中國的世博精神（幼兒園教案）

引言：上海世博會終于開幕了，全世界的眼光都又一次投入了中國，今天不是北京，而是上海。如果有三天時間，那么可以把世博園里的每個區(qū)域都走上一遍，而且絕對夠時間把每個區(qū)域內(nèi)的精華所在都觀賞個遍。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案鍛煉幼兒對祖國文化的熱愛，培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神，感受中國力量被世界關(guān)注的重要性。

教案名稱：中國的世博精神（幼兒園教案）

行為目標：本次班會目的是讓學生們認識到要為世博做準備就應該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，學禮儀，講文明，學知識，練本領(lǐng)。扎扎實實地學好文化知識，為祖國的明天，民族的未來作出自己的貢獻。

情感目標：通過本次班會，使學生了解上海，熱愛上海，激發(fā)為上海成為國際化大都市而勤奮努力學習的情感和愛國熱情，宏揚民族精神，增強民族意識。

認知目標：本次班會是讓學生在回顧上海申博的歷程中，感受上海人民迎接世博的高漲熱情，在愉悅中培養(yǎng)學生的國家意識，增進學生對黨的領(lǐng)導和社會主義道路的認同和擁護感。發(fā)揚上海的精神。

第一樂章：難忘申博

上海申博成功的時候我們正是小學三、四年級的小朋友，對當時的記憶也有些模糊了，下面就讓我們一起來回顧一下上海申博的經(jīng)過。

學生發(fā)言

上海申博獲得成功，在一定程度上和廣大的市民支持是分不開的。在浩浩蕩蕩的申博隊伍中，有一支隊伍就是我們學校的學生隊伍，他們是2年前從興隴中學畢業(yè)的原初三（5）班——全市聞名的“申博班”的同學們，現(xiàn)在就讓我們一起來回顧我們的學哥學姐們的參與申博的歷程吧。

學生發(fā)言《我們成功啦》，配合PPT3—10，播放歌曲《茉莉花》

聽了同學的介紹，我們深深地感受到了我們的學姐學哥為了申博所作出的努力，感受到了他們參與申博的火熱情感。那么大家是否知道，象申博這樣的大事，似乎與我們學生無關(guān)，他們?yōu)槭裁茨苓@樣地積極投入呢？

學生討論，教師歸納，那是因為在他們的心中始終都具有著一種民族自豪感，愛國的熱情使他們自覺地參與申博的活動，承擔起了一個公民應該承擔的責任。

第二樂章：走近世博

申博成功后上海的大街小巷沸騰了。人們沉浸在成功的喜悅中。在最初的激動過后，人們思考得更多的是如何把上海世博會辦成一次最成功，最精彩，最難忘的世博會。那么你們知道上海為什么要申辦世界博覽會，世博會到底為我們帶來了什么嗎？

為此我們班級的金磊，丁倩，何申琳，范煒同學，專門上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，下面就讓他們來給我們介紹一下。

學生發(fā)言《世博給我們帶來了什么？》。配合PPT9—11，播放音樂《茉莉花》

通過他們的介紹，我們知道上海世博會將是一次商機無限、市場空間巨大、各參展方均會享受到明顯的共同利益的盛會。到20xx年，中國的經(jīng)濟將更繁榮、社會更穩(wěn)定，中國將繼續(xù)成為世界上最具投資價值和貿(mào)易機會最多的國家之一

為了世博會的籌備工作順利開展，在世博規(guī)劃區(qū)內(nèi)將有25500多戶居民要動遷。要離開世代居住的家園，人們的心里難免有些難舍，但廣大市民毫無怨言，積極配合市政動遷，舍小家，為大家，讓我們感受上海普通市民所表現(xiàn)出來的國家意識及民族精神。我們班級的張哲天同學的家也在動遷之列，下面就請張哲天同學來談?wù)勊母邢搿?/p>

是啊，舍小家，為大家，上海的普通人群體，為了國家的利益做出了貢獻，國家的利益高于一切，這是多么崇高的思想境界呀。讓我們用掌聲向張哲天同學以及像他們那樣為了國家的利益而舍棄小家的利益的人們表示崇高的敬意。

第三樂章：與世博同行

從現(xiàn)在算起，到20xx年世博會召開，還有1510天，那時的我們正好在讀高三，那么大家想想，我們該為世博作些什么準備呢？老師先前已經(jīng)讓每位同學寫下了自己的理想和愿望，現(xiàn)在就請每一位同學在小組內(nèi)將自己所寫的，也是你們心中最美好的愿望，進行交流，每個人有一分鐘的交流時間，希望大家大聲地說出自己的心愿。然后每組推派一位最能代表大家心愿的同學在全體同學面前發(fā)言。

