包糖果、萌萌噠的洋洋

在這里我看到了：yJS21.COm

從包糖果的動(dòng)作來(lái)看，一一已經(jīng)掌握了包和擰的動(dòng)作技能。從包、捏、擰的動(dòng)作中也可以看到，一一手部小肌肉的動(dòng)動(dòng)很靈活。因?yàn)榘枪牟牧媳緛?lái)就是大家比較喜歡的，所以我看到你整個(gè)游戲過(guò)程一直都很專(zhuān)注而有耐心。

機(jī)會(huì)和可能：

孩子們對(duì)糖果都特別感興趣，接上來(lái)除了制作糖果、包裝糖果還可以引導(dǎo)孩子們賣(mài)糖果等活動(dòng)，糖果店的游戲不僅能夠發(fā)展孩子的精細(xì)動(dòng)作，而且在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中也可以促進(jìn)幼兒社會(huì)交往能力和解決問(wèn)題能力的展。

萌萌噠的洋洋

小三班邵孝燕

洋洋是個(gè)愛(ài)笑的小姑娘，從第一天入園她就笑咪咪的，理著學(xué)生頭，清澈如水的大眼睛撲閃撲閃的，白白的皮膚，紅紅的小嘴讓我一下子就喜歡上了她。早上，一到教室門(mén)口，她就仰著頭甜甜地叫了一聲：“早上好阿姨！”我總是忍不住捏一下她的小臉蛋。

洋洋還特別好學(xué)好問(wèn)，老師上課時(shí)，她總是側(cè)著腦袋認(rèn)真地聽(tīng)著，而且聽(tīng)的津津有味，發(fā)言也非常積極，懂的知識(shí)也比同齡人豐富。遇到不懂的事情追著老師問(wèn)“為什么呀我不知道呀”。老師也會(huì)不厭其煩的一一解答，這時(shí)她才會(huì)滿(mǎn)足的離開(kāi)。

洋洋吃飯也是棒棒的，一口菜，一口飯，吃的干干凈凈，看樣子，家里也不用大人喂飯，生活自理能力不錯(cuò)的。你說(shuō)這樣的孩子怎能叫我不喜歡呢。

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美“羊羊”！美洋洋

我不會(huì)包糖果

皓皓坐在糖果材料籃子前發(fā)呆，我走過(guò)去問(wèn)：“皓皓，你怎么啦？”“我不會(huì)包糖果?！别┯行┚趩实母艺f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系、跟著老師一起試一試好嗎？”皓皓輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是皓皓跟著我用報(bào)紙揉成團(tuán)，放在皺紋紙中間，兩只手一起將皺紋紙折過(guò)來(lái)，包住報(bào)紙，用力擰皺紋紙，力道有些過(guò)猛，皺紋紙稍有破裂，皓皓抬頭看看我。我鼓勵(lì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，力氣稍微小一點(diǎn)就可以了。”于是在擰另一邊的時(shí)候，皓皓更加小心，這次沒(méi)有將糖紙擰破。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)皓皓會(huì)猶豫不敢做、害怕失敗，于是我及時(shí)給予指導(dǎo)，相信他能用做出漂亮的糖果。對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，老師要及時(shí)對(duì)那些顯得有顧慮的孩子給予肯定和幫助

，那么他們也會(huì)順利完成任務(wù)的。

在接觸這次培訓(xùn)之前，我平時(shí)運(yùn)用最多的是2003版本的PowerPoint。自己大部分時(shí)候是上網(wǎng)下載PPT，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷木蚈K了。更多考慮的是怎樣借助于它來(lái)方便老師的教，而非學(xué)生的學(xué)。

第一次作業(yè)比較簡(jiǎn)單，認(rèn)真觀看視頻后，結(jié)合自己的構(gòu)思就順利完成了，居然得了90分，我很開(kāi)心。第二次作業(yè)難度有所上升，我反復(fù)觀看視頻，后來(lái)還是借助于胡老師的小灶教學(xué)才完成了作業(yè)。第三次作業(yè)是運(yùn)用可視化理念設(shè)計(jì)，并且添加合適的動(dòng)畫(huà)效果，會(huì)運(yùn)用觸發(fā)器和動(dòng)畫(huà)。說(shuō)實(shí)話教學(xué)視頻我反復(fù)觀看了多次，還是一頭霧水，從而也能切身體會(huì)學(xué)困生的那種心有余而力不足的挫敗感，我甚至連做夢(mèng)都是關(guān)于觸發(fā)器的。后來(lái)還是胡老師的小小灶跟同事的指導(dǎo)，自己才磕磕絆絆地完成了作業(yè)。

作為一個(gè)信息技術(shù)方面的學(xué)困生，我想說(shuō)的是不要輕言放棄，多思考、多動(dòng)腦、多請(qǐng)教，盡自己所能縮短與別人的差距。

幼兒園托班隨筆：洋洋

洋洋的調(diào)皮讓我和蘭蘭老師頭痛，在活動(dòng)室，他不會(huì)安靜一分鐘，一會(huì)在地上翻滾，一會(huì)把小凳子搬起來(lái)，一會(huì)去騷擾騷擾身邊正認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的王陽(yáng)明金，無(wú)論老師啟發(fā)他，批評(píng)他，他一概當(dāng)耳旁風(fēng)，嘴上說(shuō)著：“洋洋不了，洋洋聽(tīng)話，洋洋不打小朋友了?！笨蓻](méi)等老師轉(zhuǎn)過(guò)身，他又把小女孩涵涵的小辮子揪下來(lái)了。真是拿他沒(méi)辦法。我和蘭蘭老師只有每天特別關(guān)注他，生怕他惹禍。說(shuō)起洋洋，洋洋的奶奶也是一臉無(wú)奈，奶奶告訴我，這孩子從小就不乖，沒(méi)上幼兒園時(shí)，奶奶帶他出去玩，他不是把同齡的孩子無(wú)緣無(wú)故推到就是用其他方式傷害人家，為這，鄰居都不敢讓自己家的孩子和洋洋玩，奶奶也怕傷著人家，只要出門(mén)就死死的拉住洋洋，哄洋洋一天，奶奶就累得腰酸背痛。奶奶還說(shuō)：”在幼兒園里，讓老師費(fèi)心了，希望老師能把洋洋教育好?！蹦棠痰脑捓飵е鴳┣?，看著家長(zhǎng)期望的目光，我和蘭蘭老師深感自己的責(zé)任重大。

萌發(fā)孩子的創(chuàng)造激情

國(guó)棟宸是一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)動(dòng)的小朋友，小朋友們都很喜歡他。但他有個(gè)小缺點(diǎn)——沒(méi)有分享的意識(shí)。

這天，國(guó)棟宸帶來(lái)鈣奶餅干，他不愿與小朋友們分享，于是我先幫他把餅干收起來(lái)，然后帶孩子們?nèi)ゲ蛷d吃飯。路上，我說(shuō)：“老師給大家講個(gè)故事吧！”小朋友們很高興，一下子隊(duì)伍里鴉雀無(wú)聲。有一只小熊，他從姥姥家?guī)?lái)一塊又香又甜的餡餅，他好想吃呀，可是它想到了好朋友小雞，它想，小雞肯定肚子餓了，于是它帶著餡餅去小雞家了，可到了小雞家，小雞正在睡覺(jué)呢，于是小熊把餡餅放到盤(pán)子里，自己回家了。小雞醒來(lái)一看，哇，多好吃的餡餅呀！好想咬它一口！可是這時(shí)它想到了好朋友小花貓昨晚抓了一夜的老鼠

，肯定想吃點(diǎn)甜甜的東西，于是小雞來(lái)到小花貓的家，一看，小花貓睡得正香呢！于是，小雞把餡餅放到小花貓的盤(pán)里，轉(zhuǎn)身走了。小花貓醒來(lái)一看，高興地“喵喵”地叫起來(lái)，想：“肯定是好朋友給我送的，對(duì)了，小熊去姥姥家今天回來(lái)，我把餡餅送給它吃了吧！”當(dāng)它來(lái)到小熊家時(shí)，小熊去找吃的還沒(méi)回來(lái)，小花貓就把放餡餅的盤(pán)子放在了門(mén)口，轉(zhuǎn)身回家了。小熊回來(lái)了，咦，餡餅怎么又回來(lái)了？肯定是好朋友又送回來(lái)了，于是他打電話叫來(lái)了小雞、小花貓，大家一起分享這塊香甜的餡餅，可高興了！

到了餐廳門(mén)口，故事剛好講完，只聽(tīng)國(guó)棟宸大聲說(shuō)：“老師，我有好吃的也要分給小朋友們吃！”我沖他一笑：“你真棒！有東西大家一起分享！”從那以后，國(guó)棟宸再也不自私了，有好吃的東西就和大家一起分享！

二、讓生活充滿(mǎn)愛(ài)

為了認(rèn)識(shí)各種車(chē)的功能，我讓孩子們從家里帶來(lái)了不同種類(lèi)的車(chē)的模型，如：警車(chē)、救護(hù)車(chē)、挖掘機(jī)、起重機(jī)、摩托車(chē)等。孩子拿來(lái)以后先讓他們自己介紹拿的是什么車(chē)的模型，然后相互觀察各種車(chē)的模型。

突然，教室里傳來(lái)一陣傷心的哭聲，尋聲望去，原來(lái)是年齡最小的張立龍哭了，孩子們你告訴了我：“方老師，王仁成把張立龍的救護(hù)車(chē)弄壞了。”王仁成小聲的對(duì)我說(shuō)：“老師，是我不小心把張立龍的救護(hù)車(chē)碰到桌子底下摔壞了，我不是故意的?！甭?tīng)了這話，我沒(méi)有想往常一樣去幫孩子們解決問(wèn)題，而是在一旁觀察小朋友是怎樣來(lái)看待這件事情，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)王亞楠說(shuō)：“張立龍別哭了，我家還有一輛救護(hù)車(chē)呢，回家以后到我家去玩好嗎？”耿婧涵拿起自己的救護(hù)車(chē)對(duì)張立龍說(shuō)：“你先玩我的吧?！薄@時(shí)，張立龍破涕為笑，她是被小朋友的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)了。

所以我們教師要悉心呵護(hù)好孩子的一顆顆純真的善心，學(xué)會(huì)善待孩子

，善待他人，善待周?chē)囊磺?，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的教育在一片關(guān)愛(ài)中進(jìn)行。

三、孩子，你為什么恨老師

今天中午，我組織孩子們洗手時(shí)，國(guó)道遠(yuǎn)忽然跑到我跟前說(shuō)：“老師，我恨你！”聽(tīng)完他的話我覺(jué)得很納悶就問(wèn)：“你為什么恨我呀？”他說(shuō)：“因?yàn)槟銊偛庞?xùn)我了！”我這才想起，早晨國(guó)道遠(yuǎn)拿了一根穿火腿腸的棍，因?yàn)樗念^上很尖，我怕有危險(xiǎn)，就說(shuō)：“拿這么個(gè)棍來(lái)干嘛，趕緊扔了！”由于著急可能語(yǔ)氣稍重了些，接著我又忙著接別的孩子，把這事給忘了，沒(méi)想到他還記在心里。我想了想對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，剛才老師因?yàn)橹闭Z(yǔ)氣不太好，那你知道老師為什么那么著急的讓你扔了棍嗎？”國(guó)道遠(yuǎn)搖了搖頭，我說(shuō)：“你看穿火腿腸的棍兒上面有個(gè)尖尖的頭，如果不小心跌倒了就會(huì)戳傷眼睛或臉蛋，如果別的小朋友不小心碰到你身上，也許還會(huì)扎傷別人，所以老師很害怕，很著急，說(shuō)話就重了些，你說(shuō)老師是為了誰(shuí)好呀？”程成說(shuō)：“是為了我和小朋友好

