幼兒園托班科學(xué)活動(dòng)：眼睛眼睛在這里

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉五官的位置，了解五官的名稱(chēng)，能用“XX，XX在這里”講述。

2、傾聽(tīng)指令，正確指出五官的位置。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

空白的臉譜和五官的磁性圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示空白的臉譜圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)五官及位置。

教師：這是什么？臉上缺少什么？

教師分別出示五官圖片貼在黑板上，帶領(lǐng)幼兒說(shuō)出五官名稱(chēng)。

教師：我們的臉上有幾張嘴巴？幾只眼睛？幾只耳朵？幾個(gè)鼻子？他們?cè)谖覀兡樕系氖裁吹胤剑空?qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)將五官的磁性圖片，貼在空白的臉譜圖片上。

2、游戲活動(dòng)：嘴巴嘴巴在這里

教師介紹游戲玩法。教師：全體幼兒拍手，教師做發(fā)令者：XX，XX在哪里？全體幼兒邊指邊說(shuō)：XX，XX在這里。（最后一拍時(shí)，用手指相應(yīng)的部位）

教師帶領(lǐng)全體幼兒開(kāi)展游戲，鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)邊指相應(yīng)的五官。也可以與個(gè)別幼兒玩游戲。

延伸活動(dòng)：

教師指導(dǎo)幼兒在指五官的基礎(chǔ)上，還可以引導(dǎo)幼兒指扣子、褲子、小腳、肩膀、口袋、膝蓋等。

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幼兒園科學(xué)活動(dòng)眼睛眼睛在這里

小班科學(xué)活動(dòng)眼睛眼睛在這里教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟悉五官的位置，了解五官的名稱(chēng)，能用“XX，XX在這里”講述，傾聽(tīng)指令，正確指出五官的位置，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看眼睛眼睛在這里教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、熟悉五官的位置，了解五官的名稱(chēng)，能用“XX，XX在這里”講述。

2、傾聽(tīng)指令，正確指出五官的位置。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1空白的臉譜和五官的磁性圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示空白的臉譜圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)五官及位置。

教師：這是什么？臉上缺少什么？ 教師分別出示五官圖片貼在黑板上，帶領(lǐng)幼兒說(shuō)出五官名稱(chēng)。

教師：我們的臉上有幾張嘴巴？幾只眼睛？幾只耳朵？幾個(gè)鼻子？他們?cè)谖覀兡樕系氖裁吹胤剑空?qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)將五官的磁性圖片，貼在空白的臉譜圖片上。

2、游戲活動(dòng)：嘴巴嘴巴在這里

教師介紹游戲玩法。

教師：全體幼兒拍手，教師做發(fā)令者：XX，XX在哪里？全體幼兒邊指邊說(shuō)：XX，XX在這里。（最后一拍時(shí)， 用手指相應(yīng)的部位）

教師帶領(lǐng)全體幼兒開(kāi)展游戲，鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)邊指相應(yīng)的五官。也可以與個(gè)別幼兒玩游戲。

活動(dòng)延伸：

教師指導(dǎo)幼兒在指五官的基礎(chǔ)上，還可以引導(dǎo)幼兒指扣子、褲子、小腳、肩膀、口袋、膝蓋等。

活動(dòng)反思：

根據(jù)《綱要》的要求，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)五官，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的，在幼兒親自使用小鏡子觀察自己眼睛的活動(dòng)中，幼兒十分感興趣。通過(guò)初步的感知，幼兒對(duì)眼睛有了一定的了解，同時(shí)，明白眼睛對(duì)自己的重要。從初步的感知到深入的了解眼睛的用途。

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：亮眼睛

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。

2、鼓勵(lì)幼兒愿意用相應(yīng)的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)內(nèi)容的ppt一套

教學(xué)過(guò)程：

一、感受眼睛可以看到東西。

1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，走進(jìn)教室。

教師提問(wèn)："你們閉上眼睛，能看見(jiàn)東西嗎？有什么感受？"

2、請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛看。

教師提問(wèn)："睜開(kāi)眼睛后，你看到什么了？"

二、通過(guò)觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述物體的特征。

1、出示大熊和小熊的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

教師提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了呀？它們倆誰(shuí)是媽媽?zhuān)空l(shuí)是寶寶？為什么呢？你是怎么知道的？

2、出示各種形狀的圖形的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

教師提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？

3、出示各種顏色氣球的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

教師提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？

三、通過(guò)游戲《找不同》，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。

1、出示兩張不同的圖片，引導(dǎo)幼兒找不同。

教師提問(wèn)：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫(huà)一樣嗎？什么地方不一樣呢？

四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

教師提問(wèn)：眼睛是很重要的，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢？

五、結(jié)束部分

教師小結(jié)：每個(gè)人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢矗€什么更有趣的東西。

