22所新改擴建幼兒園名單有哪些?

隨著疫情過去，幼兒園工作已經(jīng)陸續(xù)開展了，下面由小編為你精心準備了“22所新改擴建幼兒園名單有哪些?”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的幼兒園資訊！

東湖高新區(qū)：今年計劃接收小區(qū)配建幼兒園裝修改造5所，新建1所，總規(guī)模63個班。其中，光谷中心幼兒園已經(jīng)新建完工，預計10至11月份開園;豹澥萬年臺幼兒園、豹澥三眼橋幼兒園、當代國際城幼兒園已裝修完畢，9月開園;烽云慧城幼兒園、綠地理想城幼兒園已經(jīng)建成并移交區(qū)教育局。

江岸區(qū)：今年計劃接收小區(qū)配建幼兒園裝修改造3所，總規(guī)模18個班，分別是金橋庭院配建幼兒園、連城村城中村改造K2地塊城開溫馨里項目配建幼兒園、新春村K1地塊(二期)配建幼兒園。三所幼兒園均已納入今年建設計劃。

硚口區(qū)：今年計劃接收小區(qū)配建幼兒園裝修改造5所，總規(guī)模42個班，分別為常碼頭幼兒園(鑫城匯園區(qū))、華潤翡翠城(二期)配建幼兒園、藍光林肯配建幼兒園、海爾國際配建幼兒園、內(nèi)燃片改造配建幼兒園。YjS21.COM

蔡甸區(qū)：今年新建、維修改造的幼兒園是8所，總規(guī)模86個班。其中新建一所小集中心幼兒園正在辦理前期手續(xù)，計劃年底開工;接收小區(qū)配建幼兒園裝修改造工程4所，分別是漢水新城配建幼兒園、金地配建幼兒園、中核錦城配建幼兒園、知音城配建幼兒園，除知音城配建幼兒園裝修改造工程還在辦理前期手續(xù)外，其他3所配建幼兒園裝修改造工程均已開工;現(xiàn)幼兒園維修改造工程3所，分別是蔡甸區(qū)直屬幼兒園、蔡甸區(qū)第二直屬幼兒園、蔡甸區(qū)索河中心第二幼兒園，這三所幼兒園的維修改造工程即將進入工程收尾階段。

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大慶市取締22所無證幼兒園名單

隨著疫情過去，幼兒園工作已經(jīng)陸續(xù)開展了，下面由小編為你精心準備了“大慶市取締22所無證幼兒園名單”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的幼兒園資訊！

大慶市取締22所無證幼兒園名單

為進一步規(guī)范大同區(qū)學前教育管理，保障在園幼兒的生命安全和身心健康，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展，按照《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》、《關于進一步推進學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的通知》(黑教聯(lián)〔2019〕43號)及《關于進一步推進學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的通知》(慶教聯(lián)規(guī)〔2019〕1號)的文件要求，根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十八條、《中華人民共和國民辦教育促進法》第十二條、第六十四條及《幼兒園管理條例》第十二條的規(guī)定，對全區(qū)22所未經(jīng)依法審批、不具備整改條件且存在安全衛(wèi)生隱患的無證幼兒園依法取締。

此次取締的無證園名單如下：

無證園名單

序號

園所名稱

園所詳細地址

1

童星幼兒園

雅居商服

2

金貝兒幼兒園二園

溫舒園

3

啟蒙雙語幼兒園

高臺子鎮(zhèn)西太平村

4

寶貝幼兒園

林源鎮(zhèn)煉廠幼兒園

5

星寶寶幼兒園

林源鎮(zhèn)四食堂二樓

6

蓬勃雙語幼兒園

和平牧場

7

小神童幼兒園

祝三鄉(xiāng)大青山村

8

童星雙語幼兒園

老山頭鄉(xiāng)光榮村

9

金寶貝幼兒園

高臺子鎮(zhèn)老高臺子屯

10

育英幼兒園

雙榆樹鄉(xiāng)腰邊界屯

11

孟老師學前班

紫玉13號商服

12

一鴻幼兒園(子源托管)

