民間體育游戲：編花籃

民間體育游戲：編花籃

設(shè)計(jì)意圖：

編花籃是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，趣味性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單，不需要什么器械，它不但能鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力，還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)他們之間的感情，是孩子們非常喜愛的游戲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力。

2、通過游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。

游戲玩法：

孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個(gè)孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。

游戲規(guī)則：

1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。

2、若有一個(gè)小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。

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大班民間游戲活動(dòng)

下面給大家提供的是《大班民間游戲活動(dòng)》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

一、運(yùn)動(dòng)目的：

1．摸索制造彈性玩具的要領(lǐng)，體驗(yàn)制造歷程的興趣。

2．進(jìn)一步明白彈性的特色，生長(zhǎng)幼兒的著手操縱本領(lǐng)。

二、運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

伸縮球的典范，報(bào)紙，彩紙，膠帶紙，橡皮筋。

三、運(yùn)動(dòng)歷程：

（一）出示典范，引起幼兒愛好。

師：你們熟悉這個(gè)玩具嗎？它有一個(gè)很好聽的名字叫“伸縮球”。

師：為什么叫它“伸縮球”？

（二）制造彈性玩具。

1．構(gòu)造幼兒評(píng)論辯論制造要領(lǐng)。

幼兒手工制作師：奈何來做這個(gè)玩具呢？

2．幼兒著手制造。

3．幼兒互相交換制造要領(lǐng)。

師：你是怎么來制造這個(gè)玩具的？

（三）幼兒玩制造玩具。

師：這個(gè)玩具可以怎么玩？你是怎么玩的？

（四）小結(jié)

在我們生存中另有很多有彈性的工具呢？誰能說出生存中哪些工具有彈性的？”

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體育游戲

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運(yùn)動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒接洽聽旌旗燈號(hào)原地轉(zhuǎn)向和轉(zhuǎn)變偏向跑。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

園地預(yù)備

運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)

１、熱身，入場(chǎng)；

２、引題，先容弄法；

讓一半的幼兒做隧道，讓他們站成四列縱隊(duì)，然后兩臂側(cè)平舉手拉手，則橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為隧道，別的的幼兒則為穿隧道者。游戲開端時(shí)，穿隧道的幼兒疏散地在各條“隧道”上隨便跑動(dòng)，發(fā)出口令：“向左（右）――轉(zhuǎn)！”構(gòu)成隧道的幼兒立刻放動(dòng)手臂，幼兒手工制作同時(shí)向閣下回身。然后再側(cè)平舉，手拉手地構(gòu)成新隧道。穿隧道的幼兒繼承在新隧道中恣意跑動(dòng)。重復(fù)回身數(shù)次后，讓兩組幼兒互換腳色，然后繼承舉行游戲。

３、交接留意事項(xiàng)

要批示穿隧道的幼兒同一跑的偏向，以制止他們相互碰撞。

４、幼兒游戲，師到場(chǎng)游戲，玩中引導(dǎo)。

５、整隊(duì)，蘇息?？⑹?。

二、分組運(yùn)動(dòng)：球類、毽子、跳繩、球拍；

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)

訓(xùn)練新弄法，幼兒園教育隨筆進(jìn)步幼兒身材的敏捷性。

運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)

１、讓幼兒在班級(jí)劃定的園地內(nèi)運(yùn)動(dòng)，舉行種種東西運(yùn)動(dòng)。

２、氣候轉(zhuǎn)涼，提示幼兒增減衣服，當(dāng)心受涼。

分小組運(yùn)動(dòng)，若要輪換東西，有秩序地舉行。

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晨間集體游戲：呼啦圈游戲

下面是《晨間集體游戲：呼啦圈游戲》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

游戲目的：

1、提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活性。

2、體會(huì)游戲的快樂

游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)顏色的呼啦圈若干

游戲過程：

1出示呼啦圈，引起幼兒興趣。

幼兒每人一個(gè)呼啦圈

2游戲一：速度排隊(duì)

幼兒根據(jù)手上呼啦圈顏色（紅、黃、藍(lán)）分成三組排隊(duì)。比一比那組用最快的速度排好隊(duì)。

將呼啦圈豎在地上，一手扶好。

3游戲二：鉆呼啦圈

游戲規(guī)則：請(qǐng)第一個(gè)小朋友放下手里的呼啦圈，鉆過另外的呼啦圈，然后跑回來將自己的呼啦圈拿起，再跑回隊(duì)伍的另一面，最后把呼啦圈豎起，排隊(duì)。

