兒童游戲4則

兒童游戲4則

01彩虹傘

適合月齡段：24-36個月

發(fā)展要點：

運用彩虹傘與寶寶進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，促進寶寶各種運動能力的發(fā)展。

所需材料：彩虹傘、海洋球若干

玩法提示：

1、若干家長與寶寶共同拿住彩虹傘，舉起彩虹傘、放下彩虹傘、拉著彩虹傘走一走。

2、家長引導(dǎo)寶寶找一找彩虹傘下面的海洋球，并扔入彩虹傘中，感受海洋球在彩虹傘上跳躍的歡樂。

02袋鼠跳跳

適合月齡段：25-36個月

發(fā)展要點：

1、促進寶寶跳躍、下蹲能力的發(fā)展

2、體驗親子合作游戲的樂趣

所需材料：

布袋若干、海洋球等若干

玩法提示：

1、家長邀請寶寶爬進大布袋中，兩手拿住布袋兩端，寶寶在家長協(xié)助下進行跳躍動作，能力強的寶寶也可獨自跳躍。

2、將海洋球灑落在地上，請寶寶將地上的海洋球撿起來，放入大布袋上的小口袋里。

03滾滾樂【wwW.1467.CoM.cn 大學(xué)生范文網(wǎng)】

適合月齡段：24-36

發(fā)展要點：

1、通過滾動盒子，促進寶寶小肌肉動作的發(fā)展。

2、嘗試認識各種動物，促進寶寶認知能力的發(fā)展。

所需材料：盒子三個、水管、圖片若干

玩法提示：

1、家長引導(dǎo)寶寶快速滾動盒子，激發(fā)寶寶對材料的興趣。

2、引發(fā)寶寶對于盒子上動物圖片的關(guān)注，請寶寶看看、說說圖片上的動物，并與寶寶玩動物找朋友的游戲（尋找相同的三只小動物）。

04跨欄

適合月齡段：19-36個月

發(fā)展要點：

嘗試用腳跨過障礙物，提升寶寶的跨越能力

所需材料：跨欄器械

玩法提示：

家長可根據(jù)寶寶的能力，自主調(diào)節(jié)跨欄的高度（以寶寶成功為主），并引導(dǎo)寶寶跨過障礙物。

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兒童游戲5則

兒童游戲5則

01海底探寶

目標：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

材料：高蹺各種玩具

玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

02無敵梅花樁

目標：發(fā)展幼兒的平衡能力。

材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

03拼五環(huán)

目標：1、練習(xí)迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競爭意識

材料：五環(huán)

玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝!

04騎馬揪尾巴

目標：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力

材料：竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭)，布條10條當尾巴。

注意：必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。

規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上“尾巴”，騎上“馬”，聽到“開始”口令，在規(guī)定范圍和時間內(nèi)騎馬走動去揪他人的“尾巴”，同時又要保護好自己的尾巴，游戲結(jié)束時揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。

05大地福娃拼圖

目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12塊拼圖。

規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

兒童游戲6則

兒童游戲6則

01丟沙包

一放雞，二放鴨，三分開

四相打，五搭胸，六拍手

七零零，八摸鼻，九清耳，十稱斤

02跳繩

草兒青鳥兒叫

柳樹底下把繩跳

單腳跳雙腳跳

腳步越跳越輕巧

你也跳，我也跳

和諧校園真是好

03滾鐵環(huán)

小鐵環(huán)，圓又圓，推起鐵環(huán)跑得快。

追啊追，攆啊攆，預(yù)防疾病和流感。

04抽陀螺

小陀螺，真好玩，小鞭一抽轉(zhuǎn)得快。

抽抽抽，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大家都來練一練。

05斗雞

一二三四五六七，我們一起來斗雞。

雞頭猙獰迎風(fēng)展，幸福時刻在我心。

紅頭漲腦心靈美，青紫暴筋也高興。

艱苦奮戰(zhàn)斗不泄，一舉一動重千鈞。

激戰(zhàn)一日爭高低，戰(zhàn)死也要留精神。

06跳皮筋

游戲材料:皮筋

游戲童謠:馬蘭花

游戲玩法:兩個幼兒分別站在皮筋的兩端繃直皮筋,其他幼兒念兒歌“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕……”哼著童謠，和著節(jié)奏跳皮筋.

