2020幼兒園園務(wù)年終總結(jié)范文

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年.

一年來,我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局.街教育總支的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條理為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。

今天,我代表幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)老師們審閱。

一、民主參與決策,增強了管理活力

幾年來,我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。比如：本學(xué)期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿結(jié)局。

比如上學(xué)期家長們對幼兒伙食有些意見，于是，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開伙委會商量改革途徑，于是本學(xué)期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老設(shè)備，并且根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整食譜。

二、落實責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

管理的關(guān)鍵在于落實，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃、工作目標(biāo)，為進一步細化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況，進行考核評定。[趣祝福 wWW.ZfW152.COM]

三、保育、教育穩(wěn)步推進。

幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。

四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學(xué)初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。

五、充分整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

本學(xué)期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件;改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓，廚房外墻，使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復(fù)查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。

在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。

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2020年幼兒園年終總結(jié)范文

2020年幼兒園年終總結(jié)范文篇一

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將本人任職期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛中國，忠誠黨的事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，能積極參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能認(rèn)真做好筆記寫出心得體會。關(guān)心時事，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，讀書看報，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，熱愛集體，在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，努力求真、求實、求新，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。

二、教育教學(xué)方面：

1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境：

做為班主任，我深知自己在班中的位置，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都做好并檢查班級的各項工作，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使所帶班級的各項常規(guī)初見成效。每學(xué)期開學(xué)我首先從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。另外我還嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增進幼兒的安全知識。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識。

2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

我能根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定每學(xué)期各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)。能認(rèn)真地鉆研教材，在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新，以《綱要》內(nèi)的實施細則和內(nèi)容指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并在幼兒的活動后寫好評價和反饋，積累經(jīng)驗，便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能組織好幼兒的一日生活，科學(xué)、合理地安排幼兒的各個活動，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動靜交替。

3、教育教學(xué)工作

能從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。同時我能根據(jù)班上幼兒的年齡特征，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，在教學(xué)中我從不打無準(zhǔn)備之仗，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難出發(fā)，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。

在擔(dān)任各年齡段的教學(xué)工作中，充分調(diào)動幼兒的思維和想象力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點，善于抓住幼兒的心理特點和個性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動秩序。在教學(xué)中我還善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。

三、在家長工作方面

在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。為了與家長更好的溝通，我利用早晨來園及下午離園的時間與家長進行交流，耐心細致的做家長工作，使家園雙方能及時溝通，共同探討，設(shè)計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間，但為了班上的孩子，我始終堅持著。通過這些活動的開展，家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了，家園聯(lián)系也更加密切了。

四、取得的成績

在搞好工作的同時，我從未放松過學(xué)習(xí)，珍惜幼兒園給我外出學(xué)習(xí)的每一次機會，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及自己的努力下，近幾年中我取得了一定的成績，在任職期內(nèi)我不但做好自己的本職工作，還積極承擔(dān)了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》課題研究負(fù)責(zé)人工作，同時能做好新教師的指導(dǎo)工作，榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導(dǎo)教師的光榮稱號，我輔導(dǎo)的幼兒榮獲自治區(qū)雙語口語大賽昌吉州復(fù)賽二等獎，20XX年我撰寫的論文《多媒體——-教師的好幫手》榮獲昌吉州論文大賽一等獎，20XX年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的人》榮獲昌吉教育總工會民族團結(jié)校園歌曲三等獎，20XX年撰寫的論文《對一個調(diào)皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎，20XX年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱號，20XX年我輔導(dǎo)的幼兒獲得昌吉州大賽二等獎，2012年我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結(jié)模范班級的關(guān)榮匾牌。成績永遠是屬于過去的，在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界。

2020年幼兒園年終總結(jié)范文篇二

一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩坡塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。

二、在工作方面

我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進xx幼兒園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個真正的“xx人”，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

