主題班會：防寒、防滑、防凍

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵幼兒不怕冷。

2、對幼兒進行防寒防凍教育，提高幼兒的安全意識。讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護自己。

活動過程：

一、冬天我不拍冷 -（防寒）

1.講述冬天的早上，誰早早起。家里誰起得早，你起的早嗎？

2.講講自己在戶外的感覺。（很冷、風(fēng)刮在臉上有點疼……）

3.教師小節(jié)，激發(fā)幼兒感受不怕冷的小朋友很勇敢。

啟發(fā)談話：天氣這么冷，我們用些什么給自己保暖呀？（幼兒回答）

教師出示范例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。

寒從腳下起，保暖最重要。嚴(yán)冬臘月，我們除了準(zhǔn)備手套、圍巾、口罩、帽子等，還要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深顏色衣服，全方位做好防寒準(zhǔn)備。另外，冬季多吃一些富含鈣和鐵的食物，平時積極參加體育鍛煉，都可以提高機體的御寒能力，增強身體的免疫能力。

4.除了一些保暖的東西，怎么樣還可以讓身體溫暖呢？

5.我們一起來做運動讓我們的身體暖和起來好嗎？

（播放健康操，教師和幼兒一起做體操）

二、注意防滑防凍

1.教師出示一些滑到摔跤，冬天在馬路上危險的圖片。

2.他們這樣做對不對？那應(yīng)該怎么做才對？

3.教師小結(jié)：雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰，幼兒在進出時容易滑倒摔傷，因此，應(yīng)注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結(jié)冰，可在天氣回暖時再擦?？梢源蜓┱?，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑到的幾率。

4.對幼兒提出“四個不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。

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防溺水主題班會活動方案系列8篇

方案怎么樣才能寫又快又好？當(dāng)我們想要做某一個項目時。我們通常需要提前準(zhǔn)備好方案。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為你呈上“防溺水主題班會活動方案”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

防溺水主題班會活動方案 篇1

提高安全意識，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識。

1. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

2. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

最近，我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。

五、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水主題班會活動方案 篇2

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負(fù)責(zé)：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好!

防溺水主題班會活動方案 篇3

知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識與掌握溺水急救措施。

能力目標(biāo)：通過小組合作，交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問題的能力，提高學(xué)生的合作與交流能力

情感目標(biāo)：懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴。

教學(xué)重點：根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)，我把“學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識”作為這節(jié)課的重點。

教學(xué)難點：“掌握溺水急救措施?！?/p>

教學(xué)準(zhǔn)備為了使教學(xué)過程更生動、形象，富有感染力，更有振撼力，我課前組織學(xué)生排練了兩個情景劇，準(zhǔn)備的教具有簽名條幅，豐富多彩的多媒體課件。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍。

講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情況危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結(jié)果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。

我通過講述一個真實的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預(yù)防溺水》。

問題1：上面的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則?這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中，認(rèn)識安全的重要性，感悟生命的可貴。

問題2：讓學(xué)生說一說身邊的溺水事件。

通過孩子們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下面學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識做好了鋪墊。

問題3：學(xué)生說說我們身邊的母親河——蓉江，知道今天的蓉江河每年也要吞噬許多鮮活的生命。

二、形式多樣，牢記安全。

1、觀看視頻

為了讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)防溺水的安全行為知識。我請出知識小博士(視頻)?？赐暌曨l后，我問同學(xué)們：安全小博士告訴了我們哪些防溺水的安全規(guī)則?

2、模擬表演

讓同學(xué)觀看兩個情節(jié)劇：(劇情一：是幾個同學(xué)相約在野外游泳，有一個同學(xué)突然腳抽筋。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個高年級同學(xué)看到幾個幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上，走在邊上的不小心掉入池塘中)?？赐赀@兩表演，師生共同說出表演中錯誤的安全行為。

模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白：不能在沒有大人陪同的情況下獨自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年人不能參加搶險等危險性活動?！蓖ㄟ^這個表演活動，防溺水安全知識在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節(jié)課的難點。

3、安全兒歌

為讓防溺水安全知識好學(xué)，易記，我為學(xué)生準(zhǔn)備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。

《防溺水兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個輕松，快樂的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。

三：莊重宣言，放飛安全。

通過以上環(huán)節(jié)的活動，學(xué)生已經(jīng)深深意識到：安全重于泰山，安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上組織同學(xué)們舉行以“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的簽名活動。_(學(xué)生代表宣誓，表達要時刻牢記“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我保護意識，然后同學(xué)們在條幅上莊重簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾，告別不良行為，將本節(jié)課推向高潮。

四：課后延伸，從我做起。

1、以“我的安全我知道”為主題寫宣傳標(biāo)語。請孩子們不但自己要遵守安全規(guī)則，還要向身邊的每一個人宣傳。

2、總結(jié)自救及搶救的方法：

A、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

防溺水主題班會活動方案 篇4

教學(xué)目的:

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片《野泳的危害，溺水急救》。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的

地方不去;江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

我市多次發(fā)生學(xué)生溺水事件：20--年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;20--年5月1日，辛莊中學(xué)兩名學(xué)生下河游泳不行溺水身亡;

全國各地此類事例更多：湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。4月20日中午12時多，寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)一年級學(xué)生李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放學(xué)回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠的松根橋頭看洪水，又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r間。其時見洪水漸近橋面，急忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。

5月6日，10時50分左右，有10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。

五、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的.好習(xí)慣。

六、作業(yè)

寫一篇《野泳的危害溺水急救》的觀后感

防溺水主題班會活動方案 篇5

一、活動目的

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。

　二、活動準(zhǔn)備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水。

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料。以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動內(nèi)容

1、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍

講發(fā)生的慘痛溺水事件。

通過講述一個真實的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預(yù)防溺水》。

2、討論感悟

(1)上面的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則?

這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中，認(rèn)識安全的重要性，感悟生命的可貴。

(2)讓學(xué)生說一說身邊的溺水事件

通過同學(xué)們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下面學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識做好了鋪墊。

安全兒歌

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

3、了解溺水的有關(guān)情況

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

四、預(yù)防溺水的幾點要求

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到六個“不”：

1、未經(jīng)家長老師同意不去。

2、沒有會游泳的成年人陪同不去。

3、深水的地方不去。

4、不熟悉的江溪池塘不去。

5、發(fā)現(xiàn)有人落水，不冒然下水營救。

6、不到錢塘江邊去玩耍。

五、朗誦防溺水兒歌

《防溺水兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個輕松，快樂的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。

六、活動總結(jié)

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠離所有的不安全!

