梨和李的故事

梨在高高的枝頭上，長得飽滿結(jié)實，晶瑩圓潤，是一整棵樹中梨的精品。果園里的所有果子都羨慕他的俊朗非凡。

李就待在果園的一角，隔著幾棵別的梨，在低低的枝上，在密密的葉子里，個頭小得可憐,長得非常難看。每次農(nóng)戶過時都會摸摸它，暗暗嘆息。

到了夜里，果園里都會有聚會，大家都談?wù)撝敲独娴母哔F。小小的李就探出身，怯怯問上面大的李：“他真這么好嗎?”

“你別做夢了，他一眼都不會看到你的!”大李不屑說。這樣，每晚小小的李都聽著那些對梨的贊美，帶著無限的好奇和傷感進入夢。

終于在一次夢里，李見到了芳心暗許的梨，他們是那么好的朋友，在夢里跳啊笑啊.....生活得很幸福!收獲的季節(jié)到了,成熟的果子歡快的進了筐里,送到市場上.只有梨還昂立在枝頭,因為站得高摘不到,整棵樹有了他寂寞的影子.李由于躲在厚實的葉子里,個頭仍是小,農(nóng)戶嫌它長相難看,沒有摘它.日子一天一天過去,梨高瞻遠矚看不到李,李依舊低俯著臉看不到梨.一個下著瓢潑大雨的早晨，梨掉落了下來，落在了李的下面，梨看到了李。

那是一雙多么憂郁傷感的眼睛啊，梨一瞬間被李深深吸引。李也看到了梨，原來他就是這樣啊!有著一半腐爛的身子，卻掩不住昔日的風采。

他們這樣兩兩相望著，梨知道了李的憂傷，說：“來世我要與你相換，讓你擁有那些耀眼的光環(huán)!”農(nóng)戶的小兒子來果園玩鐵環(huán)，梨擋住了他的路，他正一腳要踢開腐爛的梨時，李掉了下來，農(nóng)戶的兒子撿起了它。這是一枚多么漂亮的李啊，圓潤飽滿，咬一口，甜到了心里。小男孩歡快地吃著李，忘了踢梨，又玩他的鐵環(huán)去了。

李的核被男孩吐到了梨的身體里，她高興極了，梨緊緊的擁抱著她。

李說：“其實幸福不是來生我要取代你享受今生你所得到的榮耀，而是我們能在一起，哪怕是腐爛才能相遇!”

梨知道了李的憂傷，說：“來世我要與你相換，讓你擁有那些耀眼的光環(huán)!”李說：“其實幸福不是來生我要取代你享受今生你所得到的榮耀，而是我們能在一起，哪怕是腐爛才能相遇!”多么凄美而感人的情感啊。

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梨子和蘋果的幼兒故事

小王和小玉是鄰居，也是關(guān)系很好的同學。小王家院子里種了一棵蘋果樹。小玉家院子里種了一棵梨樹。秋天，梨樹和蘋果樹上都掛滿了果子;蘋果樹上結(jié)了又紅又大的蘋果，像妹妹的小臉蛋;梨子樹上結(jié)了黃橙橙的梨子，像一盞盞漂亮的小燈籠。

這天是小王的生日，小玉在樹上摘了幾個又大又黃的梨送給小王，籃子里還放著一張鮮紅的紙條，上面寫著：“祝你生日快樂!”小王一看，可樂壞了。小王也送了一籃子蘋果給小玉，籃子里放著一張賀卡：“祝你學習進步!”小玉非常高興。

一次，他們倆為一件小事情發(fā)生了一點小誤會，吵了一架，就再也沒有來往了。

一天，小王在家里看電視，看著看著，他想起了上次與小玉吵架的事情，覺得自己也有錯誤，想主動地找小玉和好。于是，小王在樹上摘了一籃子蘋果，讓家里的小貓送到小玉家。小玉感到很奇怪，哪來的蘋果?她看到還沒走多遠的小王家的貓，眼框一熱，感動得流下了淚。

第二天小玉到院子里摘了一袋梨子去了小王家，給小王道歉。小王小玉倆會心地笑了起來。

從此，他們倆和好如初，每天一起上學，一塊回家。

小王想起了上次與小玉吵架的事情，覺得自己也有錯誤，于是，小王在樹上摘了一籃子蘋果，讓家里的小貓送到小玉家。第二天小玉到院子里摘了一袋梨子去了小王家，給小王道歉。從此，他們倆和好如初，每天一起上學，一塊回家。離子和蘋果成為了小王和小玉之間的情感紐帶，在重要的時刻以及產(chǎn)生誤會的時候都幫助他們表達的感情，大家可以學習借鑒一下哦!

2020幼兒故事梨子和蘋果

小王和小玉是鄰居，也是關(guān)系很好的同學。小王家院子里種了一棵蘋果樹。小玉家院子里種了一棵梨樹。秋天，梨樹和蘋果樹上都掛滿了果子;蘋果樹上結(jié)了又紅又大的蘋果，像妹妹的小臉蛋;梨子樹上結(jié)了黃橙橙的梨子，像一盞盞漂亮的小燈籠。

這天是小王的生日，小玉在樹上摘了幾個又大又黃的梨送給小王，籃子里還放著一張鮮紅的紙條，上面寫著：“祝你生日快樂!”小王一看，可樂壞了。小王也送了一籃子蘋果給小玉，籃子里放著一張賀卡：“祝你學習進步!”小玉非常高興。

一次，他們倆為一件小事情發(fā)生了一點小誤會，吵了一架，就再也沒有來往了。

一天，小王在家里看電視，看著看著，他想起了上次與小玉吵架的事情，覺得自己也有錯誤，想主動地找小玉和好。于是，小王在樹上摘了一籃子蘋果，讓家里的小貓送到小玉家。小玉感到很奇怪，哪來的蘋果?她看到還沒走多遠的小王家的貓，眼框一熱，感動得流下了淚。

第二天小玉到院子里摘了一袋梨子去了小王家，給小王道歉。小王小玉倆會心地笑了起來。

從此，他們倆和好如初，每天一起上學，一塊回家。

小王和小玉是好朋友，也會為對方送水果，明明是好的不得了的關(guān)系了，但是再好的關(guān)系也會有摩擦，小王和小玉吵架了，兩人就不來往了，不過好在有摩擦肯定有人做的不對，敢于承認錯誤才能修補一段美好的關(guān)系，勇敢的承認錯誤最重要。

