大班體育活動(dòng)教案《好玩的彩虹傘》
發(fā)布時(shí)間:2022-03-15 幼兒園大班體育活動(dòng)說(shuō)課稿 幼兒體育活動(dòng)方案 幼兒體育活動(dòng)方案中班現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班體育活動(dòng)教案《好玩的彩虹傘》》
大班體育活動(dòng)教案《好玩的彩虹傘》適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒鍛煉手臂肌肉力量,鍛煉手指力量,增強(qiáng)手指抓握力,通過(guò)共同完成游戲,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),學(xué)會(huì)分享,快來(lái)看看幼兒園大班體育活動(dòng)《好玩的彩虹傘》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1.鍛煉幼兒手指力量,增強(qiáng)手指抓握力。
2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量。
3.通過(guò)共同完成游戲,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),學(xué)會(huì)分享。
4.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):幼兒能掌握游戲的玩法。
難點(diǎn):幼兒在活動(dòng)中要時(shí)刻注意規(guī)則、安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備
大、小彩虹傘各一個(gè)、音樂(lè)、狼面具、小禮品。
活動(dòng)過(guò)程
(一)、熱身運(yùn)動(dòng)幼:站成4縱隊(duì)。
師:播放音樂(lè),帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng)。
(二)、認(rèn)識(shí)兩種彩虹傘
1.認(rèn)識(shí)第一種彩虹傘(小傘)。
師:提問(wèn),1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一種彩虹傘。
幼:思考、回答。
2.認(rèn)識(shí)第二種彩虹傘(大傘)。
師:帶領(lǐng)幼兒來(lái)到大的彩虹傘旁邊幼:圍成圓圈蹲下師:
提問(wèn),1.大傘和小傘有什么相同的特點(diǎn)?
2.我們一起輕輕地抖動(dòng)大傘,像什么?(波浪、流水)YjS21.coM
3.用力地抖動(dòng)大傘,又像什么呢?(波濤洶涌的大海浪)。
4.我們可以怎樣來(lái)玩大傘?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),并讓其示范動(dòng)作。時(shí)刻鼓勵(lì)。
(三)、游戲活動(dòng)
1.狼捉小羊玩法:你們是可愛的小羊,抖動(dòng)大傘轉(zhuǎn)圈,我是一只兇惡的大灰狼,當(dāng)聽到"狼來(lái)了"的時(shí)候,你們要躲進(jìn)大傘里保護(hù)自己,手腳都不能露在外面,一旦被我抓到,我會(huì)把它大口大口吃掉。聽到"狼回家了"時(shí),才能出來(lái)。老師示范一次,請(qǐng)2-3名幼兒扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音樂(lè):狼來(lái)了)
2.吃蛋糕玩法:全體幼兒向上拋傘,聽老師口令(放下來(lái)坐在大傘上),大蛋糕變出來(lái)了,快來(lái)品嘗吧!(做吃的動(dòng)作,很享受的樣子)。
3.炒爆米花玩法:老師把海洋球當(dāng)作玉米放在大傘內(nèi),我們用力炒,把所有的玉米炒到外面來(lái)才算炒熟了,我們一起來(lái)做做吧.
準(zhǔn)備20個(gè)球,每人拿一個(gè),假裝做吃狀,然后送回藍(lán)子里.(背景音樂(lè):童年)
4.開火車玩法:分成兩組,男生一組,女生一組,首先女生玩,男生將彩虹傘舉起,老師帶領(lǐng)女生站成一排,跟著音樂(lè)在彩虹傘下面開火車。(播放開火車音樂(lè))
交換游戲:女生舉彩虹傘,男生站成一排,請(qǐng)一名男生當(dāng)火車司機(jī),進(jìn)行游戲。
邀請(qǐng)客人老師也來(lái)參加開火車的游戲。我請(qǐng)所有男生,去邀請(qǐng)你喜歡的客人老師來(lái)開火車吧!男生和老師們一起開火車一次。
5.空中飛舞玩法:男生坐在傘中間,女生和老師們一起把傘舉起來(lái),搖一搖,再轉(zhuǎn)圈,念兒歌,(播放兒歌:彩虹花)交換游戲。
(四)、放松運(yùn)動(dòng)(躺在傘上面休息)
(五)、收傘(卷麻花)我們來(lái)把大傘變成一根香甜的麻花,跟著老師一起念兒歌:卷卷卷,卷麻花,卷成一根小麻花。我們把麻花送回家吧(請(qǐng)2名幼兒送回盒子里)
(六)、總結(jié)
(七)、贈(zèng)送小禮物
(八)、離場(chǎng)