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長(zhǎng)凳游戲（體育）

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大班體育游戲

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1、生長(zhǎng)幼兒的反響本領(lǐng)。

2、體驗(yàn)與搭檔游戲的快活?！镞\(yùn)動(dòng)預(yù)備

平整運(yùn)動(dòng)園地，音樂磁帶★運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)

1、講清游戲法則

2、找10名幼兒樹模，手拉手站成一列，站在最前邊的同硯是"白菜心"、游戲開端后，各人一邊有節(jié)拍地說:"卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，幼兒園教育隨筆卷呀，卷白菜……"一邊以"白菜心"為中央點(diǎn)來卷繞，半途失隊(duì)者將會(huì)被鐫汰，其進(jìn)場(chǎng)今后，游戲繼承開端，且速率漸漸加速，末了的得勝者做下一輪游戲的“白菜心”。

3、全班幼兒到場(chǎng)游戲，法則同上。

4、伴音樂，幼兒到場(chǎng)游戲。

5、讓幼兒闡明游戲帶來的勞績(jī)?！锪粢馐马?xiàng)

游戲歷程中要留意平安。

（謝謝宋赤軍先生投稿，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：）

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小班體育游戲

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小孩子最喜好蹦蹦跳跳，由于了蹦蹦跳跳可以熬煉孩子們雙腿的彈跳本領(lǐng)和身材和諧本領(lǐng)，為了給幼兒締造一個(gè)輕松痛快運(yùn)動(dòng)氣氛，我們計(jì)劃了戶外游戲《小白兔采蘑菇》，本次運(yùn)動(dòng)接納游戲的方法，創(chuàng)設(shè)景象，讓小朋儕模擬小白兔。在運(yùn)動(dòng)中，縱情地玩耍，勇敢地表示。經(jīng)由過程本次運(yùn)動(dòng)，孩子們訓(xùn)練了雙腳向前跳躍的行動(dòng)，生長(zhǎng)了身材的和諧本領(lǐng)，造就了孩子加入體育運(yùn)動(dòng)的愛好，運(yùn)動(dòng)目的：

1、進(jìn)修雙腳并攏向前跳躍，.熬煉腿部力氣.

2、幼兒酷愛大天然，酷愛戶外游戲。讓幼兒在游戲中領(lǐng)會(huì)快活。

3造就幼兒的法則意識(shí)運(yùn)動(dòng)預(yù)備：、坦蕩平展的園地、蘑菇卡片多少、小兔頭飾多少。運(yùn)動(dòng)歷程：

一、先生雙手舉起，伸出兩個(gè)手指，扮作小白兔跳幾下，問：小朋儕猜一猜，這是什么小動(dòng)物？

幼兒：小白兔

師：小白兔怎么走路？

幼兒“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳?！?/p>

請(qǐng)幼兒實(shí)驗(yàn)跳。

先生樹模:我也來學(xué)學(xué)看(小腳并并攏,膝蓋彎彎,輕輕向前跳.)

幼兒園教育隨筆請(qǐng)幼兒再次實(shí)驗(yàn)跳，并能一邊念童謠、一邊跳,以相識(shí)跳的技巧.

小白兔愛吃什么？

幼兒：蘿卜和青菜。

小白兔還愛吃什么？

引誘幼兒說：蘑菇

先生頭帶"小白兔頭飾"引發(fā)幼兒的愛好,“我是兔媽媽,你們是我的兔寶寶，寶寶們本日氣候真好，我們出去采蘑菇吧?！?/p>

兔媽媽領(lǐng)導(dǎo)幼兒到游戲園地二、游戲:小兔采蘑菇.

(1)先生解說游戲法則:蘑菇地就在那里,請(qǐng)兔寶寶們用我們方才學(xué)到的"小腳并并攏,膝蓋彎一彎,輕輕向前跳"的要領(lǐng)一個(gè)個(gè)隨著兔媽媽去采蘑菇.采到蘑菇今后，把蘑菇放在兩腿之間夾著，跳返來，并把蘑菇放進(jìn)筐中.五分鐘后,數(shù)一數(shù),你采了幾個(gè)蘑菇?是什么色彩的?比一比，看看誰采得蘑菇多。

(2)放松活動(dòng):兔寶寶們真醒目，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，媽媽采的好累啊，你們累么?那我們坐下來蘇息一下吧?引誘幼兒揉腿、做放松活動(dòng)運(yùn)動(dòng)反思：

