關于發(fā)動家委會的力量
發(fā)布時間:2020-05-08 幼兒園家的教案 我的家幼兒園教案 幼兒園教案我的家 記得曾經聽過一個講座,就是關于發(fā)動家委會的力量,讓家委會成為班級的領袖軍,有些事情,家委會是可以幫助我們來做的,作為老師,學會放手,對自己也是一種解放,也是對家委會成員的一種凝聚力的考驗,如果大小事情都有老師來做,我們真的很累,于是,接過這個班,孩子一入園我就意向的開始引導家委會成員,教會他們如何組織一項活動。入園以來,我們已經經歷過了兩次大型的戶外活動,一個是元旦活動,這個是我們帶領家委會成員來組織策劃的,大家可以按照自己的一技之長進行分工合作并告知家長一項活動的主要的環(huán)節(jié),在我的帶領下,家委會成員很順利的開展了元旦親子活動。再一個就是近期進行的春游活動,這次活動我選擇放手,一切準備活動都是家委會成員組織策劃的,家委會主任是家委會的領頭羊,分配任務的工作就交給了她,結果也是出乎意料的好,我們一起春游,家長孩子們都玩的很開心,在一些小的細節(jié)上面家委會成員也是考慮的很周到,春游活動圓滿結束。
家委會的力量真的很大,作為教師要學會挖掘家委會的力量,讓我們的工作開展的順利有效。
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家長參與的力量
我們在組織方案教學活動時,得到了家長的全力支持和幫助。如在組織“水”的方案教學活動前,我們心中沒有底:幼兒對水了解多少?他們的興趣與需要是什么?他們會怎樣研究水?后來,我們在家長會上說出這些顧慮,立刻得到了家長們的熱情支持。有的家長說:“我們可以帶孩子去圖書館查資料,或從網上下載資料?!庇械募议L說:“我們會在家中與孩子一起研究,支持孩子的探索行為?!边€有的說:“我可以幫助你們聯(lián)系參觀自來水廠,讓孩子了解自來水是怎樣來的?!备屑议L表示可以到幼兒園來做“媽媽老師”或“爸爸老師”,做孩子的伙伴,與孩子一起參加方案活動。家長們的支持著實讓我們感動。以下就是家長參與活動的一些片段。
調查階段
場景1:雙休日一大早,寶寶媽媽便帶著寶寶來到了書城。在查詢電腦后,他們便直奔目標,收集有關水的資料。星期一,寶寶抱著厚厚的一疊書,驕傲地對小朋友說:“看!這是我?guī)淼馁Y料!”
場景2:性格有些內向的飛飛一到幼兒園便把奶媽推到老師跟前:“這是我媽媽從網上查到的資料。”厚厚一疊資料,圖文并茂,孩子們愛不釋手。
場景3:門衛(wèi)阿姨送來一個郵包,原來是諒諒媽媽特地用快遞送來的關于自來水廠的資料。
場景4:凡凡爸爸拿著從網上抄錄下來的資料對我們說:“因家中沒有打印機,所以只能手抄了?!?/p>
在調查階段,熱心的家長通過各種渠道為孩子準備了圖書、VCD碟片等多種資料。每當孩子們在研究過程中遇到困難或問題時,他們便主動地去查詢資料,支持和幫助孩子解決問題。
探究階段
片段1:有一次,燁燁提出了“透明的水是干凈的”觀點,引起了爭論。諒諒說:“我不同意你的觀點,透明的水不一定干凈,里面可能有許多細菌?!北膊毁澩?。這事讓在醫(yī)院工作的金晶媽媽知道了,她帶來了兩瓶水。這兩瓶水雖然看上去一樣,但通過高倍顯微鏡可以清楚地看到其中一瓶水中有許多細菌。金晶媽媽還和孩子們進行了“為什么不能喝生水”的討論,孩子們終于信服了諒諒的觀點。
