2025幼兒園秋季學期工作計劃免費復(fù)制

時間如白駒過隙，我們即將迎接新的知識與技能的學習，積累更多的經(jīng)驗，開始制定計劃。許多人可能覺得寫計劃困難，以下是小編整理的幼兒園秋季學期工作計劃，歡迎閱讀和收藏。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇1

一、在思想方面。果斷維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任六年級語文教學工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為同等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立同等、和諧的師生關(guān)系。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不左袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺譏諷他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

二、在個人教學工作方面。不斷學習，不斷充實和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學，向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。

三、備課方面。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的`主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的預(yù)備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習愛好入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免碰到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是逾額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

幼兒園秋季學期工作計劃 篇2

新學期新面貌，希望自己在原有水平上有所提高，努力做到以下幾點

一、提高課堂教學的方法

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前預(yù)備工作，教學目標要按照新的課程標準來設(shè)計完成。

2、提高課堂教學效率，教學中要對教學內(nèi)容的重、難點有針對性的講解，化難為易。

3、重視結(jié)構(gòu)教學，使學生獲取完整的知識結(jié)構(gòu)。

4、精心設(shè)計好練習題，不斷鞏固學習方法，采取分層教學，因材施教，有針對性地設(shè)計不同難易程度的練習。

5、在教學時要把握好課堂節(jié)奏，在上課時要考慮到前后知識的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批，及時批改，并注意作業(yè)的及時輔導。

二、補困難生措施

1、培養(yǎng)其良好的學習習慣，如審題、修改、造作業(yè)的習慣。

2、上課給困難生多一些簡單問題的回答機會，并捉住其一點進步、一個優(yōu)點及時表揚、鼓勵。

3、重視困難生基礎(chǔ)知識的把握，及時查漏補缺，抓好困難生的課前預(yù)習。

4、樹立困難生學習語文的信心，多采取激勵機制，提高其積極性。

三、學生學習愛好的培養(yǎng)

1、語文的`教學要“生活化”，結(jié)合生活實際，適當處理教材。

2、多給予學生鼓勵與信任，增強學習自信心，敢于發(fā)表自己的意見。

3、適當進行語文小競賽，增強學生的競爭意識。

4、作業(yè)批改時，對于提前完成、高質(zhì)量完成的學生多一些激勵，對與完成作業(yè)有困難的學生多一些輔導和鼓勵。

5、在課時允許的情況下，設(shè)計一些語文活動課，多練一些趣味性的題目。

四、學生學習習慣的培養(yǎng)

1、明確上課、作業(yè)、訂正、溫習、預(yù)習、檢查等要求，并督促其按要求完成。

2、嚴格要求，及時表揚和批評教育。

五、其他

1、及時發(fā)現(xiàn)教學中的閃光點，做好案例分析與點評，并及時寫好教學后記。

2、課余有空時多與學生聯(lián)絡(luò)感情，聊聊天，做讓學生喜愛的老師。

3、認真對待每次單元考試，考后進行試卷分析，成績登記。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇3

本學期，我園將以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學管理，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育，科學合理組織活動，明確教學目標、內(nèi)容和方法。堅持引導教師業(yè)務(wù)學習，牢固樹立以人為本的教育理念，通過全體教職工的團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，扎實工作，扎實推進教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展，著力提升我園的辦學水平和教學質(zhì)量。

一、工作目標

(一)幼兒發(fā)展目標

讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照顧自己，適應(yīng)周圍環(huán)境，愿意學習新的知識，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標

讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的`心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。

(三)幼兒園發(fā)展目標

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

二、工作措施

(一)重點工作

1、抓好教師備課。通過健全完善教師備課，教學計劃，做到上課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫好教學反思，提高教學實效性。

2、創(chuàng)設(shè)教學環(huán)境。強調(diào)活動以游戲為主，讓幼兒在快樂的活動中學習。

3、注重養(yǎng)成教育。各班根據(jù)本班實際擬訂養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

(二)常規(guī)工作

1、抓好安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全責任制，與所有教師、司機、門衛(wèi)簽定安全責任書;定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕各類安全事故發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

3、加強教師隊伍建設(shè)。堅持教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓活動。

4、加強家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。

5、添置幼兒玩具與教學教具等設(shè)備，不斷完善辦園條件。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇4

一、指導思想

進一步強化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策。全面實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。不斷加強隊伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，展示”敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)造”的園風。營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛。在跨入省示范性實驗幼兒園的行列之際，力爭發(fā)揮名園的輻射功能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為爭創(chuàng)品牌幼兒園而努力。

二、工作重點

（一）幼兒管理方面

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2、抓住每一次機會，組織幼兒參與社會各類比賽，讓每個孩子有機會展示自己的才能。

