秋風(fēng)和落葉的故事

秋天，樹葉黃了，秋風(fēng)呼呼地吹。

“小樹葉，小樹葉，你怎么還不落呀?”秋風(fēng)親吻著樹葉說。

“我落了，誰來遮擋陽光?”樹葉擔(dān)心地問。

“沒關(guān)系!冬天快要到了，不需要遮擋陽光?！?/p>

“我落了冬天的樹就沒有了衣裳?！?/p>

“沒關(guān)系，雪花會飄來做樹的衣裳?！?/p>

“我落了，怎么去迎接明年的陽光?”

“沒關(guān)系，樹兒會長出新芽?！?/p>

小樹葉放心了，它戀戀不舍的飄到了地上。不過它沒有走遠(yuǎn)，它就落在樹根旁。它想享受冬天的陽光，還要看看樹兒披上銀裝，在等著樹兒長出新芽。

小樹葉是個善良的樹葉，它擔(dān)心它落了，沒人來遮擋陽光，冬天的樹就沒有了衣裳，不能迎接明年的陽光。即使秋風(fēng)解釋了，它也沒有走遠(yuǎn)，它就落在樹根旁。小朋友們即使長大了，還是要記得經(jīng)常抱抱媽媽，經(jīng)常對媽媽說我愛你喲。

yJs21.cOm擴展閱讀

小和尚掃樹葉的故事

有個小和尚，每天早上負(fù)責(zé)清掃寺廟院子里的落葉。

清晨起床掃落葉實在是一件苦差事，尤其在秋冬之際，每一次起風(fēng)時，樹葉總隨風(fēng)飛舞落下。

每天早上都需要花費許多時間才能清掃完樹葉，就讓小和尚頭痛不已。他一直想要找個好辦法讓自己輕松些。

后來有個和尚跟他說：「你在明天打掃之前先用力搖樹，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來，后天就可以不用掃落葉了。

小和尚覺得這是個好辦法，于是隔天他起了個大早，使勁的猛搖樹，這樣他就可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一整天小和尚都非常開心。

第二天，小和尚到院子一看，他不禁傻眼了。愿子里如往日一樣式落葉滿地。

老和尚走了過來，對小和尚說：「傻孩子，無論你今天怎么用力，明天的落葉還是會飄下來?！?/p>

小和尚終于明白了，世上有很多事是無法提前的，唯有認(rèn)真的活在當(dāng)下，才是最真實的人生態(tài)度。

許多人喜歡預(yù)支明天的煩惱，想要早一步解決掉明天的煩惱。明天如果有煩惱，你今天是無法解決的，

每一天都有每一天的人生功課要交，努力做好今天的功課再說吧!

小和尚每天掃落葉，都會用去很多時間，讓自己很頭痛，不過后來小和尚認(rèn)清了，每天都會有落葉，世上有很多事是無法提前的，唯有認(rèn)真的活在當(dāng)下，才是最真實的人生態(tài)度。不管未來如何，先做好今天的事情，把今天的事情做完美了，就是為明天打基礎(chǔ)了?；钤诋?dāng)下。

風(fēng)和太陽故事

1、風(fēng)和太陽的故事

風(fēng)一直認(rèn)為自己是這個世界上最厲害的，能夠召喚雷雨，卷起世界上所有的動植物。

風(fēng)隨意的擺弄著天上的云朵，一會東、一會西的、云朵生氣的說：“你這個壞家伙。”

風(fēng)得意的說：“哼!誰讓我是這個世界上最厲害的?！?/p>

云朵說：“不——太陽公公才是最厲害的?！?/p>

風(fēng)不服氣指著太陽公公說：“太陽，我要和你比賽，看看我們誰更厲害?！?/p>

太陽公公說：“那邊有一個孩子手里拿著冰棍，誰要是能把他的冰棍變沒，就證明誰是最厲害的?！?/p>

風(fēng)高興極了，它想著“這簡直是在簡單不過了?！?/p>

風(fēng)使出全身的力氣想把男孩的冰棍從手中奪走，可是風(fēng)刮得越大，男孩就握的越緊，男孩為了躲避風(fēng)，躲進(jìn)了房子里面。風(fēng)失望的在一旁看著，束手無策。

