綜教協(xié)理員工作計(jì)劃(錦集18篇)
發(fā)布時(shí)間:2025-05-23 綜教協(xié)理員工作計(jì)劃時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的理綜教研組工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇1
為落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處工作計(jì)劃，認(rèn)真搞好教研工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在“面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生”的基礎(chǔ)上，將以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以科研興學(xué)校具體落實(shí)在教學(xué)中，并在當(dāng)今課改的新形式下，根據(jù)本組文綜具體情況，進(jìn)行一些師生互動(dòng)的教研活動(dòng)，以本組教研課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定一些政、史、地的小組活動(dòng)計(jì)劃，為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎(chǔ)，根據(jù)本組實(shí)際，特?cái)M定以下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1、制定教學(xué)計(jì)劃，遵循教育教學(xué)規(guī)律，授課具有科學(xué)性，寓學(xué)科教育于愛國主義教育和國情教育之中，將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實(shí)處。
2、鉆研教材，改進(jìn)教法，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng)新的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，特別注重對年輕教師及新教師(任本學(xué)科時(shí)間短)的培養(yǎng)，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn)，開展觀摩教學(xué)，互相取長補(bǔ)短，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué)，每學(xué)期聽課不少于8次。
4、對常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、制卷、批改作業(yè)及試卷，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查。
5、提高自身業(yè)務(wù)能力，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué)，提高課堂效率。
6、在思想政治教育及其他方面，根據(jù)班級情況采取一定方法，必要時(shí)進(jìn)行家長會(huì)及家訪，與家長取得聯(lián)系，便于更好管理學(xué)生。并積極參加政教處的課題研究開展一次研討會(huì)。
7、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科教研活動(dòng)，并寫出計(jì)劃進(jìn)行，期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的發(fā)展方向。
8、學(xué)期結(jié)束，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)得失，以便在教學(xué)中不斷完善。
二、工作職責(zé)
1、構(gòu)建和諧，積極向上的教研組，倡導(dǎo)組內(nèi)合作，組外競爭，講師德、講文明、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)。
2、每學(xué)期開學(xué)，認(rèn)真做好常規(guī)工作，完成計(jì)劃，備課、上課批改作業(yè)、制卷、聽課、測試等工作任務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)科特征，每小組確定一個(gè)教研小課題，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在實(shí)施過程中不斷進(jìn)步。并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，以學(xué)生為主體，各小組寫出實(shí)施方案，期末并加以總結(jié)，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處。
4、開學(xué)時(shí)，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出教學(xué)計(jì)劃。每月交教案于教務(wù)處檢查，并聽公開課，在各小組內(nèi)進(jìn)行，互相取長補(bǔ)短，學(xué)期結(jié)束后寫出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處，并交聽課記錄本。
5、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間，教研會(huì)議間周一次大會(huì)，各周都開小會(huì)，將各學(xué)科工作落實(shí)到位。
三、本學(xué)期的公開課，重點(diǎn)放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上，具體班級放在高一年級。
具體安排如下：
高一政治上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定
高一歷公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定
高一地理上公開課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定
各小組按安排的人員，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，其他組員聽課，給上課教師提出寶貴意見和建議，然后再上課、再修改，使上課教師的教學(xué)不斷完善，也使聽課教師得到提高。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇2
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事的幫助下，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步，較好地完成本職工作?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：
一、積極貫徹黨的路線方針政策和國家勞動(dòng)保障法規(guī)，不斷提高廣大勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)。我們是最貼近用人單位，最貼近勞動(dòng)者，最直接的勞動(dòng)保障工作者。我們利用1個(gè)月時(shí)間對轄區(qū)所有用人單位進(jìn)行摸查，及時(shí)正確地宣傳貫徹黨的路線方針政策和國家勞動(dòng)保障法律法規(guī)營造了良好的社會(huì)法制環(huán)境，出現(xiàn)了一方和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。
二、全面了解，及時(shí)掌握和熟悉轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)勞動(dòng)保障工作情況，按時(shí)按質(zhì)按量地完成上級勞動(dòng)保障部門安排的各項(xiàng)工作，及時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和上報(bào)各項(xiàng)報(bào)表數(shù)據(jù)及資料。我們實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，時(shí)常更新臺(tái)帳，認(rèn)真準(zhǔn)確填寫月報(bào)表和季報(bào)表。我們利用一個(gè)月的時(shí)間，加班加點(diǎn)完成城鎮(zhèn)居民信息采集表，共統(tǒng)計(jì)出多少戶。我們摸清轄區(qū)內(nèi)企業(yè)退休人員為216人。
三、積極地落實(shí)再就業(yè)政策。我們?yōu)?2位各類人群辦理了《失業(yè)就業(yè)登記證》，其中2位是進(jìn)城農(nóng)民工。讓符合條件的8位下崗失業(yè)人員享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。
四、超額完成了城鎮(zhèn)居民醫(yī)保任務(wù)。我們走上街頭，采取咨詢，宣傳單，帖標(biāo)語等形式就醫(yī)療保險(xiǎn)的參保對象，交費(fèi)方法，醫(yī)療待遇，困難群體的優(yōu)惠政策等進(jìn)行了宣傳，取得了良好的效果。營造了全社會(huì)關(guān)注醫(yī)保，參加醫(yī)保的良好氛圍。我們參保人數(shù)為1081人。出色完成上級交給我們的任務(wù)。
五、積極做好企業(yè)退休人員的社會(huì)化管理服務(wù)管理工作?；具_(dá)到了退休人員老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所為，老有所樂的目標(biāo)。讓他們共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，使他們晚年生活得到了大幅度提高。
在今后的工作中，還需要進(jìn)一步努力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，以對工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，為樹立勞動(dòng)保障協(xié)理員的新形象而努力奮斗。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校工作實(shí)際，教務(wù)處工作計(jì)劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。具體要求如下：
1、高中各年級的教學(xué)以學(xué)業(yè)水平考試和高考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。高三年級教師應(yīng)以高考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。
3、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識(shí)視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。
二、教學(xué)要求
1、積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。
3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的.不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成。
三、具體工作
1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。
2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。
3、九月初召開一次教研會(huì)議，聽取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。
5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。
7、豐富高中文綜教研組板塊內(nèi)容，以達(dá)共享。
8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍，報(bào)刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好，寫好教學(xué)反思，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。
四、工作目標(biāo)
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇4
我叫xx，是xx社區(qū)的一名勞動(dòng)保障協(xié)理員，在社區(qū)主要負(fù)責(zé)社保、失業(yè)和醫(yī)保工作，一年以來，在街工委和區(qū)勞動(dòng)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和社區(qū)全體人員一起同心同德，通力合作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)，真誠熱情的工作態(tài)度，廉潔高效的工作作風(fēng)，較好的完成了全年的工作。
