不除痣的蜻蜓的幼兒故事

小獼猴一聰攀在高高的樹枝上蕩秋千，看見落在枝葉上的一只蜻蜓。一聰指著蜻蜓大叫：“呀，你翅膀上面長了好幾顆黑痣呢?！?/p>

一聰拿出一小瓶藥，遞給蜻蜓說：“快抹上，這是除痣靈，可管用了?！?/p>

一聰擰開瓶蓋，蜻蜓卻急忙躲開了。

“一點也不疼。”一聰安慰蜻蜓說：“看把你嚇的。”

“不疼也不行。”蜻蜓扇扇翅膀說，“你知道我們?yōu)槭裁茨艹蔀槔ハx里的飛行冠軍嗎?全憑翅膀上這四顆小黑痣呢!要是沒了它，我們的翅膀哪能這么棒?”

一聰收起藥瓶說：“看來，藥還真不能亂用?！?/p> 2不除痣的蜻蜓的幼兒故事點評

它是蜻蜓飛行的消振器，能消除飛行時翅膀的振顫。顫振是氣體動力學中一種氣動彈性現(xiàn)象，飛行器結構在勻直氣流中，由于受到空氣動力、彈性力與慣性力三者的共同作用，而產(chǎn)生一種自激振動，飛行越快，機翼受到動力作用，使機翼的振輻越來越大，最終將機翼折斷。昆蟲學家發(fā)現(xiàn)在蜻蜒的前后翅的前緣，離翅端不遠處，也有一塊深色的角質組織加厚區(qū)，叫翅痣，如果將翅痣去掉，蜻蜓在飛行時，同樣也會折斷雙翅。證明正是這塊角質組織使蜻蜒雙翅消除了顫振的危害。

幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀

幼兒故事蜻蜓的眼睛

動物小學正在舉行考試，課堂上安安靜靜的。

突然，蜈蚣叫了起來：“老師，蜻蜓偷看!”

“是的，”右邊的壁虎也插話了，“他瞪著眼睛，盯住我的卷子哩!”

鸚鵡老師和氣地說：“別錯怪他了。你們看，蜻蜓正在一心一意地答題?！?/p>

“老師，您不要偏心。他還偷看我的試卷哩!”蝸牛蹲在地上大聲說。

“蜻蜓是偷看大王，他目不轉睛地望著我做題目!”樹枝上的麻雀也說話了。

“目不轉睛?”鸚鵡老師說，“你們都說蜻蜓盯著自己，他到底在看誰呢?”

大家一想，是呀，蜻蜓上上下下、左左右右都同時看得見嗎?

蜻蜓站起來，不好意思地說：“對不起，同學們。我在看自己的卷子時，真的也可以看見你們的卷子，但我不是故意偷看?！?/p>

鸚鵡老師笑了笑，連忙解釋說：“你們知道嗎?昆蟲的眼睛里，還有許多小眼睛，這叫復眼。蜻蜓的小眼睛是最多的，共有兩億多只哩!他的眼睛是不能轉動的，但可以同時把上下左右都看清楚。”

大伙兒一聽，驚奇得連連伸出了舌頭。

“蜻蜓的試卷是昆蟲卷，內容跟你們的都不一樣。我認為，蜻蜓沒有偷看。”

2蜻蜓的眼睛的故事點評

這場誤會在鸚鵡老師的說明下完美的解決了，考慮到蜻蜓的眼睛能看清周圍同學的試卷，鸚鵡老師特意給蜻蜓準備的是昆蟲卷，和其他同學的試題都是不一樣的，所以不會造成作弊的情況。小朋友們通過這個故事明白蜻蜓的眼睛了嗎？另外，在沒有弄清楚情況之前，不能隨便誤會別人哦。

丑陋的蜻蜓故事

一只蜻蜓認為自己是最美的，它聽慣了別人對它的夸獎，纖細的身材，晶瑩剔透的翅膀，大大眼睛，這些都是動物們對它的夸獎，漸漸的蜻蜓驕傲了起來。

它開始變的不再謙虛，不再辛勤，每天只知道梳洗打扮，享受別人對它的贊美，一只美麗的蝴蝶飛到花叢里采集花粉，動物們看見辛苦勞動的蝴蝶無不贊美說：“真是一只漂亮的蝴蝶啊!”