小組交流，學生代表發(fā)言。配合PPT12—13。

總結(jié)，同學們的發(fā)言非常精彩也非常實際，為世博做準備不僅僅是知識上的，更應該是行動上的，從上述幾位同學的發(fā)言中我們看到了同學們思考問題很全面，有深度也切實可行，因此老師認為要給他們發(fā)獎。請發(fā)言的六位同學上臺領(lǐng)獎。

（發(fā)獎過程：在給六位學生發(fā)獎的過程中，教師即興對學生的發(fā)言作點評并提出希望和鼓勵）

總結(jié)：老師認為今天的班會開得很成功，同學們一起回顧了上海申博的歷程，感受了來自社會各界參與世博的火熱情感，我們的熱血沸騰了，大家紛紛表示了自己的理想和愿望，希望能用自己的實際行動為上海世博會增添一絲光彩。老師非常感動，也衷心地祝愿大家，我們國家未來的主人，希望你們現(xiàn)在學好科學文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，用自己的聰明才智為祖國作貢獻。最后讓我們一起高唱《明天會更好》祝愿我們的世博會，我們的上海，我們的祖國，我們的世界明天會更好，并在歌聲中結(jié)束今天的主題班會。

中國國幼兒網(wǎng)小編上海世博三日游

第一天：中國館(A區(qū))

從耀華路出入口進場，從世博軸上走到底就是慶典廣場，在那里有盛大的開園儀式。看完之后去世博中心，每天的國家館日開幕式在那里舉行，運氣好的話還可以見到某位國家領(lǐng)導人或者某位大明星?？催^世博中心之后可以去主題館(城市人館、生命館、地球館、公眾參與館)。

1.演出看完從文化中心可以往中國館方向走，先看到臺灣館，再到中國館，然后建議大家去旁邊的省市區(qū)館，各個省區(qū)市都會在里面有600平方米的空間，各具特色。如果感興趣可以多呆一些時間，不感興趣就走馬觀花看看吧。出來去澳門館和香港館，同樣是600平方米，但是要仔細參觀。尤其是澳門館，最上面可以躺在地上看天花板放電影。

特別提示：

參觀完主題館應該時值中午用餐時間。如果剛才是從世博中心走向主題館的話，你一定會發(fā)現(xiàn)在世博中心和主題館之間有條中華美食街，雖然有部分免費試吃，但是人會很多，大家還是付費找個座位吧，前提是有座的話。吃飽了，可以去演藝中心看演出，順便吹吹空調(diào)休息一下。

2.休息一下之后往東走去阿曼館、巴基斯坦館、以色列館，順帶著看看斯里蘭卡館?？赐赀^馬路去尼泊爾館，那里有千年佛舍利。印度館就在尼泊爾館旁邊。之后看到的是沙特館、亞洲聯(lián)合館，走馬觀花略一遍，之后去摩洛哥館。摩洛哥旁邊的土庫曼斯坦和卡塔爾館都是租賃館，可以簡單參觀，接著看到的就是“沙丘”———阿聯(lián)酋館。阿聯(lián)酋館值得一看，世博會結(jié)束后會拆運回去，在阿布扎比重新搭建起來，如果現(xiàn)在不看以后就去阿聯(lián)酋看吧！

特別提示：

夕陽西下，可以休息一下，買點吃的。接著就當傍晚散步去看黎巴嫩、伊朗、朝鮮、亞洲聯(lián)合館、烏茲別克斯坦館，哈薩克斯坦館。過馬路是有兩個值得一看的場館———日本館和韓國館。在他們之間隔了越南館和亞洲聯(lián)合館，也可以順便看看。

沿著世博大道往文化中心走，如果運氣好會有巡游，沒有的話也不必遺憾，走到慶典廣場看閉園儀式吧！第一天的行程就是這樣！

　第二天：歐洲、美洲、非洲國家館(C區(qū))

推薦從長清路大門進入園區(qū)參觀。進園第一件是還是預約，推薦大家預約美國、英國、法國、瑞士館，預約時間可選擇在下午或晚上。

3.從長清路出入口進園右手是泰國館，濃郁的泰國風情，里面有個吉祥物，綠色的，叫“阿泰”，可以跟他拍照留念，大致瀏覽之后出館繼續(xù)參觀。在泰國館前面鐵銹一樣的大建筑就是澳大利亞館，值得一看。在澳大利亞右手邊圓形的音樂盒一樣的建筑是新加坡館，旁邊是馬來西亞館，看完之后就來到了新西蘭館，還沒進館就能看見毛利舞表演。出新西蘭館找一找旁邊有很多竹子穿屋頂而出的建筑，那就是印度尼西亞館，從新西蘭館到印尼館隔了個柬埔寨館，因為是租賃館，可看可不看。其實印尼館也只需要拍拍照就行。

特別提示：

參觀完印尼館，你可以去國際組織聯(lián)合館、文萊館、菲律賓館，你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)繞了一圈，這時可以在休閑廣場休息一下，吃些東西。