現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、建立健全退休人員花名冊、及時(shí)掌握退休人員的去向，關(guān)注人員生老病死，跟蹤服務(wù)。
開展社區(qū)文體娛樂健康教育活動(dòng)，由于退休人員年老體弱，身體都不太好，大部分人不出家門，針對這一點(diǎn)，利用社區(qū)這塊平臺(tái)、對于能走能動(dòng)的退休人員，組織部分老黨員學(xué)習(xí)一些有關(guān)黨的方針政策，在開展黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，開展大型文體活動(dòng)，組織他們聽健康知識(shí)講座，豐富了他們的頭腦。入戶走訪退休黨員，我社區(qū)現(xiàn)有企業(yè)退休社會(huì)化管理人員xxx人，今年新退休x人，死亡x人，轉(zhuǎn)出x人。
二、積極做好失業(yè)人員的接收工作，現(xiàn)有領(lǐng)失業(yè)金人員xx人。
使下崗失業(yè)人員掌握一技之長及時(shí)得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，按時(shí)組織失業(yè)人員由勞動(dòng)局組織的技能培訓(xùn)班，引導(dǎo)和鼓勵(lì)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，靈活就業(yè)，及時(shí)把黨和政府的溫暖和關(guān)懷送到每一位下崗失業(yè)人員身上，幫他們鼓起生活的勇氣，堅(jiān)定生活的信心。全年共收集發(fā)布就業(yè)信息xxx條、就業(yè)崗位xxx個(gè)。全年我社區(qū)組織了二次下崗失業(yè)人員座談會(huì)，通過討論使求職人員改變了舊的擇業(yè)觀念，樹立新思想新觀念，同時(shí)我們還鼓勵(lì)下崗失業(yè)人員跨地區(qū)勞動(dòng)工作，讓失業(yè)人員都能找到合適的工作。
三、醫(yī)保工作
今年社區(qū)現(xiàn)有城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)保人員xxx人，xx年新參保xx人，社區(qū)自己擬定通知單，粘貼到轄區(qū)每個(gè)樓棟門口，把居民醫(yī)保的優(yōu)惠政策宣傳到每家每戶，并利用節(jié)假日及休息時(shí)間，多次入戶和電話通知續(xù)繳下一年度保費(fèi)，讓百姓和廣大居民受益。在參保過程中也遇到過許多疑難問題，便和同事一道討論研究工作問題和做法，收獲頗多。這樣不僅有利于我將居民醫(yī)保政策清楚全面透徹地宣傳給參保對象，也有利于個(gè)人學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手能力的提高，上門了解參保對象實(shí)際情況，為人民群眾提供便利的服務(wù)，把黨的惠民政策送到了需要的群眾手中，拉近了群眾與社區(qū)之間的感情距離。
這些成績的取得，是在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體社區(qū)工作人員的共同努力下成的在此我也向你們表示感謝！
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇5
一、學(xué)情分析：
本班學(xué)生上學(xué)期期末考試中與別的班級有一定的差距，在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面已基本上達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣，特別是動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣更高。但是在遇到思考有一定深度的問題時(shí)，學(xué)生思維就打不開。因此本期應(yīng)該關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)的思維的樂趣及成功獲得的樂趣，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
二、教材分析：
本冊課本共分為8個(gè)教學(xué)單元，具體分析如下：
第一單元：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)這是在學(xué)生在一年級(上)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、一年級(下)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，安排了數(shù)數(shù)、寫讀、讀數(shù)、數(shù)的大小比較、較大數(shù)的估計(jì)等內(nèi)容，目的在于為學(xué)生整體建構(gòu)科學(xué)的數(shù)的概念，更好地認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)。這是本冊書的重點(diǎn)，讀寫數(shù)中涉及0的讀寫是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，要特別注意。
第二單元：認(rèn)識(shí)圖形這是在一年級(下)初步感知和認(rèn)識(shí)長方形、正方形的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過實(shí)際操作、觀察、體驗(yàn)，用自己的語言描述長方形、正方形的特征。初步感知平形四邊形，并用長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓拼組圖形。
第三單元：三位數(shù)的加減法這是以20以內(nèi)數(shù)，100以內(nèi)數(shù)的加減法為基礎(chǔ)的，主要有整十、整百數(shù)的加減(口算)、加減法的估算，三位數(shù)的加減法及探索規(guī)律、解決問題等內(nèi)容。這也是本冊書的重點(diǎn)，加減計(jì)算中的連續(xù)進(jìn)位和連續(xù)退位，變化多、學(xué)生計(jì)算正確性差，探索規(guī)律和解決問題思考性強(qiáng)，這些是學(xué)生學(xué)習(xí)中的`難點(diǎn)，要特別注意。
第四單元：千米毫米這是在上學(xué)期認(rèn)識(shí)了米、厘米，分米的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)長度單位千米、介紹毫米的。對毫米學(xué)習(xí)的要求要低一點(diǎn)，《標(biāo)準(zhǔn)》表述的是認(rèn)識(shí)千米，知道毫米。
第五單元：有余數(shù)的除法上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法(用口訣求商)，三年級(上)將要學(xué)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)，用豎式求商。而有余數(shù)的除法，正是溝通和連接這兩部分知識(shí)，內(nèi)容有除法豎式和認(rèn)識(shí)、理解有余數(shù)的除法。
第六單元：時(shí)分秒這是在一年級(下)認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在活動(dòng)中建立時(shí)、分、秒的實(shí)際概念，并結(jié)合時(shí)、分、秒解決日常生活中的一些簡單的實(shí)際問題。
第七單元：統(tǒng)計(jì)學(xué)生在一年級(下)經(jīng)歷、體驗(yàn)數(shù)據(jù)最簡單最直觀的分類，本單元內(nèi)容有數(shù)據(jù)的分類整理，初步接觸最簡單的統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖(僅限于一個(gè)方格表示一個(gè)數(shù)量)。
第八單元：總復(fù)習(xí)這是對本冊課本所學(xué)知識(shí)的鞏固，進(jìn)一步鞏固與加深學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的了解。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇6
為了貫徹教育部陳寶生部長今年6月在“新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議”的講話精神，全面落實(shí)“四個(gè)回歸”，本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作要與時(shí)俱進(jìn)，促使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科學(xué)化、規(guī)范化，切實(shí)提高教師教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，并且有針對性地進(jìn)行督導(dǎo)。
一、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作章程和教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)管理?xiàng)l例，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心的指導(dǎo)下，獨(dú)立開展教學(xué)督導(dǎo)工作。按照“人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能，本科教育是大學(xué)的根和本”的精神，充分認(rèn)識(shí)到本科教學(xué)督導(dǎo)工作的'重要性，研究高等師范院校本科教育教學(xué)督導(dǎo)規(guī)律，不斷提高督導(dǎo)鑒賞水平，及時(shí)反饋督導(dǎo)結(jié)果，確保教學(xué)督導(dǎo)工作的時(shí)效和實(shí)效，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成。
二、主要督導(dǎo)工作
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的督查，引導(dǎo)廣大教師教書育人，真正承擔(dān)學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。加強(qiáng)對師范專業(yè)教育教學(xué)知識(shí)與技能有關(guān)課程的教學(xué)督導(dǎo)，督促新進(jìn)青年教師、教學(xué)綜合排名靠后教師、外聘教師和非專任教師加強(qiáng)責(zé)任心，提高教學(xué)水平，對重點(diǎn)個(gè)案進(jìn)行剖析、研究與幫扶，對今年要評估的專業(yè)教學(xué)情況進(jìn)行重點(diǎn)督查，開展督導(dǎo)教學(xué)研討活動(dòng)，向相關(guān)高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)主要從以下幾個(gè)方面開展：
（一）課堂教學(xué)督導(dǎo)
1、對師范類專業(yè)教育教學(xué)知識(shí)與技能有關(guān)課程的教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)督查。
2、對新進(jìn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)。
3、對上一學(xué)期各院部教學(xué)排名靠后的教師（含本校專任教師和非專任教師）進(jìn)行跟蹤聽課，并對其進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，督促其提高教學(xué)水平。
4、督促外聘教師提高工作責(zé)任心和教學(xué)水平。
5、了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
6、參加期初、期中課堂教學(xué)工作檢查。
7、對常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行督查和評價(jià)。
8、對重點(diǎn)個(gè)案集體會(huì)診、剖析、幫扶和跟蹤。
（二）教研室工作督導(dǎo)
1、檢查教研室教研教改活動(dòng)情況，尤其是教研室成員聽課和評課情況。
2、檢查教研室工作計(jì)劃的制定與執(zhí)行情況。
3、檢查教研室教學(xué)任務(wù)的安排與落實(shí)情況。
4、檢查任課教師的教案、課件和開課計(jì)劃、教學(xué)日歷等教學(xué)文檔。
5、檢查教研室檔案建設(shè)情況，重點(diǎn)檢查試卷的命題、閱卷、分析等情況；重點(diǎn)檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作各環(huán)節(jié)的實(shí)施情況。
（三）督導(dǎo)工作交流與研討
1、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員開展督導(dǎo)團(tuán)和院內(nèi)教學(xué)研討課活動(dòng)。
2、向兄弟高校取經(jīng)學(xué)習(xí)，考察一所高校，學(xué)習(xí)其本科教學(xué)與督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。
3、開展校、院兩級督導(dǎo)交流。
4、參與學(xué)?；蚪虅?wù)處組織的其它教學(xué)督導(dǎo)工作。
三、工作要求
