大班主題：火辣辣的夏天

主題網(wǎng)絡(luò)

雷陣雨荷花池里的朋友

火辣辣的夏天找陰涼在水池邊

主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾，引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)夏天特征的景物、圖片或食物，進一步加深幼兒對夏季的認識。豐富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太陽花。主題： 火辣辣的夏天 主題說明： 雖然夏天炎熱的、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導(dǎo)幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。在嬉戲中積累有關(guān)夏日的經(jīng)驗，引發(fā)對夏天許多問題的思考。在談?wù)?、做做中幼兒大膽壕與、大方地表演、積極地創(chuàng)造，體驗夏日給我們帶來的許多快樂，并學(xué)會在夏日自我保護的方法。讓孩子擁有一個健康、快樂的夏天。家園共育： 1、配合主題引導(dǎo)幼兒觀察夏季的主要特征，幫助幼兒完成“夏天來了”調(diào)查表。 2、多給孩子講一講有關(guān)夏季的衛(wèi)生知識、對幼兒進行健康教育。 3提供玩水游戲材料，鼓勵幼兒多探索多發(fā)現(xiàn)。 4．家長園地中提供“夏季飲食衛(wèi)生”、“夏季控制幼兒冷飲進食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內(nèi)容供家長閱讀。

主題網(wǎng)絡(luò)

雷陣雨荷花池里的朋友

火辣辣的夏天找陰涼在水池邊

主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾，引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)夏天特征的景物、圖片或食物，進一步加深幼兒對夏季的認識。豐富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太陽花。

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幼兒園中班活動教案：火辣辣的夏天教案

中班主題活動火辣辣的夏天教案主要包含了主題背景分析，活動目標(biāo)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家園共育等內(nèi)容，觀察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗夏季是一個十分炎熱的季節(jié)，知道夏季衛(wèi)生知識，學(xué)會自我保護的方法，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看火辣辣的夏天教案吧。主題背景分析

春姑娘慢慢地遠離了我們。在春天這一主題時，幼兒對事物的每樣特征都十分感興趣，如天氣的變化，動植物的變化，春天里的各種食物等等。平時他們經(jīng)常會收集一些春天的東西帶到學(xué)校里來。幼兒喜歡觀察，喜歡問一些他們眼力比較奇特的事物。最近天氣變的越來越熱，孩子們總是玩的滿頭大汗，在場地上做運動時，大家都愛在紫藤長廊下玩，因為那里很陰涼，很舒服，還有很多孩子在休息時，總愛觀察一些季節(jié)性的小蟲。顯然這一階段孩子的興趣點都在季節(jié)的變化上面，他們有著很多對季節(jié)變化的感受和經(jīng)驗，這為主題的開展在材料上提供了保障。主題《火辣辣的夏天》其中的活動內(nèi)容為幼兒提供了很大的發(fā)展空間，幼兒了解了夏天一些特有的特征，幼兒懂得各種防暑降溫的方法。使得幼兒親近大自然，能觀察、探索周圍事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展，了解人與自然的關(guān)系。

活動目標(biāo)

1、觀察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗夏季是一個十分炎熱的季節(jié)。

2、知道夏季衛(wèi)生知識，學(xué)會自我保護的方法。

3、了解動植物如何適應(yīng)季節(jié)的變化積極人們常用的防暑降溫的方法。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

墻面環(huán)境

1、墻面布置《夏天防暑降溫的辦法》，讓幼兒知道在炎熱的夏天里可以采取的防暑降溫的措施，讓自己變得涼快

2、墻面布置——折扇，幼兒先在彩紙上畫上自己喜歡的圖案，再把彩紙折成扇子，并呈現(xiàn)在墻面中

3、墻面布置《清涼一夏》，幼兒將夏天需要用到的物品及夏天吃的事物畫下來，裝飾墻面

家園共育

1、天氣轉(zhuǎn)熱，早晚溫差較大，注意孩子的穿著，以免著涼。

2、請幫助孩子一起養(yǎng)成勤洗頭、洗澡，勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、請家長和你的孩子在網(wǎng)上或者報紙上收集有關(guān)防暑降溫，找陰涼的各種好方法，帶來與同伴交流、分享經(jīng)驗。

