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“小題大做”說沙包

發(fā)布時間:2019-12-16 幼兒園游戲沙包 幼兒園沙包游戲 說課稿說幼兒園

因為輕便、柔和與安全,沙包成為我國傳統(tǒng)體育活動材料之一,備受廣大體育愛好者的喜愛。針對幼兒園的特色建設(shè)中“德”和“智一兩方面凸顯較多的現(xiàn)狀,為了幼兒自由全面和諧發(fā)展,我園將沙包的外型、材料做進一步的拓展,并開發(fā)了更加適宜幼兒發(fā)展的活動形式,努力挖掘沙包的多種功能,力爭逐步形成沙包的文化特色。以下是我們的實踐經(jīng)驗與思考,和大家分享。

一、制作簡便易行

1.制作方法簡單多樣

從制作上看:可采用縫制、燙制法、捆綁式、編織等方法。從大小上看:可以是袖珍型的,也可以是形狀略大甚至巨大的。從形狀上看,自行設(shè)計,靈活多樣。

1.材料收集簡便易行

色彩豐富的塑料袋:方便袋、裝貨物的塑料袋等。布制品:零星的碎布、廢棄衣服的袖子或褲腿等。皮革制品:剪成各種形狀進行縫制,比較結(jié)實。編制品:棉麻、毛線編織制品。

2.制作人員心靈手巧

我們的師資隊伍可以綜合構(gòu)建:幼兒園教師大多心靈手巧、善于手工制作;我們的家長也年輕聰慧;還可以聘請一些有一技之長的“民間藝術(shù)家”做臨時的指導(dǎo)教師。

二、具體明確的職責(zé)分工

園長:負(fù)責(zé)收集教師的設(shè)想,并進行匯總整合,提出綜合設(shè)計方案;收集教師的沙包作品、玩法設(shè)計及創(chuàng)作意圖,進行有效整理;將綜合后的設(shè)想與每位教師進行溝通,形成統(tǒng)一的意見;不斷促進活動的進行,并在實踐中修改、完善和總結(jié)。

教師:在整體框架中認(rèn)真完成階段性任務(wù);對照實踐,及時提出自己的意見與建議,尋求更好的效果;具體制作并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作各種各樣的沙包;根據(jù)幼兒的喜好進行家庭個別化指導(dǎo),組織家長討論設(shè)計簡易的沙包;組織幼兒開展沙包活動,制作、美化、運動。

家長:配合本班教師,根據(jù)個人特長和自己孩子的喜好,進行家庭個別化指導(dǎo),并對學(xué)校相關(guān)活動獻計獻策。

幼兒:根據(jù)教師的要求學(xué)會制作簡易的沙包,學(xué)習(xí)玩沙包的多種技法,在班級與同伴、教師交流玩沙包的體會。

三、求真務(wù)實的合力團隊

要努力實現(xiàn)校園文化,必須有求真務(wù)實的合力團隊。文化應(yīng)合力貫穿于幼兒園的方方面面、角角落落,從“討論——制作——感知——鑒賞——創(chuàng)造——展示——討論——制作”,積極營造幼兒園沙包文化氛圍,讓幼兒園成為我們和諧教育的真正場所。每班必須根據(jù)班級的要求、幼兒的實際與發(fā)展水平,不斷更新沙包,讓班級的沙包更富特色;在游戲中利用沙包,讓沙包在集體教學(xué)、分組形式、游戲形式、個別指導(dǎo)等多種教育形式中得以展現(xiàn)其獨特的魅力。

家園活動相結(jié)合,使沙包文化更精彩。利用家長開放日或者每月的家園活動,向家長介紹沙包文化的教育內(nèi)容和成果預(yù)見,讓他們進一步了解沙包文化,同時配合開展多種形式的沙包文化親子活動,從而使幼兒園的沙包文化活動得到各位家長的最大支持與配合,實現(xiàn)沙包文化的“幼兒園、教師、家長、幼兒”四位一體的教育目標(biāo)。

四、切實可行的制作方案

1.外形的設(shè)計

人物類:特殊人物的臉譜,如《西游記》中的孫悟空、豬八戒等人物頭像,大頭兒子和小頭爸爸的頭像,京劇臉譜的人物頭像等。

圖形類:各種圖形形狀的沙包或外加裝飾物。例如:五角星造型,在每個角上面加一些裝飾物,使得沙包形狀更美觀,內(nèi)涵更豐富。

蔬菜瓜果等其他的形狀,如挎包狀。

2.內(nèi)容的設(shè)計

原則:符合幼兒年齡特征,可激發(fā)幼兒活動的興趣,與教學(xué)資源相整合,實現(xiàn)幼兒的和諧發(fā)展。

要求:結(jié)合本班幼兒及家長的喜好設(shè)計,將本年齡段的教育內(nèi)容裝飾在沙包的外層,將中國的傳統(tǒng)文化融合進沙包,將地方特色融合進沙包等等。

五、具體細(xì)化的實施要求

活動類型

沙包制作要求

體育游戲

制作成小的沙包:幼兒投擲、平衡、游戲活動使用;制作成大的沙包:幼兒跳躍、擊打、自由玩使用等。

數(shù)學(xué)活動

制作成微型沙包,引導(dǎo)幼兒積極探索,建立初步的數(shù)學(xué)概念,并且學(xué)會用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的某些問題。在沙包上進行簡單的圖形或小飾物的裝飾,幫助幼兒認(rèn)識各種圖形、練習(xí)排序等等。

