中秋節(jié)親子活動 | 玩游戲、做月餅、看表演，這樣過中秋真有趣

一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。

因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點鐘，全園家長和小朋友利用廢*****活動（具體活動方案如下）

二、活動時間

xxxx年x月xx日下午?

三、活動地點

幼兒園操場?

四、活動對象

全園孩子和家長?

五、活動主題

中秋團圓夜，共渡美佳節(jié)?

六、活動目的?

1.通過活動讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的由來和習俗。

2.通過活動增進親子關(guān)系，促進家園共育。

七、活動準備

園所準備：月餅皮、月餅餡、月餅?zāi)＞摺⒁淮涡允痔?、音樂、水桶、水杯、音響、話筒、紅花、中秋繪本禮物、水果等零食。

教師準備：活動宣傳海報、家長邀請函、教師排練的舞臺劇《嫦娥奔月》、制作兔子頭飾的材料（一次性紙盤、彩紙、膠棒等等）。

八、工作負責人員

園門口消毒：保健醫(yī)

引領(lǐng)場地：**教師、**教師

負責物品擺放：后勤

主持人：***

音樂負責人：***

月餅材料負責：后廚人員

班級規(guī)則和互動配合人員：各班老師

照相機動人員：***?

九、活動流程

15:00-15:30入場

15:30-16:00開場、園長講話

16:00-16:30游戲時間

16：30-17:30親子制作月餅

17:30-18:30了解中秋的由來，教師表演舞臺劇

18:30-19:00賞月時間吃月餅

19:00結(jié)束活動

十、游戲玩法

游戲1

親子制作月餅活動：中秋活動知多少 | 這篇文章找一找

游戲2

親子制作兔子頭飾：教你快速拿下中秋節(jié)環(huán)創(chuàng)、手工、小活動

游戲:3

《齊心協(xié)力吃果果》?

心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實。游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。

游戲規(guī)則：?

(1)參賽選手必須是全家三口。?

(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。?

人員站位：

**教師組織活動，各班老師負責帶動家長和幼兒。**負責音樂，***負責材料的收發(fā)。

游戲4

《擊鼓傳花》

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答問題。?

題目1：中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣??

題目2：中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日? (元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))?

題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)?

題目4：請說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)?

題目5：人類首次登上月球是什么時候？是哪個國家的什么計劃的一部分？(家長答題)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空？這個航天飛船叫什么名字？(幼兒答題)?

題目6：請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。( 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。

**教師組織活動，各班老師負責帶動家長和幼兒。**負責音樂，***負責材料的收發(fā)。

Yjs21.coM更多幼兒活動方案延伸讀

活動 | 既好玩又有趣，看這里~

?蝴蝶找花

目標：

在生活、游戲中模仿事物的形象和動態(tài)，喜歡來幼兒園，喜歡老師和同伴。

玩法：

幼兒自愿選擇扮演花朵或蝴蝶，教師參與。游戲開始，"花朵"說兒歌，"蝴蝶"隨之上下?lián)]動雙臂，在"花朵"中間自由地飛來飛去。兒歌說完后，"蝴蝶"要立刻找到一朵"花兒"并蹲在它的旁邊。

?我有一個大皮球

目標：

練習四散跑和雙腳原地跳的動作，培養(yǎng)幼兒的注意力和敏銳性。

玩法：

游戲開始，教師和幼兒拉成一個圈，大家一起說兒歌并做動作"我有一個大皮球（兩手在胸前比作圓形），拍一拍（做拍球動作），跳一跳（雙腳原地跳），紅的綠的都會跑。"

然后教師說："現(xiàn)在我要追上啦！"幼兒四散跑開，教師可捉1、2個幼兒，游戲可重新開始。

?開汽車

活動目標：

1、感受音樂活潑、歡快的情緒,能隨音樂有節(jié)奏的開汽車；

2、會聽辨音樂中的"嘀嘀"聲，增強遵守交通規(guī)則的意識；

3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識。

活動準備：

1、幼兒座位呈半圓型；

2、錄音機、音樂磁帶（音樂選自音樂游戲王國《4》顏色汽車）；

3、自制方向盤人手一份；

4、紅、綠二色燈各一。

活動過程：

1、傾聽、感受音樂。

教師："猜猜誰來了?"提問："汽車開在馬路應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則？"

請幼兒再次傾聽音樂,要求聽的時候注意音樂中什么時候紅燈亮、什么時候綠燈亮，放音樂時教師出示紅綠燈提示幼兒；

提問："音樂中什么時候紅燈亮了？紅燈亮小汽車要怎么樣？"（請小朋友用動作學一學）"什么時候綠燈亮了？綠燈亮了，汽車就可以怎么樣了？"

2、學習音樂游戲"開汽車"

教師隨音樂示范"開汽車"。交待椅子作為車庫。提出要求：觀察汽車什么時候開，什么時候停，什么時候開回車庫的。

請幼兒跟音樂做開汽車的游戲，提出要求：要用小耳朵聽清音樂，心里想好什么音樂，汽車該怎么做。

?豆寶寶搬家

活動目標：

托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。

活動準備：

小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子。

活動過程：

老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說：小豆豆要搬家,請小朋友想想怎么把這么多的豆豆運到對面的空筐子里？

幼兒回答完,老師說："咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好？"

老師交待用水杯運豆豆的方法,強調(diào)杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就小心揀起來再向前走。

幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點,重復(fù)前邊的動作。

活動結(jié)束，小朋友一起聽音樂。

?我們都來跳一跳

活動目標：

1、游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。

2、通過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒集體活動意識和互相謙讓的良好品德。

活動準備：

每人一個彩瓶、小鼓一個，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機。

活動過程：

1. 準備活動

隊形訓(xùn)練切斷分隊，最后成四路縱隊，準備運動。

2. 活動進行

穿樹林游戲教師講解規(guī)則，并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。

規(guī)則：分組進行，一個跟一個游戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成游戲后又跑回自己的隊伍。

幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶，教師巡回指導(dǎo)。

規(guī)則：在指定范圍內(nèi)玩，玩時要團結(jié)友愛，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。

看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形，讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法。

規(guī)則：幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當教師發(fā)出“?！钡男盘枙r即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。

聽信號變速度，變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。

規(guī)則：鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

游戲結(jié)束

小結(jié)游戲內(nèi)容，并講評重點在遵守游戲規(guī)則，聽指揮方面，放松操。

活動結(jié)束，整隊聽音樂，退場。

?螃蟹寶寶搬瓜

活動目標：

1、練習側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。

2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。

活動準備：

人手一只球、籮筐四只 、螃蟹頭飾一個 。

活動過程：

一、熱身運動?

教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰??？現(xiàn)在跟著螃蟹媽媽一起去做

運動（側(cè)著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？?

現(xiàn)在我們沿著線慢慢的側(cè)行，好，現(xiàn)在加快速度側(cè)行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。?

二、探索練習

教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎么樣來運？想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜（強調(diào)不能用手），然后沿著線把它們運回家。

集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎么樣運瓜的？?

教師：現(xiàn)在請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。

三、合作運瓜?

教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，現(xiàn)在請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，可以怎么運？（運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一起走，不能讓瓜掉下來）。?

個別幼兒進行交流示范。?

再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。?

四、游戲運瓜比賽?

教師：剛才我們學會了合作運瓜，現(xiàn)在請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，一定要沿著線側(cè)行，明白了嗎？?

再次比賽。?

活動結(jié)束： 現(xiàn)在請寶寶們把瓜搬回家吧。

中秋節(jié)活動方案 | 看幼兒園如何和孩子們玩轉(zhuǎn)中秋節(jié)

一年一度的中秋節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它歷史悠久，影響深遠。每到這天，人們都要賞月和吃月餅，合家團聚，其樂融融。

那么幼兒園又有怎樣的玩法呢？一起來看看吧！

活動1：中秋節(jié)來歷

什么是中秋節(jié)？為什么要過中秋節(jié)？中秋節(jié)是從什么時候開始有的？孩子們的小腦袋里一定裝滿了問號，所以幼兒園里的中秋節(jié)活動肯定免不了要說說中秋節(jié)的來歷啦。

百姓們也紛紛擺設(shè)餅、水果等，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

活動2：吃月餅

中秋節(jié)肯定少不了吃月餅，辦一場親子中秋慶?；顒樱梢哉埿∨笥言谟變簣@自制月餅，也可以請幼兒家長帶自家美食來，大家一起吃月餅、吃水果，在嬉笑打鬧中體味中國特有的分享和團圓的家文化，小朋友們都超級愛這個活動喲~

活動3：猜燈謎

自古以來中秋的風流雅事就是花燈和燈謎。老師們不妨舉辦一場猜燈謎大會。

網(wǎng)上適合小朋友猜的燈謎有很多，成人在設(shè)置的時候請注意篩選，去掉那些過于恐怖的或者過難理解的。比如“一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭”，當時我就驚了，謎底是瓜子，根據(jù)答案反過去推是沒毛病，但是只看謎面真的太！嚇！人！了！

