在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的中班數(shù)學(xué)《分類》教案，希望能夠幫助到大家。數(shù)學(xué)分類中班教案 篇1活動目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和初步的分類能力。2.能夠根據(jù)長方形、正方形...
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會準(zhǔn)備一份教案，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的"數(shù)學(xué)6的分解教案五篇",歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！活動設(shè)計背景：生...
每個老師不可缺少的課件是教案課件，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。?學(xué)生反應(yīng)可以幫助教師更好地把握教學(xué)重點和難點。有請閱讀“分?jǐn)?shù)解決問題教案”相關(guān)內(nèi)容，不妨相信一下這篇文章會解決您的疑惑！...
教學(xué)過程中教案課件是基本部分，每天老師都需要寫自己的教案課件。教案是教師授課的重要助手。今天我們?yōu)榇蠹揖x了一篇關(guān)于“分?jǐn)?shù)的解決問題教案”的好文章，如果你覺得這個建議值得一試歡迎分享給你的社交圈！...
活動目標(biāo)： 1、幼兒通過合作交流學(xué)習(xí)7的分解與組成，感知數(shù)的分和的有序性。 2、讓幼兒在自主探索與合作交流中共同學(xué)習(xí)、發(fā)展，充分體驗小組互助、合作學(xué)習(xí)的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、不同大小、顏色、形狀的西...
活動前評析 9的分解組成是使幼兒學(xué)會數(shù)的分解和組成，初步理解整體與部分、部分與部分之間的關(guān)系?！皩W(xué)習(xí)9的分解組成”是學(xué)前班下學(xué)期的內(nèi)容。在這一冊中，屬于計算中最深的內(nèi)容。與9的加減相聯(lián)系，教材中的內(nèi)容...
活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)5的分解組成，會按順序分合。培養(yǎng)幼兒思維的邏輯性。 2、初步理解數(shù)的組成中的互換規(guī)律。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。...
這是大班數(shù)學(xué)6的分解組成教案，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、感知6的分解和組成，初步理解數(shù)的組成中整體與部分之間、部分與整體之間的關(guān)系。 2、對數(shù)的組成感興趣，積極...
教案課件是老師上課中很重要的一個課件，就需要老師用心去設(shè)計好教案課件了。老師在上課時要按照教案課件來實施，寫教案課件要具備哪些步驟？這篇文章主要是關(guān)于“分?jǐn)?shù)解決問題教案”希望大家能夠喜歡，讓我們一起分享這個美好的時刻吧！...
活動目標(biāo)： 1、幼兒通過合作交流學(xué)習(xí)7的分解與組成，感知數(shù)的分和的有序性。 2、讓幼兒在自主探索與合作交流中共同學(xué)習(xí)、發(fā)展，充分體驗小組互助、合作學(xué)習(xí)的快樂。 2、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 2、...
這是大班數(shù)學(xué)10的分解與組成教案，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 一、設(shè)計意圖數(shù)的組成和分解是數(shù)概念教育內(nèi)容中的一個重要組成部分。新《綱要》要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系...
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：7的分解 活動目標(biāo)： 1、幼兒通過合作交流學(xué)習(xí)7的分解與組成，感知數(shù)的分和的有序性。 2、讓幼兒在自主探索與合作交流中共同學(xué)習(xí)、發(fā)展，充分體驗小組互助、合作學(xué)習(xí)的快樂。 活動準(zhǔn)備：...
本文旨在為您提供關(guān)于“分?jǐn)?shù)的解決問題教案”的詳盡文獻(xiàn)資料，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理而成。教師在教學(xué)過程中，提前規(guī)劃每節(jié)課的教學(xué)課件是必不可少的，而且每個老師都需要將教案課件設(shè)計得更加完善。教案可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，是一種有效的教學(xué)手段。相信這些資料會對您的未來教學(xué)工作有所幫助！...
這是大班數(shù)學(xué)8的分解教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 一、說教材 8的分解是《新編學(xué)前班兒童用書--數(shù)學(xué)》學(xué)習(xí)課程上冊第30頁的內(nèi)容。掌握8的分解是進(jìn)行8的減法運算的基礎(chǔ)。教...
活動目標(biāo) 1、幼兒通過自主探索動手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。 2、在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律。 3、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。 ...
這是大班數(shù)學(xué)7的分解教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、幼兒通過合作交流學(xué)習(xí)7的分解與組成，感知數(shù)的分和的有序性。 2、讓幼兒在自主探索與合作交流中共同學(xué)習(xí)、發(fā)...