防溺水主題班會活動方案 篇6

教學(xué)目的:

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、通過讀新聞形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

5、通過班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

6、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、選好知識競賽主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見的標(biāo)志

教學(xué)過程:

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好!今天我、防交通、上下學(xué)溺水、防交通、上下學(xué)安全知識。我們是二年級的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?

二、活動設(shè)計

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了，安全問題也變得越來越重要，特別是交通、課間活動、防溺水等，需要時刻提醒孩子們謹(jǐn)記心中。 近來，在全國各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件，我們在痛心惋惜的同時，也應(yīng)該深刻地進行反思，引以為鑒，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會課上，二年級召開了以“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會。在班會上，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件，同學(xué)們都受到了深深的觸動。本學(xué)期九堡有所村小在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

5 .行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行

4)穿越馬路時，要遵循交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

6. 交通安全 ：

全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵循交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

7.交通知識競賽

舉行學(xué)生交通安全知識競賽，活動分組進行。以《學(xué)生交通安全教育手冊》中的《學(xué)校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》以及交通警察指導(dǎo)手勢等為競賽內(nèi)容，如：“交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?行車、行人應(yīng)靠哪邊走?”各 組分別評出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進行適當(dāng)鼓勵，

8.小結(jié)：

1 、 認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識，自覺遵守交通秩序;

2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過” ;

3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、.不追車扒車、不拋物擊車;

4 、排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;

5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;

7、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全

防溺水主題班會活動方案 篇7

活動目的

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

活動重難點

重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。

難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

活動準(zhǔn)備：

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

活動形式：

多媒體教學(xué)。

活動時間：

20xx年5月12日

活動地點：

四二班教室

活動主持人：

班主任

活動過程：

一、談話引入

同學(xué)們，你們好!今天這節(jié)班會課我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預(yù)防呢?

二、防溺水知識講解

1、講解防溺水的知識要點。

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、列舉溺水原因：①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的'腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說————-怎樣珍惜每一天?

三、同學(xué)討論

這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好!

防溺水主題班會活動方案 篇8

活動目的：

1、通過數(shù)據(jù)、圖片等資料，使學(xué)生深刻地體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

2、通過溺水兒歌、三字經(jīng)及圖片使學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識。

3、通過活動提高學(xué)生防溺水安全的意識及重要性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。

活動重點：

了解防溺水安全知識及預(yù)防措施。

活動前準(zhǔn)備：

收集有關(guān)溺水的文字、數(shù)據(jù)、調(diào)查報告、圖片資料并制作多媒體課件。

活動過程：

活動一：宣布“珍愛生命、預(yù)防溺水”主題隊會開始。

活動二：動之以情，曉之以理，體會生命的寶貴，預(yù)防溺水刻不容緩。

1、展示有關(guān)兒童溺水的數(shù)據(jù)報告，慘劇發(fā)生后的死者親人圖片(幻燈片展示、并描述)。

2、談?wù)劼犃苏{(diào)查報告、看了一幕幕悲慘的畫面，你有什么感受?

(生1：太可憐了;生2：生命只有一次，失去了就再也回不來了;生3：預(yù)防溺水很重要……)

活動三：如何預(yù)防溺水?

1、學(xué)唱“防溺水兒歌”。

2、拍手表演“防溺水三安經(jīng)”。

活動四：總結(jié)“防溺水措施”，萬一自己或同伴遇到“溺水事件”怎么辦?

1、俗話說：不怕一萬，只怕萬一，萬一你遇到自己或同伴“溺水時”該怎么辦?

2、小組討論。

3、小隊長總結(jié)，匯報，并幻燈片展示圖片。

4、全體隊員看圖片共同總結(jié)：

活動五：分小組進行，防溺水安全知識競賽

活動六：全體隊員宣讀本次隊會“珍愛生命，預(yù)防溺水”誓詞。

活動七：班主任總結(jié)。

(同學(xué)們，生命只有一次，生命高于一切，安全重于泰山，珍愛自己的生命，就是對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，希望通過本次的隊會活動，同學(xué)們能積極“預(yù)防溺水”，從我做起，從現(xiàn)在做起。)

活動八：主題隊會結(jié)束。

2024消防主題活動方案

為了確?；顒幽軣o誤進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的消防安全主題活動設(shè)計方案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024消防主題活動方案 篇1

一、活動背景：

在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。

二、活動目的：

本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災(zāi)的能力，進一步推動消防工作全員化進程，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、活動時間：

20xx年11月9日上午8:30——12:00

四、活動地點：

消防站

五、活動內(nèi)容：

1、消防隊隊長做“全民關(guān)注消防·生命安全至上”主題講座

2、消防技能展示

(1)消防官兵技能展示

①消防隊出警演示

②2人5盤水帶

③1人3盤水帶

(2)消防器械使用講解與演示

3、消防趣味競賽

(1)手持滅火器60米接力

本項目同時兩組進行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，每兩名隊員間隔15米，以滅火器作為接力棒傳遞，最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結(jié)束，用時少的一方獲勝。

(2)消防水帶組裝

本項目同時兩組進行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，4名隊員同時從起點出發(fā)，第一名隊員將水帶甩出，其余三名隊員依次連接水帶，直至最后一名隊員接好水帶并到達指定位置時，工作人員停止計時，用時少的一方獲勝。

(3)原地穿著消防戰(zhàn)斗服比賽

本項目分為男子組和女子組(先進行男子組比賽)，同時4只代表隊競賽，每只參賽隊伍選出2名隊員(1男1女)，按要求以最快的速度穿著消防戰(zhàn)斗服，以男女組總用時少的一方獲勝。

(4)模擬救援被困人員

本項目各代表隊依次參加，每只參賽隊伍選出3名隊員，一名消防隊員作為傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設(shè)置的障礙，到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點，用時少的一方獲勝。

2024消防主題活動方案 篇2

為切實為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確?！?1·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機構(gòu)：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、活動主題：

安全在我心中

三、活動內(nèi)容：

開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動、進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。

具體安排是：

1、11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月4日下午，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?1·9全國消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、11月3-6日，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的.針對性、知識性和趣味性。

4、11月7日大課間，學(xué)校組織“11·9全國消防日”師生疏散演練活動。

5、班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的圖片和視頻(圖片PPT和視頻的鏈接看xxxxxxxxxxx@163.com郵箱)。

四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。

1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用學(xué)校的網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動：

(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)觀看一次消防安全宣傳片;

(3)舉行一次消防安全知識專題講座;

