2020大班美術課教案《我用畫筆畫家鄉(xiāng)》

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活動目標：

1.能有感情的朗誦詩歌.

2.感受詩歌的韻律美,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望.

3.提高幼兒的繪畫能力及兒歌創(chuàng)編能力.

4.根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

5.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

活動準備：

家鄉(xiāng)風景的背景圖一張,家鄉(xiāng)風景光盤一張,兒歌錄音帶,畫筆,繪畫紙.

活動過程：

一、出示背景圖,請幼兒觀看.

1.老師:小朋友們,看這兒的風景美不美呀?

幼兒:美.

老師:上面都有什么呀?

幼兒:太陽,山,河水等.

老師小結:這是一副美麗的風景圖,上面有太陽,山,河水,小船,樹木,花草.可真漂亮!

2.老師:老師這兒有一首兒歌,說的就是圖上的風景,讓我們一起來欣賞吧!

播放兒歌錄音.

3.對照背景圖,學習兒歌.

二、播放光盤,續(xù)編兒歌.

1.老師:小朋友們,兒歌里的家鄉(xiāng)可真美.下面,隨著老師的鏡頭再來看看我們自己美麗的家鄉(xiāng)吧.(觀賞光盤)

2.老師:看看,老師的光盤里啊有許多兒歌里沒有的景色.想不想自己創(chuàng)編進兒歌里呀?

幼兒:想.

3.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編兒歌.例:

綠筆畫個大大傘,那是一棵樹.

紅筆畫幾個圓圈圈,那是大冬棗.

......

4.將幼兒編的兒歌小結.并總結一下每種物體的形狀和顏色,進而對各種顏色進行復習和鞏固.

三、繪畫兒歌內(nèi)容.

1.老師:小朋友們,我們的家鄉(xiāng)可真美呀.給我們的家鄉(xiāng)畫張像吧.

2.幼兒繪畫,老師巡回指導.

3.作品評析,欣賞.將其張貼于美工區(qū),舉辦"我的家鄉(xiāng)美"小畫展,并邀請小班幼兒欣賞.

附兒歌：

我用畫筆畫家鄉(xiāng)

小畫筆,真好看.

紅,黃,黑,白,綠,

紫,褐,橙,青,藍.

紅筆畫太陽,一個圓圈圈.YJs21.COm

藍筆畫小河,三條彎彎線.

褐筆畫個小片片,那是小帆船.

黃筆畫個大三角,那是一座山,

各種畫筆一起畫,

那是家鄉(xiāng)大花園.

幼兒百科：家鄉(xiāng)是一個漢語詞匯，拼音為jiāxiānɡ，基本意思是指自己小時候生長的地方或祖籍，又被稱為“故鄉(xiāng)”、“老家”、“故園”等。離開這個地方后，才知道這里是家，非常想念，想家，家想，謂之家鄉(xiāng)。

關于“大班美術課教案《我用畫筆畫家鄉(xiāng)》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關注我們了解更多內(nèi)容！

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我用畫筆畫家鄉(xiāng)

活動目標:1.能有感情的朗誦詩歌.

2.感受詩歌的韻律美,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望.

3.提高幼兒的繪畫能力及兒歌創(chuàng)編能力.

活動準備:家鄉(xiāng)風景的背景圖一張,家鄉(xiāng)風景光盤一張,兒歌錄音帶,畫筆, 繪畫紙.

活動過程:

一,出示背景圖,請幼兒觀看.

1.老師:小朋友們,看這兒的風景美不美呀?

幼兒:美.

老師:上面都有什么呀?

幼兒:太陽,山,河水等.

老師小結:這是一副美麗的風景圖,上面有太陽,山,河水,小船,樹木,花草.可真漂亮!

2.老師:老師這兒有一首兒歌,說的就是圖上的風景,讓我們一起來欣賞吧!

播放兒歌錄音.

3.對照背景圖,學習兒歌.

二,播放光盤,續(xù)編兒歌.

1.老師:小朋友們,兒歌里的家鄉(xiāng)可真美.下面,隨著老師的鏡頭再來看看我們自己美麗的家鄉(xiāng)吧.(觀賞光盤)

2.老師:看看,老師的光盤里啊有許多兒歌里沒有的景色.想不想自己創(chuàng)編進兒歌里呀?