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能。

2. 在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜的過(guò)程中感受眼睛外形特征的多樣性。

3. 積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. "猜猜他是誰(shuí)"ppt（包括教師的眼部特寫(xiě)、辨識(shí)度較高的幾位幼兒的眼部特寫(xiě)）。

2. 幼兒熟悉的幾種動(dòng)物的眼部特寫(xiě)ppt。

3. 小鏡子人手一面（活動(dòng)前置于幼兒椅子下面）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入活動(dòng)。

二、"猜猜他是誰(shuí)"，萌發(fā)幼兒觀察眼睛的興趣。

1. 教師逐個(gè)放映幾位幼兒眼部特寫(xiě)的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)。

★師：這里有一些亮眼睛的小朋友的照片，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？

★師：你是從哪里看出來(lái)的？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行追問(wèn)，幫助幼兒梳理知識(shí)經(jīng)驗(yàn)）。

2. 展示教師眼睛部分的畫(huà)面，請(qǐng)幼兒猜測(cè)是班上哪位教師的眼睛，提高觀察活動(dòng)的趣味性。

★小結(jié)：每個(gè)人的眼睛都是獨(dú)一無(wú)二的，看眼睛就能區(qū)分出每一個(gè)人。

二、觀察眼睛，初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能1. 幼兒照鏡子觀察自己的眼睛。

★師：你的眼睛是什么樣的？請(qǐng)你拿出小鏡子來(lái)看一看，然后說(shuō)一說(shuō)。（幼兒先自由交流，再個(gè)別講述。）2. 幼兒結(jié)合ppt再次集體感知眼睛的外形特征。

★小結(jié)：眼睛上面有睫毛，它能幫助我們遮擋灰塵；眼睛上面還有眼皮，眼皮會(huì)一睜一閉，保護(hù)眼睛；眼睛里面有眼球，眼球上有黑色的眼珠，眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，它能讓我們看到各個(gè)方向的東西。

3. 觀看外國(guó)人眼部照片的ppt，感知眼睛外形特征的多樣性。

★師：我們都有一雙黑色的眼睛，你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的眼睛？（逐幅播放ppt，引導(dǎo)幼兒感受、交流）三、擴(kuò)展話題，了解動(dòng)物的眼睛★師：除了人有眼睛，誰(shuí)也有眼睛呢？

★師：（出示小動(dòng)物眼睛部分ppt）請(qǐng)你猜一猜，它是誰(shuí)？

★小結(jié)：眼睛是各種各樣的。人有眼睛，動(dòng)物也有眼睛。動(dòng)物的眼睛也是多種多樣的。

四、感受眼睛的作用。

1. 教師引導(dǎo)幼兒用手掌遮擋自己的眼睛，引發(fā)幼兒思考。

★師：眼睛有什么用呢？如果沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣？我們要怎樣保護(hù)好眼睛呢？

2、游戲：《我的亮眼睛》

★教師出示紅色（綠色）雪花片，請(qǐng)幼兒用眼睛到臺(tái)下客人老師處找出和老師手上顏色一樣的雪花片。

★小結(jié)：我們的眼睛真亮、真能干，能幫老師找到需要的雪花片，現(xiàn)在我們一起用這雙亮亮的眼睛去后院里看一看、找一找什么東西是你最喜歡的！

幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：伶俐的眼睛

活動(dòng)目標(biāo) 1、在說(shuō)說(shuō)、玩玩中初步了解人眼睛的結(jié)構(gòu)及動(dòng)物眼睛的一些特殊功能，體驗(yàn)探究活動(dòng)的快樂(lè)。 2、感受眼睛的重要性，知道保護(hù)眼睛的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備 1、與同伴、父母一起觀察眼睛的樣子、收集有關(guān)眼睛的知識(shí)。 2、操作活動(dòng)材料：電筒、鏡子、小鳥(niǎo)旋轉(zhuǎn)卡片、表情圖。 3、多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程

一、幼兒介紹自己收集的眼睛知識(shí)

1、介紹觀察到的人眼睛的樣子。 （1）談話導(dǎo)入。 （2）幼兒根據(jù)記錄單介紹觀察結(jié)果。 （3）教師在幼兒介紹的基礎(chǔ)上幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。

2、介紹動(dòng)物特別的眼睛。 （1）幼兒介紹收集的動(dòng)物眼睛知識(shí)。 （2）教師在幼兒介紹的基礎(chǔ)上，利用圖片、錄像等及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，幫助幼兒進(jìn)一步拓展知識(shí)。

二、分組探索眼睛的秘密

1、提出探索要求。 2、幼兒自主選擇，進(jìn)行探索活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。 3、交流分享發(fā)現(xiàn)的秘密。

三、了解保護(hù)眼睛的方法

看電視要保證房間有足夠的亮光； 離電視機(jī)1.5米遠(yuǎn)； 每看30分鐘就要休息10分鐘看書(shū)也要避免光線太強(qiáng)和太暗，距離書(shū)本30厘米……