美化環(huán)境

制作成小的沙包,并列排放或串成一串:可以用來美化活動室;布置幼兒園的環(huán)境,張貼幼兒的照片用于評比裝飾;制作成挎包狀,并在其上陳列幼兒的作品。

科學(xué)活動

認(rèn)識各種各樣的沙包。

藝術(shù)活動

設(shè)計各種各樣的沙包,臉譜沙包(裝飾成臉譜狀,裝飾成娃娃臉狀,太空人,特殊人物如孫悟空、豬八戒等)。外形多樣的沙包:蔬菜類,形狀多樣(三角形、星星形等)的沙包,裝飾類的沙包(例如在五角星形狀的沙包上用紅絨線、亮絲片裝飾等),請幼兒在沙包上直接進行圖案設(shè)計。沙包作為舞蹈、表演的道具進行藝術(shù)活動。

語言活動

自由介紹自己和別人的沙包;教師在大型的沙包上繪出故事內(nèi)容,然后請幼兒進行講述或創(chuàng)編故事;可以在沙包上設(shè)計出一個口袋,將卡片插入沙包內(nèi),便于幼兒自由取放,自由創(chuàng)編故事;幼兒將繪畫日記作品剪輯,拼貼在沙包上自由講述。

生活活動

幼兒的枕頭、手套等生活用品制作成沙包狀,豐富沙包的多樣性的功能。

六、多元的價值實現(xiàn)

1.激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識

通過沙包外形的變化,激發(fā)幼兒的想象力。沙包外形的改變,尤其是小飾物的添加,給幼兒提供了更多的想象空間。幼兒的“創(chuàng)造”不受限制,沒有條條框框,這為他們開辟了一個較為廣闊而又自由的選擇空間。

2.裝飾美化幼兒園環(huán)境

可以將幼兒自己或與他人合作完成的沙包作品,展示在活動室及幼兒活動場所,不僅可以美化幼兒園的環(huán)境,同時也可以讓幼兒產(chǎn)生自豪感,增強他們的自信心與參與熱情。

3.開展豐富多彩的活動

我們將沙包的各種玩法進行整理、整合,以滿足幼兒“善變”的需求。從參與活動人數(shù)看,可以單人玩、兩人玩、多人玩,立足培養(yǎng)幼兒的交往能力,從玩的技巧技法看,可以丟、扔、擲(用身體各部位)、頂,著重培養(yǎng)幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。

3.與教學(xué)內(nèi)容交相融合

讓沙包走進課堂,與我們的教育教學(xué)融合起來:可以將沙包上賦予的內(nèi)容作為教育資源,作為教學(xué)用具走入課堂,實現(xiàn)教育工具的多功能化。例如:利用單色的沙包,讓小班幼兒進行著色練習(xí);可讓中班幼兒用小飾物裝飾沙包,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力;還可讓大班幼兒在沙包上繪畫臉譜、民族娃娃,或在沙包上做個小口袋,將平時收集各種教育教學(xué)的內(nèi)容圖片放入口袋,進行各種益智游戲等等。

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大班游戲教案《扔沙包》


【活動目標(biāo)】

1、發(fā)展幼兒的躲閃跑能力。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力。

3、激發(fā)幼兒對民間游戲產(chǎn)生一定的興趣。

【活動準(zhǔn)備】

沙包若干。場地布置。

【活動過程】

1、復(fù)習(xí)民間游戲“丟手絹”,在玩“丟手絹”的游戲中引出活動材料。

2、引出沙包,介紹游戲。

教師講解游戲重點,幼兒倆倆合作,各站一頭,其中一人向?qū)Ψ饺由嘲蝗诱邞?yīng)盡量避免被扔到沙包,沒砸到者就拿起沙包反扔過去,若被沙包砸中者,就為輸者,游戲重新開始。

集中,講解游戲中的不足點,游戲再進行一遍。

難度加深,三人一組,兩頭個站一人,中間站一被扔者,沙包在誰的手里,中間人臉就看誰,若中間人被沙包扔中,兩人交換,游戲重新開始。

集中講解,再次練習(xí)。

3、游戲:“踢沙包”

沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了,讓我們一起把沙包寶寶送回家吧,用腳踢沙包回家。

[薦]大班沙包玩法(1090字)


幼兒園課程游戲化的本質(zhì)在于提高學(xué)習(xí)效率。幼兒園游戲是幼兒與外界進行交往的最佳途徑。在幼兒園的游戲中,幼兒才是游戲的真正主人,主動權(quán)應(yīng)轉(zhuǎn)向幼兒。你是不是不太清楚幼兒園游戲是什么呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“[薦]大班沙包玩法(1090字)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

大班沙包玩法(篇一)

活動目標(biāo):

1、練習(xí)單手肩上用力的投擲,發(fā)展全身協(xié)調(diào)力。

2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準(zhǔn)備:

投擲用的沙包,場地一端畫一起點線,距起點線5、6、7米處各畫三條線,在起點線前2米處系一高1.5米左右的繩子。

活動玩法:

(一)幼兒集體練習(xí)投擲,要求幼兒按操作要領(lǐng)做,用上蹬腿、轉(zhuǎn)身揮臂的綜合能力,將沙包從前面的繩上投過。

(二)幼兒分組比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。

(三)頂沙包走。

游戲討論:

沙包不掉下來還要走得快應(yīng)該怎么辦?

1.保持頭部不動腿要快走。

2.練習(xí)頭頂沙包。

3.幾個人一起比賽,從起點到5米處返回來看誰快。(沙包掉了必須撿起來頂上。)

教學(xué)反思:

1、能夠較好的完成本課的教學(xué)目標(biāo),重難點突出,達成與有效度較高。

2、課的設(shè)計既能考慮到教學(xué)目標(biāo),又能考慮到學(xué)生的身心特點。游戲內(nèi)容比較好。

3、感覺本課的組織上還可以進一步的提高。

4、 對投擲教學(xué)怎么樣的組織才能達到合理、有效?

