幼兒園托班科學教案：紙寶寶朋友

活動目標：

1、看看、說說生活中常見的紙。

2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。

活動準備：餐巾紙、手工紙（紅黃藍綠）、 報紙、超市的廣告紙；紙箱等輔助材料。

活動過程：

1、引出課題。這是——出示紙袋?？梢苑攀裁矗课以诩埓锓帕?，寶寶喜歡的紙，猜猜看是什么紙？

2、看看講講。

（1）餐巾紙 (生活)---邊出示邊說 這是---餐巾紙。

教師提問：餐巾紙幫寶寶擦什么？ 你是怎么擦的？

兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真干凈。（擦過的餐巾紙放哪里？）

（2）我的紙袋里還有——出示手工紙 (顏色)

提問：這是什么顏色的手工紙？（紅黃藍綠） 手工紙可以干什么？（可以剪、可以撕）

游戲：手工紙變變變，變架飛機飛飛飛……

（3）超市的廣告紙 (認說日常用品)---

提問：小朋友在廣告紙上看到了什么？

討論：你想到超市買什么東西？

（4）我們再看看，紙袋里還有—— 報紙 (新聞)

提問：報紙是誰看的？報紙上有什么？

小結：寶寶長大了，也來看新聞、看故事。

3、玩報紙

（1）超級捏捏捏?。▓F成球） 捏捏捏，用力捏。誰的球小？誰的球大？

（2）拋——我的報紙球，飛起來嘍！

踢——我的報紙球，踢起來嘍！

滾——我的報紙球，滾過來嘍！

4、送紙球寶寶回家。

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幼兒園托班科學教案：我愛紙寶寶

幼兒園托班科學教案：我愛紙寶寶

活動目標

1、看看、說說生活中常見的紙。

2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。

活動準備 餐巾紙、手工紙（紅黃藍綠）、 報紙、超市的廣告紙；紙箱等輔助材料。

活動過程

一、引出課題

1、出示紙袋。

這是什么？可以干什么用？

2、老師在紙袋里放了寶寶喜歡的紙，猜猜看是什么紙？

二、看看講講

1、出示餐巾紙（生活）

提問：餐巾紙幫寶寶擦什么？ 你是怎么擦的？

（兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真干凈。）

擦過的餐巾紙放哪里？

2、出示手工紙(顏色)

提問：這是什么顏色的手工紙？（紅黃藍綠）

手工紙可以干什么？（可以剪、可以撕）

游戲：手工紙變變變，變架飛機飛飛飛。

3、超市的廣告紙(認說日常用品)

提問：小朋友在廣告紙上看到了什么？

討論：你想到超市買什么東西？

4、出示報紙(新聞)

