幼兒園中班綜合活動(dòng)《我們的鼻子》教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.比較識(shí)別4種氣味，了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個(gè)主要功能，知道一些保護(hù)鼻子的方法。

2.樂意在同伴面前清楚地表達(dá)自己的想法和經(jīng)歷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小鏡子、幾個(gè)裝過物品的杯子以及有物品的杯子（醋、辣椒、水、香水）、ppt

活動(dòng)過程：

一．看ppt繪畫猜鼻子

師：小朋友們喜歡畫畫嗎？看妮妮老師畫了些什么？

二．感受鼻子的功能，交流自己的經(jīng)驗(yàn)

1．認(rèn)識(shí)鼻尖、鼻孔、鼻翼、鼻梁

2．教師點(diǎn)鼻子幼兒說名稱，師：為什么大家都需要一個(gè)鼻子呢？（說說鼻子的作用），一般情況我們用鼻來呼吸，因?yàn)楸强桌镉性S多寶貝來幫忙，有什么呢？（鼻毛）

3．把板凳下的鏡子拿上來，瞄準(zhǔn)自己的鼻子找一找，有沒有？

4．我們的鼻子可以聞氣味，你聞過什么氣味？

5．引導(dǎo)幼兒觀察四個(gè)杯子，猜猜我在這些杯子里裝過什么？看大屏幕，說說杯子里有什么？（杯子編號(hào)）

6．幼兒上來聞杯子，用鼻子判斷杯子里裝的東西（學(xué)習(xí)聞的方法：小手做把小扇子，杯子靠進(jìn)小鼻子，輕輕扇一扇，就能聞出來）一邊說一邊做動(dòng)作

7．先讓幼兒聞醋。師：什么時(shí)候會(huì)用到醋？（調(diào)料、殺菌）剩下三個(gè)杯子聞聞是什么？香香的可能是什么？（打開驗(yàn)證）水有氣味么？（每個(gè)人聞聞），水嘗在嘴巴里有什么味道？每人一杯嘗一嘗（嘗好后放到椅子下）

小結(jié)：四個(gè)杯子氣味是不一樣的，鼻子可以幫助我們辨別各種不同的氣味，并不是所有的氣味對(duì)我們都有幫助，所以聞的時(shí)候用我教你們的方法

三．欣賞各種不同的鼻子，引發(fā)新的興趣

還有很多鼻子，小朋友們想想看，誰(shuí)還有鼻子？（幼兒自由說然后看大屏幕）駱駝、狗、大象

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幼兒園中班綜合活動(dòng)教案：我們的小組

活動(dòng)目標(biāo)：1.積極主動(dòng)地參與選組活動(dòng)，能發(fā)現(xiàn)選組中出現(xiàn)的問題，并想辦法調(diào)整。

2.體驗(yàn)升入中班的自豪感。

重點(diǎn)難點(diǎn)：：能發(fā)現(xiàn)選組中出現(xiàn)的問題，并想辦法調(diào)整。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在小班時(shí)已有分組及按小組活動(dòng)的一些經(jīng)驗(yàn)，《幼兒畫冊(cè)》第3冊(cè)第1頁(yè)，收集一些孩子喜歡的圖片供孩子選擇。

活動(dòng)過程：一、我和那些小朋友在一組？

1.提問：小班的同伴是不是都來了？我們班又來了哪些新朋友？他們叫什么名字？

2.引導(dǎo)幼兒思考：升入中班了，想和哪些小朋友在一組？

3.幼兒自由結(jié)伴選組。

二、我們的分組合適嗎？

1.根據(jù)幼兒選組的情況，就出現(xiàn)的問題引發(fā)討論：如果小組太多了怎么辦？有的組小朋友太多，有的組小朋友太少怎么辦？有的組全是男孩（女孩）怎么辦？

2.就分組可能會(huì)出現(xiàn)的問題以及所帶來的不便進(jìn)行討論，如：如果人太多，洗手、小便時(shí)廁所里就會(huì)很擁擠等，共同定出分組的一些具體要求，如：分成幾個(gè)小組，每組有幾個(gè)人，每組都有男孩和女孩。將要求以小圖片的形式展示出來。

三、調(diào)整分組。

幼兒根據(jù)自己討論、制定出的分組基本要求調(diào)整小組隊(duì)員。

（一）我們是××組1.幼兒按新分的小組討論，給自己的小組起一個(gè)名字。

2.每組派代表向大家介紹自己所在小組的名稱及成員。

（二）制作小組標(biāo)記。

讓幼兒畫出小組的標(biāo)記，貼在每組的桌面上。

教后反思：活動(dòng)中，孩子們爭(zhēng)著給自己的小組取名字，大家相互討論，最后共同協(xié)商一致，在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會(huì)了交流分享。而且對(duì)自己小組取得名字后大家都有沾沾自喜的滿足感，還把自己的標(biāo)記畫下來，愿意介紹所在組的成員，和標(biāo)記特色。我覺得以后可以多開展這樣的交流討論活動(dòng)，讓孩子們暢所欲言。