活動4：花燈游園會

猜燈謎結(jié)束后，就可以提著自己的花燈游園啦，可以促進全園小朋友和家長的溝通，燈光閃動，燈籠各異，在一派節(jié)日氛圍下，中秋節(jié)和傳統(tǒng)文化的種子正悄悄播種進孩子的心里。

活動5：攝影大賽

隨著相機和手機的普及，攝影活動變得越來越廣泛，老師們可以組織一場攝影大賽，主題可以是“月亮”，可以是“團圓”，可以是“家”等等等等，相信這個活動不僅能為你的班級環(huán)創(chuàng)和活動帶來素材，還能挖掘班上攝影最出彩的家長，以后活動中的攝影師也就有候選人啦~

活動6：中秋書畫大賽

過節(jié)可不能只是吃吃吃玩玩玩，我國的傳統(tǒng)節(jié)日可沒那么膚淺~詩詞歌賦、琴棋書畫可是超脫與物質(zhì)生活之外的精神享受，也是文化的傳統(tǒng)，怎能落下呢？老師們可以舉辦中秋書畫大賽，具體可分為兩部分，一個面向家長，一個面向幼兒，讓所有人都有展示的舞臺。

孩子們看到爸媽的作品被展覽一定超級自豪，爸媽看到孩子們的作品被展出也是相當驕傲呢！

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案通用

學校中秋節(jié)活動馬上就要正式開始了，我們需要提前準備一份活動方案?；顒臃桨缚梢詭椭樌晒Φ呐e辦活動，按照這么說的話，這個活動方案又怎么可以遺漏掉呢。你做好學校中秋節(jié)活動方案了嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案，希望能為您提供更多的參考。

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案【篇一】

主辦方：

__大學學生會

活動目的：

促進同學們的團結(jié)關(guān)系，讓大家共同度過一個完美、精彩而且難忘的中秋之夜

活動主題：

千里邀明月溫馨共此時

活動時間：

晚上7：30

活動地點：

學生活動中心

活動介紹：

表演中穿插游戲

活動流程：

18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒(進場后每個同學領(lǐng)一張?zhí)柎a卡)19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→節(jié)目ABC→互動游戲A(隨機抽取號碼讓抽到的同學上臺做互動游戲)→抽獎活動1(從預(yù)先準備好的號碼箱抽取幸運號碼，抽選1名幸運觀眾)→節(jié)目DEF→互動游戲B(同上)→有獎問答(同上共5人)→剩余節(jié)目→抽獎活動2(同上)→博餅活動

22：00晚會結(jié)束

附：節(jié)目介紹：

游戲介紹：夾爆氣球。

挑選8位觀眾兩個人一組，不論用哪個部位如胸對胸、背對背、胸對背、屁股對

屁股等(或隨機抽出部位)。夾爆多的為win。(推薦時間為半分鐘)博餅

同舟共濟

挑選8位觀眾，四人一組，假設(shè)一場洪水來臨了，四個人一個小船(一張報紙)，

務(wù)必每個人的腳都站在船上(報紙上)堅持5秒鐘以上，如果有一個人的腳在船外，這個游戲就失敗了，我們的報紙越折越小，挑戰(zhàn)的難度也越來越大。

博餅的工具：會餅一套，骰子一副(6個)，大碗一個

博餅的方法：

大致是這樣的：每個人每次要把6個骰子一齊投進大碗里，眾人依次投骰子，看骰子的點數(shù)得餅。

有1個“四點紅”的得一秀餅有2個“四點紅”的得二舉餅

有4個相同點數(shù)的(紅四除外的都能夠)得四進餅有3個“四點紅”的得三紅餅

若骰子點數(shù)分別為1至6順序排列著的得對堂餅，再來，就是得狀元餅的情形。

狀元有很多等級，狀元等級是從小到大排列，具體為：

若是有4個“四點紅”，則可取狀元餅，若2個人都出現(xiàn)4個“四點紅”，則比較另外兩個骰子點數(shù)的大小，點數(shù)大者為勝。

有5個相同點數(shù)的，俗稱“五子登科”，比起4個“四點紅”的狀元要大。若是4個“四點紅”加上2個“一點紅”，則稱為“狀元插金花”，僅次于6個骰子點數(shù)全部相同者。

特殊情形：

六個“四點紅”，稱“六抔紅”，所有的餅全歸投者所有。六個“六點黑”，稱“六抔黑”，要關(guān)燈搶餅

有獎問答：問題舉例

一、八月十五又稱什么節(jié)

A、月餅節(jié)

B、團圓節(jié)

C、故鄉(xiāng)節(jié)

D、詩人節(jié)

二、元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)

A、春節(jié)

B、重陽節(jié)

C、中秋節(jié)

D、圣誕節(jié)

三、潮汐與什么有關(guān)

A、太陽

B、星星

C、月亮

D、風

四、在典故中，吳剛伐的是什么樹

A、槐樹

B、桂樹

C、柳樹

D、楊樹

五、在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日

A、唐

B、宋

C、元

D、明

六、月餅最初是用來做什么的

A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃

七、以下哪個不是中秋節(jié)傳說

A、嫦娥奔月

B、吳剛伐桂

C、玉兔搗藥

D、迎濤神說

八、以下哪個國家中秋節(jié)不吃月餅

A、美國

B、日本

C、意大利

D、英國

九、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作

A、王安石

B、李白

C、杜甫

D、白居易

十、中秋節(jié)又能夠稱為什么

A、仲秋

B、月夕

C、秋節(jié)

D、追月節(jié)

十一、月餅象征團圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習俗，據(jù)說是由什么時候流傳下來的

A、唐朝

B、元末

C、宋朝

D、明朝

十二、在古代月圓和月缺一般形容什么

A、悲歡離合

B、天氣的好壞

C、兇吉的象征

D、身體是否健康答案

答案1、B團圓節(jié)2、C中秋節(jié)3、C月亮4、B桂樹5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎濤神說8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲歡離合。

獎品：互動游戲1(勝利的小組每人一包薯片)，互動游戲2(勝利的小組每人

一塊巧克力)，抽獎1(一大包蛋黃派)，抽獎2(一個柚子)，有獎問答(每人一小盒月餅)

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案【篇二】

活動目的：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)，也是萬家團員的日子，據(jù)根的要求不放假，對于很多高一的新同學來說，第一個中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級班團委的組織下，經(jīng)政教處批準，我班決定在中秋之夜，舉行一場燭光晚會。通過此次活動，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚同學們合作精神，增強班級凝聚力，提升同學之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學們的表演才能，增進師生之間的親和力以及增強同學們對內(nèi)中的歸屬感.

活動時間：

__年年9月25日星期二晚8：00—9：15中國大學排名

參加人員：高一班全體同學

主持人：林志強、林雅云

購物：張江勇、尤炳峰

攝像：

場地負責人：余浪波

中國大學排名

活動地點：內(nèi)坑中學操場

大學排名

費用預(yù)算：5元/人(學生自行解決)

活動內(nèi)容：

1、各同學交流有關(guān)中秋的感想;

2、唱歌;中國

3、游戲動作接龍;

4、燈迷;

5、同學成語接龍，說出有關(guān)“月”字的成語或詩詞句;

6、踩氣球;

7、男女k歌;

8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;

9、抽幸運獎。

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案【篇三】

一、活動主題：

濃情中秋，情系財經(jīng)

二、活動意義：

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經(jīng)系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六、活動流程：

（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的`圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

七、策劃主辦單位：

財經(jīng)系學生會承辦單位：財經(jīng)系學生會

贊助單位：

經(jīng)費預(yù)算：

燈籠（4元/個×30=120元）

蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案【篇四】

一、活動目的

為了進一步推進校園文化建設(shè)和構(gòu)建書香校園，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國標準語言、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。

二、活動口號

書香溢滿校園，讀書伴我成長

三、活動對象及內(nèi)容

1、活動對象：全校學生。

2、誦讀范圍：有關(guān)中秋的詩詞、中華美文、經(jīng)典篇章等。

3、參賽形式：以上述讀經(jīng)范圍為主要內(nèi)容，以集體誦讀為主要形式(每個班為一個參賽單位)，每個節(jié)目時間不宜超過5分鐘。

4、參賽順序：抽簽決定

5、比賽評委：

四、評分規(guī)則

1、比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分(由主持人宣讀)，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分(保留兩位小數(shù))作為最后得分。

2、第三個節(jié)目表演完畢，公布前兩個節(jié)目最后得分。(以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公)。第四個節(jié)目表演完畢公布第三個節(jié)目最后得分，以此類推。

3、限最高分9.8分，最低分8.5分。

五、評分標準

①內(nèi)容(3分)要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強。

②語言表達(5分)要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

③表情儀態(tài)(2分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

六、活動流程

1、時間：20__年9月24日上午(暫定)

2、地點：教學大樓前

3、流程：

①領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)

②學生倡議(團委)