大班沙包玩法(篇二)

活動目標(biāo)

幼兒們通過積極參與活動,在運動中身體得到鍛煉。

培養(yǎng)投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規(guī)則。

鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準(zhǔn)備

沙包20個,塑料桶2個

活動過程

一、領(lǐng)取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求,有序領(lǐng)取。

3、材料整理

二、交流玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統(tǒng)計結(jié)果

3、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法(若以上已經(jīng)玩過則省略)

投擲比賽

1、分兩組比距離劃分遠(yuǎn)近幾個區(qū)域,越遠(yuǎn)得到的紙板越多。

2、比賽---統(tǒng)計結(jié)果

3、兩組比精度,在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲。

4、結(jié)果統(tǒng)計

五、活動結(jié)束

由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小朋友,四個人幫老師歸還器材。

教學(xué)反思

本次活動通過幼兒及家長的共同參與,完成了基本教具沙包的準(zhǔn)備工作,即彌補了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動,有助于促進家園交流。

活動一開始,材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,,符合“生活即教育”的思想。到活動結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中,他們愿意干而且快樂著。

教育工作也是一份良心工作,與能力有多高關(guān)系不很大,只要你愿意去做,沒有做不好的事。

小百科:沙包是中國大陸地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。 沙包游戲,不僅是一項體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動來進行各種領(lǐng)域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內(nèi)容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術(shù)活動的情感。

大班沙包玩法(篇三)

活動目標(biāo):

1、運動參與:激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)體育游戲的興趣,使幼兒積極地參加到各項活動中來;

2、運動技能:使100%的幼兒能學(xué)會沙包的傳統(tǒng)玩法,80%的幼兒能做到動作連接順暢,用力協(xié)調(diào);

3、身體健康:發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和速度、力量素質(zhì);

4、社會適應(yīng):培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作精神和集體主義精神。

活動準(zhǔn)備:

與幼兒數(shù)量相同的沙包

活動過程:

一、激趣導(dǎo)入師:孩子們,今天老師給你們帶來了老師小時侯非常喜歡的玩具,想不想玩?

二、出示沙包,介紹玩法師:(出示沙包)這是沙包,它有很多種玩法,現(xiàn)在小朋友可以自己選一個沙包,試一試它可以怎樣玩。

1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)

2、分小組匯報自己的玩法。

3、教師整理小朋友的玩法。

三、玩沙包

1、抓沙包目的:鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

玩法:幼兒把沙包放在一手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。

接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反復(fù)進行。,看誰的抓包的次數(shù)多。

2、拋接沙包目的:練習(xí)臂力,發(fā)展靈敏性。

玩法:幼兒單手持沙包,向上拋出后,自己拍手一二次,然后用原來的手接住。依次方法反復(fù)進行。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。

3、頂沙包目的:鍛煉幼兒的平衡能力玩法:幼兒把沙包平放在頭頂上,向前走動,使沙包不掉下來。

4、踢沙包目的:練習(xí)單腳站立、提高協(xié)調(diào)能力。

玩法:幼兒右臂屈肘,手拿沙包,松手,當(dāng)沙包落下時,用右腳內(nèi)側(cè)將沙包向上踢起。

四、游戲結(jié)束,整理場地

活動反思

在整個探究沙包的玩法活動中,教師、幼兒、家長都積極地參與,教師和幼兒不斷地想象、學(xué)習(xí),我們有以下體會:

1、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合,充分利用家長資源,請家長幫忙縫沙包,請家長積極參與。

2、活動形式:采用了以“幼兒自主玩”的方法,為幼兒提供了充分活動的機會,滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要。結(jié)合大班幼兒的年齡特點和心理特點,采用比賽的'方法來完成教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,在比賽時,培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識,培養(yǎng)了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂。

3、同時,在活動時,強調(diào)幼兒不要碰著,打到其他小朋友,讓幼兒加強了安全意識。

4、活動結(jié)束后,完成了教學(xué)目標(biāo),嘗試了沙包的各種玩法,學(xué)會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作,達到鍛煉身體的目的,通過反復(fù)比賽,投中率越來越高,并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

大班沙包玩法(篇四)

教學(xué)目標(biāo):

1、通過集體玩沙包,發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。

2、鼓勵幼兒運用獨特的方式開展運動,并相互學(xué)習(xí),體驗運動的快樂。

3、在集體性體育運動中,培養(yǎng)幼兒合作精神,促進身體敏捷性、平衡能力的發(fā)展。

教學(xué)準(zhǔn)備:

舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。

教學(xué)過程:

一、開始部分:激情引趣

1、出示沙包,引起幼兒興趣。

幼兒圍成半圓形,教師請每個幼兒拿一個沙包,回到自己的位置上。提問:“你覺得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子……)

2、變換隊形,熱身運動。

教師站在中心,幼兒形成圓圈,聽口令,進行熱身運動----圍著圓圈走一走、跑起來、蹲下來學(xué)矮人走,站起來學(xué)高人走、圍著圓圈跳一跳,走到中間來跑回原地去。

二、中間部分:發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。

1、沙包灌籃活動,發(fā)展幼兒投擲能力。

(1)教師玩一玩“沙包灌籃”游戲。

(2)幼兒嘗試玩一玩。

請幼兒聽教師的口令:“沙包沙包投進去,灌籃高手就是你,沙包沙包投進去,小朋友們回原地?!?/p>

(3)幼兒運用游戲的方式再次練習(xí)。

2、鉆山洞運沙包,發(fā)展幼兒鉆爬的運動技能。

教師用泡沫積木搭成山洞,引導(dǎo)幼兒鉆山洞運沙包。

師:“你們幫我把這些沙包運到山洞的另一邊去好嗎?”