風(fēng)停了下來，小男孩走出房子，坐在樹蔭下乘涼，太陽散發(fā)出異常的溫度，熾烤著整個大地，小男孩受傷的冰棍不一會就融化消失了。

風(fēng)看著太陽的力量低頭認(rèn)了輸，風(fēng)對太陽說：“你才是這個世界上最厲害的?！?/p> 2風(fēng)和太陽的故事點評

故事中的風(fēng)用盡了全身的離去也沒有將男孩的冰棍從手中奪走，而太陽只散發(fā)出異常的溫度，就讓小男孩的冰棍融化了，很明顯，是太陽最厲害。這個故事告訴我們一個人的厲害之處不是誰更有力量，使用溫和的手段比使用強暴的手段，往往更有效。教育孩子也是如此。

天上落下來的一片葉子故事

在稀薄的、清爽的空氣中，有一個安琪兒拿著天上花園中的一朵花在高高地飛。當(dāng)她在吻著這朵花的時候，有一小片花瓣落到樹林中潮濕的地上。這花瓣馬上就生了根，并且在許多別的植物中間冒出芽來。

“這真是一根很滑稽的插枝?！眲e的植物說。薊和蕁麻都不認(rèn)識它。

“這一定是花園里長的一種植物!”它們說，并且還發(fā)出一聲冷笑。它們認(rèn)為它是花園里的一種植物而開它的玩笑。但是它跟別的植物不同;它在不停地生長;它把長枝子向四面伸開來。

“你要伸到什么地方去呢?”高大的薊說。它的每片葉子都長滿了刺?！澳阏嫉牡胤教?這真是豈有此理!我們可不能扶持你呀!”

冬天來了;雪把植物蓋住了。不過雪層上發(fā)出光，好像有太陽從底下照上來似的。在春天的時候，這棵植物開出花來;它比樹林里的任何植物都要美麗。

這時來了一位植物學(xué)教授。他有許多學(xué)位來說明他的身份。他對這棵植物望了一眼，檢驗了一番;但是他發(fā)現(xiàn)他的植物體系內(nèi)沒有這種東西。他簡直沒有辦法把它分類。

“它是一種變種!”他說?！拔也徽J(rèn)識它，它不屬于任何一科!”

“不屬于任何一科!”薊和蕁麻說。

周圍的許多大樹都聽到了這些話。它們也看出來了，這種植物不屬于它們的系統(tǒng)。但是它們什么話也不說——不說壞話，也不說好話。對于傻子說來，這是一種最聰明的辦法。

這時有一個貧苦的天真女孩子走過樹林。她的心很純潔;因為她有信心，所以她的理解力很強。她全部的財產(chǎn)只是一部很舊的《圣經(jīng)》，不過她在每頁書上都聽見上帝的聲音：如果有人想對你做壞事，你要記住約瑟的故事——“他們在心里想著壞事情，但是上帝把它變成最好的東西?！比绻闶艿轿?，被人誤解或者被人侮辱，你只須記住上帝：他是一個最純潔、最善良的人。他為那些譏笑他和把他釘上十字架的人祈禱：“天父，請原諒他們吧，他們不知道他們自己在做什么事情!”

女孩子站在這棵稀奇的植物面前——它的綠葉發(fā)出甜蜜和清新的香氣，它的花朵在太陽光中射出五光十色的焰火般的光彩。每朵花發(fā)出一種音樂，好像它里面有一股音樂的泉水，幾千年也流不盡。女孩子懷著虔誠的心情，望著造物主的這些美麗的創(chuàng)造。她順手把一根枝條拉過來，細(xì)看它上面的花朵，聞一聞這些花朵的香氣。她心里輕松起來，感到一種愉快。她很想摘下一朵花，但是她不忍把它折斷，因為這樣花就會凋謝了。她只是摘下一片綠葉。她把它帶回家來，夾在《圣經(jīng)》里。葉子在這本書里永遠(yuǎn)保持新鮮，從來沒有凋謝。

葉子就這樣藏在《圣經(jīng)》里。幾個星期以后，當(dāng)這女孩子躺在棺材里的時候，《圣經(jīng)》就放在她的頭底下。她安靜的臉上露出了一種莊嚴(yán)的、死后的虔誠的表情，好像她的這個塵世的軀殼，就說明她現(xiàn)在已經(jīng)是在上帝面前。

但是那棵奇異的植物仍然在樹林里開著花。它很快就要長成一棵樹了。許多候鳥，特別是鸛鳥和燕子，都飛到這兒來，在它面前低頭致敬。

“這東西已經(jīng)有點洋派頭了!”薊和牛蒡說。“我們這些本鄉(xiāng)生長的植物從來沒有這副樣子!”