幼兒園大班健康活動(dòng)教案：我們的鼻子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體會(huì)鼻子的重要性，養(yǎng)成保護(hù)鼻子的良好習(xí)慣。

2、通過討論、觀看視頻和觀察圖片的方式知道并學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的鼻子止血方法。

3、通過游戲、談話、實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)等方法讓幼兒了解鼻子有呼吸與嗅覺的功能，知道其重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 資料包材料：教學(xué)課件《翹鼻子嚕?！贰pt圖片、音樂。

2、禮物盒、課件、裝有各種氣味東西的杯子（和幼兒人數(shù)相等）、四個(gè)籃子、各種鼻子道具、活動(dòng)過程 ：

一、以實(shí)物導(dǎo)入活動(dòng)：出示禮物盒，請(qǐng)一個(gè)幼兒打開盒子，引導(dǎo)幼兒說出鼻子，揭示課題《我們的鼻子》。

二、發(fā)現(xiàn)感受鼻子的特殊功能，并體會(huì)其功能的重要性。

1、帶幼兒通過體驗(yàn)知道鼻子有嗅覺功能。

（1）、出示各種不同氣味的杯子（和幼兒人數(shù)相同），幼兒自由選擇一個(gè)杯子聞一聞。

（2）、香、臭、辣、酸氣味的東西分類。

提問：哪些杯子里裝的是香味，香香的東西會(huì)是什么？（聞到香味的幼兒打開杯子）酸酸的又是些什么呢？喜歡吃辣椒嗎？

教師小結(jié): 我們身邊有好多東西的氣味是不一樣的？有的酸、有的辣、有的香、有的臭，我們的鼻子可以幫助我們辨別各種不同的氣味，本領(lǐng)可大了。

2、感受鼻子的呼吸功能：

（1）、感受呼吸，有什么感覺？

小結(jié)： 呼吸對(duì)我們很重要，如果不能正常呼吸，就會(huì)感到頭暈、不舒服，影響我們的生活，時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

（2）、讓幼兒觀察鼻毛，了解鼻毛的作用小結(jié)：鼻毛可以幫我們擋住灰塵，讓我們吸進(jìn)去的空氣更干凈，使我們的身體長(zhǎng)得更健康。

三 、了解并學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法。

1、幼兒觀看動(dòng)畫故事《翹鼻子嚕?！?。

提問：嚕嚕這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

2、看ppt圖片，幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容判斷保護(hù)鼻子的方法。

小結(jié)： 我們學(xué)到了很多保護(hù)鼻子的方法，知道鼻子對(duì)我們非常重要，誰(shuí)都離不開它，所以我們要好好的保護(hù)它。不要用小手挖鼻孔，更不能往鼻子里面塞東西，玩的時(shí)候要當(dāng)心，流鼻涕了要用干凈的手絹輕輕擦。這樣我們的鼻子就會(huì)更好的幫助我們呼吸和嗅氣味了。

3、幼兒參與討論止鼻血的方法。

四、活動(dòng)延伸：《化妝舞會(huì)》

1、看ppt圖片，欣賞各種各樣的鼻子。

2、幼兒選擇自己喜歡的鼻子道具戴上。

3、隨著音樂歡快的舞蹈。提醒幼兒玩的時(shí)候要注意保護(hù)好自己的鼻子

幼兒園中班活動(dòng)教案《鼻子》

中班活動(dòng)教案《鼻子》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)愛護(hù)鼻子的意識(shí)，引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用，樂意在同伴面前表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園中班活動(dòng)《鼻子》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用.

2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識(shí).

3、樂意在同伴面前表達(dá)自己的想法。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒了解鼻子有哪些作用。

難點(diǎn)：鼻子可以聞氣味，幼兒進(jìn)行聞氣味的活動(dòng)猜出是什么。

活動(dòng)準(zhǔn)備

卡紙、筆、分別裝有酒、香油、醋的三個(gè)杯子、若干動(dòng)物圖片、歌曲《洗刷刷》

活動(dòng)過程

一、引出活動(dòng)

小朋友隨音樂邊跳邊進(jìn)教室回到自己座位。小朋友都這么喜歡跳舞，那你們喜歡畫畫嗎？那現(xiàn)在老師來畫大家來猜一猜畫的是什么，好嗎？（教師畫出五官鼻子，小朋友齊聲說出是鼻子。）

二引出鼻子的作用

1、了解鼻子的各部分名稱

老師有鼻子，小朋友也都有鼻子。認(rèn)識(shí)鼻子的鼻尖，鼻梁、鼻翼、鼻孔，鼻翼有兩個(gè)，鼻孔有兩個(gè)。小朋友互相看看對(duì)方的鼻子，輕輕摸一摸對(duì)方的鼻子，他的鼻子長(zhǎng)什么樣。