同北路119號

13

啟蒙幼兒園

教師家園1號樓3門

14

貝立方幼兒園

同北路3號

15

起航幼兒園

同泉街13號

16

陽光寶貝幼兒園

同南路98號

17

金色搖籃幼兒園

同南路一小學南

18

金貝兒幼兒園一園

福民苑商服

19

育才雙語幼兒園

八井子鄉(xiāng)政府路南

20

小布丁幼兒園

高臺子鎮(zhèn)商服樓

21

童之夢幼兒園

同北路31號

22

蓓迪樂托管服務部

紫玉13號商服

為了孩子的安全，讓孩子接受規(guī)范的學前教育，請各位家長將孩子送到公辦或普惠性民辦幼兒園就讀。

大慶市大同區(qū)教育局

2020年9月11日

銀川將新建4所公辦幼兒園

掌握幼兒園信息，能夠更好的準備開學，下面由小編為你精心準備了“銀川將新建4所公辦幼兒園”，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的幼兒園資訊！

近期銀川市自然資源局已為金鳳區(qū)第十五幼兒園(閱海幼兒園)、銀川市一幼西夏分園(西夏區(qū)教育小鎮(zhèn)幼兒園)、西夏區(qū)同安幼兒園、西夏區(qū)吉祥幼兒園四所幼兒園辦結了規(guī)劃審批手續(xù)。目前，這四所幼兒園已經(jīng)進入施工招標環(huán)節(jié)，預計在10月前陸續(xù)開工。

了解到，已經(jīng)辦結規(guī)劃審批手續(xù)的這四所幼兒園均系公辦幼兒園，其中有三所位于西夏區(qū)。幼兒園建成后，能夠滿足周邊市民就近入學需求，為市民提供足夠的學前教育資源。金鳳區(qū)第十五幼兒園(閱海幼兒園)位于金鳳區(qū)寧安北街東側、閱福路北側，建筑面積約9030平方米，計劃設置24個班。銀川市一幼西夏分園(西夏區(qū)教育小鎮(zhèn)幼兒園)位于西夏區(qū)金波北街西側、大連路南側，建筑面積約5968平方米，計劃設置18個班。西夏區(qū)同安幼兒園位于西夏區(qū)文萃北街東側、寧大懷遠校區(qū)內(nèi)，建筑面積約3980平方米，計劃設置12個班。西夏區(qū)吉祥幼兒園位于西夏區(qū)懷遠東路北側、金波街西側，建筑面積約3860平方米，計劃設置12個班。

國外幼兒教育原則有哪些？

盡管世界各國關于幼兒教育的方法、形式繁多，但其基本的教育原則大體上是一致的?，F(xiàn)概括如下。

一、教育要適應每一名幼兒的原則

這是幼兒教育最基本的原則。因為幼兒能否適應學前階段的教育，直接關系到他們以后的學校教育的成績。因此，許多國家特別注意研究每個幼兒的特點，然后根據(jù)幼兒不同的經(jīng)歷、素質(zhì)、獨創(chuàng)性等進行有針對性的教育。這樣自然會提高每個幼兒對教育的適應性。

二、促進思維發(fā)展的原則

幼兒教育一方面要適應幼兒的思維發(fā)展水平，另一方面要幫助幼兒掌握越來越復雜的思維方法。要多讓幼兒接觸實際，觀察事物，在此過程中進行集中、分類、比較等思維技能的練習。鼓勵幼兒多角度、深入思考問題。

三、自主發(fā)展的原則

真正的教育并不是強加于人的。幼兒教育只能在幼兒毫無對抗情緒的情況下進行，使他們自愿地得到發(fā)展。幼兒要自主加工各種知識、經(jīng)驗，在頭腦中主動建構自己的世界。這一過程需要成人的指導，但要幼兒通過自身的努力去完成，成人無法取代。為此，許多國家十分重視激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，培養(yǎng)幼兒廣泛持久的興趣。這是幼兒自我教育的動力。

四、重視能力培養(yǎng)的原則

應該讓幼兒依靠自己的努力去發(fā)現(xiàn)周圍五彩繽紛的世界，逐漸豐富感性知識。知識只有成為智力活動的內(nèi)容與基礎時才是活的有用的。

幼兒園大班和小學到底有哪些不同

又是一年七月到，迎來了暑假，大班的孩子們即將要成為小學生了。在暑假期間，許多父母選擇讓孩子參加“幼小銜接”的培訓班。那么，幼兒園大班和小學到底有哪些不同呢?下面就讓我給大家做個簡單介紹。