兒童游戲3則

兒童游戲3則

01我是蘿卜

適合年齡：

4歲以上/參加人數(shù)不限/室外

游戲目的：

跑動捉人與敏捷躲避。

游戲過程：

參加者選一人做捉人者，其余人在一規(guī)定的范圍里自由跑動。游戲開始后，捉人者可任意追逐某一人。當被捉者快被抓住時，可以立定雙手交叉搭在兩肩說：“我是蘿卜”，這樣捉人者就不能再去捉他。當蘿卜的人定在那兒后，要等同伴拍一下，表示救了他，這樣才可繼續(xù)跑動。捉人者捉到一人后，就與被捉者兌換角色，被捉到的人當下一輪捉人者，游戲重新開始。

02在哪頭

適合年齡：

3歲以上/參加者2人一組/室內(nèi)或室外

游戲目的：

猜測或判斷東西在哪只手，或每只手藏幾個東西。

游戲過程：

兩人玩。（1）一人將一物拿在背后同時說：“公雞頭、母雞頭，在這頭在哪頭?！弊屃硪挥變翰滤褨|西藏在哪只手里。（2）可以拿幾顆石子或木珠等，先把它們數(shù)一數(shù)知道是幾個（如五個），說：“公雞頭……”歌謠時把五個石子分在兩只手中藏好，另一幼兒任指一只手，藏的人把手伸出，另一幼兒數(shù)一數(shù)有幾個，（如三個。）讓他猜出另一只手中有幾個。（有兩個。

03小偵探

適合年齡：5-6歲

游戲目標：發(fā)展注意力、觀察力與記憶力。

游戲準備：合適的場地

游戲方法：

全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，暫時離開集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。

指導(dǎo)建議：

游戲中除讓幼兒調(diào)換外衣外，也可以調(diào)換鞋子，冬天可調(diào)換帽子、圍巾、手套等用品。

幼兒游戲4則

幼兒游戲4則

01連體人

活動目標：

學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事，體會協(xié)作游戲的快樂。

活動準備：

報紙若干張。平衡木兩個。

玩法：將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優(yōu)勝。

02高樓

活動目標：培養(yǎng)幼兒有較強的結(jié)構(gòu)技能，能夠有目的、有計劃性的圍繞一個主題進行長時間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強。

活動準備：

準備30個易拉罐，分小、中、大班三組

玩法：請小朋友將易拉罐依次壘高，兩個一層，全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，這個游戲就算失敗。不得重新來，有需要需再次排隊進行游戲。（小班壘4層得票一張，中班5層得票一張，大班6層得票一張）

游戲規(guī)則：

1.高樓中途倒的游戲失敗。

2.必須壘到相應(yīng)層數(shù)才能得票一張。

3.小朋友獨立完成，教師不可以幫助。

03趕豬入欄

目的：讓幼兒學(xué)會側(cè)向擊球的方法，培養(yǎng)幼兒擊球的準確性和判斷能力。

準備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個。

玩法：全班幼兒分成人數(shù)相等的四個小隊，成四路縱隊站在兩端（如圖），一隊和三隊面對站立，二隊和四隊面對站立。聽到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側(cè)向，用木棍的另一端將球（豬）向前擊波滾動，使球（豬）依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續(xù)進行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。最后，速度快者獲勝。

規(guī)則：

1.球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者，必須重新使球滾過。

2.不準用腳踢球。

04獵人打狐貍

游戲準備：小布球若干，球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù)；小狐貍頭飾人手1個。

游戲玩法：將幼兒均分成兩隊，一隊扮“獵人”，一隊扮“狐貍”。“獵人”隊的小朋友每人手拿兩個(或多個)布球，站于游戲直線上，“狐貍”隊戴好“狐貍”頭飾站在規(guī)定的區(qū)域一端。開始后，扮“獵人”的小朋友用手中的布球，擊打規(guī)定區(qū)域內(nèi)跑過的“狐貍”。然后雙方輪換身份再游戲，看哪一隊打中的“狐貍”多，打中多的隊為勝。

游戲規(guī)則：扮“獵人”的小朋友用布球擊打扮“狐貍”小朋友的髖以下部位?！昂偂焙汀矮C人”都不能越線。

05你來比劃我來猜

游戲目標：

通過游戲培養(yǎng)幼兒的觀察力、理解力，增進親子間的感情。

游戲準備：動物字卡若干

游戲規(guī)則：

以家庭為單位（一位家長和一位幼兒）。家長與幼兒面對面站立，家長根據(jù)字卡內(nèi)容做相應(yīng)的動作，讓幼兒來猜，猜出的即為過關(guān)。家長不能發(fā)出聲音，只能用肢體動作表現(xiàn)。幼兒每次猜五張字卡，五張全部猜出為一等獎，以此類推，猜出四張為二等獎，猜出三張為三等獎，猜出二張或一張為鼓勵獎。