(4)發(fā)放一份“消防安全知識測試卷”，學(xué)生帶回家與家長共同完成，11月10日周一班主任收齊批閱。

(5)開展一次逃生疏散演練;

(6)設(shè)計一期消防主題板報;

5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照教委和上級有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學(xué)校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實驗室、微機室、開水房、傳達室、鍋爐房的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

2024消防主題活動方案 篇3

11月9日是全國消防日，為切實提高我縣師生的消防意識，使師生真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，根據(jù)《河南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省防火委員會關(guān)于20xx年河南省“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，經(jīng)研究，定于11月份在全縣開展“消防安全宣傳教育月”活動，特制定本方案。

一、組織機構(gòu)

根據(jù)縣教體局開展“消防安全宣傳教育月”活動的實際，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

副組長：xxx、王高中

成員：教體局各科室負(fù)責(zé)人、各中心校長及局屬學(xué)校校長。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣中小學(xué)校安全生產(chǎn)月活動。辦公室設(shè)在教體局安全辦。

二、活動主題

“關(guān)注消防平安你我”

三、活動時間

20xx年11月1日至11月0日

四、活動內(nèi)容

（一）開展安全隱患大排查

在全縣學(xué)校范圍內(nèi)開展消防安全隱患自查自糾工作，重點要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細(xì)致的排查。

1、建筑安全出口、疏散通道安全情況。

2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實。

3、滅火與疏散預(yù)案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識。

4、消防設(shè)施、器材的配置和維護管理情況；歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。

（二）加強消防安全宣傳工作

各學(xué)校要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報、電子顯示、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行專題宣傳。要組織所屬師生員工進行相關(guān)的消防知識培訓(xùn)，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

（三）做好“四個一”工作

各學(xué)校要認(rèn)真做好“四個一”工作，即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災(zāi)隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”。

五、活動要求

（一）各學(xué)校要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真落實。

（二）各學(xué)校要充分利用多種宣傳平臺，利用網(wǎng)站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。

2024消防主題活動方案 篇4

一、活動背景

對小學(xué)生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進行消防知識教育刻不容緩。

二、活動目標(biāo)

1、了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、情感目標(biāo)：通過這種活動的.開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

消防特勤中隊

五、活動準(zhǔn)備：

1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

六、活動過程：

1、與市消防中隊聯(lián)系，聘請消防隊活動指導(dǎo)老師。

2、到消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。觀看消防知識展板，請消防教官授課。

3、觀摩消防車配備工具和器材。

4、正確使用滅火器材。學(xué)生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。

2024消防主題活動方案 篇5

為響應(yīng)關(guān)于安全“防火墻”工程的文件精神，大力推行消防安全“四個能力”建設(shè)。迎接“119”全國消防安全日,不斷提高公司全員消防安全意識和滅火、逃生技能，預(yù)防遏制火災(zāi)事故發(fā)生，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，以“119”消防宣傳日為契機，大力宣傳消防知識，營造全員參與消防工作氛圍，具體計劃進行活動安排如下：

一、活動主題：

全民關(guān)注消防 生命安全至上

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動對象：

公司全體員工

四、活動計劃：

1、針對生產(chǎn)及施工現(xiàn)場舉辦聯(lián)合大檢查

時 間：11月2日上午8:30

集合地點：綜合辦公樓一樓

參加單位：設(shè)備部、安生部、發(fā)電部、總經(jīng)部、消防隊、參加人數(shù)：每單位2人

檢查內(nèi)容：消防設(shè)施防寒防凍、消防報警系統(tǒng)、消防聯(lián)動試驗。

2、消防宣傳

（1）消防圖片及橫幅懸掛宣傳

（2）消防宣傳小刀旗

（3）火災(zāi)案例警示錄像（掛公司內(nèi)網(wǎng)，請各單位積極觀看）

（4）消防知識宣傳資料散發(fā)（11月9日當(dāng)天利用員工上班時間在廠區(qū)門口進行散發(fā)）

3、消防知識答卷

11月9日前 ，總經(jīng)理工作部將印發(fā)消防知識答卷下發(fā)各單位，各部門領(lǐng)導(dǎo)組織員工進行答卷，并負(fù)責(zé)統(tǒng)一交回。根據(jù)答卷情況給予獎勵。

4、應(yīng)急預(yù)案演練

演練內(nèi)容：綜合辦公樓模擬著火后緊急疏散逃生。

演練目的：檢驗綜合辦公樓各部門員工在緊急情況下的應(yīng)急能力，是否能相互照顧，在禁止乘坐電梯情況下沿安全出口逃生。

演練時間：不明確通知，以綜合辦公樓消防報警信號為啟動演練時間，檢驗員工在應(yīng)急突發(fā)事件反應(yīng)能力，測試逃生速度。

2024消防主題活動方案 篇6

活動目的：

通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使小學(xué)生的健康成長。

活動準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程：班長(馬雯琦)：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功！

主持人（張宗圣）：我宣布“生命無價安全第一”消防安全主題班會現(xiàn)在開始！

一、張宗圣讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持人（小圣）讀新聞。

2、主持人（小晴）：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

二、表演小品，議一議：

1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。

（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

三、講故事《火中的.“無形殺手”》

四、朗誦《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

五、“防火安全知識知多少”知識競賽張宗圣：此項比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

六、班主任總結(jié)火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

2024消防主題活動方案 篇7

一、活動目標(biāo)

1.了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護的方法。

二、活動準(zhǔn)備

1.“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識各一張。

2.有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。

三、活動過程

（一）火的用處

1.教師出示用火圖片，幼兒觀察。

相關(guān)提問：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?/p>

2.簡單小結(jié)火的用途。

（二）火的害處

結(jié)合幼兒生活實際和生成的問題組織討論，即時點拔和回應(yīng)。

相關(guān)提問：說說你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？

（三）認(rèn)識標(biāo)識

1.出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識。

相關(guān)提問：你們在哪看到過這些標(biāo)識？這些標(biāo)識是什么意思？

2.引導(dǎo)幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場幼兒的基本經(jīng)驗進行整合小結(jié)。

（四）討論“救火”方法

相關(guān)提問：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場所碰上火災(zāi)怎么辦？鄰居家著火怎么辦？根據(jù)孩子的經(jīng)驗逐一歸納來自孩子的、切實可行的方法和技能。

四、活動延伸

引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識有關(guān)火的標(biāo)識，并通過積極思考，了解簡單的自救方法，學(xué)會保護自己。