1)幼兒園大班教學的時間大致上還是安排20分鐘作為一個單元，而小學就要40分鐘，這對于小孩的專注力提升有了更高的要求。

2)大班的學習生活，更偏向于“動”，通常都在各種活動中度過，孩子們的活動空間比較大。然而到了小學，每個人都有桌椅，除了體育課等一些活動課程，上課時間多數(shù)是要安靜地坐著，更偏向于“靜”。

3)大班的教室里往往還配套有生活設施，如喝水區(qū)，洗手池，小廁所，午睡區(qū)等，生活上如有個別不能自理的情況，有阿姨可以協(xié)助。到了小學，教室里只有學習相關的設施，生活設施相對配套沒那么多，因此對小孩的自理能力也有一定的要求。

4)學習內(nèi)容方面，幼兒園的學習相對都比較形象，主要是增強幼兒的認知水平。而小學的開始，就需要有一些抽象的學習，比如拼音，看圖說話，算術的學習，需要大腦進行一定的富有想象力的抽象思維，不可能每個知識點都是生活中看得見摸得著的。

5)在書寫方面，幼兒園通常沒有太高的要求，課后作業(yè)也通常是孩子口述家長書寫。到了小學，拼音，漢字，算術，都是要靠自己書寫，并且將有一定量的作業(yè)要完成，對手掌正在發(fā)育過程中的幼兒也是一個挑戰(zhàn)。

可以對照以上幾點，如果家里的孩子有3點以上存在一定的銜接差距，不妨考慮適當參加“幼小銜接”培訓班，幫助大班的孩子完成向小學生的轉變。當然，如果家里的孩子自律性已經(jīng)比較強，適應能力也比較強了，可以考慮在家進行一些針對性的訓練即可，向孩子說明未來的小學生活可能存在的一些挑戰(zhàn)，鼓勵孩子開啟全新的小學生活。

幼兒的情緒有外露的特點有哪些

幼兒的情緒有外露的特點有哪些

為什么要觀察幼兒的情緒？

使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”是《綱要》在總則里就提到的基本要求。而快樂是一種情感體驗，它是通過幼兒的愉快情緒表現(xiàn)出來的。

《綱要》體現(xiàn)的“終身發(fā)展”目標，都將幼兒情感、態(tài)度的培養(yǎng)放在了首位。它們是：健康領域——在集體生活中情緒安定、愉快；語言領域——樂意與人交談；社會領域——樂意與人交往，愛父母長輩、老師同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；科學領域——對周

圍的事物和現(xiàn)象感興趣；藝術領域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

《綱要》提出的幼兒園“安全、溫馨的心理環(huán)境”“良好的師生、同伴關系”，幼兒“在集體生活中感到溫暖，心情愉快”等都能夠通過兒童的情緒折射出來。從某種意義上說，幼兒的情緒是教師行為的“寒暑表”，它可以從一個側面反映出教師的兒童觀、教育觀等深層次的東西。

幼兒的情緒有外露的特點。他們對情緒的控制能力較差，他們的行為往往帶有較強的情緒性，他們對周圍環(huán)境的興趣，參與活動的主動性、積極性往往通過情緒表現(xiàn)出來。因此，幼兒的情緒畿夠給我們提供十分有價值的信息。有經(jīng)驗的人走進某個幼兒園，一看幼兒的表情、班級的氛圍，就能對這個園的教育理念和各方面情況有個初步判斷。在一些幼兒園，我們會看到幼兒的情緒很壓抑，甚至失去活潑好動的天性，成為教師手中的“玩偶”；而在另一些幼兒園，幼兒則天真活潑、熱情開朗、敢于表達、勇于交往，這一切折射著不同

幼兒學習英語的方法有哪些？

幼兒園英語教學的目標是培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣、英語語感和初步使用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步的學習打下基礎，針對幼兒年齡特點，幼兒園英語教學可從以下幾方面入手：

一、針對幼兒年齡特點、興趣愛好選擇教學內(nèi)容

幼兒3--6歲的這一年齡階段，為學前期，學前期是幼兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關鍵時期。幼兒英語教學的內(nèi)容可選擇幼兒感興趣的主題，由近及遠，由易到難，循序漸進地進行。其內(nèi)容可包括：動物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等，可先在小班3---4歲年齡段教簡單的單詞，再提升到中班 4--6歲的年齡段進行簡單的口語教學，如先學習Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語及口語對話：Give me a pear，please!(請給我一個梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，讓幼兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學習。

