幼兒園托班體育游戲:找小動(dòng)物
發(fā)布時(shí)間:2020-01-04 幼兒園教案小動(dòng)物 幼兒園喂小動(dòng)物說(shuō)課稿 幼兒園托班游戲活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)四散跑和聽(tīng)信號(hào)跑,感受和同伴一起游戲的快樂(lè)。
2、熟悉生活中常見(jiàn)的小兔、小鴨、小貓的名稱(chēng)和生活習(xí)性。
3、懂得一起游戲時(shí)不碰撞、不擁擠。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小兔、小鴨、小貓圖片各一幅,懸掛在戶(hù)外場(chǎng)地不同的位置,代表小動(dòng)物的家。軟墊四塊。
2、陽(yáng)光、優(yōu)美的樂(lè)曲磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程
1、帶領(lǐng)寶寶進(jìn)行熱身活動(dòng)。
“寶寶們,今天來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物想和我們一起做游戲,你們找找看,都是誰(shuí)來(lái)了?!?/p>
寶寶們?cè)趫?chǎng)地上走走、跑跑,根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的“家”。并說(shuō)出:“這是誰(shuí)的家?它是怎么叫的、怎么走路的?”寶寶隨意學(xué)一學(xué)他們走路。
2、帶領(lǐng)寶寶玩游戲
(1)講解游戲規(guī)則
教師說(shuō)兒歌,寶寶說(shuō)出兒歌中說(shuō)的是誰(shuí),就跑到小動(dòng)物的家,找小動(dòng)物,找到后說(shuō):“我找到xx了”并學(xué)兩聲xx叫,或?qū)Wxx走路。
(2)幼兒游戲
教師說(shuō)兒歌:“愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”
教師:“寶寶要去找哪個(gè)小動(dòng)物???”
幼兒:“小兔”
教師:“我們跑著去找小兔吧。”
教師提示:“寶寶們,跑的時(shí)候要注意:不要推擠,不要碰到小伙伴,要注意安全!”找到后,在小兔周?chē)鷮W(xué)小兔跳。
教師變換兒歌內(nèi)容:“輕輕走,輕輕跑,小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來(lái),一起去找小貓吧?!?/p>
教師變換兒歌內(nèi)容,帶領(lǐng)寶寶重復(fù)游戲。視幼兒身體狀況和情緒調(diào)整重復(fù)次數(shù)。
3、播放陽(yáng)光優(yōu)美的音樂(lè),指導(dǎo)寶寶自由放松。
播放音樂(lè),帶領(lǐng)寶寶走一走、抖一抖、搖一搖,到軟墊上坐一坐、躺一躺,自由地放松身體。
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幼兒園體育游戲《螞蟻找食物》
活動(dòng)名稱(chēng):體育游戲 《螞蟻找食物》
活動(dòng)目標(biāo):
1.掌握手腳著地鉆爬的動(dòng)作要領(lǐng)。
2.能靈敏、協(xié)調(diào)地鉆和手腳著地屈膝爬。
3.體驗(yàn)鉆爬的樂(lè)趣,萌發(fā)愛(ài)惜糧食的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.墊子,拱形門(mén)、獨(dú)木橋、蠶豆,螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。
2.準(zhǔn)備活動(dòng)及放松活動(dòng)的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
1.螞蟻寶寶們,現(xiàn)在是什么天氣了?(秋天)天氣越來(lái)越冷了,我們螞蟻需要做什么了?對(duì),儲(chǔ)存足夠的食物準(zhǔn)備過(guò)冬。今天媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物,然后運(yùn)回我們的家。可是找食物的路可不容易走,會(huì)遇到很多障礙。我們?cè)诔霭l(fā)前一定要做好準(zhǔn)備。
二、幼兒在音樂(lè)伴奏下做熱身活動(dòng)。
學(xué)青蛙跳、用胳膊學(xué)大象的長(zhǎng)鼻子、學(xué)狗熊走路、活動(dòng)手腕腳腕、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、高抬腿等,充分將孩子的關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。
三、教師講解游戲規(guī)則,幼兒進(jìn)行游戲。
孩子們,你們看我們首先要越過(guò)草地,然后過(guò)獨(dú)木橋,還要過(guò)山洞過(guò)小山丘,最后才能找到我們需要的食物。
1.提問(wèn):我們要怎樣過(guò)草地?(爬,一定要手腳著地屈膝爬)。怎樣過(guò)獨(dú)木橋?(走,)怎樣過(guò)山洞?(鉆)怎樣過(guò)小山丘?(跳)教師演示。
2.要求每只小螞蟻每次只能領(lǐng)1粒豆子回家。教師指導(dǎo),幼兒進(jìn)行游戲。
教師小結(jié):小螞蟻們?cè)诓莸貢r(shí)要注意雙手伏地,用腿的膝蓋向前爬行,在過(guò)獨(dú)木橋時(shí),為了保持身體的平衡,我們小朋友可已將雙手伸開(kāi),幫助身體找平衡。
3、引導(dǎo)幼兒交流探索多種鉆的方式。
第一遍游戲結(jié)束后,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒交流多種鉆的方式,如正面鉆、側(cè)面鉆,請(qǐng)個(gè)別小朋友演示,鼓勵(lì)大膽表現(xiàn),愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。然后讓每個(gè)小朋友都做一做。
四、小組進(jìn)行競(jìng)賽剛才我們一起找到了許多的食物,可是還不夠,還需要小螞蟻們繼續(xù)努力找到更多的食物。你們能做到嗎?這一次我們比一比男小朋友找的多還是女小朋友找的多怎么樣?