五、活動評價

幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動結(jié)合幼兒的實際需要，同時，關(guān)注了幼兒的興趣點，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護的方法。

關(guān)于幼兒園防治預(yù)防傳染病的主題方案

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?？聪虼巴?，春天已經(jīng)真切的到來了。為了更好的照顧孩子們，幼兒園的老師都細(xì)心的準(zhǔn)備了預(yù)防春季傳染病的課件了。最近你是否在搜集幼兒園春季預(yù)防傳染病的活動教案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關(guān)于幼兒園防治預(yù)防傳染病的主題方案”，希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于幼兒園防治預(yù)防傳染病的主題方案【篇一】

活動目標(biāo)：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗。

3、知道檢查身體的重要性。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

5、初步了解健康的小常識。

活動準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

活動過程：

一、引出話題：

1、教師由班級點名活動引出今天的教學(xué)活動。

2、"這些天，xx小朋友為什麼沒來呀？"3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

4、"你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？"5、教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

二、了解感冒的傳播途徑：

1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

2、"人們一般是由于什么患上感冒的？""除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？"教師歸納3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

三、掌握預(yù)防感冒的小常識：

1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

2、"我們應(yīng)該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？"教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結(jié)。

3、不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

關(guān)于幼兒園防治預(yù)防傳染病的主題方案【篇二】

活動目標(biāo)：

1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。

3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

4、初步了解健康的小常識。

5、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動準(zhǔn)備：

故事及故事圖片

活動重點難點：

重點：知道天冷要防感冒，注意保暖。

難點：模仿故事中小老鼠的動作。

活動過程：

1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，講述故事。

師：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說：‘小老鼠，快去曬太陽吧！’太陽曬在小老鼠身上好暖和，它覺得舒服極了！”

2、教師出示圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。

3、提問：天冷的時候，我們很容易感冒，那我們能怎樣預(yù)防感冒呢？

注意保暖，及時的增減衣服，多運動，堅持鍛煉身體，多曬太陽等。

4、游戲：模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

活動結(jié)束：

小朋友一起探討。

活動反思：

每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護意識。

關(guān)于幼兒園防治預(yù)防傳染病的主題方案【篇三】

一、活動目的：

1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識，進行預(yù)防流行性感冒、腮腺炎的預(yù)防教育。

3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。

二、活動過程：

1、全體起立，唱國歌。

2、輔導(dǎo)員宣布主題班隊會正式開始。

3、主持人講話：

同學(xué)們，春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開展本次班隊會，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。

4、觀看《構(gòu)建無結(jié)核病的和諧校園》的影片。

5、向?qū)W生進行傳染病的宣傳教育。

(1)手足口病的預(yù)防及防護措施

(2)結(jié)核病的預(yù)防與控制

(3)麻疹病的預(yù)防及防護措施

6、小組討論：

如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預(yù)防各種傳染病。

7、發(fā)出倡議

同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，一定就會有一個健康的身體。

8、總結(jié)

同學(xué)們，通過今天的“傳染病的防治”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動家人講好衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。

大班2020主題活動：小小消防員（下）

活動四：防火自救安全

活動目標(biāo)：

1.通過對火災(zāi)事件的了解，提高防火意識。

2.充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高自救意識。

活動準(zhǔn)備：

PPT。

活動過程：

一、火災(zāi)事件介紹

1.運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，幼兒談觀后感受。

2.教師總結(jié)：生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命，提高防火意識。

二、展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識

幾種逃生方法的總結(jié)：

1.關(guān)門求生。

2.測試門的溫度。

3.從窗戶逃生。

4.高層建筑火災(zāi)逃生。

5.公共場所火災(zāi)逃生。

6.安全出口逃生。

三、教師介紹火災(zāi)報警須知

1.牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

2.火災(zāi)情況要報詳細(xì)：×××單位，××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)。

活動五：安全防火標(biāo)志

活動目標(biāo)：

1.提高自我安全保護意識，懂得如何防范。

2.初步認(rèn)識常見的安全防火標(biāo)志。

活動準(zhǔn)備：

火災(zāi)視頻，火柴、打火機、炮竹、玩具等物品，防火標(biāo)志若干。

活動過程：

一、出示物品，請幼兒找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒興趣

二、觀看火災(zāi)視頻

師：火災(zāi)有哪些危害？

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志

1.小朋友不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的地方。

3.不能隨便燃放煙花炮竹。

4.不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

5.教師逐一出示防火標(biāo)志，幫助幼兒認(rèn)識、了解。

6.師：防火標(biāo)志讓我們更清楚地知道這附近的消防安全設(shè)備和要注意的地方。

四、設(shè)計安全防火標(biāo)志

活動六：滅火器的使用

活動目標(biāo)：

掌握使用滅火器的方法。

活動準(zhǔn)備：

滅火器一個、滅火器使用視頻。

活動過程：

一、出示滅火器

師：你們知道怎么使用滅火器么？

二、播放視頻，幼兒觀看

師：滅火器是如何使用的？

三、教師示范正確操作方法（一提二拉三對準(zhǔn)）

四、請個別幼兒操作

五、一起尋找幼兒園里的安全消防設(shè)備

走，大家一起去找一找我們幼兒園里的安全消防設(shè)施！

活動七：發(fā)生火災(zāi)怎么辦

活動目標(biāo)：

1.提高自我保護意識、愛惜生命。

2.通過活動，了解基本的防火知識和自救方法，初步形成消防意識。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)火災(zāi)視頻，濕毛巾人手一份。

活動過程：

一、出事火災(zāi)視頻，引出課題

師：為什么會發(fā)生火災(zāi)？

總結(jié)：除了小朋友說的吸香煙，小朋友玩的擦炮，玩火、放鞭炮都有可能會著火，還有亂拉亂接電線，家里的廚房用火，打雷都有可能會引發(fā)火災(zāi)。

二、討論：怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？

小結(jié)：不玩火，不抽香煙，還應(yīng)多做安全檢查。

三、組織幼兒討論：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么保護自己？

1.報警。

小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119；報告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。如沒有火災(zāi)，不能撥打119電話。