二、讓英語教學充滿趣味性

游戲是幼兒生活中不可缺少的一部分。對幼兒年齡特點及愛玩的天性，教師可有針對性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學內(nèi)容結合起來?！芭d趣是最好的老師”，教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動靜結合，激發(fā)幼兒想學英語、喜歡英語的興趣。如：學習顏色單詞。讓參加游戲的學生頭戴一種顏色的頭飾。兩位學生碰面用“Yellow yellow/Blue blue……，you are mine…”猜拳，錯誤者必須做正確者的“小尾巴”。游戲繼續(xù)進行，最后成為長龍的“頭頭”者為游戲的勝利者。這樣，將趣味性融人教學中，讓幼兒高興地投入到游戲中的同時，既學到了口語的交流對話，又培養(yǎng)了幼兒開朗的性格和主動團結他人的品格。

三、打破傳統(tǒng)的母語原則

在英語教學中，用母語教外語是當前比較常用的教學方法，但這種方法使幼兒在用英語時，往往先要在腦子里進行一道翻譯程序，這樣，幼兒聽說英語就跟不上正常的語速，影響其英語水平的提高，如“西瓜”用英語怎么說?幼兒在理解英語時都先介入漢語，所以，教師應盡量使用英語來教學，借助手勢、表情、動作、情景幫助幼兒理解，并堅持同樣的手段，使幼兒習慣這些手勢加英語的意思。

四、及時糾正幼兒的語言錯誤，并進行表揚鼓勵

幼兒在學習語言的過程中，由于幼兒的發(fā)音器官發(fā)育不夠完善，聽覺的分辨能力和發(fā)音器官的調(diào)節(jié)能力都比較弱，還常常不能掌握某些音的發(fā)音方法，因而產(chǎn)生語言錯誤是很自然現(xiàn)象，有時口形不對，有時發(fā)音不準。在教學過程中，當幼兒出現(xiàn)錯誤時，教師不要重復幼兒的錯誤，不要給予強化，以免引起幼兒錯誤的模仿，也不能直接打斷幼兒思路，苛求糾正語言錯誤，應該細心觀察，找出導致語言錯誤的原因，用委婉、間接的方式啟發(fā)幼兒自己來區(qū)別發(fā)音的正確與錯誤，及時糾正口誤，鼓勵幼兒大膽發(fā)音，而平時教師也應多表揚，多鼓勵幼兒，讓幼兒體驗成功帶來的愉悅，從而，增強他們的自信心和學習英語的積極性。

五、注重趣味性，將復習貫穿于一日教學活動中

不管什么人學英語，學過之后不復習就會忘記，這就要求教師在日常教學生活中，在學過之后，及時讓他們復習。通過復習，既提高幼兒聽覺的感受能力，使之辨別出語音的細小變化，區(qū)別正確和錯誤的發(fā)音，又訓練幼兒發(fā)音器官的協(xié)調(diào)性，經(jīng)過復習讓幼兒掌握單詞的發(fā)音，同時可將隨機提問、師生問答、角色表演、游戲等多種有趣味的形式，貫穿于復習中，以減少復習的機械與乏味。比如：復習 Dog(狗) cat(貓) Duck(鴨子) M＆#111nkey(猴子)等單詞時，可開展游戲活動，如將幼兒眼睛蒙上，從裝有卡片的盒子里摸出一張，教師讓其他幼兒看后，模仿所畫動物的叫聲，讓蒙眼睛的幼兒猜，比比誰猜對的最多，讓幼兒在進行游戲的同時也復習了所學單詞。

六、日常生活中的語言培養(yǎng)

幼兒在幼兒園獲得的多數(shù)知識和技能與他們的日常生活密切相關。因此，教師應不失時機地利用日常生活中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒說出使他感興趣的事物的單詞(教師可適當個別指導)，如：吃飯時說出碗、菜的單詞，課外活動時啟發(fā)幼兒說出周圍事物的名稱，將隨機教育滲透到教學中。但是幼兒的認讀能力與口語水平各不相同，有的能大膽發(fā)音讀詞，有的則不敢張口發(fā)音，這就要求教師對于能力較弱的幼兒，多一些關心和親近，有意地請他們發(fā)言，創(chuàng)設情境，鼓勵他們大膽發(fā)音，而對于能力較強的幼兒，可以向他們提出更高的要求，如請他們領讀兒歌，領唱童謠，為大家表演英語情景劇等。

