幼兒園小班科學(xué)教案：電話真方便

活動(dòng)目標(biāo)：

1．幼兒知道電話給人們生活、學(xué)習(xí)、工作帶來很大方便。

2．幼兒學(xué)著打電話，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

3．激發(fā)幼兒對電話的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．電話機(jī)一只。

2．圖片：投幣電話、磁卡電話、可視電話。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓幼兒知道電話給人們生活、學(xué)習(xí)、工作帶來很大的方便。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒學(xué)會(huì)打電話。

審美元素：

電話是人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的，在活動(dòng)中孩子們通過玩一玩，說一說，初步學(xué)會(huì)了使用電話，并且知道電話給生活帶來的方便。

活動(dòng)過程：

1．激發(fā)幼兒興趣。

讓幼兒知道怎樣打電話，電話給人帶來的方便。先讓幼兒打電話，再觀察教師打電話，講述打電話的過程。

師：打電話時(shí)先干什么，然后干什么？怎樣講話，講了些什么？（先拿起話筒，然后撥通電話，通話結(jié)束后掛上話筒。）

2．啟發(fā)幼兒回憶打電話的經(jīng)歷。

師：你見過爸爸媽媽打電話嗎？他們打電話到哪里？為什么事情打？怎樣打的？還有什么事情可以打電話？你打過電話嗎？打給誰的？為什么事情打的？怎樣打的？下面我們玩打電話的游戲。請你要先想好，你要給誰打電話？你找他有什么事情？然后請你上來打給大家看。

請幼兒在電話上試試，可以讓一個(gè)小朋友打，也可以同時(shí)讓兩位小朋友對話。

3．激發(fā)幼兒對電話的興趣和好奇心。

師：剛才我們小朋友學(xué)會(huì)打電話了，小朋友你有沒有想到打電話給你的朋友呢？沒有電話會(huì)怎樣呢？（引導(dǎo)幼兒講述雙休日在家和朋友通電話，講一講悄悄話、心里開心的事情）你還見過什么樣的電話？（移動(dòng)電話、可視電話。）電話真方便。隨時(shí)可以打電話找到你要找的人，如果家里失火，有人生急病或者有壞人來偷東西，我們也可以打電話找人來，你們知道撥什么號碼嗎？（火警電話119.匪警電話110。）但是，你們要記住，打電話時(shí)講話的時(shí)間不要太長，沒事不要打電話，否則別人要找我們就會(huì)撥不通了。平時(shí)電話不用的時(shí)候要掛好，也不要去玩它，以免弄壞電話。

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幼兒園中班教案《家電真方便》含反思

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園中班教案《家電真方便》含反思”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《家電真方便》含反思》

中班教案《家電真方便》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)制作和游戲的樂趣，了解認(rèn)識自己家的家用電器，知道家用電器的名稱初步了解其用途，并能用語言描述自己想法，發(fā)展幼兒的觀察比較能力，快來看看幼兒園中班《家電真方便》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解認(rèn)識自己家的家用電器，知道家用電器的名稱初步了解其用途。并能用語言描述自己想法。

2、體驗(yàn)制作和游戲的樂趣。

3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前，讓幼兒在家中了解自己家的家用電器。

2、區(qū)角設(shè)置《家電超市》【內(nèi)設(shè)多種家電圖片、玩具等】

3、活動(dòng)前玩過“你猜我說”的游戲。

活動(dòng)過程

1、游戲“我說你猜”。

方法：老師用語言以及肢體動(dòng)作描述一種電器，幼兒根據(jù)老師的提示猜一種家用電器。

2、師幼一起參觀區(qū)角：“家電超市”。

引導(dǎo)幼兒討論、回答：“你來看見了什么電器?”“你最喜歡什么家用電器?”“為什么?”

【1】引導(dǎo)幼兒扮家電售貨員，向別人介紹一種自己最了解的家用電器。如：“電視機(jī)——幼兒則說：“這是電視機(jī)，和我家的一樣，它可以”。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說這些家電的作用。

【2】看圖片，識字卡：電視機(jī)、洗衣機(jī)、電腦。

3、語言游戲：家電世界

方法：幼兒兩人一組，猜拳。獲勝的一方用語言或肢體動(dòng)作表現(xiàn)一種家電，另一個(gè)幼兒根據(jù)動(dòng)作或語言提示猜出這種家用電器。最后看誰猜的最多就為勝。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)是建立在幼兒分散自主收集資料活動(dòng)后的第一次集體活動(dòng)，因此目標(biāo)定位在讓幼兒通過交流分享認(rèn)識各種家用電器的名稱，感受家用電器在人們生活中的用處，并對生活中的家用電器感興趣。這符合幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)水平，幼兒在幾天的收集探索中已獲知了許多經(jīng)驗(yàn)，于是他們內(nèi)心對自己經(jīng)驗(yàn)的求真欲被強(qiáng)烈的喚起。因此這次的集體活動(dòng)是建立在適時(shí)介入的時(shí)機(jī)中。

小百科：家電就是家用電器的簡稱。電器狹義上是指電路上的負(fù)載以及用來控制、調(diào)節(jié)或保護(hù)電路、電機(jī)等的設(shè)備，如揚(yáng)聲器、開關(guān)、變阻器、熔斷器等。廣義上的電器是指使用電氣元件組合而成的進(jìn)行工作的產(chǎn)品，通常他們使用電力作為能量來源。

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：電話真有趣

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 感受電話的有趣和給我們帶來的方便.

