一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色，經(jīng)過(guò)自己設(shè)計(jì)的教案，教學(xué)思路往往很清晰，想要寫(xiě)好一份教案真的有想象中的那么難嗎？探索“小班語(yǔ)言小雞過(guò)河說(shuō)課稿”讓我們看到了新的世界接下來(lái)請(qǐng)閱讀更多，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！...
幼兒園小班說(shuō)課稿——小鴨小雞 一、說(shuō)教材： 動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連，幼兒特別喜歡，小班幼兒的思維活動(dòng)帶有具體形象性，喜歡模仿，對(duì)游戲的情節(jié)、角色、動(dòng)作很感興趣。 歌曲《小鴨...
《小雞快跑》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 尊敬的各位老師： 大家好！ 我執(zhí)教的體育游戲活動(dòng)《小雞快跑》，是山東省幼兒課程指導(dǎo)幼兒用書(shū)中班上冊(cè)主題活動(dòng)主題二《愛(ài)心小天使》次主題一《我愛(ài)我家》中的教學(xué)活動(dòng)。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)...
一、教材分析 《小雞捉蟲(chóng)》的教案設(shè)計(jì)來(lái)源于小班第二學(xué)期的《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》主題鏈接的數(shù)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)雞媽媽與小雞捉蟲(chóng)的情境，從小雞找家——數(shù)數(shù)與自己一樣顏色的小伙伴——根據(jù)圖片給小雞喂蟲(chóng)——挑戰(zhàn)游戲：按...
導(dǎo)讀：《小小雞》是一首外國(guó)歌曲創(chuàng)編而來(lái)的一首幼童謠曲，小小班幼兒頭腦的特色決議了他們喜好在行動(dòng)模擬和游戲景象中進(jìn)修。 一、計(jì)劃意圖 小小班幼兒的頭腦正處于直覺(jué)舉措頭腦向詳細(xì)形象頭腦過(guò)分的時(shí)代，他們情緒...
一、設(shè)計(jì)意圖： 今天我說(shuō)課的題目是小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)《小雞和小鴨》。 《新綱要》中指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，尤其小班的幼兒很...
托班體育游戲《小雞當(dāng)心》說(shuō)課稿 一、設(shè)計(jì)意圖： 托班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲，以自己獨(dú)特的方式在游戲中認(rèn)識(shí)自我，適應(yīng)環(huán)...
一、說(shuō)教材 語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。特別是在信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會(huì)成員有較高的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，能夠適應(yīng)語(yǔ)言傳遞技術(shù)現(xiàn)...
導(dǎo)讀：小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程，不關(guān)心活動(dòng)結(jié)果，因此，小小班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更注意游...
導(dǎo)讀：《小小雞》是一首外國(guó)歌曲創(chuàng)編而來(lái)的一首幼兒歌曲，小小班幼兒思維的特點(diǎn)決定了他們喜歡在動(dòng)作模仿和游戲情景中學(xué)習(xí)。 一、設(shè)計(jì)意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感...
教材分析： 《小雞吃蟲(chóng)》這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該是幼兒較為感興趣的活動(dòng)。活動(dòng)的兩個(gè)主角取決于幼兒的生活，在平時(shí)的區(qū)角活動(dòng)中，我們投放的“小動(dòng)物喂食”中就有小雞和毛毛蟲(chóng)，幼兒對(duì)這兩個(gè)小動(dòng)物比較熟悉，有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)...
一、說(shuō)教材 小雞是孩子們?nèi)粘６寄芤?jiàn)到的家禽之一，相對(duì)其他家禽而言，孩子們對(duì)于他們的外形、顏色、飼料等來(lái)說(shuō)都是較為熟悉的。本次我選擇了“小雞吃米”這個(gè)藝術(shù)美術(shù)活動(dòng)，根據(jù)新《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域中提出的“引導(dǎo)幼...
托班音樂(lè)游戲《小小雞》說(shuō)課稿 一、設(shè)計(jì)意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程，不關(guān)心活動(dòng)...
一、設(shè)計(jì)意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程，不關(guān)心活動(dòng)結(jié)果，因此，小小班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)...