3、做好大班幼兒的幼小銜接工作，加強幼兒學習習慣的養(yǎng)成。

4、四月底進行家長開放周活動。

5、以幼兒為主體的六一慶?；顒?。（大班以幼兒為主體的匯報演出，才藝表演。中小班以家園同樂為主線，開展活動。

6、招生工作，教師對畢業(yè)生家長做好正確的宣傳導向作用。

（二）教育教學科研

1、深入開展“生活美勞“課題研究，完善子課題，制定想應(yīng)的計劃。

2、完成《生活美勞制作指導》教案、照片的搜集整理工作。

3、參與省級課題課題的研究。依托大課題，與姐妹幼兒園加強交流、溝通。

4、全面實施對幼兒的素質(zhì)教育，堅持以德育教育為核心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為重點，促進幼兒的身心健康發(fā)展，為幼兒的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5、樹立“立體教育觀”、“全面發(fā)展觀”。對幼兒園教學來講，上課、游戲、活動、集體、分組、個別教學，都是教學的形式。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽的'上課模式，只要有明確的目標，適合幼兒身心發(fā)展的特點，能促進幼兒素質(zhì)發(fā)展，都是有效的教學形式。

6、樹立全面綜合的課程觀。教師必須明確幼兒課程目標上的全面性和啟蒙性，內(nèi)容上的生活性和粗淺性，組織上的整和性和聯(lián)系性，實施上的活動性和體驗性。在認知、情感、態(tài)度、能力等方面為幼兒奠定終身學習和發(fā)展的基礎(chǔ)。

（三）隊伍建設(shè)

1、學習師德規(guī)范，教育教學規(guī)范以及幼教理論。

2、寫研究論文、教育心得，通過多種途徑爭取發(fā)表，與評優(yōu)掛鉤。

3、評選園學科帶頭人、園教壇新秀，開展敬業(yè)愛崗演講比賽。青年教師進行說課、技能技巧比賽。

4、加大青年教師的培養(yǎng)力度，“青春之歌”活動要進一步豐富，每位青年教師在打好各科基礎(chǔ)的前提下，精心鉆研一門特長課。五年以上的教師要積極參與課題研究，出成果，出文章。

5、為全市觀摩活動做好準備。（展示幼兒園特色）

（四）管理制度的完善

1、發(fā)表文章的數(shù)目及班級幼兒的獲獎情況與評優(yōu)結(jié)合。

2、每月退伙情況上報園長室，統(tǒng)一制單，交校財會室。

3、興趣小組活動計劃上交。

4、開展豐富的環(huán)?；顒樱鰪娪變涵h(huán)保意識，迎接“綠色幼兒園”的驗收。

（五）保育保健工作

1、體現(xiàn)保育工作的全員性。強調(diào)保育工作各班三位一體，二教一保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。

2、強調(diào)保育工作的科學性。對全體保育員進行保育知識培訓，注重學習交流。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣促進幼兒身心健康發(fā)展。

三、每月工作重點

每月工作重點：

九月份：

1、熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

2、完成園務(wù)工作計劃、班級工作計劃及各班教育教學進度。

3、各課題組、學科組落實本學期的學期目標和活動計劃。

4、完成幼兒園英語教材《讓我們學英語》的印刷工作。

5、各班召開班級家長會。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。通過參觀活動、游覽活動，領(lǐng)略蘇州日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、教師基本功比賽（一）。

3、教師英語培訓活動。

4、改選"家長委員會"，召開本學期第一次家委會。

5、幼兒社會實踐活動：參觀奶牛場，觀看少兒雜技表演。

十一月份：

1、全園自然角評比活動。

2、教師基本功比賽（二）。

3、組織幼兒秋游活動。

4、籌備校慶公開課活動。

5、園刊《家園碰碰車》完稿、發(fā)放。

十二月份：

1、教科組活動：課題階段小結(jié)、個案分析交流。

2、英語學科組活動。

3、青年教師交流課件制作。

4、幼兒社會實踐活動：參觀絲綢博物館。

5、討論迎新運動會的有關(guān)事宜。

一月份：

1、召開迎新運動會。

2、做好學年度教師考核考評工作。

3、加強衛(wèi)生保健、保育工作的檢查力度，迎接婦保所復(fù)查。

4、做好本學期的資料歸檔工作。

5、完成各專題小結(jié)，做好幼兒寒假生活指導。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇5

新學期馬上就要到來了，幼兒園的工作還是非常重要的，對于孩子們的情況還是應(yīng)該重視起來，新學期的工作也是比較重要的，所以對于即將到來的新學期還是需要做好足夠的工作準備，在幼兒園的工作當中應(yīng)該保持好的節(jié)奏，認真去做好幼兒工作，在這馬上到來的工作當中也應(yīng)該做好計劃。

首先是需要關(guān)注孩子們的學習情況，在這方面應(yīng)該認真的去思考，孩子們在園內(nèi)的情況應(yīng)該重視起來，及時和家長們做好溝通，在這樣的環(huán)境下肯定是要搞好工作，秋季的工作首先是督促好教師們做好教學安排，每天做好教學內(nèi)容，讓孩子們能夠在園內(nèi)有一個好的狀態(tài)，新學期的工作是應(yīng)該主動去搞好相關(guān)的規(guī)劃，關(guān)注孩子每天在園內(nèi)的情況，有問題第一時間解決，和家長們保持好的聯(lián)系，反饋孩子們在園內(nèi)的狀況，在這新的一個學期的教學當中搞好工作是必然的，在這方面肯定是要做的更加細心，新學期的教學工作很有必要去做好，在這一點上面無疑是要認真的去思考，馬上就要開學了，首要工作就是做好開學的安排，搞好幼兒工作，開學之際的工作肯定是很多的`，也是比較復(fù)雜的，這些一定是要認真一點。