愛(ài)的種子正在孩子心中萌發(fā)

每天的區(qū)域游戲，是孩子們最喜歡的活動(dòng)活動(dòng)，因?yàn)樵谀且豢?，時(shí)間屬于他們自己。我也沉靜在孩子們的專(zhuān)注中，搜羅著活動(dòng)中需要我介入的時(shí)機(jī)。

突然，一聲尖叫打破了原本寧?kù)o、安詳?shù)木置妫拷鼊?dòng)物角的子昱大聲嚷嚷起來(lái)：“天哪，蠶寶寶死啦，死了四條！”這個(gè)訊息就像是投河的石子，一下子激起了千層浪，孩子們紛紛涌向動(dòng)物角……

還記得剛養(yǎng)這些可愛(ài)的蠶寶寶的時(shí)候，每天都引來(lái)好多孩子觀察，看著蠶寶寶香香地吃著嫩綠的桑葉，一天天的長(zhǎng)大，孩子們樂(lè)開(kāi)了花，甭提多高興啦!可以說(shuō)，就是這幾條小生命，給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

而然

，接下來(lái)的日子好景不長(zhǎng)，去動(dòng)物角探望蠶寶寶的孩子越來(lái)越少，有時(shí)候可憐的蠶寶寶幾天都不能吃到新鮮的桑葉，直至今天，發(fā)生了這可怕的“死亡”事件。

孩子們的議論聲把我的思緒拉到了現(xiàn)實(shí)，他們對(duì)于蠶寶寶的死亡原因，也有了多種猜測(cè)：猜測(cè)一是由拉拉為首的一群孩子，他們認(rèn)為蠶寶寶是生了某種病，所以死了；猜測(cè)二是由妙妙提出的因?yàn)樗鼈兓ハ鄶D壓致死，這種猜測(cè)也得到了很多孩子的贊同；直到班級(jí)里最有“閱歷”的峰峰提出，蠶寶寶是餓死的，并提出了強(qiáng)有力的依據(jù)：盒子里的桑葉都干了，蠶寶寶不喜歡吃。幾乎所有的孩子都贊同了峰峰的觀點(diǎn)，并且不斷的自責(zé)著：“誒，都是我們不好，一點(diǎn)都不關(guān)心蠶寶寶，連桑葉沒(méi)有了都不知道！”……

“可是我們已經(jīng)沒(méi)有桑葉了呀！”

“那我今天回家采一些，明天帶來(lái)”。小穎說(shuō)。

“那今天怎么辦，就讓他們繼續(xù)餓死嗎？”

“小王老師，我們?nèi)ゲ缮Ｈ~吧！”“去采桑葉”……孩子們圍著我紛紛央求我。

“好，我們?nèi)ドＨ~！”看著天真的孩子們，我實(shí)在不忍心拒絕，我也沒(méi)有理由拒絕，于是，我提前結(jié)束了區(qū)域游戲，帶著孩子們?cè)谟變簣@附近采集桑葉。

回園的路上，孩子們激動(dòng)的說(shuō)：“這樣蠶寶寶不會(huì)餓死了！”

“以后我們每天都要去給它們換桑葉！”

“蠶寶寶不會(huì)死咯，因?yàn)橛形覀冴P(guān)心它們啦！”

在孩子們的歡呼聲中，我似乎感受到愛(ài)的種子正在他們心中萌發(fā)，熱愛(ài)先行，求知欲就一定會(huì)緊隨其后，希望從這一刻開(kāi)始，珍愛(ài)生命！

2025白洋淀讀后感

讀書(shū)可以豐富我們的精神世界，大家在看完作者寫(xiě)的作品之后，內(nèi)心都會(huì)有所觸動(dòng)。?讀后感是對(duì)作品的回應(yīng)和表達(dá)，可以讓我們更深刻地體驗(yàn)作品的情感。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)“白洋淀讀后感”的內(nèi)容，以下內(nèi)容僅供參考您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做出判斷！

白洋淀讀后感(篇1)

我覺(jué)得白洋淀講故事的方式和亨特的筆記很相似。他們都用普同的故事來(lái)突出一個(gè)共同的中心。

但是里面并沒(méi)有什么很大的英雄事跡，都是些平平凡凡的農(nóng)民和當(dāng)?shù)馗刹康幕突ブ?，游擊?duì)員對(duì)家鄉(xiāng)及親人的思戀，落后分子和進(jìn)步分子之間的矛盾等等平靜的日子也掩蓋不了百姓們?cè)诮夥徘暗目嚯y和凄涼，以及解放后的艱苦和幸福。

黃繼光用胸膛堵住機(jī)關(guān)槍的洞口，董存瑞犧牲自己炸毀了碉堡，邱少云被火燒得焦頭爛額卻沒(méi)有動(dòng)那些英雄事跡。這當(dāng)然是可悲的，但是革命是靠這些英雄來(lái)成功的嗎？不是。是靠當(dāng)時(shí)中國(guó)那四萬(wàn)萬(wàn)的生活在苦難中卻相信共產(chǎn)黨的普通老百姓！

英雄是照亮黑暗一小部分的燈，但其余的無(wú)盡黑暗呢？只有靠老百姓自己的覺(jué)悟，覺(jué)悟了的老百姓猶如初生的朝陽(yáng)，照亮了無(wú)邊無(wú)際的黑暗。一位老百姓當(dāng)然微不足道，但是百位，千位，萬(wàn)位，乃至全中國(guó)的四萬(wàn)萬(wàn)老百姓便能推動(dòng)革命的步伐。

共產(chǎn)黨和國(guó)民黨的勝負(fù)在這時(shí)便已經(jīng)出現(xiàn)，共產(chǎn)黨懂得老百姓才是根本，才能勝利，國(guó)民黨忽視了這一點(diǎn)，結(jié)果就驚慌失措地跑到臺(tái)灣茍延殘喘。

《白洋淀志》是一部記錄和講述這些人不懈奮斗的故事的書(shū)。這里有人向八路軍傷員求救，以免被發(fā)現(xiàn)背著傷員翻山越嶺。有跟地主斗爭(zhēng)成功后的歡呼雀躍和地主等壞蛋分子的哀嘆等等。

革命走過(guò)了一條彎路，就像紅軍第五次反運(yùn)動(dòng)中嚴(yán)重的左傾思想一樣。毛澤東主席只說(shuō)當(dāng)時(shí)老百姓是革命的首都，卻被陳獨(dú)秀同志和其他同志認(rèn)為是歪曲馬克思主義思想的。也被消滅過(guò)根據(jù)地，從鄂豫皖幾經(jīng)波折到陜甘寧再次建立根據(jù)地。但人們?nèi)匀幌嘈?，共產(chǎn)黨會(huì)拯救他們，幫助共產(chǎn)黨。

我們記得紅軍的事跡，但是我們忘記了老百姓的艱辛嗎？

如今，那些當(dāng)年奮戰(zhàn)的百歲老人們正在重返天堂。但不要讓我們忘記他們平凡而偉大的事跡，英雄的精神，那些給了我們新生命的人！

白洋淀讀后感(篇2)

在冀中平原上，有一個(gè)小村莊，叫白洋淀，那里的蘆花做席子格外的好。就在這一個(gè)不起眼的小村莊，抗日的烽火正悄悄蔓延。

讀完《白洋淀紀(jì)事》，發(fā)現(xiàn)里面完全沒(méi)有什么英雄人物與事跡，僅有平凡的農(nóng)民與村級(jí)干部的互助互利，落后分子與進(jìn)取分子的矛盾，以及游擊隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的思戀……平靜的日子卻掩蓋不住人民解放前生活的苦難與凄涼，以及解放后艱辛與歡樂(lè)。

董存瑞炸碉堡固然可歌可泣，黃繼光堵槍眼也的確讓人感動(dòng);狼牙山五壯士的奉獻(xiàn)自我更讓人深受震撼。可是，革命的勝利，絕不是單單建立在這些英雄身上的，而是建立在數(shù)百萬(wàn)人民子弟兵身上的，是建立在艱苦奮斗，對(duì)革命有著不滅的熱忱的游擊隊(duì)員身上的，更是建立在成千上萬(wàn)的因幫忙解放軍而受苦受難卻依舊熱愛(ài)共產(chǎn)黨的人民身上的。如果說(shuō)英雄們是一盞光芒四射的明燈，驅(qū)散了四周的陰霾;那么覺(jué)悟了的人民群眾就是緩緩升起的朝陽(yáng)，更是讓黑暗無(wú)所循形。他們固然微不足道，思想也未必那么提高，但千千萬(wàn)萬(wàn)的群眾，就能對(duì)革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。共產(chǎn)黨就是意識(shí)到這一點(diǎn)，才能取得最終的勝利。國(guó)民黨就是忽視了這一點(diǎn)，最終才被消滅得一干二凈。

而《白洋淀紀(jì)事》，就是講述千千萬(wàn)萬(wàn)小人物事跡的一本書(shū)。那里，有人民熱切招待負(fù)傷的八路軍時(shí)的噓寒問(wèn)暖，也有游擊隊(duì)員沖鋒時(shí)嘹亮的軍號(hào);有人民被地主土豪欺壓時(shí)的哀號(hào)，也有勝利時(shí)歡樂(lè)的歡呼;有批斗鄉(xiāng)紳土豪時(shí)憤怒的叫喊，也有應(yīng)對(duì)落后分子的認(rèn)真開(kāi)導(dǎo)。沒(méi)有人描述他們，也沒(méi)有人想到要去記載他們，他們過(guò)著平凡的生活，怡然自樂(lè)?？墒?，一到山河破碎，硝煙四起的時(shí)候，人人都拿起了武器，人人都成了戰(zhàn)士。就是這些英勇抗戰(zhàn)的前輩，還了我們一個(gè)完整的祖國(guó)。

革命也走過(guò)彎路，根據(jù)地也被掃平過(guò)，可是在幕后的人民卻從不會(huì)放棄對(duì)完美未來(lái)的期望。臺(tái)上演員的表演如此精彩，是因?yàn)槟缓蟊姸嗟娜罕娭芜@帷幕;我們記住了演員的名字，難道就該忘記群眾的艱辛嗎?

如今，百歲老人們都擋不住時(shí)間的流逝。可是，請(qǐng)不要讓他們平凡又偉大的事跡，膽怯又英勇的精神，隨著時(shí)間一同逝去!請(qǐng)記住他們，這些給了我們新生活的偉大的老前輩!

