幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

家長感悟:給孩子一個身心愉悅的童年

發(fā)布時間:2020-08-18 幼兒一個具體的活動設計方案 設計一個幼兒園教學活動方案 開學一個月幼兒園工作總結(jié)

愉悅是孩子最重要的情緒,能否擁有愉悅的情緒對孩子身心發(fā)展有著極其重要的意義。就身體發(fā)育而言,愉悅能使人各方面機能達到最佳狀況;就心理發(fā)展而言,愉悅給人積極向上的力量;就學習而言,愉悅的情緒能使大腦處于積極的接收和運轉(zhuǎn)狀態(tài),從而發(fā)揮出最佳的學習效果。那么怎么使孩子有一個身心愉悅的童年,讓孩子長大后能有一個美好的回憶,相信這是每個為人父母者在教育孩子過程中經(jīng)常會思考的問題。

結(jié)合自己的教育,我覺得良好的親子活動是一個極好的方法,親子活動不僅可以幫助爸爸媽媽和孩子拉近距離,增進家長與孩子的情感交流,更利于孩子的身心健康發(fā)展,更好的幫助孩子成長。當然,為使親子活動更有效、有趣,我覺得整合家庭教育和學校教育,形成教育合力,對孩子的健康發(fā)展非常有必要。

如親子繪畫,在實幼開展的健康親子周中,我們中班的孩子進行了“創(chuàng)意指尖,足球魅力”創(chuàng)意繪畫展。在班主任倡議后,我們與孩子一起合作,在繪畫過程中,有想象、勾勒、涂色等,我們也盡可能多地讓孩子動手,一步步做下來,共同完成了作品。在整個協(xié)作過程中,不僅增進了孩子與父母的情感,也讓孩子的各種表現(xiàn)能力得到了更好的發(fā)揮和提升。在班級展出后,孩子激動地告訴我自己的畫貼在墻上,欣喜極了!

如親子閱讀,我家孩子一直很活潑好動,更小的時候讓她靜下心來讀書是一件很困難的事,但我們一直沒有放棄,哪怕孩子聽兩三分鐘也好,我們也一直堅持陪著孩子閱讀,從極其簡短的故事到稍長一些的故事,再到一本完整的繪本;從一開始純粹的聽、看,到現(xiàn)在互動的說、看,更甚至進入角色扮演的閱讀,在閱讀過程中,孩子會融入故事的情境,學到了許多知識。特別感謝我們中四班的老師,想到了“繪本漂流”的活動,在為家長們節(jié)約閱讀成本的同時,更以書為紐帶,進一步加強了孩子與孩子之間的友情?!袄L本漂流”使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

又如親子游戲,幼兒特別喜愛游戲,玩起來甚至可以廢寢忘食。游戲是不帶任何強制性的,它是一種自由輕松,充滿樂趣的活動,它對幼兒的整個身心發(fā)展都能起到促進作用。在此次學校組織的“康樂嘉年華”親子互動游園會中,“趣味運球”、“運球射門”、“寶貝回家”、“解救小動物”等游戲,我的孩子玩得非常盡興,甚至結(jié)束了還想再來一次??粗⒆釉谟螒蛑醒笠缰鞓返男δ?,真心覺得陪著孩子一起游戲有多重要!

當然,除了學校組織外,家長也可自己進行親子活動,比如周末休息邀請孩子和家人一起戶外或者室內(nèi)活動;又或者以班級為單位,自發(fā)組織幾次旅游等,只要是適合小朋友的,放松心情,寓教于樂即可。

我們作為父母,需要掌握幼兒身心發(fā)展的特點,重視孩子的情感需要。孩子現(xiàn)在還小,正是需要我們陪伴的時候,等孩子長大獨立后,可能就不那么強烈地需要我們的陪伴了,所以工作再忙,也要抽出時間多陪孩子,多一些親子活動,與孩子一起留下美好的回憶,讓孩子過一個身心愉悅的童年!

yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦

育兒心得:給孩子一個美好的童年


育兒心得:給孩子一個美好的童年

看到別的家長都在投稿講述他們的育兒心得,我也想投,可我沒有什么可說的,到現(xiàn)在為止我對兒子的近況還是充滿擔憂。我不知道一個媽媽老是以這樣的心態(tài)看待自己的兒子是不是有問題,老是給兒子一種壓力,讓他失去了很多快樂。在說教無效時還經(jīng)常武力解決。我同樣也充滿愧疚,其實兒子一直很懂事。他自己也很容易滿足,一點獎勵、一句夸獎,他都能高興很久。他知道媽媽累了,要給媽媽做做按摩,也經(jīng)常說:“媽媽你幸苦了?!彼矎膩聿涣邌菘洫勛约旱膵寢尅F鋵嵚犓f這些的時候,我的心是欣慰的。兒子簡單、快樂、讓人羨慕。我有時也想:在現(xiàn)在這個現(xiàn)實的社會,能有這樣的簡單和快樂也是一件很美好的事。