片段2:由于自來水廠不適合孩子們實地參觀,諒諒媽媽就到自來水廠拍攝了自來水凈化的整個過程,然后到幼兒園做起了“媽媽老師”。她邊放錄像,邊與孩子們討論黃浦江水是如何凈化成自來水的。孩子們對其中的過濾環(huán)節(jié)特別感興趣,他們找來許多材料,嘗試將污水過濾、凈化。洋洋通過多次觀察、記錄與比較,發(fā)現(xiàn)污水要經過好幾次過濾才能變成清水,使用不同材料的過濾效果是不同的,等等。分頁標題
片段3:當孩子們研究“動物、植物都需要水”的內容時,一位家長特地到養(yǎng)鴿場拍攝了鴿子飲水的鏡頭,給孩子們的研究提供了第一手資料,孩子們對這方面的研究更有興趣了。
片段4:在孩子們提出“怎樣讓污水變成清水”的問題后,我們得到了子昂爸爸的幫助──到污水處理廠參觀。在參觀過程中,孩子們提出了一連串問題,他都一一給予解答。孩子們對污水處理中的曝氣池特別感興趣,池中冒出的無數(shù)泡泡令孩子們疑惑不解:“這些顏色像巧克力的小泡泡到底是什么?”子昂爸爸介紹說:“它能給池中好的細菌提供氧氣,使它們在污水中繼續(xù)生存,最終吃掉壞細菌?!焙⒆觽兊谝淮温犝f細菌有好壞之分,非常驚訝。冰冰說:“我真想研究研究好的細菌,它到底是什么樣的呢?”有個孩子驚訝地發(fā)現(xiàn)路旁的樹葉有些發(fā)黑,就提出了疑問。子昂爸爸與孩子們討論?這個問題,原來樹葉是受污水的污染而變成黑色的。
2020別樣的幼兒園家委會活動
這個星期日,我們中一班的家委會成員7個家庭來到了鄭思瑀爸爸新開辦的養(yǎng)狗場,養(yǎng)狗場設在一個村子的農戶家中,老遠就能聽到狗叫聲,呵呵!小狗也是第一次迎來這么多的客人。走進大門,思思爸爸要求每一個人踩過一個鋪著消毒巾的盤子,這是保證沒有外來的細菌進入狗場。
狗場大院子三個棚子里,分別關著3、4只小狗,有雪納瑞、雪橇犬、蘇格蘭牧羊犬等等。爾后,在主人的帶領下,我們來到2樓,這里的小狗更漂亮,有幾只可愛的貴賓犬,在柵欄后面汪汪直叫,她爸爸介紹的一只“巧克力”貴賓犬,一身褐色的卷毛,修剪的很神氣。在二樓的一個房間里,我們還看到一只狗媽媽麗娜,這是一只金毛犬,身形很大,但很溫順,這么多人走進去,它也沒有叫喚一下,倒是它身邊8只小狗寶寶發(fā)出輕輕的嗚咽聲。她爸爸還抱出一只小狗寶寶,放在床上讓孩子們“玩”,這可樂壞了孩子們,圍在它旁邊摸個不停,我也和小朋友一起摸著小狗寶寶、托著小狗的頭逗它,真是太可愛了,呵呵!其他家長都笑我和孩子們一般大了。
之后,要準備野炊了,思思爸爸上一天就挖好了兩個土灶,我們到一邊的蠶豆地里采蠶豆,回來了,小朋友們都很主動地和媽媽一起剝蠶豆。動手煮飯了,思思爸爸一個鍋,厲屹雯媽媽一個鍋,又是扇火、又是放菜放飯,忙得不亦樂乎。亮亮爸爸還說他們想打擂臺,兩人pk一下!
飯還沒有熟,小朋友們就吃起各自帶來的熟食了,看來,小家伙們都熬不住飄散出來的陣陣米飯香。
吃著香香的野米飯和各自爸爸媽媽的拿手菜,真是味道好極了!哦!對了,中間還看了,狗媽媽麗娜的表演秀。這個可是最棒的!
這次愉快的家委會活動,讓孩子與爸爸媽媽走進大自然,感受了一番別樣風情!