③國學經(jīng)典誦讀比賽

4、頒獎 獎勵方法：每個年級評出一、二等獎

七、其它要求

1、各班主任要高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。

2、各班主任要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。

3、各班將誦讀篇目和誦讀內(nèi)容(打印稿)于9月23日中午前交給__老師，并抽簽確定出場順序。

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動方案【篇五】

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生精神文化生活，增強愛國情感，在全校開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。

一、指導(dǎo)思想

大力弘揚傳統(tǒng)文化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過開展志愿服務(wù)活動、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整治等各種活動，將“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動引向深入，使廣大同學進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動內(nèi)容

從9月14日——9月24日中秋節(jié)前后，組織開展以下活動：

1、開展“三關(guān)愛”節(jié)日志愿服務(wù)活動。以留守兒童和結(jié)對幫扶對象為重點，開展志愿服務(wù)和走訪慰問活動，向弱勢群體傳遞節(jié)日的問候和祝福，使他們感受到人間的溫情，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。

2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。以中秋節(jié)團圓為主題，在各班開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動，通過紅色經(jīng)典詩文朗誦會、經(jīng)典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動，傳承文化血脈、汲取思想精華。

3、開展“我們的節(jié)日、中秋”環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動。

各班在中秋放假前組織同學對教室、寢室、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開展“清潔校園”為主題整治行動，為節(jié)日活動創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境。

4、結(jié)合學校德育工作，在各班開展食堂十種不文明用餐行為，十種浪費行為，十種不孝敬行為主題的班會活動。

三、工作要求

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，各班主任要高度重視，精心安排，認真組織，各班要將活動開展情況做成課件或是教案，照片，視頻，在9月12日前上報政教事務(wù)室。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案

幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案的重要性在于通過這個活動，引導(dǎo)幼兒了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)合作精神和集體意識，同時提供了親子互動的機會。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案(篇1)

活動名稱：幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動

活動目的：通過制作月餅，讓幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的手工制作能力和合作精神。

活動時間：中秋節(jié)前一周

活動對象：幼兒園全體學生

活動地點：幼兒園教室或多功能活動室

活動流程：

1.?活動開場（10分鐘）

-?教師向?qū)W生簡單介紹中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，引發(fā)他們對節(jié)日的興趣。

2.?講解制作月餅的步驟（10分鐘）

-?教師向?qū)W生講解月餅的制作過程，如準備材料、和面、制作餡料、包餅等，讓學生了解月餅的制作需要耐心和細致的過程。

3.?材料準備（10分鐘）

-?教師將事先準備好的月餅制作材料分發(fā)給學生，包括面粉、餡料、模具等，并給每個學生分配一個工作區(qū)域。

4.?制作月餅（30分鐘）

-?學生按照教師的指導(dǎo)，先將面粉和水攪拌均勻，和面；接著將餡料包入面團中，塑成月餅的形狀，可以使用模具增加創(chuàng)意。

5.?烘烤月餅（20分鐘）

-?教師將學生制作好的月餅收集起來，放入預(yù)熱好的烤箱中烘烤，期間學生可以進行其他與中秋節(jié)相關(guān)的活動，如賞月、聽故事等。

6.?品嘗月餅（20分鐘）

-?烘烤完成后，教師將月餅分發(fā)給學生，讓他們品嘗自己制作的月餅，同時可以進行一些月餅的知識問答等互動環(huán)節(jié)。

7.?活動總結(jié)（10分鐘）

-?教師引導(dǎo)學生回顧整個活動的過程，詢問學生對制作月餅的感受和收獲，鼓勵他們表達自己的心得體會。

活動要求和注意事項：

1.?準備月餅制作材料和工具，確保安全衛(wèi)生；

2.?嚴格控制烤箱的使用和監(jiān)督，確保學生的安全；

3.?活動期間教師要為學生提供必要的幫助和指導(dǎo)，確保每個學生能夠完成月餅的制作；

4.?活動過程中可以播放相關(guān)的中秋節(jié)音樂和視頻，營造節(jié)日氣氛；

5.?鼓勵學生自由發(fā)揮創(chuàng)意，可以在月餅表面進行裝飾；

6.?學生品嘗月餅時要注意飲食衛(wèi)生。

活動效果評估：

1.?觀察學生在制作過程中的參與度和積極性；

2.?觀察學生對中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和表達；

3.?與學生進行交流，聽取他們對活動的評價和建議；

4.?收集學生制作的月餅照片或視頻，展示給家長和其他幼兒園師生。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案(篇2)

活動名稱：幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動

活動目的：

1.?讓幼兒了解中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗和月餅文化。

2.?提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

3.?增進家長和幼兒園之間的互動和交流。

活動準備：

1.?月餅制作材料準備：面粉、糖、油、蛋黃、各種餡料（豆沙、蓮蓉、果蓉等）等。

2.?制作工具準備：搟面杖、餅?zāi)?、刷子、筷子等?/p>

3.?活動場地準備：教室或者廚房。

活動流程：

1.?導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

-?通過幻燈片或圖片，向幼兒們介紹中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗。

-?帶領(lǐng)幼兒們一起欣賞中秋節(jié)的圖畫書，并討論中秋節(jié)與月餅的相關(guān)內(nèi)容。

2.?制作月餅環(huán)節(jié)：

-?由老師示范如何制作月餅，并解釋每個步驟的意義。

-?將所有材料和工具分發(fā)給每位幼兒。

-?引導(dǎo)幼兒們根據(jù)示范逐步制作月餅。

-?鼓勵幼兒們嘗試不同的餡料，展現(xiàn)他們的創(chuàng)造力。

-?在制作過程中，老師可以提醒幼兒們注意安全和衛(wèi)生。

3.?制作成果展示：

-?將制作好的月餅放在展示臺上，給每個幼兒一個機會展示自己的作品。

-?讓幼兒們用自己喜歡的字體和顏色寫下自己的名字或祝福語。

4.?品嘗月餅：

-?將部分月餅用于品嘗，每位幼兒可以嘗嘗不同味道的月餅。

-?老師可以帶領(lǐng)幼兒們分享自己對于月餅口感和味道的感受。

5.?家長參與環(huán)節(jié)：

-?邀請家長前來觀摩月餅制作活動，并品嘗幼兒自己制作的月餅。

-?組織親子互動環(huán)節(jié)，讓家長與幼兒一起制作月餅。

注意事項：

1.?活動中要確保幼兒的安全，避免使用鋒利的器具，監(jiān)督幼兒正確使用工具和材料。

2.?保持活動場地的衛(wèi)生，做好食品安全和衛(wèi)生工作。

3.?鼓勵幼兒們分享自己的想法和經(jīng)驗，多給予贊揚和鼓勵。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案(篇3)

活動時間：中秋節(jié)前2-3天

活動地點：幼兒園教室

活動內(nèi)容：

1.?前期準備

-?運營團隊提前準備好月餅制作所需的食材和材料，如黃油、面粉、糖等。

-?每個孩子準備好一個月餅?zāi)＞撸⑶逑锤蓛簟?/p>

2.?活動引導(dǎo)

-?老師帶領(lǐng)孩子們一起歡快地唱《月亮代表我的心》，讓孩子們感受中秋節(jié)的氛圍。

-?引導(dǎo)孩子們了解中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，講解月餅的含義和制作方法。

3.?制作月餅

-?老師示范制作月餅的步驟，講解每一步驟的注意事項。

-?孩子們按照老師的示范，自行動手制作月餅。

-?老師適時巡視指導(dǎo)，幫助孩子們解答問題并糾正錯誤。

4.?創(chuàng)意月餅

-?鼓勵孩子們在傳統(tǒng)月餅的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，可使用各種水果、巧克力等裝飾月餅。

-?老師鼓勵孩子們分享自己的創(chuàng)意，并講解美食的創(chuàng)造過程及樂趣。

5.?分享和品嘗

-?孩子們互相展示自己制作的月餅，分享制作過程中的經(jīng)驗和感受。

-?孩子們與老師一起品嘗自己的作品，感受月餅的美味和圓滿。

6.?教育意義

-?通過制作月餅的活動，讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的重要性，加深對中秋節(jié)的記憶和體驗。

-?培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，發(fā)展他們的團隊合作和社交技能。

-?通過分享和品嘗，培養(yǎng)孩子們的分享精神和分享的快樂感。

7.?安全措施

-?活動期間，老師要時刻關(guān)注孩子們的安全情況，確保活動過程安全無誤。

-?孩子們在使用刀具、火源等工具時，必須由老師親自指導(dǎo)并確保安全使用。

活動評估：

-?老師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)和活動過程中的記錄進行評估，了解孩子們對制作月餅活動的理解和掌握情況。

-?孩子們可以用自己的話分享對活動的感受和體驗，評估活動的效果。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案(篇4)

活動名稱：幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動

活動目的：通過制作月餅，讓幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，增加幼兒的手工操作能力和團隊合作能力。

