美麗的花布
發(fā)布時(shí)間:2019-12-12 美麗的幼兒園教案 幼兒園美麗的樹林說課稿 幼兒園美麗的秋天說課稿 活動(dòng)目標(biāo):1、區(qū)別顏色深淺,嘗試同種色深淺相配。
2、了解季節(jié)特征,萌發(fā)關(guān)心別人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、蠟筆、正方形紙、花布若干
2、在區(qū)角活動(dòng)中的“美工區(qū)”里裝置掛“衣服”的繩子
活動(dòng)流程:
欣賞重現(xiàn)-->聯(lián)想創(chuàng)作-->展示交流
活動(dòng)過程:
一、欣賞、重視
1、引起興趣
提問:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天到了,天氣有什么變化?小朋友都穿上了長袖的衣服,你們的衣服真漂亮,是誰給你買的?你們真幸福有新衣服穿,在云南災(zāi)區(qū)的小朋友有沒有新衣服穿呢?為什么沒有?我們來給他們獻(xiàn)愛心,給他們做新衣好嗎?
2、欣賞討論
提問:做新衣要什么?(布)老師這兒有幾塊花布(出示花布)
(1)為什么叫他們“花布”
(2)每塊花布上的花紋一樣嗎?有些什么花紋?你們會(huì)見過哪些花紋?
小結(jié):花布上的花紋可以是圖形、花草、動(dòng)物等各種各樣的。
(3)出示一塊花布:這塊花布上有幾種顏色?是什么顏色?底色和花紋哪個(gè)深哪個(gè)淺?(底色深也可以花紋深)蠟筆中還有哪些顏色也是一支深一支淺?
3、討論作畫方法
師:現(xiàn)在小朋友自己設(shè)計(jì)一塊花布,花布怎么做呢?(幼兒討論)
選色-->畫圖案-->涂色
小結(jié):大膽作畫,想出與別人不同的圖案,選顏色深淺不同的蠟筆再畫花紋,最后涂色。
二、聯(lián)想作畫
1、幼兒作畫,教師加強(qiáng)觀察,及時(shí)介紹不同于別人的圖案。提示個(gè)別幼兒。
2、對(duì)先畫好的幼兒建議先涂底色,涂花紋。
三、展現(xiàn)交流
1、介紹花布名稱,提問:運(yùn)用幾種顏色?圖案和花紋哪個(gè)深哪個(gè)淺?漂亮的花紋能看清嗎?看不清可怎么改?(是否深淺相配)
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幼兒園托班美術(shù)教案:美麗的花布
活動(dòng)目的:
1、鞏固對(duì)紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)對(duì)色彩的興趣。
2、學(xué)會(huì)蔬菜印章畫的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
藕頭、蘿卜頭、黃瓜頭、芹菜頭和土豆塊若干;水粉顏料、調(diào)色盤、技校布若干;紅、黃、綠色的花布各一塊,會(huì)發(fā)聲的布娃娃一個(gè);范畫、作業(yè)紙等。
活動(dòng)過程:
一、引起興趣
1、今天老師帶來了三塊花布,我們來看看它們是什么顏色的,每塊花布上的花紋是怎么樣的?(幼兒回答)
2、傳來娃娃的叫聲。咦,這是什么聲音?(教師抱起娃娃)哦,原來是娃娃在說話。娃娃說,快過新年了,她很想有塊漂亮的花布做衣服。這樣吧,我們每人印一塊美麗的花布,送給娃娃做衣服!
二、示范講解
1、教師出示蘿卜頭等“印章”,示范講解蔬菜印章畫的方法:挑一枚“印章”在調(diào)色盤時(shí)蘸一下,然后用力按在紙上,再輕輕地拿起畫,這樣,一朵色彩鮮艷的小花就印好了。如果花的顏色很淡,就說明顏料蘸得不夠多,可以再蘸點(diǎn)顏料;如果花的顏色太濃,就說明顏料蘸得太多,可以在盤邊輕輕地刮一下。
2、引導(dǎo)幼兒跟教師進(jìn)行書畫練習(xí)。
3、交代要求:老師準(zhǔn)備了許多蔬菜印章和紅、黃、綠三種顏料,你們可以選擇自己喜歡的顏料和“印章”只能蘸一種顏料。
4、幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。
三、講評(píng)
將所有作品展示出來,教師抱著娃娃看畫。現(xiàn)在娃娃看一看花布,她覺得小朋友印的花布顏色豐富,圖案也很好看,她很喜歡,并打算把這些花布送給更多的朋友。
活動(dòng)延伸:
可繼續(xù)讓幼兒印褲子、裙子等,還可將印好的花布作為折紙、撕紙、剪紙游戲的材料。
幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng):美麗的花布
一、活動(dòng)目標(biāo)1、感受美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。
2、在了解印花布印染方法的基礎(chǔ)上,嘗試自己設(shè)計(jì)花紋印染花布,體驗(yàn)成功的喜悅。
3、感受印花布的美,了解勞動(dòng)人民的聰明才智,激發(fā)做中國人的自豪感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布、白色蠟筆、顏料、報(bào)紙、抹布。
2、背景音樂(古箏錄音帶)。
四、活動(dòng)過程1、引出課題。
師出示各種印花布,告訴幼兒他們的名字。
師:他有一個(gè)秘密呀我告訴你們,他是我們古代的勞動(dòng)人民想出來的。你們說我們古代的勞動(dòng)人民棒不棒?