白洋淀讀后感(篇3)

白洋淀是一個(gè)極其不引人注目的小地方，小到以至于在讀這本書(shū)前都不知道它的存在。但這樣的一個(gè)小地方也會(huì)出現(xiàn)婦女解放的新思想，讓我不禁為大中華的力量更感嘆不已。

白洋淀的人們從只懂鋤地干活，變得勤奮好學(xué)；一個(gè)個(gè)曾被蔑視的農(nóng)家婦女，也組織起來(lái)了“互助組”“婦女自衛(wèi)隊(duì)”。其實(shí)《白洋淀紀(jì)事》中沒(méi)有什么家喻戶(hù)曉的英雄，只有每人都做一點(diǎn)為革命勝利的小事，才像滾雪球一樣由小的成功，“匯聚”成了革命勝利。狼牙山的五壯士、炸碉堡的董存瑞、堵槍眼的黃繼光等人的英勇事跡感不感人？回答是肯定的。但像白洋淀紀(jì)事中幫助里外交通的老頭子、奮發(fā)圖強(qiáng)的吳召兒、關(guān)照烈士的馬金霞等無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的小人物，他們又感不感人呢？答案是絕對(duì)的。正是因?yàn)橛羞@樣無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的英雄在奉獻(xiàn)，革命才能勝利。

白洋淀的人們真誠(chéng)、質(zhì)樸、進(jìn)取，這些品質(zhì)是可貴的。而在孫犁的筆下，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)和人性之美，緊緊和白洋淀的水、草、房屋拴連在一起，融為一張世間最美的圖畫(huà)，牢牢地刻在了每一位讀者的心上。

白洋淀讀后感(篇4)

讀完《白洋淀紀(jì)事》，發(fā)現(xiàn)里面完全沒(méi)有什么英雄人物與事跡，只有平凡的農(nóng)民與村級(jí)干部的互助互利，落后分子與積極分子的矛盾，以及游擊隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的思戀……下面是小編為大家?guī)?lái)的白洋淀紀(jì)事中學(xué)讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

白洋淀紀(jì)事中學(xué)讀后感篇1在遙遠(yuǎn)的白洋淀，有一個(gè)普通的小村莊。但就在這個(gè)小村莊里，卻涌出一大群英勇的、勤勞的、愛(ài)國(guó)的、頑強(qiáng)的老百姓和人民子弟兵。他們一邊兢兢業(yè)業(yè)地勞動(dòng)，一邊期待著抗戰(zhàn)勝利……《白洋淀紀(jì)事》是作家孫犁的成名之作。它講述了抗日時(shí)期的白洋淀人民英勇抗日、并與當(dāng)?shù)氐刂鞯葠簞?shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)的故事，描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代老百姓們對(duì)幸福和安寧的向往和追求。孫犁先生收錄了從1939年到1950年自己創(chuàng)作的短篇小說(shuō)和散文，組成了這篇聞名中外的《白洋淀紀(jì)事》。我最喜歡《白洋淀紀(jì)事》中的《家庭》這一篇。《家庭》主要講了作者搬進(jìn)趙家后，描繪出趙家的家庭風(fēng)氣：一家人和諧美滿(mǎn)，辛勤勞動(dòng)。他們一家七口人全是黨員，既是革命家庭，又是志愿軍家屬，真是令人打心眼里尊敬他們。趙家人每天都學(xué)習(xí)知識(shí)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)，關(guān)心國(guó)家大事，而這只是白洋淀許多家庭的代表。中國(guó)有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的老百姓，有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的家庭，有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的鄉(xiāng)村!有這樣的后盾支撐中國(guó)解放軍和八路軍，中國(guó)有什么不戰(zhàn)勝日本的理由呢?演員們之所以在熒幕上如此光彩照人，是因?yàn)橛兄破恕⒕巹『秃笈_(tái)人員等在背后工作，而中國(guó)解放軍和八路軍正是應(yīng)為有了在背后默默付出，期盼勝利的老百姓們的支持和犧牲，才會(huì)勢(shì)如破竹般的進(jìn)軍，最終取得全中國(guó)的解放。電影制片人、編劇和后臺(tái)人員需要被記住，以前的中國(guó)老百姓們更要被銘記，更要留名千古、流芳百世!看完了《白洋淀紀(jì)事》，我深深地為中國(guó)老百姓感到自豪和驕傲。他們勤勞、聰明、善良、淳樸，他們是中國(guó)老百姓的典型代表，是軍隊(duì)信念的根源，他們身上的品質(zhì)值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)!白洋淀紀(jì)事中學(xué)讀后感篇2《白洋淀紀(jì)事》，一本講述千千萬(wàn)萬(wàn)小人物的事跡的一本書(shū)，這里，有人民熱切招待負(fù)傷的八路軍;有游擊隊(duì)員沖鋒時(shí)響亮的軍號(hào);有人民被壓榨的哀號(hào);有勝利時(shí)的歡呼……他們本過(guò)著怡然，平凡的生活，卻在山河破碎，硝煙四起的時(shí)候，人人都拿起了武器，人人都成了戰(zhàn)士，用自己的方式默默守護(hù)著自己的家園，毫無(wú)怨言。白洋淀的人們，不論男女，他們縱橫生活在水深火熱之中，即使受日本鬼子的摧殘與折磨。人們?nèi)兆舆^(guò)得十分凄慘悲苦，卻仍然保持著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，知恥，善戰(zhàn)，不畏惡勢(shì)力，絲毫不怨恨這種水深火熱，吃不飽，穿不暖的生活，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，用自己的聰明才智同敵人周旋，就像《蘆花蕩》白洋淀紀(jì)事之二中的老頭子，他將自己的后半生奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒(méi)事人，一次，他因護(hù)送兩個(gè)從冀中區(qū)來(lái)的女孩子，但一個(gè)女孩子卻受了傷，老頭子的自尊受到了傷害，于是，第二天，便一個(gè)人若無(wú)其事地?fù)沃蝗~小舟，悠閑自得地繞著圈，有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃纳砗?，一大群日本鬼子拍打著水追過(guò)來(lái)，可不久，他們的哀叫聲便接二連三的響起來(lái)，他們的身上掛滿(mǎn)了鉤子，老人用自己的智慧，不僅幫受傷的女孩報(bào)了仇，還消滅了一大群鬼子，孫犁筆下這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，卻生動(dòng)的展現(xiàn)了老頭子的智慧，不畏強(qiáng)敵，反映了白洋淀人們對(duì)敵人的憎惡，反映了他們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)?！栋籽蟮砑o(jì)事》將一個(gè)個(gè)刀槍箭影的戰(zhàn)場(chǎng)，用人民的事例描寫(xiě)的生動(dòng)形象，它雖沒(méi)有硝煙，卻充分反映了冀北中農(nóng)村人民的抗日斗爭(zhēng)，作者用自己手中的筆，深情的記錄著冀中農(nóng)村在那個(gè)時(shí)代發(fā)生的種種變化，生動(dòng)的書(shū)寫(xiě)著翼冀中農(nóng)村在那片土地上進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)與革命，歌頌著翼冀中人民的英勇抗戰(zhàn)的革命斗志和對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。白洋淀紀(jì)事中學(xué)讀后感篇3在之前，談起戰(zhàn)爭(zhēng)，我的眼前只會(huì)浮現(xiàn)殺敵的戰(zhàn)士，壯烈的犧牲和凄凄慘慘的哀鴻遍野。但現(xiàn)在，我會(huì)聯(lián)想到潔白的蘆葦，堅(jiān)韌的八路軍戰(zhàn)士和樂(lè)觀勤勞的人民。這，許就是《白洋演紀(jì)事》的魅力所在。作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)躍然紙上的人物：不居功自傲的、年少就扛搶上戰(zhàn)場(chǎng)的原生;認(rèn)真負(fù)責(zé)、體貼人民的劉莊;自立自強(qiáng)、壯烈犧牲的吳召兒;好說(shuō)好笑、斗爭(zhēng)地主的雙眉;謹(jǐn)慎小心的新卯;熱愛(ài)勞動(dòng)，謹(jǐn)記生產(chǎn)的小梅;英勇戰(zhàn)斗的妹妹……這些生動(dòng)鮮活的人物，皆從作者不談不重，行云流水的文筆中緩緩綻放。在《采蒲臺(tái)的葦》中，有一個(gè)句子，我一直印象深刻。“仇恨是一個(gè)，愛(ài)是一個(gè)，智慧是一個(gè)”。的確，人民的仇恨只有一個(gè)，那就是對(duì)日本鬼子的刻骨的仇恨;愛(ài)也只有一個(gè)，白洋淀老百姓對(duì)八路軍戰(zhàn)士深沉的愛(ài);智慧同樣只有一個(gè)，人們都想到了掩護(hù)八路軍戰(zhàn)士的好辦法。就是這樣一句看似一筆帶過(guò)的話，卻為抗日最終勝利的結(jié)局埋下了濃重的一筆?！栋籽蟮砑o(jì)事》中，無(wú)論是構(gòu)思精巧的故事，還是令人著迷的文筆，都把這段慘痛的中國(guó)歷史擺在我們面前，值得我們永遠(yuǎn)銘記，永無(wú)珍藏!白洋淀紀(jì)事中學(xué)讀后感篇4有位著名大師說(shuō)過(guò)這樣一句話：人可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書(shū)?？梢?jiàn)，讀書(shū)對(duì)于我們的重要性。這個(gè)寒假，我又認(rèn)識(shí)了一位“朋友”，他叫做‘白洋淀紀(jì)事’。在作者出神入化的描寫(xiě)下，這本書(shū)深深地吸引了我!這是一本描寫(xiě)游擊隊(duì)抗日故事的一本書(shū)，書(shū)中介紹了許多抗日英雄的傳奇故事。其中，給我印響最深的是原生，他17歲時(shí)就參加六年了村里組織的抗日游擊隊(duì)，跟著部隊(duì)去抗日，這一走就是8年，家里留著年邁的父母和自己的妻子，自己一走就是8年，家里沒(méi)有任何原生的消息，所以，原生那不爭(zhēng)氣的妻子開(kāi)始故意刁難原生的父母，最后跟著一個(gè)有錢(qián)人跑了。幸好一位善良而又勤勞的姑娘幫助原生的父母干家務(wù)!沒(méi)錯(cuò)，她就是秀梅，原生小時(shí)候的玩伴!她每天準(zhǔn)時(shí)到原生家干活，任勞任怨。一直堅(jiān)持了許多年!在原生的妻子與原生的父母爭(zhēng)吵時(shí)，秀梅和小五賭氣說(shuō)不嫁人!這8年里，原生拼盡全力打鬼子，到最后，別人家的抗日隊(duì)員回來(lái)了，只有原生沒(méi)回來(lái)。過(guò)了幾日，秀梅與原生的父母耕地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到一個(gè)八路軍騎著一匹棗紅色的馬，原來(lái)是原生!第二天，就有人來(lái)報(bào)，說(shuō)原生在戰(zhàn)場(chǎng)上活捉了蔣旅長(zhǎng)，要在全村里表?yè)P(yáng)。場(chǎng)面十分壯觀。全村老老少少全部都來(lái)了，都為原生而高興和驕傲!第三天，原生就要回部隊(duì)里，原生的父母將家里發(fā)生的事一五一十的告訴了原生!后來(lái)，原生就又走了，又回到部隊(duì)里，為人民而戰(zhàn)，為新中國(guó)而戰(zhàn)!當(dāng)然，自我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，為了大家舍小家的人數(shù)不勝數(shù)，為了新中國(guó)而披荊斬棘、在所不辭，是他們用自己的鮮血染紅五星紅旗，用自己的脊梁為中國(guó)撐起一片天地，用自己的生命換來(lái)我們今天的幸福生活!處于新時(shí)代的我們，更有條件去用知識(shí)武裝自己，去回報(bào)社會(huì)!所以，從此刻開(kāi)始，讓我們?nèi)娜獾耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中去，為最好的自己去奮斗!讓時(shí)代的接力棒在我們的手中更加熠熠生輝!白洋淀紀(jì)事中學(xué)讀后感篇5白洋五日看回花，馥馥蓮芳入夢(mèng)來(lái)。碧波滾滾，淀鷗嬉戲，一簇簇的蘆葦挺立在湖面上，像是訓(xùn)練有素的士兵，守護(hù)一方安寧。白洋淀水鄉(xiāng)的景致當(dāng)然不止于此，但若不是讀了《白洋淀紀(jì)事》這本書(shū)，我想任誰(shuí)都不會(huì)知道這地方，更不會(huì)知曉這里曾經(jīng)硝煙彌漫。那時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的特殊時(shí)期，白洋淀以及周邊地區(qū)都飽受日本侵略者的摧殘與折磨，人民生活凄苦不堪，但卻依然保持著對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的忠誠(chéng)，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。天下興亡，匹夫有責(zé)!山河破碎，硝煙四起，身為國(guó)民的一員，又怎能坐視不理?有些人主動(dòng)離別親人，加入抗戰(zhàn)隊(duì)伍，有些人則在后方通過(guò)自己的辦法為抗戰(zhàn)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。“這里到處是葦，人和葦結(jié)合的那么緊，人好像寄生在葦里的鳥(niǎo)兒，整天不停地在葦里穿來(lái)穿去?！币痪湓?，將白洋淀人民與葦之親密展露無(wú)遺，“如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。”的確，這片葦?shù)?，如果沒(méi)有它背后的故事，沒(méi)有那些日夜奮戰(zhàn)的抗日英雄們，又怎會(huì)顯得如此與眾不同?水生，原生，蘆葦蕩中的老頭……他們是平凡的，平凡到也許你與他擦肩而過(guò)，都不曾憶起;可他們又是偉大的，舍棄小家，保衛(wèi)大家!霍去病的“匈奴未滅，無(wú)以家還”固然令人敬佩，董存瑞高舉炸藥包舍身炸碉堡卻也可歌可泣，但革命的勝利，卻不僅是仰仗于這些英雄的，在他們名垂千古的背后，還有億萬(wàn)萬(wàn)的人民子弟兵和懷抱極大革命信仰的普通百姓。你的名字無(wú)人知曉，你的功勛與世長(zhǎng)存!正是因?yàn)橛星О偃f(wàn)像《白洋淀紀(jì)事》中水生嫂一樣的普通民眾，才使我們的民族歷經(jīng)磨難而重新屹立于世界民族之林。“以國(guó)為國(guó)，以天下為天下”，百年前華夏兒女立下報(bào)國(guó)鴻志，不懼炮火硝煙，砥礪前行;或有人躬身案牘、悉心鉆研，為復(fù)興祖國(guó)揮灑青春熱血。吾輩青年，亦當(dāng)接過(guò)振興中華民族的重任，以吾輩青年意氣，譜祖國(guó)大美華章。