護苗行動之信任的力量家長心得體會分享
青少年是我們國家的未來頂梁柱,但是他們的鑒別力和抵御力還不夠成熟,容易被不良文化影響。所以為未成年人提供保護,是一件必須的事情。那么,你在看完護苗行動后,有什么感想與感悟呢?幼兒教師教育網小編特地為您收集整理“護苗行動之信任的力量家長心得體會”,僅供您在工作和學習中參考。
護苗行動之信任的力量家長心得體會(篇一)
在看了《成長守護者 護苗行動》之后,我明白,從出生的那刻,自己就有個使命那就是:我是父母愛的禮物和未來的期待。
活出自己喜歡的模樣,是父母最寬慰的,也附和著他們的關愛,做一次兩次不是自己,也是一種享受生活帶來的美好。
比如:幾年晚上不吃飯的習慣,在她們擔心的愛中,自己把她們做的美食,愉悅的裝進小胃里,最后,胃警告信號出來了——不舒服。
這份回應的愛,讓自己懂了愛,需要更加正確的方法,但是,要先愛了,才知道的一個體驗。
然而,有著另一份愛存在著,就是讓自己接納不舒服的現(xiàn)狀的愛人,雖然,他不是醫(yī)生,更不是消食片,但是,卻是自己學會愛自己的動力。
父母前面,自己永遠都是孩子,都是會摔跤,會瘦了就會生病的孩子;而在愛人前面,卻是實習生一樣,學著父母之愛,去體驗生活中一切,但是,又不害怕自己獨自,就有了更多勇氣和力量。
這份深情厚誼的感情,很多時候讓腦殼無解的擔憂著,什么鬼,哪里來的那種感覺,為什么連爹媽都無法連接的信號,卻可以讓自己聽隨。
其實,那就是同年齡段的“爹媽”,只是找到像爹媽一樣無條件的愛護自己的愛人,就是一件非常有條件的“豐功偉績”。
因為,學會擁有愛自己的能力,和肯定自己擁有愛的能力,才可以吸引到世界上另一個自己。
愛,為什么在東方是這么難于表達出來?因為,東方的愛,就像東方中醫(yī)一樣,傳述的為人處世之道,傳頌人文文化之心。
以愛為生的人,就是尊重自己內心真實,從那顆受精卵開始,就懂了愛的力量。
一路成長而來,摔了多少跤,哭了多少淚,甚至絕望過多少次,最后,還是堅信有緣千里來相會,五百年才一回頭,檻外長江空自流,千年等一回,只為了好好的愛你愛我,愛讓我們在一起。
各種辛苦各種累各種壓力,都是為了守護之力,為了成長后,說一句:感恩生命中有你真好!
平平淡淡才是真,一飯一粥,一杯一水才是生活情調。
昨天,聽到92歲的外婆說:還是很想很想陪伴了96歲離開的外公,陪伴是最長情的告白!
沒有華麗的語言,只是陪伴一生!
護苗行動之信任的力量家長心得體會(篇二)
我們的生活跟隨社會的發(fā)展愈來愈美好,有便利的交通及先進的網絡通訊工具迅速發(fā)展及廣泛利用。比如:電腦就闖入到了千家萬戶,它我們生活中,存在著許許多多的善美,雖然方便,同時它也是1個惡魔??茨阍鯓訉Υ?
網絡的善美非常之多,比如說:上網聊天,拉近朋友之間的距離,網上購物很方便,上網查閱資料,1點擊,就會有許多答案從屏幕上出來,讓你查也查不完,看也看不盡,可以看看新聞,了解國家大事,也能夠聽聽音樂,使我們的心情舒暢,這樣可以從網上學到許多東西,而且還可以從網上吸取許多知識,讓你的學習不斷地進步,讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。
網絡真是既方便又快捷,同時,也一個惡魔,比如說:"網絡有騙子、有輻射、有歹意網站、會影響學習、會影響視力……"
又如有一些同學,上網玩游戲,起先不會玩游戲的,和根本不知道電腦里有游戲的人,都被自己的哥哥姐姐教會了,后來就每天玩電腦,全部人就沉迷在了電腦里,根本不相離開電腦,使同學們墮入"虛擬世界",還有些人每天玩電腦,本來學習很好的人,都開始玩起游戲來,不聽爸爸媽媽的勸告,而且恨爸爸媽媽對他的"刻薄"的愛,半夜3更等爸爸媽媽熟睡了,就悄悄爬起來,又開始玩起電腦來,第2天凌晨起來,由于缺少睡眠,無精打彩,沒法正常的生活,正常的學習。還有些同學玩游戲不過癮,就去網吧里玩游戲,有的還去看不健康網站,不回家,也不告知爸爸媽媽,后來都把爸爸媽媽給急哭了,不聽勸告的同學很多都走上了犯法道路,還多長出1雙"眼睛"了。
同學們,網絡的世界是五彩繽紛的,我們要善于使用網絡,要正確使用網絡,學會謝絕網絡中的種.種不良誘惑,我們應做到"文明上網,上文明網",讓網絡在我們的生活中,幫助我們吧!