活動內(nèi)容：

1.?簡要介紹中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，幫助幼兒理解中秋節(jié)的意義。

2.?老師向幼兒展示制作月餅的步驟，包括準備食材、攪拌、搟面皮、包餡、烘烤等過程。

3.?分成小組進行制作月餅的活動，每個小組由5-6名幼兒組成，每個小組配備一位教師協(xié)助。

4.?提供食材和工具，如面粉、豆沙餡、模具等，保證每個小組都有足夠的材料。

5.?由教師指導(dǎo)幼兒進行操作，鼓勵幼兒動手嘗試，提高他們的手工操作能力。

6.?在制作過程中，督促幼兒互相協(xié)作，提倡團隊合作的精神。

7.?制作完成后，將月餅送到烤箱里烘烤，教師負責監(jiān)督和烘烤時間的掌握。

8.?月餅烘烤完成后，讓幼兒欣賞自己制作的作品，并促進他們交流和分享制作的心得。

9.?最后，與孩子們一起品嘗自己制作的月餅，共同感受中秋節(jié)的喜慶氛圍。

活動準備：

1.?購買所需食材和工具，包括面粉、豆沙餡、模具等。

2.?設(shè)計簡單易懂的制作流程圖，方便幼兒理解和操作。

3.?準備好烤箱，并確?？鞠浒踩煽俊?/p>

4.?組織教師進行專業(yè)的培訓(xùn)，熟悉每個步驟，并掌握烘烤的技巧。

活動注意事項：

1.?保證幼兒的安全，教師要在制作過程中加強監(jiān)督，避免幼兒發(fā)生意外。

2.?在食材選擇上，盡量選擇健康、無添加的食材，確保幼兒的健康與安全。

3.?根據(jù)幼兒的年齡和能力，確定適合他們的操作步驟和難度。

4.?提供多樣的模具供幼兒選擇使用，讓每個幼兒都能制作出自己喜歡的造型。

活動評估：

1.?觀察幼兒的參與程度和制作過程中的表現(xiàn)，評估他們的興趣和動手能力的提升。

2.?收集幼兒制作月餅的反饋，了解他們對活動的喜愛程度和體驗感受。

3.?教師進行總結(jié)和反思，為下一次類似活動的舉辦提供指導(dǎo)和改進方向。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案(篇5)

活動名稱：幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動

活動目的：通過制作月餅，讓幼兒了解和體驗中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒動手能力和合作精神。

活動時間：中秋節(jié)前一周

活動地點：幼兒園教室或廚房

活動準備：

1.?準備月餅制作材料：面粉、糖粉、植物油、各類月餅餡料（例如豆沙餡、紅豆沙餡、蓮蓉餡等）、模具、搟面杖等。

2.?準備相關(guān)工具：餐具、面粉篩、搟面杖、磅秤、刀具、烤盤、烤箱等。

3.?設(shè)計中秋節(jié)的背景音樂及裝飾品。

活動流程：

1.?導(dǎo)入：教師簡單介紹中秋節(jié)的由來和重要意義，并播放相關(guān)的兒童動畫電影，加深幼兒對中秋節(jié)的認識。

2.?分組制作：將幼兒分成小組，每個小組由2-3名幼兒組成。

3.?說明材料與工具的使用方法：教師向幼兒們介紹所提供的材料和工具，講解使用方法和注意事項。

4.?制作月餅：教師示范制作月餅的步驟，引導(dǎo)幼兒們依次嘗試。在幼兒制作的過程中，老師提供必要的幫助和指導(dǎo)。

5.?月餅裝飾：鼓勵幼兒們在月餅表面進行創(chuàng)意裝飾，可以使用模具印花、彩繪等方式。教師可根據(jù)幼兒的年齡和能力給予適當?shù)奶崾竞蛶椭?/p>

6.?烘烤月餅：將制作好的月餅放入烤盤中，放入預(yù)熱好的烤箱中進行烘烤，時間根據(jù)月餅大小和烤箱溫度調(diào)節(jié)。

7.?中秋文化體驗：在月餅烘烤的同時，教師引導(dǎo)幼兒欣賞中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，例如賞月、故事講解等。

8.?分享與品嘗：月餅烘烤好后，教師和幼兒們一起分享制作的喜悅和成果。品嘗月餅時，讓幼兒們了解月餅是中秋節(jié)的重要食品，并分享中秋節(jié)快樂。

活動總結(jié)：

1.?活動結(jié)束后，教師可以用圖片和文字記錄下幼兒們的制作過程和成果，作為活動總結(jié)和紀念。

2.?鼓勵幼兒帶回家品嘗和分享自己親手制作的月餅，增加家庭的親子互動和交流。

3.?在班級或幼兒園內(nèi)舉辦月餅品嘗活動，邀請家長參與，共同慶祝中秋節(jié)。

注意事項：

1.?材料選擇要安全衛(wèi)生，避免過多添加調(diào)味品和色素。

2.?制作過程中，要保持教室和廚房的整潔和安全，加強幼兒的安全意識。

3.?兒童在使用刀具和烤箱時，必須得到老師的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保安全操作。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案(篇6)

活動目標：

1.?讓幼兒了解傳統(tǒng)的中秋節(jié)習俗，并增進對中秋節(jié)的了解和認知。

2.?培養(yǎng)幼兒動手能力和團隊合作意識。

3.?通過制作月餅的活動，增加幼兒對食物的認識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

活動時間：中秋節(jié)之前的一個星期

活動準備：

1.?準備月餅制作材料：月餅?zāi)＞?、面粉、油、糖、豆沙餡、紅蓮蓉餡等。

2.?準備相關(guān)工具：面皮刀、搟面杖、刷子等。

3.?準備活動場地：教室或者活動室。

活動步驟：

1.?導(dǎo)入：通過故事、圖片或者視頻講解中秋節(jié)的由來和習俗，喚起幼兒對中秋節(jié)的興趣。

2.?理論學習：對幼兒進行簡要的月餅制作知識普及，包括傳統(tǒng)的月餅種類和做法。

3.?材料準備：將材料擺放在工作區(qū)，向每個幼兒發(fā)放面粉、油、糖等制作月餅所需的原材料。

4.?示范制作：教師向幼兒示范月餅的制作過程，包括如何攪拌面粉、搟面皮、填餡、模具刻畫等步驟。

5.?手把手指導(dǎo)：教師與幼兒一起進行月餅制作，耐心地引導(dǎo)幼兒按照步驟進行操作。

6.?個性創(chuàng)作：鼓勵幼兒根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意來制作月餅，可以嘗試不同形狀、顏色和餡料的搭配。

7.?團隊合作：組織幼兒分組制作月餅，培養(yǎng)團隊合作意識，讓幼兒學會與他人分享和合作。

8.?美化裝飾：鼓勵幼兒用糖霜、果仁、干果等材料裝飾月餅，增加月餅的創(chuàng)意和美感。

9.?品嘗分享：活動結(jié)束后，組織幼兒品嘗自己制作的月餅，并分享自己的制作心得和感受。

活動評估：

1.?觀察幼兒在制作過程中的參與程度和動手能力表現(xiàn)。

2.?收集幼兒制作的月餅，并觀察月餅的外觀和質(zhì)量。

3.?通過與幼兒的互動和討論，了解他們對中秋節(jié)和月餅制作的了解和認知情況。

活動延伸：

1.?邀請家長參與：可以邀請家長來幼兒園參觀和品嘗幼兒制作的月餅，增進家長與幼兒園的交流與合作。

2.?中秋節(jié)主題活動：組織其他與中秋節(jié)相關(guān)的活動，如賞月、詩歌朗誦、制作燈籠等，讓幼兒全面感受和體驗中秋節(jié)的樂趣。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案(篇7)

活動目的：通過制作月餅，讓幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊合作意識。

活動內(nèi)容和流程：

1.?準備階段：

-?提前購買月餅所需的食材和工具，包括面粉、油、餡料、搟面杖、模具等。

-?在幼兒園的活動室或廚房區(qū)域準備好工作臺和操作區(qū)。

2.?活動實施：

-?介紹中秋節(jié)的由來和相關(guān)習俗，向幼兒解釋月餅的寓意和制作過程。

-?按照年齡和能力分組，每組配備一名教師或幼教助教指導(dǎo)。

-?教師向幼兒展示制作月餅的步驟和技巧，包括揉面團、搟面皮、包餡、烘烤等。

-?幼兒根據(jù)教師的指導(dǎo)，動手操作制作月餅。鼓勵幼兒親自參與每一個制作步驟。

-?教師在旁邊指導(dǎo)幼兒正確的操作方法和注意事項。

-?幼兒可以選擇自己喜歡的餡料，如豆沙、蓮蓉、核桃等。也可以嘗試糖果月餅、冰皮月餅等創(chuàng)新口味。

-?制作完成后，將月餅放入烤箱烘烤。

3.?結(jié)束階段：

-?烘烤期間，教師可組織一些與中秋節(jié)相關(guān)的游戲或活動，讓幼兒度過愉快的等待時間。

-?等月餅熟成后，教師向幼兒講解月餅的包裝和禮儀，并參考實際中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗，