黑蝸牛實際上已經(jīng)在這植物身上吐粘液了。

這時有一個豬倌來了。他正在采集蕁麻和蔓藤，目的是要把它們燒出一點灰來。這棵奇異的植物也被連根拔起來了，扎在一個柴捆里。“也叫它能夠有點用處!”他說，同時他也就這樣做了。

但是這個國家的君主多少年以來一直害著很重的憂郁病。他是非常忙碌和勤儉，但是這對他的病卻沒有什么幫助。人們念些深奧的書給他聽，或念些世上最輕松的讀物給他聽，但這對他的病也沒有什么好處。人們請教世界上一個最聰明的人，這人派來一個信使。信使對大家說，要減輕和治好國王的病，現(xiàn)在只有一種藥方?！霸趪醯念I(lǐng)土里，有一個樹林里長著一棵來自天上的植物。它的形狀是如此這般，人們決不會弄錯?！边@兒還附帶有一張關(guān)于這棵植物的圖解，誰一看就可以認(rèn)得出來?！八徽撛诙旎蛳奶於际蔷G的。人們只須每天晚上摘下一片新鮮的葉子，把它放在國王的額上，那么國王的頭腦就會變得清新，他夜間就會做一個美麗的夢，他第二天也就會有精神了?！?/p>

這個說明已經(jīng)是夠清楚了。所有的醫(yī)生和那位植物學(xué)教授都到樹林里去——是的，不過這棵植物在什么地方呢?

“我想我已經(jīng)把它扎進(jìn)柴捆里去了!”豬倌說，“它早就已經(jīng)燒成灰了。別的事情我不知道!”

“你不知道!”大家齊聲說。“啊，愚蠢啊!愚蠢啊!你是多么偉大啊!”

豬倌聽到這話可能感到非常難過，因為這是專講給他一個人聽的。

他們連一片葉子也沒有找到。那唯一的一片葉子是藏在那個死女孩的棺材里，而這事情誰也不知道。

于是國王在極度的憂郁中親自走到樹林中的那塊地方去。

“那棵植物曾經(jīng)在這兒生長過!”他說?！斑@是一塊神圣的地方!”

于是這塊地的周圍就豎起了一道金欄桿。有一個哨兵日夜在這兒站崗。

植物學(xué)教授寫了一篇關(guān)于這棵天上植物的論文。他憑這篇論文得到了勛章。這對他說來是一件很愉快的事情，而且對于他和他的家庭也非常相稱。事實上這是這整個故事最有趣的一段，因為這棵植物不見了。國王仍然是憂郁和沮喪的。

“不過他一直是這樣。”哨兵說。

ALeaffromHeaven

Highupintheclear,pureairflewanangel,withaflowerpluckedfromthegardenofheaven.Ashewaskissingthefloweraverylittleleaffellfromitandsunkdownintothesoftearthinthemiddleofawood.Itimmediatelytookroot,sprouted,andsentoutshootsamongtheotherplants.

“Whataridiculouslittleshoot!”saidone.“Noonewillrecognizeit;noteventhethistlenorthestinging-nettle.”

“Itmustbeakindofgardenplant,”saidanother;andsotheysneeredanddespisedtheplantasathingfromagarden.

“Whereareyoucoming?”saidthetallthistleswhoseleaveswereallarmedwiththorns.“Itisstupidnonsensetoallowyourselftoshootoutinthisway;wearenotheretosupportyou.”

Wintercame,andtheplantwascoveredwithsnow,butthesnowglitteredoveritasifithadsunshinebeneathaswellasabove.

Whenspringcame,theplantappearedinfullbloom:amorebeautifulobjectthananyotherplantintheforest.Andnowtheprofessorofbotanypresentedhimself,onewhocouldexplainhisknowledgeinblackandwhite.Heexaminedandtestedtheplant,butitdidnotbelongtohissystemofbotany,norcouldhepossiblyfindouttowhatclassitdidbelong.“Itmustbesomedegeneratespecies,”saidhe;“Idonotknowit,anditisnotmentionedinanysystem.”

“Notknowninanysystem!”repeatedthethistlesandthenettles.

Thelargetreeswhichgrewrounditsawtheplantandheardtheremarks,buttheysaidnotawordeithergoodorbad,whichisthewisestplanforthosewhoareignorant.