護苗行動之信任的力量家長心得體會(篇三)
總共15分鐘的網絡安全課,卻帶給我無盡的觸動。
在網絡世界里,我們的個人信息容易受到侵犯,從而在不知不覺中成為不法分子的“幫兇”。在我的生活中,QQ被盜的事情也時有發(fā)生。在暢游豐富多彩的網絡世界時,我一定要武裝自己,保護好隱私信息。
網絡上充斥著不良信息,干擾我們的思想,影響我們的行動,甚至將我們帶入犯罪的深淵。相信誰都有這樣的經歷:點開一個網頁,卻發(fā)現(xiàn)自己想看的內容都不見了。定睛一看,是被那形形色色的廣告給遮得嚴嚴實實。對于它們,我們只有視而不見,充耳不聞。
此外網絡詐騙也困擾著不少人,各種各樣的詐騙手段令人不堪其擾。但是,這些騙子往往漏洞百出,很快就會談到錢。這時候,一定要沉著冷靜,與對方巧妙周旋。
網絡欺凌和盜版書籍,則有可能讓我們成為主角,參與其中??傊覀儜林潇o地保護自己,與危害社會的行為斗智斗勇。樹立良好社會風氣,從我做起。
護苗行動之信任的力量家長心得體會(篇四)
為了進一步凈化校園環(huán)境,提高學鑒別“黃”“非”的能力,提升學生自我保護的意識,積極營造學校健康成長的社會文化環(huán)境。2021年1月22日晚上,全校師生觀看了由全國掃黃打非部門制作的關愛未成年人成長專題節(jié)目《成長守護者:護苗行動》。
我居家觀看了《成長守護者:護苗行動》專題片。專題片以視頻錄制的形式揭示了隱藏在社會生活中的盜版少兒讀物、盜版教材教參,以及網絡游戲等不宜產物,它們無孔不入地影響著未成年人的健康成長,國家依據(jù)“未檢法”重拳出擊,依法查處非法有害信息和出版物,并保持持續(xù)高壓態(tài)勢開展專項整治,組成了成長守護者,一起進行護苗行動。
師生在觀看過程,隨著專題片的播出深刻思考,認真反思,提高了鑒別“黃”和“非”能力,大家將自覺遠離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書刊、音像制品。同時,全校師生一定會積極參與到活動中來,共同筑牢文化陣地,讓好書在孩子們之間流動,用優(yōu)秀文化培養(yǎng)新時代的好少年。
通過觀看專題片,增強了師生網絡安全意識和自控力,加強了思想道德教育,凈化了網上網下文化環(huán)境,為全校師生提供一個良好的學習、生活環(huán)境。
少年兒童是祖國的未來,是全社會共同的期望和責任,通過此次活動的開展,使同學們進一步提高了對"掃黃打非"的認識,識善惡、知榮辱,自覺抵制、遠離"黃""非"的危害,為青少年兒童健康成長營造良好的校園文化環(huán)境,給學生們純真的心靈注下了預防針,達到了抵御不良影響的效果。
護苗行動之信任的力量家長心得體會(篇五)
2月xx日上午,新蔡縣人民檢察院干警組成10個法治宣講小組,前往10所中學開展“護苗行動”、創(chuàng)建平安校園暨“開學第一課”集中宣講活動,對10000余名未成年學生進行了法治教育。
活動中,干警們?yōu)橥瑢W們發(fā)放《未成年人保護法》《安全知識手冊》,用講解故事的形式為同學們講解了什么是法律、增強法治觀念的重要性和如何加強自我保護,并結合近年來所辦未成年人案件,為學生們剖析了未成年人犯罪的危害、原因及預防措施,教育學生從小樹立正確的人生觀、價值觀,增強自我保護意識,提高安全防范意識,告誡學生們在日常生活中應自覺抵制社會上不良誘惑。
此外,干警們結合校園欺凌案例,詳細地分析校園欺凌案件容易發(fā)生的地點、作案人的心理、手段等,教育學生思想上要樹立防范意識,要提高保護自己的能力,尤其是女同學的自我保護,受到傷害及時向老師和父母反映,要敢于用法律武器保護自己。
宣講活動引起學生極大興趣,大家爭先恐后地回答干警提出的問題,現(xiàn)場氣氛熱烈,發(fā)言踴躍,不時引起陣陣掌聲。
今年,新蔡縣人民檢察院將持續(xù)開展法治進校園活動,推進法治教育的常態(tài)”、全覆蓋,增強廣大青少年法治意識和自我保護意識,為未成年人的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
幼兒園家委會活動計劃例文
【篇一】
家庭是幼兒成長的第一環(huán)境。《綱要》指出:幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的條件。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規(guī)范、創(chuàng)造性的開展工作履行好家委會的職責,促進家園共育工作,提升教育質量,使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學化,不斷提升保教質量,根據(jù)幼兒園工作總安排,特制定本計劃。
一、情況分析:
本學年園級家委會成員有4人組成,希望在這學期家委會工作中,家委會能發(fā)揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策,協(xié)助參與幼兒園大活動的組織管理等等,起到良好的作用,收益到良好的效果。
二、指導思想:
本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內容,辦出特色的品位。其中互動內容主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。
三、家長委員會的宗旨
每一個家委會的委員都是幼兒園的主人,團結全園學生家長,密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長對幼兒園工作的參謀、監(jiān)督作用,宣傳國家的有關教育政策法規(guī),加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來,以提高家長教育子女的水平,提高幼兒園教育保育質量。
四、家長委員會的工作任務:
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項工作。
2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議,做好溝通工作。
3、協(xié)助幼兒園組織實施各種大型活動。
4、在家長中起好帶頭表率作用,積極配合幼兒園工作。
5、關心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)等工作。