兒童性格特點有哪些？

每個孩子的性格不同，性格會影響到孩子成長的很多的方面，有些孩子在性格方面也會存在一些缺陷，作為家長，我們要學會引導。家長們首先要了解兒童的性格，那么兒童的性格特點都有哪些呢？下面我們來了解一下兒童的性格特點！

學齡前兒童的性格特征：

求知欲強：愛學習，有各種各樣的興趣，注意力比較穩(wěn)定，善于把開始的事一直做到底。

富于友愛感：愛和其它小朋友一起玩，玩時能友好相處，善于把自己的愿望與集體相結合。

愛勞動：自主能力強，穿衣、吃飯都要求自己做，主動幫成人做事。

有同情心：關心老人，愿意幫助他人，不欺侮比自己小的孩子。

道德感和美感：具有愛人民、愛祖國的萌芽，喜愛唱歌、跳舞、朗誦詩等。

克服困難的態(tài)度：遇到困難努力去克服，并想出辦法去完成任務。

獨立性逐步得到發(fā)展。

家庭對孩子性格是有一定影響的，常見的影響有：

1、家庭氣氛：一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業(yè)和生活上互相支持的家庭氣氛，對孩子的性格有積極的影響。相反，父母間的爭吵、隔閡、猜疑甚至關系破裂(父母離異或父母病故)青少年犯罪率高。

2、家庭結構：有研究表明，來自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅持性、伙伴威望、與人關系及對勞動態(tài)度上均優(yōu)于來自三代人家庭的兒童。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對孩子的溺愛等因素有關。

3、孩子在家庭中的地位：在目前我國獨生子女普遍的社會，如果不注重對獨生子女進行有意識的培養(yǎng)、教育，很容易使他們形成任性、不關心別人、自私等不良性格。

4、教養(yǎng)方式

(1)父母過于保護孩子，則孩子被動、依賴、沉默、缺乏社交能力；

(2)父母教養(yǎng)意見有分歧，孩子就警惕性高，兩面討好，易說謊，投機取巧；

(3)父母教養(yǎng)比較民主，則孩子獨立、大膽、機靈、善于與別人交往協(xié)作，有分析思考能力；

(4)父母過于嚴厲，經(jīng)常打罵，孩子則頑固、冷酷無情、倔犟或缺乏自信心及自尊心；

(5)父母過于溺愛，孩子就任性、缺乏獨立性，情緒不穩(wěn)定、驕傲；

(6)父母支配型教養(yǎng)孩子，孩子就順從、依賴、缺乏獨立性。

春季育兒知識有哪些？

春季育兒知識有哪些？

春季乍暖還寒，空氣溫度變化多端，幼兒肌膚薄，寒冷不克不及自調(diào)，且鼻腔短小，黏膜血管豐富，當局部粘膜血管緊縮，血液輪回發(fā)生停滯導致免疫減低時，就容易使病毒和細菌大量繁殖，從而導致幼兒呼吸道反復傳染，那末如何有用預防呢？　

1.家園共同，培養(yǎng)杰出習慣?！?/p>

培養(yǎng)幼兒杰出的衛(wèi)生習慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，拂逆地吐痰等，要教會幼兒正確的拭擦鼻涕的要領，建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以加強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力冷水洗臉最佳是在夏天或春天天氣漸暖時起頭舉行一旦起頭，便要對峙，即使冬天也不要中斷室內(nèi)要經(jīng)常開窗透風，連結房間的濕潤程度。

2.經(jīng)常熬煉，加強幼兒健康水平?！?/p>

孩子在幼兒園天天都有足夠的戶外活動時間，讓幼兒獲患上足夠的日采光射，充分呼吸新鮮空氣，幼兒園還為幼兒擺設了多樣化的體育熬煉項目，以提高幼兒自身的免疫家長應充分哄騙雙休日和日常平凡飯后隨便走走時間，舉行幼兒樂于接管的親子游戲活動，按部就班地加大幼兒的運動量春季氣候變化無常，及時為幼兒增減衣服，制止幼兒受涼，同時還要保證幼兒有足夠的深度睡眠時間。

想要開好一家幼兒園，讓園里的孩子更多，讓父母放心把孩子放在園里，那么在家長考察幼兒園時，你需要做的是讓父母了解園里的條件外還要展現(xiàn)你們幼兒園春季育兒知識有哪些吸引他們。能夠讓他們安心的把寶寶交給你們手上。