本學(xué)年，我擔(dān)任了xxx班的班主任，主要教授語文學(xué)科，同時還兼任了兩個班的美術(shù)，兩個班的寫字課，一個班的品德課。雖然課務(wù)很繁重，但我還是認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。由于我所帶的班級，都是外來民工子弟，基本沒有受過學(xué)前教育，在家也沒有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎(chǔ)都比較薄弱，針對這樣的情況，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。課堂上我精彩地講述，循循地誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深地吸引著每一個學(xué)生。特別是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中，課堂氣氛特別活躍，帶動了那些不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，得到了聽課老師們的一致好評。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試，我們班的語文平均分都在90分以上，得到了老師們的肯定。

其次，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常買些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強學(xué)生課外知識儲備量。

最后，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動，期待和老師們共同提高。我積極參與語文教研組的各種教研活動，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。在平時，我還積極研讀教育教學(xué)理論專著，撰寫學(xué)習(xí)心得；每次課后，都認(rèn)真總結(jié)，寫好教學(xué)反思；學(xué)校的論文、案例比賽，我也積極參與。通過教育、教學(xué)、教研三方面，使自己的綜合能力得到了提高。

三、在生活方面

我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動，在學(xué)校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高興。

一學(xué)年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的！重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

2020年幼兒園園務(wù)年終工作總結(jié)

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年.

一年來,我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局.街教育總支的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條理為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。

今天,我代表幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)老師們審閱。

一、民主參與決策,增強了管理活力

幾年來,我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。比如：本學(xué)期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿結(jié)局。

比如上學(xué)期家長們對幼兒伙食有些意見，于是，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開伙委會商量改革途徑，于是本學(xué)期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老設(shè)備，并且根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整食譜。

二、落實責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

管理的關(guān)鍵在于落實，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃、工作目標(biāo)，為進一步細化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況，進行考核評定。

三、保育、教育穩(wěn)步推進。

幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。

四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學(xué)初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識?？傊?，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。

五、充分整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

本學(xué)期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件;改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓，廚房外墻，使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復(fù)查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。

在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。

篇二

又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長與進步，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設(shè)工程，扎實地開展各項工作。夯實基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲。回顧一年的點滴付出與進取，現(xiàn)總結(jié)如下：

園務(wù)管理方面：

1.強化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動，在園內(nèi)弘揚尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識。本學(xué)期我園還有意識地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說話文明，態(tài)度和藹。在保持良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

其次，我園積極加強教育法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，利用學(xué)前教育宣傳月，組織教師認(rèn)真研討《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以及進行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識的分析學(xué)習(xí)，加快教師業(yè)務(wù)水平提升，人人爭做專業(yè)內(nèi)涵教師。在學(xué)習(xí)與研討之后，老師們不僅增長了自身的專業(yè)知識，更能有效指導(dǎo)家長進行科學(xué)育兒。

2.加強團隊建設(shè)，注重文化管理，提升集體凝聚力。

團隊建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。因而，我園十分重視團隊管理，通過多種活動與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及積極上進的工作作風(fēng)。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評星榜，對予在省、市、區(qū)活動以及園內(nèi)各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星，并在年度考核獎中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要求教職工以年級組方式參賽，注重年級組內(nèi)小團隊的合作互助意識，從而才能形成融洽和諧的大集體。

暑假期間，我園還對《員工手冊》進行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則。另外，在每日的晨會上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動，每天有一名教師分享，并聯(lián)系實際工作介紹分享理由。做到提升自己，輻射影響他人。

在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時，提高工作效率。老師們紛紛響應(yīng)，積極總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫出心得體會，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。

3.強抓教師發(fā)展，搭建多種平臺，打造學(xué)校品牌形象。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺，積極推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項業(yè)務(wù)技能競賽，邀請專家來園幫助其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂!