睡前故事：野山梨和刺猬

小刺猬是位旅行家，它每年都要跑許多地方。

這天，小刺猬走過一棵野山梨樹邊，它又渴又餓。

野山梨樹送它兩只成熟的山梨，小刺猬把一個梨刺在背上，另一個梨拿在手里。一邊走，一邊吃，去旅行。

過了一年，小刺猬又走過這棵野山梨樹。它感謝山梨樹給了它兩只美味的山梨。山梨樹很高興，它又給了小刺猬兩個梨，并跟它說：

刺猬先生，我得拜托您一件事，請您在旅途中給我的兩個孩子帶去我的問候。

嗨？你的孩子？我可不認識??！我不知道它們在哪里！

你知道的，刺猬先生。你還記得去年我給你兩只梨嗎？在你扔下梨核的地方，就會長出我的孩子的。

哦，我知道了！刺猬高興地說，我一定把你的問候帶到。我還要把你送給我的這兩只梨的梨核，送到更遠的地方，讓它們在那里扎根、生長。我還得謝謝你的美味的山梨！

野山梨樹高興的搖晃著說：不，不用，不用謝！我們這是互相幫助！正是由于我們之間的互助，大自然變得更繁茂，更美好了！

睡前故事：一個西瓜和一個梨

太陽火辣辣地照著，小豬買了一個西瓜，高高興興地抱著往家走。

走到小狐貍家門口，小狐貍看著小豬手里的西瓜，饞得直流口水，他眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，拿出一個梨，說：小豬，我用這個梨和你換西瓜行嗎?我這個梨是世界上最好吃的梨

好的，沒關(guān)系，你拿去吧!小豬爽快地說。

小狐貍抱著西瓜回到屋里，心里樂開了花：一個梨換來了一個西瓜，太劃算啦，小豬真是傻瓜!下午，小狐貍把這件事告訴了小熊，小豬真傻!小熊不信，說：我去試試!

小熊拿著一個桔子來到了小豬家。小豬的桌子上放著一籃葡萄。小熊說：我想用這個桔子，換你這籃葡萄，行嗎?

行，沒關(guān)系，你拿去吧!小豬爽快地說。

接著，他們把這事告訴了小河馬。小河馬不信：小豬會這么傻?我去試試!

小河馬拿著一個土豆來到小豬家，他看著窗臺上的一籃玉米說：我用這個土豆，換你這籃玉米行嗎？

行，你拿去吧！小豬爽快地說。

小河馬立刻放下土豆，拿走了一籃玉米。

小河馬回到了小狐貍和小熊跟前說：沒想到，小豬真是那么傻啊!一個西瓜和一個梨，一籃葡萄和一個桔子，一籃玉米和一個土豆，誰都知道哪個更多更貴、哪個更少更便宜呀。

小狐貍、小熊和小河馬想不明白，不知道小豬為什么會這么傻。我們?nèi)枂査桑?/p>

三個人來到了小豬家。小河馬問小豬：你知道一籃玉米和一個土豆比，哪個更多更貴嗎?

當然知道，一籃玉米呀。小豬說。

那一籃葡萄和一個桔子呢?小熊問。

當然是一籃葡萄。小豬說。

一個西瓜和一個梨呢?小狐貍問。

一個西瓜呀。小豬說。三個人你看我，我看你，接著一齊問：那你為什么同意和我們換呀?

我想，你們一定是沒有西瓜、葡萄和玉米才來和我換的。你們即使沒拿東西來換，我也愿意送給你們呀!

三個人滿臉通紅，他們再看看小豬，覺得小豬是那么的可愛，那么的討人喜歡。

親子共讀建議：

１講述過程中，家長可用不同的神態(tài)和語氣表現(xiàn)動物的不同情感特征，在講述到那你為什么同意和我們換呀時，先讓孩子說說小豬的想法，然后再繼續(xù)講，以此培養(yǎng)孩子大膽想象和表達的能力。

２和孩子討論：你喜歡小豬嗎?你覺得小豬傻嗎?為什么?讓孩子感受到理解與幫助別人的快樂。

３小狐貍、小熊、河馬為什么臉紅?如果你是他們，你會怎么做?鼓勵孩子大膽提出自己的看法，初步培養(yǎng)孩子正確的是非觀。

小豬吃梨子的故事

小豬種了一棵梨子樹，秋天到了，梨樹上結(jié)滿了大梨子。

小猴說：“小豬，可以給我吃一顆梨子嗎？”

小豬立刻說：“不行不行！”

小山羊說：“小豬，可以給我吃一顆梨子嗎？”

小豬拒絕了：“不行不行！”

小熊貓說：“小豬，可以給我吃一顆梨子嗎？”

小豬拒絕了：“不行不行！”

大家都失望的離開了。

小豬想：“我還是趕快吃掉它們吧！不然等會又有人來找我要梨子吃那該怎么辦？”

于是小豬坐在梨樹下，吃呀吃呀吃。

吃的它的肚子脹極了，疼的它滿地打滾，小猴、小山羊和小熊貓聽見了叫聲，趕緊跑過來，把小豬送進了醫(yī)院。

小豬羞愧難當?shù)恼f：“我這么自私，你們還救我……”

2小豬吃梨子的故事點評

為了梨子不被其他小動物吃掉，小豬一個人坐在梨樹下吃梨子吃到肚子脹極了，疼的滿地打滾。之前被它拒絕的小猴子、小山羊和小熊貓趕緊跑過來送小豬去醫(yī)院。小豬為自己的自私行為感到羞愧，自己對伙伴們那么吝嗇，有危險的時候，小伙伴們還愿意站出來幫助自己。小朋友們可不能像小豬一樣自私，到后面又會后悔的。

李時珍的故事10篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“李時珍故事”。

相信書面文檔寫作是一個讓許多人都頭痛的問題，我們需要參考網(wǎng)上大量的范文。范文對于我們的生活非常的重要，您是否正在考慮怎么樣才能寫好自己的范文呢？也許下面的“李時珍的故事”正合你意！僅供參考，希望能為你提供參考！