Therepassedthroughtheforestapoorinnocentgirl;herheartwaspure,andherunderstandingincreasedbyherfaith.HerchiefinheritancehadbeenanoldBible,whichshereadandvalued.FromitspagessheheardthevoiceofGodspeakingtoher,andtellinghertorememberwhatwassaidofJoseph'sbrethrenwhenpersonswishedtoinjureher.“Theyimaginedevilintheirhearts,butGodturnedittogood.”Ifwesufferwrongfully,ifwearemisunderstoodordespised,wemustthinkofHimwhowaspureandholy,andwhoprayedforthosewhonailedHimtothecross,“Fath

erforgivethem,fortheyknownotwhattheydo.”

Thegirlstoodstillbeforethewonderfulplant,forthegreenleavesexhaledasweetandrefreshingfragrance,andtheflowersglitteredandsparkledinthesunshinelikecoloredflames,andtheharmonyofsweetsoundslingeredroundthemasifeachconcealedwithinitselfadeepfountofmelody,whichthousandsofyearscouldnotexhaust.WithpiousgratitudethegirllookeduponthisgloriousworkofGod,andbentdownoveroneofthebranches,thatshemightexaminetheflowerandinhalethesweetperfume.Thenalightbrokeinonhermind,andherheartexpanded.Gladlywouldshehavepluckedaflower,butshecouldnotovercomeherreluctancetobreakoneoff.Sheknewitwouldsosoonfade;soshetookonlyasinglegreenleaf,carriedithome,andlaiditinherBible,whereitremainedevergreen,fresh,andunfading.BetweenthepagesoftheBibleitstilllaywhen,afewweeksafterwards,thatBiblewaslaidundertheyounggirl'sheadinhercoffin.Aholycalmrestedonherface,asiftheearthlyremainsboretheimpressofthetruththatshenowstoodinthepresenceofGod.

Intheforestthewonderfulplantstillcontinuedtobloomtillitgrewandbecamealmostatree,andallthebirdsofpassagebowedthemselvesbeforeit.

“Thatplantisaforeigner,nodoubt,”saidthethistlesandtheburdocks.“Wecanneverconductourselveslikethatinthiscountry.”Andtheblackforestsnailsactuallyspatattheflower.

Thencametheswineherd;hewascollectingthistlesandshrubstoburnthemfortheashes.Hepulledupthewonderfulplant,rootsandall,andplaceditinhisbundle.“Thiswillbeasusefulasany,”hesaid;sotheplantwascarriedaway.

Notlongafter,thekingofthecountrysufferedfromthedeepestmelancholy.Hewasdiligentandindustrious,butemploymentdidhimnogood.Theyreaddeepandlearnedbookstohim,andthenthelightestandmosttriflingthatcouldbefound,butalltonopurpose.Thentheyappliedforadvicetooneofthewisemenoftheworld,andhesentthemamessagetosaythattherewasoneremedywhichwouldrelieveandcurehim,andthatitwasaplantofheavenlyoriginwhichgrewintheforestintheking'sowndominions.Themessengerdescribedtheflowersothatisappearancecouldnotbemistaken.

Thensaidtheswineherd,“IamafraidIcarriedthisplantawayfromtheforestinmybundle,andithasbeenburnttoasheslongago.ButIdidnotknowanybetter.”

“Youdidnotknow,anybetter!Ignoranceuponignoranceindeed!”

Thepoorswineherdtookthesewordstoheart,fortheywereaddressedtohim;heknewnotthattherewereotherswhowereequallyignorant.Notevenaleafoftheplantcouldbefound.Therewasone,butitlayinthecoffinofthedead;nooneknewanythingaboutit.

Thentheking,inhismelancholy,wanderedouttothespotinthewood.“Hereiswheretheplantstood,”hesaid;“itisasacredplace.”Thenheorderedthattheplaceshouldbesurroundedwithagoldenrailing,andastationednearit.

Thebotanicalprofessorwrotealongtreatiseabouttheheavenlyplant,andforthishewasloadedwithgold,whichimprovedthepositionofhimselfandhisfamily.

Andthispartisreallythemostpleasantpartofthestory.Fortheplanthaddisappeared,andthekingremainedasmelancholyandsadasever,butthesentrysaidhehadalwaysbeenso.