2、 學(xué)習(xí)打電話的方法，能有禮貌和別人打電話。

3、 能主動(dòng)地和同伴打電話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 娃娃家的游戲場景、電話機(jī)活動(dòng)過程：

1、 娃娃家的場景，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

師：娃娃家的爸爸媽媽想請娃娃單位爺爺奶奶來做客，可以通過什么方法和爺爺奶奶聯(lián)系呢？

2、 學(xué)習(xí)打電話的方法師：爸爸媽媽應(yīng)該怎樣打電話給爺爺奶奶呢?

幼兒自由地打電話,教師觀察并請幼兒講講自己是怎樣打電話的獲得正確打電話的經(jīng)驗(yàn),師生共同講講怎樣打電話：首先撥號再接通、通話時(shí)要問好，說自己找誰？再告訴別人自己是誰，最后要和別人說再見，才能掛電話。

3游戲：我和你打電話幼兒兩人一組互相打電話，邀請對方來家做客，鞏固打電話的方法

幼兒園中班教案《超市真方便》

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園中班教案《超市真方便》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《超市真方便》》

中班教案《超市真方便》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試購物，并嘗試解決在購物過程中出現(xiàn)的問題，了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來看看幼兒園中班《超市真方便》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系。

2、嘗試購物，并嘗試解決在購物過程中出現(xiàn)的問題。

3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒有去超市購物的經(jīng)驗(yàn)。教師事先與附近的超市取得聯(lián)系，商量好參觀購物事宜。

2、幼兒用書：《超市真方便》。

3、把擺放整齊的物品以及各類別標(biāo)志拍成照片。

4、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備2~5元零錢。

活動(dòng)過程：

一、引出超市。

師：我要買一袋鹽，可以去哪里買？

你去過哪些超市，它們叫什么名字？超市里有些什么？

指導(dǎo)幼兒看幼兒用書《超市真方便》。

二、了解商品的分類。

師：怎樣在超市里找到自己需要的東西？

教師（出示照片）：看這里的照片，商品是怎樣分類的？有哪些記號？

引導(dǎo)幼兒討論相應(yīng)的區(qū)可以放哪些物品，說一說為什么這樣擺。知道這樣擺放是為了方便人們查找物品，為人們的購物節(jié)省時(shí)間、提供方便。

三、了解超市購物的程序。

組織幼兒交談，了解購物的環(huán)節(jié)。

師：你去過超市嗎？在超市里，人們是如何買東西的？

師幼共同總結(jié)。

四、組織幼兒到超市購物。

交代購物的要求。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識超市的標(biāo)志，向超市的營業(yè)員問好。

幼兒觀察其他顧客在超市購物的程序。

幼兒自由購買2~5元的物品，了解購物的過程以及超市營業(yè)員的工作。

圍繞“我去購物”談話，共同分享解決問題的方法。

師：剛才你在購物時(shí)遇到了什么問題？你是怎么解決的？

師：在超市購物要注意什么？

教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來了方便、快捷，是生活中比不可少的。

小百科：超市一般是指商品開放陳列、顧客自我選購、排隊(duì)收銀結(jié)算,以經(jīng)營生鮮食品、日雜用品為主的商店。

幼兒園科學(xué)電話真有趣

小班科學(xué)電話真有趣教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受電話的有趣和給我們帶來的方便，學(xué)習(xí)打電話的方法，能有禮貌和別人打電話，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看電話真有趣教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、感受電話的有趣和給我們帶來的方便。

2、學(xué)習(xí)打電話的方法，能有禮貌和別人打電話。

3、能主動(dòng)地和同伴打電話。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

娃娃家的游戲場景、電話機(jī)

活動(dòng)過程：

1、娃娃家的場景，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

師：娃娃家的爸爸媽媽想請娃娃單位爺爺奶奶來做客，可以通過什么方法和爺爺奶奶聯(lián)系呢？

2、學(xué)習(xí)打電話的方法。

師：爸爸媽媽應(yīng)該怎樣打電話給爺爺奶奶呢?

幼兒自由地打電話,教師觀察并請幼兒講講自己是怎樣打電話的？獲得正確打電話的經(jīng)驗(yàn),師生共同講講怎樣打電話：首先撥號再接通、通話時(shí)要問好，說自己找誰？再告訴別人自己是誰，最后要和別人說再見，才能掛電話。

3、游戲：我和你打電話幼兒兩人一組互相打電話，邀請對方來家做客，鞏固打電話的方法。

活動(dòng)反思：

《電話真有趣》這個(gè)活動(dòng)我預(yù)先創(chuàng)設(shè)了一個(gè)游戲情境，以談話方式導(dǎo)入，明天放假要去爺爺奶奶家玩，該怎么打電話呢？很多孩子踴躍舉手，但很多小朋友的回答都只會(huì)說“喂”，由于孩子對打電話興致非常高，于是大家都想說，七嘴八舌炸開了鍋。就在這時(shí)，我拿起電話，告訴孩子們：“老師要打電話了，你們可聽好了電話打給誰的？”立刻孩子們都安靜了下來，小耳朵個(gè)個(gè)都安靜的聽起來，于是我的活動(dòng)又能正常開展了。幼兒因?yàn)榕d奮會(huì)控制不了自己的情緒和行為，這也容易導(dǎo)致孩子們在活動(dòng)中失控，在這時(shí)，通常老師會(huì)敲鈴鼓或是生氣的把孩子訓(xùn)斥一頓，怎么這么吵。這樣做孩子是安靜了，但也打消了他們參與活動(dòng)的積極性，今天我讓孩子聽老師的電話打給誰，馬上所有孩子的注意力轉(zhuǎn)移到聽我的電話，這種做法既有效的讓孩子安靜下來，還把孩子導(dǎo)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)怎么接電話。