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要求聽課有選擇，評課要及時(shí)，信息反饋內(nèi)容要具體；督導(dǎo)教研活動(dòng)主要探討課程教學(xué)改革、如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量；跟蹤聽課、評價(jià)中肯及時(shí)，幫助教師提高教學(xué)水平、學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
1、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員每人每月須保質(zhì)保量聽課10節(jié)（含督導(dǎo)教學(xué)研討時(shí)間）。在聽課過程中，要對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行督查，嚴(yán)格檢查任課教師的教學(xué)行為是否符合課堂教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格檢查學(xué)生聽課狀態(tài)及課堂紀(jì)律，及時(shí)向被聽課教師反饋意見、建議。認(rèn)真填寫聽課記錄和教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)意見。
2、每月將聽課情況反饋電子稿發(fā)送到教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心，指出存在的問題，提出提高課堂教學(xué)效果的意見、建議。
3、在完成對教研室工作、教學(xué)文檔專項(xiàng)檢查，以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況督查后，及時(shí)以書面形式向各院部、教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心反饋檢查結(jié)果，指出存在的問題，提出改進(jìn)工作的建議。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇7
初中理綜教研組的工作計(jì)劃培訓(xùn)是為了提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)而提升學(xué)生對于理綜科目的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。本文將詳細(xì)介紹初中理綜教研組工作計(jì)劃培訓(xùn)的具體內(nèi)容和步驟，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何通過生動(dòng)的方式提高對于理綜科目的教學(xué)效果。
一、工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容
1.確定培訓(xùn)目標(biāo)：
首先，我們需要明確培訓(xùn)的目標(biāo)，即提高教師的教學(xué)水平，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過培訓(xùn)，教師們將學(xué)習(xí)到新的教學(xué)方法和技巧，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
2.制定培訓(xùn)課程：
根據(jù)初中理綜教師的實(shí)際需求和培訓(xùn)目標(biāo)，我們制定了一系列的培訓(xùn)課程。其中包括理論學(xué)習(xí)課程、案例分析課程、教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)課程等。通過這些課程的學(xué)習(xí)，教師們將能夠全面了解理綜科目的教學(xué)特點(diǎn)和關(guān)鍵問題，并學(xué)習(xí)到相關(guān)的解決方法和技巧。
3.設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)：
為了使培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，我們設(shè)計(jì)了各種各樣的培訓(xùn)活動(dòng)。例如，組織教師們參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓他們親身體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣；組織教師們進(jìn)行小組討論，分享教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)教師之間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)。
4.定期進(jìn)行培訓(xùn)評估：
為了確保培訓(xùn)的效果，我們將定期進(jìn)行培訓(xùn)評估。通過問卷調(diào)查、觀察教師的課堂教學(xué)等方式，收集教師們對于培訓(xùn)活動(dòng)的反饋意見，并對培訓(xùn)內(nèi)容和方式進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
二、生動(dòng)的培訓(xùn)方法
1.案例教學(xué)法：
在培訓(xùn)課程中，我們將采用案例教學(xué)法，通過實(shí)際案例的分析和討論，幫助教師們更好地理解教學(xué)理念和方法。例如，我們會(huì)給教師們提供一些典型的學(xué)生問題，讓他們根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，分析問題產(chǎn)生的原因，并提出解決方案。
2.小組討論：
培訓(xùn)中的小組討論環(huán)節(jié)可以促進(jìn)教師之間的互動(dòng)和合作。每個(gè)小組由不同學(xué)校的教師組成，他們將分享自己的.教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行討論和交流。這種互動(dòng)和合作能夠激發(fā)教師的創(chuàng)造力和求知欲望，從而提高教學(xué)效果。
3.實(shí)踐活動(dòng)：
培訓(xùn)中的實(shí)踐活動(dòng)是為了讓教師們更好地理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程和方法。我們會(huì)組織教師們?nèi)?shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并鼓勵(lì)他們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。通過親身參與實(shí)驗(yàn)，教師們將更加深入地理解理綜科目的實(shí)踐意義和教學(xué)要點(diǎn)。
結(jié)論：
初中理綜教研組的工作計(jì)劃培訓(xùn)旨在提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)而提升學(xué)生對于理綜科目的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。通過制定具體的培訓(xùn)內(nèi)容和活動(dòng)，并采用生動(dòng)有趣的培訓(xùn)方法，我們相信這次培訓(xùn)將取得很好的成效。教師們將通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技巧，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的支持和指導(dǎo)。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
配合xx省新一輪高中課改精神，深入開展課堂教學(xué)的有效性研究，做好校本課程的開發(fā)與規(guī)范建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下營造良好的教研氛圍，爭取今年的教研工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、基本目標(biāo)：
推動(dòng)學(xué)校規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理行為，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性。
三、總體思路：
研究高考學(xué)考，學(xué)習(xí)高考學(xué)考，抓課堂效率，抓基礎(chǔ)抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩不妥協(xié)不放棄，讓老師的教爭取使每個(gè)學(xué)生都能有最大的突破，圍繞學(xué)生展開教研活動(dòng)。
四、具體工作：
1、落實(shí)常規(guī)工作：
A、在備課方面：要求教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計(jì)，要求做到：
①有學(xué)習(xí)目標(biāo)；
②有教學(xué)重難點(diǎn)分析；
③有啟發(fā)學(xué)生思維的方法；
④有活動(dòng)的設(shè)計(jì)；
⑤有教學(xué)反思；
B、在備課時(shí)，要求做到
①政治、歷史、地理各推選一名備課組長，進(jìn)行集體研討，集體備課，每兩周一次，由備課組長負(fù)責(zé)，寫好集體備課記錄，主要解決高考中的主干知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)問題；弄清考什么，怎么考。確定好本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破的方法。
②認(rèn)真研究教材：確定重點(diǎn)，難點(diǎn)。
③認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，確定探究的問題，活動(dòng)的方案，解決的方法。
④認(rèn)真組織課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
⑤認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思：總結(jié)每節(jié)課的得失，特別是在失誤方面，尋找補(bǔ)救的措施、方法、進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。
⑥認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)成果測試，堅(jiān)持教什么，考什么，把學(xué)生引導(dǎo)在課堂上，使學(xué)生跟著教材走，跟著老師學(xué)，學(xué)有所得。
C、堅(jiān)決杜絕無教案上課。每一周對教案檢查一次，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考考核制度。
D、強(qiáng)化聽課，評課意識(shí)：
要求在聽課時(shí)做好聽課記錄，以學(xué)習(xí)、欣賞的態(tài)度去聽課，多聽別人的閃光點(diǎn)，對自己教學(xué)有啟發(fā)的地方。
在評課時(shí)，要求授課人先說課，主要說自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，談自己在教學(xué)實(shí)踐中的感悟。這節(jié)課最得意的地方是什么，最大的失誤或不足是什么，怎么去改進(jìn)。其他老師能從改進(jìn)的方面，多提建議，同課頭老師，能從假如重新上這節(jié)課的角度，談自己的設(shè)計(jì)，想法，提倡一課多上。
在評課時(shí)，一定要注意從兩方面評價(jià)一個(gè)老師的教學(xué)，一是看老師的教，二是看學(xué)生的學(xué)。在評課時(shí)，要突出兩個(gè)方面：一是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和完成情況，另外是看課堂語言的駕馭能力。只有在目標(biāo)的導(dǎo)引下，學(xué)生的學(xué)習(xí)才不會(huì)顯得零散無序，老師的教學(xué)也不會(huì)是雜亂無章。語言是課堂教學(xué)中最主要的工具，教師的教學(xué)，一定要做到語言準(zhǔn)確、簡潔，盡可能做到幽默風(fēng)趣，這樣，既能曾強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能節(jié)省教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。
2、狠抓教研工作：
①、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好常規(guī)，配合領(lǐng)導(dǎo)把常規(guī)教研工作落到實(shí)處；
②、響應(yīng)學(xué)校號召，大力開展組內(nèi)聽、評課活動(dòng)；
③、加強(qiáng)與市教研員和其他學(xué)校同行的交流，了解多方信息，服務(wù)于高考、學(xué)考；
④、加強(qiáng)本專業(yè)的考試說明和教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，做到備考有針對性，提高教學(xué)的有效性；
⑤、關(guān)注月考和期中考試，做好質(zhì)量分析，幫助薄弱學(xué)科教師解決實(shí)際問題，切實(shí)以考促教，以考促學(xué)；