可是一想到同齡的孩子,他們的父母經(jīng)常送他們上一些興趣班,培養(yǎng)一些技能。而我因為沒有時間,讓兒子也少了很多的學習機會。讓他常常以電視為伍,沒有玩伴。也缺少和人交流,我很擔心,擔心他不合群,怕他會性格孤僻。我常常羨慕別人有那么多的時間陪孩子。不知道兒子心里面有沒有羨慕別的孩子能經(jīng)常和父母一起玩,父母的用心陪伴。別人也會說我掙錢還不是為了兒女,可我不這樣認為,每個人都有自己的人生,我也想有自己的價值,孩子從來不會停止長大,他也會有自己的人生,他也能發(fā)揮自己存在的價值,我也只是最初幫他的那個人而已,只是我沒能更好的幫助他,現(xiàn)實社會,競爭太殘酷。我希望他快樂,同時又希望他能有足夠的能量去面對他自己的未來。

童年應該是無憂無慮的,童年是令人懷念也是難忘的。在他們最美好的時光里,父母是怎么樣的形象呢?上好學、讀好書、當學霸、上名牌大學,這些都是父母的美好愿望還是它們這一代人該努力的目標呢?人生路上是該一邊欣賞風景一邊前進,還是低頭趕路呢?我是糾結(jié)的媽媽!

育兒心得:給孩子一個快樂童年


育兒心得:給孩子一個快樂童年

歲月如梭,在這不經(jīng)意的日子里,樺樺已經(jīng)從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的“假小子”變成了如今的“小公主”了。隨著年齡的增長,她的自我意識、獨立意識的逐漸開始增強了。在孩子的生長過程,作為媽媽的我也慢慢意識到了老人們所說的“父母就是孩子的一面最清晰的鏡子?!庇捎诠ぷ髟?,本次幼兒園舉辦的六一游藝活動沒有到和寶貝一起參加,深感遺憾,借此機會我著重想談談孩子心中的爸爸和媽媽。孩子從幾個月開始,做為媽媽的我們一個字一個字的教著孩子從“啊、媽、爸、咦”、延伸到兩個字“爸爸、媽媽”,孩子們都會一直張開嘴巴努力學著我們的嘴形。每學會一個字都會讓我們高興得合不攏嘴,那時的媽媽們最大的感觸應該就是“我們家寶貝會模仿了”。可是家長們是否靜下心來想過“我們應該怎樣讓孩子們來模仿呢?俗話說的好“言傳不如身教”,這句話的意思也就是說榜樣的力量是無窮的,父母是孩子最好的學習榜樣,在寶寶上幼兒園前和父母相處的時間是最長的,接觸的機會也是最多的?!案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛弊阋宰C明父母對孩子的影響是至關(guān)重要的?,F(xiàn)在寶寶上幼兒園了,和我們接觸的時間也越來越少。孩子越大,做的“錯事”也越多,我們對孩子的批評的聲音也是日不可少,甚至在她的成長色彩中添加一些所謂的“暴力”。可曾想我們的一言一舉已經(jīng)扎根在他們細小的心靈。你在孩子心中是什么樣子的呢?你的好與壞,并不在于你給孩子買了多么昂貴的玩具,也不在于你給孩子買的是什么名牌的衣服最近各大衛(wèi)視熱播的電視劇《虎媽貓爸》中的小公主茜茜得了兒童抑郁癥這一電視情節(jié)使我感觸頗深,懂事的茜茜可以為了姥爺?shù)囊粋€小“騙局”————好好學習,讓爸爸和媽媽合好,她可以每天學習到深夜12點。最終卻頂不過這強大的壓力得了現(xiàn)在很多孩子易患的兒童抑郁癥。深思后我意識到在孩子面前千萬不要“不拘小節(jié)”,不要認為自己是孩子的父母就可以說一些不傷大雅的話,做一些有失大體的事。比如言辭激烈,摔砸東西,父母的這些言行會深深地留在孩子的腦海里,會對孩子認知的發(fā)展起到消極的作用。更不要把工作或和大人之間的感情不順遷移到孩子身上。為了給孩子一個快樂童年,努力的改變自己,慢慢的成為孩子心中的好榜樣、大英雄。

家長教育孩子的感悟


1、有腦無心的父母越來越多,而孩子是讀心的而不是讀嘴的。家長用各種道理(用腦)教育孩子,而孩子用各種方法反抗著家長的無心(要心),這就導致親子關(guān)系出現(xiàn)問題。

2、父母對待孩子,要操該操的心,做該做并且能夠做到的事,不去煩孩子,也不讓孩子煩自己,自己也開心。

3、父母從扶手走路,到牽手而行,最后做一盞指路明燈,點亮自己,照亮孩子,給孩子溫暖的愛!

