小班游戲2則

小班游戲2則

游戲準(zhǔn)備：底板、點(diǎn)卡1-5、動(dòng)物圖片、對(duì)應(yīng)的食物圖片。

適合人數(shù)：1-2人

游戲玩法：

游戲一：

1.觀察底板上的點(diǎn)卡，數(shù)一數(shù)。

2.先把小動(dòng)物找出來(lái)，送回自己的家（左手邊的底板上），同一種動(dòng)物排在一條線上。將其對(duì)應(yīng)底板中間的點(diǎn)卡數(shù)量。

3.找到小動(dòng)物們的美食，擺放在（右手邊的底板上），將其對(duì)應(yīng)底板中間的點(diǎn)卡數(shù)量。

4.游戲結(jié)束，幼兒再次數(shù)數(shù)底板上小動(dòng)物的數(shù)量是否與點(diǎn)卡數(shù)量相同，小動(dòng)物的美食數(shù)量與點(diǎn)卡數(shù)量是否相同。

游戲二：

1.拿出“變得一樣多”的圖示，找到與其對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物的美食，并根據(jù)圖示的數(shù)量擺放在底板上。

2.根據(jù)提示用添“1”或者減“1”的方法，將兩種小動(dòng)物的美食變得一樣多。

3.將圖示反過(guò)來(lái)，自己檢查擺放在底板上的數(shù)量是否與圖示的數(shù)量相同。

游戲名稱：積木回家(圖形鑲嵌)（小班）

材料準(zhǔn)備：三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形的積木，鏤空?qǐng)D形的底板。

適合人數(shù)：2~4人

游戲玩法：

1.幼兒觀察積木與底板，說(shuō)出說(shuō)它們的形狀。

2.幼兒拿積木，在底板上找出合適的摳圖，放入積木。

溫馨提示：

1.教師要注意引導(dǎo)幼兒積木嵌入時(shí)能完整鑲嵌。

2.隨著幼兒對(duì)游戲的熟悉，可以讓幼兒進(jìn)行比賽，看誰(shuí)鑲嵌的又對(duì)又快。

3.根據(jù)游戲的進(jìn)展，可讓幼兒嘗試用2個(gè)圖形拼搭放入摳圖。

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中班數(shù)學(xué)游戲2則

中班數(shù)學(xué)游戲2則

數(shù)學(xué)《糖果樂(lè)》

材料準(zhǔn)備：鐵質(zhì)糖果盒、糖果若干、點(diǎn)卡、

游戲玩法：

１．一人玩

玩法一：幼兒將糖果放入盒中，根據(jù)放入糖果盒中糖果的數(shù)量，選擇相同數(shù)目的點(diǎn)卡擺放在桌面上。

玩法二：幼兒根據(jù)點(diǎn)子的數(shù)量，選擇糖果的個(gè)數(shù)放入盒中，進(jìn)行搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)。感受糖果的數(shù)量。

２．合作玩

一人拿起糖果放入盒內(nèi)，搖一搖，另一人根據(jù)同伴手中盒內(nèi)發(fā)出的聲音來(lái)判斷糖果的數(shù)量或者數(shù)一數(shù)糖果的數(shù)量，來(lái)選擇正確的點(diǎn)卡。（訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力和數(shù)數(shù)能力）