活動設(shè)計背景 新《綱要》中關(guān)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)定義為“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！彼晕液陀變夯?。讓幼兒在游戲中學(xué)到新的知識。 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒通過實物操作。學(xué)...
設(shè)計背景 學(xué)習(xí)完《2—5以內(nèi)各數(shù)分解與組成》，這天有位小朋友突然問我：“老師我知道了5的分解與組成，可是我們馬上就六歲了，你能告訴我們6的分解與組成嗎?”，對于數(shù)的組成孩子們也已經(jīng)有了一定經(jīng)驗。我嘗試...
活動設(shè)計背景 數(shù)的分合操作是數(shù)概念教育中的一個重要組成部分，幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”互換、互補關(guān)系，還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。對于數(shù)的分合孩子們也已經(jīng)有了一定...
活動目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒感知10的分解組成，掌握10的9種分法。 2、在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)的組成的遞增、遞減規(guī)律和互相交換的規(guī)律。 3、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。 活...
活動目標(biāo)： 1.在操作中認(rèn)識2的分解與組合。 2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 3.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 ...
【活動目標(biāo)】 1、在情境中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。 2、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，發(fā)現(xiàn)數(shù)組成的遞增、遞減及互相交換的規(guī)律。 3、在動手操作，感知10的分解組成，掌握10的9種分法。 【活動重點】感知整體與部...
幼兒教師教育網(wǎng)小編精心篩選為大家整理出了最新的“分?jǐn)?shù)解決問題教案”供大家參考，歡迎你的瀏覽愿這篇文章能夠給你帶來好運并請與你的搭檔分享。教案課件是老師在課堂上非常重要的課件，因此就需要我們老師寫好屬于自己教學(xué)課件。教案是教育教學(xué)改革的重要推動力量。...
一、活動目標(biāo) 1、幼兒通過自主探索動手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。 2、在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)組成的遞增、遞減規(guī)律、互相交換的規(guī)律。 3、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養(yǎng)...
活動目標(biāo) 1.在情境中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。 2.發(fā)展幼兒觀察力、分析力，發(fā)現(xiàn)數(shù)組成的遞增、遞減及互相交換的規(guī)律。 3.在動手操作，感知10的分解組成，掌握10的9種分法。 活動重點 感知整體與部分的關(guān)...
活動目標(biāo)： 1、初步體驗數(shù)量為5的物品可以分成兩個部分 2、在活動中學(xué)習(xí)掌握5的分解與組合 3、通過感知分解組合的關(guān)系，提高對數(shù)學(xué)活動的興趣。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT,黑板上展示操作——盤子，數(shù)...
這是大班數(shù)學(xué)活動5的組成和分解教案，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 一、活動目標(biāo)： 1、初步建立數(shù)字5的分合概念，感知整體與部分的關(guān)系。 2、初步學(xué)習(xí)運用數(shù)字知識解決生活中的問題。 ...
這是大班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)6的分解教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)6的分解、組成，掌握交換規(guī)律將數(shù)量進(jìn)行分合的方法。 2、能保持正確的書寫姿勢。 3、體驗參加數(shù)學(xué)...
活動設(shè)計背景 在前些階段，本班幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了4以內(nèi)的數(shù)的組成和分解，對于數(shù)的組成和分解已具備一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)，幼兒學(xué)習(xí)并掌握數(shù)的組成和分解使數(shù)群概念得以發(fā)展，能進(jìn)一步理解數(shù)之間的關(guān)系，也為幼兒學(xué)習(xí)加減運...
設(shè)計背景 為了激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。使幼兒積極操作探索“2個東西分成兩部分”的方法和記錄方法，并能用數(shù)的組成式記錄。 活動目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼...
活動意圖： 數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，興趣是最好的老師。結(jié)合低幼個性特點開展了此次活動《8的組成與分解》，激發(fā)幼兒的思維，激起幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 活動目標(biāo)： ...
活動設(shè)計背景 讓幼兒了解生活中的數(shù)學(xué) 活動目的 1經(jīng)力對數(shù)量為8.9的物品進(jìn)行分解、組合的過程，感知8、9的分解、組合。 2感受總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。 3培養(yǎng)初步的觀察力，思考能力。 4引導(dǎo)幼兒積極...
設(shè)計背景 為了激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。使幼兒積極操作探索“2個東西分成兩部分”的方法和記錄方法，并能用數(shù)的組成式記錄。 活動目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼...
活動設(shè)計背景 幼兒集中度不高，學(xué)習(xí)不夠積極主動，參與意識不強。 活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)3的分解，初步感知3的合成。 2、增強幼兒的動手能力和口語表達(dá)能力。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、發(fā)展幼兒邏輯...
