幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:水果配對(duì)

發(fā)布時(shí)間:2019-12-24 幼兒園托班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

活動(dòng)目標(biāo):

培養(yǎng)幼兒的觀察力及認(rèn)知的匹配,讓幼兒互相交流一下。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、購(gòu)買好4種以上水果若干(如蘋果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等)。

2、果盆4個(gè) 。

3、水果獎(jiǎng)?wù)聰?shù)個(gè)。

4、圖片,卡片。

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。

2、出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個(gè)。

3、讓幼兒自選一個(gè)水果,跑到相應(yīng)的果盆前將水果放到果盆中,然后跑回。

4、每次都放對(duì)的幼兒獲得水果獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

指導(dǎo)重點(diǎn):

1、根據(jù)實(shí)物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。

2、讓幼兒學(xué)說(shuō)水果名稱。

活動(dòng)結(jié)束:

小朋友互相探討,然后一起聽(tīng)音樂(lè),吃點(diǎn)心。

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

托班數(shù)學(xué)教案:水果甜甜


活動(dòng)目標(biāo):

1、能給3以內(nèi)數(shù)量的物體排序,初步體驗(yàn)數(shù)序。

2、鞏固按物體的數(shù)量匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡。

3、在教師的引導(dǎo)下,理解活動(dòng)操作過(guò)程,能正確地進(jìn)行操作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

水果實(shí)物(蘋果1個(gè)、橘子2個(gè)、梨子3個(gè)),單獨(dú)的動(dòng)物圖片(每種動(dòng)物數(shù)量分別是1、2、3),1—3的點(diǎn)卡,盤子3個(gè),大分類籮筐1個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、媽媽買的水果。

1、教師(出示一籃水果):這是媽媽剛才買回來(lái)的水果,請(qǐng)你幫助媽媽一起來(lái)整理水果好嗎?

2、師幼將水果拿出來(lái)放在桌子上說(shuō)一說(shuō):有哪些水果?

3、啟發(fā)幼兒思考:我們?cè)鯓诱硭鼈兡??引?dǎo)幼兒把一樣的水果放在一個(gè)盤子里。

4、請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)每種水果有幾個(gè),引導(dǎo)幼兒給水果排隊(duì),最少的水果放在最前面,多的水果放在后面。排好后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):1個(gè)蘋果、2個(gè)橘子、3個(gè)梨子。

5、請(qǐng)幼兒給水果送點(diǎn)卡,鼓勵(lì)幼兒邊送邊說(shuō):一個(gè)蘋果送一的點(diǎn)卡……二、幼兒操作活動(dòng)。

1、甜甜的水果:觀察卡片,請(qǐng)幼兒先將同樣的水果放在分類盒中一個(gè)格子里,然后按物品數(shù)量的多少調(diào)整次序,最后再給水果送點(diǎn)卡。

2、小動(dòng)物寶寶:請(qǐng)幼兒先將一種動(dòng)物放在一個(gè)分類格中,然后,引導(dǎo)幼兒按動(dòng)物數(shù)量的多少調(diào)整次序,最后再給動(dòng)物送點(diǎn)卡。

幼兒園托班科學(xué)教案:擰蓋子 配配對(duì)


【設(shè)計(jì)意圖】

在日常生活中,各種各樣的飲料瓶子到處可見(jiàn)且非常漂亮,是寶寶們最熟悉的,丟掉非??上?,寶寶非常喜歡擺弄塑料瓶,于是我就把小豆子、小石子、小木珠等裝進(jìn)瓶子里,放進(jìn)科學(xué)區(qū)里讓寶寶自由玩耍,于是根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)擰蓋子

2、能給各種瓶子配上合適的蓋子

3、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、帶有瓶蓋的塑料瓶子若干,每個(gè)寶寶3—4個(gè)塑料瓶

2、小豆子、小石子、小木珠或小玩具若干

【活動(dòng)過(guò)程】

一、教師組織幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)《捏攏放開(kāi)》邊做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室做好,用談話引出課題。

二、1、引發(fā)幼兒興趣,探索嘗試

①教師:“寶寶們,你們瞧老師這有什么呀?”(出示裝有小豆子、小石子、小木珠或小玩具的瓶子各一個(gè)),激發(fā)幼兒興趣。

②教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊空手練習(xí)擰瓶蓋、捏豆子等動(dòng)作

兒歌:手指握住小瓶嘴,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下來(lái),

手拿瓶蓋放瓶口,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)上來(lái)。

大拇指食指伸出來(lái),撿起豆子捏捏緊,

輕輕放進(jìn)瓶子里,瓶蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)緊。

老師:“老師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)瓶子,你們也把瓶蓋擰開(kāi),把玩具裝進(jìn)去吧!”

