幼兒園大班主題：紅紅中國(guó)結(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道中國(guó)結(jié)，能大概了解不同中國(guó)結(jié)所包含的意義；

2、情感目標(biāo)：幼兒通過(guò)了解中國(guó)結(jié)的不同形狀與含義，知道中國(guó)結(jié)是中國(guó)古老傳統(tǒng)文 化之一，初步體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)其熱愛(ài)祖國(guó)的情感；

3、能力目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)觀察，喜歡中國(guó)結(jié)，并能夠用自己的語(yǔ)言說(shuō)出為什么喜歡，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前了解中國(guó)結(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一；

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：幻燈片一個(gè)；《紅紅中國(guó)結(jié)》舞蹈視頻一個(gè)；幼兒用書(shū)中班下第一冊(cè)第一頁(yè)；實(shí)物中國(guó)結(jié)一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、教師："今天老師帶來(lái)了一段好看的舞蹈視頻，小朋友們想不想看？"

教師播放舞蹈視頻《紅紅中國(guó)結(jié)》，讓幼兒在欣賞的過(guò)程中注意觀察舞蹈中的小朋友手里拿的什么？以此來(lái)引出今天的活動(dòng)主題。

2、教師："舞蹈看完了，這些小朋友跳得好不好看？那你們看清楚這些小朋友手中拿的是什么了么？它們是什么顏色的？"（中國(guó)結(jié)，紅色的）

二、過(guò)程

1、教師："小朋友們看，老師手里拿的是什么？"教師出示事先做好的中國(guó)結(jié)請(qǐng)小朋友們觀察，"老師這里還有好多漂亮的中國(guó)結(jié)，小朋友們想不想看？"教師展示多媒體課件，播放幻燈片。

2、教師在播放幻燈片時(shí)，一邊讓幼兒進(jìn)行觀察，一邊向幼兒講解其名稱及其基本含義。

3、教師："老師的中國(guó)結(jié)漂不漂亮？你最喜歡哪一個(gè)？它叫什么名字？有什么寓意？為什么喜歡它？"教師請(qǐng)幼兒分別依次站到臺(tái)前來(lái)，面向全體幼兒，用教桿指出自己喜歡的中國(guó)結(jié)并說(shuō)出其名稱及含義和喜歡的理由。

4、把幼兒的書(shū)本發(fā)給他們，請(qǐng)幼兒翻到第一頁(yè)，觀察書(shū)中的中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一個(gè)，為什么？

三、活動(dòng)小結(jié)

1、教師："小朋友還記得今天老師給小朋友帶來(lái)的好看的舞蹈叫什么名字嗎？"

2、教師："中國(guó)結(jié)都有哪些名字？分別代表什么意思？"

四、活動(dòng)延伸

1、教師請(qǐng)幼兒們和爸爸媽媽一起搜集更多的中國(guó)結(jié)的圖片，帶到幼兒園和小朋友一起分享，并能夠說(shuō)出自己帶來(lái)的中國(guó)結(jié)的圖片名稱，有哪些含義等。

2、教師還可以組織一節(jié)美工課，制作中國(guó)結(jié)。老師可以教幼兒們制作簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)。老師和幼兒一起將制作好的中國(guó)結(jié)掛在教室里裝扮教室。

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幼兒園中班主題活動(dòng)教案：紅色大收集

主題名稱：紅色大收集主題目標(biāo)：

1、繼續(xù)回憶過(guò)年的歡樂(lè)情景，樂(lè)意表達(dá)過(guò)新年的快樂(lè)，體驗(yàn)新年后老師、小朋友見(jiàn)面的愉快心情及相互關(guān)愛(ài)的情感。

2、了解新年的習(xí)俗，感受收集和分享的快樂(lè)。

主題內(nèi)容：

周一：科學(xué)《小動(dòng)物做客》

周二：泥工《紅紅的糖葫蘆》

周三：語(yǔ)言《糖果雨》（脫班）周四：藝術(shù)《包春卷》

周五：區(qū)域活動(dòng)

科學(xué)：小動(dòng)物做客活動(dòng)目標(biāo)1.交流新年做客的感受，學(xué)習(xí)怎樣做客和接待客人。

2.嘗試把小動(dòng)物和它喜歡的食物進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備1.《小朋友的書(shū)·數(shù)學(xué)》

2.小動(dòng)物圖片：小象、小熊、小狗、小貓、小兔、小羊、小雞。

活動(dòng)過(guò)程1.談話，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)新年做客的情景。

新年的時(shí)候，你去誰(shuí)家做客了？他們是怎么招待你的？（滲透敲門(mén)禮儀）新年的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)你家做客了？你是怎么招待客人的？