6、參與幼兒園安全管理,協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
8、組織專題學習討論,對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究,統(tǒng)一思想,提高認識。
9、積極撰寫育兒文章,及時上傳幼兒園網站。
五、具體工作:
1、對幼兒園營養(yǎng)情況進行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情況,并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。
2、積極向幼兒園網站投稿,組織開展家庭教育經驗的交流。
3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策,并做好參與和各項協(xié)助工作。
4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者,家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況,協(xié)助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長,主動宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果,為提升幼兒園品牌作出努力。
【篇二】
一、指導思想:
《幼兒園教育指導綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務工作計劃為導向,以區(qū)示范園為新的起點,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成11〉2的教育合力。
二、工作目標:
1、以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體,開創(chuàng)家教指導新氣象。
3、以家長和社區(qū)資源為補充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、具體措施:
(一)以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍
1、加強自培,優(yōu)化技巧
以往,幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實在具體行動上。為此,本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),通過集體講座學習、小、師徒帶教、自學等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如:平時將就與不同家長的交流需注意什么展開學習和討論;同時,設想在期末組織一次我眼中的家長工作的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
2、深化合作,提高質量
采用多種形式,組織豐富多彩的活動,深化家園合作、提高家園合作質量,因此,繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作,并嘗試在以下方面有所發(fā)展:
(1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時做好家訪記錄和家長簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。
(2)家長會:嘗試以年級組或班級為單位召開家長會,活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的班級自主的家園互動活動,。
(3)親子閱讀:完善園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,利用這個平臺,在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,學習指導孩子有效閱讀的方法,培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同
4)專家講座:從家長的實際需要出發(fā),本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關專家開設12個講座或咨詢活動。
(5)嘗試進行嘉賓有約使家長走進課堂,參與課程活動是家長有限的資源和教學主題有機整合起來,彌補教師在教學活動缺乏的資源。
(6)特殊幼兒指導:個別班級教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導,制定并實施相關的指導計劃,記錄指導情況及其效果。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體,不斷開創(chuàng)家教指導新氣象
本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁,完善班級網頁,并利用此平臺進行有效的家園溝通,和教育教習信息的傳遞和宣傳。結合上海學前教育和家?;觾蓚€網絡平臺做好三部曲:
1、定期及時向家長公布主題活動內容和目標,讓家長對孩子本月的保教目標早知道。
2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點,看了請您配合一欄,就明白了請家長協(xié)助完成的目標。
3、保證每個孩子信息交流量,幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。
其次每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結構的補充提供依據(jù)。[小精靈兒童網站]
5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。
三、以家長和社區(qū)資源為補充,形成三位一體新合力
1、挖掘家長資源,壯大教育隊伍