活動(dòng)延伸 了解關(guān)于眼睛更多的知識(shí)

幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案：眼睛教案

小班科學(xué)活動(dòng)眼睛教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，延伸活動(dòng)等內(nèi)容，知道眼睛的結(jié)構(gòu)特征、作用及保護(hù)眼睛的方法，嘗試辨別幾種小動(dòng)物的特殊眼睛，感受眼睛特征的多樣性，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看眼睛教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.知道眼睛的結(jié)構(gòu)特征、作用及保護(hù)眼睛的方法。

2.嘗試辨別幾種小動(dòng)物的特殊眼睛，感受眼睛特征的多樣性。

3.積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。

4.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.“猜猜他是誰(shuí)”白板課件（包括教師的眼部特寫(xiě)、辨識(shí)度較高的幾位幼兒的眼部特寫(xiě)、所有小朋友的眼睛）。

2.特殊動(dòng)物眼睛的特寫(xiě)。

3.人手一面小鏡子（活動(dòng)前放在幼兒椅子下）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、“猜猜他是誰(shuí)”，萌發(fā)觀察眼睛的興趣。

1.教師逐步放映幾位幼兒及老師眼部特寫(xiě)的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)。

師：XXX,你的眼睛真亮，你們都有一雙亮亮的眼睛，這里也藏著一些亮亮的眼睛，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)呢？

師：他們的眼睛一樣嗎？什么地方不一樣呢？（有的眼睛大，有的眼睛小。）

師：看，這里還藏著許多雙眼睛，你能找到自己的眼睛嗎？

小結(jié)：寶寶們真棒，看眼睛就能猜出自己和自己的好朋友,真是太棒了！

二、觀察眼睛，初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能。

1.幼兒照鏡子觀察自己和好朋友的眼睛。

師：（教師自然的拿出小鏡子）那我們的眼睛到底長(zhǎng)得什么樣子呢？請(qǐng)你拿出小鏡子來(lái)看一看，眼睛上面有什么？下面有什么？里面有什么？一只眼睛睜著一只眼睛閉起來(lái)，閉著的眼睛還能不能看到東西了？為什么看不到了？被什么擋住了呢？用小手摸一摸你的眼皮。（幼兒自由交流）

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛的外形特征

師：看過(guò)自己的眼睛了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的眼睛長(zhǎng)得什么樣子？

3.幼兒結(jié)合白板再次集體感知眼睛的外形特征。

師：寶寶們說(shuō)的真好，這里也有一只大眼睛，眼睛上面和下面有什么呀？眼皮會(huì)一睜一閉。眼皮上長(zhǎng)著什么呢？它能幫助我們擋住灰塵。眼睛里面有什么？眼球上有黑色的眼珠和白色的眼白，眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，它能讓我們看到各個(gè)地方的東西。

三、感受眼睛的作用。

1.教師用手遮擋住自己的眼睛，引發(fā)幼兒思考。

師：寶寶都知道眼睛長(zhǎng)什么樣子了嗎？那你知道眼睛有什么用呢？如果沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣？

2.師：那現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)做一件事情，把你的鏡子輕輕的送過(guò)來(lái)，然后閉著眼睛去找你的小椅子，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

3.師：哎呀，眼睛閉起來(lái)什么也看不到了，有的寶寶坐錯(cuò)了位置，有的寶寶和別的孩子撞在了一起，那說(shuō)明眼睛對(duì)我們真是太重要了，我們小朋友平時(shí)要怎么樣保護(hù)好自己的眼睛呢？

四、擴(kuò)展話題，了解幾種特別動(dòng)物的眼睛

1.師：寶寶們真棒，知道那么多保護(hù)好眼睛的方法，（出示特別小動(dòng)物眼睛的課件）這里呀還有一些特別的眼睛，它們是誰(shuí)？你發(fā)現(xiàn)它們的眼睛有什么不一樣？

小結(jié)：原來(lái)動(dòng)物的眼睛有那么多特別的地方。

2. 游戲：猜猜誰(shuí)不見(jiàn)了？

師：現(xiàn)在我們要和這些小動(dòng)物玩?zhèn)€游戲，考考你們的小眼睛，猜猜誰(shuí)不見(jiàn)了？小眼睛仔細(xì)看，記住了嗎？請(qǐng)用手把眼睛蒙起來(lái)，數(shù)1、2、3才能打開(kāi)哦!

五、結(jié)束

師：樓下的小花園里有許多漂亮的景色和有趣的東西，我們?nèi)ビ昧亮恋难劬φ乙徽?，看一看?/p>

延伸活動(dòng)：

1.開(kāi)展戶(hù)外游戲“捉迷藏”。

2.請(qǐng)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察人和動(dòng)物的眼睛。