工作方面搞好教學是必然的，在新學期的學習開始之際這些都是應(yīng)該去做好的，新的學期會有一批新的孩子入園，在這方面還是應(yīng)該去做好的，所以說開學之際的工作還是非常重要的，新進幼兒園的孩子肯定會有部分孩子不適應(yīng)，這就需要各個老師做好溝通，讓孩子們快速的適應(yīng)好幼兒園環(huán)境，這是需要時間的，也是需要做好足夠的準備，當然對于孩子們在園內(nèi)的表現(xiàn)也是需要給予足夠的關(guān)心，對于孩子們在新的學期來的學習，我們園內(nèi)也一定會做好規(guī)劃，開學之際不就后就是教師節(jié)，讓孩子們了解什么是教師節(jié)，知道老師們的工作不容易，知道感恩老師，雖然這個概念可能對與孩子們來講是比較模糊的，但是還是應(yīng)該做出充分準備，包括在教師節(jié)之際讓孩們畫一份節(jié)日的手抄報，承托出節(jié)日的氛圍，新學期應(yīng)該在工作方面努力認真。

新學期包括各個方面都應(yīng)該做好教學安排，認真的去規(guī)劃好細節(jié)的工作，孩子們在園內(nèi)安全工作是第一位，其次就是學習包括在園內(nèi)的游戲有助于孩子們動手能力，以上就是新學期需做好的工作，具體的工作會結(jié)合實際情況落實。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇6

一、情況分析：

本學期全班共有幼兒32人，其中男21人，女161人。都是剛?cè)雸@的新生。由于孩子年齡小，對家人的依戀，對環(huán)境感到陌生，情緒很不穩(wěn)定，因此剛?cè)雸@的一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧現(xiàn)象比較嚴重，如：等依賴性特別強，還影響到其他的孩子，通過家園的共同教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園生活，不再哭鬧。在老師的耐心安慰及勸導下，通過各種手段和方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受上幼兒園的快樂，使之逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，由于現(xiàn)在都是獨生子女，父母爺爺奶奶特別寶貝，因此大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的問題：

1、生活自理能力雖有所提高，但依賴性強，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動手，吃飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。

2、存在一些不良的行為習慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿、玩完玩具不愿意收拾等。

3、在性格情感、文明禮貌方面有待加強。任性、“自我中心”的通病在這個假期過后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享玩具、一不稱心就大鬧等。個別幼兒沒有使用禮貌用語的習慣，不會主動問好。

4、語言能力發(fā)展不平衡。有些幼兒能較清晰地進行語言表達，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流。

因此在本學期教師要以常規(guī)習慣養(yǎng)成為主，有目的，有計劃，有步驟地進行指導教育：

（1）注意幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢，學習使用禮貌用語，養(yǎng)成說話先舉手的好習慣。

（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，及時入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生。

（3）進行自理能力的培養(yǎng)，學習自己穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。

（4）養(yǎng)成不挑食的好習慣。

（5）鼓勵幼兒交往，合作游戲，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

總之，對每個孩子一視同仁，使每個孩子都得到均衡的全面發(fā)展。

二、教育總目標：

1、促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

2、發(fā)展幼兒正確運用感官和語言交往的能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開朗的性格。

4、萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

三、五大領(lǐng)域目標：

（一）健康

1、逐步適應(yīng)集體生活，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感，保持良好地情緒。

2、學習一日生活中最基本的生活常規(guī)，初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。如會獨立進餐，不把手指、不干凈的東西放進嘴里，不摳鼻孔，會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的地方。

3、在成人的幫助下，有生活自理的愿望，學習收拾日常用品。

4、認識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法，并對身體各部分產(chǎn)生興趣。

5、愿意參加體育活動，感受身體鍛煉所帶來的愉悅，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活動器具，學習模仿操，拍手操。

（二）語言

1、愿意與老師、同伴進行交談，感受用語言進行交流的樂趣，愛聽故事、念兒歌、看圖書。

2、能安靜地傾聽老師、同伴的講話，聽懂并遵照成人提出的要求。

3、能用簡單的句子回答問題，表達自己的意思。

4、初步掌握看圖書的基本方法，在教師的引導下，會用簡單的句子說出畫面的主要內(nèi)容。

5、聽懂并學說普通話，準確學會發(fā)音難度較大的和容易混淆的語音。

（三）社會

1、樂意參加集體活動，了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境。

2、認識自己，知道自己是個中國人，愿意與老師、同伴交往，在老師的幫助下，能與1-2個同伴一起玩耍。

3、了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，知道幼兒園的玩具是大家的，不獨占，學會輪流玩，能在老師的提醒下遵守常規(guī)。