可愛(ài)的小雞說(shuō)課稿 一、設(shè)計(jì)意圖： 2—3歲的寶寶喜歡模仿，他們看見(jiàn)什么就會(huì)模仿什么，模仿是寶寶學(xué)習(xí)周?chē)澜绲姆椒?。喜歡小動(dòng)物是寶寶的天性，小雞尖尖的嘴巴、毛茸茸的羽毛等外形特征深受寶寶的喜愛(ài)。同時(shí)托班...
下面是“幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課稿：小鴨小雞”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、說(shuō)教材： 動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連，幼兒特別喜歡，小班幼兒的思維活動(dòng)帶有具體形象...
說(shuō)課題目:中班音樂(lè)活動(dòng)《小公雞打架》 一、說(shuō)教材 （一）《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 （二）活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起...
一、設(shè)計(jì)意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程，不關(guān)心活動(dòng)結(jié)果，因此，小小班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)...
下面給大家提供的是“托班音樂(lè)游戲說(shuō)課稿：小小雞”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、設(shè)計(jì)意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)...
下面是“幼兒園大班說(shuō)課稿：小雞的一家”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、說(shuō)教材 《小雞的一家》是一首易記、易誦很受小朋友喜歡的數(shù)字歌謠，教材中巧妙地把1-9的數(shù)字和兒歌內(nèi)容結(jié)合在一起，...
導(dǎo)讀：《小小雞》是一首外國(guó)歌曲創(chuàng)編而來(lái)的一首幼兒歌曲，小小班幼兒思維的特點(diǎn)決定了他們喜歡在動(dòng)作模仿和游戲情景中學(xué)習(xí)。 一、設(shè)計(jì)意圖 小小班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感...
一、說(shuō)教材 語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。特別是在信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會(huì)成員有較高的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，能夠適應(yīng)語(yǔ)言傳遞技術(shù)...
設(shè)計(jì)思路： 大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班的語(yǔ)言活動(dòng)《聰明的小雞》，大班的孩子特別喜歡一些競(jìng)技性質(zhì)的游戲活動(dòng)，我們班的孩子更是如此，在活動(dòng)中他們經(jīng)常進(jìn)行各種各樣的比賽，如喝水，拍球等等，但是孩子們的比...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小小班音樂(lè)說(shuō)課稿《小小雞》含反思》小小班音樂(lè)說(shuō)課稿《小小雞》含反思適用小小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲《小小雞》，樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表...
導(dǎo)讀：活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。 一、說(shuō)教材 （一）《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 （二）活動(dòng)的目標(biāo)是教育...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《托班音樂(lè)游戲說(shuō)課稿《小小雞》含反思》這是托班音樂(lè)游戲說(shuō)課稿《小小雞》反思，《小小雞》是一首外國(guó)歌曲創(chuàng)編而來(lái)的一首幼兒歌曲，小小班幼兒思維的特點(diǎn)決定了他們喜歡在動(dòng)作模仿和游戲情景...
小公雞打架 一、說(shuō)教材 (一)《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 (二)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)3-4歲...
一、說(shuō)教材(一)《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。(二)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)3-4歲幼兒的年...
一、教材分析： （一）教材的地位和作用:喚起幼兒對(duì)母親愛(ài)的情感，使幼兒感受到親情是多么美好幼兒園語(yǔ)言教案的內(nèi)容,是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,故事中講述了母雞太太為了孩子出生辛苦孵蛋,及小雞知道媽媽的辛苦在蛋...
托班體育游戲《小雞當(dāng)心》說(shuō)課稿 一、設(shè)計(jì)意圖： 托班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲，以自己獨(dú)特的方式在游戲中認(rèn)識(shí)自我，適應(yīng)環(huán)...
導(dǎo)讀：托班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲，以自己獨(dú)特的方式在游戲中認(rèn)識(shí)自我，適應(yīng)環(huán)境，了解未知，形成經(jīng)驗(yàn)。 一、設(shè)計(jì)意圖： ...
一、教材分析： （一）教材的地位和作用： 喚起幼兒對(duì)母親愛(ài)的情感，使幼兒感受到親情是多么美好幼兒園語(yǔ)言教案的內(nèi)容，是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，故事中講述了母雞太太為了孩子出生辛苦孵蛋，及小雞知道媽媽的辛苦在...
幼兒園中班說(shuō)課稿《小公雞打架》 一、說(shuō)教材 （一）《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 （二）活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向...