2、了解鼻子的作用

老師帶3個(gè)杯子，指名幼兒到前面來聞，可以用小手罩在鼻子前扇一扇，以免氣味刺激到鼻子，繼續(xù)叫幼兒猜出是酒、香油、醋。引導(dǎo)孩子們是怎么知道的，是聞出來的，鼻子能夠聞氣味。

下面叫幼兒都用手把鼻子捏住，接著松開手，幼兒會(huì)說不能喘氣了，那么我們的鼻子還能夠呼吸。

三、學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子

有的小朋友經(jīng)常挖鼻孔或者玩豆子、扣子、紙團(tuán)塞到鼻子里……這樣做對(duì)不對(duì)呢？是很危險(xiǎn)的。當(dāng)小朋友感冒時(shí)流鼻涕要用紙巾、手帕捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕的擤另一冊(cè)的鼻涕，再按住另一側(cè)的鼻孔，輕輕一擤，最后擦凈。

四、觀察動(dòng)物鼻子

看看動(dòng)物的鼻子是什么樣子的？出示大象、馬、鹿、豬、兔子、貓。

五、保護(hù)五官

鼻子是我們的好朋友，眼睛、耳朵、嘴巴都是我們的好朋友，我們都要保護(hù)它們，它們對(duì)我們都很重要，所以平時(shí)我們就要講衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣讓我們的好朋友不生病。

六、做洗澡操

隨音樂《嘻唰唰》小朋友作動(dòng)作。最后大家一起到外邊呼吸新鮮空氣。

活動(dòng)延伸：了解外國(guó)人的鼻子什么樣。

幼兒百科：鼻腔前部為鼻前庭，內(nèi)被以皮膚，生有鼻毛，起濾過作用，為易發(fā)生癤腫處。后部為固有鼻腔，襯以粘膜，可分為嗅部和呼吸部，有嗅覺及溫暖濕潤(rùn)、凈化被吸入空氣的作用。

中班綜合活動(dòng)：《有趣的鼻子》

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解鼻子的結(jié)構(gòu)。

2.知道鼻子的功能。

3.樂意參與活動(dòng)，能積極表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)重點(diǎn)

了解鼻子的結(jié)構(gòu)，知道鼻子的功能。

活動(dòng)難點(diǎn)

會(huì)用扇一扇的方法辨別物體的氣味。

活動(dòng)準(zhǔn)備

ppt或圖片（狗、大象、駱駝）

四個(gè)杯子，里面裝有不同氣味的東西（醋、辣椒、白開水、花露水）

小鏡子每人一面（事先藏在小椅子下面）

紙杯每人一個(gè)

一瓶白開水

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入部分

師：你們喜歡畫畫嗎？說說看，最喜歡畫什么？

師：如果把你們的這些東西合在一起，一定是一幅很美的畫。我也很喜歡畫畫，今天我來畫一樣?xùn)|西，請(qǐng)你們邊看邊猜，我畫的是什么？

1.了解鼻子的結(jié)構(gòu)

(1)教師畫鼻子，邊畫邊問：快猜，我畫的是什么？

(2)師：剛才我畫的第一步像小山一樣的是鼻子的哪里？（鼻孔）摸一摸有幾個(gè)鼻孔？

(3)師：你還知道鼻子的其它地方叫什么嗎？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鼻尖、鼻梁、鼻翼）

小結(jié)：你瞧，一個(gè)小小的鼻子有好幾部分組成，那你有鼻子，我有鼻子，大家都有鼻子，為什么我們要長(zhǎng)鼻子呢？

2.知道鼻子的功能

(1)鼻子可以呼吸

師：光有鼻子就可以呼吸嗎？（嘴巴）

你嘴巴什么時(shí)候呼吸的？還有什么時(shí)候用嘴巴幫助呼吸？

小結(jié)：一般情況下，我們要堅(jiān)持用鼻子呼吸，只有在某些特殊情況下，比如：跑步累了的時(shí)候，游泳的時(shí)候，感冒了鼻子不同的時(shí)候等等，你可以用嘴巴幫一個(gè)小忙。

師：除了嘴巴，身體里還有其它東西在幫忙嗎？鼻子里面有什么？（鼻毛）你長(zhǎng)鼻毛了嗎？（請(qǐng)幼兒從椅子下面拿出小鏡子）對(duì)著鼻子看一看，有鼻毛嗎？什么顏色的？長(zhǎng)得像什么？鼻毛長(zhǎng)在里面有什么用？（它就像小刷子，有了它的幫忙，就能 呼吸到干凈衛(wèi)生的空氣）

小結(jié)：其實(shí)身體里有好多器官，共同幫助你呼吸。

(2)鼻子可以聞氣味

師：講到這兒，我們知道了鼻子的第一個(gè)本領(lǐng)