4、不變隨緣!教育孩子要做到不變的原則,隨緣的應付。性格、道德、人格,一定有不變的原則;而其他一些非原則的事,要去隨緣一下,要學會在孩子面前示弱、退讓。

5、不念舊惡!父母一定不要老記著孩子的缺點和曾經(jīng)的錯誤,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,以一顆感恩的陽光的心面對孩子!

6、做孩子的不請之友!不請之友,就是他不計較是否請我,只要你需要,我就會出現(xiàn)。在孩子面前,不管孩子讓你滿意不滿意,家長都要做他的朋友,無條件愛他。

7、教育孩子中,家長最需要做的是忍!忍是智慧是力量,可以解決和孩子之間的任何問題。

8、不忘初心!生兒育女是父母的美好希望,即使教育孩子很辛苦,也不要忘記當初希望生兒育女的美好之心,然后心甘情愿地把孩子養(yǎng)育成人。

9、很多東西需要孩子自己去體驗,經(jīng)歷了才是財富,所以父母一定給孩子體驗的機會。

10、在你眼里,無論孩子多么普通,也一定能找得到過人之處,這是上帝的禮物,對每個人都是公平的,關(guān)鍵是父母要用心去發(fā)現(xiàn)。

11、十代無好妻十代無好子。母親相夫教子,扮演著老師和導師的重要角色。而有些母親卻把自己當孩子,要大家呵護自己,做事做人極為不成熟。母親不長大,孩子難成熟。

12、很多學習好的學生不是刻意教出來的,往往是家庭熏陶出來的。

13、人和人都是不一樣的,每個人生來都有特有的天賦。天賦和大多數(shù)寶藏一樣,埋得很深的。它需要被挖掘,被鼓勵,被催化,在合適的環(huán)境下,才會顯現(xiàn)出來。 所以說,我們家長的任務就是挖掘孩子的天賦。

14、教育孩子過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)矛盾激化、難以處理時,家長一定要冷靜,并記住一句話:在最黑暗時,黎明就要到了!

15、關(guān)于教育的理論和方法,很多家長知道的很多很多,為什么依然一籌莫展?很大的原因是家長自己根本做不到 ,更別說孩子了。

16、總想著學習教育方法的家長不能算是好家長,因為想學方法的家長,心都是急的,總想著去改變孩子;如果家長這個心態(tài)不改變,孩子不會買賬。

17、有時候,明明知道沒路了,卻還要執(zhí)著向前,甚至挖洞拆墻。此路不通,完全可以另辟蹊徑。即使暫時無法改變現(xiàn)狀,也要想想還可以做點什么,或者耐心去等待! 教育孩子尤其如此!

18、誰規(guī)定,家長一定要懂?不懂也要說,這是很多家長的通??!不懂就是不懂,在孩子面前,要敢于放下面子!然后可以請教別人,和孩子一起想辦法解決。

19、有些父母愛自己的孩子,已不是單純地愛護和關(guān)愛,而是“在乎”的愛,一種貪愛。有了貪愛,就忽視孩子自我意識的存在,會要求孩子所做的一切必須符合己意,有一點不符合己意時,就會感到失望、痛苦,而難以忍受。

20、“心直口快”不一定是優(yōu)點, 對自己要多觀察缺點,對別人要多觀察優(yōu)點, 對別人寬容,說讓別人高興的話,尤其對待孩子更要如此!

21、大禹治水的訣竅是疏而不是堵,取得了成功。教育孩子時,遇到問題,是不是家長也要這樣做呢!

