家園共育：開發(fā)幼兒潛能的7種方法和注意事項?。ɡ蠋熀图议L都看看）

一、培養(yǎng)拋開得失、全力以赴的率真?zhèn)€性

這里所說的率真，指的是拋開得失、全力以赴的態(tài)度。主動決定要做，并且設法完成──如果沒有這種態(tài)度，自我酬償系統(tǒng)就不會產(chǎn)生作用。倘若只是計較得失，老想著不用太拼也沒關系，大腦就無法充分發(fā)揮潛能。不偷懶、全力以赴地面對任何事情，這才是讓大腦能力發(fā)揮到極致的好習慣。

二、一口氣朝著目標前進

想讓自我酬償系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，很重要的一點是處理事情時要迅速下判斷、執(zhí)行，并且一口氣朝著目標前進。這么一來可以避免「這樣真的好嗎?」、「搞不好會失敗」等想法進入大腦，帶來不好的影響。

激發(fā)大腦能力所需要的全力以赴和埋頭苦干是不一樣的。我們不該教孩子只知認真地埋頭苦干，而是要教他們訂立目標、全力以赴，然后一口氣達成。YjS21.COm

想要充分刺激大腦的功能，必須抱著對所有事情都感興趣的積極態(tài)度，培養(yǎng)出凡事都想嘗試的主動性和樂觀、開朗的個性，這樣一來，接觸新信息時就會產(chǎn)生「好像很有趣，我可能會喜歡」的想法。

另一個重點就是：去喜歡學校老師這類指導者。每個人都一樣，面對自己討厭的人，我們通常提不起勁聽他說話，不管對方講了什么都聽不進去。一旦討厭某位老師，就會連帶討厭他所教的科目，由于對討厭的內(nèi)容不易理解、不易思考也不易記憶，討厭的老師所教的科目也不可能有好成績。

因此，當孩子回家抱怨被老師罵了、說老師的壞話時，父母親千萬不能跟著回應：「對呀!」反而應該開導孩子：「不過老師也有這些優(yōu)點哦!」幫助孩子漸漸喜歡上老師。

四、聆聽他人說話并真心感動

大腦中有掌管感情的尾狀核，在情緒活動下會提高判斷力和理解力。當我們聽別人說話或接觸到新知識而有所感動，覺得「好厲害哦」，就能促使大腦的能力充分發(fā)揮。

凡事都不屑一顧的輕蔑態(tài)度對于大腦是非常糟糕的。所以要告訴孩子：「說不定會聽到有趣的事情哦!」、「也許能學到還不會的新知識?！箮椭⒆羽B(yǎng)成對每一件事情都認真傾聽的習慣。

跟孩子一起聽其他人說話時，就算是我們早就知道的事，也要對孩子說：「好棒哦!」、「很有意思耶!」讓孩子培養(yǎng)感動的能力。

五、對于重要的事一再復習并反覆思考

大腦有個特性，就是會在瞬間對新信息產(chǎn)生反應，因此，無關緊要的記憶或只有部分、殘缺不全的記憶，會因為接收新信息而被抹去，之后就被漸漸淡忘。這也就是為什么我們記得今晚吃什么，卻記不起來四天前的晚飯吃了什么，或者想事情出了神而忘了原本要做的事。

想要在學習時牢牢記住內(nèi)容，必須當大腦一開始接收信息時就貼上正面標簽，然后仔細思考。此外，為了不讓記憶只留下一部分，反覆地復習是很重要的。如果只想著「大概記住了」，大腦的功能就無法完全運作，所以必須持續(xù)復習到完全記住才行。

六、承認自己的錯誤和失敗

在大腦自我保護的本能過度作用下，人會有防止自己受傷或被人責備的強烈念頭，這么一來就會變得無法承認自己的失敗，或者無法面對未能達成的目標。不承認失敗會讓大腦功能的運作產(chǎn)生大問題，因為大腦原本就需要想達成的明確而具體的目標，才能夠發(fā)揮作用，要是沒有決定何時完成、什么事、怎么做，大腦就沒辦法努力。