③教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)帶蓋的塑料瓶,讓他用自己的方式試著擰開(kāi)蓋子,把小豆子、小石子、小木珠或小玩具等任何一種裝進(jìn)瓶子里,試一試。

④寶寶自由練習(xí),請(qǐng)個(gè)別幼兒演示給其他寶寶看,自己是怎樣裝進(jìn)小豆子、小石子、小木珠或小玩具的。

2、教師示范,寶寶練習(xí)。

①教師說(shuō):“我選大一點(diǎn)的瓶子,慢慢地演示給寶寶看,如何把蓋子擰在瓶子上。請(qǐng)寶寶們看仔細(xì)?!?/p>

②幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。“像老師這樣擰,對(duì)了。把蓋子擰緊了,小玩具就不會(huì)掉出來(lái)了”教師適時(shí)指導(dǎo):“往這邊擰不動(dòng)了就再往那邊擰試試”

3、“找朋友游戲”配配對(duì)。

①將大小不同的瓶蓋混放在一起,請(qǐng)寶寶給不同的瓶子尋找正確的蓋子擰上?!斑@一個(gè)蓋子太大了,這個(gè)蓋子剛剛好,寶寶你也來(lái)試一試?!?/p>

②讓幼兒把瓶子的蓋子擰開(kāi),按照瓶子上的圓點(diǎn)標(biāo)志裝上不同的物品,把瓶蓋擰緊,搖一搖、晃一晃、滾一滾、扔一扔、聽(tīng)一聽(tīng)他們有什么不一樣。

教師小結(jié):今天寶寶們真能干,幫瓶蓋找到它的好朋友了,它們可高興了,讓你的瓶寶寶隨著音樂(lè)一起來(lái)跳舞吧!

【活動(dòng)延伸】

在科學(xué)區(qū)內(nèi)放上各種不同的瓶子和瓶蓋,準(zhǔn)備許多小豆子、小石子、小木珠或小玩具等,讓寶寶繼續(xù)練習(xí)擰瓶蓋,配配對(duì)的游戲。

幼兒園托班語(yǔ)言教案:水果歌


活動(dòng)目標(biāo)

1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,初步嘗試根據(jù)圖譜學(xué)念兒歌。

2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒(méi)涂色,反面涂有顏色)。

2、水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示小老鼠導(dǎo)入

“今天呀,小老鼠還帶了幾位水果寶寶來(lái)做客。你們猜猜都有誰(shuí)呢?好,現(xiàn)在就請(qǐng)它們出來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面?!?/p>

1、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒(méi)涂顏色的一面),并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么水果。

2、“仔細(xì)看看,它們有顏色嗎?”(沒(méi)有)

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘋果是什么顏色的,說(shuō)對(duì)了,老師則將圖片翻過(guò)來(lái),即紅紅的蘋果。

4、用同樣的方法,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)其它水果的顏色,如說(shuō)對(duì)了,老師則將該水果的圖片翻過(guò)來(lái),即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

5、教師小結(jié):邊告訴幼兒紅紅的蘋果,黃黃的梨子,綠綠的西瓜,紫紫的葡萄都是水果邊出示水果文字。

二、學(xué)念兒歌《水果歌》

接下來(lái),小老鼠還帶來(lái)了幾道小難題想請(qǐng)大家?guī)蛶兔?,我們一起先?lái)看看小老鼠的第一道小難題。

1、學(xué)念蘋果。

引導(dǎo)幼兒看圖譜引導(dǎo)幼兒說(shuō):什么水果紅紅的?(請(qǐng)幼兒回答,互動(dòng))啟發(fā)幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。

2、學(xué)念梨子。

3、(幼兒看圖譜教師引導(dǎo)幼兒說(shuō):什么水果黃黃的?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出“梨子梨子黃黃的。”

3、學(xué)念葡萄。

請(qǐng)一能力強(qiáng)的幼兒編第一句:什么水果紫紫的?再由大家編出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

4、請(qǐng)幼兒把剛才編的兒歌連起來(lái)念一遍。

什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、“小朋友們編的兒歌真好聽(tīng)?,F(xiàn)在我們?cè)俳o西瓜編。誰(shuí)會(huì)把兩句一下子編出來(lái)?”