4.接下來上高架步道，往黃浦江方向走，來到聯(lián)合國聯(lián)合館，一定要看的。旁邊的世界氣象組織館是最精彩的，那是唯一的國際組織自建館，天氣好的話可以看到場館外面有彩虹。再往前走紅十字館，白色帳篷一樣的建筑。旁邊淡藍的建筑是太平洋聯(lián)合館，走馬觀花掠過。出門是主題廣場，看看演出。往聯(lián)合國館方向走是兩個租賃館———世界貿(mào)易館和國際信息館，人少的話就去看看吧。

特別提示：

參觀到這里，應該是中午，趕緊用餐。然后越過聯(lián)合國館旁邊的馬路(長青路)，到西班牙館，一定要看的。門口休閑廣場旁是摩納哥和塞爾維亞館，都是租賃館，你可以不看。但是休閑廣場另一邊是比利時-歐盟館，里面有免費吃巧克力，如果你做好功課去，還可以參加關(guān)于歐洲知識的競答，每周會抽鉆石給你，每月會抽出大獎送你去歐洲旅行。比利時旁邊是波蘭，波蘭館旁邊，靠黃浦江的一邊有纜車坐，就是瑞士館，它的外立面會閃光，大家用照相機閃光燈對著它照吧，它會把風能、光能轉(zhuǎn)化成電能的。瑞士館旁邊是法國館，里面有很多藝術(shù)珍品，包括羅丹的《青銅時代》等等。另外還會有20xx對新人在里面舉辦大型婚典。法國館旁邊靠波蘭館那面是德國館，里面有個球，你喊響點就會擺動，互動展項很多。

5.參觀完德國館之后過北環(huán)路去愛爾蘭館，走馬觀花看一看之后去挪威館，旁邊是烏克蘭和冰島，都不大，看看也不浪費時間。再過去就是瑞典館，4個盒子建議都走一走，下來看到的是丹麥館。丹麥館的自行車可以體驗下，500輛自行車都只有前剎車，只要你往后踩踏板就是后剎車了。丹麥館里還有小美人魚雕像，一定要去看的。丹麥館旁邊是芬蘭館，對面是拉脫維亞館和愛沙尼亞館，如果累了在休閑廣場休息完可以去看看。

6.參觀完芬蘭館，過高架步道，去對面的葡萄牙館、斯洛伐克館、捷克館，這些都是租賃館，其中捷克還算不錯的。捷克館過去就是歐洲聯(lián)合一館和二館，匈牙利館、波黑館和白俄羅斯館都在周圍，這組展館都是租賃館和自建館，如果大家時間不夠可以不去看。

7.看完匈牙利館，過西營路，是加勒比聯(lián)合館，對面是古巴館，過去是委內(nèi)瑞拉館，進去8字形繞一圈出來就是智利館，里面有口井，拍照留念吧，因為地球另一面就是智利。智利旁邊是墨西哥，累了去風箏林休息，場館卻確實在地底下，很涼快。過了墨西哥館去加拿大館，加拿大館有太陽馬戲看，很精彩。再過去是秘魯館，哥倫比亞館和巴西館，如果6月去，巴西館里有世界杯比賽的轉(zhuǎn)播、重播。然后到中南美洲聯(lián)合館，以前上海第三鋼鐵廠的厚板車檢改造的，很有韻味的場館。再去美國館參觀，進口有瀑布和大屏幕，美國來次世博會真是不容易，差點缺錢不來了，所以一定要看。

特別提示：

美國館有餐廳，周邊配套服務(wù)也不少，晚飯解決起來不麻煩。

8.看完美國館是一連串的租賃館：阿根廷、斯洛文尼亞、南非、埃及、突尼斯、阿爾及利亞、安哥拉、尼日利亞、利比亞、立陶宛、克羅地亞館。如果有帶著小朋友去，那一定要去俄羅斯館，有12座花瓣塔樓的童話世界。然后看到有個切開的青蘋果，到里面去看場電影，那是羅馬尼亞館。羅馬尼亞館參觀完是奧地利館，接著是荷蘭館，再是盧森堡館，雖說是自建館，但走馬觀花看一看吧。意大利是很不錯的場館，如果你自己看會發(fā)現(xiàn)，建筑材料是透明混凝土。旁邊就是璀璨的英國館，雖然很小，但真的很漂亮，幾萬個發(fā)光觸須隨風擺動，沒去就可以想象什么樣了。

9.最后一站可以到非洲聯(lián)合館，里面有非洲集市，還能買些紀念品。出館會看到一個占地10公頃的游樂場，過去是市中心唯一的濕地公園———后灘公園，不過夏天蚊子挺多。

從后灘出門就是地鐵7號線，第二天的旅程就到此結(jié)束了。

第三天：企業(yè)館(E區(qū))