在鍛煉大腦潛能的過程中，大人除了要對孩子的成就不吝贊美，同時也要正視孩子做不到的事，并且引導孩子一起加以克服。

七、培養(yǎng)尊重別人的能力

想在社會上占有一席之地，讓人生過得充實，就得了解其他人的想法，彼此心意相通。從鍛煉大腦潛能的角度來說，就是培養(yǎng)出能和他人的大腦「同步發(fā)火」的頭腦。

同步發(fā)火的能力是以真誠的對話、站在對方立場著想、尊重等幾個條件為基礎，其中，「尊重」是從小就必須養(yǎng)成的習慣，而重點在于父母親本身也要培養(yǎng)尊重他人的能力。

要是身邊的大人老是瞧不起人或嘲笑人，孩子自然也不會懂得如何尊重。父母親不妨這么做，盡可能地留意旁人的優(yōu)點，并且跟孩子一起討論：「他很厲害吧!」、「那個人真了不起耶!」幫助孩子學習如何欣賞別人，進而尊重別人。

開發(fā)孩子潛能的注意事項：

1、父母要有一個正確的觀念

潛能開發(fā)要全面進行，應該包括寶寶的觀察力、觀察力、創(chuàng)造力以及想象力。例如，讓寶寶自己重新裝配被自已拆散的鐘表或玩具;讓寶寶自己制作小東西;寶寶觀察感興趣的小動物的生活習性和生長過程中出現(xiàn)的變化。不要去強迫寶寶多背幾首唐詩、多識幾個漢字。

2、要多多培養(yǎng)孩子的動手能力

寶寶的動作發(fā)展是一個從粗到細，從小到大的過程。例如寶寶小的時候拿東西需要用雙手，寶寶在稍微大一點，就可以用一只手去拿東西了。寶寶的這種動作變化與大腦層運動神經(jīng)的發(fā)展是相一致的。

多讓寶寶去拿東西，玩玩具，讓寶寶觀察身邊的事物，既可以通過動作和活動去促進大腦神經(jīng)的成熟，也可以讓寶寶在拿取物體的過程中知道各種事物的性質，如鹽是咸的，鐵是硬的，杯子里的水是燙的，讓寶寶增長了見識和經(jīng)驗。

3、要多多注重寶寶語言潛能開發(fā)

早教期間父母要有意識的培養(yǎng)寶寶的語言能力。在寶寶一出生甚至在胎教的時候，父母就要給孩子講故事，閱讀優(yōu)美的文章，不斷地對孩子說話。

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家園共育：幼兒學畫畫的實用方法，老師家長都收藏哦！

兒童學畫并不是為了培養(yǎng)畫家，而是培養(yǎng)兒童觀察、想象、創(chuàng)造、審美等各方面的能力。并不是兒童學什么畫都可能培養(yǎng)這些能力的，要看學畫畫的目標是什么，怎么引導孩子。

畫畫是孩子的天性，如果哪個孩子不喜歡畫畫，那一定是大人的過錯。

從人的心理發(fā)展來看，孩子畫畫大致可以分成涂鴉期、象征期（又叫表象符號期）、主觀感覺表現(xiàn)期和視覺寫實期四個時期。

在孩子繪畫發(fā)展過程中，各個時期沒有明確的界限，不同的孩子在繪畫的某些方面會表現(xiàn)出不同的天份。只有了解了各個不同時期及不同孩子的特點，才能更好的發(fā)展孩子的興趣。

一、涂鴉期（大約從18個月至3歲）

這個時期的幼兒盡興涂抹，筆下的“作品”沒有具體形象，紙上只有各種各樣的線。個別家長會認為孩子是在胡亂涂畫，其實這是這個階段幼兒繪畫的真實體現(xiàn)，動手畫畫這就是一個好現(xiàn)象。

