幼兒園小班古詩教案：望廬山瀑布

目 的 要 求1、知道古詩的大概意思，并樂意背誦古詩。

2、知道廬山的瀑布很出名很漂亮水流很直。

（重難點）能有感情的朗誦古詩、并讀準詞句。

準 備安靜的課堂氣氛，整理好幼兒坐姿。

內(nèi) 容 與 指 導1、教師播放光盤課件圖片導入課題。

師：小朋友們，你們見過瀑布嗎？今天老師帶來了瀑布的光盤，我們一起來看看瀑布吧！

提問：你們覺得瀑布像什么？

今天老師給你們帶來了一首唐朝詩人李白他游廬山時，看到廬山瀑布美麗壯觀的景象而寫下的古詩《望廬山瀑布》。你們聽聽詩人覺得瀑布像什么？

2、教師朗誦古詩。（讀完后放關碟一遍）3、教師翻譯古詩意思，幼兒了解。

師：陽光照耀下的香爐峰紫色的云煙繚繞，遠看瀑布猶如一條長長的白練，高高懸掛于山川之間。那激越的水柱從峭壁上一瀉千尺，恍惚間好像銀河從云端墜落。

4、幼兒學習古詩《望廬山瀑布》

望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

5、反復朗讀全詩，并根據(jù)光碟學習簡單的肢體動作。體會感情進而背誦全詩。

（1）、教師出示具有一定分隔符的古詩板書，讓幼兒誦讀。

（2）、讓幼兒體會祖國山水的壯美，萌發(fā)熱愛祖國山河的情感。

6、教師總結(jié)，活動結(jié)束。

YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦

幼兒園小班古詩教案：七步詩

目 的 要 求1、知道古詩的大概意思，并樂意背誦古詩。

2、知道兄弟姐妹之間要相親相愛。

準 備安靜的課堂氣氛，整理好幼兒坐姿。

內(nèi) 容 與 指 導1、教師與幼兒談話的形式導入課題。

師：小朋友，在家里除了爸爸媽媽。還有沒有弟弟、妹妹、姐姐、哥哥?。浚ㄓ校┠悄銈冊谝黄鹜娴亩己脝?？今天啊，我們就來學一首一個弟弟寫給哥哥的古詩。

2、教師朗誦古詩。

3、教師翻譯古詩意思，幼兒了解。

師：煮豆子的時候把豆莖當作燃料，豆子在鍋中哭泣，我們本來是同胞兄弟，為什么你那么著急迫加害于我。（教師以兒化的形式解釋給幼兒聽。

4、幼兒學習古詩《七步詩》

七步詩煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。

5、教師再次帶幼兒朗誦詩歌，讓幼兒讀準詞句。

6、活動總結(jié)：小朋友們！學完這首詩歌后，你們覺得詩人在說什么呢？（就是兄弟之間呢不能不團結(jié)，要相親相愛，不做欺負對方，對別人有害的事情。小朋友之間也是一樣， 不能做傷害小伙伴的事！）。

7、活動結(jié)束。

黃果樹瀑布小班教案

老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學生學習效果的有效依據(jù)。我們聽了一場關于“黃果樹瀑布小班教案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

黃果樹瀑布小班教案【篇1】

標題：黃果樹瀑布小班教案

黃果樹瀑布被譽為中國最美的瀑布之一，是中國貴州省的一顆明珠。它由黃果樹、大瀑布和小瀑布組成，其中大瀑布水勢磅礴，蔚為壯觀；小瀑布又稱為“荔枝瀑布”，帶有一絲婉約和柔美。它們共同構成了一個令人陶醉的自然景觀，也是激發(fā)學生探索自然、感悟美好的絕佳場所。以下是一份黃果樹瀑布小班教案，旨在讓學生在參觀黃果樹瀑布時，獲得更豐富的知識和體驗。

一．教學目標：

1.了解黃果樹瀑布的地理位置、特點以及對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的重要意義。

2.觀察黃果樹瀑布的景象，感受大自然的鬼斧神工。

3.體驗瀑布的聲音、氣息以及周圍的環(huán)境。

4.培養(yǎng)學生的團隊合作意識，提升社交交往能力。

二．教學內(nèi)容：

1.黃果樹瀑布的介紹：地理位置、歷史由來、特點及影響。

2.黃果樹瀑布的觀察：瀑布的形態(tài)、水勢、聲音、氣息等。

3.小班合作活動：學生分組模仿黃果樹瀑布創(chuàng)作班級合唱。

三．教學過程：

1.引入（10分鐘）：

老師通過問問題引導學生進入主題：“有誰聽說過黃果樹瀑布？”“你們見過瀑布嗎？瀑布是什么樣子的？”“瀑布有什么特點？”

2.介紹黃果樹瀑布（15分鐘）：

通過圖片和簡短的介紹，向?qū)W生展示黃果樹瀑布的地理位置、歷史由來、特點以及對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的重要意義。

