幼兒園托班語言教案：兔跳

活動目標：

學習在音樂伴奏下表現(xiàn)小兔輕盈，協(xié)調的跳躍動作。

活動準備：

1、場地布置：情境布置（花、草、樹木）2、兔子頭飾（與幼兒人數(shù)相等），錄音機（錄音帶）。

活動過程：

1、以律動形式進入教室。

"兔寶寶，今天媽媽要帶你們到樹林里玩？高興嗎？（高興）好，那么我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！"2、進教室后，教師讓幼兒坐在地上，欣賞曲子。

（1）第一遍聽曲擺頭："兔寶寶們，讓我們在草地上休息一下，聽一首好聽的曲子，你們可以跟著曲子左右搖著小腦袋。"（2）第二遍擺頭拍手："讓我們把手也拍起來吧！"（3）第三遍豎起耳朵擺頭："寶寶們豎起小耳朵再認真聽聽這首好聽的曲子。"3、動作示范，講解，結合音樂進行練習。

"曲子好聽嗎？（好聽）媽媽現(xiàn)在跟這首曲子為寶寶們跳一]支舞好嗎？（好）舞蹈好看嗎？（好看）媽媽想問問你們，媽媽在跳舞時腳踩在地上有沒有發(fā)出嘣嘣的聲音呢？（沒有）對了，所以我們跳舞時必須先將兩腿彎曲，然后輕輕的跳起來，再輕輕的落到地上。像這樣，輕輕的跳起再輕輕的用腳尖落地。好，現(xiàn)在，寶寶和媽媽一起做。那么現(xiàn)在寶寶自己跳，媽媽看看誰跳的舞最漂亮。

剛才寶寶跳得很漂亮，讓我們跟著這首好聽的曲子一起跳吧！

4、游戲。

"兔寶寶，現(xiàn)在讓我們來玩一個有趣的游戲好嗎？（好）那么等一會兒，你們聽到音樂時，就在樹林里跳舞，音樂一停，寶寶們要趕快把自己藏起來，躲到樹林里媽媽看不到的地方去。當音樂再響起來時，媽媽就要來找你們了。被抓到的兔寶寶就跟著媽媽一起跳著去找其他的小伙伴。好，游戲開始。"活動結束。（以兒歌形式出去）"今天，到樹林里我們聽了好聽的音樂，學會了漂亮的舞蹈，還做了有趣的游戲，那么現(xiàn)在我們要回家吃飯了。"

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幼兒園中班教案《小兔跳圈》

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為人民教師，我們會認真負責對每一堂課做好準備，為了防止學生抓不住重點，教案就顯得非常重要，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？小編收集并整理了“幼兒園中班教案《小兔跳圈》”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小兔跳圈》》

中班教案《小兔跳圈》適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒提高身體的協(xié)調能力和彈跳能力，在原地縱跳和短距離雙腳連續(xù)向前跳的基礎上，嘗試較長距離雙腳連續(xù)向前跳圈，增強合作精神，提高競爭意識，快來看看幼兒園中班《小兔跳圈》教案吧。

活動目標：

1、在原地縱跳和短距離雙腳連續(xù)向前跳的基礎上，嘗試較長距離雙腳連續(xù)向前跳圈。

2、提高身體的協(xié)調能力和彈跳能力。

3、增強合作精神，提高競爭意識。

4、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

活動準備：

1、材料準備：呼啦圈若干、小兔頭飾、蘑菇、籃子。

2、游戲場地設置：方形場地。

3、原地縱跳和短距離雙腳連續(xù)向前跳經驗。

關鍵提問：

1、你是用什么方法從一個圈跳到另一個圈的？

2、當你連續(xù)跳圈的時候，你的雙腳有沒有并攏蹲下，再用力往前跳？

活動過程：

一、探索準備——熱身運動

1、小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。我們的小兔豎起小耳朵，跳起來，跳得高，看哪只小兔跳得最高。

2、我們的小兔跟著兔媽媽一起去這邊吃吃嫩青草，再到那一塊去吃吃嫩青草，再過來吃一吃，多吃一點。大灰狼來啦，快逃到家里去吧。

二、探索嘗試——探索多種跳圈的方法。

師：“剛剛我們學小兔跳跳，現(xiàn)在呀，老師這邊有一個圈圈，你們來想想看小兔在這個圈圈上面可以怎么跳？”

小結：幼兒交流多種跳圈的方法，如雙腳并攏用力跳進圈里，再轉過身跳出來；雙腳并攏跳進圈，再往前跳出去；跳進去，倒跳出來等。

三、探索提升——探索連續(xù)跳圈的方法。

師：“剛剛我們兔寶寶都試著用一個圈來跳出幾種辦法，現(xiàn)在我們這里有5個圈，我們要試試看連著跳五個圈?！?/p>

教師扮演兔媽媽示范連續(xù)跳圈的方法

1、兔媽媽是怎么跳的？

（1）雙腳站在圈外

（2）雙腳并攏，蹲下，身體往前，腳往后一蹬，跳進圈里。

（3）腳繼續(xù)并攏，再往下蹲，身體前傾，腳用力往后蹬，跳進第二個圈。

（4）重復前面動作，一直跳完5個圈。

2、請個別幾個兔寶寶嘗試連續(xù)跳圈的方法，并且提醒他們注意跳進圈后雙腳繼續(xù)并攏蹲下，往前用力跳，直到跳完最后一個圈。

四、游戲：“小兔采蘑菇”。

將圈一個接一個的擺放在場地上，分兩排擺放，對面放一些蘑菇，幼兒用連續(xù)跳圈的方法跳到對面，采一個蘑菇，然后從另一邊連續(xù)跳圈回來，放進籃子里面。

五、放松整理

師：剛剛我們的小兔采了這么多的蘑菇，待會回家后兔媽媽燒給你們吃蘑菇湯好嗎？”