本階段注意點：

1）孩子畫畫時請不要打擾。

2）畫好后聽孩子講一講畫的是什么，并適當進行鼓勵。

3）不用引導孩子畫什么，更不用引導怎樣畫。

關鍵：重點培養(yǎng)孩子的口頭表達能力和形象思維能力。

二、象征期（3至5歲）

這個時期的兒童能夠創(chuàng)造自己的圖形符號，并開始命名，例如：這是我畫的爸爸、媽媽，這是我畫的金魚、獅子等等。象征初期的兒童往往把人畫成“蝌蚪人”，他們觀察事物只關注主要特點。

這一時期幼兒對外界事物的概念是以自我為中心的，是直覺的象征化。與真實物象相差比較大，也更具有獨創(chuàng)性。

本階段的注意點：

1）不要說孩子畫得不象，更不要示范應該怎樣畫。

2）要引導孩子觀察事物的細節(jié)及各部分的關系。

3）讓孩子用自己的繪畫語言來表現(xiàn)生活中的事物。

4）畫時要大膽輕松。

關鍵：重點培養(yǎng)孩子的口頭表達能力、形象思維能力、觀察能力和創(chuàng)造能力。

三、主觀感覺表現(xiàn)期（5至9歲）

主觀感覺期是孩子學習兒童畫的黃金時期。這時期年齡小一點的孩子能夠畫其所想，稍大一點的畫其所見。觀察力進一步增強開始對細節(jié)的描繪。

這一時期是兒童思維最活躍的時期，也是兒童畫創(chuàng)作最多的時期。他們能夠表達自己的想法，并且有明顯的寫實傾向。6歲后的孩子，就能把所見所聞的事情作為整體記下來，保存在記憶中。并能憑記憶把所見事物加以概括和重新組合表現(xiàn)出來。

本階段訓練要點用注意點：

1）引導孩子觀察細節(jié)與整體的關系。

2）通過引導培養(yǎng)孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。

3）通過畫繪畫日記，培養(yǎng)孩子的形象記憶能力。

4）讓孩子輕松大膽地用自己的繪畫語言作品。

5）重視孩子的主觀意識，不要強調(diào)事物的逼真性。

關鍵：通過各種方法和途徑培養(yǎng)孩子的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力和形象記憶能力。

四、 視覺寫實期（9歲以上）

這一時期，開始向寫實方向轉化，關心自己作品的好壞，否定過去自己畫過的畫，注重所描繪物體的逼真性，愛欣賞有立體感，有明暗變化豐富，色彩真實感強的作品。

這一時期孩子的想象力及形象記憶能力方面發(fā)展逐漸減慢。觀察寫實能力飛速發(fā)展。不再適合學習純粹的兒童畫。

本階段訓練要點：

1）通過色彩與素描等訓練，提高孩子的觀察表現(xiàn)能力。

2）通過接觸各種不同的繪畫風格，提高孩子的審美能力。

關鍵：

1）觀察能力。

2）欣賞能力。

在這里需要強調(diào)的是：

1）家長要跟據(jù)孩子的年齡階段特點，抓住不同的黃金期來輔導孩子的繪畫方向，千萬不能做拔苗助長的事。

2）寫實期以前的兒童繪畫要以培養(yǎng)孩子各方面的能力為主，不要過分強調(diào)繪畫形象的真實性。

3）寫實期以后，兒童形象記憶、想象、創(chuàng)造等能力的發(fā)展逐漸變慢，觀察寫實能力發(fā)展加快，指導時觀察表現(xiàn)方面可加強訓練。

必看：家園共育中，幼兒園老師需要家長配合的17件事

因為，當你的孩子看到我們的關系很親密，他也會感到很愉快。比如：父母是否可以和我們幼兒園里的老師一起與孩子照張合影，然后把照片掛在家里的墻上。

2、要把握好時間

如果你每天總是擔心上班遲到，結果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張，要騰出一些時間來幫助孩子安頓下來。如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時候我們會提前幫他準備好。

3、不要把玩具帶到幼兒園里來

小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的，而且幼兒園里已經(jīng)準備了玩具讓小朋友們分享。