4、知道夏天不能亂吃東西，形成良好的飲食習(xí)慣

5、紙藝展示區(qū)域

剪紙：夏日的荷花

編紙：涼鞋

石家莊這火辣辣的夏天（幼兒園教案）

引言：石家莊的天氣突然就熱了起來，沒有給小朋友喘息的機會，突如其來的熱讓很多小朋友都不愿意活動了，媽媽們怕小寶寶中暑。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓幼兒認識到夏天來了，讓幼兒學(xué)會自己防暑，找陰涼的地方游戲玩耍。

教案名稱：石家莊這火辣辣的夏天（幼兒園教案）

主題網(wǎng)絡(luò)：

線索一找陰涼

防暑辦法多大草帽切西瓜綠太陽扇子

線索四在水池邊

嬉水救生圈學(xué)游泳

線索二雷陣雨

雷雨來了變化的天氣捉蜻蜓彩虹真美麗

線索三荷花池里的朋友們

河里的小動物荷葉姐姐的傘荷花開放了

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、區(qū)角活動中投放與主題相關(guān)的材料。

2、布置與主題相關(guān)的環(huán)境。美麗的扇子、夏天的服裝、小小設(shè)計師、夏天的防暑用品等等。

芝麻街：收集有關(guān)夏季事物的圖片、故事資料等。

小當(dāng)家：荷花拼圖。

聰明屋：磁性拼圖：夏天的公園。

五彩屋：夏天衣服和防暑用品的裝飾。

玩具城：搭建夏天的公園。開設(shè)服裝店

3、收集各種冷飲包裝等，開冷飲店；

4、收集扇子、傘等，開設(shè)大舞臺游戲；

家園共育：

1、幫助幼兒了解夏天，關(guān)注周圍自然環(huán)境的不斷變化；

2、通過游泳、吃冷飲等各種活動，鼓勵幼兒大膽表達自己的情感與體驗；

3、收集各種有關(guān)夏天的照片和圖片以及防暑的物品。

4、配合幼兒園，激發(fā)幼兒探索夏天的興趣；

5、夏天注意孩子防曬工作，小心燙傷等。

小編夏天里美麗的花裙子

活動目標(biāo)

1、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

2、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。

活動準(zhǔn)備：范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。

實施要點：

一、圖片討論：出示圖片1和2，

這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興?。?

咦，這個小朋友怎么啦？她為什么不高興呢？

（因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那么美?。?/p>

請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？

（就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧?。?/p>

給她的白裙子上畫什么呢？

畫花兒、魚兒，小兔子，兒歌大全，熊貓，蘋果……等等

二、模仿示范：

先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。

再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

提問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎？（小朋友、房子、機器人…）

三、幼兒作畫：

教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

四、作品展示：

對優(yōu)秀的作品進行評析，予以獎勵。

教案大班主題：夏天里的聲音

歡迎來到本網(wǎng)站，下面為您提供的是《教案大班主題：夏天里的聲音》內(nèi)容，感謝閱讀！

設(shè)計思路：

夏夜本來就是迷人的，夏夜更是豐富的 。每當(dāng)一縷夏風(fēng)伴著和諧美妙的蛙聲、蟋蟀聲縈繞于耳畔時，便會激發(fā)起孩子們對夏夜的探究興趣。為了讓孩子更進一步地發(fā)現(xiàn)夏夜的有趣與熱鬧，我們從夏夜里的聲音著手，讓幼兒感知夏夜里的各種聲音包括（室內(nèi)、室外），從而激發(fā)孩子的好奇心。我們通過為孩子創(chuàng)設(shè)一個美妙有趣夏夜的情境，在寬松自由的氛圍中，讓孩子們從感知聲音——表演聲音——想象聲音——營造聲音，通過表演、想象、動手動腦等多種游戲活動使孩子感受到夏夜的熱鬧與有趣。

活動目標(biāo)：

1. 通過傾聽、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。

2. 能通過各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。

3. 探索各種滅蚊蠅的方法，讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂與有趣。

活動準(zhǔn)備：

1.各種聲音資料（蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風(fēng)扇、拍蚊聲等）。

2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片。

3. 各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

活動過程：

1. 創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境，激發(fā)幼兒興趣。

師：聽，這是什么聲音？快找它在哪兒？

（讓幼兒傾聽各種聲音，尋找小動物。）

2. 讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

（1） 通過歌表演、創(chuàng)編等活動自由模仿表現(xiàn)各種小動物的聲音。

（通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲，發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力。）

（2） 讓幼兒交流自己喜歡什么聲音？不喜歡什么聲音？為什么？

（3） 讓幼兒正確處理各種小動物。

（讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗來，區(qū)分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認識。）

