來(lái)。他坐在地上,揉著摔破了皮的膝蓋,樣子快要哭出來(lái)了。

奇奇趕緊在邊上畫(huà)了一個(gè)穿白大褂的醫(yī)生。醫(yī)生給小男孩包扎好傷口,說(shuō):“這輛小車(chē)不能開(kāi),它的四個(gè)輪子不一般大?!?/p>

奇奇聽(tīng)見(jiàn)了想:糟糕!怪不得小車(chē)要翻跟頭了。

“咚咚咚!”奇奇跑去拿來(lái)了一把尺,他用尺來(lái)量小車(chē)的輪子,把那個(gè)最小的輪子改得和其他三個(gè)輪子一樣大。

現(xiàn)在小男孩駕駛著小車(chē),小車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地在紙上兜圈子,一圈、兩圈、三圈……

哎呀!小車(chē)兜的圈子太多了,小男孩感到頭暈,想要下來(lái)了。可是他不會(huì)剎車(chē),這可怎么辦呢?

奇奇想了想,又在紙上畫(huà)了一個(gè)大男人,想讓大男人來(lái)幫助剎車(chē)??墒沁@個(gè)大男人長(zhǎng)得真怪,身子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像個(gè)妖怪!

其實(shí)大男人就是一個(gè)妖怪,他伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的指頭,要搶走小車(chē),還大笑著說(shuō)要把開(kāi)車(chē)的小男孩也一同抓去。

奇奇反應(yīng)快極了,“嚓嚓嚓”幾筆,他就在小車(chē)的兩邊畫(huà)好了一對(duì)翅膀。然后他對(duì)著醫(yī)生大喊:“快跳進(jìn)去啊!”

小車(chē)載著醫(yī)生和小男孩飛了起來(lái),妖怪什么也沒(méi)有抓到,氣得“哇啦哇啦”大叫,樣子看上去可笑極了!

“咯咯咯……”奇奇高興得笑出了聲。這時(shí)候他睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,四周?chē)诤鹾醯摹?/p>

奇奇想了想明白了:原來(lái),自己剛才做了一個(gè)夢(mèng)呢。

2奇奇的小車(chē)的故事點(diǎn)評(píng)

奇奇畫(huà)車(chē),車(chē)?yán)鲜遣荒芎芎玫男旭偅Φ漠?huà)里的小男孩老是摔跤,原來(lái)是奇奇沒(méi)有把車(chē)畫(huà)成一樣的大小,一點(diǎn)小細(xì)節(jié)沒(méi)有做好就容易出大事故,所以我們做事情要嚴(yán)謹(jǐn),容不得一點(diǎn)失誤,大家做事一定要認(rèn)真細(xì)心啊。

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