4、要帶足孩子的用品

如果你的孩子的物品用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。

把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。有時，我們并不能把每個孩子的東西都分得一清二楚。

6、給我們留一些你的小物品

當孩子想你的時候，我們可以把你留下的這些東西給他，比如：你和孩子的照片，你自己的錄音視頻，或者一條小手帕，上面灑上你平時使用的香水等，這些通常會使你的孩子感覺舒服一些。

7、離開幼兒園時要微笑著跟孩子說再見

送孩子到幼兒園時，要微笑著和孩子說再見。想到要一整天見不到孩子，所以當與孩子說再見的時候，父母的心情都很復雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？如果當你要離開的時候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子也會表現(xiàn)得更難過。這種情形下，他們更不愿與你分開。

8、請對我們放心

把孩子放在幼兒園里請你放心，我們希望你的孩子過得愉快，我們會盡最大的努力使你的孩子感覺這里就像他的家里一樣。

9、對孩子的小情緒不要反應過度

你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時候，那么他在幼兒園里也是。既然他在幼兒園里大多數(shù)時候都是很高興的，那么對他的小脾氣就請不要反應過度了。

10、接孩子盡量守時

如果我們幼兒園是在下午5點放學，請不要在5點30分才趕到幼兒園接孩子，孩子看到別的小朋友有家長接而他沒人接會很難過，次數(shù)多了孩子會很失望。

11、及時看留言

看看我們給你的通知留言，上面通常有重要的信息。比如幼兒園的各種通知，你要提前做好準備工作，特別是一些重要的活動。

12、和我們保持統(tǒng)一要求

在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。

13、你是孩子最重要的老師

父母永遠是孩子最重要的老師！如果你的孩子穿反了褲子，不會系鞋帶，請不要急著責怪我們，因為你平時在家里就需要教孩子自立。

14、告訴我們關于孩子生活環(huán)境的變化

告訴我們關于孩子生活環(huán)境的變化。如果你離婚了，或者你的家里有病人，甚至你的丈夫出去旅游了，要讓我們知道，這樣我們就會了解孩子一些特殊的舉動。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長時間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時，他也需要覺得自己很誠實。

15、請了解我們的發(fā)燒規(guī)定

你的孩子如果發(fā)燒了，當他要重新回到幼兒園時，必須是已經(jīng)退燒了，而且是已經(jīng)停藥超過24小時后。

16、及時交納生活費等

如果你的財務狀況發(fā)生問題，或者你需要做特殊的安排，提前讓我們知道，我們也可以照顧你的孩子。

17、說謝謝

一定要讓我們知道：我們?yōu)槟愕暮⒆铀龅氖碌玫搅四愕恼J可。如果你有不滿意的地方請告訴我們，我們會及時改進，盡量不要在別的父母尤其是孩子的面前抱怨，因為孩子好的成長環(huán)境是家庭和校園共同創(chuàng)造的。

必看：貼心、實用、家長必看的國慶出游注意事項

國慶長假近在眼前，很多人都想利用這個難得的假期外出游玩幾天，說到各位有娃的家長們，能與孩子充分享受親子時光的機會就在眼前，怎么能錯過呢。

不過，擺在眼前的一個現(xiàn)實問題、也是父母最糾結的一個問題就是，帶學齡前孩子出去玩要面臨很多的麻煩：安全、衛(wèi)生、飲食、孩子能否適應陌生環(huán)境等等。

那么國慶節(jié)期間帶著孩子出游要注意哪些事項呢?

提前讓孩子有心理準備

提前告知孩子國慶期間出游的計劃，并讓他了解在外面不比在家里那么舒服、隨意?？赡苡龅侥男﹩栴}，讓孩子提前有一個心理準備。另外，安全教育必不可少。

①其實，無論您和孩子灌輸了多少關于外出安全的知識，小孩子嘛，一興奮恐怕就忘的差不多了，所以這個功夫還要下在平時的點點滴滴上。當然了，在出發(fā)的前一天晚上跟孩子交待一下安全問題還是有必要的。