2.招待小動(dòng)物客人（1）逐一出示小熊、小狗的圖片，師幼談話：誰(shuí)來(lái)了？我們應(yīng)該怎么問(wèn)好？（教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)“XX，你好！歡迎來(lái)我家做客”“請(qǐng)坐，請(qǐng)坐！”等禮貌用語(yǔ)）（2）討論：客人到齊了，可以怎么招待他們呢？

（3）給客人唱歌、跳舞、表演節(jié)目。

教師鼓勵(lì)幼兒能大膽地到集體面前表演節(jié)目，（或和好朋友結(jié)伴一起表演）以表示對(duì)小動(dòng)物來(lái)做客的歡迎。

（4）討論：客人肚子餓了，它們愛(ài)吃什么呢？

（5）使用《小朋友的書(shū)·數(shù)學(xué)》第1頁(yè)“喜歡吃的食物”，讓幼兒練習(xí)根據(jù)動(dòng)物愛(ài)吃的食物進(jìn)行連線。

3.游戲“客人來(lái)了”。

（1）教師扮演“客人”，到小朋友家做客，小朋友接待。

（2）請(qǐng)一位幼兒扮演“客人”，請(qǐng)某一位幼兒扮演“主人”，接待客人。

活動(dòng)反思：小班幼兒已有做客和招待客人的生活經(jīng)驗(yàn)，而且在平日教學(xué)活動(dòng)中我們經(jīng)常玩手指游戲“開(kāi)門(mén)”，在該手指游戲中延伸出各種動(dòng)物來(lái)家做客時(shí)小兔如何招待客人，所以對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，如何招待客人是沒(méi)什么問(wèn)題的，請(qǐng)客人坐下，給客人端茶，送好吃的都能體現(xiàn)，重點(diǎn)主要放在學(xué)習(xí)做客方面，首先敲門(mén)禮儀是最基礎(chǔ)的，相信平日里孩子們很少自己去敲別人家的門(mén)，因此當(dāng)我示范正確敲門(mén)的方法時(shí)，孩子們自然而然地被吸引并主動(dòng)學(xué)習(xí)，不過(guò)在活動(dòng)中孩子們比較興奮，容易圍上來(lái)，因此活動(dòng)后我反思到可以分小組讓幼兒自主表演，也能防止幼兒圍擁上來(lái)的現(xiàn)象。

泥工：紅紅的糖葫蘆活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)團(tuán)圓的技能，掌握用小棒穿“糖葫蘆”的正確方法。

2.對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，能努力玩成作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備1.《小朋友的書(shū)-過(guò)年真好》

2.紅色橡皮泥、泥工板人手一塊，小棒人手一根（兩頭不要過(guò)于尖）；草把（供幼兒插作品用）3.教師自制的“糖葫蘆”一串。

活動(dòng)過(guò)程1.出示自制的“糖葫蘆”，導(dǎo)入活動(dòng)。

賣糖葫蘆嘍！好吃的糖葫蘆哦！快來(lái)買(mǎi)哦！

2幼兒觀察糖葫蘆，教師提問(wèn)。

糖葫蘆是什么顏色的？糖葫蘆是什么形狀的？這些圓圓的糖葫蘆是用什么穿起來(lái)的？

3.幼兒學(xué)習(xí)制作“糖葫蘆”。

（1）教師示范：團(tuán)泥、搓長(zhǎng)、分段、搓圓。

（2）幼兒使用橡皮泥制作“糖葫蘆”。

4.幼兒學(xué)習(xí)穿“糖葫蘆”的方法。

（1）糖葫蘆穿在什么地方？怎樣拿小棒最安全？怎樣穿得最結(jié)實(shí)？

（2）幼兒操作，教師指導(dǎo)。提醒注意使用小棒的安全。

5.把作品插入草把中進(jìn)行展示，總結(jié)評(píng)價(jià)。

（1）小朋友做的“糖葫蘆”都很漂亮，大家快來(lái)買(mǎi)嘍！看看誰(shuí)的“糖葫蘆”最受歡迎。

（2）教師與幼兒一起使用《小朋友的書(shū)-過(guò)年真好》第11-12頁(yè)“冰糖葫蘆”，學(xué)習(xí)朗誦兒歌《冰糖葫蘆》。

藝術(shù)：包春卷活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲，感受十六分音符的節(jié)奏，能隨著音樂(lè)邊唱歌曲邊有節(jié)奏地表演“包春卷”。

2.感受過(guò)年“包春卷”的樂(lè)趣，體驗(yàn)和同伴合作游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備1.磁帶及錄音機(jī)。

