教你手指操-幼兒園小班體育活動教案

一節(jié)：一只小雞嘰嘰，抵抵頭（ji嘴狀點桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；來了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鴨鴨（做鴨嘴狀三下），游游泳（兩個大拇指交杈，其余手指并攏晃動）呷呷呷（做鴨嘴狀三下）；二只小象(兩只手的食指和小指同時伸直)走過來（放在桌面做走的動作），鉤鉤鼻（大拇指碰碰）做游戲（兩個大拇指繞一繞）；一群（先伸右手）小魚（再伸左手）游過來，游到東游到西，游到（兩手游泳狀打開）大海媽媽的環(huán)抱（兩手交杈放胸前）里。

二節(jié)：一個手指（右手）一個（左手）手指變成大山（兩食指靠一起），二個（右手）手指二個手指變成剪刀（剪二下），三個手（左手）指三個手指變成水母（兩食指靠一起、中指無名指并攏動一動），四個（右手）手指四個手指（左手）變成胡須（合并放下吧位置），五個（右手）手指五個（左手）手指變成海鷗（手心面向自己、大拇指交杈向上飛）。

三節(jié)：一個手指（先伸右手）五個手指（再伸左手合攏當做小碗）小朋友（右手有節(jié)奏上下運動）吃水果，二個手指（右手筷子）五個（左手）手指小朋友吃面條，三個手指（右手--杈子）五個手指（左手）小朋友吃蛋糕，四個手指（右手勺子）五個手指（左手）小朋友吃米飯，五個手指（先伸右手）五個手指（再伸左手）小朋友做饅頭（雙手左右晃動），大家一起吃（兩手胸前換位拍手，最后啊嗚吃掉）。

四節(jié)：你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，五個手指伸出來，小朋友（兩手胸前交杈）來做玩樂操（翻手腕后伸出兩大拇指）。

五節(jié)：（兩手并攏）一門開（兩個小指頭先開）進不來，二門開（兩個無名指再開）進不來，三門開（兩個中指開）進不來，四門開（兩個食指開）進不來，五門開開（手指都開）我進來了（手腕靠一起做花狀、小朋友的頭對著手心點點頭），見到我的好朋友（十個手指彎彎動動），拉拉鉤（拉小指）敬個禮（除大拇指外手指動動）碰碰頭（大拇指碰碰），相親相愛（手腕磨擦）不分手（兩手握一起）。

六節(jié)：一個手點點（二個食指碰碰），二個手指剪剪（做剪刀狀橫剪一下豎剪一下），三個手指（食指中指無名指）彎彎，四個手指插插（二手交插），五指開花（做花狀托住下吧）。

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幼兒園小班手指操（兒歌）

幼兒園小班手指操：小烏龜

小烏龜，不說話， （左拳疊在右拳上）

背著厚殼爬爬爬， （右手伸出大拇指點2下）

爬到水里會游泳， （左右晃動）

爬上岸來伸尾巴。 （伸出小拇指）

幼兒園小班手指操：花兒開

春天花兒開， （雙手握拳慢慢打開）

朵朵真可愛， （對點小拇指2下、大拇指2下、中指1下）

只能用眼看， （兩手手背相對，中指、大拇指向前伸，做蘭花指）

不能用手摘。 （同上）

幼兒園小班手指操：土豆

土豆土豆絲兒， （雙手握拳對擊兩下，拍手一下）

土豆土豆皮兒， （雙手握拳對擊兩下，手背相拍一下）

土豆絲兒土豆皮兒， （雙手握拳對擊一下，拍手一下）

土豆皮兒土豆絲兒。 （雙手握拳對擊一下，手背相拍一下）

幼兒園小班手指操：抬妞妞

一二三，爬竹竿， （拍手3下，左手直立，右手從左手手腕爬到指尖）

四五六，踢足球， （拍腿3下，雙手握拳捶腿）

七八九，手搭手， （雙手握拳交替向上移動3次，手背搭手背）

搭個花驕抬妞妞。 （手背搭手背左右晃動）

幼兒園小班手指操：敲小鼓

上敲鼓咚咚， （五指并攏食指向上分開、合上4次）

下敲咚咚鼓， （五指并攏小拇指向下分開、合上4次）

上下一起敲， （五指并攏食指和小拇指向上下一起分開、合上4次）

小鼓咚咚咚。 （五指并攏食指和無名指向上下分開、合上4次）

幼兒園小班手指操：看著容易做著難

瓜子這么尖， （雙手五指合攏在體前）

河葉這么寬， （雙手平打開，手心向上）

餃子這么長， （雙手平打開的基礎上，大拇指向外，四指合攏）

看著容易做著難。 （右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并攏拇指伸出手心向上的左手，再輪流交換指向）