4、合理地表達自己的要求和愿望，愿意學做自己能做的事情。

5、喜歡老師、阿姨，了解父母的家務(wù)勞動，有愛父母的感情，高興參加節(jié)日活動。

（四）科學

1、認識幼兒園環(huán)境，認識常見的交通工具和生活用品，認識自己身上的五官及用途。

2、觀察幾種常見的動植物，掌握其名稱、顯著特征，感受冬季的特征。

3、區(qū)別1和許多；多、少、一樣多；會動手一一對應(yīng)地對物體多少進行比較

4、認識幾種最簡單的幾何圖形，在老師的示范下，拼搭簡單的物體，分清上下方位

（五）藝術(shù)

1、樂意用聲音，動作表達自己喜愛的事物，學唱簡單的2/4拍歌曲，學做簡單的韻律動作，初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2、能愉快、自由地團、搓、撕、貼進行平面塑、粘貼，能大膽地用圓、線條、畫出自己喜歡的物體，畫大畫滿。

四、七種教育手段和具體措施的落實

1、體育活動

積極開展各類體育活動，在活動中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，保證2小時的戶外活動，用游戲形式組織幼兒進行行走、跑、跳、爬等動作的練習，在活動中，根據(jù)孩子的年齡特點，保教結(jié)合，注意活動的強度、密度，合理安排活動量，并讓幼兒學會自我保護，不推人、不撞人，注意對運動能力差的幼兒給予幫助、指導。幫助幼兒克服困難，增強信心，并自制一些簡單的運動器具，做到人手一份，為幼兒創(chuàng)造活動提供物質(zhì)保證，提高孩子運動的興趣。

2、觀察

根據(jù)幼兒的年齡特點，充分運用感官來激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，創(chuàng)設(shè)自然角，氣象角，引導幼兒進行各種觀察活動，如種子的生長變化過程，蔬菜水果的外形特點以及一些常見的自然現(xiàn)象。在觀察中注意方法，運用集體和分組，個別相結(jié)合的方式，通過散步、郊游等集體活動，引導幼兒觀察與生活相關(guān)的各種現(xiàn)象，擴大視野，開拓孩子的知識面。

3、作業(yè)

設(shè)置語言、藝術(shù)、科學、社會、健康學科，根據(jù)幼兒的年齡特點，通過直觀、形象、具體的教學手段組織教學活動。在集體活動中充分發(fā)揮幼兒的.主導地位，引導幼兒運用多種感官來認識事物，將幼兒操作、討論、提問滲透在教學環(huán)節(jié)中，以主題為中心，提高孩子主動學習的能力，逐步建構(gòu)孩子的知識，注重孩子學習的過程和能力的培養(yǎng)。同時運用現(xiàn)代化教學手段，如錄音機、實物投影儀、電視機、電腦等，從而優(yōu)化教育組合，以達到最佳的教學效果。另外在作業(yè)活動中，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，如認真傾聽，正確的坐姿，說話先舉手，用響亮的聲音回答問題等，鼓勵幼兒大膽回答問題，表達自己的意見和見解。同時對個別能力差的幼兒適當降低標準，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高。

4、勞動

懂得勞動最光榮，通過日常生活的各個環(huán)節(jié)，有意地激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。學習穿脫單衣褲，鞋襪，搬小椅子，整理積木、玩具，并學習正確的方法，使幼兒在勞動中體驗快樂，得到鍛煉，初步懂得珍惜別人的勞動。

5、娛樂

有計劃有目的地組織幼兒進行娛樂活動，結(jié)合年級組活動和全園活動合理制訂游戲內(nèi)容。如參觀社區(qū)環(huán)境、觀看表演、競賽等等，在活動中注意幼兒人人參加，豐富活動內(nèi)容，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動，使幼兒感受娛樂帶來的快樂。

6、游戲

有計劃地開展各類游戲活動，結(jié)合區(qū)域內(nèi)容，準備必要的活動器具和玩具，如布置娃娃家環(huán)境，自制一些家具、家用電器、居家用品。開辟區(qū)域，如美工角，音樂角，科學角等，豐富區(qū)角內(nèi)容，及時更換游戲材料等。同時，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。教師以角色的身份參與游戲，共同探討豐富游戲的主題，提高孩子的生活經(jīng)驗，使之在擺弄、玩耍中學會扮演角色，體驗游戲帶來的樂趣，從而發(fā)展他們的語言、交往、動手等多方面的能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，對個別不合群的幼兒則要積極引導，激發(fā)其對游戲活動的興趣，使他們逐漸參與到集體活動中來。

7、日常生活

組織好幼兒的一日生活常規(guī)，形成固定地習慣，幫助孩子知道和了解一些生活中的簡單常識和科學知識，注意衛(wèi)生行為習慣和獨立生活能力的培養(yǎng)，通過日常練習、評比活動，進一步加以鞏固，增強幼兒的自我服務(wù)能力。在實際生活中還要注重幼兒的個體差異，通過多關(guān)心、多幫助、多督促的方法，使不同水平的幼兒能力得到提高。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，盡量考慮幼兒的年齡特點，師生共同動手合作，根據(jù)季節(jié)的變化及主題內(nèi)容的更改，及時豐富教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、形象、實用又具感染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份：完成主題墻飾、氣象角、自然角、評比角等區(qū)角的布置，十月份：結(jié)合十一國慶和主題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容，十一月份：結(jié)合季節(jié)與主題，師幼合作，豐富主題墻。十二月份結(jié)合冬季布置冬天的墻飾。一月份完善新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在班級中重視幼兒的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營造和諧平等的班級氛圍。多關(guān)心幼兒，經(jīng)常與他們談心、溝通，了解他們的需要、愿望，用鼓勵、贊揚的方法來激發(fā)幼兒的積極性、上進心，使幼兒喜歡幼兒園這個大家庭。

