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讓空氣更加的清新(春季幼兒活動教案)

發(fā)布時間:2019-12-13 春季的幼兒園活動方案 幼兒園春季活動方案 幼兒園空氣說課稿

活動名稱:讓空氣更加的清新

活動前言:空氣是我們每一天都離不開的,但是隨著社會的進步,一些化工廠的建設,目前的空氣清新度越來越低,春節(jié)已經(jīng)過去了,讓我們在新的一年里共同的讓空氣變的更加清新吧!

活動目標:

1、初步了解空氣污染的情況及其危害性。

2、培養(yǎng)幼兒關心和保護環(huán)境的意識。

活動準備:

1、棉花、香煙、瓶子。

2、自制多媒體電腦教學軟件。

3、自攝的有關空氣污染的錄像片。

活動過程:

1、了解空氣遭受污染的情況

(1)我們每時每刻都離不開空氣,可是現(xiàn)在空氣質量發(fā)生了變化。請小朋友認真看錄像,想一想這些事情對空氣有沒有影響。

(2)放映自攝錄像片,請幼兒觀看。鏡頭一:滿天飛揚的塵土;鏡頭二:汽車、摩托車排出的廢氣;鏡頭三:工廠煙囪飄出的黑煙;鏡頭四:焚燒垃圾時產生的濃煙;鏡頭五:燒香、放鞭炮時的繚繞煙霧;鏡頭六:正在公共場所吸煙的人。

(3)討論:剛才我們看到了很多污染的空氣的事,這些事對人類有什么危害?

2、感知不潔空氣對人體的危害

(1)現(xiàn)在我們來做實驗,方法是現(xiàn)在瓶子里放一團雪白的棉花,然后把一支點燃的香煙放進瓶子。

(2)在等待實驗結果的過程中,播放課件《人圖上半身內部器官圖》,重點突出呼吸道,顯示空氣在體內的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。

(3)討論:剛才我們看到了空氣在人體內的“流動”過程,請你們想一想如果人吸進了含有尼古丁的空氣,會有什么影響?

(4)向幼兒展示實驗結果——瓶子及一部分棉花被熏黃了,請幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說說自己的感受?!緒eI508.cOM 實用文書網(wǎng)】

(5)在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受損的情況。顯示方法是設置一道黑色氣流進入呼吸道,把整個呼吸道染成黑色。

(6)小結:如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴重的還會導致肺癌,對我們身體危害很大。

3、鼓勵幼兒學做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

(1)鼓勵幼兒爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。

(2)幼兒操作鼠標,在自制多媒體電腦教學軟件上找出污染空氣的行為。

(3)引導幼兒討論如何減少空氣污染,保護身體健康。(如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不隨便亂扔垃圾)

活動延伸

鼓勵幼兒留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,并能從自身做起,保護環(huán)境,減少污染。

小編總結:目前各個幼兒園也都開展了讓空氣變的更加清新活動,讓小孩子們從小就有保護環(huán)境的意識,也希望家長與老師們都能夠多為孩子做一個好的榜樣,讓小孩子們從小就懂得保護環(huán)境!

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2010讓我們的空氣更加潔凈(2010環(huán)境教案)


引言:我們人類的生存必須有空氣才能維持,空氣是人類文明發(fā)展的必需品,大家都知道:由于地球有強大的吸引力,使百分之八十的空氣集中在離地面平均為十五公里的范圍里。這一空氣層對人類生活、生產活動影響很大。人們通常所說的大氣污染指的是這一范圍內的空氣污染。通過本次幼兒園教案讓幼兒們有環(huán)保意識。

幼兒園教案名稱:20xx讓我們的空氣更加潔凈(20xx環(huán)境教案)

幼兒園教案目標:

1、知道吸煙對人有害;

2、建立初步的健康保護意識,使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康。

幼兒園教案準備:禁止吸煙標志,蒙頭大睡的人。

幼兒園教案過程:

1、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開窗通氣?使幼兒知道,午睡后室內空氣變得污濁,易使人傳染疾??;通風換氣,保持室內空氣清新有益于人的健康。

2、請幼兒觀看蒙頭睡覺的圖片,并討論這樣睡有什么不好。

3、讓幼兒說說自己見過哪些空氣不好的現(xiàn)象。如:灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。

4、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保證家庭室內空氣的清潔。

幼兒園教案建議:

