體育活動：彩虹船

一、目標：

1、嘗試彩虹船的多種玩法，并練習負重手腳著地屈膝爬的動作。

2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調性和堅持性。 二、準備： 每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個、錄音機、磁帶（錄有所需音樂） 三張桌子、一條長凳、墊子兩條（寬窄、形狀不一樣） 三、過程：

1、在音樂的伴奏下師生一起乘坐彩虹船做歡樂操。

2、嘗試彩虹船的多種玩法

幼兒坐在彩虹船上休息，師：“彩虹船不但可以坐，還很好玩，你們想玩嗎？請你去玩一玩，可以怎么玩？”（dg15.cOm 工作總結之家）

（1）在音樂的伴奏下幼兒自由嘗試，探索彩虹船的多種玩法，教師啟發(fā)引導。

（2）幼兒介紹自己的玩法，引出“小烏龜”爬。（把彩虹船背在背上，當烏龜?shù)臍ぃ?[

（3）全體幼兒練習負重手腳著地爬（背著彩虹船爬）

3、游戲“小烏龜找蛋”

小朋友在音樂的伴奏下，背著彩虹船，學做小烏龜，鉆過山洞（桌子），爬過獨木橋（有三條獨木橋，高低、寬窄不同，幼兒根據(jù)能力自己選），然后爬到河邊去撿蛋（海洋球），撿好跑回來放到籮筐里，再去撿，撿完為止。

4、結束活動

小朋友們坐在彩虹船上，聽著《小白船》的音樂，搖呀搖，最后搖出活動室。

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大班體育活動教案《好玩的彩虹傘》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班體育活動教案《好玩的彩虹傘》》

大班體育活動教案《好玩的彩虹傘》適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒鍛煉手臂肌肉力量，鍛煉手指力量，增強手指抓握力，通過共同完成游戲，培養(yǎng)幼兒團結合作的意識，學會分享，快來看看幼兒園大班體育活動《好玩的彩虹傘》教案吧。

活動目標

1.鍛煉幼兒手指力量，增強手指抓握力。

2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量。

3.通過共同完成游戲，培養(yǎng)幼兒團結合作的意識，學會分享。

4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

5.鍛煉平衡能力及快速反應能力。

重點難點

重點：幼兒能掌握游戲的玩法。

難點：幼兒在活動中要時刻注意規(guī)則、安全。

活動準備

大、小彩虹傘各一個、音樂、狼面具、小禮品。

活動過程

(一)、熱身運動幼：站成4縱隊。

師：播放音樂，帶領幼兒一起活動。

(二)、認識兩種彩虹傘

1.認識第一種彩虹傘(小傘)。

師：提問，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一種彩虹傘。

幼：思考、回答。

2.認識第二種彩虹傘(大傘)。

師：帶領幼兒來到大的彩虹傘旁邊幼：圍成圓圈蹲下師：

提問，1.大傘和小傘有什么相同的特點?

2.我們一起輕輕地抖動大傘，像什么?(波浪、流水)

3.用力地抖動大傘，又像什么呢?(波濤洶涌的大海浪)。

4.我們可以怎樣來玩大傘?誰來說一說，并讓其示范動作。時刻鼓勵。

(三)、游戲活動

1.狼捉小羊玩法：你們是可愛的小羊，抖動大傘轉圈，我是一只兇惡的大灰狼，當聽到"狼來了"的時候，你們要躲進大傘里保護自己，手腳都不能露在外面,一旦被我抓到，我會把它大口大口吃掉。聽到"狼回家了"時，才能出來。老師示范一次，請2-3名幼兒扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音樂：狼來了)

2.吃蛋糕玩法：全體幼兒向上拋傘，聽老師口令(放下來坐在大傘上)，大蛋糕變出來了，快來品嘗吧!(做吃的動作，很享受的樣子)。

3.炒爆米花玩法：老師把海洋球當作玉米放在大傘內(nèi),我們用力炒,把所有的玉米炒到外面來才算炒熟了,我們一起來做做吧.