幼兒親子游戲4則

幼兒親子游戲4則

1.串珠比賽

目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。

玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行。

2.山果甜又香

人數(shù)：三人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過"山洞"負責(zé)將"爸爸大樹"的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。

3.大手和小手

人數(shù)：活動人數(shù)三個家庭（每個家庭一大一?。?/p>

玩法：家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。一分鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

4.大珠小珠落紙簍

人數(shù)：三人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次三組。

準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子拿一個紙簍，與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。

益智游戲4則

益智游戲4則

一、敲鐘

游戲目標：

1．訓(xùn)練幼兒聽聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力。

2．發(fā)展幼兒的聽覺系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力游戲內(nèi)容：

游戲準備：

1．在游戲前準備鈴鐺一個。

2．家長拍手引起幼兒注意，并問"我拍了幾下"引起幼兒游戲興趣。家長說"好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。"幼兒回答正確后家長說"我現(xiàn)在敲鈴"敲一回，問一回。然后讓幼兒敲鈴，并說出自己敲了幾下。

游戲指導(dǎo)：

1．鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統(tǒng)。

2．盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。

二、我的火車就要開了

游戲準備：

幼兒學(xué)會兒歌

游戲玩法：

1．幼兒圍圈或分兩排坐，教師站圈內(nèi)作火車。

2．游戲開始，教師邊開火車邊念兒歌：“小朋友，快快來，我的火車就要開了，嘟嘟。。。。。?！庇變焊S教師邊念兒歌邊拍手。

3．當兒歌念完，教師就站到一位幼兒的面前，并問：火車開到哪里去？這位幼兒說：“開到北京去，并立即站起來跟者教師一起開火車。當火車開到誰的前面，誰就立即站起來并回答火車開到哪個地方去，地方由幼兒自由選擇。

4．游戲反復(fù)進行。

三、誰會飛

1．幼兒圍成一個圓圈。教師說一種動物的名字，如：“蝴蝶來了?！?/p>

2.幼兒判斷這種動物會不會飛。如果是會飛的動物，就離開座位做小鳥的動作。如果是不會飛的動物，就坐著不動。

3．幼兒如判斷失誤，就算游戲失敗，停玩一次游戲。

4．教師說：“蝴蝶飛飛，飛得高”，幼兒就踮起腳飛。教師說：“蝴蝶飛飛，飛得低”，幼兒就半蹲著飛。教師邊說邊拿走部分椅子。

5．當教師說“蝴蝶飛飛，飛回家”，幼兒就飛回到座位上。

6．幼兒在飛回座位時，如找不到空位，就被淘汰出游戲。

7．多次游戲后，仍沒有被淘汰的幼兒為獲勝者。

四、瓶蓋樂

一、價值指向：

1、在玩的過程中進行按規(guī)律排列及比較10以內(nèi)數(shù)的大小，體驗玩瓶蓋的樂趣。

2、培養(yǎng)合作意識，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

二、材料設(shè)計：

1、用卡紙畫好一幅格子圖。

2、收集黃、紅兩種顏色的飲料瓶蓋，在瓶蓋的正面分別貼上打印好的10以內(nèi)數(shù)字。

3、將黃、紅兩種顏色的瓶蓋分別放在操作盒里。

三、玩法提示：

1、兩人合作玩游戲，自主選擇一種顏色瓶蓋，用間隔排列的方法，在格子圖上將黃、紅蓋子布滿，注意瓶蓋反面朝上。

2、兩人分別將自己的瓶蓋翻開，正面朝上，每次翻一個蓋子，按瓶蓋上的數(shù)字進行“比大小”游戲，大吃小，最后手中瓶蓋多者為勝。

3、玩了幾次后，可根據(jù)幼兒情況適當加大難度，如：在瓶蓋上貼上點子卡或10以內(nèi)加減法的算式，然后再進行“比大小”游戲。

4、利用格子圖還可玩圍棋、五子棋等游戲。

四、指導(dǎo)要點：

1、活動中提示幼兒將瓶蓋按顏色間隔排列，鼓勵幼兒想出多種排列方法。

2、翻蓋“比大小”時提醒幼兒要遵守游戲規(guī)則，友好合作。

3、鼓勵幼兒利用格子圖玩圍棋、五子棋等游戲，并可與同伴一起制定游戲規(guī)則。