2.逃生方法。

幼兒討論，教師小結(jié)。

（1）火災(zāi)發(fā)生的地點，遠離火災(zāi)地點逃離。

（2）用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰扶墻撤離。

四、安全逃生演練

用濕毛巾捂住嘴和鼻子 下樓梯要小心，不推、不擠 以最快的速度往安全地帶跑 迅速到達安全地帶

四、主題活動效果與反思

通過本次活動，不僅幼兒得到了發(fā)展，我們老師對消防員也有了新的認(rèn)識，對如何自救有了新的理解。幼兒開始認(rèn)為水可以澆滅所有的火，發(fā)現(xiàn)不是如此。火的種類不同，比如油火，水就沒辦法立刻澆滅，容易變成大火。也不是只要著火了就要找消防員，小火我們可以自己去解決。消防員也并不僅僅只是救火，他還宣傳安全消防知識，幫助建筑物安檢，還會組織醫(yī)療處理。如果發(fā)生火災(zāi)我們?nèi)绾巫跃?，“火場逃生十二條”等等。但我們也對幼兒這樣說，不管自救還是滅火，最重要的還是人身安全。千萬不要因為學(xué)過滅火逃生知識，就想嘗試去滅火?；蛘呷f一真的發(fā)生火災(zāi)，就想英勇地上去救別人，這對我們的幼兒來說，是不現(xiàn)實、不可取的。幼兒的安全還是最重要的，先逃生，再報警這是可以的。

幼兒也對消防設(shè)施有了更多的興趣。尋找完幼兒園的消防器材后，幼兒回家也尋找了家附近的消防器材。薛新奧小朋友對我說：“老師，你知道我們小區(qū)的哪個消防水管最長嗎？”小家伙神秘地問我，我表示不知道，他得意地告訴我：“就是你家樓下的，有100米，好長好長的，那是最長的！”不管水管的真實長度是否如此，但至少說明他用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)了，這就到達到了這次活動的一個目標(biāo)。我認(rèn)為這點很好，多關(guān)注周圍環(huán)境、公共安全設(shè)施，讓我們的安全有了更好的保障。

這次活動也得到了家長的支持。雖然防火與生活息息相關(guān)，但其實消防這方面大家接觸得并不多，所以在家園共育這塊家長并不好收集相關(guān)材料。不過即便如此，我們班的家長還是很用心的。多多爸爸和爺爺花了好幾個晚上，把打印出來的防火安全標(biāo)志用即時貼一點點地拼貼出來了。豆豆爸和韓靖宇爸幫我們尋找了很多逃生的圖片。張景少爸直接對我們說：“老師，你們需要什么圖片，直接告訴我，我打印給你們！”還有劉煜麒媽媽帶來了安全繩等等。

活動現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，我們和幼兒都得到了提升。但還有點遺憾，如果這次主題活動能夠帶領(lǐng)幼兒參觀消防大隊，直接感知消防隊員的工作，可能會給幼兒留下更深的印象吧。

大班2020主題活動：小小消防員（上）

一、主題由來

有幼兒這學(xué)期帶來了許多自己喜歡的書和大家一起分享閱讀，我有時也會選擇幾本和幼兒一起分享。這次是婁成欣小朋友的安全書籍，我提出問題“家里油鍋著火了怎么辦？”幼兒的回答五花八門，有“打119，喊消防員叔叔！”“用水！”……只有豆豆回答“把鍋蓋蓋上就可以了”。發(fā)現(xiàn)幼兒對防火安全這方面的知識還比較缺乏，我就有意識地加強這方面的安全知識教育，發(fā)現(xiàn)幼兒對此越來越有興趣，問題也越來越多，所以有了本次生成主題活動。

二、活動計劃

（一）活動預(yù)設(shè)目標(biāo)

1.了解消防員，對其工作有初步的認(rèn)識，并產(chǎn)生對其尊敬、熱愛之情。

2.通過系列活動的開展，了解幾種常見的滅火方法，了解簡單的消防知識，提高安全防火意識。

3.通過活動充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高自救意識。

4.知道安全用火，不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。

（二）家園共育

1.家長和幼兒共同關(guān)注有關(guān)消防員和消防安全的知識。

2.收集與消防員相關(guān)的圖片或書籍。

3.家長幫助幼兒認(rèn)識、尋找周圍環(huán)境中的安全消防設(shè)備。

（三）預(yù)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)圖

（四）主題探究網(wǎng)絡(luò)圖

（五）相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

1.消防裝備、著裝等與消防相關(guān)的四塊主題墻面布置“小小消防員”。

2.創(chuàng)設(shè)森林、小區(qū)等救火場景布置“保衛(wèi)家園”。

3.有關(guān)消防的延伸知識。

4.相關(guān)區(qū)域。

美工區(qū)：設(shè)計消防車、消防服

表演區(qū)：消防服T臺秀

角色區(qū)：消防器材大賣場

三、主要活動教案、實錄及活動照片

活動一：可愛的消防員

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識消防員所從事的工作，了解其特殊穿著，產(chǎn)生對其尊敬熱愛之情。

2.了解防火知識，增強自我保護意識。

活動準(zhǔn)備：

消防員救火視頻。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

師：如果著大火了，我們怎么辦？應(yīng)該找誰幫忙？

二、組織幼兒討論提問：“火災(zāi)會給人們帶來什么 危害？火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該怎么辦？”

三、觀看消防員救火視頻

1.師：消防員和我們穿的衣服一樣嗎？他們穿的和我們有什么不同？

2.介紹消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況及所從事的工作。

師：消防員叔叔除了滅火，還有宣傳防火知識、救人及提供醫(yī)療處理和建筑物的安全檢查工作。

四、教師總結(jié)。

消防員叔叔不怕危險，幫助解救人們，消防員叔叔保衛(wèi)著我們的家園，讓我們更安全地生活，他們是最勇敢、最可愛的人。

活動二：小小消防員

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用繪畫的方式，大膽設(shè)計出不同動態(tài)的消防員。

2.大膽想象，發(fā)展創(chuàng)新能力。

活動準(zhǔn)備：

消防員圖片、紙、水彩筆。

活動過程：

一、出示消防員圖片導(dǎo)入，引出課題

師：這是誰？你怎么知道他是消防員叔叔？消防員最明顯的特征是什么？他的帽子是什么樣的？衣服呢？

二、出示不同的工作場景的消防員，幼兒觀察

1.師：消防員叔叔正在做什么？

2.討論：繪畫不同動態(tài)的消防員叔叔

師：今天我們也來畫一畫消防員叔叔。那你的消防員叔叔在做什么？

三、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)

提出作畫要求：

1.消防員叔叔的主要特征、服飾。

2.消防員叔叔的不同動態(tài)