2、介紹古代幾種常見的印花布:蜀錦、藍(lán)印花布、"鳳彩牡丹"花布、織錦緞、彩條被單布。
3、教師示范印染印花布,引導(dǎo)幼兒了解印花布的制作過程。
(出示材料)教師示范做法。
◆先用白蠟筆在布上設(shè)計(jì)出漂亮的花紋,畫的時(shí)候要用力,并且全部用白蠟筆涂上顏色。
◆把設(shè)計(jì)好花紋的布浸入藍(lán)色顏料水里,等白色花紋完全顯出后取出,然后打開放在報(bào)紙上晾干。
4、總結(jié): 古代勞動(dòng)人民印出來的花布可以做肚兜、衣服等,想想我們印出來的花布可以做什么用?
幼兒園托班藝術(shù)教案:美麗的花布
目的:
1. 鞏固對(duì)紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)對(duì)色彩的興趣。
2. 學(xué)會(huì)蔬菜印章畫的方法。
準(zhǔn)備:
藕頭、蘿卜頭、黃瓜頭、芹菜頭和土豆塊若干;水粉顏料、調(diào)色盤、技校布若干;紅、黃、綠色的花布各一塊,會(huì)發(fā)聲的布娃娃一個(gè);范畫、作業(yè)紙等。
過程:
一、 引起興趣1. 今天老師帶來了三塊花布,我們來看看它們是什么顏色的,每塊花布上的花紋是怎么樣的?(幼兒回答)2. 傳來娃娃的叫聲。咦,這是什么聲音?(教師抱起娃娃)哦,原來是娃娃在說話。娃娃說,快過新年了,她很想有塊漂亮的花布做衣服。這樣吧,我們每人印一塊美麗的花布,送給娃娃做衣服!×媽×咪×愛×嬰×網(wǎng)×幼兒園教案頻道二、 示范講解1. 教師出示蘿卜頭等"印章",示范講解蔬菜印章畫的方法:挑一枚"印章"在調(diào)色盤時(shí)蘸一下,然后用力按在紙上,再輕輕地拿起畫,這樣,一朵色彩鮮艷的小花就印好了。如果花的顏色很淡,就說明顏料蘸得不夠多,可以再蘸點(diǎn)顏料;如果花的顏色太濃,就說明顏料蘸得太多,可以在盤邊輕輕地刮一下。
2. 引導(dǎo)幼兒跟教師進(jìn)行書畫練習(xí)。
大班美術(shù)活動(dòng)與布置壁畫:美麗的花園教案
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動(dòng)與布置壁畫:美麗的花園教案 ,希望能為你提供參考
這是大班美術(shù)活動(dòng)與布置壁畫:美麗的花園教案,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用從下到上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。
2、大膽地用繪畫、粘貼畫、點(diǎn)畫、印畫等技能,表現(xiàn)對(duì)春季美好的感受。
3、激發(fā)幼兒參與操作的興趣和熱情。
準(zhǔn)備:
1、事先帶領(lǐng)幼兒去春游,或在晨接時(shí)帶領(lǐng)幼兒在迷宮活動(dòng),觀看春季的植物,如:花、草等。
2、白紙與幼兒人數(shù)相同、
①綠色、紅色、黃色、桔黃色油畫筆若干。
②綠色油畫筆、各種顏色的紙花若干、6瓶漿糊。
③綠色油畫筆、水粉色彩、布。
④綠色油畫筆、水粉色彩、積木若干、布。
過程:
1、以交談的形式引入活動(dòng)教師:"小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)(春季)?為什么知道是春天?春天美不美?美在什么地方呢?"
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)動(dòng)^察到的草地及鮮花。教師:你們看到的小草是什么顏色的?(綠色的)。小草長的什么樣子?小草是從什么地方長出來的?
3、以有趣的談話,引入操作活動(dòng)?!敖裉煨『胝?qǐng)小朋友幫個(gè)忙,因?yàn)槠渌幕▓@里開滿了花、長滿小草,多么美呀。可是小蝴蝶的花園里什么也沒有,所以想請(qǐng)小朋友幫忙,幫忙裝飾花園,讓它的花園比別人還漂亮?!敝v述幾種制做方法。
4、交代要求,幼兒開始作畫,教師巡視指導(dǎo)。幫助個(gè)別能力差的幼兒掌握畫小草和布置花的方法,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽繪制,豐富畫面。
5、幼兒布置壁畫讓幼兒自己動(dòng)手把作品布置到壁畫中,表揚(yáng)大膽作畫、用色,以及畫面整潔的幼兒。
活動(dòng)延伸:在分區(qū)活動(dòng)中可讓幼兒繼續(xù)用油畫筆和水粉色彩大膽創(chuàng)作。
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