寫人的好詞佳句女孩(75句)
發(fā)布時間:2025-08-26 寫人的好詞佳句女孩要寫好作文，優(yōu)秀的題材至關重要。因此，平時需多讀書、閱讀優(yōu)秀范文，積累知識，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。以下是小編整理的關于女孩描寫的好詞佳句，希望對大家有所幫助。
1、端莊秀氣的鼻子下面，一張小嘴色澤紅潤，像櫻桃似的。
2、她微啟櫻桃小口，露出一排整齊的糯米般的銀牙。
3、我的模樣:扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠橡媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
4、離我不遠的花園邊上，蹲著一個老農民，他那飽經風霜的臉布滿了深深的皺紋。
5、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
6、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
7、她那青春的朝氣，眼睛和臉上那副天真神態(tài)讓他喜不自禁。連她身上穿的連衣裙在他眼里也特別好看，那份樸素而天真的風姿令人心動。盡管她天真爛漫，同時他又覺得她很聰明，很有素養(yǎng)，跟她的年齡不相稱。
8、他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
9、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
10、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
11、她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學家。
12、她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
13、她一聽，就揚起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘著嘴，瞪著眼，裝出歷害的樣子對我說：“我打你！”大家看著她那怒氣沖沖的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來。
14、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠墻角子里的人，都覺得王小玉看見我了;那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見響。
15、他黑里透紅的臉上露出一排白玉米似的牙齒。
16、這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。當聶老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經照到心底去了。老師的眼睛是有特異功能的啊?我忽然間來了靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
17、她那臉蛋兒，白里透紅，細嫩得像是剛剛出水的荷花。
18、她露出一口排列整齊的牙齒，好像珍珠一般。
19、同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
20、孩子噗哧一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。
21、他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股犟勁。
22、她那白玉般的臉蛋兒泛出石榴花般的紅暈，她陶醉在人們對她美貌的稱羨中了。
23、她梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。
24、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
25、她的下巴就如同一個精美的小酒盅，在陽光下透出白瓷的質地。
26、她露出唇間潔白如牛奶的牙齒。
27、他那剃得光光、輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。
28、她眉清目秀，小長臉，尖尖的下巴像個白蓮花瓣似的。
29、他那胖臉像一個圓球，下巴的肉往下垂著，使人擔心這肉隨時可以掉下來。
30、她那冷得發(fā)青的小嘴巴，噘起老高，看樣子像是在和誰慪氣似的。
31、她生氣的時候兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個熟透了的小櫻桃。
32、她那發(fā)白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的。
33、爺爺頭發(fā)白白的，他笑的時候，露出了一口金燦燦的假牙。
34、孩子那靈巧的小嘴，緊緊地抿著，好像要保守什么重要秘密似的。
35、文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的。
36、這篇寫人的記敘文，只寫了一件事卻十分典型，能夠充分表現文章的主題?？梢?，小作者會選材。本文結構嚴謹，于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。
37、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好
38、作者把寫景與抒懷聯合起來，寓情于景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對xx的無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的xx顯如今人們眼前目今。
39、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了
40、 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長
41、你的字寫得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的?！沧魑拇笸酲D―嚴福玲評〕
42、缺點是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子?！沧魑母呤吱D―時雷評〕
43、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。〔作文尖子――營婷婷評〕
44、從你的這篇作文中可以看出你已經把《草房子》這本書中的故事都牢牢地記住并深深地體會了，寫作手法十分細膩。你把桑桑那種勇敢頑強的精神完全凸顯出來了，而且還與自己做了對比，使我看了一目了然。
45、借助注釋，你知道哪些詞的意思? (理解山原、白滿川、子規(guī)、了的意思)
46、情景應用 星期天，媽媽帶我到鄉(xiāng)下外婆家玩。走進村子，只看見幾位老奶奶在家，我奇怪地問媽媽：“這里的人都到哪兒去了?”媽媽說：……“是嗎?我也要和他們一起去分享勞動的快樂呢!”媽媽帶我來到野外里。這里的景色別有一番風味：只見山陵和原野上一片綠色，稻田里的水開始上漲，并映著天空的光輝;杜鵑鳥聲聲地叫著，天空中飄落著如煙的細雨。我情不自禁，脫口而出：……。媽媽笑了：“我們家出了個小詩人了!”