李時珍的故事 篇1

李時珍巧醫(yī)頑疾：民間故事

李時珍是明朝著名的神醫(yī)，經(jīng)常免費給窮人看病贈藥。老百姓都很尊敬他，許多病人千里迢迢慕名而來，找他看病。

一天，李時珍出診回家，剛到家門口，就看見一個衣衫破爛的中年男子躺在地上，不住呻吟，旁邊坐著個面容憔悴的婦女。

大嫂，你們怎么了？為什么在這里哭呢？有什么難處和我講講吧，說不定我能幫上你們的忙呢。李時珍輕輕扶起了婦女，和藹地問道。

您是？婦女遲疑地問。

在下李時珍。

先生婦女抹著眼淚，他這怪病得了好久了，不知看了多少大夫，吃了多少藥，總不見好。都說您是神醫(yī)，不知道您有沒有法子。

您放心，只要能幫上忙，我一定盡力而為。來來來，先來家里坐，等我仔細看看你丈夫的病癥。李時珍攙起男人，想要領(lǐng)進家里。

俺們沒錢，為了給丈夫看病，家里的錢都花光了，不瞞您說，俺們是一路乞討過來的。婦女支吾著說。

診金的問題你不必擔心，先進來再說。李時珍眼睛里充滿了關(guān)切。

婦女連連道謝：謝謝李大夫，謝謝李大夫！

夫婦二人跟隨李時珍進了李家，李時珍立刻叫徒弟拿來飯菜給夫婦二人充饑。

李時珍上下打量了男子一番，將手搭在男子脈搏上，拈著胡須暗暗沉吟：從面相和脈象來看，不像病勢沉重之人啊，病根究竟在哪里呢？他問道：大嫂，大哥的病什么時候患上的？有什么癥狀??？

幾年前，有一天，他從田里干活回來，在屋子里吃晚飯，房檐上一只小壁虎掉到湯碗里，他不小心喝了下去。后來聽村里老人說壁虎有毒，他老覺得心口有塊石頭堵著，以后吃飯越來越少，慢慢連話也不能說了。女人一邊說，一邊心疼地望著男人。

哦，原來如此。李時珍點點頭。隨即他心頭一亮，笑著對婦女說：大嫂，你先和大哥休息一下，我去去就來。

不一會兒，李時珍出來了，手里端著一碗熱氣騰騰的藥湯，對婦女說：讓大哥趁熱把這碗藥喝了吧。

婦女小心翼翼接過藥碗，把藥湯送到丈夫口邊，讓他一口氣把藥喝掉。

過了半個時辰，男人突然臉色一變，嘔吐起來。婦女大驚失色，李時珍叫徒弟拿來一只鋪著黃土的大瓦盆，放在男人腳下，把嘔吐物都接在瓦盆里。

嘔吐過后，男人長長舒了口氣，神清氣爽，病好像一下子好了一大半。李時珍取出一根長長的銀針，在瓦盆里摸索，突然，他從里面挑出了一只小壁虎！

這就是當年你吞下去的那只壁虎，現(xiàn)在好了，取出來了，所有的病都好了！李時珍哈哈大笑。

好了？都好了？男人一下子站了起來，居然開口說話了。他又驚又喜，拉著妻子一起跪倒在地，流下了激動的熱淚：您真是神醫(yī)，神醫(yī)?。〈蠖鞔蟮?，俺倆永世不忘！

快快請起，快快請起！李時珍攙起兩人，將二人送出門外，目送二人遠去。

李時珍剛想轉(zhuǎn)身回家，一扭頭，撞在徒弟身上：徒兒，你在這里發(fā)什么呆呢？

師傅，您是用什么藥逼出那壁虎的呢？徒弟一臉茫然。

呵呵，徒兒，那個男人吃了壁虎之后根本沒有得病。

沒??？沒病怎么會飯量減少，而且變成啞巴呢？徒弟接著問。

他是被嚇病了，小壁虎成了他的心病。他一直感覺小壁虎在他肚子里，所以才整天擔驚受怕，吃不下飯，慢慢地，連話也不會說了。李時珍道。

哦但是那只壁虎是您親自從瓦盆里找出來的啊，難道我看錯了？徒弟還是不明白。

那只壁虎啊，是為師事先把它埋到黃土里的！哈哈！李時珍爽朗地笑了。

師傅，您這不是騙人嗎？徒弟望著李時珍，一臉嚴肅。

哈哈，你沒有聽過心病還要心藥醫(yī)嗎？下等的大夫治病，上等的大夫治心啊！李時珍意味深長地說。

下等的大夫治病，上等的大夫治心師傅，我記住了。徒弟若有所思。

李時珍的故事 篇2

李時珍(中國古代名醫(yī))：睡前故事

李時珍(15181593年)，字東璧，晚年號瀕湖山人，明朝蘄州(今湖北蘄春縣)人。祖父為鈴醫(yī)，父李言聞(號月池)為當?shù)孛t(yī)。李時珍少年時期開始系統(tǒng)地閱讀一些醫(yī)籍，曾隨父診病抄方。但當時醫(yī)生的社會地位低下，李言聞不愿李時珍以醫(yī)為業(yè)，要他走科舉道路，還特領(lǐng)他去拜訪進士顧日巖為師。顧日巖家中藏有大量書籍文獻，李時珍因此有機會閱讀到許多文獻和一些珍貴的書籍。

李時珍在14歲考中秀才。17歲、20歲和23歲時，三次赴武昌參加鄉(xiāng)試，但均未考中。從此之后，他放棄考科舉而決心隨父親學醫(yī)。他刻苦鉆研醫(yī)理，用心汲取前人醫(yī)療經(jīng)驗，并且善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，加上對病人的高度同情心，他行醫(yī)不僅療效好，而且醫(yī)德高尚。短短幾年之中便享有聲譽。其間，他因診斷治愈了楚王府中小兒的蟲癖怪病，醫(yī)名更增，被楚王府聘為奉祠正，并掌管良醫(yī)所事務(wù)。后又被薦舉到北京太醫(yī)院任院判。但是，他對此并不感興趣，任職一年多便托病辭歸。

李時珍在行醫(yī)過程中，發(fā)現(xiàn)以往的本草書中存在著不少錯誤、重復或遺漏，深感這將關(guān)系到病人的健康和生命，于是決心重新編著一部新的本草專書。從34歲起，他開始著手進行這項工作。除認真總結(jié)吸收前人經(jīng)驗成就外，還向藥農(nóng)、野老、樵夫、獵人、漁民等勞動群眾請教，并常親到深山曠野考察和收集各種植物、動物、礦物標本。對某些藥物親自栽培、試服，以取得正確的認識。經(jīng)過27年漫長艱辛的努力，參考了800余種文獻書籍，以唐慎微的《經(jīng)史證類備急本草》為基礎(chǔ)，進行大量的整理、補充，并加進自己的發(fā)現(xiàn)與見解，經(jīng)過三次大的修改，至萬歷六年(1578年)他60歲時，終于編著完成《本草綱目》這部藥學巨著。