蜻蜓生氣的對蝴蝶說：“快走開，你這個丑陋的家伙?！?/p>

蝴蝶看著蜻蜓說：“丑陋的家伙?你在說誰?是我么?”

蜻蜓說：“當然，我才是最美麗的?！?/p>

蝴蝶大笑著說：“你才是這個世界上最丑的家伙。”

蜻蜓非常生氣，它不明白蝴蝶為什么要這樣說自己。蜻蜓問蝴蝶說：“你為什么這樣說?”

蝴蝶說：“只有辛勤的勞動者才是最美的，而你這個懶家伙，什么都不做，你的美麗根本不值得贊揚?！彬唑崖犃撕脑捈t著臉飛走了!

蜻蜓認為自己很美麗，所以就表現(xiàn)出很了不起的樣子，每天除了梳洗打扮，什么事兒也不做，所以蝴蝶才說這樣的美麗根本就不值得稱贊。這個故事告訴我們，外表的美并不是永恒的，我們要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從點滴小事做起，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。

小蜻蜓學本領的幼兒故事

小蜻蜓小時候生活在水里，用下唇捉蟲吃，慢慢它長大了，脫了最后一層皮，開始生活在陸地上了。

他餓了，想要捉蟲吃，可是下唇已經(jīng)不中用了怎么辦？

他想了想，決定向其它動物學點本領。

他首先找到了螳螂[táng láng]，小蜻蜓對螳螂說：“我不會捉蟲向您請教，請您教教我吧！”

螳螂爽快地答應了。

只聽他嗖的一下伸出了前腳，勾住了一只蒼蠅。然后對小蜻蜓說：“看見了吧！我主要用的是前腳，你也試試！”

可是小蜻蜓的前腳和螳螂的不一樣，根本勾不住蟲子，最后小蜻蜓只好告別螳螂去找別人學本領。

小蜻蜓看見了蜘蛛，他發(fā)現(xiàn)蜘蛛只要織一張網(wǎng)，然后就可以把被粘住的小蟲子當美餐，小蜻蜓很羨慕。

于是，他請蜘蛛教他本領，結果又出現(xiàn)了問題，蜘蛛織網(wǎng)是靠拉絲，而小蜻蜓根本就拉不出絲來，他只好又放棄了。

正當小蜻蜓難過的時候，一只大蜻蜓飛了過來，他看見小蜻蜓的樣子就關心地問：“需要我?guī)兔?？?/p>

小蜻蜓把自己的苦惱告訴了他，大蜻蜓笑著說，“這有什么難的，我們蜻蜓捉蟲主要靠飛的快，趕上小蟲子后，用腳抱住它們，不就抓住了嗎？”

小蜻蜓按照大蜻蜓的腳法，飛快地飛向一只牛虻[méng]（小昆蟲），用腳抱住了它。

“??！我捉到蟲子啦！”小蜻蜓高興地喊道。

豬籠草和小蜻蜓的幼兒故事

豬籠草張著大嘴巴，悠閑地曬著太陽。

一只小蜻蜓撲扇著翅膀停歇在豬籠草附近的一片葉子上。

豬籠草看見了，對小蜻蜓說：“親愛的小蜻蜓，天氣這么炎熱，趕快到我的家里避避暑吧！”

小蜻蜓說：“不了，我不怕熱。”

豬籠草見這一計沒有成功，又說：“哎呀，我的家里可有好多甜蜜的蜜汁，又香又甜，趕快來嘗嘗吧！”

小蜻蜓卻說：“我不喜歡吃甜食，會有蛀牙的?！?/p>

豬籠草見小蜻蜓遲遲不上當，急切的說：“這樣吧，看你和我這么聊得來，我決定了，把我的這座房子送給你！”