9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會,以此來壯大我們的隊伍。屆時,具有不同特長的家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時各班教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,然后根據(jù)家長的特點,邀請家長到幼兒園當老師,設計組織活動或給幼兒表演等,與此同時,發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經驗共享;另一方面,也將收集家長的育兒困惑,并將收集的問題加以歸類整理,爾后視個性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍(有幼兒園家長工作小組)的形式予以答復。
2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延
《綱要》指出:充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)其中蘊含了諸如商場、醫(yī)院、郵局、銀行、等周邊資源,這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此,本學期,我們嘗試班級為單位有機利用周邊資源,并結合課程,挖掘和聘請有專長的人員如:醫(yī)生、*等人員參與我們的教學。與此同時利用節(jié)日,帶領幼兒走向社會,體驗民間文化習俗。例如,重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。[小精靈兒童網站
3、重視社區(qū)早教,拓展指導陣地
本學期,我園將在原有基礎上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),創(chuàng)新指導的內容和形式,提高家教指導效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務,確保每學期兩次為社區(qū)03歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,拓展家教指導陣地,擴大家教指導對象的隊伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
【篇三】
(一)充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。
家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經驗的重要任務,對提高幼兒園管理水平與保教質量十分有利。本學期,我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策,進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。
(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導作用
1.轉變觀念
家教觀念決定著家長教育行為。目前,不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異,導致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū),直接影響著家教質量和家園合作教育。因此,我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會、宣傳材料、家校路路通等形式來轉變家長的家教觀念:一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間,并為孩子提供適宜的、適量的活動材料,應多讓孩子到戶外去活動,利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,豐富知識、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關系。
2.加強溝通
由于家長工作的目的在于實現(xiàn)家園合作,促進每個幼兒身心發(fā)展,因而幼兒園的家長工作更重要的應該做到經常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,因此,作為教師在溝通方面應起到主動積極的作用,經常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網站等手段,加強家園的互動與交流,并鼓勵家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,只有這樣才能取得共識,達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。
在子女的教育問題上,每個家長都有自己的觀點和教養(yǎng)方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,我們要從實際需要出發(fā),注重指導的實際效果,提高指導活動的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點和需要,通過家長學校這個平臺,選擇適當?shù)膬热荨⒅笇问?、方式,提高活動的效果。此外,家教指導也是一項長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,教育觀念不同,孩子都各有各的特點;加上絕大多數(shù)家長工作繁忙,不可能也不允許經常性來園參加集體指導,因而,除了組織一些集體指導活動外,我們更要注重個別指導、日常隨機指導。
教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動。本學期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動的活動,如三八愛媽媽活動,家長開放活動、五一親子制作比賽、慶六一家園活動等,每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時,做到心中有家長,調動家長的積極性,每次家園活動出勤率要求達95%以上,不讓家長處于被動,使家園活動收到的效果,家園形成合力。學期結束向家長進行意見征詢等,對家長工作做得好,家長滿意率高的班級,學期結束時將給予獎勵。