幼兒1:“老師,我可以把沙包放在手里,鉆進山洞,爬到山洞的另一頭?!?/p>

幼兒2:“老師,我能用嘴巴叼著沙包鉆爬山洞?!?/p>

老師嘗試從積木搭成的山洞中爬出來,激發(fā)幼兒鉆山洞,爬山洞的興趣。

(1)請智慧隊的小朋友鉆山洞,要求幼兒盡量不要碰到積木,勇士隊的小朋友在一邊,并注意觀看里面的幼兒是怎么玩的。

(2)勇士隊的小朋友鉆山洞運沙包。

(3)集體說一說他們是怎么玩的,怎樣運沙包的?

幼1:“我把沙包裝進口袋,四腳著地爬的?!?/p>

幼2:“我的身體朝上,反過來爬的?!?/p>

幼3:“我手里拿著三個沙包,蹲著身子縮著頭在里面走的?!?/p>

智慧隊和勇士隊的小朋友選擇自己喜歡的方法再次玩一玩,教師以“指揮官”的身份引導(dǎo)幼兒運用多種形式,變化方位鉆爬。

3、沙包地上運動,發(fā)展幼兒跳躍能力,促進幼兒身體敏捷性和靈活性的發(fā)展。

(1)沙包放在地上,可以怎么玩?(跳格子、踢油鍋和“打人”玩)請個別愿意嘗試的幼兒玩一玩。

(2)集體游戲:跳一跳,躲一躲。教師帶領(lǐng)幼兒運用幼兒提出的運動方式進行蹦跳和躲閃的練習(xí)。

(3)兩個隊的幼兒交換游戲。

(4)請幼兒隨著沙包打來的方向進行靈活運動。(投擲---跳躍---躲閃)

4、沙包空中玩,發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

(1)一部分幼兒把沙包扔向半空中,然后用手接住它,看誰拋的高,接的準(zhǔn);也有的小朋友兩個沙包一起玩,拋起一個沙包,在落手之前再拋起另一個沙包,手里總保留一個沙包。

(2)兩個隊的幼兒交換練習(xí)。

三、結(jié)束部分:手拿沙包 ,放松調(diào)整 。

幼兒手拿沙包拍打自己的腿,腰等部位,跟隨音樂搖一搖,晃一晃,找個小伙伴靠一靠,休息休息。

大班沙包玩法(篇五)

主題選擇:

"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一,在這個游戲的基礎(chǔ)上,為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識,所以我設(shè)計了《玩沙包》的`游戲用于孩子們的戶外活動。

活動目標(biāo):

1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作,發(fā)展彈跳能力。

2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳連續(xù)向前跳。

活動準(zhǔn)備:

大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

活動過程:

開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地,跟隨教師做熱身活動,重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。

基本部分:

一、

1、師:今天我們玩一個送貨的游戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里,要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2、幼兒用自己想到的方法,把貨物運到目的地。

3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

4、個別幼兒示范自己的送貨方式,其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看,以緩解下肢的勞累。

二、增加大墊子,提高送貨難度,并調(diào)節(jié)下肢活動強度。

1、師:在送貨的路上,多了兩個障礙物,就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的,要注意保護它。請小朋友想一想,怎樣不用手拿貨物,又能帶著貨物爬過墊子呢?

2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,請個別幼兒示范。

3、幼兒站成兩隊,一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,繞過前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最后一個小朋友的后面,繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。

三、進行送貨比賽。

1、師:現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽,每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過本隊的貨物后,從兩邊返回,拍第二個小朋友的手,站到隊伍的最后面,第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來,哪隊是勝利者。

2、教師示范。

3、幼兒按要求比賽兩次。

四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。

結(jié)束部分:

1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放松。

2、幼兒幫教師收拾場地,回教室。

活動反思:

本著豐富幼兒課余生活,提高幼兒身體素質(zhì),使其得到全面、科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展精神,我園把民間游戲作為園本教研進行研究和實踐。通過對一個個游戲的研究實踐,通過一次次的分析研討,取得了一定的成效。

民間游戲有時單純的玩會很枯燥,孩子們不太感興趣。但是針對孩子們的喜歡聽故事的特點,把游戲設(shè)計到故事情境中,孩子們會玩得很高興。通過一次一次的的帶領(lǐng)孩子們玩民間游戲,我發(fā)現(xiàn)開始部分的身體準(zhǔn)備活動如果只是單純的拍拍肩、拍拍膝蓋、活動手腕腳腕,孩子們也不會感興趣。此次活動,我把準(zhǔn)備活動設(shè)計成帶松鼠去大自然玩耍,路上跟小花、小燕子打招呼,高人走矮人走這些有趣的情景,孩子們在不知不覺中活動了身體的各個環(huán)節(jié)。整個活動,老師都是在引導(dǎo)孩子們自己想辦法去玩,引導(dǎo)他們想出不同的玩法,引導(dǎo)他們?nèi)ズ献饔螒?。在綜合游戲中設(shè)計了小松鼠幫媽媽運松果的環(huán)節(jié),不僅增加了游戲的趣味性,還對孩子們進行了德育教育。在最后的放松環(huán)節(jié),我通過帶領(lǐng)孩子們整理場地,和藍天白云再見,跳小河,高人走矮人走等情景,引導(dǎo)孩子們?nèi)プ龇潘苫顒?,同時還和游戲前的準(zhǔn)備活動相呼應(yīng)??傊?,孩子們在故事情境中自由的游戲,孩子們在快樂的游戲中得到了發(fā)展。

大班游戲教案《玩沙包》


【主題選擇】

"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一,在這個游戲的基礎(chǔ)上,為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識,所以我設(shè)計了《玩沙包》的游戲用于孩子們的戶外活動。

【活動目標(biāo)】

1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作,發(fā)展彈跳能力。

2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳連續(xù)向前跳。

3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。

【活動準(zhǔn)備】大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

【活動過程】開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地,跟隨教師做熱身活動,重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。

【基本部分】

一、1、師:今天我們玩一個送貨的游戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里,要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2、幼兒用自己想到的方法,把貨物運到目的地。

3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

4、個別幼兒示范自己的送貨方式,其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看,以緩解下肢的勞累。

二、增加大墊子,提高送貨難度,并調(diào)節(jié)下肢活動強度。

1、師:在送貨的路上,多了兩個障礙物,就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的,要注意保護它。請小朋友想一想,怎樣不用手拿貨物,又能帶著貨物爬過墊子呢?

