環(huán)保教案：我們需要清潔的空氣

目標(biāo)：

使幼兒了解，只有空氣清潔才能保證人體健康；知道吸煙對(duì)人有害；建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。

準(zhǔn)備：

圖片：蒙頭大睡的人；禁止吸煙標(biāo)志。

過程

1、教師和幼兒一起討論：午睡后為什么要開窗通氣？使幼兒知道，午睡后室內(nèi)空氣變得污濁，易使人傳染疾??；通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。

2、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺的圖片，并討論這樣睡有什么不好。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見過哪些空氣不好的現(xiàn)象。如：灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。[工作總結(jié)之家 Www.dG15.cOm]

4、讓幼兒與父母制定協(xié)議，保證家庭室內(nèi)空氣的清潔。

建議

1、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。

2、組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳，要求家長(zhǎng)以身作則，并幫助幼兒樹立保護(hù)自己安全和健康的識(shí)。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育，知道清潔新鮮的空氣是每個(gè)人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過程，應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒，使幼兒從小建立愛清潔的初步意識(shí)。

4、可以采用形象的手段，讓幼兒直觀地看到渾濁的空氣通過氣管和皮膚毛孔的困難景象：氣管和皮膚“表情”很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí)，氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。

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大班科學(xué)優(yōu)秀教案《我們需要清潔的空氣》

活動(dòng)目標(biāo)

使幼兒了解，只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。

重點(diǎn)：

向幼兒介紹沙漠

難點(diǎn)：

怎樣生動(dòng)形象的向幼兒介紹,激起幼兒對(duì)探索大自然奧秘的興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片：蒙頭大睡的人;禁止吸煙標(biāo)志。

活動(dòng)過程

1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

教師和幼兒一起討論--午睡后為什么要開窗通氣?

使幼兒知道，午睡后室內(nèi)空氣變得污濁，;.教.案來(lái)自:教.案網(wǎng);易使人傳染疾病;通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。

2、引導(dǎo)幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論。

請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺的圖片。

討論這樣睡有什么不好。

3、拓展幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

--說(shuō)說(shuō)自己見過哪些空氣不好的現(xiàn)象。如：灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。

4、結(jié)束活動(dòng)。

讓幼兒與父母制定協(xié)議，保證家庭室內(nèi)空氣的清潔。

大班科學(xué)教案 有關(guān)《我們需要清潔的空氣》課件

活動(dòng)目標(biāo)

使幼兒了解，只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。

重點(diǎn)：

向幼兒介紹沙漠

難點(diǎn)：

怎樣生動(dòng)形象的向幼兒介紹,激起幼兒對(duì)探索大自然奧秘的興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖片：蒙頭大睡的人;禁止吸煙標(biāo)志。

活動(dòng)過程

1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

教師和幼兒一起討論--午睡后為什么要開窗通氣?

使幼兒知道，午睡后室內(nèi)空氣變得污濁，;.教.案來(lái)自:;易使人傳染疾病;通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。

2、引導(dǎo)幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論。

請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺的圖片。

討論這樣睡有什么不好。

3、拓展幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

--說(shuō)說(shuō)自己見過哪些空氣不好的現(xiàn)象。如：灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。

4、結(jié)束活動(dòng)。

讓幼兒與父母制定協(xié)議，保證家庭室內(nèi)空氣的清潔。

2010讓我們的空氣更加潔凈（2010環(huán)境教案）

引言：我們?nèi)祟惖纳姹仨氂锌諝獠拍芫S持，空氣是人類文明發(fā)展的必需品，大家都知道：由于地球有強(qiáng)大的吸引力，使百分之八十的空氣集中在離地面平均為十五公里的范圍里。這一空氣層對(duì)人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)影響很大。人們通常所說(shuō)的大氣污染指的是這一范圍內(nèi)的空氣污染。通過本次幼兒園教案讓幼兒們有環(huán)保意識(shí)。