白洋淀讀后感(篇5)

《白洋淀紀(jì)事》中，無(wú)論是構(gòu)思精巧的故事，還是令人著迷的文筆，都把這段慘痛的中國(guó)歷史擺在我們面前，值得我們永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)珍藏!下面是小編為大家?guī)?lái)的白洋淀紀(jì)事學(xué)生讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

白洋淀紀(jì)事學(xué)生讀后感篇1《白洋淀紀(jì)事》這本書(shū)讓我深切地感受到了白洋淀人民的在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期表現(xiàn)出來(lái)的抗?fàn)幘衽c保家衛(wèi)國(guó)的勇氣與決心。這本書(shū)主要講了抗戰(zhàn)時(shí)期日軍進(jìn)攻白洋淀，村民們奮起反抗，青年人積極參軍抗戰(zhàn)，婦女們努力做好堅(jiān)實(shí)后盾。其中我最印象最深的文章就是《荷花淀》。本文講述了游擊小組要外出打仗，小組成員派水生為代表去和家人們說(shuō)，水生嫂毫不猶豫地答應(yīng)了。幾位婦女為前線的親人送衣送糧，卻在途中遇上了鬼子，她們靈機(jī)一動(dòng)，急中生智把小船快速開(kāi)進(jìn)了游擊隊(duì)埋伏的荷花淀，游擊隊(duì)員用手榴彈把敵人的船擊沉，整個(gè)過(guò)程驚心動(dòng)魄。作者用樸素淡雅的筆調(diào)描繪出一個(gè)個(gè)令人敬佩的人物，描繪出冀中人民的反抗精神。從水生嫂毫不猶豫地答應(yīng)水生，在后方一邊照顧小孩和老人，一邊積極地投入生產(chǎn)，擔(dān)起“千斤的擔(dān)子”，表現(xiàn)出她勇敢無(wú)畏、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格，以及作為一名普通群眾對(duì)抗戰(zhàn)的支持和付出。這正是白洋淀里眾多青年婦女的代表，她們?cè)诤蠓椒e極生產(chǎn)，支持抗戰(zhàn)。而水生舍去兒女情長(zhǎng)在前線抗戰(zhàn)，是眾多戰(zhàn)士們的代表，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋?，義無(wú)反顧地走向戰(zhàn)場(chǎng)，體現(xiàn)出人民捍衛(wèi)家鄉(xiāng)的勇氣以及對(duì)安寧生活的向往與期待。我們作為生活在和平年代的人，一定要明白我們的生活是前輩們用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜那來(lái)之不易的幸福生活。我們要尊重那些為我們的幸福生活付出生命的人，比如《白洋淀紀(jì)事》里的水生，對(duì)他們懷有敬意。我們?cè)谧鹬厮麄兊耐瑫r(shí)，還要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家作貢獻(xiàn)，完成英雄們的愿望，讓國(guó)家更加強(qiáng)大，不受任何國(guó)家的欺負(fù)。這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我知道了冀中人民那捍衛(wèi)家鄉(xiāng)的勇氣與決心，讓我知道了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)英雄的尊重。白洋淀紀(jì)事學(xué)生讀后感篇2這個(gè)暑假，我讀完整本《白洋淀紀(jì)事》，讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代也有了更多的了解和感悟。小時(shí)候因?yàn)椴幻靼讜r(shí)代背景，只記得八路軍戰(zhàn)士的勇敢與敵人戰(zhàn)斗，卻忽視了蘊(yùn)藏在普通老百姓中的力量，他們雖不是馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，但他們正是依靠自己的團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)，幫助八路軍渡過(guò)難關(guān)，打敗日寇。當(dāng)時(shí)的婦女在家也就是織布、燒飯，男人們都外出打工或打仗，水生就是其中的一員，是游擊組長(zhǎng)，為了不讓敵人安上據(jù)點(diǎn)，他報(bào)名參加了地區(qū)隊(duì)，水生嫂知道，她勸不動(dòng)水生，只能簡(jiǎn)短叮囑幾句，但可以看出她的難過(guò)與不舍。過(guò)了幾天，幾個(gè)婦女聚在一起，嘴上說(shuō)著不想去看他們，可還是準(zhǔn)備了衣服。她們偷偷劃著一艘小船到了馬莊，可并沒(méi)有找到他們，于是失望地回去了，其實(shí)，更多的是擔(dān)心，怕他們已經(jīng)犧牲了。這時(shí)，她們看到了一艘大船，是日本人的。她們拼命向荷花淀里搖，最后，努力地一搖，小船竄進(jìn)了荷花淀。就在她們的耳邊響起一排炮。她們害怕進(jìn)了敵人的老巢，可再仔細(xì)一看，是她們的丈夫。等戰(zhàn)士們擊敗敵人后，去打撈著戰(zhàn)利品。巾幗英雄們配合子弟兵，出入在那蘆葦蕩。從水生嫂到孫犁，他們都是農(nóng)家婦女的形象，到后面婦女機(jī)智掩護(hù)，再到最后上戰(zhàn)場(chǎng)，所有細(xì)節(jié)處理到位。荷花淀美輪美奐的意境，既讓人見(jiàn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)婦女們的辛勤勞作，也凸顯了女性的純潔、寧?kù)o、深沉、溫柔。讀完《白洋淀紀(jì)事》，發(fā)現(xiàn)里面并沒(méi)有什么英雄人物與事跡，只有平凡的農(nóng)民與村級(jí)干部的互助互利，落后分子與積極分子的矛盾，以及游擊隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的思戀……硝煙四起的時(shí)候，人人都拿起了武器，人人都成了戰(zhàn)士，正是他們趕走了侵略者。如今，歲月流逝，但請(qǐng)記住他們平凡又偉大的事跡!白洋淀紀(jì)事學(xué)生讀后感篇3初讀《白洋淀紀(jì)事》，我能深切的感受到，作者的文字樸實(shí)真誠(chéng)，講述的也往往都是真實(shí)發(fā)生那個(gè)時(shí)代的故事。這本書(shū)就是由一個(gè)一個(gè)零碎事件編織而成，但它的主題卻不變：在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)真善美。給我印象最深刻的一個(gè)故事，是《香菊的母親》這篇文章。香菊的母親，是一個(gè)非常熱情，積極的斗爭(zhēng)骨干。六歲時(shí)就被一個(gè)大她二十歲的男人娶做妻室，但她的丈夫，卻因?yàn)槭艿降刂鞯膲浩榷兂闪松档娜恕Ｓ谑窃谙憔盏哪赣H還年幼的時(shí)候，就得當(dāng)男當(dāng)女，買(mǎi)東買(mǎi)西。但香菊的母親并不糾結(jié)于自己的身世經(jīng)歷。成長(zhǎng)的環(huán)境惡劣，雖然沒(méi)有給她一個(gè)美好的童年，卻很好的磨練了她。她總頑強(qiáng)的奮起斗爭(zhēng)，在公審大會(huì)上，香菊的母親勇敢的站出來(lái)揭示地主們的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，即使已經(jīng)不再是青春的年齡，她依舊努力學(xué)習(xí)。從香菊的母親身上，我看出了一些道理。雖然她小時(shí)候經(jīng)歷了種種磨難，但是她挺了過(guò)來(lái)，并接受革新，拋棄舊思想，同自己的女兒一樣認(rèn)真做功課。而我們現(xiàn)在，也要勇于追求自己的理想，不斷進(jìn)取，改掉壞習(xí)慣。所有人都應(yīng)是如此，把曾經(jīng)的苦痛都留在過(guò)去，不停止奮進(jìn)。白洋淀紀(jì)事學(xué)生讀后感篇4在遙遠(yuǎn)的白洋淀，有一個(gè)普通的小村莊。但就在這個(gè)小村莊里，卻涌出一大群英勇的、勤勞的、愛(ài)國(guó)的、頑強(qiáng)的老百姓和人民子弟兵。他們一邊兢兢業(yè)業(yè)地勞動(dòng)，一邊期待著抗戰(zhàn)勝利……《白洋淀紀(jì)事》是作家孫犁的成名之作。它講述了抗日時(shí)期的白洋淀人民英勇抗日、并與當(dāng)?shù)氐刂鞯葠簞?shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)的故事，描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代老百姓們對(duì)幸福和安寧的向往和追求。孫犁先生收錄了從1939年到1950年自己創(chuàng)作的短篇小說(shuō)和散文，組成了這篇聞名中外的《白洋淀紀(jì)事》。我最喜歡《白洋淀紀(jì)事》中的《家庭》這一篇?！都彝ァ分饕v了作者搬進(jìn)趙家后，描繪出趙家的家庭風(fēng)氣：一家人和諧美滿(mǎn)，辛勤勞動(dòng)。他們一家七口人全是黨員，既是革命家庭，又是志愿軍家屬，真是令人打心眼里尊敬他們。趙家人每天都學(xué)習(xí)知識(shí)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)，關(guān)心國(guó)家大事，而這只是白洋淀許多家庭的代表。中國(guó)有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的老百姓，有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的家庭，有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的鄉(xiāng)村!有這樣的后盾支撐中國(guó)解放軍和八路軍，中國(guó)有什么不戰(zhàn)勝日本的理由呢?演員們之所以在熒幕上如此光彩照人，是因?yàn)橛兄破?、編劇和后臺(tái)人員等在背后工作，而中國(guó)解放軍和八路軍正是應(yīng)為有了在背后默默付出，期盼勝利的老百姓們的支持和犧牲，才會(huì)勢(shì)如破竹般的進(jìn)軍，最終取得全中國(guó)的解放。電影制片人、編劇和后臺(tái)人員需要被記住，以前的中國(guó)老百姓們更要被銘記，更要留名千古、流芳百世!看完了《白洋淀紀(jì)事》，我深深地為中國(guó)老百姓感到自豪和驕傲。他們勤勞、聰明、善良、淳樸，他們是中國(guó)老百姓的典型代表，是軍隊(duì)信念的根源，他們身上的品質(zhì)值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)!白洋淀紀(jì)事學(xué)生讀后感篇5有位著名大師說(shuō)過(guò)這樣一句話：人可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書(shū)?？梢?jiàn)，讀書(shū)對(duì)于我們的重要性。這個(gè)寒假，我又認(rèn)識(shí)了一位“朋友”，他叫做‘白洋淀紀(jì)事’。在作者出神入化的描寫(xiě)下，這本書(shū)深深地吸引了我!這是一本描寫(xiě)游擊隊(duì)抗日故事的一本書(shū)，書(shū)中介紹了許多抗日英雄的傳奇故事。其中，給我印響最深的是原生，他17歲時(shí)就參加六年了村里組織的抗日游擊隊(duì)，跟著部隊(duì)去抗日，這一走就是8年，家里留著年邁的父母和自己的妻子，自己一走就是8年，家里沒(méi)有任何原生的消息，所以，原生那不爭(zhēng)氣的妻子開(kāi)始故意刁難原生的父母，最后跟著一個(gè)有錢(qián)人跑了。幸好一位善良而又勤勞的姑娘幫助原生的父母干家務(wù)!沒(méi)錯(cuò)，她就是秀梅，原生小時(shí)候的玩伴!她每天準(zhǔn)時(shí)到原生家干活，任勞任怨。一直堅(jiān)持了許多年!在原生的妻子與原生的父母爭(zhēng)吵時(shí)，秀梅和小五賭氣說(shuō)不嫁人!這8年里，原生拼盡全力打鬼子，到最后，別人家的抗日隊(duì)員回來(lái)了，只有原生沒(méi)回來(lái)。過(guò)了幾日，秀梅與原生的父母耕地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到一個(gè)八路軍騎著一匹棗紅色的馬，原來(lái)是原生!第二天，就有人來(lái)報(bào)，說(shuō)原生在戰(zhàn)場(chǎng)上活捉了蔣旅長(zhǎng)，要在全村里表?yè)P(yáng)。場(chǎng)面十分壯觀。全村老老少少全部都來(lái)了，都為原生而高興和驕傲!第三天，原生就要回部隊(duì)里，原生的父母將家里發(fā)生的事一五一十的告訴了原生!后來(lái)，原生就又走了，又回到部隊(duì)里，為人民而戰(zhàn)，為新中國(guó)而戰(zhàn)!當(dāng)然，自我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，為了大家舍小家的人數(shù)不勝數(shù)，為了新中國(guó)而披荊斬棘、在所不辭，是他們用自己的鮮血染紅五星紅旗，用自己的脊梁為中國(guó)撐起一片天地，用自己的生命換來(lái)我們今天的幸福生活!處于新時(shí)代的我們，更有條件去用知識(shí)武裝自己，去回報(bào)社會(huì)!所以，從此刻開(kāi)始，讓我們?nèi)娜獾耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中去，為最好的自己去奮斗!讓時(shí)代的接力棒在我們的手中更加熠熠生輝!