2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,請個別幼兒示范。

3、幼兒站成兩隊,一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,繞過前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最后一個小朋友的后面,繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。

三、進行送貨比賽。

1、師:現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽,每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過本隊的貨物后,從兩邊返回,拍第二個小朋友的手,站到隊伍的最后面,第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來,哪隊是勝利者。

2、教師示范。

3、幼兒按要求比賽兩次。

四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。

【結(jié)束部分】

1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放松。

2、幼兒幫教師收拾場地,回教室。

民間游戲活動開展:扔沙包,丟沙包


下面給大家提供的是“民間游戲活動開展:扔沙包,丟沙包”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

【教案目的】

1、發(fā)展幼兒的躲閃跑能力。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力。

3、激發(fā)幼兒對民間游戲產(chǎn)生一定的興趣。

【教案準(zhǔn)備】

沙包若干。場地布置。

【教案流程】

1、復(fù)習(xí)民間游戲“丟手絹”,在玩“丟手絹”的游戲中引出活動材料。

2、引出沙包,介紹游戲。

教師講解游戲重點,幼兒倆倆合作,各站一頭,其中一人向?qū)Ψ饺由嘲?,被扔者?yīng)盡量避免被扔到沙包,沒砸到者就拿起沙包反扔過去,若被沙包砸中者,就為輸者,游戲重新開始。

集中,講解游戲中的不足點,游戲再進行一遍。

難度加深,三人一組,兩頭個站一人,中間站一被扔者,沙包在誰的手里,中間人臉就看誰,若中間人被沙包扔中,兩人交換,游戲重新開始。

集中講解,再次練習(xí)。

3、游戲:“踢沙包”

沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了,讓我們一起把沙包寶寶送回家吧,用腳踢沙包回家。

不知道本文“民間游戲活動開展:扔沙包,丟沙包”是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!

民間游戲《快樂小沙包》


民間游戲《快樂小沙包》教案反思主要包含了教學(xué)意圖,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力,體會民間游戲樂趣,提高幼兒邏輯思維,投擲、平衡能力,適合幼兒園老師們上游戲活動課,快來看看《快樂小沙包》教案吧。教學(xué)意圖

民間游戲是民族文化的重要組成部分,是值得提倡的一種陽光體育活動。充滿著童趣和純真,根據(jù)幼兒年齡特點開展了此次活動《快樂小沙包》。通過活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造玩沙包的各種不同方法。盡情享受游戲帶來的無窮樂趣,體驗著彼此間的信任,學(xué)習(xí)相互支持與鼓勵。讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉,能力得到培養(yǎng)。

教學(xué)目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力,體會民間游戲樂趣。

2、提高幼兒邏輯思維,投擲、平衡能力。

3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

5、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備

自制沙包每人一個。

教學(xué)過程

1、師幼聽音樂放松各肌肉。

2、提問:沙包有幾種玩法?幼兒回答(如:接包游戲、拋沙包、頂沙包、互相拋接、背馱沙包、繞沙包走或跑、夾包跳、螞蟻運糧、沙包回家等)。

3、幼兒一一嘗試:(教師在旁引導(dǎo))

(1)接包游戲:請兩名幼兒為擊包人,每人取沙包九只,請數(shù)名幼兒為接包人,擊包人站在線后擊包,接包人在一定范圍內(nèi)躲閃擊來的沙包,不讓沙包擊中身體的各部位,同時努力接住擊來的沙包。

(2)拋沙包:教師引導(dǎo)幼兒兩腿夾住沙包,跳起將沙包拋向放置在地上的障礙物或掛著一定高度的目標(biāo),看誰拋中的次數(shù)多。

(3)頂沙包:規(guī)則(頭頂沙包半蹲拍球,或沿平行木走,沙包不掉為勝。)將幼兒分為四組練習(xí)。

(4)互相拋接:規(guī)則(兩人一只沙包,你拋我接,我拋你接。等幼兒拋接動作熟練后,可以兩人兩只包,同時拋接。)將幼兒分成四小組,兩組為一個大組,引導(dǎo)幼兒游戲。

(5)背馱沙包:將幼兒分成四組,引導(dǎo)幼兒背上馱1-2只沙包,彎腰走到指定地點。

(6)繞沙包走或跑:規(guī)則(將沙包等距離排在地面上,繞沙包向前走或跑。)將幼兒分為四組練習(xí)。

(7)夾包跳:教師引導(dǎo)幼兒用小腿夾砂包往前跳。

(8)螞蟻運糧:讓幼兒扮螞蟻分成若干運糧隊。每隊螞蟻躺在墊子上,用雙腿夾住糧袋(小沙包),將糧食從頭的上方傳遞給第二個螞蟻,第二個螞蟻夾注第一個螞蟻傳過的糧袋,依次傳下去,以先運到目的地的為勝。

(9)沙包回家:在場地中間放一紙箱,離地1.3-----1.5米,沙包四散放置在場地上,幼兒聽教師發(fā)令后,幼兒迅速去撿一只沙包,并將其投入紙箱中,直到把沙包都投入紙箱,游戲結(jié)束。

教師總結(jié):

玩了那么多,沙包都累了,我們是不是也有點累了?聽音樂放松活動回活動室。

教學(xué)反思

活動中幼兒個個都像勇敢的小戰(zhàn)士,通過游戲活動發(fā)展幼兒手的靈活性和巧用手勁的能力。培養(yǎng)幼兒跳、躲、平衡走和幼兒間相互合作的能力。體會民間游戲的無限樂趣,發(fā)展、獨創(chuàng)性、靈活性增強幼兒的技能。