放松游戲：火車鉆山洞

小百科：跳是說水平距離有變化。

幼兒園中班體育活動教案：小兔跳跳跳

活動目標：

1、練習雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。

2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，體驗游戲帶來的快樂。

活動準備：

兔子、呼啦圈、大灰狼頭飾、音樂磁帶（三只熊、海西翹翹板、月光曲）

活動過程：

一、開始局部：熱身運動

教師：小兔子們好，今天兔媽媽要帶你們去森林里去做游戲、學身手，高興嗎？但森林里可能會有大灰狼，所以請兔嬰幼兒們一定要排好隊伍，一個一個跟著兔媽媽。來，我們豎起小耳朵，動身啦。。。。（做兔跳進活動室）

二、基本局部：學習動作--"夾物跳"

過渡語：這兒真美，我們坐下來休息一下吧。

１、說說我們剛才是怎么跳的？

２、（出示毛絨玩具）看，兔媽媽給你們帶來了什么？都有些誰？毛絨玩具想和小兔子們玩"跳跳跳"的游戲，說說怎么帶著毛絨玩具"跳跳跳"呢？（幼兒自由表達）

３、交代要求，集體練習"夾物跳"。（教師參與）

４、第二次集體練習"夾物跳"，要求夾緊"毛絨玩具"，同時聽到"大灰狼來啦"，迅速的兩人一組跑到"呼啦圈"內站好。

５、游戲：《小兔跳跳跳》

教師介紹游戲玩法，幼兒游戲1至2次。教師講評。

三、結束局部：放松運動

互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩

幼兒園中班教案《小兔跳跳》含反思

我們常說，機會是留給有準備的人。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園中班教案《小兔跳跳》含反思”，僅供參考，大家一起來看看吧。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小兔跳跳》含反思》

中班教案《小兔跳跳》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒體驗成功的喜悅和體育活動的樂趣，練習行進跳和立定跳遠，鍛煉跳的能力，練習幼兒平衡、雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能，快來看看幼兒園中班《小兔跳跳》含反思教案吧。

活動目標

1.練習行進跳和立定跳遠，鍛煉跳的能力。

2.體驗成功的喜悅和體育活動的樂趣。

3.練習幼兒平衡、雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能。

4.培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

教學重點、難點

重點：立定跳。難點：行進跳

活動準備

小凳，紙皮，錄音帶

活動過程

1，準備活動。

放音樂，模仿動物行走的動作。

2，跳一跳。

1》，什么動物是跳著走路?學一學,跳到畫有圓圈的家。

2》，教師示范雙腳跳，幼兒模仿。腿稍彎曲，動作連貫。

3》，比一比誰跳的快，幼兒模仿動物行進跳。教師鼓勵幼兒堅持到達終點。

4》，小兔跳過小溝嗎？鼓勵幼兒雙腳跳過平行線。

5》，請兩個幼兒比賽跳過不同的平行線。

6》，幼兒選不同寬度的平行線練習跳遠，比一比誰跳的遠。教師指導幼兒收腿和落地的動作。

3，游戲：《小兔學本領》。

玩法：幼兒扮演小兔分組進行比賽。每組第一個幼兒從第一個幼兒出發(fā)，雙腳小登繞過，跳過小溝，跳回家。游戲依次進行，速度快的組為勝。

4，放松活動。

教師帶幼兒做放松動作，放松雙腿。

5，課后小結。

教學反思

通過這節(jié)課讓幼兒練習雙腳跳，鍛煉跳躍能力，感受游戲的樂趣。不足之處：幼兒興趣高，持久性短。

小百科：兔的頭部較長，可分為顏面區(qū)（眼以前）和腦，頭頸部顱區(qū)（眼以后）。顏面區(qū)約占頭部全長的2/3。

幼兒園小班教案《小兔跳跳》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小兔跳跳》含反思》

小班教案《小兔跳跳》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒樂于加入集體活動，鍛煉幼兒的跳躍能力，學會與同伴協(xié)商合作游戲，快來看看幼兒園小班《小兔跳跳》含反思教案吧。

活動目標

1.鍛煉幼兒的跳躍能力。

2.讓幼兒樂于加入集體活動。

3.學會與同伴協(xié)商合作游戲。

4.鍛煉平衡能力及快速反應能力。

重點難點

教學重點：幼兒能夠屈膝雙腳離地跳躍。

教學重點：幼兒雙膝離地連續(xù)跳躍。

活動準備

剪好的蘑菇若干小兔子頭飾若干

活動過程

一．開始部分：

教師帶領幼兒進入場地。

二．基礎部分：

1.準備往返路線

（小兔子們跳到對面，撿起蘑菇，返回終點。）

2.小兔子的比賽

（兩只小兔子比賽，看誰跳得快。）

三．結束部分：

1.兔媽媽和小兔回家。

2.整理活動。

教學反思

1.幼兒參與的積極性很高，樂于參與集體活動。

2.幼兒能基本完成教師的口令要求，基本達到了活動目標要求。

3.活動過程中個別幼兒不能掌握練習要領，教師沒有引導好，應加強教師之間的配合。

4.教師在日常生活中應加強幼兒的練習。

小百科：兔具有管狀長耳（耳長大于耳寬數(shù)倍），簇狀短尾，比前肢長得多的強健后腿。共9屬43種。以亞洲東部、南部、非洲和北美洲種類最多，少數(shù)種類分布于歐洲和南美洲，其中一些種類分布廣泛或者被引入很多地區(qū)，而也有不少種分布非常局限。陸棲，多見于荒漠、荒漠化草原、熱帶疏林、干草原和森林或樹林。