教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度，我園共派送教師分別前往北京等地學(xué)習(xí)。外出培訓(xùn)人次達到30余人，基本滿足每一位教師都有機會參與。

另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。

4.重視家長工作，加強互動聯(lián)系，促家園共育。

我園分別通過“幼兒園網(wǎng)站”、“家長委員會”、“家長會”、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。其次，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài)，以及育兒心得。每月還定期開展家訪、電訪活動，讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。做到家園、社區(qū)一體化教育。

教學(xué)管理方面：

1.細化一日保教工作，加強基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo)。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。

每學(xué)期期初，我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計劃。本學(xué)期更增加了集體備課的督查工作，每周各年級組實行1小時集體備課，集體研討教學(xué)中的難點，商討解決策略。其次，每月開展教學(xué)測評例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)，進行跟蹤評價，從而促使保教工作不斷完善。

2.跟進興趣課程的實施，確保開展到位。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合能力。

本學(xué)期，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，合理調(diào)整了興趣課程的實施。小、中班開辟跆拳道興趣課堂，大班開辟爵士鼓課程。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力。

除此之外，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”，在開學(xué)初，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題、以及預(yù)期效果等進行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進，注重將各領(lǐng)域活動與道德教育有機結(jié)合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過程，隨之形成了一套行之有效的方案活動，在全園覆蓋和推廣。

在“社會綜合實踐活動”園本課程實施中，我園始終堅持并不斷創(chuàng)新。過去的一年，在四季不同的主題背景下，孩子們走出校門，走進“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”等等，一路走來，“社會綜合實踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我園更推出了新舉措，結(jié)合“冬之火“運動節(jié)，組織幼兒去外市參觀實踐。走進最美鄉(xiāng)村。孩子們從中歷經(jīng)遠足、登高、他園合宿等活動的挑戰(zhàn)。這一系列重磅活動的推出，不僅讓孩子們在活動中盡情體驗，開闊了視野，增長了新知。同時也留給師生更多、更難忘的回憶。

3.重視幼兒游戲活動，發(fā)揮游戲在幼兒教育中的作用。

環(huán)境是的教育資源。暑期，我園新租用與幼兒園相鄰的兩棟別墅，并進行了傾力新裝修和布置，率先打造集體驗館與功能室與一體的游戲?qū)Ｓ梅?。室?nèi)有幼兒閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室及各各種游戲體驗區(qū)，程度地滿足了孩子的需要。

后勤管理方面：

1.營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無衛(wèi)生死角。

我園利用暑期再次對園所環(huán)境進行完善。外墻重新粉刷一新，將操場四周都釘上了原木墻裙，其次將所有空調(diào)外機都安裝了防護框架，內(nèi)外電箱進行了安全防護等。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。

干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征，。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已形成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強培訓(xùn)。其次嚴(yán)格按照要求實施，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新。

2.加強校園安全工作管理。定期開展各類疏散演習(xí)，增強師幼自我保護意識，同時每周一排查，每月一整治，確保無安全事故發(fā)生。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園通過開展各類疏散演習(xí)以及安全知識送教等，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護技能。其次，每周及每月進行安全整治，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取隔離。其次分管人員每天進行巡視檢查，加強保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，，全力保證無一食品安全事故發(fā)生。其次，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每天進行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次。因此，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。

4.嚴(yán)抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康。

除了嚴(yán)控食品采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改進，每周新鮮的河蝦，營養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點，深受孩子們喜愛。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1.加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。

2.提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約，降低各類消耗。

3.加強園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。

4.提升教師主動開展教科研的能力。

5.加強園內(nèi)的檔案管理。

我園發(fā)展至今，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機遇面前，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!

2020幼兒園教師年終總結(jié)范文

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。

熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三、安全工作及家長工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

我充份利用了晨間和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與班長老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

2020年民辦幼兒園年終總結(jié)范文

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好xx-xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度，我們xx十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標(biāo)，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園x所，在園幼兒xx-x人，有教職員工xx人，其中，教師xx人，共有專用校車x部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。

二、主要作法

規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺接受xx和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進行管理，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進行管理。

落實責(zé)任，強化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)?；?、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項管理責(zé)任狀，進一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé)，使他們管理有目標(biāo)，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學(xué)期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時作為評價分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。