四、幼兒剪貼作品，集體評價

師：誰的消防員最神氣？

活動三：消防車

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識消防車的外形和特征，了解消防車的特殊用途。

2.仔細(xì)觀察消防車，并大膽設(shè)計、繪畫出不同的消防車。

活動準(zhǔn)備：

消防車圖片、紙、水彩筆。

活動過程：

一、提問導(dǎo)入

師：消防員叔叔是用什么來幫忙滅火的？你見過消防車嗎？消防車是什么樣的？

二、出示消防車圖，幼兒觀察

1.消防車和我們平日見的車有什么不同？

2.消防車是什么顏色的？為什么是紅色？

3.消防車上有哪些滅火器材？還有哪些設(shè)備？

4.車廂里有什么？它有什么用？

5.你喜歡哪種消防車？為什么？

三、教師提出繪畫要求，幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)

師：先畫好車身，要盡量大些，再添畫消防車?yán)锏脑O(shè)備。

四、幼兒剪貼作品，集體評價

師：你的消防車上有什么？有什么功能？

師：你喜歡誰的消防車？為什么？

國防教育日主題活動方案

國防教育日主題活動方案可以加強國家和社會的凝聚力，通過活動的開展，可以傳遞愛國主義教育和民族精神，增強民眾對國家的認(rèn)同和歸屬感。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“國防教育日主題活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

國防教育日主題活動方案(篇1)

活動主題：國防教育活動

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的國家意識和愛國情感；

2.?了解國防知識，增強幼兒的安全意識；

3.?增強幼兒的紀(jì)律意識和集體觀念；

4.?提高幼兒的動手能力和團隊合作精神。

活動時間：一周

活動內(nèi)容：

1.?活動前期準(zhǔn)備：

a.?制作相關(guān)教具素材，如國防知識圖卡、軍裝模型、小軍艦等；

b.?聯(lián)系安排相關(guān)專業(yè)人士來幼兒園進行國防知識講座。

2.?日?；顒优嘤?xùn)和開展：

a.?每天進行國旗升旗儀式，幼兒輪流參與，了解國旗的含義和升旗的意義；

b.?開展手工制作活動，制作國旗、軍用器械等，培養(yǎng)幼兒的動手能力；

c.?播放軍歌、兒歌等國防教育相關(guān)視頻，讓幼兒了解國防知識；

d.?進行集體游戲，如模擬軍事訓(xùn)練、排隊游戲等，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律意識和集體觀念；

e.?組織小型演講比賽，讓幼兒表達自己對國家的感情和愛護之心。

3.?結(jié)營儀式：

a.?邀請相關(guān)專業(yè)人士來幼兒園舉行結(jié)營儀式，為參與國防教育活動的幼兒頒發(fā)證書；

b.?演出國防相關(guān)節(jié)目，如舞蹈、歌曲、朗誦等，展示幼兒在活動中的所學(xué)所思所感。

活動評價：

1.?組織專業(yè)人士對活動進行評估，從參與率、專業(yè)性、活動效果等方面進行評價；

2.?向家長征求反饋意見，了解幼兒在活動中的體驗和收獲。

國防教育日主題活動方案(篇2)

目標(biāo)：通過生動有趣的活動，增強幼兒的國防意識，培養(yǎng)他們愛國愛家的情感，激發(fā)對國家安全的保護意識和責(zé)任感。

一、主題活動：我愛祖國

1.?舉辦校園國旗下講話活動：邀請退伍軍人給幼兒們講述國防故事，感受國旗的莊嚴(yán)和國歌的威嚴(yán)。

2.?組織幼兒參觀城市博物館，了解國防歷史：充分展示戰(zhàn)爭的殘酷性，引導(dǎo)幼兒對和平的向往和珍惜。

3.?組織小繪畫比賽：讓幼兒用畫筆表達對祖國的美好祝福和對軍人的感激之情。

4.?國歌傳唱活動：通過教唱國歌，培養(yǎng)幼兒對國歌的熱愛，傳遞對祖國的贊美之情。

5.?觀看軍事題材動畫片：選擇適合幼兒觀看的動畫片，讓幼兒通過角色的經(jīng)歷了解軍人的辛苦和犧牲。

二、戶外活動：愛護家園

1.?組織幼兒參觀當(dāng)?shù)鼐炀只蛳狸?，了解警察和消防員的工作，感激他們?yōu)樯鐣图覉@做出的貢獻。

2.?進行疏散演習(xí)：模擬緊急情況下的疏散過程，教導(dǎo)幼兒如何保護自己并協(xié)助老師和同伴。

3.?組織垃圾分類活動：讓幼兒了解環(huán)保對國家安全的重要性，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

4.?植樹活動：在校園內(nèi)進行植樹活動，培養(yǎng)幼兒的綠色意識，激發(fā)他們對家園的責(zé)任心。

三、角色扮演活動：成為小小軍人

1.?舉辦軍人服裝秀：讓幼兒穿上軍人的服裝，了解軍人的形象和義務(wù)，并鼓勵他們模仿軍人行為舉止。

2.?化妝成小小軍人：讓幼兒親身體驗軍人的日常生活，了解軍人的訓(xùn)練和工作環(huán)境。

3.?進行軍事訓(xùn)練游戲：設(shè)計簡單的小軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作和按時完成任務(wù)的能力。

四、手工制作活動：愛心禮物

1.?制作國旗手環(huán)：引導(dǎo)幼兒用紙張和貝殼等材料制作國旗手環(huán)，讓他們帶上手環(huán)時時刻刻感受國旗的莊嚴(yán)和自己的責(zé)任。

2.?制作軍人抱枕：教導(dǎo)幼兒用紡織材料制作軍人形象的抱枕，表達對軍人的感激之情，并鼓勵他們將抱枕送給親人或老師。

國防教育日主題活動方案(篇3)

活動名稱：幼兒園國防教育活動

活動目的：通過國防教育活動，增強幼兒的愛國情感，提高他們對國家安全的認(rèn)識，強化自我保護意識，培養(yǎng)團隊合作精神。

活動時間：1天

活動地點：幼兒園場地和附近的公共場所

活動內(nèi)容：

1.?主題講座：邀請軍人、消防員或警察為幼兒講解國防知識和安全意識，例如介紹國旗、國歌、消防常識、交通安全知識等，通過講座可以引導(dǎo)幼兒了解國家安全和個人安全的重要性。

2.?實地參觀：組織幼兒參觀附近的消防隊或警察局，讓他們近距離觀察消防車輛、警車等安全設(shè)備，了解消防員、警察的工作職責(zé)，培養(yǎng)他們對這些職業(yè)的尊重和認(rèn)可。