溫馨提示：可根據(jù)本班幼兒的掌握情況變化糖果的種類和數(shù)量。

數(shù)學(xué)《數(shù)量對(duì)應(yīng)》

材料準(zhǔn)備：制作的動(dòng)物卡片條（數(shù)量為1—5）若干。

游戲玩法：

一、穿珠：

材料：穿珠器、五以內(nèi)的點(diǎn)卡和實(shí)物卡若干，珠子若干。

操作方法：根據(jù)點(diǎn)卡或?qū)嵨锟ㄉ系臄?shù)量擺上相應(yīng)數(shù)量的珠子。

二、小貓釣魚(yú)：

材料：小魚(yú)和釣魚(yú)竿若干、骰子一個(gè)。

操作方法：骰到幾就釣幾條魚(yú)。

三、送禮物：

材料：實(shí)物卡若干（背面粘有毛刺）、底板若干（背面粘有毛刺）。

操作方法：根據(jù)底板上點(diǎn)的數(shù)量送相應(yīng)數(shù)量的禮物。

手指游戲2則

手指游戲2則

01《手指變變變》

一根手指頭呀，一根手指頭呀

變呀變呀變呀，變成毛毛蟲(chóng)呀

爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀

兩根手指頭呀，兩根手指頭呀

變呀變呀變呀，變成小白兔呀

跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀

三根手指頭呀，三根手指頭呀

變呀變呀變呀變呀變呀

變成小花貓呀

喵喵喵

四根手指頭呀，四根手指頭呀

變呀變呀變呀變呀變呀

變成小烏龜呀

爬呀爬呀

五根手指頭呀，五根手指頭呀

變呀變呀變呀變呀變呀

變成小鳥(niǎo)飛呀

飛呀飛呀飛到哪里去拉

飛到幼兒園拉

02《五指歌》

大拇指是爸爸

爸爸開(kāi)汽車，嘟嘟嘟

食指是媽媽

媽媽洗衣服，搓搓搓

中指是哥哥

哥哥拍皮球，呯呯呯

無(wú)名指是姐姐

姐姐在跳舞，啦啦啦

小指頭是我

我上幼兒園，哈哈哈

親子游戲2則

親子游戲2則

小手搖一搖（6——18個(gè)月）

游戲目的：訓(xùn)練寶寶聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作，練習(xí)手腕較靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)。

游戲材料：音樂(lè)磁帶（自選）

游戲方法：在音樂(lè)的伴奏下，家長(zhǎng)邊念兒歌：“小手小手，搖

一搖，搖到頭上，舉高高。小手小手，搖一搖，搖到后面，找不到”邊演示動(dòng)作：雙手手臂先在胸前伸直，再慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)手腕伸直過(guò)頭頂，然后再慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)手腕從頭頂落下藏在身后。演示一遍以后，引導(dǎo)寶寶模仿著游戲，等寶寶熟練之后，鼓勵(lì)寶寶自己聽(tīng)音樂(lè)游戲（家長(zhǎng)念兒歌）。

親子游戲“找星星”

游戲目的：

1、發(fā)展寶寶蹲下拾物的能力。

2、增進(jìn)親子感情。

游戲材料：自制沙包或拋流星

游戲方法：家長(zhǎng)邊念兒歌邊向遠(yuǎn)處拋出沙包

（拋流星）：“小星星，亮晶晶，一閃一閃眨眼睛。小寶寶，找一找，找到星星真高興?！比缓笠龑?dǎo)寶寶：“寶寶，找找看，小星星在哪里呀？我們一起去找回來(lái)吧！”家長(zhǎng)和寶寶一起蹲下?lián)臁傲餍恰薄?/p>

溫馨提示：

1、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)寶寶感知“流星”的多種玩法，如：拋、踢、投擲等。

2、家長(zhǎng)可以在平時(shí)利用各種玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)走與蹲下拾物的能力。

民間游戲2則

民間游戲2則

民間游戲：十二生肖跟人走

游戲目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)十二生肖的排列順序。

2、練習(xí)跑和躲閃的能力。

3、積極參與民間游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

游戲準(zhǔn)備：

十二生肖頭飾，童謠

游戲玩法:

一個(gè)領(lǐng)頭的幼兒走在前面，其余幼兒跟在后面邊走邊念童謠：一鼠、二牛、三虎、四兔、五龍、六蛇、七馬、八羊、九猴、十雞、十一狗、十二母豬跟人走。當(dāng)念完最后一個(gè)字“走”時(shí)，小朋友四散跑，領(lǐng)頭人追，捉到4名——5名幼兒后，游戲重新開(kāi)始。

民間游戲：烏龜孵蛋

游戲目標(biāo)：

1、練習(xí)快速躲閃的能力。

2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性。

3、幼兒愿意參與游戲。

游戲準(zhǔn)備：烏龜媽媽頭飾一個(gè)、老鼠的頭飾若干、凳子一張、幾個(gè)石頭

游戲玩法:

1、游戲者中選一人當(dāng)“烏龜媽媽”坐在凳子上，凳子下面放幾個(gè)“蛋”

（可用石頭代替），表示“烏龜媽媽”正在“孵蛋”。其余游戲者做“老鼠”。

2、“老鼠”在“烏龜媽媽”身邊跑來(lái)跑去，伺機(jī)取“蛋”?！盀觚攱寢尅笨梢宰杂赊D(zhuǎn)動(dòng)身體保護(hù)下面的“蛋”，但不能離開(kāi)凳子。“老鼠”伸手取“蛋”時(shí)，“烏龜媽媽”要迅速拍打“老鼠”的手臂，被拍到的就不許再取“蛋”。游戲可玩到“烏龜?shù)啊比⊥隇橹埂?/p>