小蜻蜓拍拍翅膀，不為所動，它說：“豬籠草先生，我早就聽說過您的大名，您還是別枉費心機騙我了。”

說完，就頭也不回的飛走了。

小蜻蜓頭腦清醒著呢！不管豬籠草想什么辦法，小蜻蜓都不上當，豬籠草白費心機咯！這個故事告訴我們，小朋友們，在我們的日常生活中，我們要有安全意識，注意防范意外的發(fā)生。

蜻蜓和青蛙故事

森林里出大新聞了，蜻蜓上電視了，成為了捕蚊高手，大家都表彰它，可是青蛙卻蹲在荷塘里獨自生著悶氣，埋怨著不公平，青蛙心想“我才應該得到這個名號，我的捉蟲捕蚊技巧比蚊子高明多了，蚊子的捕蚊技巧還是經(jīng)過我的指點呢!”

青蛙到處跟別人說：“蜻蜓的捕蚊技巧是跟我學的，它的捕蟲技巧根本不如我?！?/p>

青蛙見到人就到處宣揚自己，他認為自己比蜻蜓強，電視里又播放出蜻蜓的采訪了，記者采訪問：“請問你捕蟲的技巧是什么呢?”

蜻蜓謙虛的說：“其實我的捕蚊技巧不是最好的，青蛙的捕蚊技巧才是最好的，它才是真正的捕蚊高手，我的很多本領都是經(jīng)過它的指點才會這么好。”

青蛙聽到這里，羞愧的低下頭，紅著臉不語，它為自己所做的事感到羞愧。

蜻蜓回到大森林，大家都圍過來看一看這位捕蟲能手，后面隨即跟著的是一些記者，蜻蜓看到青蛙，把青蛙拉過來對著大家說：“它才是真正的捕蟲能手?！?/p>

青蛙羞愧的說：“不不——你才是真正的捕蟲高手，你當之無愧，這都是你努力的結果?！?/p>

青蛙和蜻蜓共同上了電視，成為了大名人!

大家可千萬不要學故事里的青蛙以小人之心度君子之腹哦~即便自己沒有得到這個稱號也沒有關系呀，看到自己教出來的學生很棒，就是一件值得驕傲的事情。希望小朋友們都能向蜻蜓學習，踏踏實實的，做個謙虛的人。

寶寶的不解的幼兒故事

寶寶家住在村頭，寶寶喜歡在他家前面的田地里玩耍。這天他正在田地里玩耍，天漸漸的陰了下來。

“寶寶，回家啦!天要下雨了?！眿寢屧谠鹤永锝袑殞毣丶?，寶寶回答“嗯”，正準備回家，看到不遠處有一群飛得很低的小燕子，恩?小燕子怎么飛得這么低?平常不是飛得很高么?

寶寶決定去問問小燕子們?yōu)槭裁达w得這么低。

“你們好，小燕子，你們怎么飛得這么低啊?”寶寶走到燕子那里問道。

其中一個燕子回答：“我們在捉蟲子啊!''

"啊?”寶寶更疑惑了，“捉蟲子?”小燕子說：“是啊，下雨前，空氣濕度大，小昆蟲們翅膀沾了濕氣變得沉重，所以就飛不高，我們要吃這些小昆蟲就也得飛得低一些了。

寶寶聽了之后，明白了好多，高興地說了聲：“小燕子們再見!”然后就高興地往家里跑去，嘴里還大聲說著：“媽媽，我知道小燕子下雨前為什么飛得低了?！?/p> 2寶寶的不解的幼兒故事點評

我國古代的勞動人民，通過對日常生活中的觀察，總結出了大量的與天氣變化有關的諺語，如燕子低飛，即被認為是將要下雨的先兆。燕子是以小昆蟲為食，下雨前，氣壓低，空氣濕度大，昆蟲的翅膀因沾有水氣變得沉重而無法高飛。燕子為捕食它們，也要低飛。因此，民間有“燕子低飛要下雨”的說法。