小百科:傘是一種提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪的工具。中國(guó)是世界上最早發(fā)明雨傘的國(guó)家,傘是中國(guó)勞動(dòng)人民一個(gè)重要的創(chuàng)造。
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幼兒園中班教案《彩虹傘》
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中班教案《彩虹傘》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒聽教師口令,并模仿教師動(dòng)作進(jìn)行抖傘,通過(guò)有規(guī)律的抖動(dòng)彩虹傘,達(dá)到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的,通過(guò)幼兒集體對(duì)一種器械的操作,達(dá)到相互協(xié)作的目的,及認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性,快來(lái)看看幼兒園中班《彩虹傘》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)有規(guī)律的抖動(dòng)彩虹傘,達(dá)到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的
2.聽教師口令,并模仿教師動(dòng)作進(jìn)行抖傘
3.通過(guò)幼兒集體對(duì)一種器械的操作,達(dá)到相互協(xié)作的目的,及認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性
4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣
5.鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
鍛煉手臂和手指的肌肉
讓幼兒認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性
活動(dòng)準(zhǔn)備
彩虹傘海洋球
活動(dòng)過(guò)程
課前準(zhǔn)備:集合整隊(duì);生生問(wèn)好,口令帶動(dòng);準(zhǔn)備活動(dòng)。
一.《炒爆米花》:幼兒在彩虹傘的四周進(jìn)行游戲,聽教師口令抖動(dòng)彩虹傘,使彩虹傘上的海洋球跳動(dòng)起來(lái)(教師可用口令帶動(dòng):小海浪,輕輕的炒;大海浪,重重的炒)反復(fù)進(jìn)行五次,達(dá)到動(dòng)作與口令統(tǒng)一的目的。
二.《蓋房子》:幼兒在彩虹傘的四周,把彩虹傘抻平,舉過(guò)頭頂,然后轉(zhuǎn)身蓋房子(即把彩虹傘扣下)(要求小朋友在彩虹傘里面蹲下,并不瑤要讓小朋友露出來(lái),游戲進(jìn)行三次)。
結(jié)束:放松活動(dòng);結(jié)束語(yǔ),師生再見。
小百科:傘是一種提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪的工具。中國(guó)是世界上最早發(fā)明雨傘的國(guó)家,傘是中國(guó)勞動(dòng)人民一個(gè)重要的創(chuàng)造。當(dāng)時(shí)被人們稱之為“?!薄?/p>
幼兒園小班教案《好玩的彩虹船》
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小班教案《好玩的彩虹船》適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和堅(jiān)持性,嘗試彩虹船的多種玩法,并練習(xí)負(fù)重手腳著地屈膝爬的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓,快來(lái)看看幼兒園小班《好玩的彩虹船》教案吧。
目標(biāo):
1、嘗試彩虹船的多種玩法,并練習(xí)負(fù)重手腳著地屈膝爬的動(dòng)作。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和堅(jiān)持性。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。
4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
準(zhǔn)備:
每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個(gè)、錄音機(jī)、磁帶(錄有所需音樂(lè))
三張桌子、一條長(zhǎng)凳、墊子兩條(寬窄、形狀不一樣)
過(guò)程:
1、在音樂(lè)的伴奏下師生一起乘坐彩虹船做歡樂(lè)操。
2、嘗試彩虹船的多種玩法
幼兒坐在彩虹船上休息,師:“彩虹船不但可以坐,還很好玩,你們想玩嗎?請(qǐng)你去玩一玩,可以怎么玩?”
(1)在音樂(lè)的伴奏下幼兒自由嘗試,探索彩虹船的多種玩法,教師啟發(fā)引導(dǎo)。
(2)幼兒介紹自己的玩法,引出“小烏龜”爬。(把彩虹船背在背上,當(dāng)烏龜?shù)臍?