1、教師應絕對禁止家長在園內吸煙。

2、組織幼兒向家長宣傳,要求家長以身作則,并幫助幼兒樹立保護自己安全和健康的識。

3、對幼兒進行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個人都需要的。這個教育是個長期的過程,應在日常教育中時提醒幼兒,使幼兒從小建立愛清潔的初步意識。 4、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀地看到渾濁的空氣通過氣管和皮膚毛孔的困難景象:氣管和皮膚“表情”很痛苦。但空氣變得新鮮時,氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。

環(huán)境教案:科學將臟水變能喝的水

幼兒園教案目標:通過考察被污染的熊耳河, 尋找污染源, 了解附近居民的生活情況, 使幼兒初步了解水污染的現(xiàn)狀, 來源及對環(huán)境造成的影響。

幼兒園教案過程:

教師要充分注意, 做好對幼兒的引導, 鼓勵支持和解釋工作。

(1)出發(fā)前交待問題。教師說:“今天我們去熊耳河看一看, 那里的河水和我們平時用的水有什么不一樣。請小朋友看看熊耳河的河水怎么樣?”

(2)考察熊耳河污染嚴重的一段。到達目的地后, 教師指導幼兒考察河水特征及污染源。

a.考察河水特征 

教師問:“請小朋友看一看, 這里河水和我們平時用的水有什么不同?”(這里河水又黑、又臟、又臭, 河里有許多臟東西, 上面還漂著白色的泡沫, 我們平時用的水清澈透明)。

b.尋找污染源 

教師問:“那些白色泡沫是從哪里來的呢?”帶領幼兒尋找, 看見河附近有一個大洞口, 只見汨汨黑水夾著白色泡沫, 不斷地從里面流出來, 流入熊耳河, 還不時發(fā)出一陣陣臭味。告訴幼兒這是工廠里排出的廢水, 有的居民往河里扔垃圾, 還倒一些洗菜水或洗衣水, 所以河水變的又臟又臭。

(3)走訪熊耳河附近居民

a.采訪一位老住戶, 教師問:河水被污染前是什么樣子?(河水清澈見底, 里面游著許多小魚, 沿河兩岸是人們游玩的好地方,到了夏天的時候, 有許多人在樹下乘涼, 還有人下河游泳。)現(xiàn)在變臟后對生活有什么影響?(河水變臟以后, 我們天天都聞到臭味, 有時出門都得用手捂住鼻子, 靠近河邊的住戶都不敢開窗, 夏天蒼蠅、蚊子亂飛, 原來種在河邊的大樹, 都慢慢枯死了。)

b.教師小結:人們吃了受污染的水, 容易生病, 動植物汲收污染的水, 會影響生長,甚至會危及生命, 而飲用干凈的水, 則有利于動植的生長。

背景資料(水的主要污染及危害)

1、未經(jīng)處理的城市生活污水, 與都市垃圾, 它的危害是導致水中缺氧, 致使需要氧氣的微生物死亡(需氧微生物能夠分解有機質, 它維持河水的自我凈化能力), 河水就會發(fā)黑、發(fā)臭、毒素積累, 傷害人畜。

2、化工、造紙、干洗、化學洗劑危害, 它們進入江河湖泊會毒害水生物, 引起魚類和其它水生物死亡, 嚴重破壞河流的生態(tài)系統(tǒng)。一些有機化學藥品會積累在水生物體內, 致使人食用中毒。如果被污染的水難以凈化, 人類的飲水安全和健康將會受到危害。

大班科學活動讓空氣更干凈


這是大班科學活動讓空氣更干凈教案反思,是優(yōu)秀的大班科學教案文章,供老師家長們參考學習。

活動目標:

1.讓幼兒初步了解空氣污染的情況及危害。

2.掌握一些空氣凈化的初淺知識,培養(yǎng)幼兒關心和保護環(huán)境的意識

3.培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

4.學會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

活動過程:

一、故事導入《猴子去旅行》初步了解空氣污染的情況:

師:"今天小猴子到城市旅游,我們看看它去了什么地方,看見什么?

1、教師逐一利用PPT展示城市空氣污染情況

圖一:提問:小猴還看見了什么?有什么感受?。?

圖二:提問:走過了街道,猴子來到什么地方,看見什么?有什么感受?

依次出現(xiàn)圖三、圖四,并圍繞上述問題提問。

2、說說猴子到城市旅游的感受

師:猴子對城市的感覺好嗎?為什么?如果小猴長期居住在這樣的環(huán)境下,它會怎么樣?

二、感知空氣污染對人體的傷害

1、展示呼吸器官結構圖

師:受污染的空氣進入人體后,真的會對我們的呼吸器官造成傷害嗎?