6、請(qǐng)幼兒模仿前面的句式編出:什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

7、請(qǐng)幼兒試著把編的兒歌連起來(lái)念一遍。

三、游戲:水果歌。

分角色,聽(tīng)到相應(yīng)的角色的幼兒起身應(yīng)答。

四、鼓勵(lì)幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌,并念給爸爸媽媽聽(tīng)。

附兒歌:水果歌

什么水果紅紅的?

蘋果蘋果紅紅的。

什么水果黃黃的?

梨子梨子黃黃的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果綠綠的?

西瓜西瓜綠綠的。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《水果圖形對(duì)對(duì)碰》及教學(xué)反思


小班數(shù)學(xué)教案《水果圖形對(duì)對(duì)碰》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形,嘗試區(qū)分圓形、三角形、正方形的集合,初步感知物體的前后和上下方位,有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng),快來(lái)看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《水果圖形對(duì)對(duì)碰》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步感知物體的前后和上下方位。

2、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形,嘗試區(qū)分圓形、三角形、正方形的集合。

3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小籃子5個(gè)蘋果、草莓以及菠蘿、圓形、三角形、正方形與幼兒人數(shù)相等(反面貼好雙面膠),遮蓋的報(bào)紙、教師相應(yīng)的教具,大籃子3個(gè),貼好三個(gè)圖形標(biāo)記。

活動(dòng)過(guò)程:

一、趣味游戲

1、今天教室里好熱鬧啊,許多水果寶寶要來(lái)和我們小朋友做游戲了??纯凑l(shuí)來(lái)了?小朋友和他們打個(gè)招呼(出示蘋果、草莓、菠蘿)。

2、還有誰(shuí)來(lái)了(出示圓形、三角形、正方形)?圖形寶寶也來(lái)了,小朋友也和他們打個(gè)招呼。我們和他們一起玩?zhèn)€捉迷藏的游戲好嗎?找找哪個(gè)圖形寶寶不見(jiàn)了?(先是一個(gè),后增加到二個(gè)不見(jiàn)了。)

3、接著和水果寶寶做游戲。給水果寶寶排排隊(duì)。你想怎么排?

(1)請(qǐng)一名幼兒上來(lái)排,其余幼兒說(shuō)說(shuō)他是怎么排的?誰(shuí)在最前面誰(shuí)在最后面,感知前后方位。其余幼兒也可以學(xué)他的樣子排排,還有什么不同的排法嗎?

(2)全班一起嘗試豎排水果,感知上下方位。

二、水果和圖形配對(duì)操作

1、現(xiàn)在我們來(lái)?yè)Q個(gè)游戲了,大家給一個(gè)水果找一個(gè)圖形寶寶做一對(duì)好朋友好嗎?是這樣的,你覺(jué)得蘋果和誰(shuí)長(zhǎng)得比較像就和誰(shuí)做好朋友。比如:找到了蘋果和圓形長(zhǎng)得比較像,背對(duì)背貼在一起做一對(duì)好朋友。

2、幼兒操作,把水果和圖形配對(duì)粘貼好。教師巡回觀察與指導(dǎo)。

3、全班一起校對(duì):蘋果和圓形是好朋友,草莓和三角形是好朋友,菠蘿和正方形是好朋友。

三、游戲:送圖形寶寶回家

1、今天小朋友和水果寶寶還有圖形寶寶玩得開(kāi)心嗎?天黑了,它們的媽媽叫它們回家了,我們把它們送回家里去好嗎我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下圖形寶寶的家在哪里?(展示三個(gè)貼好圖形的盒子讓幼兒認(rèn)識(shí))

2、小朋友千萬(wàn)不要送錯(cuò)地方啊,圓形寶寶要送到圓形的家里,不可以送到三角形的家里,記住了嗎?

3、請(qǐng)一名幼兒試試,老師和幼兒觀察他是否送對(duì)。

4、全班幼兒一起送水果。

5、教師檢驗(yàn)幼兒送的結(jié)果并作小結(jié)。

6、全班和水果寶寶、圖形寶寶再見(jiàn),結(jié)束。

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)的產(chǎn)生是根據(jù)本月的主題“好吃的水果”來(lái)設(shè)計(jì)的,其基礎(chǔ)是前階段學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了三角形、正方形和圓形,孩子對(duì)這三種圖形有了基本的了解,同時(shí)對(duì)活動(dòng)中的三種水果也十分熟悉了。根據(jù)小班幼兒喜歡游戲的年齡特點(diǎn),教學(xué)形式采取三個(gè)游戲寓教于樂(lè)地貫穿在整個(gè)活動(dòng)。本節(jié)活動(dòng)有復(fù)習(xí)鞏固,有趣味游戲、也有探索操作,充分發(fā)揮孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力,使孩子始終處在一個(gè)愉快而又積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中。只有在游戲和操作的情境中,孩子們的學(xué)習(xí)才是最主動(dòng)的、最自然的,孩子們也大都能達(dá)到老師的要求。但是,由于小班孩子年齡小,探索的水平還不是很高,因此他們還不能探索出水果豎排的規(guī)律來(lái),這就需要老師給孩子再多點(diǎn)時(shí)間給孩子充分地操作和探索,這樣或許效果更好些。