天上掉下來一片落葉，每個人都不把他當(dāng)回事，可是落葉還是活出自己的精彩。漸漸的他生根發(fā)芽，長成了一棵特別的樹，雖然別的樹木都嘲笑他一無是處，但是他還是繼續(xù)的生長。一位善良的小女孩珍藏了這棵樹的樹葉，后來小女孩死掉了，但是樹葉讓她很安詳。最終這棵樹被人拔掉燒成了灰燼，直到國王需要他治病時，大家才知道這棵樹的重要，可是樹已經(jīng)沒有了。這就像是諷刺生活中那些總是瞧不起別人的人，當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)別人的重要，后悔已經(jīng)來不及了。所以請尊重地球上的每一個生命。

安徒生用40年心血精心編織了1、68篇童話故事，用一個丹麥字Eventyr加以概括。它的意義要比我們所理解的童話廣泛得多。它不僅包括“故事”，還涉及以“浪漫主義幻想”手法所寫的兒童“散文”、“散文詩”和以現(xiàn)實主義手法所寫的兒童“小說”。安徒生寫的童話具有很強的吸引力，甚至令人“著迷”。這是他的童話藝術(shù)的獨到之處。

紙船和風(fēng)箏故事

1、紙船和風(fēng)箏的故事

松鼠和小熊是好朋友。

松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。

小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”

小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”

紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。

松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。

故事中紙船和風(fēng)箏帶著問候，帶著祝福，帶著諒解，帶著濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長橋。紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維系、發(fā)展他們友誼的紐帶。這個故事告訴我們當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時候，賭氣只能使“裂縫”擴大，容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的。

2020幼兒故事葉兒與風(fēng)兒

“來吧，小樹葉!”一天，風(fēng)兒邀請樹葉說?！按蠹乙黄鹜嫜?快，到草地上來?？墒?，你們一定別忘記了，穿上你們紅色的、金色的衣裳，要知道天氣開始變涼了，已經(jīng)不是夏天了呀!”

聽到風(fēng)兒的熱情邀請，樹葉們一片，一片，又一片，紛紛地朝大地飛去。轉(zhuǎn)眼間，所有的葉兒都飛下來了。葉兒和著風(fēng)兒，哼著輕柔的曲子，在棕色的大地上快樂地輕歌曼舞開來。

“再見了，老朋友，小蟋蟀!再見了，美麗的小溪!請你用清亮的歌喉，唱支美麗的離別歌兒吧，傾訴一下大家共同的離別之情。啊!大家肯定都會彼此想念的?！?/p>

“親愛的小羊羔，勇敢些，不要怕，寒冷不會侵襲、傷害到你們的，羊媽媽一定會保護(hù)好你們的。而且不論在山谷中，還是林中，我們呀，你們的好朋友永遠(yuǎn)都會溫暖地用關(guān)心的目光注視著你們，陪伴著你們!哈，說吧，別害羞，是啊，大家肯定會在夢里再重逢的。”

葉兒們飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，呢喃著，就這樣離開了。迎著冬天深情地召喚，它們身心溢滿欣慰和滿足。很快地，樹葉兒們便在泥土的溫床上，恬然地睡熟了。白雪趕來，悄悄地為它們蓋上了一件厚厚的棉被。

樹葉們說著告別的話：“再見了，老朋友，小蟋蟀!再見了，美麗的小溪!請你用清亮的歌喉，唱支美麗的離別歌兒吧，傾訴一下大家共同的離別之情。啊!大家肯定都會彼此想念的。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全但愿人長久，千里共嬋娟。

故事樹媽媽和樹葉娃娃

1、故事樹媽媽和樹葉娃娃

天氣漸漸地涼了，秋風(fēng)不停地吹著樹媽媽和樹葉娃娃的身上，樹葉娃娃們換上了吉黃色的衣裳，一片一片的離開了樹媽媽，它們飄呀、飄呀，誰也不知道自己會飄到哪兒去？樹媽媽眼睜睜地望著孩子們離開了自己，它惶慌地唱起了傷心的歌謠。小樹葉們聽到了樹媽媽的歌，都不忍心再讓它傷心下去了。于是，它們也用歌聲安慰樹媽媽。

第二年的春天，公園里的梧桐樹媽媽身上，又長出了許多小綠芽，這些小綠芽長成了可愛的樹葉娃娃。樹媽媽看到孩子們回來了，心里可高興了，它又用自己扎實的根根，粗壯的樹干，堅挺的樹枝，托著樹葉娃娃，和它們快樂的做游戲，它又是世界上最幸福的媽媽了。

2小編點評時間

故事樹媽媽和樹葉娃娃故事其實可以說它是個親情的故事，樹媽媽和樹娃娃的親情很可貴，它們都舍不得彼此。媽媽與孩子不愿意分開，孩子與媽媽也不愿意分開。