李時珍的故事 篇3

醫(yī)藥學家李時珍究竟怎么死的：歷史秘聞故事

醫(yī)藥學家李時珍究竟怎么死的

李時珍是歷史上杰出的醫(yī)學家，出生于醫(yī)學世家，幸得其父指導，年過二十的李時珍方能在醫(yī)學上進步那么大。李時珍對醫(yī)學的興趣從小便有，對父親治病之術(shù)的耳濡目染加上自己的天賦和好學，李時珍的名氣很快就上去了。

李時珍為了能夠很好的編修《本草綱目》，不畏艱辛，長途跋涉，到達了許多個省會，走過上萬里路途。李時珍為人謙遜，所到之處不論是何種職業(yè)之人均是他的老師或朋友，李時珍也在他們身上學到很多關(guān)于藥物的知識。

李時珍采藥圖

而且一路進行考察一邊為百姓治病的李時珍，深受百姓的尊敬，李時珍常運用自己在民間學到的方法去醫(yī)治百姓，有一個婆婆有長達三十年便秘的惡習，醫(yī)治了也不見好，因此李時珍用民間的偏方很快治好了她長達三十年的便秘。

李時珍就是這樣進行數(shù)十年的考察學習，最終艱辛的完成了《本草綱目》的編修，但是他又面臨另一個問題，李時珍的書中有對當時封建的長生之術(shù)有諷刺，對“水銀”的正解得罪了當?shù)睾芏噙_官顯貴，因此當?shù)氐某霭嫔潭疾桓胰ビ“l(fā)出版。

而李時珍為了書籍出版也費了很多心力，那是李時珍已經(jīng)七十多歲還四處奔波，希望能讓書籍盡早出版，但未得到解決。李時珍也因為奔波勞累而病倒，加上李時珍早年過于為了采集藥材過于勞累，身體一直有落下病根，最后因病逝世。

李時珍救助了所有人但是卻沒有將自己治好，但是在李時珍生活的年代，能活到七十多歲算是高壽了。

明代著名醫(yī)藥學家李時珍簡介

李時珍出生于公元1518年的蘄州，他的父親和爺爺均是當?shù)赜忻尼t(yī)生。雖然如此李時珍卻被其父要求讀書考科舉，而非和他們一樣從醫(yī)，因為當時醫(yī)生這一職業(yè)是低賤的，李時珍的父親希望他能為官光耀門楣。

但是李時珍卻對從官和名利沒有興趣，還是偷偷的在學醫(yī)，最后他的父親知道了他的想法同意了他學醫(yī)，還給了他很重要的指導。李時珍在這期間便潛心學習，有了很大的進步。后來聽從其父的建議注重實踐和知識相結(jié)合，便一邊學習一邊治病，積累了很豐富的臨床經(jīng)驗。

李時珍采藥圖

后來李時珍因為醫(yī)術(shù)高明被楚王聘請，李時珍當時已有重修本草書籍的想法，認為去楚王府任職對重修本草書籍有幫助便答應(yīng)了。在楚王府的期間李時珍解決了很多疑難之癥，還救了楚王兒子一命，得到楚王的尊敬。

后來恰逢朝廷選拔各地的名醫(yī)，李時珍便被推薦進宮為太醫(yī)，在太醫(yī)院李時珍閱讀了大量珍藏的古醫(yī)書籍，見到了罕見的藥材，大長見識，為他日后編修書籍很有幫助。在宮中的李時珍便向皇帝呈上奏折表明重修本草書籍的想法，但是不被皇帝采納，加上對名利本無興趣，李時珍便辭官歸鄉(xiāng)。

回去的李時珍潛心研究本草，志在重修書籍，于是他花了三十年的時間，足跡遍江南，行萬里路，不畏艱辛完成《本草綱目》這一著作，還有《頻湖脈學》等其他醫(yī)學書籍，對后世產(chǎn)生深遠影響。

公元1593年，李時珍病逝，享年七十六。

醫(yī)藥學家李時珍的采藥圖

而重修本草書籍必須對這些本草有新的認識，那么只局限于書籍閱讀是沒有多大成效的，關(guān)于記載也變得很是局限，于是李時珍便開始了他四處游歷考察的生活，為此年歲已高的李時珍還不畏路途艱險帶著學生翻山越嶺。

李時珍采藥圖

李時珍在本草的重修中，不僅修改了過去的錯誤還新加很多未記載的但是自己實踐過的知識。李時珍聽說北方的一種叫做曼陀羅花的植物，吃了不僅會使人不停的舞動，甚至嚴重的會有麻醉的效用，于是李時珍便背起行囊前去北方勘察。

他到了北方，看到了曼陀羅花，記載下了此植物的外觀和生活習性，還掌握了它的性能，甚至為了更直觀的記載此植物的藥性，親自嘗試來做實驗，并且通過曼陀羅花的毒性試驗，找到了解此毒的藥方。

李時珍便是通過這樣的方法，腳踏實地的通過勘察，采集，親嘗的手段來記載藥物的功效和外觀，以便后人能更好的通過此書學習醫(yī)術(shù)和藥草，以此造福百姓。

李時珍一生的重要成就

李時珍為了完成《本草綱目》，翻山越嶺，不畏艱辛，訪遍許多地方的人，不論是農(nóng)民、工人、還是馬夫均是李時珍的老師，正因為他扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)，謙遜的品質(zhì)還有堅持不懈的精神才能完成這一巨作，堪稱東方瑰寶。

李時珍有編修《本草綱目》這本書的念頭，是從他學醫(yī)有一定基礎(chǔ)的時候開始的，那時候的李時珍在他父親的指導下，閱讀了大量有關(guān)醫(yī)學的書籍，不僅如此還注重實踐經(jīng)驗的積累，認為只有醫(yī)治更多的人，才能知道更多的疾病，才能造福更多人。

李時珍塑像

在閱讀各種本草書籍的過程中，李時珍注意到很多關(guān)于本草的介紹只有注明藥草的名字，但是沒有記載藥草的外觀和性能，李時珍認為這樣并不能幫助更多醫(yī)學者和患者。加上當時藥材混亂，書籍又記載不清，導致一位藥鋪店員抓錯藥給病患，致使病患死亡。