2.事先了解幼兒過(guò)年“包春卷”的經(jīng)驗(yàn)。

3.手帕（皺紙）、小的動(dòng)物毛絨玩具與幼兒人數(shù)相等；浴巾兩人一條；已包好的春卷一盤(pán)。

活動(dòng)過(guò)程1.回憶“包春卷”的過(guò)程。

出示已包好的春卷，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，這是什么，你們會(huì)包春卷嗎？是怎樣包的？

2.欣賞歌曲，熟悉歌曲的旋律。

（1）教師范唱歌曲一遍。

（2）教師再次范唱歌曲一遍。讓幼兒練習(xí)XXXX十六分音符：邊拍手邊按節(jié)奏念“大家都來(lái)包春卷”。

3.學(xué)唱歌曲（1）幼兒跟教師唱歌曲兩遍。

（2）教師演唱前后兩句“包春卷”的不同唱法，讓幼兒分辨并學(xué)唱。

4.游戲“給小動(dòng)物包春卷”。

（1）教師提供每位幼兒一塊手帕和一個(gè)小毛絨動(dòng)物玩具，讓幼兒邊唱歌曲邊用手帕把毛絨小動(dòng)物包起來(lái)。

（2）幼兒交換毛絨玩具后，再次邊唱歌曲邊玩“包春卷”游戲。

5.幼兒合作玩游戲。

（1）將毛巾鋪在地板上，請(qǐng)一幼兒做春卷的“餡子”，躺在毛巾的一端隨包春卷的動(dòng)作滾動(dòng)，另一幼兒拿著浴巾“包春卷”，一邊唱歌，一邊用浴巾把“餡”包起來(lái)。

（2）請(qǐng)幼兒自己找一位好朋友，兩人一條浴巾，在音樂(lè)的伴奏下做“包春卷”的游戲兩邊。（第二遍時(shí)互換角色）6、創(chuàng)編游戲。

除了包春卷，我們平時(shí)還包過(guò)什么好吃的？請(qǐng)你用動(dòng)作表演一下！

活動(dòng)反思：“春卷”這一食物在我們南方其實(shí)很少有家庭會(huì)經(jīng)常做來(lái)吃，所以出于這一原因，我在活動(dòng)前用照片讓幼兒來(lái)感知了解，也有幼兒將春卷和麥餅筒混淆，因?yàn)樾螤罘浅Ｏ嗨啤８枨栋壕怼繁旧韺?duì)幼兒來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口，加上游戲形式的表演唱，幼兒興趣非常濃厚，不過(guò)孩子在參與該游戲時(shí)，特別容易興奮，導(dǎo)致收不住，這是我在活動(dòng)前考慮不夠周全的地方，有些孩子不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則，而是自由游戲，如果我在活動(dòng)前制定一定的游戲規(guī)則，比如分組表演，或者用顏色標(biāo)記來(lái)指導(dǎo)幼兒輪流游戲，可能活動(dòng)常規(guī)不至于這么亂，活動(dòng)亮點(diǎn)在創(chuàng)編環(huán)節(jié)，幼兒對(duì)包餃子、包麥餅筒、包包子等都有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，因此孩子們能馬上創(chuàng)編出來(lái)，并且愉快地投入到創(chuàng)編游戲當(dāng)中。

幼兒園大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案：紅旗飄飄

幼兒園大班國(guó)慶節(jié)教案主題活動(dòng)：紅旗飄飄

設(shè)計(jì)思路：

十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。活動(dòng)中通過(guò)觀看天安門(mén)升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。2、掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：

1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

設(shè)計(jì)過(guò)程：

1、談話“我是中國(guó)人”，激發(fā)幼兒的興趣。2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。

國(guó)旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？

幼兒相互交流

話題一：

在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）

話題二：

你有沒(méi)有看到過(guò)升旗？（有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……）

4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話，向國(guó)旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。

幼兒園大班主題活動(dòng)：紅彤彤的年

" 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景春節(jié)是中國(guó)人最為重視的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)即將來(lái)臨，選擇本節(jié)課是為了能讓孩子從多種角度了解我國(guó)的傳統(tǒng)的民族文化，了解過(guò)年習(xí)俗，體驗(yàn)中國(guó)年所特有的歡樂(lè)。從而激發(fā)孩子們熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。

活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解新年的習(xí)俗，讓幼兒體驗(yàn)中國(guó)年所特有的紅紅火火，歡歡祥和的氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)知道年的來(lái)歷。

3、激發(fā)幼兒向往過(guò)年的愿望。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：知道新年是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，了解我國(guó)新年的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)會(huì)交流。

難點(diǎn)：老師教會(huì)幼兒包餃子。

活動(dòng)準(zhǔn)備1、 《新年好》歌曲2、有關(guān)新年畫(huà)面3、包餃子用具活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分：