②這是最最最重要的一點：防走失、不給人販子機會

家長方面：多數(shù)家長都是很有責任心的，在外面時，孩子要始終在自己視線范圍內(nèi)；人多時，要緊緊拉住孩子的手；孩子年齡小的話，干脆抱起來。

孩子方面：光靠大人不行，孩子必須自己具備這樣的意識：別以為家長就在身邊跟著你呢，你想往哪跑就往哪跑。教給孩子“外出游玩時，家長跟著你，你也要主動跟著家長”。

出游目的地的選擇

鑒于您的孩子只是一個上幼兒園的小朋友，最好選擇安全系數(shù)相對高的景點游玩，還是不要去挑戰(zhàn)類似“野山、叢林、高原” 這樣的地方了。

出游物品的準備

“飽帶干糧，暖帶衣”，雖然是一句老話兒，但也有一定的道理。提前查好出游目的地的氣候、溫度，給孩子備著一件厚衣服，有備無患。

藥品也是必不可少，可很據(jù)孩子平時的身體情況來準備，像防腹瀉藥、創(chuàng)口貼、防蚊液等都可攜帶。

另外，給孩子穿著便于活動、舒適的衣服和鞋也非常關鍵。

自駕注意事項

①爸爸開車，媽媽抱著孩子坐在副駕駛或坐在后排，這是在街頭經(jīng)?？梢砸姷降囊荒?。

【建議】

在行車過程中，若發(fā)生意外，家長根本無力抱住懷中的孩子，同時，由于孩子坐得比較低，頭部剛好在家長的胸部，發(fā)生猛烈碰撞時，家長的胸部會猛烈壓下孩子的頭頸，造成非常嚴重的傷害。所以，為孩子選擇合適的兒童安全座椅，很有必要。

② 家長為了全神貫注地開車，讓孩子在打開的后行李廂里獨自玩耍

【建議】

車在行駛時，孩子肯定會隨之東倒西歪，如果撞到車內(nèi)硬物的話，那么肯定會受傷。另外從設計上來說，后方行李廂在車發(fā)生撞擊時，可以留作吸收后方來車的撞擊力。所以，把孩子放在那里游戲實在是不太安全。

別急著“嘗鮮”防止腹瀉

很多人都喜歡到了一個新地方后嘗嘗當?shù)氐奶厣朗?，順便讓孩子也嘗嘗鮮，但有時可能會和孩子日常的飲食習慣相差很遠。

【建議】

兒童與成人不一樣，他們對外界的環(huán)境變化適應能力較弱，比成人更容易對陌生環(huán)境產(chǎn)生水土不服的情況。最常見的表現(xiàn)就是胃腸方面的不適。

出行前可以給孩子帶些調(diào)節(jié)腸道功能的藥、感冒退燒藥、藿香正氣水等，用來防治因飲食不衛(wèi)生引起的腹瀉。

不過，為了避免不愉快情況的發(fā)生，在享受美食的時候，還是悠著點，同時選擇正規(guī)、衛(wèi)生的餐館就餐。

拍照要漂亮，安全更重要

近期，新聞頻曝出因拍照或自拍時發(fā)生危險的事例。什么站在懸崖邊、掛在樹枝上，像這樣高難度的拍照動作，您若不是武林高手那就別挑戰(zhàn)了。時刻想著您身邊還有孩子呢，找個平穩(wěn)、安全的地方擺個剪刀手留個紀念就OK了。

育兒觀念：幼兒看電視的注意事項

育兒觀念：幼兒看電視的注意事項

幼兒看電視是早期教育活動的一種。然而，眾所周知，電視的輻射對孩子的健康會造成一定程度的負面影響，令得許多家長憂心不已，甚至不許孩子看電視。

其實我認為因噎廢食的做法自然沒有必要，為了孩子的健康成長，家長應適當注意看電視的保健衛(wèi)生：

1.看電視的時間不宜過長，盡量控制在20分鐘左右，不宜超過半個小時。

2.多吃含維生素Ａ的食物。

3.看電視應距電視機1米5以上，電視機屏幕中心高度與眼的水平線一致，以免眼睛易發(fā)生疲勞。

4.電視機的亮度應適度。過亮對眼睛的刺激太大，暗也使眼睛疲勞，最好室內(nèi)安裝一個輔助光源（８瓦以內(nèi)），與電視屏幕相對應。

5.注意音量。幼兒聽覺官嬌嫩，其功能不在不斷完善過程，任何微小的不良刺激都會帶來危險，會影響聽覺之正常發(fā)展；音量過大，會降低孩子聽覺；長期聽過大音響，可形成重聽的毛病。