李時珍便開始有了編修一本完整的本草書籍的念頭，為了可以造福更多人也能幫助更多醫(yī)生學習以便更有效的治愈病患。于是三十來歲的李時珍便開始背起背簍，穿著草鞋，帶上紙筆和弟子開始他長途跋涉的實地考察生活。

李時珍在路途中經(jīng)常翻山越嶺，進入深山雨林，不僅路途艱辛還常露宿野外，但是李時珍一直沒有放棄，認為現(xiàn)在的辛苦換成為百姓造福是非常值得的。因此他不僅修改了之前錯誤的本草記載，還加入很多新發(fā)現(xiàn)新元素，為世界的醫(yī)學發(fā)展做出了重大的貢獻。

關(guān)于人物李時珍的小故事

其中有一次李時珍在路過送葬的隊伍的時候，發(fā)現(xiàn)棺材里一直流鮮血，這引起了他的懷疑，于是李時珍耗盡口舌說服棺材主任開棺驗尸，李時珍利用按摩和針灸的方法，使棺中婦人重新活了過來，隨后此婦人還誕下一名嬰兒。

李時珍采藥圖

原來是因為這位婦人因難產(chǎn)而陷入假死狀態(tài)，幸得李時珍相救，其母子才相安無事，于是李時珍將死人救活的事跡為人傳頌。李時珍的名氣愈發(fā)的高漲，便有很多人求見，其中一個藥店掌柜的兒子本在大吃大喝，聽聞名醫(yī)李時珍的到來便擠到人群前，問李時珍能否看出自己有什么疾病，李時珍便看了他一眼便叫他趕緊回家，他的壽命不過只剩三個時辰了。

原來是因為這位男子吃的太飽還猛烈一跳，導致自己腸子斷了，內(nèi)部受損，果然不到三個時辰，他便逝世，世人便更驚奇李時珍的醫(yī)術(shù)高明了。李時珍在游歷的路途，只要聽從他人有關(guān)藥草的用途，都會虛心求教，生怕錯過任何能使用的藥草。

于是在一次回家的路上，李時珍在驛站遇到休息的馬夫在煮著野草喝，李時珍便上前問及原因，他們告訴李時珍他們常年在外奔波，筋骨勞損很經(jīng)常，便會將這野草連根熬了喝湯能活血舒筋。李時珍得知這叫旋花，一一記下馬夫的經(jīng)驗，還有此草的功效。

著名人物李時珍所處的朝代

李時珍是到如今都影響遠大的醫(yī)學家，他是明朝時期的人，在公元1518年李時珍出生在醫(yī)學世家，從小對醫(yī)學耳濡目染，其父親也是一個當?shù)孛曨H佳的醫(yī)生，還著有《四診發(fā)明》等醫(yī)學書籍，甚有醫(yī)學才能。李時珍雖然從小便喜愛醫(yī)術(shù)，廣讀醫(yī)書，但是當時明朝的皇帝朱厚熜是一個非常昏庸的帝王，癡迷于煉丹藥，成仙長生不老，于是醫(yī)生的地位很是低下，加上封建時代的惡勢力的壓榨，李時珍的父親并不想讓李時珍走上他的道路成為醫(yī)生。

李時珍畫像

于是李時珍被要求讀四書五經(jīng)參加科舉考試，李時珍父親希望李時珍能考上科舉得到一官半職也算是使祖上光耀了，但是李時珍中了秀才之后一直未中舉人。有一年，李時珍家鄉(xiāng)疫情嚴重，當?shù)毓俑墓籴t(yī)不給窮苦百姓看病，但是李時珍的父親秉持醫(yī)者父母心一直給窮苦人家看病，這些李時珍均看在眼里，心中想要做醫(yī)生救助受難的百姓的愿望加深。

但是真正使李時珍下定決心的是他二十歲那年患了我們現(xiàn)在所說的肺結(jié)核，幸虧有其父親細心照料最終才好起來，因此本就沒有愛慕權(quán)勢的李時珍便放棄了仕途選擇行醫(yī)的道路，解決他人的痛苦才是他的追求。

因此李時珍為了讀書曾經(jīng)十年沒有出過家門，為了研究透徹醫(yī)學，夜夜苦讀，逐漸形成刻苦認真嚴謹?shù)男愿?，為后來所作出的成就打下了扎實的基礎(chǔ)。

李時珍的故事 篇4

李時珍區(qū)分出白花蛇和蘄蛇：民間故事

蛇，誰都懼怕三分，但卻是名貴中藥材，歷代有識之士，將其作為醫(yī)藥的象征。李時珍對蛇的研究頗有獨鐘。

自古以來，蘄州就是白花蛇集聚之地。由于白花蛇是名貴中藥材，所以歷代宮吏都以向皇宮進貢為借口，挨戶攤派，逼著群眾上山捉白花蛇。凡不按期如數(shù)上繳蛇者，輕則鞭笞，重則殺頭。當?shù)亓鱾髦皇酌裰{：“白花蛇，誰叫你能避風邪!州中索爾急如火，縣官派人只逼我，一時不得皮肉破?！暗?，白花蛇“其走如飛，牙利而毒”，一旦傷人，極易送命。故很多人便從蛇販子那里買來交差。

李時珍考察藥物來到蘄州，發(fā)現(xiàn)蛇販子的白花蛇與蘄州當?shù)厮降陌谆ㄉ哂行┎町?，便留心觀察辨認。他和蘄州捕蛇者一起，去盛產(chǎn)白花蛇的龍峰山仔細觀察數(shù)日，結(jié)果終于發(fā)現(xiàn)蘄州白花蛇最喜歡吃的是又臭又辣的石楠藤。爾后，他下山調(diào)查蛇販子，方知販子們的白花蛇是從江西興國縣山區(qū)逮的，那地方的蛇以食小蟲和鼠類為主，且沒有毒。李時珍向蛇販子和捕蛇者各買了一條蛇，在比較中發(fā)現(xiàn)：兩蛇雖然都是“黑質(zhì)而白章”，但蘄州蛇肋下有24個斜方格，且比興國蛇稍短小;蘄州蛇死不閉眼，興國蛇死即瞑目;興國蛇雖有除風濕和除筋骨痛的效果，但遠不及蘄州蛇的效果好。興國蛇遍布全國，產(chǎn)量較大，而蘄州蛇僅產(chǎn)蘄州，外地很少見到。

于是，李時珍便把這些鑒別要點寫成了《蘄蛇傳》。至此，中藥材中便有了“白花蛇”、“蘄蛇”兩種藥名，既方便了后世醫(yī)生的臨床應(yīng)用，又避免了大量誤用蘄州“白花蛇”而發(fā)生中毒現(xiàn)象。