希望通過本次活動,將民間游戲引入活動,增加陽光體育游戲的種類和形式,豐富幼兒體育活動。在此基礎(chǔ)上以幼兒的興趣為出發(fā)點,不斷拓寬幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,將運動與游戲、學(xué)習(xí)、生活等有機結(jié)合,希望孩子們能在民間體育游戲中,收獲更多的能力與快樂。

[熱門]大班沙包玩法(720字)


幼兒園游戲已經(jīng)成為幼兒教育教學(xué)的主要內(nèi)容之一。幼兒園游戲有利于增強小朋友的自律性,明白合作的重要性。幼師應(yīng)加強游戲教學(xué),為幼兒創(chuàng)造更多的游戲機會。對于幼兒園游戲的好處你了解多少呢?以下是小編為大家精心整理的“[熱門]大班沙包玩法(720字)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班沙包玩法(篇一)

活動目標(biāo)

幼兒們通過積極參與活動,在運動中身體得到鍛煉。

培養(yǎng)投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規(guī)則。

鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準(zhǔn)備

沙包20個,塑料桶2個

活動過程

一、領(lǐng)取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求,有序領(lǐng)取。

3、材料整理

二、交流玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統(tǒng)計結(jié)果

3、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法(若以上已經(jīng)玩過則省略)

投擲比賽

1、分兩組比距離劃分遠(yuǎn)近幾個區(qū)域,越遠(yuǎn)得到的紙板越多。

2、比賽---統(tǒng)計結(jié)果

3、兩組比精度,在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲。

4、結(jié)果統(tǒng)計

五、活動結(jié)束

由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小朋友,四個人幫老師歸還器材。

教學(xué)反思

本次活動通過幼兒及家長的共同參與,完成了基本教具沙包的準(zhǔn)備工作,即彌補了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動,有助于促進家園交流。

活動一開始,材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,,符合“生活即教育”的思想。到活動結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中,他們愿意干而且快樂著。

教育工作也是一份良心工作,與能力有多高關(guān)系不很大,只要你愿意去做,沒有做不好的事。

小百科:沙包是中國大陸地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。 沙包游戲,不僅是一項體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動來進行各種領(lǐng)域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內(nèi)容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術(shù)活動的情感。

大班沙包玩法(篇二)

目標(biāo):

1.探索將沙包夾在兩腳間向前擲包的動作,鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)運動能力。

2.主動嘗試練習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,并積極表述自己的解決方法。

3.積極參與競賽游戲,與同伴一道體驗勝利的快樂。

4.了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

5.了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

準(zhǔn)備:沙包人手一個,游戲材料若干。

過程:

1. 準(zhǔn)備活動。

(1)聽音樂隨老師做模仿動作:上肢動作、下蹲動作、踢腿動作、體側(cè)動作、腹背動作、跳躍動作。

(2)聽音樂玩沙包游戲,分小組進行。

2.嘗試學(xué)習(xí)夾沙包。

(1)幼兒第一次嘗試。

(2)幼兒第二次嘗試。

(3)幼兒再次練習(xí),可兩兩合作,比比看誰擲的更遠(yuǎn)。

(4)小組接力競賽游戲:運果子。

3.聽音樂做放松運動

教學(xué)反思:

讓每個孩子都能積極主動的玩起來,幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的?;顒又杏變耗軌蚝苡淇斓倪M行游戲,能夠聽從教師的口令完成動作。吸引幼兒興趣,符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神?;顒又谐浞终{(diào)動了幼兒的積極性,發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。

活動對于大班幼兒相對比較簡單,幼兒活動量不大,教態(tài)過于嚴(yán)肅,應(yīng)該用些兒話,這樣就會更吸引幼兒的注意力,滿足幼兒娛樂興趣。

當(dāng)一名幼兒園教師很容易,但要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。不管上的是什么內(nèi)容,每一個環(huán)節(jié)都要設(shè)計巧妙,才能吸引幼兒的眼球,把注意力集中。

大班沙包玩法(篇三)

活動目標(biāo):

1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作,發(fā)展彈跳能力。

2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳連續(xù)向前跳。

3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。

活動準(zhǔn)備:

大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

活動過程:

開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地,跟隨教師做熱身活動,重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。

基本部分:

一、玩游戲。

1、師:今天我們玩一個送貨的游戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里,要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2、幼兒用自己想到的方法,把貨物運到目的地。

3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

4、個別幼兒示范自己的送貨方式,其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看,以緩解下肢的勞累。

二、增加大墊子,提高送貨難度,并調(diào)節(jié)下肢活動強度。

1、師:在送貨的路上,多了兩個障礙物,就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的,要注意保護它。請小朋友想一想,怎樣不用手拿貨物,又能帶著貨物爬過墊子呢?

2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,請個別幼兒示范。

3、幼兒站成兩隊,一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,繞過前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最后一個小朋友的后面,繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。

三、進行送貨比賽。

1、師:現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽,每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過本隊的貨物后,從兩邊返回,拍第二個小朋友的手,站到隊伍的最后面,第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來,哪隊是勝利者。

2、教師示范。

3、幼兒按要求比賽兩次。

四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接?。?。

結(jié)束部分:

1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放松。

2、幼兒幫教師收拾場地,回教室。

大班沙包玩法(篇四)

[活動目標(biāo)]

1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出各種不同玩沙包的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的獨創(chuàng)性、靈活性,增強幼兒的技能。

3、培養(yǎng)幼兒跳、躲、各種走的能力。

[活動準(zhǔn)備]音樂沙包若干平衡木

[活動過程]

一、開始部分

1、隊列練習(xí)