6.看電視后要洗臉。電視機開啟后，機內(nèi)電子流對熒屏不斷轟擊，使熒光屏表面產(chǎn)生靜電荷，靜電荷對空氣中有吸引作用。據(jù)檢測：熒光屏周圍的灰塵中通常有大量微生物的變態(tài)粒子，如此灰塵常久附在人體皮膚上，有損皮膚，故看電視后給孩子洗臉，可保護面部皮膚。

7.看電視后作眼保健操，可解除眼疲勞。

8.選看電視節(jié)目。家長應為孩子選擇知識性節(jié)目，不宜奇離驚險的武打和兇殺片，幼兒神經(jīng)發(fā)育尚未健全，易受驚嚇，導致夜眠不安，夢驚，有些影響對涉世未深的孩子更是有害無益。

家園共育：培養(yǎng)幼兒意志力的五種方法！

1、目標導向法

家長應該指導和幫助孩子制定短暫和長遠的目標，使孩子有努力方向。幼兒心中有了目標，有了“盼頭”，他就會為實現(xiàn)目標而去努力，表現(xiàn)出堅毅、頑強和勇氣。但目標一定要恰當，應該使孩子明白這目標不經(jīng)過努力是達不到的，但稍經(jīng)努力便能達到。太難或太易達到的目標都不能使孩子的意志得到鍛煉。另外，目標如果是合理的，那就應當要求孩子堅決執(zhí)行，直到實現(xiàn)為止，不可遷就，更不能半途而廢。

2、獨立活動法

應盡可能讓幼兒獨立活動，如讓孩子自己穿衣，自己收拾玩具，自己完成作業(yè)等等。幼兒在進行這些活動時，要克服外部困難和內(nèi)部障礙，他正是在克服這些困難過程中，使意志得到鍛煉。倘若孩子不能完成這些活動，也不必急忙去幫助，而就該“先等一會兒”，讓他自己克服困難去解決。當他戰(zhàn)勝了困難，達到了目的，會顯示出一種經(jīng)過努力終于勝利的滿足感。在這個過程中，孩子克服困難的勇氣和信心也就隨之增強。

堅強的意志是磨練出來的，越是在困難的環(huán)境中越能鍛煉人的意志力。家長應該有意識地給孩子設置點障礙，為他們提供克服困難的機會，使他們在生活的道路上有點小小的坡度。倘若把孩子前進道路上的障礙全部清掃干凈，他現(xiàn)在可能平平安安，日后他就會逐步失去走坎坷道路的能力。

4、自我控制法

幼兒的意志品質是在成人嚴格要求下養(yǎng)成的，也是他們在日常生活中經(jīng)常自我控制的結果。家長應經(jīng)常啟發(fā)孩子加強自我控制。自我鼓勵，自我禁止，自我命令以及自我暗示等都有是意志鍛煉的好形式。比如，當孩子感到很難開始行動時，可讓他自己數(shù)“三”，或自己給自己下命令：“大膽些”“不要怕”“再堅持一下”等。

5、表揚法

贊揚、鼓勵可以鼓舞勇氣，提高信心，有利于意志的鍛煉。對幼兒在活動中表現(xiàn)出來的意志努力和取得的點滴進步，家長要適時、適度地給予肯定和贊許。在讓孩子完不成計劃時，家長要進行具體分析，切不可說：“我就知道你完不成任務”，“我早就說你沒長性”等喪氣話。否則，只能使孩子一次次增加挫折感，而最終失去自信心。

