red light

教學內(nèi)容:red light

教學目的:1.培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣. 2.培養(yǎng)幼兒對英語詞語的理解能力及反應(yīng)能力. 3.知道幾種常見的交通規(guī)則. 教學準備:紅綠燈各一個、猴子，小熊的手偶各一個。 教學過程：1。師生相互問好。A:Good morning evrybody!B:Good morning Miss zheng . 2.TPR. Long lizard long ,lying on a log , look at the lizard ,lying on a log. 3.教師聲情并茂的講紅綠燈的故事，幼兒初步復(fù)習Red、Yellow、green、go等顏色的詞并初步感知Stop 、wait （1）小猴第一次經(jīng)過十字路口時，他發(fā)現(xiàn)了什么？ （2）當它很認真看時，什么燈亮了？它聽到誰在叫?小熊說了什么？ （3）小猴第二次經(jīng)過十字路口時，什么燈亮了？他是怎么做的？小熊又是怎么說的？ 4.幼兒學習動詞Stop 、wait （1）幼兒與師邊念歌謠邊作動作。停一停StopStopStop。等一等wait wait wait （2）你能用英語說說我做了什么動作嗎？ 5.師朗誦童謠。 你聽到了什么？你會說嗎？ 6。幼兒與師朗誦并表演童謠。 7。師小結(jié)，新課結(jié)束Good evry one,see you agian.（工作總結(jié)之家 wWw.DG15.cOm）

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幼兒園大班英語教案：Red Yellow Blue and Green

教學目標：

1、在復(fù)習顏色red、yellow、blue和green，的基礎(chǔ)上，讓幼兒學會聽懂問句“what color？”并能用“red、yellow、blue……”來回答。

2、能將所學四種顏色的英語名稱：red(紅)、yellow(黃)、blue(藍)、green(綠)用于學過的單詞前或一句話中。如It is a red bird．3、通過多種游戲后活動激發(fā)幼兒學習英語的興趣。

教學準備：

四色氣球各一個，紅綠燈，圓形顏色大轉(zhuǎn)盤。

教學過程：

一、導(dǎo)入，復(fù)習四種顏色。

游戲：以小組的形式開展比賽，小組叫紅隊，藍隊，黃隊和綠隊。

(孩子們，歡迎你們來到幸運35的現(xiàn)場，我是主持人 MI ZHONG，我將和你們一起度過一個愉快的35分鐘，你們準備好了嗎？)（每個幼兒手臂上系上一根有四中顏色的帶子，分別以它們的顏色命名。）比賽一出示顏色大轉(zhuǎn)盤，上面有各種顏色，老師捐到什么顏色，請小朋友用英語說出來，速度由慢到快。

比賽二老師：“Boys and girls．Let’s play a game! What's mi ing？”(現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，什么花不見了？)Please close your eyes．(教師任意取走一種顏色，然后請幼兒)Please open your eyes，請幼兒觀看后說出Red(yellow、green、blue)flower不見了。

二、學習聽問句1、老師“我們知道了四種顏色的英語名稱，那如果我們問一種東西是什么顏色，應(yīng)該怎樣說呢？”應(yīng)該這樣問：What color is it？ (它是什么顏色的？)回答是：It's red(是紅色的)It's yellow(是黃色的)It's blue(是藍色的)It's green(是綠色的)2、老師分別指著花和顏色轉(zhuǎn)盤上的顏色，提問：What color is it？ 幼兒用It's……回答。

尋找書上的紅黃藍綠。（比賽）colour game: colour the card。

T: this is a picture, who is she？

C: she is mermaid。

T: please colour the hair yellow。 Colour the hand pink……T: please put your picture in the basket。

3、游戲：《搭汽車》

教師出示一個紅色的圈“It’s a ring．What color is it？”幼兒回答：

教師手持紅色圈作開車狀“I am a driver．”(我是一名司機，現(xiàn)在我的汽車開到誰的面前，回答對了我的問題，就請上車)教師隨《小司機》音樂手持方向盤開車，繞場一周，停到任意一個幼兒面前，指著其衣服顏色提問：“What color is it？”幼兒回答：It's……回答正確。教師作請上車手勢，幼兒跟在老師身后開汽車，游戲反復(fù)進行。

4、游戲《紅綠燈》

①教師“剛才老師扮演了司機，你們也來當一回小司機好嗎？請小司機們每人拿一個塑料圈當作方向盤，小司機們先想想，在十字路口看見紅綠燈應(yīng)該怎樣做?！?/p>

②幼兒手握圓圈隨《小司機》音樂開汽車，音樂停。紅燈亮：教師提問：Little drivers，Look! What color is it？ It's red． Red light stop． (紅燈停)黃燈亮：教師"What color is it？ It's yellow．Yellow light wait． (黃燈等)綠燈亮：教師"What color is it？ It’s green．Green light go． (綠燈行)游戲可反復(fù)一次游戲：我說你做，給每個幼兒一張紙，在紙上給郵局，消防車，大海，圣誕樹上涂上顏色。

5、結(jié)束：

出示三原色，做變色的實驗，引出新的顏色，下一節(jié)課再學習。

That’s all for today．Cla is over。 Bye―bye．Boys and girls．