2.展示健康肺部圖片,通過實驗,求證空氣污染對人體的危害

現(xiàn)在我們來做個小實驗,瓶子上有一塊雪白的棉花,這塊棉花就好像人體的肺部,等會我們分別點燃香煙和這些物品,看看棉花的變化。

3.討論:當實驗中你聞到了什么,看到棉花有什么變化?

4.出示變黑后的呼吸器官結構圖。(圖片)

討論:在日常生活中我們會經(jīng)常吸入這些受污染的空氣,肺部會怎樣?

小結:原來吸入了受污染的空氣人和動物就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴重的還會導致肺癌。

5.觀看空氣報到:初步了解現(xiàn)在空氣污染的狀況

三、觀看空氣質量報道,了解每天空氣質量

四、學做"環(huán)保小衛(wèi)士"

師:大家都知道受污染的空氣給我們帶來的危害了,那我們有什么方法來減少污染?老師這里有一些小標語的紙,你們可以用畫、寫的方法把保護空氣的方法記在標語上,提醒人們遵守。

小結:看到這些小朋友記錄下來的話,林老師很感動,在這個活動中,我也認識了空氣污染的危害。讓我們每人都做一個環(huán)保小使者,積極宣傳和保護空氣好嗎?干凈好嗎?

教學反思:

在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣,并且達到了預期目標,效果非常好,甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心,也知道了保護環(huán)境的必要性,同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力,這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

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幼兒園小班教案《清潔的空氣》


小班教案《清潔的空氣》適用于小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒知道吸煙對人有害;建立初步的健康保護意識,使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康,發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,快來看看幼兒園小班《清潔的空氣》教案吧。

活動目標

1、使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康。

2、知道吸煙對人有害;建立初步的健康保護意識。

3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

活動準備:

活動過程:

1、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開窗通氣?使幼兒知道,午睡后室內空氣變得污濁,易使人傳染疾??;通風換氣,保持室內空氣清新有益于人的健康。

2、請幼兒觀看蒙頭睡覺的圖片,并討論這樣睡有什么不好。

3、讓幼兒說說自己見過哪些空氣不好的現(xiàn)象。如:灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。

4、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保證家庭室內空氣的清潔。

幼兒百科:空氣我們每天都呼吸著的“生命氣體”,它分層覆蓋在地球表面,透明且無色無味,它主要由氮氣和氧氣組成,對人類的生存和生產有重要影響。

春季的花卉(春季幼兒園活動教案)


活動名稱:春季的花卉

活動前言:許多的小孩子都比較的喜歡花兒,不僅僅因為它美麗,而是花朵可以為春天增添色彩,以下就讓我們一起來看看有關春季幼兒園組織的春季花卉活動,看看小朋友們都能夠從中得到什么收獲吧!

活動目的:

1.激發(fā)幼兒熱愛花卉的情感。

2.要求幼兒在較長時間觀察春季花卉的基礎上,用語言描述花的名稱、顏色及特征,培養(yǎng)幼兒口語表達力及細致觀察的能力。

3.通過學習用圓形紙、折疊粘貼的方法、創(chuàng)作美麗的花朵,共同布置“春季花卉”圖,進一步讓幼兒感受大自然的美。

活動準備:

1.利用散步時間帶領幼兒觀察春天的花,認識它們的名稱及特征,并用彩筆畫下來。

2.各色彩紙、彩筆、剪刀、膠水、大小不同的瓶蓋等圓形物;范例一份。

活動過程:

(一)教師啟發(fā)談話。

師:“前幾天我們在幼兒園里欣賞了許多春天開放的花,還把它們畫了下來,現(xiàn)在請小朋友們把自己的畫和別的小朋友交換看,并互相交流:你找到了春天的什么花?它是什么形狀、什么顏色的?有香味嗎?

(二)互相交流自己找到的春天的花。

1.讓幼兒互相交換看畫,并把自己的發(fā)現(xiàn)告訴同伴。

2.教師引導幼兒用完整的話描述花的名稱、顏色及特征,鼓勵能力強的幼兒用上好聽的詞(如:散發(fā)淡淡的清香等)。

(三)個別講述。

1.請個別幼兒示范講述:展示自己的畫,并對大家說說自己找到了春天的什么花?它是什么顏色、什么形狀的?聞起來有什么感覺?

2.重點指導能力弱的幼兒較完整地講述。

(四)請幼兒給自己的畫上彩,并剪下

小編總結:現(xiàn)在的大多數(shù)孩子在上幼兒園的時候,家長們都會為其選擇特長班,其中有不少的孩子選擇畫畫,而春天正是小孩子們寫生的好季節(jié),利用星期天家長們不防帶孩子出去走走吧!

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