六、 家長工作

通過面談、家訪、電訪、家校路路通、電腦等多渠道的方法和形式，與家長保持密切聯(lián)系，加強家園間的溝通。期初召開家長會，向家長宣傳幼兒園及班級的教育教學計劃，鼓勵幼兒、家長積極參加園內(nèi)組織的親子運動會、外出活動。發(fā)放家園聯(lián)系表，定期出刊家長園地，及時向家長介紹教學計劃，最新的幼教動態(tài)、小常識等，并進行家訪，詳細了解幼兒在家情況，幫助家長形成正確的教育觀念，家園協(xié)力，使幼兒在各方面得到更快更好的發(fā)展。

七、安全教育：

1、堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

2、幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。

3、告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。

4、進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理。

5、戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

6、幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。

八、環(huán)境保護教育：

1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。

2、結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

4、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動

5．堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒樱浞掷迷谏⒉?、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

7、家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。

九、主題教育活動

1、幼兒園真好玩 2、甜蜜蜜

3、快樂的六個寶 4、好吃的水果

5、落葉飄飄 6、轱轆轱轆

7、小不點兒 8、冬天來了

幼兒園秋季學期工作計劃 篇7

一、班級情況分析 ：

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。

二、管理班級工作計劃：

1、繼續(xù)加強幼兒安全`衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。

3、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼

續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。

4、認真參加幼兒園舉辦的教研學習，加強自身教學水平，提高教育教學質(zhì)量。

5、保育方面：堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學工作計劃：

1、老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 。

3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動會。

4、每周一張貼好一周教學計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學工具準備。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學教研活動。

6、教學目標：

〈1〉健康----身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)

敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇8

一、指導思想

圍繞規(guī)范管理，突出特色，促進均衡中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

20xx年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。真誠賞識每一個孩子，健康快樂每一天

三、工作任務(wù)

(一)圓滿完成20xx年黨建目標和重點目標的檢查驗收

(二)舉辦實驗幼兒園第九屆書香校園閱讀節(jié)

(三)接待區(qū)幼教對實驗幼兒園區(qū)角游戲活動的觀摩和研討

(四)豐富幼兒園qc質(zhì)量小組，準備全國特色學校的參評

(五)完成20xx年對教師工資的績效獎勵考核

(六)深入開展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實到位

四、主要工作目標

(一)規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，積極探討幼兒國際象棋的教學與實踐，使人人均能在教學上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實一崗雙責安全責任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和校園家長開放日活動的開展。

五、保教工作

1、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學中努力做到眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

六、后勤工作

1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，自覺做好本職工作，力求做到家長滿意，孩子滿意，自己滿意，同事滿意，為幼兒服務(wù)要做到五心：對幼教工作要熱心，幼兒成長要愛心，幼兒生活要關(guān)心，教育幼兒要耐心，保育工作要細心。全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強每周檢查、督促、反饋。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。

(4)加強對幼兒傳染病的預(yù)防和宣傳，積極做好衛(wèi)生保健知識的宣傳與指導。

(5)確保幼兒入園體檢合格100%，幼兒上保險90%，

3、抓好幼兒園固定資產(chǎn)的管理。建立資產(chǎn)用品登記、借閱、進出、損壞核銷制度

4、抓好幼兒園安全工作管理。嚴格門衛(wèi)制度，嚴格幼兒入園卡查驗制度，嚴格幼兒園視屏監(jiān)控制度。

5、抓好幼兒園衛(wèi)生工作管理。堅持每周四保育員例會培訓制度，堅持每月保育員工作檢查考核制度。

附、月份安排

七、八月份：

1、對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2、各崗人員參加上崗前體檢。

3、做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。

4、搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

5、各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與研討

九月份：

1、制定學期園計劃及各部門工作計劃、修訂各種考核、評價方案。

2、做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。。

3、各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。

4、建立在園幼兒電子學籍檔案。

5、幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

6、各班與家長簽定實驗幼兒園20xx秋季家長安全責任書。

7、深入開展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實到位

8、開展安全逃生演練活動。接待區(qū)教育局新學期視導和綜合安全檢查

9、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

10、慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)