⑥、做好高考和學(xué)考的備考工作，關(guān)注細(xì)節(jié)；繼續(xù)培養(yǎng)組內(nèi)青年教師。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇9
一、總體目標(biāo)：
通過教研組成員的共同努力，提高高中理綜課程的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、具體目標(biāo)：
1. 深入研究高中理綜課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，探索有效的教學(xué)策略，提高教學(xué)效果；
2. 加強(qiáng)教研組成員之間的交流和合作，共同提升教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長；
3. 定期組織教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)問題，促進(jìn)教研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
三、工作計(jì)劃：
1. 制定教研計(jì)劃：教研組成員根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，制定每學(xué)期的教研計(jì)劃，明確研究內(nèi)容和研究方法。
2. 開展教研活動(dòng)：定期組織教研組成員開展教研活動(dòng)，包括教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、教學(xué)案例分享等，促進(jìn)教師之間的交流和合作。
3. 深入研究教學(xué)內(nèi)容：教研組成員針對高中理綜課程的'重點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展深入研究，探索有效的教學(xué)方法和策略。
4. 推動(dòng)教研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用：教研組成員將研究成果應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷優(yōu)化教學(xué)方案，提高教學(xué)效果。
5. 定期評估和總結(jié)：每學(xué)期結(jié)束時(shí)，教研組成員對教研工作進(jìn)行評估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施，不斷完善教研工作。
四、工作重點(diǎn)：
1. 教學(xué)內(nèi)容的研究和優(yōu)化：重點(diǎn)研究高中理綜課程的教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
2. 教學(xué)方法的探索和改進(jìn)：嘗試新的教學(xué)方法，探索符合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。
3. 教研成果的分享和應(yīng)用：教研組成員之間要積極分享教研成果，相互借鑒，共同提高教學(xué)水平。
五、工作措施：
1. 加強(qiáng)教研組成員之間的溝通和合作，建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，共同努力，共同進(jìn)步。
2. 鼓勵(lì)教研組成員參加相關(guān)學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升專業(yè)水平。
3. 注重教研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，鼓勵(lì)教研組成員將研究成果應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，提高教學(xué)效果。
六、工作效果評估：
1. 定期組織教研成員進(jìn)行教學(xué)效果評估，收集學(xué)生反饋意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)效果。
2. 每學(xué)期結(jié)束時(shí)，對教研工作進(jìn)行總結(jié)和評估，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施，不斷完善教研工作。
通過以上工作計(jì)劃，相信我們高中理綜教研組一定能夠取得良好的工作成績，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。愿我們共同努力，共同進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇10
文科教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，深化課堂教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。
一、指導(dǎo)思想
本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，努力使用多媒體教學(xué)，重點(diǎn)開展以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí)，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研;二是搞好教學(xué)常規(guī)工作，配合教務(wù)處組織好校級公開課，爭取抓好每周一節(jié)公開課;三是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進(jìn)政、史、地課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，提高教學(xué)質(zhì)量
1、不斷加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)。教研組全體成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。
2、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議，以教學(xué)建議為指導(dǎo)，全方位、多層次進(jìn)行評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)對教師專業(yè)成長的促進(jìn)作用;進(jìn)一步加深對新教材的學(xué)習(xí)，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性。
3、認(rèn)真落實(shí)聽課評課活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽課15節(jié)以上;教研組每學(xué)期組織校內(nèi)公開課12節(jié)。要求教研組成員人人參與聽評課，聽課教師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容，了解教材重難點(diǎn)，分析講課教師的教學(xué)思路，然后帶著問題去聽課;聽課教師要認(rèn)真記載課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和建議，課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流。
(二)、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的“十項(xiàng)規(guī)定”，按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作;根據(jù)學(xué)校的安排，配合教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)。
2、加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。各年級的每一單元都要組織一次集體備課，備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。
3、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標(biāo)的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的.現(xiàn)代課堂靠近，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、重視交流學(xué)習(xí)。他山之石，可以攻玉。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過開展聽課、評課活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。
5、重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。平時(shí)對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時(shí)對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。
6、作業(yè)布置與批改。按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。
7、做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。
(三)、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)工作
1、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時(shí)，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。
2、年輕教師對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確，為培養(yǎng)扎實(shí)的基本功奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效。
3、做好青年教師的指導(dǎo)工作。要求認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教學(xué)反思，每月至少有2篇以上的教學(xué)反思，同時(shí)主動(dòng)聽老教師的課，吸取他人之長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
三、提高質(zhì)量的措施
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革。組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生，作業(yè)量控制在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、切實(shí)進(jìn)行課題研究，注重運(yùn)用。加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革是教改的先導(dǎo)與基礎(chǔ)。改變課堂教學(xué)手段，建立本教研組的課件系列，開展對教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的研究，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。
3、認(rèn)真落實(shí)公開課與相互聽課制度。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。
4、抓好教研工作，開展校本研究。通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。
四、本學(xué)期具體活動(dòng)安排
第一、二周：組織學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，商定本組教師教學(xué)計(jì)劃。
第三周：學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃;主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策;安排組內(nèi)公開課要求及具體日程;組內(nèi)公開課聽課評課。
第四周：聽取各位教師匯報(bào)教學(xué)計(jì)劃、教案情況;組內(nèi)公開課聽課評課。
第五周：收看好的課堂實(shí)錄并評課;組內(nèi)公開課聽課評課。
第六周：組內(nèi)公開課聽課評課;討論：什么樣的課是好課。
第七、八周：組內(nèi)公開課聽課評課;討論
第八、第九、十周：組內(nèi)公開課聽課評課;期中考試。
第十一、十二周：期中考試質(zhì)量分析;組內(nèi)公開課聽課評課第十三周：組內(nèi)公開課聽課評課;分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策。
第十四周：組內(nèi)公開課聽課評課;交流各自的新課改經(jīng)驗(yàn)。
第十五、十六周：組內(nèi)公開課聽課評課;學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效地集體備課?