一、說(shuō)教材 學(xué)情《小雞的一家》是一首易記、易誦很受小朋友喜歡的數(shù)字歌謠，教材中巧妙地把1-9的數(shù)字和兒歌內(nèi)容結(jié)合在一起，兒歌中有的直接出現(xiàn)數(shù)字，有的把數(shù)字的諧音隱藏在兒歌中，能讓不同層次的幼兒去仔細(xì)傾...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小小班音樂(lè)游戲說(shuō)課稿《小小雞》含反思》小小班音樂(lè)游戲說(shuō)課稿《小小雞》含反思適用于小小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲《小小雞》，樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲...
一、說(shuō)教材： 動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動(dòng)帶有具體形象性，喜歡模仿，對(duì)游戲的情節(jié)、角色、動(dòng)作過(guò)程容易發(fā)生興趣?！缎‰u小雞在哪里》是一首深受幼...
一、教材分析： （一）教材的地位和作用:喚起幼兒對(duì)母親愛(ài)的情感，使幼兒感受到親情是多么美好幼兒園語(yǔ)言教案的內(nèi)容,是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,故事中講述了母雞太太為了孩子出生辛苦孵蛋,及小雞知道媽媽的辛苦在蛋...
一、教材分析： （一）教材的地位和作用:喚起幼兒對(duì)母親愛(ài)的情感，使幼兒感受到親情是多么美好幼兒園語(yǔ)言教案的內(nèi)容,是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,故事中講述了母雞太太為了孩子出生辛苦孵蛋,及小雞知道媽媽的辛苦在蛋...
整理了關(guān)于幼兒園大班主題活動(dòng)《聰明的小雞》說(shuō)課稿范文，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 設(shè)計(jì)思路： 大家好今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班的語(yǔ)言活動(dòng)《聰明的小雞》，大班的孩子特別喜歡一些競(jìng)技性質(zhì)的游戲活動(dòng)，我...
一、說(shuō)教材 (一)《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 (二)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)3-4歲幼兒的年齡特...
下面是“幼兒園小班說(shuō)課稿：母雞媽媽和兩個(gè)蛋”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、教材分析： （一）教材的地位和作用: 喚起幼兒對(duì)母親愛(ài)的情感，使幼兒感受到親情是多么美好母雞太太和兩個(gè)蛋幼...
一、說(shuō)教材 （一）《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 （二）活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)3-4歲幼兒的年齡特...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“托班體育游戲說(shuō)課稿：小雞當(dāng)心”！一、設(shè)計(jì)意圖： 托班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。...
一、設(shè)計(jì)意圖： 托班幼兒的思維正處于直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期，他們情感外露，不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們喜歡游戲，以自己獨(dú)特的方式在游戲中認(rèn)識(shí)自我，適應(yīng)環(huán)境，了解未知，形成經(jīng)驗(yàn)。 我班幼...
導(dǎo)讀：“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”。所謂“視聽(tīng)講做結(jié)合的方法”,“視”就是引導(dǎo)（幼兒去看、去觀察課件中的內(nèi)容；“聽(tīng)”就是傾聽(tīng)教師的語(yǔ)言啟發(fā)、引導(dǎo)、暗示和示范；“講”就是幼兒的講，滿(mǎn)足幼兒想說(shuō)的愿望...
一、說(shuō)教材 （一）《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 （二）活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)3-4歲幼兒的年齡特...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課稿《小小雞》含反思》托班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課稿《小小雞》含反思適用托班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲《小小雞》，樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，...
一、說(shuō)活動(dòng)教材 小鴨找朋友是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，語(yǔ)言比較簡(jiǎn)單，有重復(fù)性，有利于小班孩子的理解與學(xué)習(xí)。故事中根據(jù)不同動(dòng)物的生活習(xí)性，讓幼兒知道有的動(dòng)物能和小鴨在池塘里玩，有的動(dòng)物不能和小鴨在池塘里玩。重復(fù)性...
小班兒歌《小小手》說(shuō)課稿 《小小手》是一首以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為主，動(dòng)作體驗(yàn)性強(qiáng)的詩(shī)歌，起初我將目標(biāo)定位為： 1、在觀察圖片中理解兒歌內(nèi)容，并在朗誦詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。 2、體驗(yàn)有節(jié)奏地朗誦兒歌的樂(lè)...
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