2、在《健康歌》的伴奏下,做健康操,活動手腳。

二、基本部分

1、教師出示沙包,幼兒分散玩沙包,鼓勵幼兒玩出多種花樣:

(1)幼兒自由玩沙包,嘗試多種玩法(踢沙包、投沙包等)。

(2)教師召集幼兒討論:沙包還可以怎樣玩?讓幼兒講述并為大家演示,將新穎、有趣的玩法推廣。

①夾沙包跳:讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳,看誰最先跳到終點。

②小螞蟻運糧:將沙包放在背上弓背進行運糧比賽。在指定時間內(nèi)看誰運的多。

③托沙包:用球拍托沙包進行競走比賽。

④頭頂沙包走平衡木。

⑤拋沙包:向空中拋沙包,鍛煉幼兒拋接能力。

⑥用沙包跳房子。

⑦投擲沙包:將沙包向指定的小籃子投擲,看誰投擲的多。

⑧扔猴子:畫兩條線(線與線之間相距3-4米),在兩條線外各站一個小朋友,手拿沙包,扔中間的4-5個小朋友,中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友,便去替扔沙包的小朋友。

三、結(jié)束部分

聽音樂、做放松動作。

四、多元價值分析

1、踢沙包是民間游戲的一種,孩子們對玩沙包非常感興趣,沙包除了踢以外還有很多玩法,這就為幼兒提供了想象力、創(chuàng)造力。

2、玩沙包鍛煉了幼兒跳、躲、拋接、各種走的能力,增強了幼兒的體能,發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

大班沙包玩法(篇五)

主題選擇:

"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一,在這個游戲的基礎(chǔ)上,為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識,所以我設(shè)計了《玩沙包》的`游戲用于孩子們的戶外活動。

活動目標(biāo):

1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作,發(fā)展彈跳能力。

2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳連續(xù)向前跳。

活動準(zhǔn)備:

大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

活動過程:

開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地,跟隨教師做熱身活動,重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。

基本部分:

一、

1、師:今天我們玩一個送貨的游戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里,要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2、幼兒用自己想到的方法,把貨物運到目的地。

3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

4、個別幼兒示范自己的送貨方式,其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看,以緩解下肢的勞累。

二、增加大墊子,提高送貨難度,并調(diào)節(jié)下肢活動強度。

1、師:在送貨的路上,多了兩個障礙物,就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的,要注意保護它。請小朋友想一想,怎樣不用手拿貨物,又能帶著貨物爬過墊子呢?

2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,請個別幼兒示范。

3、幼兒站成兩隊,一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,繞過前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最后一個小朋友的后面,繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。

三、進行送貨比賽。

1、師:現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽,每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過本隊的貨物后,從兩邊返回,拍第二個小朋友的手,站到隊伍的最后面,第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來,哪隊是勝利者。

2、教師示范。

3、幼兒按要求比賽兩次。

四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。

結(jié)束部分:

1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放松。

2、幼兒幫教師收拾場地,回教室。

活動反思:

本著豐富幼兒課余生活,提高幼兒身體素質(zhì),使其得到全面、科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展精神,我園把民間游戲作為園本教研進行研究和實踐。通過對一個個游戲的研究實踐,通過一次次的分析研討,取得了一定的成效。

民間游戲有時單純的玩會很枯燥,孩子們不太感興趣。但是針對孩子們的喜歡聽故事的特點,把游戲設(shè)計到故事情境中,孩子們會玩得很高興。通過一次一次的的帶領(lǐng)孩子們玩民間游戲,我發(fā)現(xiàn)開始部分的身體準(zhǔn)備活動如果只是單純的拍拍肩、拍拍膝蓋、活動手腕腳腕,孩子們也不會感興趣。此次活動,我把準(zhǔn)備活動設(shè)計成帶松鼠去大自然玩耍,路上跟小花、小燕子打招呼,高人走矮人走這些有趣的情景,孩子們在不知不覺中活動了身體的各個環(huán)節(jié)。整個活動,老師都是在引導(dǎo)孩子們自己想辦法去玩,引導(dǎo)他們想出不同的玩法,引導(dǎo)他們?nèi)ズ献饔螒颉T诰C合游戲中設(shè)計了小松鼠幫媽媽運松果的環(huán)節(jié),不僅增加了游戲的趣味性,還對孩子們進行了德育教育。在最后的放松環(huán)節(jié),我通過帶領(lǐng)孩子們整理場地,和藍天白云再見,跳小河,高人走矮人走等情景,引導(dǎo)孩子們?nèi)プ龇潘苫顒?,同時還和游戲前的準(zhǔn)備活動相呼應(yīng)??傊?,孩子們在故事情境中自由的游戲,孩子們在快樂的游戲中得到了發(fā)展。

大班沙包玩法(篇六)

活動目標(biāo):

1.培養(yǎng)孩子的拋接能力。

2.培養(yǎng)孩子的跳躍能力。

活動準(zhǔn)備:大沙包若干

游戲玩法:

玩法一:兩個幼兒面對面站好,互相拋沙包,看看哪個幼兒能接住沙包。

玩法二:幼兒將沙包夾在兩腿中間,從起點出發(fā),跳向終點,誰先到達誰就勝。

玩法三:幼兒將沙包扔到空中,落下時看看誰能接住。

大班沙包玩法(篇七)

活動目標(biāo)

練習(xí)頭頂沙包在平衡木或自制的木樁上走,提高身體的平衡能力。

活動準(zhǔn)備

平衡木、木樁“油漆桶”、沙包若干。

活動過程

1.請幼兒排成縱隊,每人頭上頂一個沙包,依次走過“獨木橋”(平衡木),踩著“木樁”(油漆桶),將沙包運到對岸再快速返回。在運送的途中要保持身體的平衡,不要將沙包掉下來。

2.游戲熟練后可以增加難度,改為每個人頭頂兩個沙包。

注意事項:指導(dǎo)幼兒在高物上走的技巧,注意保持身體平衡。

大班沙包玩法(篇八)