10.進去先看到的老廠房改建的江南造船博物館，然后往南浦大橋方向走，先去中國民營企業(yè)館，阿里巴巴、紅星美凱龍這樣的民營企業(yè)會在里面聯(lián)合參展。而后是萬科館和遠大館。

11.看完遠大館就去城市最佳實踐區(qū)，剩下的企業(yè)館下午再去看。過去之后大阪、臺北的展館都算不錯，還有巴西圣保羅的案例都值得一看。看到天橋后就上去，在靠近中山南路那邊是城市最佳實踐區(qū)最精彩的北部建設(shè)案例區(qū)。

特別提示：

在那里有上海的"滬上生態(tài)家"，告訴大家現(xiàn)代居住環(huán)境的創(chuàng)新。還有百年老當鋪--澳門德成按，上去有金庸圖書館。另外西安的大明宮和寧波的滕頭村也不錯。國外方面推薦大家去倫敦的零碳館，漢堡的漢堡之家，沙特麥加的帳篷城，還有馬德里的竹屋。

看完這些之后，大家重新過天橋去南部街區(qū)，會看到有個廣場，叫世界城市廣場，走累了可以在帳篷下乘涼，那些大型遮陽棚的造價是200萬一把??！廣場中央有舞臺，可以看演出，煙囪底下是未來館，下午去看。時值中午，首要任務(wù)是吃飯，未來館靠近天橋那邊的餐廳是浦西最大的，推薦去那里吃。

12.下午第一站，就是未來館，很大，需要慢慢體驗。參觀完未來館，請重新往企業(yè)館方向走，這次的參觀線路是中國航空、信息通信、上汽通用。

特別提示：

之后你可以在博覽廣場看演出，可以在原來江南造船廠的老船塢旁嬉戲。然后去震旦館，如果你愛收藏的話，那是世博會園區(qū)參觀的首選，如果你不喜歡的話了解中華的玉石文化也是一種學習。震旦館出來是鐵路館，有城市的地方就有鐵路，經(jīng)常出去旅行的朋友可以關(guān)注一下。

13.鐵路館旁邊是上海企業(yè)聯(lián)合館，很漂亮的展館，余秋雨是藝術(shù)總監(jiān)，外立面是CD光盤，還有很多高科技的元素，里面有世界上最先進的機器人———海寶。上海企業(yè)聯(lián)合館旁邊是中國人保。

特別提示： yJs21.cOM

江南公園可以供你休息、吃飯。晚上可以去看可口可樂館，很好找，那建筑就是個大可樂瓶?？赐曛笕ヅ赃叺奶占覉@館，里面展出的都是最先進的航天技術(shù)。

14.接著去國家電網(wǎng)館，國家電網(wǎng)館的網(wǎng)站有預約，到時候直接進去就好不用排隊。國家電網(wǎng)館里有些互動展項，展館設(shè)計也很新穎，值得期待。國家電網(wǎng)館出來抬頭就是石油館的大屏幕，可以看看中國的石油工業(yè)怎么樣，當今世界，有石油是王道！靠近黃浦江的是韓國企業(yè)聯(lián)合館，易買得、三星、現(xiàn)代、LG都會在里面參展，建議大家在場館外面拍張照留念吧，因為世博會結(jié)束后建筑材料會被制做成環(huán)保袋送給上海市民使用。

15.最后，大家可以去了解一下世博會160年的歷史，到世博博物館參觀，世博博物館和綜藝大廳是一個建筑，可以在里面觀看演出?？赐曛笕ノ拿黟^，了解一下城市的昨天。文明館旁邊就是日本產(chǎn)業(yè)聯(lián)合館，值得一看。

特別提示：

大家可以從魯班路出口離開園區(qū)，那里有地鐵4號線還有17、36、146等公交車可供離場。

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幼兒園大班社會教案：參觀世博園去

設(shè)計思路：

一、社會背景：

再過幾天世博會馬上就要在上海召開了，這是我們每個上海人的驕傲。而我們的寶寶也是其中的一員，為此我們在過去的一年中已相繼開展了一系列的關(guān)于世博的活動。比如：認識世博吉祥物海寶，了解中國館的外觀，畫畫世博會的標志等等。而這兩天新聞里、廣播里、報紙上、網(wǎng)上都在談?wù)撌啦﹫@試運營的情況。雖然，我們的政府在這之前做了大量的準備，但是，在試運營的過程中，還是出現(xiàn)了很多的問題：人太多，找不到廁所，亂扔垃圾，參觀者對世博會參觀要求不明確等。這時，我就想到了如果爸爸媽媽帶著孩子去參觀世博園，肯定也會遇到這些問題。那么，作為教師如何把這些信息傳達給孩子呢？讓我們的孩子在參觀的時候如何應對這些問題呢？于是，我就設(shè)計了本次教學活動，意在將世博精神"精彩世博，文明先行"內(nèi)化給孩子，讓孩子養(yǎng)成好習慣，爭做世博小主人。