幫助幼兒制作精美的月餅包裝盒或袋子。

-?將制作好的月餅分發(fā)給幼兒，并與幼兒一起分享中秋節(jié)的美好祝福。

-?教師可邀請家長參與活動，共同品嘗幼兒制作的月餅并聚會慶祝中秋節(jié)。

活動效果評估：觀察幼兒在制作過程中的參與度、專注度和動手能力。收集家長和幼兒的反饋意見，評估活動的滿意度。

幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動方案(篇8)

活動名稱：幼兒園中秋節(jié)制作月餅活動

活動目的：通過制作月餅，讓幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，增強家庭與社區(qū)的凝聚力和親子互動。

活動時間：中秋節(jié)前一周

活動對象：幼兒及其家長

活動流程：

1.活動前準備：

幼兒園提前購買制作月餅所需材料（如面粉、油、蛋黃等）；

準備月餅?zāi)＞撸?/p>

設(shè)計活動海報，宣傳活動內(nèi)容和時間。

2.活動過程：

2.1?介紹中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗：

老師通過圖書、故事等形式向幼兒介紹中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，如拜月、賞月、吃月餅等。

2.2?制作月餅：

將幼兒分成小組，每個小組分配一位家長幫助指導(dǎo)；

提供幼兒制作月餅所需的面粉、油、蛋黃等材料；

指導(dǎo)幼兒和家長一起按照制作步驟攪拌、揉面、酥皮制作，如揉面、搟皮、包餡；

老師和助教在一旁給予指導(dǎo)和技巧提示。

2.3?打造個性月餅：

提供各種月餅?zāi)＞?，讓幼兒和家長根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意，選擇模具制作出個性化的月餅；

鼓勵幼兒和家長一起討論和設(shè)計月餅的造型、圖案。

2.4?烘焙月餅：

將制作好的月餅放入烤箱中，由老師和助教負責烘焙；

在烤制過程中，向幼兒解釋月餅的烘焙原理以及注意事項。

3.活動結(jié)束：

3.1?月餅品嘗：

等待月餅烤制完成后，將烤好的月餅分發(fā)給幼兒和家長，品嘗自己親手制作的美味月餅；

老師和助教可組織評選最美味、最有創(chuàng)意的月餅，并頒發(fā)獎狀或獎品。

3.2?中秋主題展覽：

將幼兒制作的月餅擺放在展覽區(qū)，展示他們的心血成果，并邀請其他班級和家長參觀觀賞。

3.3?家長互動：

在活動結(jié)束時，鼓勵幼兒將自己親手制作的月餅帶回家與家人分享，并鼓勵家長在家中一起慶祝中秋節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化。

活動效果評估：

1.觀察幼兒在制作月餅過程中的興趣和參與度；

2.家長滿意度調(diào)查；

3.展覽區(qū)月餅的觀賞人數(shù)和反饋；

4.幼兒制作月餅的主動性和創(chuàng)造力。

中秋月餅方案精華

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了使活動可以更好收場，提前準備好活動方案非常要必要。那么，在寫幼兒活動方案時要注意什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“中秋月餅方案精華”，僅供參考，歡迎閱讀。

中秋月餅方案(篇1)

一、實施背景：

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、學校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

第三主題：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、關(guān)于中秋的詩詞。

中秋月餅方案(篇2)

一、活動目的

為了進一步提高學生的環(huán)保意識，加強對學生的環(huán)境宣傳，進一步倡導(dǎo)綠色消費，建設(shè)節(jié)約型社會，在鎮(zhèn)團委的倡議下，我校決定開展中秋節(jié)月餅盒回收活動。

二、活動主題

佳節(jié)中秋時尚過，回收包裝利環(huán)保

三、活動時間、地點

**月**日下午3：20：在廣場舉行

四、活動程序

1、學生宣讀倡議書；2、鎮(zhèn)團委領(lǐng)導(dǎo)講話；

3、用月餅砌字；4、各班回收月餅盒

五、活動具體工作要求

1、 各班主任要積極宣傳、動員學生回收月餅盒。各班要以“環(huán)?！睘橹黝}召開班會主題會，讓學生充分認識到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。（在中秋節(jié)前要求學生保管好月餅盒）

2、 四、五、六年級要負責用月餅盒砌一個“綠”字，此項工作由三位老師負責。

3、 **月**日下午第二節(jié)課在廣場舉行回收月餅盒活動，全校師生參加，各班主任要登記好本班學生回收月餅盒的數(shù)量并報給李錦容。（各班在當天下午第一節(jié)下課后帶齊月餅盒馬上到廣場集中）

以上工作希望有關(guān)的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成。

中秋月餅方案(篇3)

農(nóng)歷八月十五日（今年是公歷10月3日），是中華民族傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，又稱“團圓節(jié)”，是我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)素有吃月餅的習俗，以月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情。每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最好禮品。但是近年來，由于在中秋節(jié)生產(chǎn)和銷售的月餅過多，許多商家都在月餅促銷上大下功夫。商場要在中秋節(jié)上贏取更多的利潤，需要好的月餅促銷計劃。

一、活動目的：

1、促使月餅大量銷售，減少月餅的庫存。

2、通過此活動增加月餅銷售利潤，并增加其銷售額。

3、回饋顧客。

4、增加企業(yè)競爭手段，做出差異。

5、提高商場（超市）的形象。

四、活動內(nèi)容：

1、時間：2009年10月2日---中秋節(jié)前5天。

2、地點：活動僅限惠澗西區(qū) 西工區(qū)

3、活動準備：

1、安排一定量的運輸車與“中秋大使”。

2、對“中秋大使”進行語言與動作培訓(xùn)，并學習遇到問題的處理方法。

3、對月餅售價進行適當改進，盡量提高總體利潤額。

4、聯(lián)系卡片經(jīng)銷商，購買一定數(shù)量的精美卡片，最好能根據(jù)贈送對象不同而分類的卡片，如：親人卡、朋友卡等。

5、將一些商場低價格低利潤的商品做成購買月餅時的贈品。

買30元以上中秋月餅送355ML可口可樂1聽。

買60元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。

買100元以上中秋月餅送2000ML可口可樂2瓶。

買150元以上中秋月餅送鐵茶葉一包。

買200元以上中秋月餅送茶葉兩包。

買300元上中秋月餅獲贈一盒精美月餅

買400元以上中秋月餅可獲贈精美禮盒一份。

買600元以上中秋月餅可獲贈50元購物卷，并由中秋大師送月餅。

凡購買60元以上中秋可參加抽獎一次，獎品最低一瓶礦泉水（沒有空獎），最高一臺豆?jié){機。400元以上可抽兩次。

5、活動推廣：

在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳，也可通過報章、電臺等途徑加強宣傳廣度。宣傳時應(yīng)盡量做到語言簡潔易懂，并需要對特殊情況進行必要說明。

從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

五、賣場布置：

場外

1、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳；

2在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢；

3、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅；

4、在入口，掛“**購物廣場 禧中秋”的橫幅。

場內(nèi)

1在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛；

2整個賣場的上空，懸掛月餅廠家 商場的掛旗

3在月餅區(qū)，背景與兩個柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳；兩邊貼上可口可樂等促銷宣傳；

4月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。

六、注意事項：

1、顧客購買禮品后要按其要求進行包裝，并詢問并登記要求運送的詳細地址和最佳運送時間段，最好能夠讓顧客提供其聯(lián)系電話和收禮人的聯(lián)系電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯(lián)系。

2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽，必須對“大使”進行嚴格挑選，形象和語言親和力方面必須良。

3、為避免一些問題，此活動的運送品只能限制在中秋禮品上，不能涉及現(xiàn)金，在包裝時必須對禮品進行檢查，不能存在現(xiàn)金。

4、由于可能會出現(xiàn)客戶拒收等情況，在活動宣傳時應(yīng)予以說明，并說明出現(xiàn)此情況商場把原禮品聯(lián)系退回與顧客。

5、出現(xiàn)拒收或客戶不在等情況時，“大使”必須盡快與商場負責人取得聯(lián)系，告知情況后繼續(xù)進行下個任務(wù)，由商場有關(guān)人員聯(lián)系顧客或受禮人進行詢問解決。

6、所送禮品必須為商場所購產(chǎn)品，購買人必須留下真實聯(lián)系號碼和姓名，如因所留號碼有誤造成返還不到時，7日后商場有對貨品進行處理的權(quán)利，這點應(yīng)在宣傳或者活動開展時說明

7、卡片中的自寫贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿，是情感的坦然流露，因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內(nèi)涵。當然里面要有商場的有關(guān)介紹。

8.注意銷售時產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)時間，以及贈品質(zhì)量。

9注意在布置會場時員工的安全。

市場促銷規(guī)劃中澳電商王巖H08090846

中秋月餅方案(篇4)

一、活動時間：

20xx年xx月xx日——xx月xx日

二、活動內(nèi)容：

為回報廣大顧客朋友，凡于活動期間在福隆錢柜KTV一次性消費滿288元，均可憑單據(jù)到服務(wù)臺參與“消費抽獎”活動，您僅需填寫好您的姓名、聯(lián)系方式，身份證號碼，投入到抽獎箱內(nèi)，即可有機會免費獲得錢柜KTV贈送的禮品：