3.觀察黃果樹瀑布（20分鐘）：

帶領學生到戶外或通過視頻讓學生觀察黃果樹瀑布的景象。引導學生描述瀑布的形態(tài)、水勢、聲音、氣息等。同時，讓學生感受瀑布的壯麗和自然之美。

4.小班合作活動—創(chuàng)作班級合唱（30分鐘）：

將學生分為小組，每個小組扮演不同角色。例如，有的學生模仿大瀑布的聲音，有的模仿小瀑布的輕柔聲音，同時其他學生模擬周圍的環(huán)境聲音，如鳥叫聲、風聲等。學生可以用身體語言配合聲音，形成生動的場景。每個小組根據(jù)自己扮演的角色創(chuàng)作一段合唱，最后在班級中表演。

5.討論和總結(jié)（15分鐘）：

引導學生思考并回答問題：“你覺得黃果樹瀑布有什么特點？”“通過合唱活動，你們有什么體會和感受？”“你們覺得黃果樹瀑布對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境有什么重要意義？”等等。

四．教學資源：

1.圖片：黃果樹瀑布的圖片、當?shù)氐淖匀画h(huán)境圖片等。

2.視頻：黃果樹瀑布的視頻素材等。

3.合唱音樂和歌詞。

五．教學評估：

1.觀察學生的參與程度和表現(xiàn)，是否能夠充分感受和體驗黃果樹瀑布的美景。

2.展示學生創(chuàng)作的合唱，評估學生的團隊合作能力和表現(xiàn)水平。

3.學生間交流和討論的質(zhì)量和深度。

黃果樹瀑布是一處讓人陶醉的自然景觀，也是教育小班學生感受大自然、培養(yǎng)團隊合作精神的絕佳場所。通過本教案的實施，相信學生們將能夠深入了解黃果樹瀑布的魅力，并在創(chuàng)作合唱活動中得到更充分的培養(yǎng)和鍛煉。同時，這樣的活動能夠引導學生熱愛自然、保護環(huán)境，使他們更加珍惜和呵護我們的地球。

黃果樹瀑布小班教案【篇2】

黃果樹瀑布是中國著名的風景名勝之一，也是貴州省最著名的旅游景點之一。它位于貴州省安順市鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣黃果樹鎮(zhèn)，是一座壯觀的大瀑布。對于小班的學生來說，黃果樹瀑布是一座靈感之源，它能夠激發(fā)他們的好奇心和想象力。本教案旨在通過多個活動，讓學生們更深入地了解黃果樹瀑布，并培養(yǎng)他們的繪畫技巧和團隊合作精神。

活動1：了解黃果樹瀑布

讓學生們觀看一段介紹黃果樹瀑布的視頻或幻燈片，了解它的位置、特點和歷史背景。老師可以向?qū)W生們展示一些美麗的瀑布照片，引發(fā)他們的好奇心和想象力。接著，老師可以向?qū)W生們提問，以測試他們的理解能力。例如：“黃果樹瀑布是中國的哪個省份的著名景點？”“為什么它被稱為黃果樹瀑布？”等等。

活動2：黃果樹瀑布繪畫比賽

將學生們分成小組，要求他們繪制黃果樹瀑布的畫作。每組選擇一位隊長，負責分配任務和監(jiān)督進度。學生們可以使用水彩、鉛筆、蠟筆等繪畫工具。活動結(jié)束后，每個小組選擇一幅作品展示，并解釋他們的創(chuàng)作靈感。

活動3：觀察黃果樹瀑布

帶領學生們參觀黃果樹瀑布，并讓他們親身感受它的壯麗景色。老師可以帶領學生們參觀一些著名的觀景點，如“壺口瀑布”、“飛流直下三千尺”等。在參觀過程中，老師可以指導學生們觀察瀑布的形狀、水流的流向和聲音等。學生們可以用日記的方式記錄這次觀察的經(jīng)歷，并在回到教室后分享給其他同學。

活動4：黃果樹瀑布模型制作

引導學生們使用廢紙箱、紙張和顏料等材料，制作一座黃果樹瀑布的模型。學生們可以根據(jù)自己對瀑布的理解和想象，設計并制作一個逼真的模型。每個小組完成后，他們可以進行展示，并向其他同學展示他們的創(chuàng)作過程。

活動5：黃果樹瀑布故事創(chuàng)作

鼓勵學生們發(fā)揮想象力，編寫一個關于黃果樹瀑布的故事。學生們可以在故事中加入自己的經(jīng)歷和感受，描述他們在黃果樹瀑布的冒險經(jīng)歷。每個小組完成后，他們可以通過朗讀或演示的方式分享給其他同學。

通過以上一系列的活動，學生們將更深入地了解黃果樹瀑布，并培養(yǎng)了他們的繪畫技巧和團隊合作精神。通過創(chuàng)造性的活動，學生們不僅能夠?qū)W到關于黃果樹瀑布的知識，還能夠培養(yǎng)他們的想象力和自信心。希望本教案能夠幫助小班學生們更好地了解和欣賞我們的國家自然風光。

黃果樹瀑布小班教案【篇3】

黃果樹瀑布是中國貴州省境內(nèi)的一處壯麗景點，以瀑布的陡度和水勢之猛以及周邊獨特的自然風光而聞名。為了讓小朋友們更好地了解黃果樹瀑布，本學期我們計劃開展一系列主題課程，以提高他們的觀察力、表達能力和創(chuàng)造力。