十月份：

1、各班開展慶國慶主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

2、加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。

3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展不同形式的幼兒秋游活動

4、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。

5、年段活動：大段幼兒講故事比賽、中段重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽

6、召開家委會。

7、組織幼兒進行體檢。

8、常規(guī)比賽

十一月份：

1、秋天真美麗主題活動。

2、結(jié)合119組織幼兒進行逃生演練活動。

3、班級常規(guī)觀摩。

4、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

5、分年級向家長開放半日活動舉行小、中、大班親子制作超輕粘土創(chuàng)作比賽。

6、教師制作戶外活動器械評比

十二月份：

1、開展親子運動會

2、組織幼兒進行衛(wèi)生保健。

3、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。

4、各段活動歌表演

一月份：

1、課題資料的收集、小結(jié)。

2、搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。

3、收集筆記，各類人員、各組小結(jié)工作。

4、各部門做好期未總結(jié)、量化、評比工作。

5、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

6、安排好假期值班工作。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇9

一、班級情況分析及工作重點：

3歲的寶寶們是第入幼兒園。從家庭到幼兒園，是寶寶邁向社會的第一步，但這一步對于孩子和家長來說，簡直就是一場戰(zhàn)爭。通過這兩天的觀察，多數(shù)幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都很薄弱，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。

二、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感和分離焦慮。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，培養(yǎng)生活自理能力，做到生活有序。

(1)認識自己的標記。

(2)學會正確的洗手、漱口方法。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。

(5)會自己穿脫輕薄簡單的衣褲、自己入廁。

3、培養(yǎng)良好的.學習常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見、謝謝、對不起”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好。

4、發(fā)揮主人公精神

與班主任配合、商量，班中大小事宜不分彼此，盡職盡責完成，特別是大型活動。

(1)教師要細心觀察孩子，眼睛視線不離幼兒，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知班主任和家長，請醫(yī)生查看、診治。

(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。

2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇10

一、指導思想

在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。

二、工作重點與措施

1、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實質(zhì)。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。

2、本學期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。

3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

4、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學習的空間。關(guān)注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的'區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。

6、結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。

7、各班每月至少家園聯(lián)系，平時多利用接送時間，電訪與家長交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，做好缺勤幼兒的工作。

三、具體工作安排

八月份

1、做好幼兒入園前的各項準備工作。

2、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃。（確定主題：我上幼兒園啦?。?/p>

3、備課（第一周）。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

九月份

1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī)。

2、制定年級組及班級各類計劃。

3、繼續(xù)進行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

4、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)。

5、學新早操。

6、商討并制定十月份教育教學計劃與游戲計劃。（主題：大大和小?。?/p>

7、一課多研活動：快樂的小車。

8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)。

2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

3、教學案例反思。

4、商討并制定十一月份教育教學計劃與游戲計劃。（主題：我和我家）

十一月份

1、教師說課活動。

2、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”。

3、商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃。（主題：冬天來了）

4、青年教師才藝展示（說課、彈唱等）。

十二月份

4、加強生活、行為習慣教育：冬天不怕冷。

5、小班幼兒壘高比賽。

7、各班特色展示。（講故事，唱歌，舞蹈）

8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”。

十二月份

1、慶祝元旦。

2、幼兒發(fā)展情況測查評價。

3、小班年級組、各班、個人工作總結(jié)。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇11

快樂的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學期在緊張而有序的氛圍中開始了。孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。我們繼續(xù)在《綱要》的精神引領(lǐng)下，認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。

一、 班況分析

本學期我班有幼兒37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差較大，開放班級氣氛活躍。經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，但我們也看到存在的一些問題，男孩人數(shù)偏多，個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強。針對不足之處，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的`學習習慣和生活習慣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。

二、 教育教學

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用，整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當表揚，對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園談話，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

（一） 語言領(lǐng)域

1、 分級閱讀重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，學習用完整地話表達每一項的大致內(nèi)容。

2、 能清楚地說出自己想說的事。

3、 樂意與人交談，說話有禮貌。

4、 注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

5、 能聽懂故事，看圖書。

（二） 數(shù)學領(lǐng)域

1、 九珠心算培養(yǎng)幼兒動手能力和數(shù)學學習興趣，樹立正確的數(shù)概念體會數(shù)在身邊。

2、 培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。

3、 讓幼兒獲得一些簡單的數(shù)學初步知識技能。

4、 從小幫助幼兒樹立解決問題的數(shù)學思想，發(fā)展幼兒思維能力。

（三） 藝術(shù)領(lǐng)域

1、 能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。

2、 能積極參加并喜歡藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、 能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

（四） 社會領(lǐng)域

1、 幫助幼兒發(fā)展其主動適應(yīng)社會生活和參與共同生活建設(shè)性的人格傾向。

2、 幫助幼兒發(fā)展最基本的傾向的和行為習慣傾向。

（五） 健康領(lǐng)域

1、 培養(yǎng)幼兒生活，良好的衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。

2、 促進幼兒身心健康，能在集體生活中情緒安定，愉快。

3、 讓孩子喜歡參加各種體育活動，運作協(xié)調(diào)，靈敏。

4、 讓孩子懂得必要的安全及保健常識，學會保護自己人身安全。

（六） 科學領(lǐng)域

1、 對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、 能運用各種感官、動手動腦、探究問題。

3、 愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

三、 本學期月份工作計劃安排

九月份：

1、 整理園內(nèi)、外環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

2、 迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng)。建立良好的教育教學常規(guī)。

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3、 制定班上的學期教學計劃，月計劃，每周教學及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進行教學。