1.男女分組進(jìn)行比賽,看哪個(gè)組的小螞蟻搬的食物最多。
2.萌發(fā)幼兒愛(ài)惜糧食的情感。
五、放松結(jié)束活動(dòng)。
剛才我們找到了這么多的食物,冬天就不會(huì)挨餓了,真是太好了。終于可以放松一下了,我們聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)放松放松吧。(小朋友可以互相捶捶后背,坐在墊子上捶捶腿,撈面條穩(wěn)定呼吸,學(xué)習(xí)面條軟軟的樣子,小樹(shù)葉飄落的樣子等)活動(dòng)延伸:
教育幼兒在吃飯時(shí)不要浪費(fèi),不能挑食。
幼兒園小班體育游戲――小雞找朋友
幼兒園小班體育游戲――小雞找朋友
目標(biāo):
練習(xí)從70厘米高的障礙物下鉆過(guò)。
準(zhǔn)備:
1.小雞頭飾若干個(gè)(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)。
2.長(zhǎng)橡皮筋兩條。場(chǎng)地布置如圖。
過(guò)程:
1.幼兒分成人數(shù)相等的兩組,一組扮小黃雞,另一組扮小花雞,戴上頭飾分別站在自己的家里。教師扮雞媽媽站在場(chǎng)地中間的草地上。
2.游戲開(kāi)始,“雞媽媽”說(shuō):“小黃雞,小花雞,快出來(lái)找食吃吧!”“小黃雞”、“小花雞”就從家里鉆過(guò)雞棚門(mén)(橡皮筋),到草地上邊叫邊四散地找食物吃。待“雞媽媽”說(shuō):“我們吃飽了,大家回家吧!”“小雞”分別鉆回家休息。過(guò)一會(huì)兒,“雞媽媽”又說(shuō):“小黃(花)雞去找小花(黃)雞做游戲吧!”“小黃(花)雞”就鉆出家,邊跑邊叫鉆進(jìn)“小花(黃)雞”家,找一只“小花(黃)雞”一起鉆出家去游戲,最后“雞媽媽”說(shuō):“時(shí)候不早了,大家快回家吧!”“小雞”分別鉆進(jìn)自己的家里休息。
幼兒園托班體育游戲――玩球
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡玩球,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)塑料球的各種玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒人手一只塑料球。
2、一只癟球。
3、球筐兩個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、激發(fā)興趣,引出課題。
小朋友們?cè)蹅儼嗟那驔](méi)氣了,怎么辦?(幼兒紛紛出辦法)
2、教師用氣筒打氣,幼兒觀察。(球變鼓了)
3、游戲:吹球
(1)幼兒用自己的身體動(dòng)作表示球變大。
(2)幾個(gè)小朋友拉成圓圈變球,圓圈變大表示球變大。
4、練習(xí)用各種方法玩球。
(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)可以怎樣玩球。
(2)幼兒按自己的方法玩球。
5、游戲:送球?qū)殞毣丶?/p>
請(qǐng)幼兒雙手拿球?qū)⑶蛩偷角蚩鹄锩妗?/p>
6、游戲結(jié)束。
幼兒園托班體育游戲――玩球
幼兒園小班體育游戲:小青蛙找媽媽
活動(dòng)名稱(chēng):小青蛙找媽媽
活動(dòng)目的:
1.鍛煉幼兒下肢大肌肉能力
2.發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性
3.培訓(xùn)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
4.豐富幼兒語(yǔ)言的詞匯量
5.增進(jìn)幼兒之間感情
活動(dòng)準(zhǔn)備:小青蛙頭飾大荷葉若干
活動(dòng)內(nèi)容:
兒歌(自編兒歌)
Frog Frog gua gua gua(集體說(shuō))
Frog Frog jump jump jump(準(zhǔn)備跳的小朋友說(shuō))
Frog Frog give me a hug(快到媽媽身邊時(shí)說(shuō))
I Love mommy Mommy Loves me(抱著媽媽說(shuō))
1.教師帶幼兒做戶(hù)外準(zhǔn)備活動(dòng),并引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳跳躍的動(dòng)作。
2.集體說(shuō)兒歌。
3.教師請(qǐng)2個(gè)幼兒扮演青蛙媽媽,并把幼兒平均分成兩組。
4.教師在場(chǎng)地中鋪好大荷葉,并告知幼兒游戲規(guī)則。