二、幼兒經(jīng)驗：

幼兒作為社會人，他們的社會性認識、情感和行為的發(fā)生發(fā)展，依賴于所處的環(huán)境和經(jīng)驗，因此生活性和實踐性是社會活動的兩大要點，在設(shè)計社會性活動過程中，我反思了以往的教學設(shè)計，平時我們很多時候都是選擇一些與幼兒現(xiàn)實生活有關(guān)的故事、兒歌等教學手段來對孩子進行教學，讓孩子懂得同伴間要互相幫助、互相關(guān)心、團結(jié)友愛，學會分享等等。因此，我在設(shè)計本次活動的時候，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，選擇了在參觀過程中與幼兒最為相關(guān)的兩個話題：1、如果在參觀時與家人走散了該怎么辦？2、在參觀世博會之前要做好哪些準備？從而來引出，我們應該如何"文明觀博"的問題?；谝陨系目紤]，我制作了活潑生動、直觀形象的ppt課件，以及將活動室的一角布置成了觀博的長廊，這樣就能幫助幼兒進入到真實情景教學的過程中，意在鼓勵幼兒根據(jù)自身經(jīng)驗，展開豐富的想象，讓幼兒大膽地講述，大膽地猜測：設(shè)身處地商討多種解決問題的辦法，然后讓幼兒親自去實踐，去感知該如何"文明觀博"。

內(nèi)容與目標：

1、在看看、說說中，初步了解觀博之前的基本準備。

2、能在集體面前大膽表達幫助別人的辦法。

重點與難點：

1、重點：通過鴨寶寶走散、兔姐姐淋雨，知道在觀博之前要做好準備。

2、難點：在小動物觀博遇到困難時，能商討多種辦法，幫助小動物解決困難。

活動準備：

1、幼兒：對世博會有初步的了解2、教師：ppt課件的制作3、道具：玩具海寶、小花傘4、環(huán)境：觀博長廊（各種世博館的圖片）活動過程：

一、談?wù)動^博：

1、寶寶們，再過8天在我們上海有個跟海寶有關(guān)的會要開，你們知道是什么會嗎？

2、（出示世博園的ppt畫面）：世博會呀，有個漂亮的大公園，叫世博公園，它在哪里？里面有什么呀？

3、（出示很多人參觀世博園的ppt畫面）：因為世博公園很漂亮，很多人都等不及了，已經(jīng)先去參觀過了，你們看參觀世博會的人多不多??？

4、（出示小熊嘟嘟的ppt畫面）：那么多人都去參觀世博公園，小動物們也準備去參觀了，看誰也準備去呀？在參觀的時候，嘟嘟會發(fā)生什么有趣的事情？

二、準備觀博：

1、走散的鴨寶寶（觀博之前應做好哪些心理準備？）（1）（傳來哭聲）：咦，是什么聲音？誰在哭呀？

（2）（出示鴨寶寶哭的ppt圖片）：鴨寶寶，怎么哭了呢？（幼兒想象各種哭的原因）（3）（ppt說出鴨寶寶哭的原因）：怎么會走散了？（幼兒想象各種走散的原因：世博公園人太多了；沒有牽好媽媽的手；沒有聽媽媽的話亂跑了……）（4）（教師繼續(xù)提問）：那走失了怎么辦呢？你們有什么辦法幫鴨寶寶找到媽媽呢？（幼兒想象出各種解決困難的辦法：站在原地等媽媽；找警察叔叔；打電話給媽媽……）（5）（觀看嘟嘟用的辦法）：嘟嘟是用了什么好辦法？（聯(lián)系幼兒園的小廣播，同時，可以學學禮貌用語：謝謝你，不用謝）小結(jié)過渡：嘟嘟真聰明，想了個這么好的辦法幫助鴨寶寶，我們寶寶以后去參觀世博公園的時候，可不能和爸爸媽媽走散了，一定要牽好爸爸媽媽的手。萬一走散了，我們也不要害怕，因為今天我們已經(jīng)想了好多辦法了，可以用嘟嘟的這個好辦法，當然也可以用剛剛我們想到的好辦法，求助大人或者是站在原地等爸爸媽媽來找你。

2、淋雨的兔姐姐（觀博之前應做好哪些物質(zhì)準備？）（1）（出示下雨的ppt畫面）：哎呀，嘟嘟參觀的時候，突然怎么了？怎么辦呢？（體現(xiàn)嘟嘟準備充分，想到了下雨天）（2）（出示兔姐姐的ppt畫面）：打雷了，下雨啦，兔姐姐漂亮的裙子快淋濕了，怎么辦呀？（幼兒想象各種辦法）（3）（完整欣賞"淋雨的兔姐姐"片段）：嘟嘟選了哪種辦法幫助兔姐姐？（請幼兒來演演幫助的過程，關(guān)注幼兒的對話）（4）（教師繼續(xù)提問）嘟嘟一邊走一邊還提醒了兔姐姐什么？參觀世博公園之前還要做好哪些準備？（提醒幼兒可以帶一點干點，飲料不能帶）（5）（出示把兔姐姐送回家的ppt畫面）：為什么嘟嘟不在兔姐姐家坐一會兒呢？