[教學(xué)目標(biāo)]

1、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和活動能力。

2、在游戲中初步萌發(fā)幼兒的競爭意識。

[教學(xué)準(zhǔn)備]事先劃分好的游戲場地,沙包若干。

[教學(xué)過程]

1、正式游戲之前先和幼兒一起做準(zhǔn)備活動約10分鐘。

2、教師講解游戲的玩法并示范。

幼兒每人拿一個沙包,用手拉住沙包上面系的繩子,然后用相反位置的腳踢沙包,踢的多的小朋友即獲勝。

3、幼兒分組游戲,從中體驗游戲的快樂。

教學(xué)結(jié)束:

帶領(lǐng)幼兒做放松活動,教師講評。

教學(xué)延伸:

等幼兒熟悉游戲玩法之后,可鼓勵幼兒松開沙包上的繩子來踢。

[教學(xué)玩法]

1、比多少:在固定的時間內(nèi),在踢法相同的情況下,踢得多的為勝。

2、比時間:在踢法相同的情況下,連續(xù)不間斷踢得時間最長著為勝。

3、比技巧:可以選擇多種多樣的花樣踢法,技巧多者為勝。

大班游戲課教案《玩沙包》


主題選擇:

"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一,在這個游戲的基礎(chǔ)上,為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識,所以我設(shè)計了《玩沙包》的游戲用于孩子們的戶外活動。

活動目標(biāo):

1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作,發(fā)展彈跳能力。

2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳連續(xù)向前跳。

3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。

活動準(zhǔn)備:大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

活動過程:開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地,跟隨教師做熱身活動,重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。

基本部分:

一、

1、師:今天我們玩一個送貨的游戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里,要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2、幼兒用自己想到的方法,把貨物運到目的地。

3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

4、個別幼兒示范自己的送貨方式,其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看,以緩解下肢的勞累。

二、增加大墊子,提高送貨難度,并調(diào)節(jié)下肢活動強度。

1、師:在送貨的路上,多了兩個障礙物,就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的,要注意保護它。請小朋友想一想,怎樣不用手拿貨物,又能帶著貨物爬過墊子呢?

2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,請個別幼兒示范。

3、幼兒站成兩隊,一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,繞過前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最后一個小朋友的后面,繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。

三、進行送貨比賽。

1、師:現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽,每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過本隊的貨物后,從兩邊返回,拍第二個小朋友的手,站到隊伍的最后面,第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來,哪隊是勝利者。

2、教師示范。

3、幼兒按要求比賽兩次。

四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接?。?。

結(jié)束部分:

1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放松。

2、幼兒幫教師收拾場地,回教室。

大班民間游戲教案:玩沙包


【主題選擇】

"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一,在這個游戲的基礎(chǔ)上,為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識,所以我設(shè)計了《玩沙包》的游戲用于孩子們的戶外活動。

【活動目標(biāo)】

1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作,發(fā)展彈跳能力。

2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳連續(xù)向前跳。

3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。

【活動準(zhǔn)備】大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

【活動過程】開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地,跟隨教師做熱身活動,重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。

【基本部分】

一、1、師:今天我們玩一個送貨的游戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里,要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2、幼兒用自己想到的方法,把貨物運到目的地。

3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

4、個別幼兒示范自己的送貨方式,其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看,以緩解下肢的勞累。

二、增加大墊子,提高送貨難度,并調(diào)節(jié)下肢活動強度。

1、師:在送貨的路上,多了兩個障礙物,就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的,要注意保護它。請小朋友想一想,怎樣不用手拿貨物,又能帶著貨物爬過墊子呢?

2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,請個別幼兒示范。

3、幼兒站成兩隊,一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,繞過前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最后一個小朋友的后面,繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。

三、進行送貨比賽。

1、師:現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽,每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過本隊的貨物后,從兩邊返回,拍第二個小朋友的手,站到隊伍的最后面,第二個小朋友再進行送貨。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來,哪隊是勝利者。

2、教師示范。

3、幼兒按要求比賽兩次。

四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接?。?。

【結(jié)束部分】

1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放松。

2、幼兒幫教師收拾場地,回教室。

大班優(yōu)秀游戲教案《踢沙包》


設(shè)計思路:

"踢沙包"是以前孩子們非常喜愛的游戲之一,在游戲過程中,既發(fā)展了孩子們的平衡協(xié)調(diào)能力,又鍛煉了孩子們上下肢配合能力等。踢沙包需要的場地小,玩具可隨身攜帶,方便耐玩,是一項孩子門非常喜歡的游戲,而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識,所以我們設(shè)計了這個游戲用于孩子們的戶外活動。

[活動目標(biāo)]

1、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和活動能力。

2、在游戲中初步萌發(fā)幼兒的競爭意識。

[活動準(zhǔn)備]事先劃分好的游戲場地,沙包若干。

[活動過程]

1、正式游戲之前先和幼兒一起做準(zhǔn)備活動約10分鐘。

2、教師講解游戲的玩法并示范。

幼兒每人拿一個沙包,用手拉住沙包上面系的繩子,然后用相反位置的腳踢沙包,踢的多的小朋友即獲勝。

3、幼兒分組游戲,從中體驗游戲的快樂。

游戲結(jié)束:

帶領(lǐng)幼兒做放松活動,教師講評。

活動延伸:

等幼兒熟悉游戲玩法之后,可鼓勵幼兒松開沙包上的繩子來踢。

[游戲玩法]

1、比多少:在固定的時間內(nèi),在踢法相同的情況下,踢得多的為勝。

2、比時間:在踢法相同的情況下,連續(xù)不間斷踢得時間最長著為勝。

3、比技巧:可以選擇多種多樣的花樣踢法,技巧多者為勝。

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