提問：報紙是誰看的？報紙上有什么？

小結：寶寶長大了，也來看新聞、看故事。

三、玩報紙

1、超級捏捏捏！（團成球）捏捏捏，用力捏。誰的球??？誰的球大？

2、拋--我的報紙球，飛起來嘍！

3、踢--我的報紙球，踢起來嘍！

4、滾--我的報紙球，滾過來嘍！

四、送紙球寶寶回家。

幼兒園托班科學教案：顏色寶寶找朋友

幼兒園托班科學教案：顏色寶寶找朋友

活動目標

1、在游戲中體驗學習的樂趣

2、通過游戲，復習已學過的顏色：紅、黃、綠，嘗試認識紫、金黃色。

活動準備

1、實物：蘋果、香蕉、香梨、葡萄、桔子各一小袋，裝于大口袋。

2、紅、黃、綠、紫、金黃色寶寶頭飾與幼兒人數(shù)相等。

活動過程

一、歡迎圣誕老公公

1、教師：小朋友看誰來啦？

2、與圣誕老公公互相問好

二、復習紅、黃、綠，學習紫、金黃色

1、圣誕老公公派發(fā)禮物

引導幼兒復習已學習的顏色；紅、黃、綠。

2、圣誕老公公再次送禮物，引導幼兒認識紫色、金黃色。

三、游戲：顏色寶寶找朋友

1、介紹游戲玩法：

（1）帶上頭飾。

（2）找找與自己顏色一樣的朋友

（3）一起說：我們是ⅩⅩ色寶寶，我們是好朋友。

2、幼兒游戲，師重點指導紫色、金黃色寶寶的對話。

四、結束

1、送顏色寶寶回家。

2、與圣誕老公公道別。

幼兒園托班科學教案:和顏色寶寶做朋友

1、通過游戲，嘗試認識顏色：紅、黃、綠。

2、幼兒敢于表達自己的想法，積極地參與到活動中。

3、在游戲中體驗學習的樂趣。

二、 活動準備：

1、森林爺爺頭飾

2、蘋果、香蕉、葡萄、物各一小袋，裝于大口袋，紅、黃、綠、寶寶頭飾與幼兒人數(shù)相等。

三、 活動過程：

1、歡迎森林爺爺（有一位配班老師扮演）：

①師：小朋友們看誰來啦？

②與森林爺爺互相問好

2、學習紅、黃、綠

師：今天，森里爺爺給小朋友們帶來好多的禮物，你們想不想要呀？

①圣誕老公公派發(fā)禮物（水果），引導幼兒學習的顏色；紅、黃、綠

師：你們喜歡森林爺爺給你們發(fā)的水果嗎？（喜歡）

師：那你們應該對森林爺爺說什么呀？（謝謝）

師：你們看一看森林爺爺給你們帶的水果都是什么顏色的呀？

②森里爺爺再次送禮物，引導幼兒認識紅、黃、綠

3、游戲：顏色寶寶找朋友

①介紹游戲玩法：

a、教師給幼兒帶上頭飾。

b、讓幼兒找找與自己顏色一樣的朋友：小朋友們，你們現(xiàn)在可以自己找一找和自己是一樣顏色的朋友，看誰能第一個找到。

c、你找到自己的和自己顏色一樣的好朋友，就和他一起說：我們是ⅩⅩ色寶寶，我們是好朋友。②幼兒游戲，師重點指導綠寶寶的對話。

4、活動結束：①送顏色寶寶回家。 ②與森林爺爺?shù)绖e。

四、活動總結：

教師針對幼兒具體的表現(xiàn)，及時給予評價，表揚和鼓勵那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒，使其獲得成功感和愉悅感。同時考慮到那些能力相對較弱的幼兒，增強其自信心。

五、活動延伸：

教師讓幼兒把森林爺爺發(fā)的水果，拿回家里去和爸爸媽媽一起分享。并問一問爸爸媽媽知不知道這些水果是什么顏色。

幼兒園托班科學教案：我和顏色寶寶做朋友

一、活動目標：

1、通過游戲，嘗試認識顏色：紅、黃、綠。

2、幼兒敢于表達自己的想法，積極地參與到活動中。

3、在游戲中體驗學習的樂趣。

二、活動準備：

1、森林爺爺頭飾

2、蘋果、香蕉、葡萄、物各一小袋，裝于大口袋，紅、黃、綠、寶寶頭飾與幼兒人數(shù)相等。

三、活動過程：

1、歡迎森林爺爺（有一位配班老師扮演）：

①師：小朋友們看誰來啦？

②與森林爺爺互相問好

2、學習紅、黃、綠

師：今天，森里爺爺給小朋友們帶來好多的禮物，你們想不想要呀？

①
誕老公公派發(fā)禮物（水果），引導幼兒學習的顏色；紅、黃、綠

師：你們喜歡森林爺爺給你們發(fā)的水果嗎？（喜歡）

師：那你們應該對森林爺爺說什么呀？（謝謝）

師：你們看一看森林爺爺給你們帶的水果都是什么顏色的呀？

②森里爺爺再次送禮物，引導幼兒認識紅、黃、綠

3、游戲：顏色寶寶找朋友

①介紹游戲玩法：

a、教師給幼兒帶上頭飾。

b、讓幼兒找找與自己顏色一樣的朋友：小朋友們，你們現(xiàn)在可以自己找一找和自己是一樣顏色的朋友，看誰能第一個找到。

c、你找到自己的和自己顏色一樣的好朋友，就和他一起說：我們是