第一課：瀑布初體驗

目標：讓學生通過觀察、聽覺和觸覺來感受瀑布的美妙。引導他們用自己的語言描述瀑布。

教學方法：

1. 展示瀑布的圖片并講解黃果樹瀑布的特點。

2. 帶領學生觀察室內(nèi)模擬瀑布，觀察其水流的形狀和顏色。

3. 播放瀑布流水的聲音，讓學生閉上眼睛，用聽覺感受瀑布的氣息。

4. 在課堂上用碗裝滿水，讓學生親身體驗瀑布的沖擊感。

第二課：黃果樹瀑布的奇妙

目標：通過講解和互動實踐，讓學生更深入地了解黃果樹瀑布以及它所形成的自然奇觀。

教學方法：

1. 帶領學生觀看黃果樹瀑布的紀錄片，了解瀑布的形成原理和整體景觀。

2. 制作簡易的模型，讓學生親手模擬黃果樹瀑布的流動和沖擊力。

3. 在戶外進行真實的小規(guī)模瀑布實驗，觀察水流的變化和瀑布的造型。

第三課：描繪黃果樹瀑布

目標：引導學生用繪畫、寫作或手工制作的方式，表達自己對黃果樹瀑布的感受。

教學方法：

1. 引導學生觀察和欣賞黃果樹瀑布的照片，幫助他們捕捉瀑布的不同特點和氛圍。

2. 提供豐富的畫筆、彩色筆和紙張等繪畫材料，讓學生盡情發(fā)揮，用自己的方式描繪黃果樹瀑布的美。

3. 鼓勵學生寫下自己對黃果樹瀑布的描述和感受，可以是詩歌、散文或者故事等形式。

4. 提供手工制作的材料，讓學生制作黃果樹瀑布的模型或者立體圖。

第四課：瀑布科普知識

目標：深入了解瀑布的形成原理和與生態(tài)系統(tǒng)的關系，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和環(huán)保意識。

教學方法：

1. 帶領學生觀看關于瀑布形成和地質(zhì)學知識的科普視頻，讓他們了解瀑布的形成和變化。

2. 進行小組討論，探討瀑布與生態(tài)系統(tǒng)的關系，引導學生關注環(huán)境保護和生態(tài)平衡。

3. 分配專門的瀑布科普資料，讓學生自主研究，然后進行小組報告和分享。

通過這系列的課程和活動，孩子們將能更細致入微地了解黃果樹瀑布的美與奇，增加他們對自然景觀的向往和保護意識。希望通過這樣的教育活動，能夠培養(yǎng)出更多的自然保護者和熱愛大自然的小朋友。

幼兒園小班古詩教案：詠柳

目 的 要 求1、知道古詩的大概意思，并樂意背誦古詩。

2、知道柳樹是在春天發(fā)芽的。

準 備安靜的課堂氣氛，整理好幼兒坐姿。

內(nèi) 容 與 指 導1、教師出示有柳樹的春天圖片導入課題。

師：小朋友老師手中的畫里有什么?。浚鴺洌┠橇鴺涠际窃谑裁磿r候發(fā)芽呢？（春天）。那今天我們來學一首新的古詩《詠柳》。

2、教師朗誦古詩。

3、教師翻譯古詩意思，幼兒了解。

師：像碧玉一樣打扮得高高的柳樹，萬條柳樹垂下了綠絲條，不知道細細的柳葉是誰裁出的，哦，原來是二月的春風好象剪刀一樣。

4、幼兒學習古詩《詠柳》

詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂才綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

5、教師再次帶幼兒朗誦詩歌，讓幼兒讀準詞句。

6、活動總結(jié)：小朋友們！春天的柳樹美不美啊，但是啊小朋友們要愛護花草樹木，我們的的樹才會更綠更美，7、活動結(jié)束

幼兒園小班古詩教案：游子吟

目 的 要 求1、知道古詩的大概意思，并樂意背誦古詩。

2、知道要珍惜媽媽愛幼兒的情意和媽媽的勞動成果。

準 備安靜的課堂氣氛，整理好幼兒坐姿。

內(nèi) 容 與 指 導二、古詩：夜宿山寺1、教師與幼兒談話，出示圖畫書或用黑板畫上簡畫激發(fā)幼兒興趣。

師：小朋友，圖中都誰??？（母親的頭像）2、教師朗誦古詩。

3、教師翻譯古詩意思，幼兒了解。

師：古時候一位母親在兒子要即將出門的時候，為他縫了許多衣服，這些衣服都是母親自己一針一線縫制出來的。她怕她兒子要很久很久都不回來，所以她非常的舍不得他的兒子，只能用針線為他縫衣服來表達對兒子的不舍之情。

4、幼兒學習古詩《游子吟》。

游子吟慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

5教師小結(jié)：教師再次重復一下古詩意思后教育幼兒理解媽媽對寶寶做的每一件事情都是為了寶寶好，不能老是發(fā)脾氣，不珍惜媽媽對寶寶的愛意！

6、活動結(jié)束。