(3)全體幼兒練習(xí)負(fù)重手腳著地爬(背著彩虹船爬)
3、游戲“小烏龜找蛋”
小朋友在音樂(lè)的伴奏下,背著彩虹船,學(xué)做小烏龜,鉆過(guò)山洞(桌子),爬過(guò)獨(dú)木橋(有三條獨(dú)木橋,高低、寬窄不同,幼兒根據(jù)能力自己選),然后爬到河邊去撿蛋(海洋球),撿好跑回來(lái)放到籮筐里,再去撿,撿完為止。
4、結(jié)束活動(dòng)
小朋友們坐在彩虹船上,聽著《小白船》的音樂(lè),搖呀搖,最后搖出活動(dòng)室。
小百科:彩虹,又稱天弓(客家話)、天虹、絳等,簡(jiǎn)稱虹,是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。
中班體育活動(dòng)玩彩蝶
一、教學(xué)名稱:玩彩蝶 二、教學(xué)要求: 1、通過(guò)玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性,靈敏性。 2、訓(xùn)練幼兒立定跳遠(yuǎn)35~40厘米,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。 3、發(fā)揮幼兒的想象力,想出各種玩法。 三、教學(xué)準(zhǔn)備: 1、每個(gè)小朋友一個(gè)彩蝶。 2、害蟲許多條。 3、小筐四個(gè)。 四、教學(xué)重點(diǎn): 幼兒學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)35~40厘米。 五、教學(xué)過(guò)程: 1、今天天氣真好,青蛙媽媽要和孩子們?nèi)ネ?,我們要開著汽車去,爬高山,下山坡,開快車,開慢車(變換車速)轉(zhuǎn)成大圓圈。 2、游樂(lè)場(chǎng)到了,孩子們來(lái)活動(dòng)一下身體。教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。 3、游樂(lè)場(chǎng)里真熱鬧,青蛙寶寶能想出多種玩法,看誰(shuí)玩的最開心。 4、幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。 5、請(qǐng)不同玩法的幼兒做示范,大家跟著學(xué)。方法例:立在地上滾車輪,放在背上四肢著地學(xué)烏龜爬;放在地上轉(zhuǎn)圈跑;雙腳跳過(guò);向上拋;兩人對(duì)著拋接;幾個(gè)小朋友合伙玩等。 小結(jié):我的小青蛙真能干,能想出好多種玩法。 6小青蛙學(xué)本領(lǐng):(1)小青蛙看池塘里有這么的藕,要長(zhǎng)出許多荷葉來(lái),小朋友去放荷葉。(2)小青蛙現(xiàn)在要去學(xué)本領(lǐng),跳過(guò)每片荷葉,誰(shuí)去跳一下試試呢?一只小青蛙示范跳,全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。 小結(jié):我的小青蛙學(xué)本領(lǐng)真賣力,都是有本領(lǐng)的小青蛙?!岸∵蔬省彪娫掆忢懥耍處熑ソ与娫?,“喂,我知道了?!苯又鴮?duì)著幼兒說(shuō):“剛才青蛙媽媽接到了一個(gè)電話,池塘那邊有害蟲請(qǐng)小青蛙去捉拿,快集合,分紅綠藍(lán)黃四隊(duì),看那一隊(duì)先捉拿完就是勝隊(duì)。方法:每個(gè)小朋友跳過(guò)本隊(duì)的荷葉去對(duì)岸捉害蟲,每次只能捉一條蟲子,再跑回來(lái)?yè)舻诙€(gè)小朋友的手,第二個(gè)小朋友接著去捉蟲,游戲繼續(xù)。對(duì)獲勝的隊(duì)進(jìn)行掌聲鼓勵(lì)。小結(jié)我的小青蛙真能干,都把害蟲捉完了。 7、教師說(shuō):池塘里的水又清又涼,想不想去游游水?小青蛙跳進(jìn)池塘里自由自在地劃水,蹦蹦跳跳放松一下,再跳上荷葉,抖抖身上的水珠,戴上太陽(yáng)帽回家吧!
小班體育教案:彩虹小船
【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試彩虹船的多種玩法,并練習(xí)負(fù)重手腳著地屈膝爬的動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和堅(jiān)持性?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個(gè)、錄音機(jī)、磁帶(錄有所需音樂(lè))三張桌子、一條長(zhǎng)凳、墊子兩條(寬窄、形狀不一樣)【活動(dòng)過(guò)程】1、在音樂(lè)的伴奏下師生一起乘坐彩虹船做歡樂(lè)操。2、嘗試彩虹船的多種玩法幼兒坐在彩虹船上休息,師:“彩 虹船不但可以坐,還很好玩,你們想玩嗎?請(qǐng)你去玩一玩,可以怎么玩?”(1)在音樂(lè)的伴奏下幼兒自由嘗試,探索彩虹船的多種玩法,教師啟發(fā)引導(dǎo)。(2)幼兒介紹自己的玩法,引出“小烏龜”爬。(把彩虹船背在背上,當(dāng)烏龜?shù)臍ぃ?)全體幼兒練習(xí)負(fù)重手腳著地爬(背著彩虹船爬)3、游戲“小烏龜找蛋”小朋友在音樂(lè)的伴奏下,背著彩虹船,學(xué)做小烏龜,鉆過(guò)山洞(桌子),爬過(guò)獨(dú)木橋(有三條獨(dú)木橋,高低、寬窄不同,幼兒根據(jù)能力自己選),然后爬到河邊去撿蛋(海洋球),撿好跑回來(lái)放到籮筐里,再去撿,撿完為止。4、結(jié)束活動(dòng)小朋友們坐在彩虹船上,聽著《小白船》的音樂(lè),搖呀搖,最后搖出活動(dòng)室。