3.?模擬演習(xí)：在幼兒園內(nèi)組織模擬火災(zāi)逃生演習(xí)，教導(dǎo)幼兒正確的逃生方式和應(yīng)急處理方法。同時，引導(dǎo)幼兒用手繪或手工制作火災(zāi)警示牌，提醒他們在家和幼兒園中遇到火災(zāi)時應(yīng)該怎么做。

4.?國旗升旗儀式：組織幼兒參與晨會國旗升旗儀式，教導(dǎo)幼兒正確的升旗禮儀，引導(dǎo)他們對國旗和國家的尊重和熱愛。

5.?團隊活動：分為小組進行團隊活動比賽，如接力賽、障礙賽等，增強他們的團隊合作意識和互助精神，培養(yǎng)他們的勇敢和堅韌品質(zhì)。

6.?自制軍裝：教導(dǎo)幼兒用紙盒或廢紙板制作軍帽、警帽等軍裝道具，讓幼兒自己體驗到國防英雄的形象，提升他們對英雄的敬佩之情。

7.?家庭互動：要求家長和幼兒一起參與國防教育活動，鼓勵家長與幼兒一起制作國旗、火災(zāi)逃生計劃等，讓家庭成員共同關(guān)注國家安全和個人安全。

活動評估：通過觀察幼兒在活動中的參與程度、反饋意見和制作成果等來評估活動效果。并將有效的活動經(jīng)驗總結(jié)下來，為今后的國防教育活動提供參考。

國防教育日主題活動方案(篇4)

活動主題：守護祖國，成為小衛(wèi)士

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛和保護意識；

2.?增強幼兒的團隊協(xié)作能力和責(zé)任感；

3.?提高幼兒的自我保護能力。

活動內(nèi)容：

一、國防知識講解

1.?通過講故事的方式，向幼兒介紹祖國的守護者，如軍人、警察等職業(yè)，并解釋他們的重要職責(zé)；

2.?介紹國家的國旗、國徽、國歌等國家象征，讓幼兒了解國家的標(biāo)志和象征性物品。

二、國防軍事體驗

1.組織軍事訓(xùn)練活動，如操縱遙控飛機、模擬步槍訓(xùn)練等，讓幼兒體驗一些軍事操作；

2.?在戶外進行軍事障礙訓(xùn)練課程，讓幼兒在跳躍、爬行等活動中鍛煉身體，提高體能；

3.?組織小隊競賽，鼓勵幼兒展示團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、國防實踐活動

1.?帶領(lǐng)幼兒參觀警察局、消防隊、軍事博物館等地方，讓幼兒親身感受守護國家的工作；

2.?組織模擬疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)如何在緊急情況下有序地疏散；

3.?開展國旗下的誓言活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)出自己心中的誓言，承諾為國家的安全和幸福作出貢獻。

四、國防主題藝術(shù)創(chuàng)作

1.組織繪畫、手工制作等創(chuàng)作活動，讓幼兒通過藝術(shù)表達對國家的熱愛和祝福；

2.?制作國旗、軍帽等手工制品，讓幼兒參與其中，體驗國防相關(guān)的手工制作技巧；

3.?組織小型軍樂隊活動，讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的軍樂演奏，增加對國歌和軍樂的理解。

活動評估：

1.?教師通過觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，評估幼兒對國防教育活動的理解程度；

2.?家長填寫問卷，評估幼兒對國防教育活動的興趣和參與度；

3.?教師進行活動總結(jié)，總結(jié)活動的效果和改進方案。

國防教育日主題活動方案(篇5)

活動名稱：幼兒園國防教育活動

活動目的：通過國防教育活動，增強幼兒對國家安全、軍隊以及國防知識的了解，培養(yǎng)幼兒的愛國意識和對祖國的熱愛，培養(yǎng)幼兒的團隊意識和合作精神。

活動時間：2小時

活動內(nèi)容：

1.?活動開場：組織教師引導(dǎo)幼兒唱《我的祖國》等熱愛祖國的歌曲，制造熱烈的氛圍。

2.?國歌禮儀：幼兒園教師講解國歌意義，教導(dǎo)幼兒正確的國歌禮儀，引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏齊唱國歌并行國旗下，學(xué)習(xí)行禮動作。

3.?軍隊物品展示：邀請士兵、消防員、警察等職業(yè)人員到幼兒園進行展示，向幼兒介紹他們的工作，展示和解釋相關(guān)的裝備和工具。幼兒可以親身接觸和試用一些物品，增加親身體驗和了解。

4.?軍事場景模擬：設(shè)置一個小型軍事場景，讓孩子們在老師的引導(dǎo)下體驗軍隊的一些基本訓(xùn)練，如搭帳篷、爬繩、過河等。通過游戲和活動，讓幼兒感受到軍人訓(xùn)練的辛苦和團隊合作的重要性。

5.?家庭國防教育：組織家長參與活動，通過游戲和講座等形式，向家長們傳遞國防教育的重要性，提醒他們關(guān)注國家安全和教育孩子愛國愛家的觀念。

6.?活動總結(jié)：通過繪畫、手工制作等方式，讓幼兒創(chuàng)作一幅與國防相關(guān)的作品，帶回家分享給家人。

活動材料：

1.?歌曲和音響設(shè)備

2.?國旗和國歌的背景知識說明

3.?軍事裝備和物品展示

4.?小型軍事場景模擬所需的裝備和工具

5.?家庭國防教育材料和手冊

6.?繪畫和手工制作所需的材料

活動預(yù)期效果：

1.?增強幼兒對國家的認(rèn)同感和熱愛祖國的情感。

2.?培養(yǎng)幼兒團隊合作精神和團結(jié)意識。

3.?增加幼兒對國防知識的了解和關(guān)注程度。

4.?向家長傳遞國防教育的重要性，提醒家長教育孩子愛國愛家。

備注：

-?活動內(nèi)容和時間可根據(jù)幼兒園的具體情況和實際需求進行調(diào)整。

-?活動的具體實施細(xì)節(jié)需要根據(jù)實際情況由幼兒園的教師和管理人員進行安排和組織。

國防教育日主題活動方案(篇6)