誤吃糖果

美工課上，我教小朋友用橡皮泥捏糖果，我出示糖果，讓小朋友觀察，看著五顏六色，形狀各異的水果，小朋友饞得直砸嘴巴，不由得撅起小鼻子嗅嗅“糖果”。誘人的顏色有的小朋友流著口水說(shuō)：“好香，好甜的水果啊!”

看著小朋友們高興的樣子，我說(shuō)“那我們一起做糖果吧?我拿出橡皮泥分發(fā)給小朋友，小朋友們高興地做著自己喜歡的糖果。不一會(huì)，一粒一粒逼真的糖果做成了，有圓形的、長(zhǎng)方形的、橢圓形的……

小朋友眉飛色舞地議論著，好象在參加糖果推銷(xiāo)會(huì)。這時(shí)，我看見(jiàn)李浩洲小朋友嘴里噘著什么，我看見(jiàn)他滿(mǎn)口橡皮泥，趕緊用手給他摳出橡皮泥，又給他沖洗了口腔，才幸免一次事故發(fā)生。

我沒(méi)想到在激發(fā)幼兒對(duì)泥工的興趣時(shí)，也激發(fā)了幼兒嘗嘗糖果的欲望，我卻沒(méi)告訴幼兒不能吃這些糖果。從這件小事上，我明白了作為一名幼兒教師，不管在什么時(shí)候都要把幼兒的安全放在首位，使每個(gè)幼兒在安全、快樂(lè)的氛圍中健康成長(zhǎng)!

白洋淀紀(jì)事的讀書(shū)筆記

關(guān)于“白洋淀紀(jì)事的讀書(shū)筆記”以下是我們?yōu)槟淼囊恍?shí)用資訊。讀后感，對(duì)我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不錯(cuò)的方式，將所思所想流露于筆尖，也許大家都讀過(guò)作品這本好書(shū)。我們可以圍繞作品寫(xiě)讀后感，以寫(xiě)“體會(huì)”為主。希望以下內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)歡迎閱讀參考！

白洋淀紀(jì)事的讀書(shū)筆記 篇1

（一）在冀中平原上，有一個(gè)小村莊，叫白洋淀，那里的蘆花做席子格外的好。在這個(gè)簡(jiǎn)陋的村莊里，抗戰(zhàn)正在悄然蔓延。

讀完《白洋淀紀(jì)事》，發(fā)現(xiàn)里面完全沒(méi)有什么英雄人物與事跡，只有平凡的農(nóng)民與村級(jí)干部的互助互利，落后分子與積極分子的矛盾，以及游擊隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的思戀……平靜的日子卻掩蓋不住人民解放前生活的苦難與凄涼，以及解放后艱辛與歡樂(lè)。

董存瑞炸碉堡固然可歌可泣，黃繼光堵槍眼也的確讓人感動(dòng)；狼牙山五壯士的奉獻(xiàn)自我更讓人深受震撼?？墒?，革命的勝利，絕不是單單建立在這些英雄身上的，而是建立在數(shù)百萬(wàn)人民子弟兵身上的，是建立在艱苦奮斗，對(duì)革命有著不滅的熱忱的游擊隊(duì)員身上的，更是建立在成千上萬(wàn)的因幫助解放軍而受苦受難卻依舊熱愛(ài)共產(chǎn)黨的人民身上的。如果說(shuō)英雄們是一盞光芒四射的明燈，驅(qū)散了四周的陰霾；那么覺(jué)悟了的人民群眾就是緩緩升起的朝陽(yáng)，更是讓黑暗無(wú)所循形。

他們雖然微不足道，思想也不一定進(jìn)步，但是千百萬(wàn)人可以對(duì)革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。只有共產(chǎn)黨意識(shí)到這一點(diǎn)，才能贏得最后的勝利。國(guó)民黨無(wú)視這一點(diǎn)，最后被消滅了。

而《白洋淀紀(jì)事》，就是講述千千萬(wàn)萬(wàn)小人物事跡的一本書(shū)。這里，有人民熱切招待負(fù)傷的八路軍時(shí)的噓寒問(wèn)暖，也有游擊隊(duì)員沖鋒時(shí)嘹亮的軍號(hào)；有人民被地主土豪欺壓時(shí)的哀號(hào)，也有勝利時(shí)快樂(lè)的歡呼；有批斗鄉(xiāng)紳土豪時(shí)憤怒的叫喊，也有面對(duì)落后分子的認(rèn)真開(kāi)導(dǎo)。沒(méi)有人描述他們，沒(méi)有人想記錄他們，他們過(guò)著平凡、快樂(lè)的生活。

但是，一到山河破碎，硝煙四起的時(shí)候，人人都拿起了**，人人都成了戰(zhàn)士。就是這些英勇抗戰(zhàn)的前輩，還了我們一個(gè)完整的祖國(guó)。

革命走了一條彎路，根據(jù)地被消滅了，但幕后的人們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)美好未來(lái)的希望。臺(tái)上演員的表演如此精彩，是因?yàn)槟缓蟊姸嗟娜罕娭芜@帷幕；我們記住了演員的名字，難道就該忘記群眾的艱辛嗎？

如今，百歲老人們都擋不住時(shí)間的流逝。但是，請(qǐng)不要讓他們平凡而偉大的事跡、膽小而英勇的精神隨著時(shí)間流逝而消逝！請(qǐng)記住他們，這些偉大的老前輩給了我們新的生活！

（2） 白洋淀，一個(gè)極不吸引人的小地方，太小了，在讀這本書(shū)之前我不知道這個(gè)地方。同樣，白洋淀的人也不為人知。中國(guó)到處都有這樣的角色，但正是因?yàn)橛谐汕先f(wàn)這樣的人，中國(guó)才贏得了多年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

這一本書(shū)看下來(lái)，里面全部都是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，里面的白洋淀以及周邊地區(qū)飽受日本軍隊(duì)的折磨，但是就是在如此低落的年代， 白洋淀里面的人們卻依然保持著對(duì)生活的無(wú)限希望，這份希望甚至是連我們這些生活在和平年代的人無(wú)法比擬的。同時(shí)，他們對(duì)于自己的祖國(guó)的熱愛(ài)也同樣令我震驚，他們有些人主動(dòng)參軍，為國(guó)家盡自己的一份力，有些人雖然沒(méi)有上前線作戰(zhàn)，但是他們卻各自又各自的辦法，努力為抗日事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

說(shuō)到中國(guó)的抗日英雄，也許大多數(shù)人會(huì)立馬想到，像董存瑞，邱少云一樣獨(dú)當(dāng)一面的傳奇人物，但是，像白洋淀里的男女老少一樣，在不為人知的地方默默無(wú)聞地在背后努力在的人有很多，沒(méi)有他們，也許抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)成功，也許就沒(méi)有像現(xiàn)在一樣的和平生活，他們對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是不可或缺的。

最后，我想說(shuō)的是：我們雖然處在和平時(shí)代，但我們應(yīng)該對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)愛(ài)，在背后為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（3） 在這本書(shū)中，所有的故事都發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。當(dāng)時(shí)，白洋淀及其周邊地區(qū)遭到日本侵略者的蹂躪和折磨。在這如此困難的年代里，白洋淀里面的人們?nèi)兆舆^(guò)得十分凄苦，但卻依然保持著對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)生活充滿(mǎn)著熱情，對(duì)未來(lái)有著的無(wú)限希望。

他們有些人離別親人，主動(dòng)參軍，打擊敵人。有些人身處后方卻用各自的辦法努力為抗日事業(yè)作出貢獻(xiàn)，比如干部群眾互幫互助，熱情招待負(fù)傷的八路軍，認(rèn)真開(kāi)導(dǎo)落后分子等等。