李時珍的故事 篇5

李時珍親嘗曼陀羅藥性：民間故事

有一次，李時珍經(jīng)過一個山村，看到前面圍著一大群人。走近一看，只見一個人醉醺醺的，還不時地手舞足蹈。一了解，原來這個人喝了用山茄子泡的藥酒?！吧角炎印崩顣r珍望著笑得前俯后仰的醉漢，記下了藥名?；氐郊遥樗帟?，找到了有關(guān)這種草藥的記載?？墒撬帟蠈懙煤芎唵危徽f了它的本名叫“曼陀羅”。

李時珍決心要找到它，進一步研究它。后來李時珍在采藥時找到了曼陀羅。他按山民說的辦法，用曼陀羅泡了酒。過了幾天，李時珍決定親口嘗一嘗，親身體驗一下曼陀羅的功效。他抿了一口，味道很香;又抿一口，舌頭以至整個口腔都發(fā)麻了;再抿一口，人昏昏沉沉的，不一會兒竟發(fā)出昏昏沉沉的，不一會兒竟發(fā)出陣陣傻笑，手腳也不停地舞動著;最后，他失去了知覺，摔倒在地。

一旁的人都嚇壞了，連忙給李時珍灌了解毒的藥。過了好一會兒，李時珍醒過來了，大家這才松了一口氣。醒來后的李時珍興奮極了，連忙記下了曼陀羅的產(chǎn)地、形狀、習性、生長期，寫下了如何泡酒以及制成藥后的作用、服法、功效、反應(yīng)過程等等。有人埋怨他太冒險了，他卻笑著說：“不嘗嘗，怎么斷定它的功效呢?再說，總不能拿病人去做實驗吧!”聽了他的話，大家更敬佩李時珍了。就這樣，又一種可以作為臨床麻醉的藥物問世了。

李時珍的故事 篇6

李時珍的傳說故事

1、一天，李時珍來到湖口，見一群人正抬著棺材送葬，而棺材里直往外流血。李時珍上前一看，見流出的血不是淤血而是鮮血，于是趕忙攔住人群，說：快停下來，棺材里的人還有救啊!眾人聽了，面面相覷，彼此都不敢相信。人已死矣，再開棺驚動故人，不是太不吉利了嗎?可萬一李時珍當然看出了大家的心思，于是便反復勸說，終于使主人答應(yīng)開棺一試。李時珍先是進行了一番按摩，然后又在其心窩處扎了一針，不一會兒，就見棺內(nèi)的婦人輕輕哼了一聲，竟然醒了，于是，人群歡動。不久之后，這名婦女又順利產(chǎn)下一個兒子，于是人們都傳言李時珍一根銀針，救活了兩條人命，有起死回生的妙法。這就是李時珍開棺救母子的故事。

2、還有傳言李時珍活人斷其死的故事。傳說李時珍在以一根針救活母子兩人后，許多人都想見一見這位神醫(yī)。一天，有家藥店老板的兒子正在柜臺上大吃大喝，聽說了之后，也想去看看熱鬧。他費了好大力氣終于擠到李時珍面前，問道：先生，你看我有什么病嗎?李時珍見此人氣色不好，趕忙給他診脈，過后，十分惋惜地說道：小兄弟，可惜呀，年紀輕輕，活不了三個時辰了，請趕快回家去吧，免得家里人到處找。眾人都不信，那個藥店老板的兒子更是大罵不止，后來在眾人的勸說下，方才氣咻咻地走了。果不其然，不到三個時辰，這個人便死掉了。原來是此人吃飯過飽，縱身一跳，腸子斷了，內(nèi)臟受損。由此，人們更是驚嘆李時珍的神奇醫(yī)術(shù)了。

3、有人說，北方有一種藥物，名叫曼陀羅花，吃了以后會使人手舞足蹈，嚴重的還會麻醉。李時珍為了尋找曼陀羅花，離開了家鄉(xiāng)，來到北方。終于發(fā)現(xiàn)了獨莖直上高有四、五尺，葉象茄子葉，花象牽牛花，早開夜合的曼陀羅花，他又為了掌握曼陀羅花的性能，親自嘗試乃驗也。并記下了割瘡灸火，宜先服此，則不覺苦也。據(jù)現(xiàn)代藥理分析，曼陀羅花含有東莨菪堿，對中樞神經(jīng)有興奮大腦和延髓作用，對末梢都有對抗或麻痹副交感神經(jīng)作用。

李時珍在做曼陀羅花毒性試驗時，聯(lián)想到本草書上關(guān)于大豆有解百藥毒的記載，也進行了多次試驗，證實了單獨使用大豆是不可能起解毒作用的，如果再加上一味甘草，就有良好的效果，并說：如此之事，不可不知。

李時珍的故事 篇7

晚上，我一個人坐在床上看著《李時珍》這一本書，心里久久不能平靜。我的腦子里一直在圍著一個問題：李時珍真的一生下來就是天才，就會寫《本草綱目》嗎?可是后來直到我從頭到尾一直把這本書看完，我才明白這并不是的。

雖然我沒機會看到李時珍爺爺，當然這是不可能的，但是我的眼睛里卻清晰地浮現(xiàn)了他的好形象：李時珍爺爺從小就很愛學習，他的父親李言聞是當?shù)赜忻尼t(yī)生。為了方便給人治病，在自家的后院種了許多各種各樣的草藥。在李時珍三歲的時候，父親就讓李時珍去后院澆水，李時珍去后院澆完水后，就采下了一片楸楸草藥葉子嘗了嘗覺得很苦，就跑過去問父親，父親告訴他中藥都那么苦，嘗多就習慣了。從此李時珍就開始研究許多中草藥。

有一次，父親拿出一把長有黃色粗根的草藥問李時珍：“說說，這是什么藥?”“這不是地鮮黃嗎?”李時珍想了想回答說?！皩?，你知道它們的藥性嗎?”父親又問。這一次李時珍回答錯了。父親糾正了他的錯誤，然后嚴肅地說：“孩子，你要記住，醫(yī)生用錯藥，可是人命關(guān)天的大事呀!輕的會延誤病情，重者會把人毒死。千千萬萬不得馬虎呀!”李時珍睜大眼睛點點頭，他把父親的話牢牢記在心中。