最后，要提請父母注意的是，人的意志品質與性格特征有著一定的關系。因此家長在培養(yǎng)孩子意志力時，還應該充分考慮孩子的不同心理特點。對性格內(nèi)向的幼兒應加強果斷性和靈活性的鍛煉，培養(yǎng)他大膽、勇敢、堅毅的意志的品質。對外向型的幼兒則應加強培養(yǎng)他們的自制力，同時有意識地培養(yǎng)他們的忍耐、沉著、克制的品質。

幼兒園小班育兒知識之家長注意事項

幼兒園小班育兒知識之家長注意事項

一、與寶寶溝通

許多孩子對于自己將要離開家人，去一個陌生的地方，總是十分的排斥，在家里哭鬧著不愿意去。這時，家長們不能狠心的把孩子直接送到幼兒園去哦！應該和孩子好好溝通，給孩子說一說幼兒園的好處，比如：有許多小朋友，有許多玩具等。讓孩子嘗試1、2天的幼兒園生活，看看孩子的態(tài)度，讓孩子慢慢接受上幼兒園才好！

二、培養(yǎng)孩子的合群精神

在家里可能只有爸爸媽媽、爺爺奶奶，偶爾有親戚家的孩子來和孩子玩耍，而在幼兒園卻有許多小朋友，因此有的孩子會害羞、怕生而不懂得融入到小朋友玩耍的隊伍當中去，這個時候家長們可以在孩子入園的頭幾天，陪伴在孩子身邊，鼓勵孩子主動去找小朋友玩耍，當孩子嘗試幾次成功之后，他就能更好的融入的群體活動中去了！

三、給孩子準備充分的生活用品

孩子在家里的生活用品應有盡有，可是在學校里，孩子眾多，老師們可能會照顧不周，所以家長們應該給孩子備齊各種生活用品，例如：水杯、換洗和保暖的衣物等，并且寫上名字，做到專人專用。這樣做不僅干凈衛(wèi)生，防止疾病傳播，還能避免孩子之間的爭搶打鬧。

四、提高寶寶的交往能力

家長們可以有意的培養(yǎng)寶寶的交往技能，例如：自我介紹、交談時的禮貌用語，以及培養(yǎng)寶寶樂于分享幫忙、愛心友好的性格。在家里家長們可以適當?shù)淖寣殞殞W習做一些力所能及的家務，例如幫忙媽媽澆花、自己收拾玩具等。這樣不僅能鍛煉寶寶的獨立性，還能培養(yǎng)寶寶樂于助人的精神！

五、家長們擺正自己的心態(tài)

家長們不能因為自己太過忙碌或者覺得孩子膩煩，而執(zhí)意把孩子送去幼兒園，也不是讓孩子在幼兒園中學到什么專業(yè)技能。而是從小讓孩子學習與人接觸，讓孩子在群體中獲得快樂，讓孩子健康快樂的玩耍，在這個時期的孩子，最重要的任務就是玩！家長們不應當抱有太多“望子成龍、望女成鳳”的目的，給孩子造成壓力，應該告訴自己，孩子去幼兒園小班就是去快樂玩耍的！

寶寶上幼兒園不僅能讓家長們安心的工作，而且還能讓寶寶獲得更多的快樂，學習與人交往的能力，克服害羞、孤僻的性格。所以要送寶寶去幼兒園的家長們快快記下吧！

幼兒園開學時間及注意事項，轉給家長！

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

你們好!愉快的暑假過去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期，新起點，又是一個新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進孩子們健康快樂的成長。

隨著天氣的逐漸變冷，尤其是換季的節(jié)氣極易引發(fā)幼兒感冒等各種健康狀況，所以家長們一定要注意給寶寶添加衣物。除此之外，為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學前能配合幼兒園做好以下準備工作：

假期里，孩子們在家比較自由、隨意，往往是一覺睡到自然醒，或是想什么時候睡就什么時候睡，這樣一來，與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異，影響了孩子快速適應入園的生活。所以，在開學之前，咱們得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時間了，盡量朝著上學期間的規(guī)律去逐步變化，幼兒園入園是在7：30-8：30間，可不要遲到噢!