幼兒園小班手指操：幸福的家

我有一個幸福的家， （拍手雙手打開呈花狀）

有爸爸有媽媽， （左手掌、右手掌分別對扇兩下）

我們相親又相愛， （五個手指頭依次對碰）

快快樂樂笑哈哈。 （拇指與食指對繞，最后雙手抓撓）

幼兒園小班手指操：四季歌

春天草出頭， （雙手握拳掌心相對，五指依次打開并立起）

夏天樹蓋頭， （左手五指并攏立起來,右手五指張開蓋在左手上,形成大樹狀）

秋天麥浪隨風擺， (左右手前后交叉做麥浪擺動4次)

冬天大雪蓋地頭。 (左右手以大拇指交叉為軸上下交替蓋手背4次)

幼兒園小班手指操：小花炮

我是一只小花炮， （雙手舉在頭頂，指尖相對）

穿紅衣戴紅帽， （雙手交替在胸前轉(zhuǎn)動手腕）

一點著一一 （右手伸直，食指前點）

噼里啪啦，噼里啪啦， （雙手頭頂打開）

又唱又跳。 （雙腳即興跳）

幼兒園小班手指操：兩個好朋友

兩個好朋友， （雙手握拳，伸出食指）

出來走一走， （一個食指在另一個食指上，交替進行）

見面點點頭， （兩個食指相對彎一彎）

再來握握手。 （兩個食指拉拉勾）

幼兒園小班手指操：找朋友

十個好朋友, （兩手手心相對20公分，五指張開指尖向上直立）

見面手拉手, （兩手指尖相碰）

一起行個禮, （兩手五指交叉，指尖向下）

背后找朋友。 （兩手手背對手背互相鉤手指）

幼兒園小班手指操：小雨傘

小雨傘、真淘氣，(左手五指張開手心向下,右手握拳食指伸出頂在左手手心成小傘狀,左右交替做2次)

愛和雨滴玩游戲，(同上)

轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，滴一滴，(左右手食指相對饒圈,食指向前點3下)

滾一滾，淅瀝瀝，(左右手握拳相對饒圈,五指下垂依次前后抖動)

滾滾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。(左右手握拳相對饒圈, 左右手食指相對饒圈,拍手3下)

幼兒園小班手指操：甜甜話

謝謝太陽來看我， (左右手握拳大拇指向前彎2下,食指拇指對成圓圈舉高,右手舉眉頭上做看的姿勢)

謝謝麻雀來叫我， (左右手握拳大拇指向前彎2下,做小鳥飛姿勢)

謝謝媽媽 (左右手握拳大拇指向前彎2下,右手摸耳垂)

天天都愛我！ (右手手心向下在左拳上水平轉(zhuǎn)2下,放在胸口)

幼兒園小班手指操：花兒賣香水

小花蕾，打開門， (左手手心向上合攏,慢慢打開)

干什么？賣香水。 (右手食指點左手掌心,右手手指做震動飛翔右上方)

小蝴蝶，飛飛飛， (手背向上,左右手小拇指交叉做蝴蝶飛狀)

繞著花蕾買香水。 (十指向下向胸口方向往上翻，手心相對捧成花瓶狀)

幼兒園小班手指操：大拇哥

大拇哥，二拇弟， (左右手相對，伸出大拇指、食指)

中三娘，四小弟， (伸出中指、無名指)

小妞妞，來看戲， (伸出小拇指，彎曲4次)

手心手背心肝寶貝。 (雙手伸出手心、手背；手心相靠、手背相靠)