小結(jié)過渡：嘟嘟在參觀的時候，遇到了有困難的鴨寶寶和兔姐姐，并且?guī)椭怂麄儯骈_心?。】伤铋_心的是什么，你們知道嗎？

三、文明觀博：

1、（出示中國館的ppt畫面）總結(jié)：呀，雨不下了，太陽出來了，這是哪里??？

2、（師生共請嘟嘟出來）：嘟嘟，快來呀，中國館到了！

3、（提出參觀要求）：嘟嘟和它的好朋友海寶一起去參觀中國館了，你們想去嗎？應該怎么參觀？（教師提醒幼兒看到外國人要打招呼；看到漂亮的東西，只能看不能摸；參觀要排好隊，拉好爸爸媽媽的手，提完要求師生排好隊參觀世博長廊去，教師介紹各種場館。）

幼兒園中班美術(shù)活動教案：未來的世博會會場

目標：

1.通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的想象繪畫的能力。

2．培養(yǎng)幼兒從外觀、功能上考慮會場的設(shè)計，并用簡單的語言大膽表述。

準備：畫紙、記號筆

過程：

1.前一陣，我們參觀了城市歷史發(fā)展展示館，看到了上海以前的房子，你們說說看，以前的房子和現(xiàn)在的房子有什么不一樣嗎？

2．幼兒討論、比較。

3．教師小結(jié)：現(xiàn)在的房子無論在外觀上，還是在功能上都比以前有了明顯的改觀，那么到2010年，世博會要在上海召開，那時候的房子會是怎么樣的呢？

4．今天，我們都來做做小小設(shè)計師，想象一下世博會的會場，設(shè)計的時候要先想好，要畫的大，方便人們出入，和別人不一樣是最好的。等一會兒，請你來講一講你設(shè)計的會場叫什么名字，它有什么本領(lǐng)？

5．幼兒互相討論后作畫，教師指導幼兒作畫、添畫背景。

重點：激發(fā)幼兒的想象力。

難點：從外觀、功能上考慮會場的設(shè)計。

6．師生共同講評：你最喜歡哪幅畫？為什么？

7. 鼓勵幼兒向別人介紹自己的作品，參與環(huán)境展示。

編后語:

主題"未來的世博會會場"有較強的時代感；另外，以"以前的房子和現(xiàn)在的房子有什么不一樣"作為想象的切入點給孩子搭了臺階；整個設(shè)計雖文字上簡略但對師生都有較大的生成空間。

幼兒園中班教案《神奇的花園》

活動目標

在說說玩玩中體驗故事的詼諧性。

仔細觀察圖片，能理解動物身體的部分與整體的關(guān)系。

理解故事內(nèi)容，能根據(jù)畫面進行初步的判斷，積極想象并大膽講述。

能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

活動準備

《神奇的花園》故事書一本、小老鼠胸飾。

活動過程

一、音樂入場

師：鼠寶寶們（哎），今天的天氣真好呀！鼠媽媽我要帶你們到花園去玩玩啰！讓我們開著汽車到花園里去玩玩吧?。ê茫?/p>

二、看大圖書，初步感知故事內(nèi)容

（1）師：呀，美麗的花園到了，我們找張小椅子坐下來吧！鼠寶寶們，看看花園里都有些什么呀？（花、草、大樹），對呀，花園里有香香的花兒，綠綠的草兒，高高的大樹，還有很多很多神奇、好玩的地方，讓我們趕緊進去找找吧！

（2）師：找呀找呀，看，這邊的草地上有什么呀？找一找這里有什么神奇、好玩的地方呢？（一塊大石頭）【引導幼兒觀察繩子】你們看，這像什么？【啟發(fā)幼兒大膽猜測】（長長的繩子）真像一根長長的繩子??！小老鼠們，我們一起找找吧！找呀找呀，在石頭后面，小老鼠發(fā)現(xiàn)了長長的繩子！長長的繩子，我們可以怎么玩呢？（用繩子跳繩、用繩子甩）來，我們一起玩一玩。

（3）師：鼠媽媽還會爬繩子呢！看，我是這樣爬的。（教師示范）吱吱，吱吱，爬繩子嘍。吱吱，吱吱，爬繩子嘍。鼠寶寶們，我們一起來爬一爬吧。（從下往上越爬越高）繩子真好玩。這根繩子是從哪里來的呢？我們到石頭后面看一下，是什么呀？（牛尾巴）哈！原來是老牛的尾巴呀，是什么呀？（哈！原來是老牛的尾巴呀）。【引導幼兒愿意跟著教師講講玩玩】