第十七周：教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲、體會(huì)或反思。
第十八至二十一周：工作總結(jié)、質(zhì)量分析，構(gòu)思下學(xué)期工作思路。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇11
20xx年以來在騰沖縣縣委、縣政府及省、市縣勞動(dòng)保障部門的領(lǐng)導(dǎo)下，得到相關(guān)部門的大力配合，通過勞動(dòng)和社會(huì)保障局農(nóng)?？平?jīng)辦人員的辛勤工作，完成了農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作的財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)工作任務(wù)，并重點(diǎn)以解決被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)缺失問題為突破口開展農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，對被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作進(jìn)行了初步探索，于7月20日正式啟動(dòng)了被征地農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn),取得了初步的成效?，F(xiàn)就其全年工作情況匯報(bào)如下：
一、基金收支情況
（一）農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)財(cái)務(wù)電算化進(jìn)一步得到完善，全年基金收入139735.16元（20xx年度省調(diào)劑金利息收入31032元、省責(zé)任金利息收入108213元、縣存款利息收入650.16元）、縣級銀行存款56003.31元?；鹬С?1682.5元；其中：養(yǎng)老金支出80人(當(dāng)年新增退休人員38人)，金額14268.6元;死亡退保19人(退休人員死亡2人,戶口遷出1人)，金額18726.3元;預(yù)計(jì)年末基金累計(jì)結(jié)余4819266.77元(責(zé)任金結(jié)余4493546.77元、調(diào)劑金結(jié)余325720元)。
（二）被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)金全年收繳基金1455.59萬元（其中:用地單位繳費(fèi)收入403.39萬元,個(gè)人繳費(fèi)收入600.6萬元, ,鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼收入150萬元,城工委配套收入300萬元，利息收入1.6萬元。）基金支出127.51萬元，（其中發(fā)退休金15.1萬元，城保定額補(bǔ)助支出112.41萬元）基金
1.結(jié)余1328.08萬元。
二、加強(qiáng)基金管理，積極配合審計(jì)
（一）嚴(yán)格按照社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度管理保險(xiǎn)基金，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)控，確?；鸢踩?。按時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送各類財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為上級部門提供準(zhǔn)確的決策依據(jù)，無違規(guī)使用基金現(xiàn)象。
經(jīng)辦人員按工作崗位履行職責(zé)，即有分工又相互合作、履行財(cái)務(wù)人員、經(jīng)辦人員的工作職責(zé)，完成了全年的工作任務(wù)。
（二）積極配合和接受審計(jì)機(jī)關(guān)對農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的審計(jì)，審計(jì)工作于20xx年10月結(jié)束，審計(jì)結(jié)果表明：騰沖縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局及相關(guān)部門能認(rèn)真執(zhí)行國家相關(guān)農(nóng)保政策，對農(nóng)保資金進(jìn)行了較為規(guī)范的管理。從提供的財(cái)務(wù)資料看，農(nóng)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)按有關(guān)規(guī)定對農(nóng)?；鸷徒?jīng)辦機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了分賬管理和單獨(dú)核算，做到了?？顚Ｓ茫窗匆?guī)定對個(gè)人賬戶進(jìn)行計(jì)息外，收支真實(shí)合法。但在管理上還存在一些問題，如農(nóng)保養(yǎng)老金保障水平低，沒有發(fā)揮應(yīng)有的保障功能；參保率低等問題。
（三）為加強(qiáng)基金監(jiān)督，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，我縣致力于制度建設(shè)，制定出臺(tái)了《騰沖縣被征地農(nóng)民社會(huì)保障基金財(cái)務(wù)暫行辦法》和《騰沖縣被征地農(nóng)民社會(huì)保障基金會(huì)計(jì)核算暫行辦法》，規(guī)范了基金財(cái)務(wù)管理。
三、積極宣傳農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)政策，著力啟動(dòng)被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)
2.在20xx年度開展了農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的政策宣傳、全縣農(nóng)稅改革后，農(nóng)保開展業(yè)務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并為18個(gè)、218個(gè)村、參保職工15889人；按時(shí)審核和支付了農(nóng)村養(yǎng)老金、退保等業(yè)務(wù)。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備和組織，于20xx年7月20日召開了“被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)”啟動(dòng)大會(huì)，正式啟動(dòng)被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。目前參保工作正在集中展開并于12月底結(jié)束，年底，參保人員2495人，其中：參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)529人，符合條件辦理退休人員501人。
四、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，設(shè)置農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)股。
農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作在縣委、政府的高度重視下，于20xx年6月批準(zhǔn)設(shè)立農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)股，配備專職工作人員4名，為農(nóng)保工作的順利開展創(chuàng)造了備件。
五、存在困難和問題
（一）我縣由于地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入水平很低，因此，農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的擴(kuò)面工作困難較大。加之農(nóng)保待遇水平較低，沒有強(qiáng)有力的持續(xù)資金支撐，退休待遇調(diào)整機(jī)制，隨著農(nóng)村低保制度的推行，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作拓展。
（二）農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作因種種原因停滯了多年，使得廣大農(nóng)民群眾在思想上產(chǎn)生了疑慮，現(xiàn)在要開展大規(guī)模的擴(kuò)面工作，就必須加強(qiáng)宣傳工作，使廣大農(nóng)民重新認(rèn)識(shí)。
（三）農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)政策指導(dǎo)性、可持續(xù)性和操作性不強(qiáng)，特別是在政策制度的設(shè)計(jì)上體現(xiàn)不了國家投入，沒有吸3引力。業(yè)務(wù)賬、表、冊及信息化建設(shè)管理滯后。
（四）被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作剛開始啟動(dòng)，方案的可行度有待實(shí)踐的檢驗(yàn)。決定成敗的因素：一是資金來源的持續(xù)性及可靠性，二是參保人員數(shù)量的年齡結(jié)構(gòu)，三是土地被征用的額度和速度。
（五）被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)在制度建設(shè)、業(yè)務(wù)規(guī)范、基金運(yùn)作等方面仍存在很多問題，有待于實(shí)際運(yùn)行中進(jìn)一步健全完善。
（六）經(jīng)費(fèi)、人員和交通工具嚴(yán)重不足，工作阻力較大。
六、下一步工作計(jì)劃
（一）按照省、市對農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)縣的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)管理力度，完善工作程序，健全工作制度，加大對農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策制度的宣傳，努力擴(kuò)大參保面。確保被地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度試點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)，同時(shí)提高管理服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，重點(diǎn)規(guī)范財(cái)務(wù)制度，確保基金安全，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決好運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況和新問題。
（二）根據(jù)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、地區(qū)差異、農(nóng)民非農(nóng)化程度及承受能力，按照“立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、因地制宜、分類指導(dǎo)”的原則，重點(diǎn)圍繞被征地農(nóng)民開展工作，切實(shí)解決被征地農(nóng)民的社會(huì)保障問題。
（三）努力提高原已參加農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)人員的繳費(fèi)水平，提高保障能力。