幼兒喜好游戲，而且能很快進(jìn)入腳色，以是運(yùn)動(dòng)一開端就吸引了他們的留意力！他們跳著采了一個(gè)蘑菇又一個(gè)蘑菇，樂此不疲，很有成績(jī)感。運(yùn)動(dòng)中留意消息瓜代，幼兒的體能不但獲得了最大限度的熬煉，并且不感受到累?。ㄖx謝馬桂芳先生投稿，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：）

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中班體育主題游戲：花紙箱動(dòng)起來

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中班體育游戲：花紙箱動(dòng)起來是一篇不錯(cuò)的幼兒園中班體育教案，覺得應(yīng)該和幼兒教育工作者分享，把教案通過實(shí)踐后進(jìn)行了調(diào)整，希望對(duì)廣大老師們有用。

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

體育活動(dòng)中的器械在整個(gè)教學(xué)中起著舉足輕重的作用，聰明的幼兒能運(yùn)用這些器械創(chuàng)造各種玩法。幼兒的觀察能力強(qiáng)，能發(fā)現(xiàn)和洞察生活中的各種材料用來游戲。園內(nèi)新購買了一套玩具，剛把玩具從紙箱里拿出。就有孩子把紙箱拿著玩。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后，組織孩子們收集大紙箱，并為紙箱涂上各種顏色。設(shè)計(jì)此活動(dòng)，旨在訓(xùn)練幼兒爬、滾、跳、平衡等運(yùn)動(dòng)能力的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒創(chuàng)造的潛能；培養(yǎng)幼兒獨(dú)立運(yùn)動(dòng)及合作運(yùn)動(dòng)的能力。

【教案目的】

1、喜歡玩花紙箱，體驗(yàn)游戲的快樂。

2、用紙箱輔助練習(xí)爬、滾、投擲、跨跳的動(dòng)作。

3、能創(chuàng)造性的合作玩紙箱。

【教案準(zhǔn)備】

花紙箱、沙包若干。

【活動(dòng)流程】

1、熱身操《動(dòng)起來》。

2、幼兒人手一個(gè)紙箱自由的玩。

玩法：

（1）在紙箱內(nèi)手腳協(xié)調(diào)的向前，向后爬行。

（2）將紙箱豎起來，幼兒離紙箱一段距離，把沙包投擲進(jìn)去。

（1）將沙包夾在兩腿之間，伸直身體在紙箱內(nèi)側(cè)身翻滾。

（2）將紙箱豎起來，幼兒來回跨跳，單腳跳或雙腳跳。

3、教師觀察，及時(shí)的肯定、示范。

4、幼兒合作玩紙箱游戲。

玩法：

（1）《螃蟹過河》——將紙箱豎起排成兩條，兩人一組背靠背成螃蟹狀跨過紙箱。兩組競(jìng)賽。

（2）《射靶》——兩人為一組，一個(gè)幼兒雙手舉起紙箱，另一幼兒用沙包朝紙箱正中投擲。

（3）《糯米包油條》——兩人為一組，兩兩相抱，在紙箱中側(cè)滾翻。

（4）《運(yùn)糧食》——將沙包放在紙箱內(nèi)，兩人一組抬紙箱橫著走向終點(diǎn)。沙包不能掉出。

（5）《小轉(zhuǎn)盤》——兩人一組，各拿一個(gè)紙箱的一端，背靠背旋轉(zhuǎn)走。

5、教師評(píng)價(jià)游戲玩法，鼓勵(lì)并肯定孩子的想象創(chuàng)造能力。

活動(dòng)延伸：

師：“回家和爸爸媽媽一起玩花紙箱，思考還有沒有別的玩法。下次課我們?cè)賮碛懻??！?/p>

【活動(dòng)反思】

此次活動(dòng)成功挖掘了孩子們的想象創(chuàng)造能力，鍛煉了雙腳力量。練習(xí)了爬、滾、投擲、跨越等動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，從而培養(yǎng)了幼兒勇敢果斷的個(gè)性和探索精神。孩子們學(xué)會(huì)了商量，學(xué)會(huì)了合作，領(lǐng)悟到大家只是齊心協(xié)力，才能碰撞出智慧的火花。

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大班民間游戲：《小小武夷腳斗士》

大班民間游戲：《小小武夷腳斗士》

設(shè)計(jì)意圖:

幼兒園民間體育游戲活動(dòng)蘊(yùn)含著諸多方面的教育價(jià)值。在體育游戲活動(dòng)中，幼兒不僅可以發(fā)展各種動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)技能，而且可以體驗(yàn)與同伴合作的愉悅以及活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，從中發(fā)展社會(huì)性?！抖冯u》是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)游戲，有著美好的童年回憶，有一定的技巧性與難度，游戲性很強(qiáng)，且活動(dòng)量也比較大。大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，為培養(yǎng)幼兒間良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我針對(duì)老的游戲玩法設(shè)計(jì)民間游戲活動(dòng)《小小武夷腳斗士》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．練習(xí)單腳跳，發(fā)展下肢力量，提高身體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2.學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作，懂得公平競(jìng)爭(zhēng)，遵守游戲規(guī)則。