幼兒園教案名稱：20xx讓我們的空氣更加潔凈（20xx環(huán)境教案）

幼兒園教案目標(biāo)：

1、知道吸煙對(duì)人有害；

2、建立初步的健康保護(hù)意識(shí)，使幼兒了解，只有空氣清潔才能保證人體健康。

幼兒園教案準(zhǔn)備：禁止吸煙標(biāo)志，蒙頭大睡的人。

幼兒園教案過程：

1、教師和幼兒一起討論：午睡后為什么要開窗通氣？使幼兒知道，午睡后室內(nèi)空氣變得污濁，易使人傳染疾??；通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。

2、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺的圖片，并討論這樣睡有什么不好。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見過哪些空氣不好的現(xiàn)象。如：灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。

4、讓幼兒與父母制定協(xié)議，保證家庭室內(nèi)空氣的清潔。

幼兒園教案建議：

1、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。

2、組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳，要求家長(zhǎng)以身作則，并幫助幼兒樹立保護(hù)自己安全和健康的識(shí)。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育，知道清潔新鮮的空氣是每個(gè)人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過程，應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒，使幼兒從小建立愛清潔的初步意識(shí)。 4、可以采用形象的手段，讓幼兒直觀地看到渾濁的空氣通過氣管和皮膚毛孔的困難景象：氣管和皮膚“表情”很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí)，氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。

環(huán)境教案：科學(xué)將臟水變能喝的水

幼兒園教案目標(biāo)：通過考察被污染的熊耳河, 尋找污染源, 了解附近居民的生活情況, 使幼兒初步了解水污染的現(xiàn)狀, 來(lái)源及對(duì)環(huán)境造成的影響。

幼兒園教案過程：

教師要充分注意, 做好對(duì)幼兒的引導(dǎo), 鼓勵(lì)支持和解釋工作。

(1)出發(fā)前交待問題。教師說(shuō):“今天我們?nèi)バ芏涌匆豢? 那里的河水和我們平時(shí)用的水有什么不一樣。請(qǐng)小朋友看看熊耳河的河水怎么樣?”

(2)考察熊耳河污染嚴(yán)重的一段。到達(dá)目的地后, 教師指導(dǎo)幼兒考察河水特征及污染源。

a.考察河水特征　

教師問:“請(qǐng)小朋友看一看, 這里河水和我們平時(shí)用的水有什么不同?”（這里河水又黑、又臟、又臭, 河里有許多臟東西, 上面還漂著白色的泡沫, 我們平時(shí)用的水清澈透明）。

b.尋找污染源　

教師問:“那些白色泡沫是從哪里來(lái)的呢?”帶領(lǐng)幼兒尋找, 看見河附近有一個(gè)大洞口, 只見汨汨黑水夾著白色泡沫, 不斷地從里面流出來(lái), 流入熊耳河, 還不時(shí)發(fā)出一陣陣臭味。告訴幼兒這是工廠里排出的廢水, 有的居民往河里扔垃圾, 還倒一些洗菜水或洗衣水, 所以河水變的又臟又臭。

(3)走訪熊耳河附近居民

a.采訪一位老住戶, 教師問:河水被污染前是什么樣子?（河水清澈見底, 里面游著許多小魚, 沿河兩岸是人們游玩的好地方,到了夏天的時(shí)候, 有許多人在樹下乘涼, 還有人下河游泳。）現(xiàn)在變臟后對(duì)生活有什么影響?（河水變臟以后, 我們天天都聞到臭味, 有時(shí)出門都得用手捂住鼻子, 靠近河邊的住戶都不敢開窗, 夏天蒼蠅、蚊子亂飛, 原來(lái)種在河邊的大樹, 都慢慢枯死了。）

b.教師小結(jié):人們吃了受污染的水, 容易生病, 動(dòng)植物汲收污染的水, 會(huì)影響生長(zhǎng),甚至?xí)＜吧? 而飲用干凈的水, 則有利于動(dòng)植的生長(zhǎng)。

背景資料（水的主要污染及危害）

1、未經(jīng)處理的城市生活污水, 與都市垃圾, 它的危害是導(dǎo)致水中缺氧, 致使需要氧氣的微生物死亡（需氧微生物能夠分解有機(jī)質(zhì), 它維持河水的自我凈化能力）, 河水就會(huì)發(fā)黑、發(fā)臭、毒素積累, 傷害人畜。