（4）師：這個花園里神奇好玩的地方真多?。≌已秸已?，這邊的草地上有什么？你還發(fā)現(xiàn)這里有什么神奇、好玩的地方？（小花）【引導幼兒觀察管子】這又像什么呢？【啟發(fā)幼兒大膽猜測】（一根粗粗的管子）小老鼠們，我們一起找找吧！找呀找呀，在小花旁邊，小老鼠發(fā)現(xiàn)了粗粗的管子！粗粗的管子，我們爬進去玩一玩吧。爬管子時，我們把身體裹起來。吱吱，吱吱，爬管子嘍，吱吱，吱吱，爬管子嘍，管子真好玩。猜猜看，這個管子會是什么呢？讓我們到小花旁邊看一下，（大象的鼻子）是大象的什么？哈哈！原來是大象的鼻子呀。是什么呀？（哈哈！原來是大象的鼻子呀?。疽龑в變涸敢飧處熤v講玩玩】

（5）師：花園里還有好多神奇、好玩的地方呢，想不想再來找一找？（想）找呀找呀，這里有許多的什么呀？（小草）哦，我還發(fā)現(xiàn)了高高的山峰。小老鼠們，我們一起找找吧！找呀找呀，在小草旁邊，小老鼠發(fā)現(xiàn)了高高的山峰。我想：爬山峰一定很好玩，我們一起來爬山峰吧。吱吱，吱吱，爬山峰嘍，吱吱，吱吱，爬山峰嘍！山峰真好玩。山峰又會是什么呢？我們到小草旁邊看一下，哎呀，是什么呀？（駝峰）原來是駱駝的駝峰呀！是什么呀？（原來是駱駝的駝峰?。。疽龑в變涸敢飧處熤v講玩玩】

（6）師：鼠寶寶們，神奇的花園里真好玩，讓我們繼續(xù)找找看，呀，這里有什么，還有什么好玩的，我們可以怎么玩一玩呢？然后悄悄地告訴旁邊的好朋友吧！【幼兒相互交流討論】交流：找呀找呀，在哪里，小老鼠發(fā)現(xiàn)了什么？【引導幼兒連貫講述：找呀找呀，在大樹下面，小老鼠發(fā)現(xiàn)了深深的地洞?！啃±鲜髠儯覀円黄鹫艺野?！找呀找呀，在大樹下面，小老鼠發(fā)現(xiàn)了深深的地洞。深深的地洞我們鉆進去玩一玩吧？吱吱，吱吱，鉆地洞嘍，吱吱，吱吱，鉆地洞嘍，地洞真好玩。哈哈哈哈！原來是大肥豬的大鼻孔呀！【引導幼兒愿意跟著教師講講玩玩】

（7）師：神奇的花園好玩嗎？（好玩）啊哈！神奇的花園真好玩，可愛的動物真有趣！

三、完整講述

（1）師：剛才的游戲好玩嗎（好玩），鼠媽媽還把它編成了一個有趣的故事，想聽嗎？（想）鼠寶寶們，（哎）要仔細聽哦，能講的話和鼠媽媽一起講講吧！這個故事的名字叫《神奇的花園》。【教師完整講述】

（2）師：鼠寶寶們，（哎）神奇的花園還想再玩一次？好，我們找個空地方，一邊講故事一邊再來玩一玩！【師幼一起講述】

四、結(jié)束

師：神奇的花園真好玩呀，鼠寶寶們，你們玩的開心嗎？（開心）唉，鼠媽媽老了，玩的累了，你們愿不愿意陪媽媽回家休息??？（愿意）那我們一起開著汽車回家吧！

故事《神奇的花園》

有一天，鼠媽媽帶著小老鼠到花園里玩，花園里有花，有草，還有許多神奇、好玩的地方。

找呀找呀，在石頭后面，小老鼠發(fā)現(xiàn)了長長的繩子，吱吱，吱吱，爬“繩子”嘍，吱吱，吱吱，爬“繩子”嘍，繩子真好玩。哈！原來是老牛的尾巴呀！

找呀找呀，在小花旁邊，小老鼠發(fā)現(xiàn)了粗粗的管子，吱吱，吱吱，爬“管子”嘍，吱吱，吱吱，爬“管子”嘍，管子真好玩，哈哈！原來是大象的鼻子呀！

找呀找呀，在小草旁邊，小老鼠發(fā)現(xiàn)了高高的山峰，吱吱，吱吱，爬“山峰”嘍，吱吱，吱吱，爬“山峰”嘍，山峰真好玩。哈哈哈！原來是駱駝的駝峰呀！

找呀找呀，在大樹下面，小老鼠發(fā)現(xiàn)了深深的地洞，吱吱，吱吱，鉆“地洞”嘍，吱吱，吱吱，鉆“地洞”嘍，地洞真好玩。哈哈哈哈！原來是大肥豬的大鼻孔呀！