1、 導(dǎo)入：欣賞歌曲《新年好》，同時(shí)看圖片，隨著音樂(lè)做律動(dòng)。

二、基本部分1、 提問(wèn)幼兒：在音樂(lè)中聽(tīng)到了什么？看到了什么，請(qǐng)幼兒自由回答2、 提問(wèn)幼兒：年是什么？人為什么要過(guò)年，結(jié)合幼兒的回答，教師講述故事《年的傳說(shuō)》，告訴孩子過(guò)年時(shí)間。

3、 請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣有哪些，教師再具體講解（放鞭炮，包餃子，剪紙，貼對(duì)聯(lián)，拜年，穿新衣）4、、教師告訴幼兒過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還包括元宵節(jié)，中秋節(jié)，元旦等，還有國(guó)外新年的風(fēng)俗。

5、 讓幼兒相互交流過(guò)年的感受，心情，加強(qiáng)幼兒的表達(dá)能力。

三、結(jié)束部分1、 讓幼兒簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述故事<年的傳說(shuō)>

2、 情感教育：告訴幼兒新年意味著人們又長(zhǎng)一歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以要更加懂事，自己的事情自己做。

四、活動(dòng)延伸隨著優(yōu)美的音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入包餃子環(huán)節(jié)，通過(guò)孩子自己動(dòng)手體會(huì)吃年夜飯時(shí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

教學(xué)反思通過(guò)本次活動(dòng)，孩子都能融入集體的環(huán)境中，一起體驗(yàn)中國(guó)年所特有的歡樂(lè)，了解中國(guó)的傳統(tǒng)民族文化，以后會(huì)多舉行這樣的活動(dòng)，從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。

大班手工剪紙紅紅的中國(guó)結(jié)教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班手工剪紙紅紅的中國(guó)結(jié)教案 ，希望能為你提供參考

這是大班手工剪紙紅紅的中國(guó)結(jié)教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 會(huì)用八角折剪法剪中國(guó)結(jié)。

2． 欣賞中國(guó)結(jié)的多樣性，感受中國(guó)結(jié)的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《中國(guó)結(jié)》PPT；中國(guó)結(jié)圖示；彩紙；剪刀；范例

活動(dòng)過(guò)程：

1．出示《中國(guó)結(jié)》PPT，初步認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)，感受其美。

今天，我們一起去參觀一個(gè)美麗的地方，那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們趕緊去看看吧。

我們剛才看到了什么呀？（中國(guó)結(jié)）你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的呢？

一條條的繩子串在一起就變出了這么多神奇的中國(guó)結(jié)，我們中國(guó)人真聰明呀。

你看到了什么形狀的中國(guó)結(jié)，它是什么顏色的？

有紅色的如意結(jié)，有紅色的魚(yú)，有金色的花生……圖形真多呀。中國(guó)結(jié)的主色是紅的，又配上了金色，藍(lán)色，綠色，看上去特別的喜慶、美麗。

你喜歡中國(guó)結(jié)嗎？為什么？

中國(guó)結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿，祝愿我們?nèi)缫?、吉祥?/p>

你家有中國(guó)結(jié)嗎？你還在哪里看見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)呢？

這么多地方都懸掛著中國(guó)結(jié)，我們多喜歡呀。中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)的特色工藝品，是我們中國(guó)人的驕傲。

2．出示《中國(guó)結(jié)》圖示，制作中國(guó)結(jié)。

請(qǐng)幼兒看圖，你在哪一步遇到了困難？請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

教師示范，重點(diǎn)講述第三步的對(duì)折法。

3．幼兒操作，提出要求，教師巡回指導(dǎo)。

看圖示剪中國(guó)結(jié)，剪的時(shí)候要用力，但要細(xì)心不能剪斷。

4 ．張貼中國(guó)結(jié)，互相欣賞。

你的中國(guó)結(jié)表示什么美好的祝愿呢？請(qǐng)幼兒相互交流。

《大班美術(shù)活動(dòng)《帽子的旅行》》：大班科學(xué)活動(dòng)《帽子的旅行》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒對(duì)帽子進(jìn)行大膽地想像，把帽子變成不同的形像。能運(yùn)用添加背景內(nèi)容的方法來(lái)豐富畫(huà)面，創(chuàng)造并講述富有幻想的情節(jié)。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《帽子的旅行》教案吧。

《大班美術(shù)欣賞： 變形的臉》：大班美術(shù)活動(dòng)變形的臉教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，體驗(yàn)畢加索夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。嘗試運(yùn)用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)欣賞變形的臉教案吧。

《大班手印畫(huà)教案：青蛙和蝌蚪》：大班美術(shù)活動(dòng)青蛙和蝌蚪教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，聽(tīng)青蛙叫并模仿青蛙叫。通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班手印畫(huà)青蛙和蝌蚪教案吧。