李時珍漸漸長大，他萌發(fā)了學醫(yī)的念頭，參加了縣里的科舉考試，中了秀才。后來又參加了第二次考舉人的鄉(xiāng)試，但榜上無名。鄉(xiāng)試落第后，他索性收了個徒弟，開始周游天下去采集各種奇珍異草。有時走到一個地方就歇一會，啃點干糧繼續(xù)上路。經(jīng)過千辛萬苦和不懈努力終于寫成了一本有著190多萬字的《本草綱目》，心里有說不出的高興。

讀這篇文章我有很深的啟發(fā)：一個人只有經(jīng)過不斷的刻苦學習，才能做好一件完美的事。

科學的巨人——李時珍，連同你的《本草綱目》，將永遠留在中華民族的光榮史冊上，永遠鐫刻在我的心上，世界人民的心上！

李時珍的故事 篇8

李時珍在以一根銀針救活母子兩人后，許多人都想見一見這位神醫(yī)。一天，有家藥店老板的兒子正在柜臺上大吃大喝，聽說了之后，也想去看看熱鬧。他費了好大力氣終于擠到李時珍面前，問道：“先生，你看我有什么病嗎?”李時珍見此人氣色不好，趕忙給他診脈，過后，十分惋惜地說道：“小兄弟，可惜呀，年紀輕輕，活不了三個時辰了，請趕快回家去吧，免得家里人到處找。”眾人都不信，那個藥店老板的兒子更是大罵不止，后來在眾人的勸說下，方才氣咻咻地走了。果不其然，不到三個時辰，這個人便死掉了。原來此人吃飯過飽，縱身一跳，腸子斷了，內(nèi)臟受損。由此，人們更是驚嘆李時珍的神奇醫(yī)術(shù)了。

有一天，有一個病人，高燒不出汗，頭痛得厲害，請李時珍去診斷。李時珍趕到他家，茶不喝，水不飲，就坐在病人床沿上切脈看病。他診斷病人患的是傷風病，首先應(yīng)該發(fā)汗，于是他就叫病人在藥抓回來之前先煎些生姜水喝，然后裹緊被子睡一覺，出出汗，病就會減輕。

李時珍開好處方準備走了，病人問他：“傷風病能不能吃魚?”李時珍一抬頭看見病人家里掛著一條烏鱧魚，就笑著說：“用生姜煮烏鱧魚吃無妨，只要發(fā)了汗就行?！?/p>

李時珍辭別了傷風病人就到別處去診病，等他忙了半天回到家里，剛坐在板凳上，病人的兒子就喘著粗氣趕來說，他老子吃了生姜煮的烏鱧魚后，眼眶子變大，臉色變白，舌頭打結(jié)，喘氣不勻。

李時珍一聽急了，心想：不好，這是人命關(guān)天的大事!幸好這時李時珍的父親李言聞老先生挖藥回來，一聽說這件事，抓起幾樣草藥就和李時珍一起心急火燎地趕到了傷風病人家中。

李老先生也是個老中醫(yī)，他讓病人煎服了解毒的草藥，等病情好轉(zhuǎn)些再煎服治傷風病的草藥，只三天工夫，病人就能起床干活了。“這到底是怎么回事呢?”李時珍問他父親。父親告訴他，生姜煮烏鱧魚能使人中毒。這件事對李時珍震動很大，他一連幾夜都沒睡好覺，傷風病人中毒的情景總是在他的頭腦里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他暗下決心，為了替天下人治病，弄懂所有中草藥的藥性，他一邊采藥行醫(yī)，一邊四處求拜名師。工夫不負苦心人，他后來終于成了“醫(yī)圣”，寫出了《本草綱目》。

直到現(xiàn)在，還有些地方不用生姜煮烏鱧魚吃。

李時珍的故事 篇9

故事：李時珍的故事：李時珍用豬血試野芋麻葉藥性

李時珍的故事：李時珍用豬血試野芋麻葉藥性

李時珍特別注重實踐，他聰穎博達，常常創(chuàng)造出一些奇特方法來驗證中藥功效。一次，李時珍發(fā)現(xiàn)一本書上說野芋麻葉可以治療瘀血癥。于是，他找了兩杯生豬血來做實驗。第一杯生豬血中放了野芋麻葉的粉末，另一杯則什么都沒有放。

過了一會兒，放了野芋麻葉粉末的生豬血沒有凝固，而作為對照比較的那杯生豬血卻很快凝固了，芋麻葉治療瘀血的功效得到初步證實。李時珍又深入思索：上面的實驗只是證實野芋麻葉能夠防凝，那么，對已經(jīng)形成了的瘀血塊。它又有什么作用呢？

于是，他又把芋麻葉粉末和入剛剛凝固的血塊中，血塊竟慢慢地溶化成血水！這進一步證實芋麻葉還具有化瘀的作用。這個藥理學試驗用今天的標準來衡量也是有一定水平的。

李時珍的故事 篇10

名人故事：李時珍

李時珍，字東璧，號瀕湖，湖北蘄州（今湖北省蘄春縣）人，生于明武宗正德十三年（15xx），明代著名的醫(yī)藥學家。李時珍深入民間，多次向農(nóng)民、漁民、樵民、藥農(nóng)請教并躬身實踐，上山采藥，他深入實地作種種必要的考察，傾畢生的心血和精力，足跡踏遍了大江南北，并以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實事求是的精神，歷經(jīng)將近30載，寫成了《本草綱目》一書，對明代以前的藥物進行了系統(tǒng)的總結(jié)?！侗静菥V目》書中對藥物進行了分類，首先為綱，次之為目，再次是藥名、產(chǎn)地、形色、氣味、性能等，全書共16部，52卷?！侗静菥V目》的巨大成就不僅表現(xiàn)在醫(yī)藥學方面，而且還旁及天文、地理、化學、植物學等方面，堪稱我國古代的百科全書。

李時珍的故事，李時珍從小勤奮學習的故事

奇花異草帶來的樂趣

15xx，李時珍出生在一個醫(yī)學世家里。李時珍的祖父是一位背著藥箱、搖著串鈴，終年奔波于城鄉(xiāng)的鈴醫(yī)。李時珍的父親李言聞繼承父業(yè)，勤奮好學、努力鉆研，是蘄州一帶很有名氣的醫(yī)生。父親李言聞不僅飽讀經(jīng)書、醫(yī)術(shù)高明，而且十分注重實踐，有著豐富的臨床經(jīng)驗，因此李家在蘄州地區(qū)深受當?shù)厝藗兊木粗亍?/p>