4、 加強“國慶”長假的安全教育。

十月份：

1、 制定班上的學期工作計劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目標明確，使幼兒個性全面發(fā)展。

2、 對進行愛國主義教育，國防知識教育。

3、 加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成，形成幼兒良好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，樂于幫助別人。

4、 加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

十一月份：

1、 加強衛(wèi)生、安生方面檢查、監(jiān)督工作。

2、 積極準備參加消防日（119）活動“安全在我心中”。

十二月份：

1、 開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。

2、 積極參加分園的觀摩活動。

一月份：

1、 做好期未的教育評價。

2、 做好期未工作安排，寫好工作總結(jié)。

3、做好寒假財產(chǎn)保管，財物清點。

4、做好寒假幼兒安全教育，

總之，本學期我們將根據(jù)本班實際情況，并結(jié)合上學期的經(jīng)驗以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以快樂的學習方式陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇12

新的學期新的希望。新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

一、班級情況分析：

我班共54名幼兒，其中有27名為男生，27名女生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。幼兒的常規(guī)習慣還有待于進一步提高。

二、班級發(fā)展總目標：

1、在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的.特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2、加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。

3、教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動中營建平等、合作、探究的氛圍。

三、幼兒能力培養(yǎng)重點：

1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。

2、主動參與班級活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。

4、樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5、樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

四、具體措施：

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。

2、加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語。

3、根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4、多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

5、多觀察、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。

五、家長工作重點：

1、根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

2、、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。并通過家園宣傳欄、電話，家訪，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

六、班級特色：

1、折紙：經(jīng)過一年的努力，我班的折紙活動有初具成效，這學期，主要是學習讓幼兒自己看圖示來折紙，提高難度，同時讓孩子在學習的過程中自己掌握方法。

2、服裝秀：走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時間，并且非常感興趣，這學期，我們將繼續(xù)堅持下去，讓孩子們練習穿上不同的服裝擺出各種不同的造型。

同時，為了給每一個孩子一個展示的舞臺，我們還準備利用點心前的一段時間，每天讓2，3個孩子講故事，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)自信。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇13

在本學期，我們會繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為保教服務(wù)”的三為宗旨，認真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學的管理模式，深入、扎實地開展各項工作，進一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開展。

一、指導思想：

本學期我園的后勤工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)認真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》及《幼兒園教育指導綱要》的精神，以改革創(chuàng)新，大膽實踐為動力，以教科研為先導，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。

二、注重思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識。

1、堅持每周對園內(nèi)各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。

樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對后勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。

2、立完善各后勤制度，并組織學習，嚴格實施加強檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學習的基礎(chǔ)上，嚴格實施后勤制度，做到檢查嚴格，檢查過程有記錄。

三、加強后勤隊伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、定期組織后勤人員進行業(yè)務(wù)學習和相互觀摩，積極鼓勵后勤人員進行業(yè)余學習。

2、幼兒園后勤人員評價，帶入到后勤工作中去。

3、加強員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力。

四、把好“管理關(guān)”“指導關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。

1、加強膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)。

2、加強幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。

3、把好財物關(guān)，做到財產(chǎn)分門別類，帳物相符，克服浪費現(xiàn)象，節(jié)約經(jīng)費開支，保證幼兒園各項活動的正常進行。

4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進保健、財務(wù)的工作效率。

把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān)

對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。

做好晨檢工作

嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

做好秋冬季節(jié)的保暖工作

按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

開展幼兒心理健康及安全

提高幼兒心理素質(zhì)，促進幼兒身心的健康成長。同時提高幼兒的安全意識，安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行

幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決。

認真貫徹、落實衛(wèi)生檢查制度

每周一小檢、每月一大檢，杜絕一切衛(wèi)生死角。做好教具玩具的消毒工作，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓、學習

實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

幼兒園秋季衛(wèi)生保健注意事項

1. 衣

由于溫差較大，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。

2. 食

多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生姜水等。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節(jié)，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防幼兒生病的途徑。

3. 住

雖然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風，保持室內(nèi)空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽，家長可定期把幼兒的被子帶回家洗、曬一下。

4. 行

秋天最適合戶外運動，家長有時間應(yīng)多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進提內(nèi)鈣的吸收，同時也增強幼兒的體質(zhì)。秋季常見病防治有對策

感冒：這是秋季常見病。記住不要服用過多的抗感冒藥，更不要輕易用抗生素，因為90%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但無效，反而有副作用及增加耐藥細菌。較好的辦法是多休息、多飲水，適當用些中藥及冷毛巾外敷降溫。

秋季腹瀉：由輪狀病毒引起，傳染性強。在腹瀉流行期間不要接觸患兒，不帶孩子到人群聚集的地方?；剂瞬∫⒁庋a充水分及電解質(zhì)，不要用抗生素。

盜汗：秋季孩子容易出汗，要注意衣服隨氣溫適當增減。衣服濕了要及時更換，以免受涼感冒。用中藥玉屏風散有較好止汗效果。

幼兒園秋季學期工作計劃 篇14

一、工作任務(wù)及目標：

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，做好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體制，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。

二、總目標：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認識集體、公共等概念，學習有關(guān)有利于集體、公共等的基本原則。