啊哈！神奇的花園真好玩，可愛的動物真有趣！

幼兒百科：花園指種植花木供游玩休息的場所，舊時原用于命名園林建筑，如巴比倫空中花園現(xiàn)在花園多用于稱謂開放性的公園或別墅的私人花園。

五一爸爸陪我游上海世博（幼兒園教案）

引言：爸爸五一前就訂購了上海世博的門票，我們要去上?？词啦?，我很激動，無法將自己的激動掩蓋，媽媽看著我興奮的樣子，笑著說祖國母親強大了，舉辦了奧運，又迎來了世博。這讓我感到做為一個中國人是多么的自豪，我愛我的祖國，我愛上海世博。

教案名稱：五一爸爸陪我游上海世博（幼兒園教案）

教案目標：

1、運用測量方面的知識比較三條路的長短，體驗運用數(shù)學知識解決實際生活問題的樂趣。

2、積極主動的運用正確的測量方法進行測量并在討論交流中感知量具的長短與測量結(jié)果之間的關(guān)系。

教案準備：課件、場景布置（中國館、三條不同的路）、吸管、筷子、長條積木等，記錄表

教案難點：積極主動的運用正確的測量方法進行測量并在討論交流中感知量具的長短與測量結(jié)果之間的關(guān)系。

教案過程：

一、世博知識競猜（導入）

1、20xx年世博會的吉祥物是什么？20xx年上海世博會何時開幕？這個建筑物的名稱是什么？（中國館）

師：中國館將于今天年底建成，到時候我們就可以去參觀了。

2、師：小明也想去參觀中國館，從他家里到中國館有三條路，可他不知道哪條路最近，你們知道嗎？（幼兒猜測）

到底哪條路最近呢？用什么方法可以讓我們知道？（量一量）可以用什么來量？怎樣量（測量時要注意些什么？）

3、介紹記錄表

二、分組進行測量并記錄

1、根據(jù)所選路線進行分組，并分配任務(wù)（由一個幼兒記錄，其余幼兒選擇測量工具進行測量。）

2、幼兒進行實地測量活動，教師巡回觀察指導。

三、解讀幼兒的記錄，感知

1、解讀一組幼兒的記錄表

師：你們測量的是哪一條路？（直路）

你們測量的都是這條直路，可為什么測量出來的結(jié)果會不一樣呢？（因為XX長，XX短）

師：原來是因為測量工具長短不一樣，所以測量的次數(shù)也不一樣。

師：我們來找找測量次數(shù)最少的是用了哪種測量工具？這些測量工具中，它最長。

再來找找測量次數(shù)最多的，是用了哪種測量工具？這些測量工具中，它最短。

師小結(jié)：測量工具越長，測量次數(shù)就越少；測量工具越短，測量次數(shù)越多。

2、用第二、第三組幼兒的記錄來驗證這一規(guī)律

師：一起來看看他們用了哪些測量工具？猜猜哪種測量工具測量時次數(shù)最少？為什么？猜猜哪種測量工具測量時次數(shù)最多？為什么？

四、比較三組記錄，找出最近的一條路

師：三條路我們都已經(jīng)測量過了，也記錄了測量的結(jié)果，我們現(xiàn)在知道哪條路最近了嗎？為什么這條路最近。（引導幼兒用同一測量工具測量的次數(shù)進行比較。）

師小結(jié)：用長度一樣測量工具進行測量能比較出不同的路的長短。

五、結(jié)束活動

師：我們用我們學到的本領(lǐng)幫小明選了一條最近的路，幫他解決了一個難題，他非常感謝我們，他說要帶我們大家去參觀世博園呢！

：國際展覽局主席致辭

國際展覽局主席藍峰—— 在上海世博會開幕式上，國際展覽局主席讓·皮埃爾·藍峰在致辭時，用中文為本屆世博會的開幕送上祝福，引來現(xiàn)場掌聲雷動。 藍峰在致辭時，用不太熟練的普通話贊美中國：“中國是文明古國，中國城市近年來發(fā)生的巨大變化是史無前例的?！?藍峰表示，國際展覽局代表其157個成員國，對以城市為主題的20xx年世博會在上海舉辦，在中國這個世界人口最多、歷史最悠久、文化底蘊最深厚，同時正在經(jīng)歷巨大和史無前例的城市革命的國家舉辦，感到無比高興。 藍峰指出，本次主題“城市，讓生活更美好”的選擇，表明今后全球大部分人口將遷入城市。未來幾十年中，城市人口將增加近30億，這將促使我們提升發(fā)展中國家和發(fā)達國家城市居民的生活條件，他們都同樣面對污染、貧窮、社會差距和不安全等問題的困擾。這次世博會將促使人們提高認識，努力建設(shè)更持久、更公正、更安全、更和諧的城市。 在致辭的最后，他用普通話預祝20xx年中國上海世博會圓滿成功。