3. 利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場景。

4. 通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。

（通過提供各種室內(nèi)的聲音，給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間，發(fā)展幼兒的想象力及語言能力。）

5. 針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。

（1） 讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。

（給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，創(chuàng)造力，提高幼兒的動手能力。）

（2） 幼兒進行滅蚊蠅活動，感受滅蚊蠅的有趣，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

6. 在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚的音樂安靜的入睡。

（動靜交替，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安寧，體驗無比的成就感。）

活動反思：

活動中給孩子創(chuàng)設(shè)了一個身臨其境的夏夜的情境，利用各種聲音激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒尋找聲音、模仿聲音、并讓幼兒用歌表演等形式，來親身感受夏夜的熱鬧。但在幼兒表演各種聲音時，有個別幼兒的注意力轉(zhuǎn)移到了草坪場景邊的大屏幕上，這說明在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，應(yīng)多方面的考慮周圍無關(guān)因素的干擾，盡量排除和遠離無關(guān)因素，以免分散幼兒的注意力?；顒雍蠼o我的又一大啟示是環(huán)境材料的要在恰當(dāng)?shù)臅r間切入，如在讓幼兒自由制作各種滅蚊蠅的工具時，我們過早的將“蚊蠅”出示，使得個別幼兒都沒有制作創(chuàng)作滅蚊蠅工具，就急于消滅蚊蠅，從而失去了親自動手制作，自由創(chuàng)作的機會。如果蚊蠅在幼兒制作完后出現(xiàn)，就會避免上述情況的發(fā)生。

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幼兒園大班綜合活動：酸甜苦辣

活動目標(biāo)

1．運用多種感官感受味道并進行通感聯(lián)想，發(fā)展感知能力。

2．練習(xí)用“先……然后……接著……最后”句式進行連貫講述。

3．能自己制作統(tǒng)計表，將酸甜苦辣標(biāo)識、對應(yīng)的食物及數(shù)量較清楚地表現(xiàn)在圖表中。

活動準(zhǔn)備

1．酸、甜、苦、辣的食物，如山楂、軟糖、炒苦瓜、辣椒醬、醋、糖水、咖啡、辣椒水。

2．表現(xiàn)酸甜苦辣的表情照片。

3．統(tǒng)計表、水彩筆等。

4．活動前請幼兒將手洗干凈。

活動過程

1．引導(dǎo)幼兒品嘗食物，感受不同的味道。

(1)說出盤中食物的名稱。

(2)提出品嘗要求：記住所品嘗食物的順序及味道。

(3)幼兒邊自由品嘗，邊與同伴交流自己的感受。

2．練習(xí)用“先……然后……接著……最后”句式連貫講述品嘗食物的感受。

引導(dǎo)幼兒講述品嘗過程：先嘗什么，味道怎么樣；然后嘗什么，味道怎么樣；接著嘗什么，味道怎么樣；最后嘗什么，味道又怎么樣。

3．游戲：看表情猜味道。

(1)請個別幼兒喝杯中的水，喝完后不要直接告訴大家自己喝的水是什么味道的，而是通過表情，讓大伙兒猜猜是什么味道。

(2)揭曉答案，各自表現(xiàn)出酸甜苦辣的表情。

(3)看看照片中老師的表情表現(xiàn)的是哪種味道。(依次將圖片貼在黑板上)

4．拓展思路，啟發(fā)幼兒說出更多酸、甜、苦、辣味道的食物。

對每一種味道的聯(lián)想分別采用小組競賽、男女對抗、擊鼓傳話等形式進行，鼓勵幼兒說出與別人不一樣的答案。

5．進行通感聯(lián)想。

(1)請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，選擇適合的水彩筆顏色與酸甜苦辣的味道相匹配。比如酸，有的孩子選用紫色、橙色；苦，孩子們選用黑色、咖啡色。

(2)教師對味道、表情、色彩的互通性進行簡單小結(jié)，激發(fā)幼兒再次探究的愿望。

6．繪制統(tǒng)計表。

(1)教師講解要求：統(tǒng)計表的第一排：酸甜苦辣味道標(biāo)識(表情或顏色)，第二排：相對應(yīng)的食物，第三排：統(tǒng)計數(shù)量，比比誰統(tǒng)計的數(shù)量多。

(2)幼兒繪制統(tǒng)計表，教師巡回指導(dǎo)。

(3)相互介紹自己的統(tǒng)計。

(4)評選出各項統(tǒng)計冠軍。