3．感受傳統(tǒng)民間游戲的有趣，體驗(yàn)參與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圈、斗笠、木梯、口哨、腳斗士勇士勛章、紅藍(lán)隊(duì)服、音樂、PPT課件、紅旗、方格等場(chǎng)地布置。

活動(dòng)過程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)：播放音樂，幼兒隨音樂在教師的帶領(lǐng)下做熱身運(yùn)動(dòng)

1.今天，我們要舉行腳斗士精英賽，腳斗士們你們想?yún)⒓訂幔渴紫任覀円M(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

2.師：我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行PK賽，比一比哪隊(duì)的腳斗士勛章多，哪隊(duì)就是“腳斗士精英隊(duì)”。

二、設(shè)置障礙，分組單腳跳接力賽

1．第一局接力賽：?jiǎn)文_跳圈→單腳跳繞斗笠→單腳跳木格梯子

①要求：雙手抱腳踝處單腳跳，經(jīng)過不同的障礙物換腳跳；前一個(gè)隊(duì)員結(jié)束后拍下一個(gè)隊(duì)員的手才可以繼續(xù)比賽。

②師示范，幼兒進(jìn)行單腳跳接力賽。

③評(píng)價(jià)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，提出要求。

2．第二局接力賽

①幼兒進(jìn)行單腳跳接力賽。

②評(píng)價(jià)總結(jié)

三、游戲活動(dòng)：小小武夷腳斗士勇士

腳斗士動(dòng)作要領(lǐng)：幼兒?jiǎn)文_站立，右(或左)腿抬起，用左右手握住腳踝關(guān)節(jié)進(jìn)行游戲，只撞擊膝蓋不能撞擊身體其它部位，雙手不能離開腳踝。

（一）第一輪PK賽（紅藍(lán)兩隊(duì)兩兩對(duì)抗）：

1．第一局兩兩對(duì)抗：

①出示PPT規(guī)則圖：一個(gè)方格站兩位腳斗士，紅藍(lán)腳斗士各一位，自由選擇。雙方用膝蓋相互撞，或者用躲、閃等動(dòng)作使對(duì)方失去平衡，腳先落地者為輸，踩線、出線者為輸。游戲時(shí)注意安全，不能撞擊肚子等其它部位。哪隊(duì)剩的隊(duì)員多則為勝利隊(duì)。

②小結(jié)與分享：迅速碰撞對(duì)方，學(xué)會(huì)靈活躲閃。為勝利隊(duì)，頒發(fā)腳斗士勇士勛章

2．第二局兩兩對(duì)抗：

①交換對(duì)手，一個(gè)方格站兩位腳斗士，紅藍(lán)腳斗士各一位。

②小結(jié)與分享：為勝利隊(duì)頒發(fā)腳斗士勇士勛章。

（二）第二輪PK賽（奪旗子）：三局兩勝

1.第一局紅藍(lán)兩隊(duì)PK賽

①出示PPT規(guī)則圖：兩隊(duì)分別商量對(duì)策，進(jìn)入對(duì)方領(lǐng)地奪旗子，哪隊(duì)先奪得旗子為勝利者；活動(dòng)中雙腳落地者被淘汰，用手攻擊對(duì)方者也被淘汰。

②小結(jié)與分享：兩隊(duì)交流心得；為勝利隊(duì)頒發(fā)腳斗士勇士勛章。

2．第二局紅藍(lán)兩隊(duì)PK賽

①規(guī)則：交換場(chǎng)地進(jìn)行奪旗子。

②小結(jié)與分享：攻守人員要分配得當(dāng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能取得勝利；為勝利隊(duì)頒發(fā)腳斗士勇士勛章。

3．第三局紅藍(lán)兩隊(duì)PK賽

①規(guī)則：交換場(chǎng)地進(jìn)行奪旗子

②總結(jié)與分享：和同伴協(xié)商合作，靠智慧和力量取勝。

4．評(píng)選出“腳斗士精英隊(duì)”，為勝利隊(duì)每位腳斗士頒發(fā)一枚勛章。

三、隨音樂做放松活動(dòng)

幼兒之間相互輕敲手臂和腿，整理隊(duì)服，活動(dòng)自然結(jié)束。