幼兒園小班手指操：三明治

三明治，張開嘴， （左右手手心相對，大拇指夾在中間，其余四指張開、合上2次）

嘴里含一片小火腿。（四指交叉握起來，大拇指伸出來）

幼兒園小班手指操：小紅帽

小紅帽，問聲好， （右手食指向左手鉤手指4下）

大嘴巴奶奶開口笑， （左手伸出大拇指、食指張開合上2次）

大灰狼過來吞肚子里 （右手五指張開把左手包起來）

獵人剪開狼肚皮， （右手做剪刀狀剪左拳）

救出了外婆和小紅帽。 （左手伸出大拇指、食指張開合上2次，右手食指向左手鉤手指2下）

幼兒園小班手指操：講故事

風兒呼呼，吹個故事給云聽，（雙手伸直做刮風狀左右搖擺，雙手舉頭頂做波浪）

魚兒溜溜，游個故事給海聽，（左右手一前一后做小魚游擺動，十指指尖向下從左向右抖動）

書兒翻翻，講個故事給我聽。（雙手合掌、打開，左手食指指耳朵）

幼兒園小班手指操：走路

小鳥小鳥飛呀飛， （雙手做鳥飛動作）

小兔小兔跳呀跳， （雙手伸出食指、中指上下跳動）

小魚小魚游呀游， （指尖向前，大拇指向上當魚鰭，左右晃動）

小烏龜小烏龜爬呀爬 （五指并攏向前爬行）

幼兒園小班手指操：豆乖乖

小豆角，真可愛， （手掌相對動一動大拇指）

里面住著一個小乖乖， （手掌合攏把兩個拇指藏在里面）

小朋友們把門開， （手掌平打開，手心向上，）

豆乖乖呀快出來。 （雙手分開，四指相握，大拇指動一動。）

幼兒園小班手指操：斗斗飛

雞雞斗，斗斗雞， （左右手伸出食指對著空點2下碰1下，碰2下分開）

碰碰飛，飛飛碰， （左右手伸出食指對著碰2下分開，空點2下碰1下）

飛到天上去吃蟲， （兩手大拇指和其余4指分開做飛高姿勢，在空中拍手）

落到地上啄白米。 （兩手大拇指和其余4指分開做飛落姿勢，在地下點3下）

幼兒園小班語言活動教案《手指偶》

活動準備：

自制手指套若干(紙制)。頭飾“羊”“狗”。

活動與指導：

1.認識手指：

“一只手有幾個手指?”五個手指一樣嗎?”比一比手指的長短、粗細。

小朋友有名字，手指也有名字，請小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字：大拇指、食指，中指，無名指、小拇指。

出示手指套，每個幼兒一個指套，玩“手指戴帽游戲。教師說指名，幼兒將指套套在該指上，或幼兒任意自套自報指名。

2.引起說兒歌的興趣：“手指很能干，能做各種動作。”教師演示兒歌中的手指動作。食指拇指碰碰，讓幼兒看看像什么動物的嘴，(小雞)。做食指中指并攏分開(像剪刀)。捏個拳頭敲敲(像榔頭)。做翹起拇指(是贊揚)。

教師邊做動作邊念兒歌，引起幼兒的興趣，然后帶領幼兒學念兒歌，逐漸配上相應的動作，達到手口協(xié)調(diào)。

3.復習朗誦兒歌“小羊買魚”，出示角色頭飾“羊”“狗”，分角色表演兒歌。

教案--手指偶的教學預期：

1、說兒歌配動作，手口協(xié)調(diào)。

2、認識手指，喜歡有一雙能干的手。

附兒歌：

手指謠食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：

嘰，嘰，嘰!

食指中指并攏，做把剪刀玩玩：

嚓，嚓，嚓!

五個手指捏捏，做個鎯頭敲敲，咚，咚，咚!

伸出拇指翹翹，夸你戴上紅花：

好，好，好!