加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設(shè)，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內(nèi)危險建筑物;按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動的需要;添置足夠的幼兒轉(zhuǎn)生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴(yán)格;校園實行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進行出入登記;添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。

做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗;幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

加強校車管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度，接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交-警部門備案;學(xué)校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學(xué)生;校車司機都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。

加強檔案建設(shè)，落實安全責(zé)任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。

注重師資建設(shè)，組織園長培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊伍建設(shè)，嚴(yán)把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長培訓(xùn)，請衛(wèi)生防疫站進行食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。

三、主要問題

1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。

2、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。

3、財務(wù)管理還要進一步規(guī)范。

(一)申辦民辦幼兒園應(yīng)具備的基本條件

1、申請舉辦民辦幼兒園的社會組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格。申請舉辦民辦幼兒園的個人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

2、民辦幼兒園應(yīng)有符合法律、法規(guī)的幼兒園名稱、組織機構(gòu)和辦園章程，有明確的辦園宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材。

3、民辦幼兒園應(yīng)配備堅持黨的路線方針、政策，法律觀念強、熟悉幼兒教育業(yè)務(wù)、事業(yè)心責(zé)任心強的專職領(lǐng)導(dǎo)班子，園長應(yīng)具有從事幼教工作3年以上經(jīng)歷，具有幼兒師范專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，身體健康，能以主要精力投入幼兒園管理工作。有與辦園規(guī)模相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍。教師應(yīng)具有幼兒師范畢業(yè)及以上學(xué)歷，身體健康。保育員應(yīng)具有初中畢業(yè)及以上文化程度，接受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)，身體健康。

4、民辦幼兒園的園舍必須符合國家安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，活動室通風(fēng)、采光良好。供應(yīng)膳食的幼兒園，食堂設(shè)施必須符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。不得在高污染區(qū)設(shè)置幼兒園，不得將簡易建筑、危房及其它不適于保教活動的房屋用作園舍。租用園舍應(yīng)具有法律效力、租期在3年以上的契約。

5、舉辦者應(yīng)有與建園規(guī)模相適應(yīng)的建設(shè)資金和穩(wěn)定的辦園流動資金(不包括向幼兒收費部分)，開辦注冊資金(含資產(chǎn)投資)10萬元以上;園舍建筑面積人均不小于1.2平方米，戶外活動面積人均不小于2平方米;有基本保證幼兒游戲和教育活動需要的玩具、教具。

(二)申辦、審批程序

1、申辦民辦幼兒園的社會組織或個人，城區(qū)直接向縣教育局民辦教育股申報，鄉(xiāng)鎮(zhèn)向擬辦園所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)遞交書面申辦報告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)依據(jù)辦園基本條件組織初審，初審合格并同意其辦園申請者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)向縣教育局專題報告?？h教育局復(fù)查審核，如同意籌辦，發(fā)給民辦幼兒園籌辦通知書。

2、縣教育局同意籌辦民辦幼兒園的申辦者應(yīng)提交下列材料：

(1)申辦報告，內(nèi)容主要包括：舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園規(guī)模、辦園形式、辦園條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用等;

(2)舉辦者的姓名、住址、身份證復(fù)印件或者名稱、地址;

(3)資產(chǎn)、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán);

(4)民辦幼兒園行政許可申請表;

(5)幼兒園章程(內(nèi)容包括：①幼兒園名稱、地址;②辦園宗旨、規(guī)模、形式等;③幼兒園資產(chǎn)的數(shù)額、、性質(zhì)等;④理事會、董事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等;⑤幼兒園的法定代表人;⑥出資人是否要求取得合理回報;⑦幼兒園自行終止的事由;⑧章程修改程序);

(6)園長、教師(含保育員)、財會人員的任資資格證書，身份證、健康證復(fù)印件;聘用教職員工的合同文本復(fù)印件。

3、縣教育局依據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的初審報告及申辦者提交的材料，組織相關(guān)專業(yè)人員進行綜合評估，具備辦園條件者由縣教育局批準(zhǔn)，并發(fā)給辦園許可證和民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。