二、生活習慣

放假了，孩子回到家里，長輩呵護有佳，原本一些能夠自己獨立進行的自我服務能力又“退”去了。所以，在這周里，家長要本著一顆“大愛”之心，讓孩子回歸“自己能做的事自己做”，盡管與成人的要求有一定的距離，但孩子總是在“實踐”中長大的!

1. 堅持讓孩子獨立進餐：家長總是擔心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時間太長，這些習慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的“種種顧慮”。其實孩子都能做到的，關鍵在于家園一致的“堅持”。

2.堅持進餐有序：過于隨意的用餐或點心方式是造成孩子正餐時習慣不好的主要原因。

3.鞏固正確穿脫衣服的方法：夏季是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段，多教幾次、多鼓勵幾次就會了!關鍵是家長別“幫助”的太多!

三、如何幫助幼兒適應新學期：

1、開學之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應的反應，請家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。

2、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

3、幫孩子準備一件暑期里的小作品，帶到幼兒園進行交流。

4、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

5、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解孩子在家園的情況。

6、當您離開時務必和幼兒告別，并溫柔堅定的告訴他，放學時準時接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。

四、幼兒的服裝：

1、請讓幼兒穿著舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于自己穿脫。

2、為孩子準備一套衣服裝在書包里，以便更換。

報名時間：2017年8月28日---2017年8月31日報名繳費！（新生報名請帶好戶口簿和預防接種本?。?/p>

正式開學時間：2017年9月1日

注：

為避免9月1日正式開園當天繳費家長過多，導致校園擁擠、排隊時間長等情況，請家長在26日--31日務必抽時間前來繳費報名!并于9月1日準時送幼兒入園!謝謝您的配合和支持!

五：新生記得帶上幼兒入園需要準備的材料:

幼兒體檢單、母子保健手冊、幼兒戶口本及家長身份證復印件、預防接種本復印件、（轉園幼兒還需要帶上轉園證明）。除此之外還要與孩子一同準備入園時所需的衣服和用品：

（1）衣服寬松、舒適、便于幼兒穿脫，

（2）鞋子：鞋子最好不用系鞋帶，便于幼兒活動。

（3）幼兒一寸照片三張。

為寶貝們順利開始幼兒園生活，爸爸媽媽們現(xiàn)在就開始準備起來啦！

孩子上幼兒園家長需要注意的事項

首先在孩子沒上幼兒園之前就要教會孩子自己吃飯，然后自己可以上廁所。

第二就是要準備上幼兒園的物品，首先要準備兩條被子，一個溥的一個厚的，還有準備一個鋪的被子，然后再加一個枕頭，書包不要選擇特別大的，孩子剛上幼兒園要在書包里放一條毛巾和一套衣服，這是孩子防止孩子在幼兒園不小心尿褲時老師可以及時給孩子換。

第三就是孩子上幼兒園之前給孩子吃一些清熱去火的食物或小中藥，剛上幼兒園孩子多多少少都會上火。

下面就是上了幼兒園怎么辦，首先一定要在幼兒園放學的時候第一個接孩子，讓他感覺爸爸媽媽沒有不要他，然后帶一些食物，剛開始在幼兒園怕孩子吃不飽，然后就是剛開始送孩子上幼兒園一定要堅持，無論刮風下雨只要孩子身體沒有什么大的毛病就要送，這樣孩子就會覺得幼兒園是必須去的，如果不堅持孩子會覺得上不上無所謂，剛開始肯定會哭鬧，家長一定要相信自己的孩子，小孩子的適應能力是相當好的。

從幼兒園接回家后孩子會很愛發(fā)脾氣，這個時候家長一定要多抽時間陪孩子，然后多和孩子聊天，了解他在幼兒園怎么樣。

做到我上面的這些注意問題孩子上幼兒園就問題不大了，但是如果孩子突然有一些反常的舉動家長就要留心，孩子是不是在幼兒園里受了什么委屈，或者是老師做了什么事，一定要及時和孩子溝通。