準備20個球,每人拿一個,假裝做吃狀,然后送回藍子里.(背景音樂：童年)

4.開火車玩法：分成兩組，男生一組，女生一組，首先女生玩，男生將彩虹傘舉起，老師帶領女生站成一排，跟著音樂在彩虹傘下面開火車。(播放開火車音樂)

交換游戲：女生舉彩虹傘，男生站成一排，請一名男生當火車司機，進行游戲。

邀請客人老師也來參加開火車的游戲。我請所有男生,去邀請你喜歡的客人老師來開火車吧!男生和老師們一起開火車一次。

5.空中飛舞玩法：男生坐在傘中間，女生和老師們一起把傘舉起來，搖一搖，再轉圈，念兒歌，(播放兒歌:彩虹花)交換游戲。

(四)、放松運動(躺在傘上面休息)

(五)、收傘(卷麻花)我們來把大傘變成一根香甜的麻花，跟著老師一起念兒歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我們把麻花送回家吧(請2名幼兒送回盒子里)

(六)、總結

(七)、贈送小禮物

(八)、離場

小百科：傘是一種提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪的工具。中國是世界上最早發(fā)明雨傘的國家，傘是中國勞動人民一個重要的創(chuàng)造。

幼兒園小班教案《好玩的彩虹船》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《好玩的彩虹船》》

小班教案《好玩的彩虹船》適用于小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)動作的靈敏性、協(xié)調性和堅持性，嘗試彩虹船的多種玩法，并練習負重手腳著地屈膝爬的動作，培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓，快來看看幼兒園小班《好玩的彩虹船》教案吧。

目標：

1、嘗試彩虹船的多種玩法，并練習負重手腳著地屈膝爬的動作。

2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調性和堅持性。

3、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

準備：

每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個、錄音機、磁帶(錄有所需音樂)

三張桌子、一條長凳、墊子兩條(寬窄、形狀不一樣)

過程：

1、在音樂的伴奏下師生一起乘坐彩虹船做歡樂操。

2、嘗試彩虹船的多種玩法

幼兒坐在彩虹船上休息，師：“彩虹船不但可以坐，還很好玩，你們想玩嗎?請你去玩一玩，可以怎么玩?”

(1)在音樂的伴奏下幼兒自由嘗試，探索彩虹船的多種玩法，教師啟發(fā)引導。

(2)幼兒介紹自己的玩法，引出“小烏龜”爬。(把彩虹船背在背上，當烏龜?shù)臍?

(3)全體幼兒練習負重手腳著地爬(背著彩虹船爬)

3、游戲“小烏龜找蛋”

小朋友在音樂的伴奏下，背著彩虹船，學做小烏龜，鉆過山洞(桌子)，爬過獨木橋(有三條獨木橋，高低、寬窄不同，幼兒根據(jù)能力自己選)，然后爬到河邊去撿蛋(海洋球)，撿好跑回來放到籮筐里，再去撿，撿完為止。

4、結束活動

小朋友們坐在彩虹船上，聽著《小白船》的音樂，搖呀搖，最后搖出活動室。

小百科：彩虹，又稱天弓（客家話）、天虹、絳等，簡稱虹，是氣象中的一種光學現(xiàn)象。

中班體育活動玩彩蝶

天邊的彩虹開船了（小班健康教案）

引言：雨停了，天邊升起了彩虹。就像一艘彩色的小船。通過本次小班教案鍛煉幼兒的身體協(xié)調能力，從小培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

目標：培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調性和堅持性，嘗試彩虹船的多種玩法，并練習負重手腳著地屈膝爬的動作。

準備：每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個、錄音機、磁帶（錄有所需音樂）

三張桌子、一條長凳、墊子兩條（寬窄、形狀不一樣）

過程：

1、在音樂的伴奏下師生一起乘坐彩虹船做歡樂操。

2、嘗試彩虹船的多種玩法

幼兒坐在彩虹船上休息，師：“彩虹船不但可以坐，還很好玩，你們想玩嗎？請你去玩一玩，可以怎么玩？”

（1）在音樂的伴奏下幼兒自由嘗試，探索彩虹船的多種玩法，教師啟發(fā)引導。

（2）幼兒介紹自己的玩法，引出“小烏龜”爬。（把彩虹船背在背上，當烏龜?shù)臍ぃ?/p>

（3）全體幼兒練習負重手腳著地爬（背著彩虹船爬）

3、游戲“小烏龜找蛋”

小朋友在音樂的伴奏下，背著彩虹船，學做小烏龜，鉆過山洞（桌子），爬過獨木橋（有三條獨木橋，高低、寬窄不同，幼兒根據(jù)能力自己選），然后爬到河邊去撿蛋（海洋球），撿好跑回來放到籮筐里，再去撿，撿完為止。

4、結束活動

總結：

彩虹是怎么出來的？

彩虹是因為陽光射到空中接近圓形的小水滴，造成色散及反射而成。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，形成我們所見到的彩虹。