如今，我們身處和平年代，國(guó)家日漸繁榮。作為這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)成員，我們應(yīng)該充滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，為祖國(guó)的繁榮作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為了讀《白洋淀紀(jì)事》這本書(shū)，我特地查了一下。白洋淀曾經(jīng)是河北平原中部一個(gè)很小的地方。在讀這本書(shū)之前我不知道它的存在。但正是在這樣一個(gè)小村莊里，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的火花正在悄然蔓延。

說(shuō)到中國(guó)抗日英雄，也許大多數(shù)人會(huì)想到楊靖宇、張自忠這樣的抗日將領(lǐng)，或者白求恩、趙一曼這樣的傳奇人物。但是，像白洋淀以水嫂為代表的老青年男女一樣，沒(méi)有人對(duì)他們進(jìn)行描述和記錄。雖然每一個(gè)都是微不足道的，但正是因?yàn)橛谐汕先f(wàn)熱愛(ài)革命的人，中國(guó)才在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了多年的偉大勝利。

有一句話說(shuō)得好，“你的名字無(wú)人知曉，你的功勛與世長(zhǎng)存”。正是千百萬(wàn)這樣的普通人，使我們的民族經(jīng)歷了艱難困苦，依然長(zhǎng)生不老。

（4） 在作品中，作者成功塑造了以水嫂為代表的農(nóng)村婦女群體形象。這些婦女勤勞樸實(shí)，心地善良，是在特定戰(zhàn)爭(zhēng)年代成長(zhǎng)起來(lái)的新人。

水生嫂是作品著墨最多的婦女典型。她勤勞、能干，編葦席，一會(huì)兒“就編成了一大片”；她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛(ài)孩子，體貼丈夫，在她身上有著我國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德。水嫂雖然愛(ài)丈夫愛(ài)家庭，但眼光并不狹隘。她能了解大局、顧全大局，懂得處理愛(ài)國(guó)主義與家庭愛(ài)情的關(guān)系。

當(dāng)她知道丈夫已經(jīng)報(bào)名參軍，雖然她也很愛(ài)丈夫，不愿意放棄依戀，但她很快同意了，并為丈夫準(zhǔn)備了衣服。

白洋淀婦女不僅勤奮、能干、博學(xué)，而且熱情、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。就在這些男人參軍后的幾天，水嫂和幾名年輕女子找到了探望他們的借口。他們對(duì)丈夫有著深厚而真誠(chéng)的愛(ài)。當(dāng)然，她們又是樂(lè)觀的。

在沒(méi)有見(jiàn)到自己的親人時(shí)，她們雖然最初“有點(diǎn)失望，也有些傷心”，但她們“永遠(yuǎn)朝著愉快的事情想”，“不久，她們就又說(shuō)笑起來(lái)了”。這些情感豐富，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女人們?cè)谟龅綌炒瑫r(shí)，雖然也心跳，但卻不膽怯，不手軟，她們機(jī)智地將船往荷花淀里搖，并下定決心，“假如敵人追上了”，決不投降，“就跳到水里去死”，表現(xiàn)出了堅(jiān)定沉著和視死如歸的精神。回村后，這些經(jīng)受了戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的婦女們的精神境界有了新的飛躍，她們很快也學(xué)會(huì)了射擊，拿起了槍桿子，成立了一支自己的隊(duì)伍，“冬天，打冰夾魚(yú)的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上，來(lái)回警戒。

敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候，她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠铩薄?/p>

水嫂等女性的成長(zhǎng)，從一個(gè)側(cè)面反映了冀中人民在民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的巨大變化。作者通過(guò)創(chuàng)作以《水騷》為代表的女性形象，歌頌了冀中抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的革命戰(zhàn)斗精神和愛(ài)國(guó)主義精神。

（五）白洋淀，一個(gè)極其不引人注目的小地方，小到在讀這本書(shū)以前根本不知道這個(gè)地方。同樣，白洋淀的人也不為人知。中國(guó)到處都有這樣的角色，但正是因?yàn)橛谐汕先f(wàn)這樣的人，中國(guó)才贏得了多年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

這一本書(shū)看下來(lái)，里面全部都是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，里面的白洋淀以及周邊地區(qū)飽受日本軍隊(duì)的折磨，但是就是在如此低落的年代， 白洋淀里面的人們卻依然保持著對(duì)生活的無(wú)限希望，這份希望甚至是連我們這些生活在和平年代的人無(wú)法比擬的。同時(shí)，他們對(duì)于自己的祖國(guó)的熱愛(ài)也同樣令我震驚，他們有些人主動(dòng)參軍，為國(guó)家盡自己的一份力，有些人雖然沒(méi)有上前線作戰(zhàn)，但是他們卻各自又各自的辦法，努力為抗日事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

白洋淀紀(jì)事的讀書(shū)筆記 篇2

《白洋淀紀(jì)事》一書(shū)讓我對(duì)這片美麗的濕地留下了深刻的印象。作為中國(guó)北方最大的湖泊和濕地之一，白洋淀地處平原之中，充滿(mǎn)了獨(dú)特的生態(tài)和人文景觀。這本書(shū)以獨(dú)特的視角和詳實(shí)的文字，讓我對(duì)白洋淀的歷史與現(xiàn)狀有了更加全面和深入的了解。

首先，這本書(shū)以一個(gè)紀(jì)事的形式呈現(xiàn)，給人一種親歷者的感覺(jué)。作者用深入淺出的語(yǔ)言，詳細(xì)記錄了自己在白洋淀的旅程中所見(jiàn)所聞，給讀者提供了一個(gè)立體而真實(shí)的觀察角度。他結(jié)合歷史事件、自然景觀和人物故事，讓我仿佛能夠親臨其中，感受到白洋淀的獨(dú)特魅力。

在書(shū)中，作者對(duì)白洋淀的歷史背景進(jìn)行了深入的探討。他提到白洋淀在數(shù)千年前就是我國(guó)華北地區(qū)的重要水系之一。而不僅僅是歷史上的重要水源，白洋淀也是一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)的寶庫(kù)，擁有豐富的生物多樣性。作者詳細(xì)描述了白洋淀的植被、鳥(niǎo)類(lèi)和各類(lèi)生態(tài)環(huán)境，讓我深深地感受到其動(dòng)態(tài)而又脆弱的生命力。

同時(shí)，這本書(shū)還展示了白洋淀對(duì)歷代人們的影響。作者介紹了白洋淀是如何成為古代交通和貿(mào)易的重要節(jié)點(diǎn)的。我了解到，白洋淀曾是一條重要的航運(yùn)通道，連接了京杭大運(yùn)河和黃河水系，使得商賈與文化交流得以繁榮。白洋淀不僅僅是一個(gè)自然景觀，更是一個(gè)見(jiàn)證了歷史和人文風(fēng)情的地方。

然而，這本書(shū)也提醒我們，白洋淀正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn)。隨著城市化進(jìn)程的加快，白洋淀的湖泊面積逐漸減小，生態(tài)系統(tǒng)受到破壞。許多候鳥(niǎo)的棲息地正在消失，水質(zhì)污染日益加劇。這本書(shū)通過(guò)展示白洋淀的現(xiàn)狀，讓我更加深刻地理解到環(huán)境保護(hù)的重要性。只有通過(guò)保護(hù)和恢復(fù)白洋淀的生態(tài)環(huán)境，才能保證它作為人類(lèi)文化和自然遺產(chǎn)的長(zhǎng)久傳承。

閱讀完《白洋淀紀(jì)事》，我不禁為這片美麗的濕地感到惋惜，同時(shí)也為白洋淀的未來(lái)感到擔(dān)憂。這本書(shū)給我提供了更多關(guān)于白洋淀的知識(shí)和理解，讓我對(duì)這片濕地有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，了解白洋淀的價(jià)值與挑戰(zhàn)，共同呵護(hù)這片獨(dú)特而美麗的生態(tài)環(huán)境。只有我們每個(gè)人的努力，才能保護(hù)好白洋淀，使其成為后代子孫們繼續(xù)感受和珍惜的自然寶藏。

白洋淀紀(jì)事的讀書(shū)筆記 篇3

初讀《白洋淀紀(jì)事》，我能深切的感受到，作者的文字樸實(shí)真誠(chéng)，講述的也往往都是真實(shí)發(fā)生那個(gè)時(shí)代的故事。這本書(shū)是由一個(gè)零碎的事件編織而成，但它的主題仍然是一樣的：在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中尋找真善美。

給我印象最深刻的一個(gè)故事，是《香菊的母親》這篇文章。香菊的母親是一位非常熱情、積極的奮斗骨干。她六歲時(shí)嫁給了一個(gè)比她大20歲的男人。但是她的丈夫因?yàn)槭艿降刂鞯膲浩榷兂闪艘粋€(gè)傻瓜。

于是在香菊的母親還年幼的時(shí)候，就得當(dāng)男當(dāng)女，買(mǎi)東買(mǎi)西。

但香菊的母親并不糾結(jié)于自己的身世經(jīng)歷。在惡劣的環(huán)境中長(zhǎng)大，雖然沒(méi)有給她一個(gè)好的童年，但卻給了她一個(gè)好脾氣。她總頑強(qiáng)的奮起斗爭(zhēng)，在公審大會(huì)上，香菊的母親勇敢的站出來(lái)揭示地主們的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，即使已經(jīng)不再是青春的年齡，她依舊努力學(xué)習(xí)。

從香菊的母親身上，我看出了一些道理。雖然她小時(shí)候經(jīng)歷了種種困難，但她活了下來(lái)，接受了創(chuàng)新，拋棄了舊觀念，像女兒一樣認(rèn)真地做作業(yè)?，F(xiàn)在，我們也要勇于追求自己的理想，不斷進(jìn)取，改掉不良習(xí)慣。

所有人都應(yīng)該這樣，過(guò)去留下的痛苦，不要停止奮斗。

白洋淀里論英雄

白洋淀是一個(gè)小而不顯眼的地方，在讀這本書(shū)之前他不知道它的存在。但在這么小的地方，也會(huì)有新的婦女解放思想，這讓我更加懷疑大中華的力量。

白洋淀人只會(huì)鋤地，勤勉好學(xué)；曾經(jīng)被輕視的農(nóng)婦也組織了互助小組，婦女自衛(wèi)隊(duì)。其實(shí)《白洋淀紀(jì)事》中沒(méi)有什么家喻戶(hù)曉的英雄，只有每人都做一點(diǎn)為革命勝利的小事，才像滾雪球一樣由小的成功，匯聚成了革命勝利。狼牙山的五壯士、炸碉堡的董存瑞、堵槍眼的黃繼光等人的英勇事跡感不感人?