幼兒:想.

3.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編兒歌.例:

綠筆畫個大大傘,那是一棵樹.

紅筆畫幾個圓圈圈,那是大冬棗.

......

4.將幼兒編的兒歌小結.并總結一下每種物體的形狀和顏色,進而對各種顏色進行復習和鞏固.

三,繪畫兒歌內(nèi)容.

1.老師:小朋友們,我們的家鄉(xiāng)可真美呀.給我們的家鄉(xiāng)畫張像吧.

2.幼兒繪畫,老師巡回指導.

3.作品評析,欣賞.將其張貼于美工區(qū),舉辦"我的家鄉(xiāng)美"小畫展,并邀請小班幼兒欣賞.

附兒歌:

我用畫筆畫家鄉(xiāng)

小畫筆,真好看.

紅,黃,黑,白,綠,

紫,褐,橙,青,藍.

紅筆畫太陽,一個圓圈圈.

藍筆畫小河,三條彎彎線.

褐筆畫個小片片,那是小帆船.

黃筆畫個大三角,那是一座山,

各種畫筆一起畫,

那是家鄉(xiāng)大花園.

大班美術筆屑貼畫教案

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這是大班美術筆屑貼畫教案，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

筆屑貼畫（美術）

設計意圖:

新《綱要》提出：幼兒是教育活動的積極參與者，活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，我想作為教師應根據(jù)幼兒的興趣，需要和原有經(jīng)驗，引導幼兒走向最近發(fā)展區(qū)由此產(chǎn)生了美術《筆屑貼畫》

活動目標：

1．探索用鉛筆屑貼出各種形象。

2．樂意在探索過程中大膽想象，積極動手完成作品。

活動準備：

卷筆刀，各種筆，膠水，彩色紙，小碗。

活動過程：

一． 出示7種筆（鉛筆，鋼筆，圓珠筆，水筆，毛筆，記號筆，蠟筆）

1．教師：小朋友看，老師手里有什么？（拿出筆）你認識這只筆嗎？（拿出一只筆）這是什么筆？（幼兒回答）

2．教師：你知道這些筆可以干什么？（個別回答）這些筆不僅可以寫字、畫畫，孫老師還可以用鉛筆變魔術呢。（教師削鉛筆）

二．教師出示各種形狀地鉛筆屑。

（教師削鉛筆）提問：小朋友看，這是什么？（鉛筆屑）（教師在白紙上擺放鉛筆屑）看看這像什么？（個別幼兒回答后，教師再進行適當貼畫）（圓形鉛筆屑、供形鉛筆屑、扇形鉛筆屑）

二． 幼兒操作，教師指導

1．教師：剛才老師用鉛筆屑變出了這么多東西，屑鉛筆時要輕輕地、慢慢地屑，把鉛筆屑削在小碗里面，然后用鉛筆屑貼出漂亮地圖案。

2．幼兒操作，教師指導。

三． 展示幼兒的作品，進行評價。

大家一起看一看，你最喜歡哪一幅作品，你上來指給大家看看。你貼的是什么，是怎么貼的？

《大班美術活動設計：七彩花瓶》：大班美術活動七彩花瓶教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，嘗試在光滑的瓶身上粘貼彩紙或者其他材料，耐心地完成作品。引導幼兒大膽的裝飾塑料瓶。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術活動設計七彩花瓶教案吧。

《大班美術教案：時裝秀秀秀》：大班美術活動時裝秀秀秀教案主要包含了活動目標，活動準備，活動建議，活動內(nèi)容，活動評析等內(nèi)容，了解各種時裝的特點，大膽合理運用廢舊材料設計出各具特色的時裝。 能用裁剪、粘貼、系、擰、穿、扎等各種技能綜合運用設計美麗時裝。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班美術時裝秀秀秀教案吧。

《大班美術教案：小花貓找快樂》：大班美術活動小花貓找快樂教案主要包含了活動來源,活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，情感與態(tài)度目標：體驗沙畫創(chuàng)意的新奇和創(chuàng)作的成功感，分享合作的快樂。知識與能力目標：嘗試運用畫、抓、刮、漏等技能進行沙畫創(chuàng)意。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術小花貓找快樂教案吧。