（四）繼續(xù)深入鄉(xiāng)村和農(nóng)戶，把農(nóng)保政策講明、好處講清，增強(qiáng)農(nóng)民的自我保障意識(shí)。與進(jìn)俱進(jìn)、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我縣4農(nóng)保事業(yè)發(fā)展。
（五）積極探索計(jì)劃生育家庭、村組干部、鄉(xiāng)村醫(yī)生等特殊群體養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇12
高中文綜教研組作為學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生政治、歷史、地理學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力的重要任務(wù)。本教研組將緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以深化課程改革為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升文綜教學(xué)質(zhì)量。
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2. 提高學(xué)生的歷史意識(shí)，了解中華民族的歷史文化傳統(tǒng)。
3. 增強(qiáng)學(xué)生的地理素養(yǎng)，掌握地理學(xué)科的基本知識(shí)和技能。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力，提高解決實(shí)際問題的能力。
二、工作內(nèi)容與措施
1. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
（1）定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
（2）開展教師之間的教學(xué)交流和研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新。
（3）鼓勵(lì)教師參與課題研究，提升教師的科研能力和水平。
2. 優(yōu)化課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容
（1）根據(jù)新課程改革的要求，調(diào)整和完善課程設(shè)置，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。
（2）結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)問題，引入具有時(shí)代特色的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（3）注重跨學(xué)科知識(shí)的融合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力。
3. 創(chuàng)新教學(xué)方法與手段
（1）采用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。
（2）開展探究式、合作式等多樣化的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。
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（3）注重課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表觀點(diǎn)，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。
4. 加強(qiáng)評價(jià)與反饋
（1）建立完善的評價(jià)體系，包括平時(shí)成績、期中考試、期末考試等多種形式，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
（2）及時(shí)向?qū)W生反饋評價(jià)結(jié)果，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
（3）定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和總結(jié)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力。
三、工作計(jì)劃與時(shí)間安排
1. 第一學(xué)期
（1）組織教師進(jìn)行新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定和討論。
（2）開展新教師培訓(xùn)，提高新教師的適應(yīng)能力。
（3）實(shí)施課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)方法和手段。
（4）組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估。
2. 第二學(xué)期
（1）開展文綜知識(shí)競賽等課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（2）組織教師進(jìn)行期末教學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。
（3）制定下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。
（4）加強(qiáng)與其他教研組的交流與合作，共同提升教學(xué)質(zhì)量。
本教研組將緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，積極開展各項(xiàng)工作。通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法與手段以及加強(qiáng)評價(jià)與反饋等措施，全面提升文綜教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，本教研組也將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，為培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的學(xué)生而努力。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
在本學(xué)期中，初中理綜教研組本著“對孩子的一生負(fù)責(zé)”為理念，以“建校六周年”為契機(jī)，“以教學(xué)為中心”的工作思路，深化“課堂教學(xué)效率”，深化改革、細(xì)化措施，深入開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施課堂有效教學(xué)攻關(guān)，確保教學(xué)目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。突出“研究課”的重點(diǎn)工程，努力提高教師教學(xué)水平，全方位建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)精神成為學(xué)校的核心競爭力，從而提升理綜組整體實(shí)力。
二、抓好教研組常規(guī)教學(xué)，落實(shí)常規(guī)工作
1、首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)校長的辦學(xué)理念，只有學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步，只有學(xué)習(xí)才會(huì)適應(yīng)形勢的發(fā)展，教研組長深入各學(xué)科，履行學(xué)科督導(dǎo)職責(zé)，包干弱科教師的質(zhì)量提升。
2、注重常規(guī)檢查的落實(shí)：常規(guī)做好、細(xì)節(jié)抓嚴(yán)、過程抓實(shí)。理綜組在日常工作中重點(diǎn)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，常規(guī)教學(xué)是教學(xué)的根本，在任何時(shí)候都不能馬虎和動(dòng)搖。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的督導(dǎo)和檢查，全面落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期中，備課組長負(fù)責(zé)本組的.集體備課和“備、教、批、輔、考”等的常規(guī)教學(xué)的落實(shí)工作，做好月考的命題、考核及考后總結(jié)。深化教考合一，教什么考什么。改革考試形式，實(shí)行周測、單元考試，要讓學(xué)生考出成績，考出自信。教研組長每月定期進(jìn)行檢查督導(dǎo)。做好“分層作業(yè)”的實(shí)驗(yàn)和落實(shí)。全面實(shí)施“培優(yōu)”和“輔差”工程。
繼續(xù)強(qiáng)化集體備課，按學(xué)部要求流程是，提前備課—資源共享---個(gè)人加減---課后反思----自己調(diào)整。備課組要擔(dān)當(dāng)平日教研的任務(wù)，每次集體備課要確定中心發(fā)言人，明確發(fā)言內(nèi)容和要求，以促進(jìn)整體相互學(xué)習(xí)。
3、鼓勵(lì)教師在市、區(qū)承擔(dān)公開課，組織好本組教師積極參加縣、市的教研教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)同市、區(qū)教研室及兄弟學(xué)校的聯(lián)系。，爭取能在縣、市作中心發(fā)言，加強(qiáng)對外聯(lián)系，在縣、市產(chǎn)生影響力。
4、組織本組教師進(jìn)行課題的研究，鼓勵(lì)本組教師積極承擔(dān)省、市、區(qū)、校級課題，加強(qiáng)教育科學(xué)的研究，改變理綜組目前無課題的現(xiàn)狀。
5、按學(xué)部要求，苦練“內(nèi)功”，繼續(xù)開展教學(xué)基本功競賽：做好“四個(gè)一”活動(dòng)。上好一節(jié)課，一人一課：研究課、展示課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、競賽課等;作一次精彩課堂點(diǎn)評;出好一張卷，先命制一份雙向細(xì)目表，備課組審核通過后再據(jù)此命題;此項(xiàng)可結(jié)合單元測試或月考提前布置。強(qiáng)化基礎(chǔ)，對試題、練習(xí)的難易程度嚴(yán)格把關(guān);做好一次備課主講，每人至少一次中心發(fā)言。
6、提高校本課程開發(fā)水平。課程開發(fā)的水平是衡量一所學(xué)校教育水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)校教育質(zhì)量的根本保證。綜選課程要確保時(shí)間，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化成果意識(shí)。成立相應(yīng)的課程活動(dòng)組織，集備課組集體智慧開發(fā)校本課程。繼續(xù)保持生物學(xué)科“青健課”優(yōu)勢，利用“理、化、生”學(xué)科的優(yōu)勢在學(xué)部范圍內(nèi)采用不同的方式，開展科學(xué)普及活動(dòng)，發(fā)揮理綜組的特色。
三、精會(huì)神抓課堂，理直氣壯抓質(zhì)量