幼兒游戲2則

幼兒游戲2則

航天員登陸月球

游戲準(zhǔn)備：一個(gè)皮球(當(dāng)作月球)、航天員人體玩具(或用圖片)。

游戲玩法：參加游戲的入圍坐成一個(gè)圓圈，裁判把皮球發(fā)給一名幼兒，相隔五人再把“航天員”發(fā)給另一名幼兒。游戲開(kāi)始，皮球和“航天員”朝不同的方向傳遞，直到“航天員”登陸月球，也就是“航天員”和皮球同時(shí)傳到一個(gè)人的手中，大家鼓掌，歡迎這個(gè)人表演節(jié)目。

游戲規(guī)則：只能坐著傳遞不能站起來(lái)。

吹紙片

游戲目標(biāo)：吹紙片時(shí)活動(dòng)臉部肌肉，提高孩子的肺活量，發(fā)展孩子的注意力。

游戲準(zhǔn)備：彩色卡紙，固體膠。

游戲玩法：將彩色卡紙根據(jù)孩子臉部大小裁剪，貼放一角在幼兒額頭上，幼兒用嘴巴吹氣，讓卡紙從臉上掉下來(lái)?？筛鶕?jù)孩子的不同情況，適當(dāng)變換貼紙的位置，增加難度。

游戲延伸：可以請(qǐng)好朋友小組游戲或兩兩比賽，也可以改成在紙板墻上貼上紙條請(qǐng)幼兒吹，看誰(shuí)能吹下更多的紙條。

小班游戲4則

小班游戲4則

一、豆寶寶搬家

活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)會(huì)水杯口朝上拿杯子。（豆豆可以用別的東西代替）

活動(dòng)準(zhǔn)備

小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場(chǎng)地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。

活動(dòng)過(guò)程

1．老師請(qǐng)幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說(shuō)：小豆豆要搬家,請(qǐng)小朋友想想怎么把這么多的豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里？

2．幼兒回答完,老師說(shuō)："咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好？"

3．老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法,強(qiáng)調(diào)杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來(lái)了,邊說(shuō)邊給幼兒示范。老師提示說(shuō)：要是撒了就小心揀起來(lái)再向前走。

4．幼兒將豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn),重復(fù)前邊的動(dòng)作。

二、學(xué)做手勢(shì)

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道生活中常見(jiàn)的手勢(shì)所表達(dá)的含義。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過(guò)手語(yǔ)舞蹈

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶

活動(dòng)過(guò)程

1、玩手指游戲，導(dǎo)入課題

2、教師做簡(jiǎn)單手勢(shì)，讓幼兒聯(lián)想像什么

3、聯(lián)系生活，學(xué)做手勢(shì)（聯(lián)系幼兒看過(guò)的手勢(shì)，提問(wèn)；教師做手語(yǔ)，幼兒學(xué)做手語(yǔ)動(dòng)作）

4、幼兒欣賞手語(yǔ)歌曲，邊看邊學(xué)手語(yǔ)動(dòng)作

5、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒結(jié)束活動(dòng)

三、什么不見(jiàn)了？

目的：1.培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察能力、記憶力。2.鞏固對(duì)1—4的認(rèn)識(shí)。準(zhǔn)備：四名幼兒的四張生活照；1—4的數(shù)字卡四張；動(dòng)物卡片四張，分別貼在3張卡紙上。玩法：1.出示一組幼兒生活照，問(wèn)：有誰(shuí)？一共有幾個(gè)人？請(qǐng)這四位小朋友講一講照相時(shí)正在進(jìn)行什么活動(dòng)。2.老師翻過(guò)貼照片的卡紙，使照片背對(duì)幼兒，然后取下一張，再翻過(guò)來(lái)，問(wèn)：那個(gè)小朋友的照片不見(jiàn)了？可重復(fù)玩3—5次。3.有同樣的方法用數(shù)字卡、動(dòng)物卡游戲，次數(shù)依幼兒興致而定。

四、跟著“媽媽”走

目的：練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走步。

準(zhǔn)備：小貓、小狗、小雞的頭飾各一個(gè)

玩法：游戲開(kāi)始，請(qǐng)一名幼兒戴上小貓的頭飾做“貓媽媽”，其他幼兒做“小貓”。在“貓媽媽”的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)走。“貓媽媽”可以帶領(lǐng)“寶寶”們?nèi)我庾?，如：走直線、走圓圈、走S型路線等?！靶∝垺币o跟著“貓媽媽”和前面的“小貓”，千萬(wàn)不能掉隊(duì)。然后請(qǐng)不同的幼兒戴上不同的動(dòng)物頭飾，帶領(lǐng)大家做游戲。

規(guī)則：幼兒走步時(shí)動(dòng)作自然，并能隨著前面的幼兒靈活地改變方向。