回答是肯定的。但像白洋淀紀(jì)事中幫助里外交通的老頭子、奮發(fā)圖強(qiáng)的吳召兒、關(guān)照烈士的馬金霞等無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的小人物，他們又感不感人呢?答案是絕對(duì)的。

正是因?yàn)橛心敲炊嗖粸槿酥挠⑿墼讷I(xiàn)身，革命才能勝利。

白洋淀人民真誠(chéng)、樸實(shí)、進(jìn)取。這些品質(zhì)是有價(jià)值的。在孫犁的作品中，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)和人性之美與白洋淀的水、草、房緊密相連，融匯成世界上最美的畫(huà)面，牢牢地銘刻在每一位讀者的心中。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇到了這本書(shū)《白洋淀》，作者蔡楠，他采用了孫犁先生的《白洋淀紀(jì)事》的短篇**文集樣式，也就是小**的文學(xué)樣式，記錄了1963年白洋淀的洪水時(shí)期，一直到2010年的故事。作者被稱(chēng)為了荷花淀派新時(shí)期繼承人。

該書(shū)運(yùn)用大量的擬人化手法，以鳥(niǎo)、鸕鶿、蓮花、蘆葦、白洋淀之水來(lái)表達(dá)對(duì)象與主人、動(dòng)植物、環(huán)境的關(guān)系，講述了一個(gè)生死分離的故事。故事還諷刺了人性的貪婪和對(duì)環(huán)境的破壞，以及白洋淀對(duì)水的需求。我最喜歡的一篇是《水家鄉(xiāng)》，故事大概是這樣的：

我是一只野生鸕鶿。白洋淀是我們候鳥(niǎo)的中轉(zhuǎn)站?？赡悄晡冶魂悵O夫的漁網(wǎng)逮住了。我啄了他的左眼，把它留在了白洋淀，他變成了瞎子陳。

我一只在等待報(bào)復(fù)陳瞎的機(jī)會(huì)。那年，他給我?guī)?lái)了一只美麗的雌性鸕鶿，白色鸕鶿。我留下來(lái)，我們有了孩子，白洋淀成了我的家鄉(xiāng)。幾年后，chen blind成為白洋淀著名的鷹王。他娶了媳婦，生了一個(gè)眼睛很好的兒子。

陳瞎的美好生活在白洋淀幾經(jīng)風(fēng)干后終于結(jié)束了，就像妻子生下第四個(gè)孩子后突然去世一樣。水干了，魚(yú)干凈了，我們也沒(méi)用。那一年，他挖了個(gè)坑，把白鸕埋了，陳瞎子蓋好最后一鍬土的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的獨(dú)眼里滾下了混濁的老淚，就在不遠(yuǎn)的地方是他老婆長(zhǎng)眠的地方，他撫摸著我的羽毛叫我回南方，淀里建了個(gè)旅游島，你再不走就會(huì)被我賣(mài)到那里被游人觀賞。我抖動(dòng)著衰老的翅膀，開(kāi)始了不曾有的飛翔。

我終于沒(méi)有飛出白洋淀，我找不到從前的野性，我已經(jīng)融入到這片水土，白洋淀就是我的家鄉(xiāng)，我愿意做白洋淀的最后一只鸕鶿，一只等到水的到來(lái)，一直等到魚(yú)的到來(lái)，后來(lái)我成為了一只長(zhǎng)脖子老等。

看到這里，我的心被戳動(dòng)了。我想對(duì)這只鸕鶿說(shuō)：

2018年，今年不同了。南水北調(diào)中線干渠將通過(guò)保定市徐水區(qū)包河水庫(kù)向白洋淀生態(tài)供水。白洋淀到處都是魚(yú)和肥料。你可以盡情享受，因?yàn)閬?lái)自南方家鄉(xiāng)的水已經(jīng)來(lái)到了北方家鄉(xiāng)！

讀完《白洋淀紀(jì)事》，發(fā)現(xiàn)里面完全沒(méi)有什么英雄人物與事跡，只有平凡的農(nóng)民與村級(jí)干部的互助互利，落后分子與積極分子的矛盾，以及游擊隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的思戀平靜的日子卻掩蓋不住人民解放前生活的苦難與凄涼，以及解放后艱辛與歡樂(lè)。

董存瑞炸碉堡固然可歌可泣，黃繼光堵槍眼也的確讓人感動(dòng);狼牙山五壯士的奉獻(xiàn)自我更讓人深受震撼?？墒牵锩膭倮?，絕不是單單建立在這些英雄身上的，而是建立在數(shù)百萬(wàn)人民子弟兵身上的，是建立在艱苦奮斗，對(duì)革命有著不滅的熱忱的游擊隊(duì)員身上的，更是建立在成千上萬(wàn)的因幫助解放軍而受苦受難卻依舊熱愛(ài)共產(chǎn)黨的人民身上的。如果說(shuō)英雄們是一盞光芒四射的明燈，驅(qū)散了四周的陰霾;那么覺(jué)悟了的人民群眾就是緩緩升起的朝陽(yáng)，更是讓黑暗無(wú)所循形。

他們雖然微不足道，思想也不一定進(jìn)步，但是千百萬(wàn)人可以對(duì)革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。只有共產(chǎn)黨意識(shí)到這一點(diǎn)，才能贏得最后的勝利。國(guó)民黨無(wú)視這一點(diǎn)，最后被消滅了。

而《白洋淀紀(jì)事》，就是講述千千萬(wàn)萬(wàn)小人物事跡的一本書(shū)。這里，有人民熱切招待負(fù)傷的八路軍時(shí)的噓寒問(wèn)暖，也有游擊隊(duì)員沖鋒時(shí)嘹亮的軍號(hào);有人民被地主土豪欺壓時(shí)的哀號(hào)，也有勝利時(shí)快樂(lè)的歡呼;有批斗鄉(xiāng)紳土豪時(shí)憤怒的叫喊，也有面對(duì)落后分子的認(rèn)真開(kāi)導(dǎo)。沒(méi)有人描述他們，沒(méi)有人想記錄他們，他們過(guò)著平凡、快樂(lè)的生活。

但是，一到山河破碎，硝煙四起的時(shí)候，人人都拿起了**，人人都成了戰(zhàn)士。就是這些英勇抗戰(zhàn)的前輩，還了我們一個(gè)完整的祖國(guó)。

革命走了一條彎路，根據(jù)地被消滅了，但幕后的人們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)美好未來(lái)的希望。臺(tái)上演員的表演如此精彩，是因?yàn)槟缓蟊姸嗟娜罕娭芜@帷幕;我們記住了演員的名字，難道就該忘記群眾的艱辛嗎?

如今，百歲老人們都擋不住時(shí)間的流逝。但是，請(qǐng)不要讓他們平凡又偉大的事跡，膽怯又英勇的精神，隨著時(shí)間一同逝去!請(qǐng)記住他們，這些給了我們新生活的偉大的老前輩!

白洋淀，一個(gè)極不吸引人的小地方，太小了，在讀這本書(shū)之前我不知道這個(gè)地方。同樣的，白洋淀里的人們也是不為人知的，這樣的角色在中國(guó)各地都有，但也正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)的這種人，才使中國(guó)多年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利。

這一本書(shū)看下來(lái)，里面全部都是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，里面的白洋淀以及周邊地區(qū)飽受日本軍隊(duì)的折磨，但是就是在如此低落的年代， 白洋淀里面的人們卻依然保持著對(duì)生活的無(wú)限希望，這份希望甚至是連我們這些生活在和平年代的人無(wú)法比擬的。同時(shí)，他們對(duì)于自己的祖國(guó)的熱愛(ài)也同樣令我震驚，他們有些人主動(dòng)參軍，為國(guó)家盡自己的一份力，有些人雖然沒(méi)有上前線作戰(zhàn)，但是他們卻各自又各自的辦法，努力為抗日事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

說(shuō)到中國(guó)的抗日英雄，也許大多數(shù)人會(huì)立馬想到，像董存瑞，邱少云一樣獨(dú)當(dāng)一面的傳奇人物，但是，像白洋淀里的男女老少一樣，在不為人知的地方默默無(wú)聞地在背后努力在的人有很多，沒(méi)有他們，也許抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)成功，也許就沒(méi)有像現(xiàn)在一樣的和平生活，他們對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是不可或缺的。

在最后，我想說(shuō)：我們雖然處于和平年代，但是我們要對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)熱愛(ài)，要在背后默默無(wú)聞得為祖國(guó)做出自己應(yīng)該的貢獻(xiàn)。

之前我認(rèn)為英雄必定是一個(gè)人為國(guó)家亦或是為正義犧牲，做出貢獻(xiàn)。但其實(shí)不是這樣的，英雄也是可以是一個(gè)團(tuán)體。

英雄是有好多個(gè)人的付出組成的。此書(shū)中有一章，我印象很深，名《采蒲臺(tái)的葦》。寫(xiě)的是在白洋淀發(fā)生的一個(gè)事件。

開(kāi)篇即是這里到處是葦，人和葦結(jié)合的那么緊。人好像寄生在葦里的鳥(niǎo)兒，整天不停地在葦里穿來(lái)穿去。人們和葦關(guān)系之親密。

接下來(lái)將葦?shù)囊环N清白的品格描寫(xiě)的很到位，也道：如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。

是的，這片葦塘沒(méi)有故事，沒(méi)有背后的英雄，又怎么會(huì)美。

接著作者引入了事件，在采蒲臺(tái)的時(shí)候，村民和干部被鬼子包圍，婦女和男人們寧愿永遠(yuǎn)倒在冰上不醒來(lái)，也不愿出賣(mài)抗日隊(duì)伍。

沒(méi)有!兩個(gè)字很普通，沒(méi)有什么特別，卻說(shuō)的鏗鏘有力，寧死不屈的品質(zhì)在這兩個(gè)再普通不過(guò)的字里體現(xiàn)的淋漓盡致。

結(jié)尾段是這樣寫(xiě)的：這時(shí)，一個(gè)四十多歲的人，從葦塘打葦回來(lái)，被敵人捉住。敵人問(wèn)他：

你是八路?不是!你村里有干部?

沒(méi)有!敵人砍斷了他的脖子，百家筆記網(wǎng)(又問(wèn)：你的八路?

他歪著頭，血流在胸膛上，說(shuō)不是!你的村八路大大的!沒(méi)有!

婦女們?nèi)滩蛔?，她們一齊沙著嗓子喊：沒(méi)有!沒(méi)有!

他被敵人殺死了，他倒在冰上。血凍結(jié)了，血是堅(jiān)定的，死的剛強(qiáng)!

沒(méi)有!沒(méi)有!

這聲音將永遠(yuǎn)響在蘆葦塘附近，永遠(yuǎn)響在白洋淀人們的耳朵旁邊，甚至應(yīng)該一代代傳給我們的子孫。永遠(yuǎn)記住這兩句簡(jiǎn)短有力的話吧!