22、種子的啟示:1、沒有播種,就沒有收獲;2、種瓜得瓜,種豆得豆;3、生長環(huán)境;4、播種和收獲是兩個季節(jié);5、起初是黑暗中向下扎根,然后是破土后向上生長;6、不是每一顆種子都可以結(jié)出果子;7、錯過了春季,就錯過了四季;8、即使到了收獲季節(jié),也會遇到暴風冰雹,減產(chǎn)甚至絕收。

23、面對孩子時,說是一種能力,而不說是一種智慧。

24、在孩子教育方面,一個誠實的普通人,會強于一個貪官土豪。

25、當我們家長指責孩子的缺點和不足時,必須要先自責,因為這些都是家長造成的。

26、剛剛升入高中或初中,這是孩子人生長很重要的一個自我鍛煉自我調(diào)節(jié)自我管理的機會,家長一定要全力配合、支持孩子!

27、當孩子離開時,父母總是放心不下,舍不得松開孩子稚嫩的小手。要記住,總有一段路要孩子自己走,人生靠他自己去沉淀去消化,才會深刻。

育兒心得:給孩子一個陽光、快樂的童年!


育兒心得:給孩子一個陽光、快樂的童年!

我家的孩子浩浩,今年6歲,是大學城幼兒園大五班的一名學生,他是一個喜歡音樂、跳舞,并能做到尊敬長輩,對同學團結(jié)友愛的孩子。作為家長,其實很感謝幼兒園、老師能夠給我這樣的一次機會跟大家分享教育孩子的體會及做法。

說起教育,是每個家庭不可忽視的問題,是家里的重中之重。每個家庭的教育都不同,有的是國外開放式教育,有的是中國式教育,而我家也是中國式教育。不過我沒有對孩子要求太多,之前有朋友說現(xiàn)在的社會競爭那么激烈,教育就要從娃娃抓起,所以我也有猶豫,有掙扎,但是后來還是放棄了,因為一想到等他們上小學,上初中之后,娛樂就減少了,將會被被課業(yè),被各種補習壓垮,我覺得還是給孩子一個無憂無慮的童年是最重要的!所以下面有幾點體會,我相信很多家長也看到過:

1、多與孩子溝通、共處:

現(xiàn)代的父母由于工作忙碌與孩子相處及互動的時間比較少,許多父母在與孩子相處時很容易陷入一種模式,當孩子在與父母分享生活的點滴時,父母的心卻不斷地盤算著生活中的瑣事,工作上的事,很容易走神,事實上,孩子在外面遇到煩心事和開心事,目的是想得到父母的理解與支持,父母此時的任務是放下手中的瑣事,專心傾聽孩子的點滴,理解孩子的感受,用適應的語言給孩子以感情上的回應。

2、用賞識的眼光看待孩子:

其實每個孩子都是喜歡受到老師和家長的表揚和鼓勵,只要我們多用賞識的眼光看待孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處,并加以肯定與贊賞,這樣,孩子就會產(chǎn)生積極的心理體驗,內(nèi)心充滿美好愉悅的感覺,逐漸增強自信心,當然,講鼓勵,講欣賞并不是不能批評,正確的地方得到真正的肯定,得到欣賞,他的不足之處再指出來,他自然而然能夠接受。

在兒子參加松江區(qū)小青蛙講故事比賽的時候,因為要多次的練習,晚上經(jīng)常嚴厲地批評教育,導致孩子最后生氣不講了,也不想?yún)⒓颖荣惲?,我很有挫敗感,那天晚上也沒有再講故事,而我當天再反復思考,到底要怎么樣,他才不害怕。后來我用的方式是我來講故事,他做老師,他覺得很新奇,而且我發(fā)現(xiàn)我只要講錯一個字,他馬上就發(fā)現(xiàn),并要我改正,他后面很開心的和我輪流著講,也能接受我對他的指正。

三、許諾的事一定要落實,做到言傳身教:

家庭是孩子性格著色的第一個染缸,家長就是孩子行為塑造的第一任教師,孩子會通過觀察和模仿父母的一言一行去學會生活,有時父母不經(jīng)意的言行,會對孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,所以言傳身教尤為重要,有一次,班級里要做手工課,可是星期六、日我們都很忙,忘記和他一起做了,可是星期一就要交上去了,本來想著可以第二天做,晚點交上去,可是看著孩子有點失望的眼睛,覺得再晚還是要陪他把手工做好,等第二天帶去的時候,他相當?shù)拈_心。所以家長許諾的事,一定要落實,這是對孩子誠信教育的最好教材,兒子看到家長都能誠信,自然而然,我們對他提出的要求,也能兌現(xiàn),否則就會失去孩子的信任。

四、多與老師交流,配合學校教育

教育孩子不應該僅僅是老師的責任,作為和孩子朝夕相處的家長,更應責無旁貸,所以我們要經(jīng)常與老師聯(lián)系,了解孩子在園的情況,并將孩子在家的不良習慣和點點進步,及時反饋給老師,這樣相互溝通,互相補充,使孩子能得到更全面的教育。