一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份。

二等獎：高檔紅酒一支

三等獎：精美果拼一份

三、國慶中秋錢柜送大禮

活動時間：20xx、xx、xx——xx、xx號

中秋、國慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券，到錢柜KTV消費滿100元可使用一張，直接省10元現(xiàn)金，消費滿200元可使用兩張，現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。

消費滿180元送30元現(xiàn)金

活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日（八天）

活動內(nèi)容：為慶祝國慶節(jié)的到來，回報廣大顧客朋友，活動期間，凡在錢柜KTV消費滿180元即可返回30元現(xiàn)金，滿360元可返回60元現(xiàn)金，多消費多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。

中秋月餅方案(篇5)

一、背景分析：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標：

1. 感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，分享美好的情感。

2. 知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學習過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準備材料和制作。

1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。

2.中秋風俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風俗習慣。

3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

4.團圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子。

5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6.中秋祝?！處煘橛變簻蕚湟环L卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。

中秋月餅方案(篇6)

一、概要

中秋是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，消費者在這期間比較活躍，容易形成消費熱點，因此這一時期成為商家爭取的大好時機.。本策劃根據(jù)各大月餅生產(chǎn)廠家推出的月餅禮品，綜合分析消費者市場的各種因素，對月餅產(chǎn)品的投入市場做出了可行性分析及銷售建議。

二、背景市場分析

(一)背景分析

據(jù)中國社會調(diào)查所(SSIC)近日公布的對北京等全國近十個城市2000位公眾如何過中秋的問卷調(diào)查，有53%的被訪者表示會去看望自己的領(lǐng)導(dǎo)或工作上的伙伴。如今的老百姓已經(jīng)不再滿足于全家聚在一起吃頓飯這么簡單，中秋節(jié)的消費趨向有了一些新變化，有人形象地把這種消費顯現(xiàn)稱之為：“月光經(jīng)濟”。最近更有人提議把中求作為法定假日，以便出行購物、走親訪友。雖然這種提議短期內(nèi)未必會成為事實，但可以預(yù)期，每年年中秋將是消費熱潮再次興起的一個節(jié)日。

(二)市場分析

隨著人們的物質(zhì)生活水的提高、國家政策的規(guī)定，特別是輿論的引導(dǎo)下，人們已經(jīng)不僅僅滿足于中秋節(jié)大吃一頓，送煙送酒，而是開始追求更加高尚的方式來聯(lián)絡(luò)感情，表示歡慶，所以預(yù)計以后每年的中秋節(jié)消費者的消費將越來越趨于多元化。

月餅作為一種進入普通消費者家庭的不可或缺的、尋常不過的商品，由于兼具傳統(tǒng)含義和美食氣息，月餅包裝的禮品能給人們帶來問候的同時，也讓人們接受了美食的美味。其發(fā)展的趨勢是十分誘人，極大的市場空間、豐厚的利潤回報、極強的購買力和需求量，使之成為一個永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)。

三、市場營銷戰(zhàn)略

(一)產(chǎn)品定位

美味可口、美觀大方、具有較高的品位和較強的傳統(tǒng)氣息，適合贈送親友、自己食用且價格適中的一種中秋產(chǎn)品。產(chǎn)品將分為高檔、中檔和低檔三種。

(二)目標市場

月餅作為禮品的這種產(chǎn)品定位是以大中型企事業(yè)單位的集體消費者為主，以及一部分經(jīng)濟收入較好的消費者的綜合市場，具體分類如下：

(三)銷售渠道

1、針對重點客戶，可以派出推銷員聯(lián)絡(luò)個大中型企業(yè)，發(fā)布產(chǎn)品信息、介紹產(chǎn)品特點，了解客戶需求，并不失時機地促成訂貨

2、以各類商場、食品商店為平臺，提供相應(yīng)的廣告支持，并給予一定的優(yōu)惠條件的代銷

(四)營銷建議

1、由于月餅是一種較為有季節(jié)特點的食品，雖然在中秋期間是一種理性消費品，但是平時銷售過少，應(yīng)該建議中秋增大銷售隊伍，擴大產(chǎn)品宣傳途徑。

2、爭取時間上的優(yōu)勢，先下手為強，力求在中秋前一個星期基本完成大部分訂貨。

四、機會與問題分析

(一)機會與優(yōu)勢分析

由于消費者在中秋節(jié)時期的消費已經(jīng)越來越去多元化，并且在中秋節(jié)容易形成消費熱潮，特別是月餅作為一種傳統(tǒng)的中秋消費品，一直能吸引消費者的眼球，引起購買沖動，從而形成明顯的消費熱點。

(二)威脅與劣勢分析

面對市場上越來越多的月餅銷售商，競爭也越來越多，形成的市場也越倆越大。特別是一般銷售不可能像一些大型專業(yè)廠家一樣可以順利進入大型商場，甚至于擁有自己的專賣店，這是一般銷售的最大劣勢。

(三)問題分析

1、面對市場上琳瑯滿目的月餅種類，怎樣使此月餅產(chǎn)品更能吸引消費者的要求?

2、如何克服在中秋市場上，目標客戶需求上的信息不對稱情況?

3、中秋之后的月餅銷售進入低潮，應(yīng)該如何確保銷售額?

五、具體行動方案

(一)前期，調(diào)研階段。

以我們現(xiàn)在掌握的市場情況著手，針對目標市場，特別是重要目標市場進行跟蹤調(diào)查，及時了解目標市場信息，研究分析目標市場范圍內(nèi)的需求量及目標市場動向。

(二)中期，分銷階段。

派出銷售人員，以我們了解到的目標市場信息，對目標客戶進行走訪、垂詢，并在預(yù)計機間內(nèi)完成大部分訂貨任務(wù)。

(三)后期，收尾階段。

通過各種手段，掌握客戶的需求情況及意見、建議，爭取二次訂貨，完成銷售計劃。

六、風險控制

針對問題分析中可能存在的各種風險，以及各階段調(diào)研出現(xiàn)的各種問題，對計劃及時進行修正，使風險盡量降低.加強銷售、貯藏、運輸?shù)入A段對月餅這一食品安全的控制等。

中秋月餅方案(篇7)

中秋節(jié)短信群發(fā)促銷方法及其理由

優(yōu)點：投資少（500左右就能發(fā)一萬條左右）

范圍廣（發(fā)送對象可隨意選擇）

操作靈活簡單（聯(lián)系提供商，充值完就能發(fā)送，輸入短信內(nèi)容，輸入要發(fā)送的號碼，

點發(fā)送就OK）

閱讀性強（每人收到一條新短信，至少都會掃一眼，即使要刪掉短信，前提他要看過

之后才知道這是一條廣告短信）

無論是電視、收音機、網(wǎng)絡(luò)上的廣告，幾乎每個人都不喜歡。做廣告要達到一個什么目的？廣告廣告，廣而告之。只要別人看過短信，就會有印象。何況不像其他產(chǎn)品，才短短幾天內(nèi)呢。只要有印象就OK， 在中國人心里，大家都認為，知名的就是好品牌。知名的就是好東西。 因為大家都對某品牌的月餅有印象，所以自然會去買的。

但也要注意發(fā)送短信的方式?？梢杂靡粋€笑話，或者祝福短信的形式。附帶加上月餅的品牌或者廠家。 如果是一個比較搞笑的笑話，至少有四分之一的人看過不會立刻刪掉。只要他再次看，印象就會加深。

短信做廣告的方式投入500左右就能發(fā)一萬條信息。 我想比發(fā)傳單廉價的多吧。（幾乎每人喜歡碰到發(fā)傳單的，但不依舊有這么多企業(yè)公司用發(fā)傳單來宣傳嗎？ 存在必有其合理性。短信廣告亦是如此）

找短信群發(fā)公司方面

不要只在意短信的價格，也要注重一下質(zhì)量，只有找到價格公道，質(zhì)量又好的才是最合適的！有些價格非常低的短信存在扣量問題，水分很大。這樣的短信在試用或少量發(fā)送的時候效果肯定是很好的，但是一旦時間久了短信量大了，你就會發(fā)現(xiàn)你放在號碼里的測試號收不到了，很多短信根本沒有發(fā)送，實際效果大打折扣，所以奉勸大家在選購時自己分析性價比,追求“價廉”的時候不要忘了“物美”。有不懂的聯(lián)系我，或者需求（qq），

中秋月餅方案(篇8)