白洋淀最富有特色的便是葦，作者借物喻人，把這些堅(jiān)貞的人兒比作其，堅(jiān)毅頑強(qiáng)誓死不屈的一個(gè)形象，寥寥幾筆便勾勒出來(lái)。

本文，以及整本書(shū)里的文字都不是很華麗，是很樸素簡(jiǎn)潔的，卻又很生動(dòng)，字里行間透露著中華民族兒女的骨氣。

她們縱橫生活在水深火熱中，受日本鬼子的摧殘與折磨。人們?nèi)兆舆^(guò)得十分凄慘悲苦，但卻任然保持著對(duì)中國(guó)有著一萬(wàn)分忠誠(chéng)，絲毫不怨恨國(guó)家沒(méi)有給他們幸福的日子，對(duì)生活充滿(mǎn)著熱情，相信未來(lái)一定會(huì)改變，會(huì)幸福。

白洋淀紀(jì)事的讀書(shū)筆記 篇4

白洋淀主要反映的是在白洋淀地區(qū)，冀中和晉察冀邊區(qū)廣大人名群眾的抗日斗爭(zhēng)生活，其中有著不少百姓英雄的偉大故事。

文章主要有很多個(gè)小故事構(gòu)成的，在作品中，作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實(shí)、善良，識(shí)大體、顧大局，是在特定的戰(zhàn)爭(zhēng)年代成長(zhǎng)起來(lái)的一代新人。水生嫂是作者描寫(xiě)中最多的婦女典型。她勤勞、能干，編葦席，一會(huì)兒“就編成了一大片”；她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛(ài)孩子，體貼丈夫，在她身上有著我國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德。水生嫂雖然愛(ài)丈夫、愛(ài)家庭，眼光卻不狹隘，她能識(shí)大體、顧大局，懂得如何處理愛(ài)國(guó)與愛(ài)家的關(guān)系。當(dāng)她知道丈夫報(bào)名參了軍，雖然也心疼丈夫，依戀不舍，但她還是很快欣然同意，并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝。

白洋淀的婦女不僅是勤勞、能干、識(shí)大體的，也是多情的、樂(lè)觀的、堅(jiān)強(qiáng)的。男人們參軍才走幾天，水生嫂和幾個(gè)婦女便找借口去探望他們，她們對(duì)自己的丈夫有著深切的愛(ài)。她們又是樂(lè)觀的，在沒(méi)有見(jiàn)到自己的親人時(shí)，她們雖然最初“有點(diǎn)失望，也有些傷心”，但她們“永遠(yuǎn)朝著愉快的事情想”，“不久，她們就又說(shuō)笑起來(lái)了”。這些情感豐富，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女人們?cè)谟龅綌炒瑫r(shí)，雖然也心跳，但卻不膽怯，不手軟，她們機(jī)智地將船往荷花淀里搖，并下定決心，“假如敵人追上了”，決不投降，“就跳到水里去死”，表現(xiàn)出了堅(jiān)定沉著和視死如歸的精神。回村后，這些經(jīng)受了戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的婦女們的精神被很好的磨練，她們很快也學(xué)會(huì)了射擊，拿起了槍組成了一支自己的隊(duì)伍，“冬天，打冰夾魚(yú)的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上，來(lái)回警戒。敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候，她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠铩薄?/p>

水生嫂等婦女們的經(jīng)歷，表現(xiàn)出了冀中人民在民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的巨大變化。作者通過(guò)塑造以水生嫂為代表的婦女群像，歌頌了冀中地區(qū)抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗戰(zhàn)的革命斗志以及愛(ài)國(guó)主義精神。

讀完了這本書(shū)后，我體會(huì)到了過(guò)去民族抗日的艱辛和現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易。我們應(yīng)當(dāng)記住這種精神，將它轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

白洋淀紀(jì)事的讀書(shū)筆記 篇5

在《白洋淀紀(jì)事》中，作者孫犁用清新自然的筆墨，刻畫(huà)出了一位位英雄的精神。與別的戰(zhàn)爭(zhēng)作品不同，它沒(méi)有血性的場(chǎng)面，而是用樸素的語(yǔ)言記錄下了這感人的事跡。

孫犁的筆下，有過(guò)于自信卻聰明勇敢的老頭在葦塘；有愛(ài)夫心切勇敢與敵人斗爭(zhēng)的一群聰慧女人們?cè)谔J葦?shù)暮＠?；有個(gè)待鄉(xiāng)親如自己的家人，敢于對(duì)抗不良風(fēng)氣的婦女秀梅在河灘蘆葦叢中命令戰(zhàn)士原生去卡槍?zhuān)桓刹亢腿宓哪信畽C(jī)智地躲過(guò)敵人的搜查，中年男子卻永遠(yuǎn)堅(jiān)定地躺在了那里……可最令我感動(dòng)的便是趙老金老人。

趙老金是個(gè)愛(ài)憎分明的人，平日的他寬心，看得廣，有很灑脫、很樂(lè)觀的看法，可自從敵人來(lái)了，他便很是愁眉不展，咬牙切齒。他有個(gè)幸福、美滿(mǎn)的家庭，熱情伶俐的老伴和明理懂事的女兒，唯一不足的就是兩個(gè)男孩兒全沒(méi)拉扯大就沒(méi)了。

老金一家人幫助戰(zhàn)士們，卻遭到敵人的攻擊，二十個(gè)戰(zhàn)士最后只剩下兩個(gè)人，大娘整日以淚洗面。很多戰(zhàn)士跳下水，被活活凍死，河結(jié)冰了，老金砸開(kāi)河面，打撈著戰(zhàn)士們的東西，打撈著一種力量，打撈那些英雄們的靈魂。

整部作品給我們的感覺(jué)就像書(shū)中所說(shuō)：“這里的英雄事跡很多，不能一一記述，每一片葦塘，都有英雄的傳說(shuō)。敵人的炮火曾經(jīng)摧殘它們，它們無(wú)數(shù)次被火燒光，人民的血液保持了它們的清白?！?/p>

白洋淀紀(jì)事的讀書(shū)筆記 篇6

生活在安逸時(shí)代的我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有過(guò)多的認(rèn)識(shí)，如今的和平生活也漸漸讓我們淡忘著那些戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。在冀中平原的一個(gè)小村莊里，抗日的烽煙逐日蔓延，一群樸實(shí)淳厚的農(nóng)民們挑起了抗日的重?fù)?dān)。

這個(gè)小村莊很平凡，確切說(shuō)這一本書(shū)中也沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的英雄事跡可言，只有一些樸實(shí)的農(nóng)民兵奮斗著。也許狼牙山五壯士的英勇就義讓我們難忘;又或許黃繼光堵槍眼的赴湯蹈火;也有劉胡蘭的15歲舍命為國(guó)家。革命需要英雄，但是革命的勝利同樣需要千百萬(wàn)平民百姓的付出。如果說(shuō)英雄們是一盞光芒四射的明燈，驅(qū)散四周的陰霾，那么覺(jué)悟的人民群眾即是緩緩升起的朝陽(yáng)，更是讓黑暗無(wú)所循行。

眾多情節(jié)中，我一直對(duì)其中一個(gè)耿耿于懷:講述的是一個(gè)剛剛年滿(mǎn)15歲的小伙子，原生，在同村人秀梅的指導(dǎo)下走上了抗戰(zhàn)之路的故事。在早些年原生的父親就給原生定下了婚事，一個(gè)大他5歲的農(nóng)村女子，小五。原生跟隨部隊(duì)一走就是好幾年，秀梅成了村里的干部，其實(shí)很多婦女面對(duì)的都是這樣孤寂的生活，丈夫常年在外打仗，杳無(wú)音信，那些明事理的婦女還好，覺(jué)得自己的丈夫?yàn)閲?guó)家做了貢獻(xiàn)，感到無(wú)比光榮，盡管丈夫犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)。可是總有一些頑固的落后派不會(huì)這樣認(rèn)為，而原生的妻子小五就是這樣一個(gè)人。戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)間過(guò)得多快，每個(gè)人要想的，要做的，又是多么豐富啊。小五漸漸不安靜起來(lái)，先是經(jīng)常和婆婆吵架，后來(lái)經(jīng)常住在娘家，偶爾回家一次，就和婆婆吵架，秀梅在勸說(shuō)小五時(shí)說(shuō)道這樣幾句話:"光榮不能當(dāng)飯吃、當(dāng)衣穿;光榮也不能當(dāng)男人，一塊過(guò)日子!這得看是誰(shuí)說(shuō)，有的人窩窩囊囊吃上頓飽飯，穿上件衣裳就混得下去，有的人還要想到比吃飯穿衣更光榮的事!" 盡管是句句在理，可是對(duì)于小五來(lái)說(shuō)這些話并沒(méi)有對(duì)她產(chǎn)生影響，還是毅然決然的和原生離了婚。其實(shí)這一故事的小插曲反映的就是封建的落后思想對(duì)人們的生活所產(chǎn)生的負(fù)面影響，也是對(duì)我國(guó)抗戰(zhàn)的不自信，但值得慶幸的是后來(lái)我們勝利了!

在日常生活中也是這樣，也許我們都是蕓蕓眾生中的一員，我們都是普通人，但是我們需要堅(jiān)信我們?cè)谧龊闷胀ㄈ说耐瑫r(shí)也能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。作為新時(shí)代下的大學(xué)生，我們沐浴著新時(shí)代的春風(fēng)，我們遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火，那么我們更需傳承白洋淀的精神，譜寫(xiě)出我們的青春華章!

白洋淀紀(jì)事的讀書(shū)筆記 篇7

我最喜歡的一篇是《村歌》，里面的姑娘雙眉給我留下了深刻的印象。不僅僅是對(duì)她的同情，更多的是對(duì)她知錯(cuò)能改、心胸寬廣、忠于革命的頑強(qiáng)樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神的敬佩。但同樣的，“小黃梨”也讓我有很大的感觸。因?yàn)閺奈业慕嵌葋?lái)看，“小黃梨”完全是“黑夜中的雙眉”，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，沒(méi)有感恩之心，自私自利，不顧大局，膽小，不敢直面自己的過(guò)錯(cuò)，但在這里，作者并沒(méi)寫(xiě)人們的“表里不一”而是直觀地寫(xiě)出了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。樸素平淡的筆調(diào)卻將農(nóng)民的樸實(shí)、頑強(qiáng)、信任和當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈反襯的淋漓盡致。

這當(dāng)中，還有一位“女將”——蒿兒梁女主任。這位女主任和她丈夫的生活背景反映了當(dāng)時(shí)的等級(jí)分化和戰(zhàn)爭(zhēng)狀況。作者只是一筆勾勒了我們戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗情況及生活條件，卻將大把筆墨用在了描寫(xiě)蒿兒梁的經(jīng)濟(jì)情況、女主任的身份和丈夫的為人處事上，點(diǎn)出了農(nóng)民生活的艱苦，革命者的樂(lè)觀自信，當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的不公以及人們?yōu)榱烁锩膭倮试笭奚晕业木?，而這，正是全文的主旨，是作者正義的怒吼。它們并不是什么豪情壯志的誓言，不是什么痛心疾首的悲號(hào)，就是一句句平淡的描寫(xiě)女主任樂(lè)觀開(kāi)朗堅(jiān)定的家常話，卻透露出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的習(xí)以為常，以及人民對(duì)勝利的渴望和堅(jiān)信。作者對(duì)女主任的身材、相貌描寫(xiě)，讓我不禁從心底發(fā)出了對(duì)女主任的贊嘆與崇敬!這是文章的點(diǎn)睛之處。

還有一處，就是這部書(shū)的開(kāi)篇與結(jié)尾都有一個(gè)“劃船”的老頭。當(dāng)讀完全文的高潮后，又在結(jié)尾部分看到這么一個(gè)“撐船”老頭，雖然我并不知道前后是否是一個(gè)人，但我覺(jué)得心安了——這個(gè)好強(qiáng)、樸實(shí)、聰明、機(jī)智、正義甚至略有些可愛(ài)的老爺爺還活著，一瞬間，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生，可《白洋淀紀(jì)事》卻沒(méi)有了再多的頁(yè)數(shù)。作者以唯美的筆調(diào)拉開(kāi)了序幕，又以同樣淡雅的筆調(diào)為《白洋淀紀(jì)事》畫(huà)上了句號(hào)。雖然整部書(shū)都那么低調(diào)，可當(dāng)我們隨意翻開(kāi)其中的任意一頁(yè)，那種在剛讀時(shí)從未有過(guò)的、像觀看戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)一樣激烈的感覺(jué)齊齊涌上心頭——這大概就是孫犁本人的特點(diǎn)吧。

整部書(shū)中婦女的形象看似大致一樣，其實(shí)又各具特點(diǎn)。在結(jié)尾部分，我仍然意猶未盡，不斷想象從今以后農(nóng)民的生活：這就是白洋淀吸引人的原因，它不是草草的結(jié)束了事，而是與開(kāi)篇呼應(yīng)，給人留下無(wú)限的想象空間。