主題：國防教育活動

時間：XX年X月X日（周X）上午9:00-11:00

地點：幼兒園教室和操場

活動目的：

1.?增強幼兒的國家安全意識，培養(yǎng)他們有責(zé)任心和愛國心。

2.?培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作意識。

3.?增加幼兒對國家軍隊的了解，讓他們了解軍人的職責(zé)和貢獻。

活動準(zhǔn)備：

1.?提前籌備繪本、玩具槍、軍裝道具、國旗、軍旗等材料。

2.?準(zhǔn)備音響設(shè)備和播放器播放背景音樂。

3.?整理教室和操場，確?；顒訄龅卣麧?。

活動流程：

1.?活動開場（9:00-9:15）

-?播放激昂激勵的國防背景音樂，引起幼兒的注意和興趣。

-?穿著軍裝的老師介紹并解釋本次國防教育活動的目的和意義。

-?合唱《我愛祖國》等愛國歌曲。

2.?槍兵軍旅體驗（9:15-9:45）

-?介紹槍兵軍旅的裝備，并展示相關(guān)道具和玩具槍。

-?分配紙巾和彩紙，請幼兒自制彩紙軍帽和紙制槍。

-?給予父母提前通知，要求攜帶相機，并指導(dǎo)幼兒家長們拍攝幼兒參與軍旅體驗的照片。

3.?國旗和軍旗教育（9:45-10:15）

-?帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)國旗、軍旗的圖案和顏色。

-?向幼兒宣傳國旗和軍旗的含義和禮儀，并進行示范。

-?舉行小型升國旗儀式，讓幼兒親自升國旗。

4.?探訪軍營（10:15-10:45）

-?安排幼兒參觀幼兒園附近的軍營。

-?指導(dǎo)幼兒觀察軍人的日常訓(xùn)練和活動。

-?與軍人互動，了解軍人的職責(zé)和貢獻。

5.?結(jié)束活動（10:45-11:00）

-?幼兒回到教室，觀看與國防教育相關(guān)的繪本。

-?回顧活動內(nèi)容，鼓勵幼兒分享自己的感受和體會。

-?合唱《我和我的祖國》，表達幼兒對祖國的熱愛。

備注：

1.?活動中要確保幼兒的安全，避免使用真實的槍械。

2.?活動中盡量增加互動與觀察環(huán)節(jié)，讓幼兒身臨其境地了解國防。

3.?活動后可以安排繪本展覽或家長座談會，深化國防教育的影響力。

4.?活動方案可根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改。

國防教育日主題活動方案(篇7)

活動名稱：幼兒園國防教育活動

活動目的：通過國防教育活動，培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛和認(rèn)同感，增強幼兒的團隊合作能力和集體榮譽感，提高幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼兒正確的愛國主義教育觀念。

活動時間：一周

活動內(nèi)容：

1.?軍事展覽：組織軍事展覽，展示軍事模型、軍人制服等，讓幼兒了解我國軍隊的武器裝備和軍人形象。

2.?軍事游戲：設(shè)置模擬軍事訓(xùn)練場景，組織幼兒進行軍事游戲，讓幼兒體驗到團隊合作的重要性，引導(dǎo)幼兒樹立集體榮譽感。

3.?愛國主題故事會：通過講述愛國主題的故事，讓幼兒了解英雄人物的事跡和他們對祖國的貢獻，激發(fā)幼兒的愛國情感。

4.?軍事音樂會：邀請專業(yè)軍樂隊進行演出，在音樂會上演奏軍歌和軍樂，讓幼兒感受到軍人的英勇與堅定。

5.?模擬空襲演練：安排模擬空襲演練，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的避險姿勢和應(yīng)急逃生知識，提高幼兒的安全意識。

6.?軍裝展示：組織軍裝展示活動，讓幼兒親身感受穿著軍人制服的感覺，增強幼兒對軍人的尊重和敬意。

7.?愛國繪畫比賽：組織繪畫比賽，主題為愛國主題，鼓勵幼兒通過繪畫表達對祖國的熱愛之情。

8.?團體拓展訓(xùn)練：安排團體拓展訓(xùn)練活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力和集體榮譽感，讓幼兒體驗到團隊協(xié)作的重要性。

活動評估：通過觀察幼兒對國防教育活動的興趣和參與程度，評估活動的效果。另外，可以邀請家長參加活動，并收集家長的反饋意見，以了解活動對幼兒以及家庭的影響。

國防教育日主題活動方案(篇8)

活動名稱：幼兒園國防教育活動

活動目的：通過國防教育活動，增強幼兒的國家意識、愛國情懷，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊合作精神，為他們的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

活動時間：一年一次，可以選擇在國慶節(jié)或其他相關(guān)節(jié)日期間進行。

活動地點：幼兒園教室及戶外活動場所。

活動內(nèi)容：

1.?組織觀看國慶節(jié)相關(guān)的視頻或動畫，向幼兒介紹中國國旗、國歌等國家象征，并講解簡單的愛國故事。

2.?在教室內(nèi)展示中國地圖和各個省市的特點，并用簡單的文字和圖片介紹各個地區(qū)的名勝古跡。

3.?制作國旗和面具：引導(dǎo)幼兒用紙板和顏料制作國旗和人物面具，讓他們親自動手體驗國旗和國家形象的制作過程。

4.?進行小隊游戲：將幼兒分為若干個小隊，通過拼圖、接力賽等游戲形式，讓他們體驗團隊合作的重要性，并通過游戲真切感受到團隊協(xié)作的力量。

5.?小劇場表演：鼓勵幼兒自愿參與小劇場表演，以展示他們對國家的熱愛和對國家形象的理解?？梢赃x擇一些簡單的擬人化角色，讓幼兒扮演國旗、花朵、星星等形象，以歌舞等形式表演出來。

6.?參觀軍事博物館或模擬訓(xùn)練基地：帶領(lǐng)幼兒走近軍事裝備，了解中國軍隊的訓(xùn)練和保衛(wèi)祖國的重要性，進一步培養(yǎng)他們的國家觀念和敬愛軍人的情感。

7.?家園共建：邀請父母參與活動，組織家庭DIY進行國旗和國家形象的制作。鼓勵家長與孩子一起參與，加深對國家的了解和傳承。

活動后續(xù)：

-?建立國防教育角落，展示相關(guān)書籍、游戲和圖片，讓幼兒隨時可以通過觀看、閱讀等形式繼續(xù)了解國家及國防知識。

-?定期組織國防主題日活動，增加國防教育的持續(xù)性和系統(tǒng)性。

注意事項：

-?活動內(nèi)容要根據(jù)幼兒的年齡特點進行設(shè)計，確?；顒拥娜の缎院蛥⑴c性。

-?安全是首要考慮，活動過程中要確保幼兒的人身安全，避免使用尖銳或危險的物品。

活動成果評估：

-?觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)和參與程度，評估他們對國防教育的理解和國家情感的培養(yǎng)程度。

-?通過問卷、繪畫或手工制作等形式，了解幼兒對活動的反饋和理解。