一、活動簡介：

為能感謝廣大客戶對“中環(huán)城”項目的長期關(guān)注和支持，值此中秋佳節(jié)來臨之際，“中環(huán)城”將和xx房產(chǎn)網(wǎng)隆重推出“月圓中秋情滿中環(huán)”自制創(chuàng)意月餅親情活動。中秋，一直是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，賞菊賞月賞秋色是節(jié)日里不可缺少的活動，然而品月餅更是少之不得的優(yōu)良傳統(tǒng)。合家團圓，共享天倫，賞美景的同時，一份象征團圓和美的月餅更能為佳節(jié)錦上添花。倘若能為親朋好友自制月餅，或是做出自己喜愛的創(chuàng)意月餅，那么將更會使這本已飽含情意的節(jié)日顯現(xiàn)出特有的浪漫和溫馨。來訪本次活動的客戶即有綠色月餅贈送，送完為止。另外，活動結(jié)束將對來訪客戶的的創(chuàng)意月餅進行評選，設(shè)一、二、三等獎，獎品為“20xx周華健合肥演唱會門票”。

二、活動目的：

此次活動針對人群主要為意向購買房產(chǎn)的客戶，以親情和趣味吸引以家庭為單位的客戶參與活動，主辦方與客戶親密互動，增進與客戶距離，以活動形式大力宣傳品牌，提高“中環(huán)城”項目知名度，在消費者心

中形成一個認知概念，為后期營銷做客戶積累。

三、活動主題：“月圓中秋情滿中環(huán)”

四、活動前期準備

A、活動時間及場地：9月3日下午14點中環(huán)城藝術(shù)館

B、活動推廣：x網(wǎng)論壇、平面媒體、制作專題視頻投放網(wǎng)絡(luò)、電視或廣播媒體(費用較高)

C、現(xiàn)場宣傳品制作、印刷

1)條幅或彩虹門宣傳(字樣以雙方協(xié)商為準)

2)海報、展板宣傳(-展架或易拉寶，海報中體現(xiàn)“x網(wǎng)策劃執(zhí)行”字樣)

3)宣傳頁、手提袋(可由中環(huán)城提供現(xiàn)有宣傳品或策劃方負責設(shè)計)

4)工作人員現(xiàn)場工作證、來賓登記薄

D、主辦方提供活動的場地和與活動相關(guān)的物料; E、組合音響、液晶電視、歌曲碟片

播放“中環(huán)城”宣傳片(主辦方提供)

F、相關(guān)人員準備：男女主持人各一名，活動現(xiàn)場引

導(dǎo)人員若干名，主持人上衣需印有“中環(huán)城”LOGO，男士要求陽光有活力，女士需形象氣質(zhì)佳?；顒?/p>

開始前，主持人介紹“中環(huán)城”項目。

組織評選團，在活動結(jié)束后對客戶作品進行評選，選出一、二、三等獎，邀請新聞媒體人員對本次活動進行報道，以上人員雙方共同商定。

五、費用預(yù)算

六、未盡事宜，雙方另行協(xié)商

中秋月餅方案(篇9)

一、xx年xx城月餅街招展的主要內(nèi)容

“xx年xx城月餅街”組委會以中秋節(jié)為載體，采取招展與自籌，文化與商貿(mào)相結(jié)合的市場運作方式，為xx城食品生產(chǎn)商提供展示自己的最新產(chǎn)品、實現(xiàn)企業(yè)間商貿(mào)合作與交流，并提高產(chǎn)品銷量，搶占市場先機。本次活動將面向xx城及周邊城市（東莞、廣州等）月餅生產(chǎn)企業(yè)、食品生產(chǎn)商、酒樓（酒家）、個體零售商、工藝品及燈籠相關(guān)經(jīng)銷商等招展。同時，還將組織人員招攬“xx年月餅街”贊助商等。

二、xx年xx城月餅街招展目標

通過高質(zhì)量的招商招展，吸引80多個食品生產(chǎn)商、酒家、餅家和60多個個體零售商參展，使本次活動交易額超過200萬。

三、xx年xx城月餅街招展面臨的有利和不利條件

（一）有利條件

1、xx城月餅街的影響逐步擴大。200X年xx城月餅街的成功舉辦，為50多家參展商家創(chuàng)造一定的經(jīng)濟效應(yīng)和知名度；xx城月餅街同時也成為了xx城月餅熱銷的一大賣場，xx城月餅生產(chǎn)經(jīng)銷商及零售商對此不容忽視。

2、xx城月餅街有高規(guī)格的組織體系。xx城市委、xx城市政局、xx城市經(jīng)貿(mào)局、xx城市文化局、xx城市旅游局等政府部門的高度重視及支持，將引起部分企業(yè)的關(guān)注及參予，這為“xx年xx城月餅街”的招展招商工作提供了堅強的組織保障。

3、宣傳造勢陣容強大。xx城日報、xx城電視臺對“xx年xx城月餅街”進行大規(guī)模、高頻率的宣傳推廣，對招展招商將起到一定的推動作用。

（二）不利條件

1、xx城月餅街的影響有限。xx城月餅街只舉辦過一屆，屬于正在成長的過程中，在廣州的知名度和影響力不是很高，這為我們的招展xx加了一定難度。

2、xx城月餅街招展范圍局限。xx城本土月餅生產(chǎn)經(jīng)銷商數(shù)量不多，廣州、東莞等周邊城市參展可能性很小，對招展xx加了一定難度。

3、xx城本土企業(yè)經(jīng)濟實力不強，需求的展位數(shù)量不多，造成搶占展位的機率很??；企業(yè)贊助的可能性及贊助數(shù)量很少。

4、場地設(shè)施不夠完善。對參展商的吸引力不強。

5、招展經(jīng)驗不足。

四、xx年xx城月餅街招展的重點及方式

（一）招展工作重點

以xx城月餅街現(xiàn)有的影響力和吸引力，根據(jù)200X年xx城月餅街招展情況的分析，本次招展工作的重點是xx城地區(qū)內(nèi)招展。擬定在xx年年8月10日前，成立專門的招展組織，確定負責人和工作人員，并完成招展工作方案和優(yōu)惠政策的制定。xx城地區(qū)招展主要是充分利用市經(jīng)貿(mào)局和200X年的承辦單位（xx文化發(fā)展有限公司）的力量進行招展。

（二）招展方式

1、借助市經(jīng)貿(mào)局招展。借助市經(jīng)貿(mào)局的力量，查證xx城食品企業(yè)名錄，通過電話傳真及發(fā)函邀請等方式招展。

2、對200X年參展商進行招展。整理200X年參展商的聯(lián)系資料，通過電話傳真及發(fā)邀請函等方式招展。

3、借助新聞媒體招展。在報紙、電視臺、電臺、網(wǎng)站等新聞媒體上發(fā)布舉辦“xx年xx城月餅街”的廣告，公布吸引招商招展的有關(guān)優(yōu)惠政策及參展回報進行招商招展。

4、通過出街橫幅、彩旗及宣傳彩頁進行發(fā)布舉辦“xx年xx城月餅街”的廣告，引起相關(guān)企業(yè)及零售商的關(guān)注及參予。

五、xx年xx城月餅街招展工作的初步設(shè)想

招展工作分為四個階段實施：

1、xx年年8月5日——10日，啟動階段。成立招展組委會，制定招展計劃及目標，印制招展資料（宣傳資料、邀請函等），整理搜集參展商資料；正式啟動橫幅、電視廣告、報紙等各項宣傳推廣，發(fā)布招展招商項目及相關(guān)信息。

2、xx年年8月11日——19日，推進階段。通過電話傳真、寄發(fā)邀請函和借助市經(jīng)貿(mào)局發(fā)函、召開相關(guān)會議等告知8月20日——21日在月餅街現(xiàn)場進行統(tǒng)一招商招商。

3、xx年年8月20日——21日，高潮階段。通過現(xiàn)場氣氛合理布置，現(xiàn)場咨詢、促銷進行現(xiàn)場展位搶購招展。

4、xx年年8月22日——31日，匯總階段。在接納剩余企業(yè)和個人參展的同時，對現(xiàn)已報名參展的商家及個人進行最后落實，對展位進行統(tǒng)籌安排；對猶豫不決的參展的企業(yè)和個人進行攻關(guān)。

中秋月餅方案(篇10)

一、時間：

20xx年9月2日—9月12日

二、內(nèi)容：

（1）活動期間，凡在超市購物滿100元者，憑小票可參加抽獎活動，獎品為刮刮卡一張，中獎率100%。

（2）刮刮卡內(nèi)容為1元、2元、3元至10元不等，刮刮卡一張視為現(xiàn)金，可在超市內(nèi)進行二次購物。

（3）刮刮卡攢夠10元者，可到領(lǐng)獎處領(lǐng)取精美果藍一個，攢夠20元者，可到領(lǐng)獎處領(lǐng)取中秋月餅一盒，數(shù)量有限，領(lǐng)完為止。

（4）凡9月12日（八月十五）出生的顧客，憑身份證和戶口本可到超市指定地點領(lǐng)取一盒月餅及生日卡各一張，限量200份，領(lǐng)完為止。并在購買黃金會員卡時享受8折購卡價。