2、化工、造紙、干洗、化學(xué)洗劑危害, 它們進(jìn)入江河湖泊會(huì)毒害水生物, 引起魚類和其它水生物死亡, 嚴(yán)重破壞河流的生態(tài)系統(tǒng)。一些有機(jī)化學(xué)藥品會(huì)積累在水生物體內(nèi), 致使人食用中毒。如果被污染的水難以凈化, 人類的飲水安全和健康將會(huì)受到危害。

環(huán)保教案：食品清潔劑

活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)食品清潔劑

目的：1、讓幼兒知道現(xiàn)在我們使用的洗滌用品中許多化學(xué)成分有毒，經(jīng)常使用影響身體健康，而且污染環(huán)境。

2、引導(dǎo)幼兒了解食品清潔劑的含義及種類。

3、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用感官感知各種物品的能力。

準(zhǔn)備：圖片四幅、娃娃一個(gè)，臟手帕、臟碗各一個(gè)。

布置動(dòng)物王國(guó)，飯粒一袋，可樂，面湯水，醋酸和白醋，茶葉水各一瓶，洗潔精、洗面奶、洗發(fā)水、84消毒液各一瓶，洗衣粉一袋。

過程：一、談話引出話題：

引導(dǎo)幼兒談?wù)劯改钙綍r(shí)在家都用哪些洗滌用品，教師就出示那種洗滌用品。

二、引導(dǎo)幼兒看圖了解洗滌用品對(duì)人們的危害：

“這些洗滌用品使用起來(lái)雖然很方便，但是這些洗滌用品許多化學(xué)成分有毒，經(jīng)常使用對(duì)我們?nèi)祟愑心男┪：δ兀俊闭?qǐng)小朋友仔細(xì)看圖。

三、介紹食品清潔劑：

今天，老師帶你們參觀動(dòng)物王國(guó)，請(qǐng)你用眼睛看、用鼻子聞，還可以用嘴巴嘗，了解一下小動(dòng)物都使用什么來(lái)做洗滌用品？（可樂、茶葉水、酸醋等）

“現(xiàn)在我們來(lái)看看小動(dòng)物們是怎樣使用這些用品？

（教師依次示范可樂做去污劑，去掉雪花片上的臟物；酸醋可做消毒劑，用來(lái)消毒玩具；白醋可做洗面奶，給娃娃洗臉；茶葉水可做洗發(fā)水給娃娃洗頭；面湯水可做洗潔精，用來(lái)洗碗；飯?？勺鱿匆路?，洗掉衣服上的污漬。）

四、講解食品清潔劑的名稱及好處：

“小動(dòng)物使用的這些洗滌用品，既可以吃，又可以當(dāng)做清潔劑?！?/p>

“動(dòng)物王國(guó)的小動(dòng)物為什么喜歡用食品清潔劑？”

（食品清潔劑對(duì)人體無(wú)害，不污染環(huán)境。）

活動(dòng)二、使用食品清潔劑：

目的：1、讓幼兒在操作活動(dòng)中進(jìn)一步鞏固對(duì)食品清潔劑的認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

準(zhǔn)備：布置成邋遢國(guó)，各種食品清潔劑若干洗滌用品若干。

過程：一、教師帶領(lǐng)幼兒參觀邋遢國(guó)，引起幼兒操作興趣

“你覺得邋遢國(guó)怎么樣？你們想不想改它？”

二、幼兒動(dòng)手操作：

1、教師講解操作要求：

（1）幼兒必須使用食品清潔劑來(lái)改變邋遢國(guó)的面貌。

（2）幼兒可以一人操作、也可以2~3人一組共同操作。

三、幼兒講述：你剛才做什么的？用什么做的？

如：我用面湯水做的洗潔精洗碗。

四、教師小結(jié)：

活動(dòng)三、尋找食品清潔劑（延伸活動(dòng)）

回家后，和爸爸媽媽一起找找還有哪些食品清潔劑，找到了告訴老師。