幼兒百科:水果,是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味,可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營(yíng)養(yǎng),而且能夠促進(jìn)消化。

相關(guān)推薦

  • 托班數(shù)學(xué)教案:水果甜甜 活動(dòng)目標(biāo): 1、能給3以內(nèi)數(shù)量的物體排序,初步體驗(yàn)數(shù)序。 2、鞏固按物體的數(shù)量匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡。 3、在教師的引導(dǎo)下,理解活動(dòng)操作過(guò)程,能正確地進(jìn)行操作。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 水果實(shí)物(蘋果1個(gè)、橘子2個(gè)、梨子...
    2020-03-02 閱讀全文
  • 幼兒園托班科學(xué)教案:擰蓋子 配配對(duì) 【設(shè)計(jì)意圖】 在日常生活中,各種各樣的飲料瓶子到處可見(jiàn)且非常漂亮,是寶寶們最熟悉的,丟掉非常可惜,寶寶非常喜歡擺弄塑料瓶,于是我就把小豆子、小石子、小木珠等裝進(jìn)瓶子里,放進(jìn)科學(xué)區(qū)里讓寶寶自由玩耍,于是...
    2019-12-24 閱讀全文
  • 幼兒園小班蒙氏數(shù)學(xué)教案:配對(duì)對(duì) 下面給大家提供的是《幼兒園小班蒙氏數(shù)學(xué)教案:配對(duì)對(duì)》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!活動(dòng)目的: 1.將相同形狀的物品配對(duì)。 2.初步感知立體圖形。 3.喜歡堆砌,發(fā)展創(chuàng)造力。 活動(dòng)形式:小組教案準(zhǔn)備:積...
    2021-07-19 閱讀全文
  • 幼兒園托班語(yǔ)言教案:水果歌 活動(dòng)目標(biāo) 1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,初步嘗試根據(jù)圖譜學(xué)念兒歌。 2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒(méi)涂色,反面...
    2020-02-04 閱讀全文
  • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《水果圖形對(duì)對(duì)碰》及教學(xué)反思 小班數(shù)學(xué)教案《水果圖形對(duì)對(duì)碰》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形,嘗試區(qū)分圓形、三角形、正方形的集合,初步感知物體的前后和上下方位,有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng),快來(lái)看看...
    2021-01-18 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1、能給3以內(nèi)數(shù)量的物體排序,初步體驗(yàn)數(shù)序。 2、鞏固按物體的數(shù)量匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡。 3、在教師的引導(dǎo)下,理解活動(dòng)操作過(guò)程,能正確地進(jìn)行操作。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 水果實(shí)物(蘋果1個(gè)、橘子2個(gè)、梨子...

2020-03-02 閱讀全文

【設(shè)計(jì)意圖】 在日常生活中,各種各樣的飲料瓶子到處可見(jiàn)且非常漂亮,是寶寶們最熟悉的,丟掉非常可惜,寶寶非常喜歡擺弄塑料瓶,于是我就把小豆子、小石子、小木珠等裝進(jìn)瓶子里,放進(jìn)科學(xué)區(qū)里讓寶寶自由玩耍,于是...

2019-12-24 閱讀全文

下面給大家提供的是《幼兒園小班蒙氏數(shù)學(xué)教案:配對(duì)對(duì)》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!活動(dòng)目的: 1.將相同形狀的物品配對(duì)。 2.初步感知立體圖形。 3.喜歡堆砌,發(fā)展創(chuàng)造力。 活動(dòng)形式:小組教案準(zhǔn)備:積...

2021-07-19 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo) 1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,初步嘗試根據(jù)圖譜學(xué)念兒歌。 2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒(méi)涂色,反面...

2020-02-04 閱讀全文

小班數(shù)學(xué)教案《水果圖形對(duì)對(duì)碰》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形,嘗試區(qū)分圓形、三角形、正方形的集合,初步感知物體的前后和上下方位,有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng),快來(lái)看看...

2021-01-18 閱讀全文