理綜組將經(jīng)常性的開展教研活動(dòng)，聚精會(huì)神抓課堂，理直氣壯抓質(zhì)量，教學(xué)合一、教考合一。加強(qiáng)各備課組業(yè)務(wù)指導(dǎo)、讓備課組擔(dān)負(fù)起日常教研的重任。教研活動(dòng)的質(zhì)量影響課堂教學(xué)的質(zhì)量，并與學(xué)生考試的結(jié)果密切相關(guān)。因此，要全面提高教學(xué)質(zhì)量必須提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和水平，必須強(qiáng)化教研活動(dòng)的研究和管理。以學(xué)生為研究對象，以教材為研究對象，把著眼點(diǎn)落在課堂教學(xué)研究上和提高教學(xué)質(zhì)量研究上。
備考組要主動(dòng)落實(shí)，形成全員備考、全面?zhèn)淇嫉姆e極氛圍;研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量;探索適合初中學(xué)生段的教育教學(xué)模式：如“分層教學(xué)”，“一課兩講”、“同課異構(gòu)”，“預(yù)習(xí)式學(xué)案”等，做好新教師的“展示課”“新老教師”的“一課兩講”，將我組的研究課推向高潮。引導(dǎo)教師研究廣州的考試，研究中考，在親自做廣州試卷中研究試題，以促進(jìn)復(fù)習(xí)課和課堂教學(xué)的效果，提升自己本土化教研的程度。
加強(qiáng)雙向細(xì)目表在學(xué)科測試中的應(yīng)用。努力探索這樣一個(gè)復(fù)習(xí)課堂循環(huán)模式：“講授——練習(xí)(鞏固、診斷)——反饋——評價(jià)”。同時(shí)研究教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化教研組隊(duì)伍;研究學(xué)生成長規(guī)律，優(yōu)化成長環(huán)境。在教學(xué)研究中做到一個(gè)階段一個(gè)中心。將小課題與課例研究有機(jī)結(jié)合，課例研究成為小課題的平臺(tái)，小課題成為課例研究的主題。進(jìn)一步清晰和明確每個(gè)學(xué)科的學(xué)期考核目標(biāo)及預(yù)設(shè)成果。
總之，本學(xué)期中，理科綜合組將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和加強(qiáng)上學(xué)期成果，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，振奮精神，強(qiáng)化在研究狀態(tài)下工作意識(shí)，制定理綜學(xué)科詳細(xì)可行的總體目標(biāo)、分項(xiàng)指標(biāo)及工作實(shí)施方案、并保證措施。同時(shí)理綜組進(jìn)一步更新觀念、調(diào)整心態(tài)，在建校六周年之際，勤奮工作，努力改進(jìn)，建設(shè)和諧、團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的教研組團(tuán)隊(duì)。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，理綜教研組繼續(xù)以《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，全面貫徹、落實(shí)黨的教育方針、政策、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高物理、化學(xué)、地理、生物的中考、會(huì)考成績?yōu)槟繕?biāo)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化學(xué)科教學(xué)改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，創(chuàng)新教研方式，加大青年教師的培養(yǎng)力度，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要求，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。
二、主要工作：
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程改革與課程評價(jià)》等課改專著，用理論知識(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐。
（2）組織教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)和教學(xué)反思、教研主題交流等，達(dá)到學(xué)以致用，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量
（1）每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課或課題研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑；
（2）加強(qiáng)集體備課組建設(shè)，集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定任務(wù)，充分發(fā)揮集體智慧；
（3）配合學(xué)校教導(dǎo)處開展不定期常規(guī)檢查、反饋、督促工作。
（4）做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班物理、化學(xué)的陪優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；
（5）本學(xué)期根據(jù)教學(xué)實(shí)際，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將組織進(jìn)行學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的'比賽活動(dòng)。
（6）為加速青年教師成長，要求經(jīng)常相互聽課和評課。
3、創(chuàng)新教研方式，提高教科研水平。本學(xué)期將開展五個(gè)專題教研交流活動(dòng)：
（1）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
（2）如何提高課堂教學(xué)效率
（3）現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的深化
（4）如何加強(qiáng)“雙基”教學(xué)
（5）學(xué)生探究能力的培養(yǎng)與實(shí)踐
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇15
一.指導(dǎo)思想
用“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念指導(dǎo)教學(xué)，注重開發(fā)語文潛能，提高語文素養(yǎng)，增加文化積淀，提升文化品位。教學(xué)既要體現(xiàn)知識(shí)和能力的要求，又要注重學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
二.工作要點(diǎn)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);將“兩綱”教育納入、滲透到學(xué)科教學(xué)中去;全面落實(shí)“三維目標(biāo)”。
2.以“互動(dòng)課堂，效率課堂”為準(zhǔn)繩，以問題教學(xué)法為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，認(rèn)認(rèn)真真研究教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。
3.努力嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到學(xué)科教學(xué)中來，積極探求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學(xué)的新特點(diǎn)、新模式、心思路。
4.充分發(fā)揮備課組的作用，做到每個(gè)單元每一課都有一位老師主備，其他老師積極參與討論，提出改進(jìn)意見，使之完善。每位老師每學(xué)期至少向校園網(wǎng)上傳三篇有一定質(zhì)量的教案;各備課組的活動(dòng)每周1次。備課組的活動(dòng)要常態(tài)化，力求實(shí)效。
5.本組每位教師的每一節(jié)課，都對外開放;組內(nèi)老師互相聽課，也歡迎其他組老師前來聽課，并提出寶貴意見。每位
老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
6.馬校長是全國知名的特級教師，他在我們組內(nèi)是我們的榮幸。近水樓臺(tái)先得月。我們要充分開發(fā)這一資源優(yōu)勢(經(jīng)常聽聽馬校長的課)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)馬校長深邃的'教育思想，精湛的教學(xué)藝術(shù)，并努力地將其融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。
7.按教導(dǎo)處的要求，每位教師都須開設(shè)一堂公開課。公開課安排如下：
xx：校級《故都的秋》(9月19日)第4周周2(上午午)第3節(jié)課
xx：區(qū)級《邊城》 (9月28日)第5周周4(下午)第6節(jié)課
xx：區(qū)級《美文鑒賞》(月日)第5周周(午)第節(jié)課
xx：區(qū)級《琵琶行》 (月日)第5周周(午)第節(jié)課
xx：校級《雪落在中國的土地上》(11月24日)第13周周5(下午)第2節(jié)課
xx：待定
xx：待定
8.教研組每周一次的碰頭會(huì)(教研組長與備課組長的隨機(jī)會(huì))，每3周一次全員教研會(huì)。教研活動(dòng)要有實(shí)在的內(nèi)容，要力求實(shí)效，堅(jiān)決反對形式主義。教研活動(dòng)的內(nèi)容：①公開課的評議②總結(jié)前一階段的工作，通報(bào)下一階段的任務(wù)③專題講座。
專題講座每人一次，輪流擔(dān)任。具體安排如下：
第1次：9月7號(第2周周四)上午第3、4節(jié)課;主講人xx。
第2次：9月22號(第5周周五)下午第6、7節(jié)課;主講人xx。
第3次：10月19號(第8周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人xx。
第4次：11月16號(第12周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人xx。
第5次：12月7號(第15周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人xx。
第6次：12月28號(第18周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人xx。
第7次：16年1月18號(第21周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人xx。
9.積極開展豐富多彩的語文課外活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在條件成熟時(shí)成立文學(xué)社，創(chuàng)辦校園文學(xué)期刊;指導(dǎo)學(xué)生開展演講會(huì)，辯論會(huì)，語文知識(shí)競賽等活動(dòng)。
10.認(rèn)真組織好校、區(qū)、市各級各類語文競賽活動(dòng)，如作文競賽，古詩文大賽等活動(dòng)。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇16
一、總體目標(biāo)：
本學(xué)期，高中理綜教研組將圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”這一總體目標(biāo)展開工作。通過深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)方法的探索和實(shí)踐，提升教師的專業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力的提升。