幼兒園小班體育活動教案――向手挑戰(zhàn)

名稱 小班體育教案――向手挑戰(zhàn)

目標1.能根據(jù)要求活動手指和手臂。2.提高肢體動作能力的創(chuàng)造能力。準備一段節(jié)奏明快活潑的音樂。過程 1.我會做。――教師用手指著頭部說：“這是我的頭，你能摸到自己的頭嗎?”引導幼兒邊用手指頭部邊說：“這是我的頭?！报D―教師手指其他人體部位，提出類似問題。――引導幼兒閉眼做類似游戲，如用手摸肩，用手碰背等。2.向手挑戰(zhàn)。――你能用盡可能多的辦法活動自己的手指嗎?――啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，想出多種活動手指的辦法。如拇指繞圈動作，捻指動作，彈指動作，彈琴動作，用食指和中指做剪刀狀，等等。――引導幼兒聽指令活動手指。如：你能盡最大可能張開五指嗎?使幼兒體驗手指充分伸展的感覺。――你能用你的手臂做些什么動作呢?――引導幼兒聽指令接受挑戰(zhàn)。如：你能讓手臂像波浪一樣運動嗎?3.做做手指操。――在音樂聲中，引導幼兒根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編、表演各種手部動作，感受、體驗手部動作的靈活性。――帶領幼兒做手指游戲(見附)。建議1.引導幼兒活動身體的特定部位，有利于探索人體運動的靈敏性、定向性，提高幼兒身體感知覺能力。2.可運用類似的方法引導幼兒探索人體各部位的游戲。附：手指游戲兩間窗門緊閉的小屋，（將手捏成兩個拳頭）打開窗，迎來陽光，（用兩手的拇指、食指做成兩個小圈圈）10個又高又壯的小朋友，（舉起10個手指）8點鐘上幼兒園。（顫動手指）

幼兒園小班科學活動教案：《手指一家親》

一、活動目標

1、通過有趣的游戲情景，了解五個手指的名稱，知道手能做許多事情。

2、愿意觀察和比較，知道手的樣子是多種多樣的

3、萌發(fā)愛護手的情感，初步了解保護手的方法

二、重難點

重點：了解五個手指的名稱，知道手能做許多事情

難點：觀察比較，知道自己的手和他人的手是不同的，初步了解保護手的方法

三、活動準備

1、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹

2、魔術(shù)袋：內(nèi)裝香蕉、海綿、獼猴桃等物品

3、保護小手的圖片

四、活動過程

(一)故事情境導入

師：小朋友，今天我要帶你去一個地方做客，看，這是誰的家？我們敲敲門問問看。哦，原來是小手一家！

（二）認識手指名稱

師邊操作指偶邊講故事：小手一家共同住在這個美麗的房子里，每到早上，手媽媽都會唱起好聽的歌，把大家叫醒：大拇指哥哥醒來吧，食指弟弟醒來吧，中指姐姐醒來吧，無名指弟弟醒來吧了，小拇指妹妹醒來吧，大家都醒了，開始開心的游戲，你們喜歡手指寶寶嗎？跟他們打個招呼吧！

師：你有手指寶寶嗎？把他們找出來吧！小朋友們伸出手看一下，你們的小手和小伙伴的一樣嗎？和老師的一樣嗎？

師：我們的小手有大的，有小的，有的白白的，有的有點黑。他們都是不一樣的.

（三）操作游戲：小手摸一摸，感受手的觸摸功能

師：剛才手媽媽告訴我說，它可是你們的好幫手呢，它能幫忙做什么？

師：手媽媽還想告訴你，我們的小手有一個很厲害的本領。（教師出示魔術(shù)袋）誰知道里面有些什么，讓小手來告訴你。

請幼兒摸一摸， 摸出軟的、硬的、光滑的、粗糙的東西。

師：小手真能干，有這么多的本領，哎呀！受傷了，怎么辦？

（四）結(jié)束部分

1、師：天黑了，手指寶寶們，該洗澡啦！手心搓一搓、手背搓一搓、沖一沖、擦擦干，好干凈！該睡覺了，手指媽媽說,小拇指睡了，無名指睡了，中指睡了，食指睡了大拇指睡了，大家都睡了……

2、教師帶幼兒隨音樂《拍拍手碰碰腳》游戲，結(jié)束活動

師：睡醒啦，我們和手指一家跳個舞吧！