看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的,覺得作為父母,望子成龍的心情是好的,但千萬不可變成了拔苗助長,孩子能幸福,平安,健康的成長,作為父母本身就是一種成功。

給童年一個快樂的心境


最近公布的一項研究結(jié)果表明,勤奮并非成功秘訣,快樂才是成功之道。有心理學家說,保持快樂心境的人更樂于嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我,更容易獲得事業(yè)成功,有利于建立良好的人際關(guān)系并且保持健康的體魄。父母的都希望自己的孩子將來步入成功之道,那么就要注意從小培養(yǎng)孩子活潑可愛的快樂性格。

1.給孩子選擇的自由 童年是一生中最快樂的時期。但有許多孩子卻沒有這種感覺,因為他們對一切事情都沒有做主的份兒,比如穿什么衣服、留什么發(fā)式、什么時間可以玩耍、晚餐吃什么等等都由大人決定。有些事情父母不妨讓孩子自己決定。即使在小小年紀,孩子也會知道選擇能使自己開心。

2.引導孩子與人和睦相處 與人關(guān)系融洽是快樂的一個重要條件。雖然父母不能支配孩子的社交活動,但可以通過向孩子表露熱情滿意引導他們與人相處。父母也可安排孩子常與別的孩子一起玩,像參加小組旅游或歡迎孩子的朋友到家里來玩。

3.教育孩子迅速恢復情緒 快樂的人與其他人一樣也有情緒低落時,但他們能很快恢復。父母只要指出任何困難都有一線轉(zhuǎn)機,別灰心喪氣,便能幫助孩子掌握使自己變得快樂的重要本領。當改變態(tài)度無濟于事時,父母應幫助孩子找到安慰自己的辦法,如聽音樂、看書、騎車、與朋友交談等。

4.培養(yǎng)孩子廣泛的興趣 快樂的人過一種平衡的生活,他們的快樂應該來自各方面。如果孩子的快樂來自某一方面,那么做父母的就應該引起足夠的重視。雖然父母不知道什么東西會引起孩子的興趣,但我們可提供各種各樣的活動讓孩子試試,這就意味著要限制孩子看電視和玩電子游戲的時間,因為這兩項有礙于孩子發(fā)展別的興趣。

5.對孩子不要過分嬌慣寵愛 對孩子來說,優(yōu)厚的物質(zhì)條件,并不一定能讓孩子快樂。給孩子太多會使他們誤認為追求物質(zhì)就是快樂之源。當孩子的玩具減少時,他們反而更會動腦筋去玩,所以也更快樂。

6.建立快樂幸福的家 幫助孩子找到持久快樂的最佳方法之一就是我們做父母的自己生活得快樂。我們能為孩子做的就是自己先成為一個快樂的、知足的人。生長在快樂家庭的孩子,長大后比一般的人要更快樂。父母所創(chuàng)造的快樂環(huán)境也是孩子快樂的源泉。

相關(guān)推薦

每個人的心情都會有所改變,我們心情因自然界的風花雪月或人世間的陰晴圓缺而波動著。大家可能會選擇寫一些心情說說句子來調(diào)整心情吧。那您知道應該怎么寫心情說說文案呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的收到孩子禮物身心瞬間愉悅的朋友圈說說,希望能提供一些幫助。...

2022-08-13 閱讀全文

在我們的生活中,我們會出現(xiàn)各種心情,任何情感、思想都可以左右我們的心情。有許多人會選擇寫一些心情說說句子分享當下的心情。那么我們應該怎么寫好心情說說句子呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“收到孩子禮物身心瞬間愉悅的說說句子”,供您參考,希望能夠幫助到大家。...

2022-08-19 閱讀全文

童年是我和哥哥在夏天午后沒人的街上跑。童年是哥哥把一大捆甜高粱放在我旁邊,我吃了一下午,哥哥玩了一下午,晚上我們一起回家,誰都沒有挨說,因為我們誰都沒有出賣誰。童年是午后和哥哥一起用罐頭瓶釣魚,一下午...

2021-05-08 閱讀全文

家訪隨筆:給孩子一個快樂的童年 xx年4月我們兩位教師利用每天的下班時間或周末到班里的小朋友家中進行家訪,36個家庭,說多不多, 說少也不少。全班走訪下來,家長所給老師的反應也大不相同。有的家長會積極...

2020-10-09 閱讀全文