二、具體工作計(jì)劃：
1. 制定教研計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教研組的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的教研計(jì)劃，明確每個(gè)教師的工作任務(wù)和目標(biāo)，確保教研工作的順利開展。
2. 深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求和重點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，為教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的選擇提供理論支持。
3. 探索優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法：結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況，探索適合高中理綜教學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法，包括課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課外拓展等方面，提升教學(xué)效果。
4. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)：組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
5. 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)：通過定期的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題和困惑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6. 定期評估和總結(jié)：定期對教研工作進(jìn)行評估和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，不斷改進(jìn)工作方法和提升工作效率，確保教研工作的順利進(jìn)行和取得實(shí)質(zhì)性成果。
以上為高中理綜教研組本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望通過大家的共同努力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)校的教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。愿全體教師共同努力，共同進(jìn)步！
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇17
一、指導(dǎo)思想：
1、以“規(guī)范、和諧、自主、發(fā)展”八字方針為指導(dǎo)思想，關(guān)注師生的生命質(zhì)量，充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，提升學(xué)校內(nèi)涵、提高教研品牌，樹立精品意識(shí)。
2、以課堂教學(xué)為中心，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴，促進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)新教材試驗(yàn)工作，注重校本化教研，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法,從“方法、習(xí)慣、信念、興趣”四個(gè)方面入手，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力。組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，搞好學(xué)科教學(xué)研究，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。
二、工作目標(biāo)：
1、從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。
2、倡導(dǎo)人人參與教研，力求人人有子課題并逐步實(shí)施研究。
3、為教師們搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，積極開設(shè)區(qū)級、校級研究課、公開課，促進(jìn)教師課改意識(shí)及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的青年教師，使其成為業(yè)務(wù)骨干，為全面推行新課程夯實(shí)基礎(chǔ)。
4、撰寫教學(xué)研究論文，力爭在省級刊物上發(fā)表文章。
5、加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合。
三、工作措施：
1、設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組長，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準(zhǔn)備。
汪勝權(quán)：任化學(xué)學(xué)科備課組組長。汪有志：任物理學(xué)科備課組組長。
汪學(xué)凱：任數(shù)學(xué)學(xué)科備課組組長。
2、開學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作
(1)、上課與聽課：從開學(xué)的'第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課;教研組長、備課組長檢查備課情況。教研組長、備課組長從第一周，第一天，第一節(jié)課起就深入課堂聽課，了解學(xué)生、教師的真實(shí)狀態(tài)，及時(shí)交流、指導(dǎo)，促進(jìn)改進(jìn)。要求教師相互聽課、評課，相互學(xué)習(xí)。
(2)、堅(jiān)持教研組例會(huì)制度(本組活動(dòng)時(shí)間為每周一下午第一、二節(jié))，加強(qiáng)教研組建設(shè)，做到每次活動(dòng)有主題，有目的，能解決教學(xué)中碰到的難題。
(3)、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。
綜教協(xié)理員工作計(jì)劃 篇18
一、工作目標(biāo)
本學(xué)年，高中理綜教研組的工作目標(biāo)是提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革。具體目標(biāo)包括：提高教師的教學(xué)技能和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，促進(jìn)教師之間的交流與合作，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革。
二、具體工作計(jì)劃
1. 組織教研活動(dòng)
本學(xué)年，高中理綜教研組將組織一系列教研活動(dòng)，包括教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、教學(xué)比賽等，以提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)的內(nèi)容將涵蓋各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以滿足不同教師的需求和提高整體教學(xué)水平。
2. 制定教學(xué)計(jì)劃
高中理綜教研組將根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，明確每個(gè)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以確保教學(xué)工作有序進(jìn)行，學(xué)生學(xué)習(xí)有計(jì)劃有目標(biāo)。
3. 開展教學(xué)研究
高中理綜教研組將開展教學(xué)研究，探討教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn)，尋找解決問題的方法和途徑，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。教學(xué)研究的內(nèi)容將涵蓋教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評價(jià)等方面。
4. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)
高中理綜教研組將組織教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和成長。培訓(xùn)內(nèi)容將包括教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評價(jià)等方面，以滿足教師的需求和提高整體教學(xué)水平。
5. 推動(dòng)學(xué)科建設(shè)
高中理綜教研組將積極參與學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革。組織教師參加學(xué)科競賽、學(xué)科研討會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)科建設(shè)的質(zhì)量和水平，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革的順利進(jìn)行。
三、工作措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
高中理綜教研組將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任和任務(wù)分工，確保工作有序進(jìn)行，取得預(yù)期成果。組織教研組成員參加各種教研活動(dòng)，提高工作效率和工作質(zhì)量。
2. 加強(qiáng)交流合作
高中理綜教研組將加強(qiáng)教師之間的交流與合作，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。組織教研組成員參加各種教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3. 加強(qiáng)監(jiān)督檢查
高中理綜教研組將加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保工作任務(wù)的完成和工作質(zhì)量的提高。定期組織教研組成員開展教學(xué)觀摩和教學(xué)評價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。
四、工作成果
通過高中理綜教研組的努力，預(yù)計(jì)本學(xué)年將取得以下成果：教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量得到提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力得到提高，教研活動(dòng)的開展得到加強(qiáng)，教師之間的交流與合作得到促進(jìn)，學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革得到推動(dòng)。
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