三、常規(guī)培養(yǎng)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，進行常規(guī)教育。（要求幼兒學會洗手、入廁、大小便、愛護公物、上課、游戲、衛(wèi)生、禮貌。）

2、安靜就坐，愉快進餐，學會餐后擦嘴、漱口。

3、安靜就寢，睡姿正確。

4、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。

具體教學安排如下：

九月份

第一周：

幼兒安全教育：《勤剪指甲不忘記》。

幫我早讀書：《太陽》，《月亮》，《星星》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-大?。骸稊Q瓶蓋》、《圓柱體配對》、《海豚表演》。

米羅可兒：《玩顏色》。

軟陶：《美味的漢堡包》。

愛唱愛跳：《笑臉娃娃》。

英語：unit1 hell。

幼兒用書：第一冊。

第二周：

幼兒安全教育：《我愛洗澡》。

幫我早讀書：《風》，《雨》，《雪》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-大?。骸赌瞎蠈殞殹贰ⅰ缎∏嗤芴扇~》、《摘西瓜》。

米羅可兒：《高高興興上幼兒園》。

軟陶：《多紋魚吸盤》。

愛唱愛跳：《幼兒園真好玩》。

英語：unit1 hell。

幼兒用書：第一冊。

第三周：

幼兒安全教育：《我把玩具送回家》。

幫我早讀書：《春》，《夏》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-大?。骸抖箤殞氄壹摇?、《小螞蟻建塔》、《兄弟幾個分果果》。

米羅可兒：《顏色寶寶手牽手》。

軟陶：《月亮寶寶發(fā)卡》。

愛唱愛跳：《名字歌》。

英語：unit2 animals。

幼兒用書：第一冊。

第四周：

幼兒安全教育：《洗洗我的小手》。

幫我早讀書：《秋》，《冬》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-大?。骸恫赡⒐降男」媚铩贰ⅰ缎⌒∑嚲S修工》。

米羅可兒：《手印涂鴉》。

軟陶：《向日葵吸盤》。

愛唱愛跳：《老師媽媽》。

英語：unit2 animals。

幼兒用書：第一冊。

十月份

第一周：

幼兒安全教育：《保護小耳朵》。

幫我早讀書：《小燕子》，《小刺猬》，《樹傘》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-高矮：《小樹長大了》、《小豬摘桃》、《電池包包大串連》。

米羅可兒：《焰火》。

軟陶：《貓咪胸針》。

愛唱愛跳：《找朋友》。

英語：unit3 fruit。

幼兒用書：第二冊。

第二周：

幼兒安全教育：《保護我的小眼睛》。

幫我早讀書：《落葉》，《小袋鼠》，《小企鵝》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-高矮、長短：《救救小老鼠》、《小蛇找家》。

米羅可兒：《動物狂想曲》。軟陶：《大耳兔掛件》。

愛唱愛跳：《問好歌》。

英語：unit3 fruit。

幼兒用書：第二冊。

第三周：

幼兒安全教育：《翹鼻子嚕嚕》。

幫我早讀書：《小蝸?！?，《蠶寶寶》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-長短、粗細：《迷宮》、《奇特的樹干》。

米羅可兒：《蘿卜魚》。

軟陶：《小黃鴨掛件》。

愛唱愛跳：《請你跟我這樣做》。

英語：unit4 my head。

幼兒用書：第二冊。

第四周：

幼兒安全教育：《愛護我的牙齒》。

幫我早讀書：《小柳樹》，《百花開》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-粗細：《筆娃娃找帽子》、《我來幫你擺一擺》。

米羅可兒：《逛公園》。軟陶：《勿忘我吸盤》。

愛唱愛跳：《拉個圓圈走走》。

英語：unit4 my head。

幼兒用書：第二冊。

十一月份

第一周：

幼兒安全教育：《我會滑滑梯》。

幫我早讀書：《好朋友》，《我是好孩子》，《漱口》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-顏色：《蝴蝶找花》、《找花布》、《彩虹傘》。

米羅可兒：《土豆寶寶》。軟陶：《蝸牛爬爬掛件》。

愛唱愛跳：《魔法森林》。

英語：unit5 actions。

幼兒用書：第三冊。

第二周：

幼兒安全教育：《上下樓梯要小心》。

幫我早讀書：《洗手歌》，《我會》，《我來裝個大老虎》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-顏色：《小小配色師》、《老鷹和小鷹在哪里》、《找地毯》。

米羅可兒：《毛毛蟲》。軟陶：《海陸空戰(zhàn)隊》。

愛唱愛跳：《雪花飛舞》。

英語：unit5 actions。

幼兒用書：第三冊。

第三周：

幼兒安全教育：《進出門時我不擠》。

幫我早讀書：《懂禮貌》，《穿褲歌》。

蒙臺梭利幼兒感官視覺-顏色：《顏色大家庭》、《陀螺》、《美麗的大森林》。

米羅可兒：《樹上的果子熟了》。

軟陶：《大嘴鳥掛件》。

愛唱愛跳：《動起來》。

英語：unit6 food。

幼兒用書：第三冊。

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