【活動目標(biāo)】 1、了解生活中雙數(shù)的存在及雙數(shù)在生活中的應(yīng)用。 2、說出成雙成對的物品，體驗游戲的快樂。 3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)雙數(shù)的興趣。 4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。 【活動準(zhǔn)備】 4件衣服，每件衣服有4...
活動設(shè)計背景： 數(shù)的組成和分解是數(shù)概念教育內(nèi)容中的一個重要組成部分。新《綱要》要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”，還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。本學(xué)期大班幼兒已經(jīng)學(xué)過了...
設(shè)計背景 幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學(xué)科，有著自身的特點和規(guī)律，新《綱要》提出“數(shù)學(xué)教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;教師要引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)、...
學(xué)習(xí)4的分解與合成 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)4的分解與合成，知道4分成兩份有3種分法，知道哪兩個數(shù)合起來是4，并能用較為清楚的語言表達(dá)分與合的過程。 2、通過游戲培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗同伴合作的快樂...
設(shè)計思路 大班幼兒學(xué)習(xí)了數(shù)字2—6的分解，知道數(shù)字如何分解，但是對其內(nèi)在的認(rèn)識并不十分清楚，也存在個別學(xué)生不會對數(shù)字進(jìn)行分解，不會動手操作的現(xiàn)象。而且幼兒對分解數(shù)字這一活動好像不是很感興趣。電視頻道一...
活動設(shè)計背景 數(shù)的組成是數(shù)概念教育內(nèi)容中的一個重要組成部分，我在日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，平時執(zhí)教數(shù)學(xué)活動中較重于記憶和訓(xùn)練，無趣味性，幼兒對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提不起興趣。在參加“國培”后，學(xué)到“幼兒是在游戲中學(xué)習(xí)，在游...
活動目標(biāo)： 1、讓幼兒感知數(shù)字的組成和分解，了解數(shù)與數(shù)之間存在一定的邏輯關(guān)系。 2、能學(xué)會5的多種分法。 3、培養(yǎng)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣，并能從其中得到快樂。 活動重難點： 能通過觀察、分析一個數(shù)多種...
活動目標(biāo)： 1、能夠根據(jù)小姑娘的不同特點將4位小姑娘分為兩組。 2、知道4能夠分成1和3、2和2、3和1。 3、嘗試發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列的規(guī)律，感受活動帶來的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗準(zhǔn)備：理解了3的分解組成 ...
一、活動目標(biāo)： 1、初步建立數(shù)字5的分合概念，感知整體與部分的關(guān)系。 2、初步學(xué)習(xí)運用數(shù)字知識解決生活中的問題。 3、能主動快樂地參加操作活動。 二、活動準(zhǔn)備： 指偶數(shù)字5、范例圖示、數(shù)字9個、人手一...
活動目標(biāo)： 1、體驗將數(shù)量是5的物品分成兩部分。 2、學(xué)習(xí)念讀5的分合式及算式。 活動準(zhǔn)備： 1、"5只兔子頭飾"，兒歌《小白兔白又白》。 2、1-5數(shù)字卡片;分合符號。 3、學(xué)具：每個幼兒五顆棋子。...
什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。教師在上課之前必現(xiàn)會準(zhǔn)備好上課教案，教案可助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，如何寫出一篇據(jù)有個人風(fēng)格的教案呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上大班數(shù)學(xué)8的分解與組成教案及反思，供你參考，希望能夠幫助到大家。...
活動設(shè)計： 數(shù)的組成和分解是數(shù)概念教育內(nèi)容中的一個重要組成部分。新《綱要》要求幼兒"從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系"，還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。本學(xué)期大班幼兒已經(jīng)學(xué)過了《2...
活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒通過實物操作。學(xué)習(xí)3的分解組成，了解互換規(guī)律。 2、培養(yǎng)幼兒的理解能力。 教學(xué)重點、難點：引導(dǎo)幼兒理解相鄰數(shù)的關(guān)系。 活動準(zhǔn)備：每個幼兒1個小盒子、2個小口袋、3個蘋果圖。 活...
活動目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒感知10的分解組成，掌握10的9種分法。 2、在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)的組成的遞增、遞減規(guī)律和互相交換的規(guī)律。 3、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。 活...
俗話說，磨刀不誤砍柴工。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，因此，老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的大班數(shù)學(xué)4的分解與組成教案及反思，歡迎你參考，希望對你有所助益...
這是大班數(shù)學(xué)4的分解組成教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、能夠根據(jù)小姑娘的不同特點將4位小姑娘分為兩組。 2、知道4能夠分成1和3、2和2、3和1。 3、嘗試...
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