李時珍從小便喜愛花草。李家后園里種滿了父親李言聞從各地收集來的藥草，像牡丹、芍藥、水仙、貝母、山茱萸、款冬、剪春羅等等，小小的后院差不多一年四季都開滿了花。

6歲的李時珍那時候經(jīng)常跟在爸爸身邊，興致勃勃地為藥草澆水、培土。很快他就認識了許多草藥：開黃花的是蒲公英、開白花的是土茯苓、開喇叭形紫花的便是牽牛花。李言聞看到兒子出奇地喜愛花草，就十分耐心地回答兒子提出的各種問題，同時父親也給他講了許多關(guān)于花草治病的功用。父親的啟蒙教育在李時珍幼小的心靈里留下了深深的烙?。乎r艷美麗的花草不僅好看，而且能夠治病。于是，李時珍對花草的興趣越來越濃厚了。

李時珍漸漸長大了，便跟哥哥果珍和其他小朋友走出家門，到更廣闊的大自然里去。李家門前的雨湖，附近的鳳凰山都是他們經(jīng)常去玩耍的地方。山上繁多的花草樹木，湖濱各種花鳥魚蟲，都是那時李時珍認識自然的好場所。漁民、樵夫、農(nóng)民都成了他的老師，李時珍從他們那里不僅得到許多豐富的知識，而且養(yǎng)成了虛心學習、追求真知的好習慣。這對他以后立志學醫(yī)有著十分重要的意義。

對醫(yī)學書籍的懷疑

李時珍從小勤奮好學，受到全家人的寵愛。父親李言聞對他的教育也十分重視，他采用種種辦法培養(yǎng)兒子追求知識的興趣。他不僅教給李時珍一般應(yīng)考的必讀書，還教給他一些醫(yī)藥知識。上山采藥時，也時常把李時珍帶在身邊，讓兒子親眼看看藥草的生長狀態(tài)，增長實際知識。受這種環(huán)境的影響和家庭的教育，李時珍的藥物學知識增長得很快，他的求知欲越來越強。當他流暢而準確地背誦《爾雅》書中的《釋鳥》、《釋獸》章的全文時，父親李言聞感到十分驚奇，他不能不承認，小小的李時珍有著非凡的記憶力和強烈的求知欲望。

李時珍家里有豐富的醫(yī)學藏書，他在閱讀這些書的時候發(fā)現(xiàn)許多講藥物的書并不完全可靠，他決心把藥書中的錯誤糾正過來，把新的經(jīng)驗和知識補充進去。因此，李時珍非常喜歡通過親身實踐去弄明白醫(yī)書上的一些疑問。

有一次，他問父親：醫(yī)書上畫的24塊斜方塊的花紋，是什么意思？父親說：我們這地方就出白花蛇，你到山上捉一條看看，不就知道了嗎？于是，李時珍獨自登上鳳凰山，在山洞附近捉到了一條白花蛇。他仔細一看，白花蛇確實有24塊斜方塊形的花紋。這才算真正相信了醫(yī)書上的說法。

還有一次，李時珍聽說均州（今湖北均縣）的太和山上有一種很希罕的果子叫榔梅，人吃了可以長壽，他決定親自去山上看看。當李時珍在半山腰的一座廟里休息時，看廟的老人聽說他要上山采榔梅，擔心地對他說：可不能去呀，皇上有令，榔梅只能由皇家來采。百姓要是采了，就要問罪。李時珍心想：榔梅是天生的果樹，又不是皇上自己種的，為什么不能碰？我一定要弄幾個回去，看看它到底有什么功效。這天夜里，李時珍趁著月色從小路上了山，采到了幾顆榔梅，還連枝帶葉折了幾枝?；丶液笞屑氁谎芯?，發(fā)現(xiàn)榔梅原來是一種榆樹類的果實，吃了它根本不可能長生。李時珍不禁笑起來，從此他更加堅信了只有親自實踐才能夠得出正確的結(jié)論。

救死扶傷的決心

在幾次親自上山實踐尋找正確的醫(yī)學理論后，李時珍更是悄悄地立下志愿要做一名藝術(shù)高超、妙手回春的好醫(yī)生。

可是，李時珍追求知識，立志行醫(yī)的興趣和理想，卻給父親李言聞帶來了憂慮。因為在封建社會里，醫(yī)生的社會地位十分低下，在剝削階級看來，醫(yī)生是和算命、賣卦、看風水的人一樣，是從事小道、賤業(yè)的人，受到輕視。他們恣意呼喚醫(yī)生，侍候自己，因此，當時社會里，不僅有錢有勢的子弟，就連一般的讀書人也都不肯輕易去做醫(yī)生。李言聞父子兩代為醫(yī)，飽受了達官貴人的輕視和欺辱，這種痛苦經(jīng)歷，使李言聞決心要改變李家的社會地位。尤其是在李言聞多次科舉考試失敗后，他更把全部希望寄托在聰明好學的李時珍身上，他固執(zhí)地為李時珍選擇了一條通過科舉做官的道路。

從此以后，父親李言聞一次一次地拒絕李時珍請教他醫(yī)學方面的問題，因為，他決不肯輕易讓李時珍和自己一樣做一名醫(yī)生。

于是，李時珍從12歲起，便在父親嚴格的監(jiān)督下，離開了自己喜愛的山林湖濱，關(guān)在家中讀經(jīng)書，作八股文，準備參加鄉(xiāng)試。

當時，這種參加科舉考試，得中功名之后為官的人生理想，是幾乎每一個讀書人的最終目標，也是光宗耀祖，彰顯門庭的唯一途徑。但是，李時珍并不快樂，在科舉考試的限制下，讀書成了繁文縟節(jié)，束縛心智的代名詞。

14歲那年，聰慧過人的李時珍便中了秀才。李時珍在科舉道路上的小小成就，給了父親李言聞以巨大的希望，他越發(fā)感到自己為兒子選擇的科舉道路是正確的。

但是最后，李時珍沒能像父親一心向往的那樣，在仕途上一路順暢地走下去。經(jīng)過科考的幾番失敗之后，李時珍也漸漸長大，他決心徹底放棄科舉這條道路，而是重新拾起兒時的夢想，做一名懸壺濟世的行醫(yī)之人。

李時珍選擇了一條在當時根本不為人所稱道的道路，背離了大多數(shù)人夢寐以求的所謂坦途，卻懷著一份救死扶傷的夢想和執(zhí)著，成為把中華醫(yī)藥學傳承下來的一代宗師。