47、提高聯系上下文理解詞語的能力?！∏楦心繕耍?/p>
48、小組內交流，全班匯報?！氐嫌衷鯓邮埂拔摇钡膽B(tài)度發(fā)生由遵從遺愿到主動捐獻的改變呢？
49、討論什么是尊嚴？?。ㄍㄟ^討論問題，讓學生基本達成這樣一個共識：這里的富翁，并不是指那些擁有豪華的物質享受或百萬金錢的人，而是擁有著尊貴的人格魅力、相信勞動才能創(chuàng)造財富的人。這樣的人的貧窮只是一時的，他會靠自己的尊嚴，憑自己的雙手一點一滴的把財富創(chuàng)造出來，成為既有物質財富，又有精神財富的富翁。）
50、揭題 師：田園的風光，田園的生活如詩如畫，而在詩人的眼里，它們更有一番韻味，今天就讓我們再來感受一下古詩的魅力（課件出示：古詩詞三首）來學一首新詩（板書：鄉(xiāng)村四月）齊讀課題。
51、激發(fā)學生對勤勞的鄉(xiāng)村人民的熱愛。同學們，鄉(xiāng)村的'人民這樣勤勞，你們心里會有什么樣的感情呢？ 四、有感情地朗誦詩歌，并熟練地背誦。
52、誦讀古詩。 多令人向往的田園生活呀！宋代詩人翁卷還為此寫下了一首詩呢。讓我們一起來讀一讀。（師示范→學生練習讀詩）
53、說出感受 師：鄉(xiāng)村四月有聲有色，有靜有動，色彩鮮亮，充滿生機，多美的田園風光！合上書，閉上眼，想象著畫面，讀出你的感受。（齊背）
54、是啊，這哪里是鄉(xiāng)村，這簡直就是人間仙境啊？生活在那里的人們一定無比的幸福，那么，此時他們又在干些什么呢？（生齊讀后兩句）?、卩l(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
55、面對這翠綠、巍然屹立、神奇、英勇的德山，海該怎樣向她傾訴呀!自己讀! 預設目的、指導：通過讀文把握書信中海對山的贊美、喜愛、仰慕之情。
56、指導難讀句； 三、再讀懂意思
57、 誰能連起來說說這段古文的意思。 四、三讀明道理
58、學生匯報。 師總結：通過這節(jié)課的學習，我們知道科學家從蝙蝠身上受到啟示從而發(fā)明了雷達，可見大自然是我們人類的老師，希望同學們在生活中也能像科學家一樣善于觀察，發(fā)現秘密，長大了發(fā)明出新的東西為人類服務。
59、總結： 板書：出殼前、出殼、回殼。——膽小
60、體會作者感受： 所以作者才怎樣想?
61、聽課文錄音朗讀。 思考：課文寫了一件什么事？
62、學生交流分享課前找到的資料。 七、總結全文，升華情感。
63、引導分析三次試驗得出的結論，理解“配合”，體會用詞準確。(出示“閱讀二”) (四)、自主閱讀，訓練語言。
64、讓學生提出自己不懂的字詞，先讓會理解的同學解釋，不能解釋的詞典解決?！∪?、快速默讀，把握內容
65、整體感知課文。 a．自讀課文，注意生字的讀音。
66、三讀課文，試著用有聲的語言表達出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學好了一大半?！∑浯危心康牡恼J真聽課，做好筆記。
67、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。 教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的認識。
68、上下樓梯要注意什么？ ①不要因為趕時間而奔跑。
69、乘坐公交車注意事項：?、佘囃７€(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
70、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？ 敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
71、課間活動應當注意什么？①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。②活動的強度要適當，不要做劇烈的'活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險?！∪⒔煌ò踩⒁馐马?。
72、既然上學了，安全就是我們大家共同面臨的問題，下面老師給同學們提幾條注意事項：(1)在校外時，遵守交通規(guī)則，靠右行駛，不在馬路上追跑打鬧。(2)按時到校，放學回家不在路上玩耍。(3)在校園時，上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。(4)課間活動到操場做游戲，不在樓道大聲喧嘩。(5)在教室里要降低說話聲音?！∪?、明天--投入到愉快地學習中
73、課間活動時應當注意什么??、偈彝饪諝庑迈r，課間活動時應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
74、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦? 自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
75、當自己感到身體不適時，怎么辦? 及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
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