（5）9月10日教師節(jié)，教師在超市購物后，憑教師證可領(lǐng)取刮刮卡一張，購黃金會員卡可享受8折購卡價。

（6）凡是我超市會員在9月12日當天購物者可憑小票領(lǐng)取中秋月餅一份，每個會員僅限領(lǐng)取一次，限量200份，領(lǐng)完為止。

三、各部門配合

（1）果藍、月餅由采購部與相應(yīng)廠家訂購。

（2）刮刮卡由企劃負責制做，財務(wù)部負責發(fā)放。

（3）禮品發(fā)放人員由管理部負責。

（4）制做海報一期，數(shù)量3萬冊，封底內(nèi)容為此次活動全部內(nèi)容，由企劃負責。

（5）現(xiàn)場管理由賣場部負責。

（6）美工書寫大型海報一張，貼于門口醒目處，將活動內(nèi)容對外公布。

（7）海報于8月31日印制完畢，由賣場部派專人對周圍居民區(qū)進行發(fā)放。

（8）廣播稿一篇，廣播室全天侯對整個活動進行廣播。

（9）保安負責在禮品發(fā)放過程中，現(xiàn)場秩序的維護。

四、氛圍營造

1、廣場搭遮陽篷進行月餅售賣，每個遮陽篷上打各廠家廣告語，由美工收費制做。

2、條幅一個，尺寸為30米x12米，內(nèi)容見圖，懸掛于樓體。

月上柳梢頭人約xx（超市名）

中秋月餅方案(篇11)

昆明興宇餐飲服務(wù)有限公司2012年

中秋月餅營銷方案

一、活動主題：“品味興滇宇，共享盛世中秋”

本次活動以“品味興滇宇，共享盛世中秋”為主題，旨在向廣大消費者推銷我公司生產(chǎn)的“興滇宇“月餅，讓更多的政府公務(wù)員和消費者了解并選購“興滇宇”，品嘗到純正的滇式火腿月餅及廣式月餅。

二、活動時間：2012年8月15日-9月30日

三、活動準備：

1、前期調(diào)研：正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，根據(jù)往年月餅銷售的經(jīng)驗及市場調(diào)查，可以基本得出以下結(jié)果：

A、目前，月餅的消費群體主要集中于中產(chǎn)階級，他們既有自身購買食用月餅的需求，也有購買月餅作為中秋佳節(jié)送禮的潛在消費需求。

B、大單消費群體主要是西山區(qū)政府各部門、各類型企業(yè)和工廠等集體，該類型消費群體均有購買月餅作為單位福利發(fā)放的習慣。

C、農(nóng)村消費群體的消費能力雖然有限，但是競爭相對較小，在銷售時可以適當考慮其自身消費需求。

2、確定促銷地點：A、碧雞廣場及附近的商業(yè)區(qū)B、區(qū)政府各部門 C、本公司合作伙伴

四、活動內(nèi)容：

（一）“品味興滇宇、快樂免費吃”活動

為了增強消費對象對“興滇宇”的認識，可以考慮在促銷地點舉辦定期或不定期的免費試吃活動。

（二）“品味興滇宇、產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)惠促銷贈禮活動

為增強廣大消費者對“興滇宇”的認識以及了解，可以通過“買十送一”或者是消費金額達到一定數(shù)目可參加抽獎等活動，來提高銷量及人氣。

（具體銷售策略及獎品設(shè)置、抽獎方案由公司召開專門會議討論研究決定。）

（三）“品味興滇宇、雙節(jié)享團圓”

由于今年中秋佳節(jié)和國慶節(jié)雙節(jié)同至，所以在促銷活動開展過程中，可以考慮結(jié)合雙節(jié)進行營銷。具體實施細節(jié)可由公司會議討論研究決定。

五、活動目標：

本次活動要在營銷方法的切實實施的基礎(chǔ)上，達到銷售中秋月餅的同時宣傳好“興滇宇”這一品牌，同時要達到一定的消費人數(shù)。

1、銷量要超過去年銷售水平，并使“興滇宇”月餅?zāi)苁艿綇V大消費者的廣泛好評。

2、銷售范圍要由往年的區(qū)政府各部門及食堂，逐步擴展到相關(guān)業(yè)務(wù)單位及消費群體，增加“興滇宇”的品牌影響力。

3、提高“興滇宇”月餅的品牌競爭力，為后續(xù)業(yè)務(wù)的拓展奠定基礎(chǔ)。

4、圓滿完成預(yù)定的銷售目標。

中秋月餅方案(篇12)

活動主題：月圓中秋 情滿XX

活動時間：20xx年8月29日—9月11日

參與門店：XX連鎖賣場（綜合超市事業(yè)部、超市事業(yè)部、百貨事業(yè)部下屬賣場）

活動思路：這一檔期主要以開學、中秋節(jié)、教師節(jié)做營銷。今年中秋節(jié)（9月8日）與教師節(jié)（9月10日）相隔只有一天，傳統(tǒng)佳節(jié)喜逢法定節(jié)日，眾多商家瞅準這一商機，雙節(jié)同慶，紛紛圍繞“月餅”、“團購”“禮品”做足文章。為做到本次促銷活動標新立異不落俗套，我們針對目前市場形勢，主打“團圓情”、“感恩情”。借助中秋節(jié)促銷，提升超市銷售；借力教師節(jié)宣傳，提升百貨銷售。營造節(jié)日氛圍，提升超市美譽度，提高客戶忠誠度，為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

促銷商品：超市以各種品牌的月餅、月餅禮盒，紅酒禮盒、保健品、水奶、茶葉禮盒、煙酒禮盒、水果花籃及開學用品日化等用品做主打促銷。百貨以護膚品、化妝品、飾品等做禮品促銷，秋款上新的服飾、床用等品牌商品做新款推廣。

中秋團購活動:

●花好月圓情滿XX

XX第十七屆“中秋月餅節(jié)”進行中……

名優(yōu)品牌月餅齊聚XX，歡迎前來搶購，團購價更優(yōu)。

●XX通購物卡 生日/婚慶/商務(wù)/敬老

員工福利 禮贈親友 超值熱賣

XX集團各連鎖賣場均可使用

超市中秋活動：

●中秋佳品匯 好禮一條街

活動時間：8月10日—9月8日

活動地點：在超市入口主通道處陳列中秋禮品堆頭，其中以月餅禮盒為主，節(jié)日禮盒、系列名酒、保健禮盒等中秋禮品進行展銷，營造節(jié)日氣氛。

●中秋團圓樂好禮轉(zhuǎn)回家

8月29日—8月31日、9月6日——9月8日超市單票購物達100元即可參加轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂活動，獎品豐富，單票一次封頂！

獎品由門店下訂單，商品部進行采購及配送。

●中秋聚惠 超值換購 8月29日—8月31日、9月6日——9月8日凡在超市購月餅禮盒達99元即可+1元換購可樂一聽，+20元換購紅酒一瓶。

●中秋燈謎會

一年一度的中秋燈謎會開始啦！9月6日—9月8日來XX各超市猜燈謎吧，猜中十條即有禮相送。

（賣場需要提前準備燈謎，顧客在兌獎時只需記下燈謎的編號說出謎底，猜對十條燈謎就可獲得禮品一份，禮品為價值5-10元，禮品由賣場自采）

百貨中秋活動：（以下涉及的獎品均由門店自行準備）

月圓中秋 情滿XX

活動時間：9月6日-9月11日

●新品上市 品牌輪番促銷

活動期內(nèi)以百貨商品品牌為促銷主題，每天選擇服裝、精品、家居各一個品牌做促銷；

●濃濃真情 謝師恩

9月10日前100名教師憑教師證可免費領(lǐng)取精美禮品一份；

●中秋送禮節(jié)節(jié)高

單票購物達100元送月餅一份。（價值5元）

單票購物達200元送月餅一份。（價值10元）

單票購物達300元送月餅一份。（價值15元）

●超值換購

單票購物滿100元+5元換購超值禮品一份?。▋r值20元商品）

氛圍及廣告宣傳布置（設(shè)計素材請在營銷企劃群中下載）

●外場氛圍：舞臺中秋主題背景、商訊、地貼橫幅、展牌公告、主題活動現(xiàn)場布置（道具、獎品、公告、人員安排）、廠商促銷氛圍。

●內(nèi)場氛圍：吊旗、主通道吊牌、月餅一條街、燈籠、開學區(qū)、特賣區(qū)、櫥窗內(nèi)布置、公共空間布置、墻面、柱子布置、燈謎布置、專廳POP、品類折扣、廠商易拉寶。

●廣告宣傳：DM海報、報版、LED電子屏、電視飛字、商訊公告牌、POP、廣播、叫賣、員工、主題活動吊牌、廠商互動。

有趣好玩的親子游戲：有趣的轉(zhuǎn)盤

有趣好玩的親子游戲：有趣的轉(zhuǎn)盤

目標：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力，觀察比較和手口一致點數(shù)的能力，以及親子合作能力，增進親情。

準備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1.家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上

圖色：A上分別圖上紅、黃、藍三色，B上圖上紅、黃、藍相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

2.孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。

3.親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。

4.轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色

的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動時，仍然保持紅、黃、藍三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時也會有

顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。）