大班美術漢字的筆畫教案

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這是大班美術漢字的筆畫教案，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

漢字的筆畫（早期閱讀）大班語言活動活動目地：

1 認識漢字筆畫“撇”和“捺”，了解撇和捺的書寫筆順、規(guī)則?！?/p>

2 學習正確的書寫姿勢，培養(yǎng)幼兒對漢字書寫的興趣?！?/p>

3 教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。

活動準備：老爺爺?shù)漠嬒?；沒有胡子的小貓、小兔等的圖片；寫有虛線型漢字的練習卡若干；彩繪筆、鉛筆等。

活動過程：

1 出示老爺爺?shù)漠嬒?，引出課題?！?/p>

2 示范撇和捺的書寫方法。然后讓幼兒討論撇和捺的書寫順序。（撇：從上往左下方斜出；捺：從上往右下方斜出，先寫撇，后寫捺等。）　

3 幼兒逐一練習書寫“撇”和“捺”，教師及時糾正幼兒不正確的拿筆、寫字姿勢。　

4 幼兒書寫練習。鼓勵幼兒大膽嘗試書寫自己想到的帶有撇和捺的漢字?！?/p>

5 總結評價：對書寫認真、書寫姿勢正確、有創(chuàng)新字等優(yōu)點的幼兒給予肯定和表揚?！?/p>

6 延伸：到蒙臺索利語言區(qū)漢字盒中找?guī)А捌病焙汀稗唷钡臐h字。

《大班美術：給弟弟妹妹送禮物》：大班美術活動給弟弟妹妹送禮物教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，樂意用繪畫、折紙、剪貼的方式制作小禮物送給小班的小弟弟小妹妹,產(chǎn)生做哥哥姐姐的自豪感和喜歡弟弟妹妹的情感。會自己選擇合適的材料和工具進行制作小禮物。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術給弟弟妹妹送禮物教案吧。

《大班美術教案：迎春花》：大班美術活動迎春花教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，知道迎春花是春天最早開的花，了解迎春花的特征。學習制作迎春花，在室內(nèi)布置初春的景色。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班美術迎春花教案吧。

《大班美術造型：鸚鵡的羽毛》：大班美術活動鸚鵡的羽毛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓孩子們知道鸚鵡的特征以及它們的習性。讓孩子們學會剪彩紙制作鸚鵡的羽毛。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術造型鸚鵡的羽毛教案吧。

幼兒園小班美術教案：用畫筆畫出春天

（一）活動目標1.能用棉簽畫直線和小點，表現(xiàn)春天柳樹的特征。2.喜歡春天，樂意用藝術的方法表現(xiàn)春天的美景。（二）活動準備1.活動前已經(jīng)觀察過柳樹的嫩芽，看過在空中飄揚的柳枝。2.選擇可以讓幼兒現(xiàn)場觀察柳樹，又能作畫的戶外場地。3.幼兒繪畫用桌子或?qū)懮濉?.棉簽，咖啡色和綠色水粉顏料每組幾份，濕毛巾若干。5.《美工》第6頁。（三）活動過程1.觀察柳樹的枝條。（1）你們認識面前的這棵樹嗎？它叫什么名字？（2）我們一起看看，幫樹和其他樹有什么不同？（3）春天到了，柳樹的樹枝越來越長，你們覺得柳樹長長的枝條像什么？（4）這些長長的枝條是怎么長的？誰能來說一說，畫一畫?（幼兒示范。）（5）請你存細看一看，柳樹的技條上還長著什么？你能把它畫下來嗎?（幼兒示范。）2.柳樹妹妹的大樹干。（1）柳樹妹妹的長頭發(fā)，都是長在樹干上的，它的樹干長什么樣？（2）如果讓你來畫畫柳樹，你會先畫樹干還是樹皮？3.畫畫你看到的柳樹。（1）每個小組的桌子上，老師都準備了棉簽和顏料，你可以把你看到的柳樹妹妹畫下來，帶到我們的教師里去，做我們的好朋友。（2）如果你畫好了柳樹妹妹，還想請其他的小花、小樹葉到我們的教室里去，你可以把它們一起畫下來。