書寫心得體會(優(yōu)選15篇)

書寫心得體會 篇1

軍訓就是人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質(zhì)，更加有助于我們調(diào)整好心態(tài)、言行及個性，讓我們堅強有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團結(jié)友愛，更加具有綜合能力、競爭力。因此，軍訓不僅對個人，對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關(guān)重要的。社會需要有能力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國的未來靠我們這樣的初中生來開拓創(chuàng)新。

因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入軍訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會，為了我們的明天更加充實更加美好，我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹”。

美好的金秋，我們迎來了收獲的季節(jié)。為了追求青春理想，實現(xiàn)人生價值，我們愿意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好，我們的前途將一片光明！

后由衷的感謝學校，感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會盡全力完成任務，等著你們來驗收我們的軍訓成果！

書寫心得體會 篇2

短短兩周的實習工作過程使我受益很多。不僅讓我開闊了眼界，主要的是懂得了如何更好的做好花卉種植工作。

第一，使我深刻地體會到，無論我們在學校所學到的書面知識多么深厚，理論掌握的多么牢固，重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實際，需要有一定的實踐動手能力，操作能力，同時還需要有發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決實際問題的能力，這樣才能適應生產(chǎn)發(fā)展的需要；第二，使我積累了一定的花卉生產(chǎn)的工作經(jīng)驗，認清了今后工作的方向及工作重點；第三，通過這次生產(chǎn)實習，使自己認識到我自身的不足，爭取在未來通過努力實踐，使自己各方面的能力得到提高，進一步完善自己提高自身素質(zhì)；第四，通過這次生產(chǎn)實習，使我眼界得到了拓寬，學會了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實習機會，讓我們更好地鍛煉自己，在實踐中提高自己的能力。

作為一名教師，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，進而在今后更好的進行教學工作。換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。

幾天的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領(lǐng)導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。

書寫心得體會 篇3

書寫心得體會 篇4

一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言，時時刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子，往往可以啟迪你的思想……

有人說，如果人生是一只帆船，那么讀書就是海風，也許帆船可以脫離風而劃槳前行，但始終沒有風吹，人生終將擱淺在某個島嶼。

作為教師，我們更需要讀書，更需要終身讀書。我們都說，要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發(fā)而減少，好的途徑就是讀書。

蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來，深入地思考?！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣刻炷軌?qū)W習，每天的思考，每天在讀書?然而，“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的知識。”

讀書能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能夠教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。一個精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以簡潔的線條，拉動豐富的信息;以輕松的方式，讓學生得到有分量的收獲。

讀書能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性。書籍會使教師不再自甘平庸。有人說，人品即文品。對教師來說，人品也是教學的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進課堂時，他的教學就會非同凡響，產(chǎn)生直達學生心靈的震撼力。教師教學表面雖只表現(xiàn)他的言語世界，其實正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn)。

因此，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力，我們完全可以進行充分的自我設計、自我包裝，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書，抓緊時間讀書，讀新近的書，讀有思想力的書，讀富有創(chuàng)意的書。書永遠是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧，它會使你的生活輕松，會友愛地幫你化解紛繁復雜的思緒與情感，會睿智地啟迪你人生的方向。

書寫心得體會 篇5

書寫心得體會 篇6

解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說說就行了，而是應該落實到自己的具體行動上來，作為新時代的人民教師，我覺得進一步解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤。

二要善于思考，崇拜思考?！皩W而不思則惘”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，吸其精華，棄其糟粕，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足，以便更好的認識自己，從而做到更好。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，一定要認真總結(jié)。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉(zhuǎn)變自己的觀念和思想，不能一成不變，要吸收和學習別人好的思想和觀念，擴大自己的眼光和知識面。

腳步達到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，進一步解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，我們的校園一定會更美好，社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

書寫心得體會 篇7

精心品讀朱老師的《致教師》，我深有感觸。書中內(nèi)容包括解答一線教師工作、生活中的困惑，通過一個個生動的案例，針對性地加以研究。這些問題和困惑都是我們所遇到的，所以閱讀本書能幫助我們解決許多教學過程中的問題。讀過本書后，我得出教育的本質(zhì)就是立德樹人，我也有了如下感想:

一、教師的幫助是冬日暖陽

正如帕爾默所言：“心靈深處直對心靈深處才產(chǎn)生共鳴，如果我們不能發(fā)出我們內(nèi)心深處的聲音，我們當然聽不到學生內(nèi)心深處的聲音。”只有用心去了解學生的內(nèi)心，他們才能這個教學過程中收獲到更多，不僅僅是在書本上的東西，更重要的是對于他們未來人生的指導。我把學生當成朋友，無論是在課堂上還是其他場合，以欣賞的眼光看待他們，希望能讓他們感到積極和自信。身為教師，在教育和管理學生時，由于不太了解他們，經(jīng)常會出現(xiàn)很多問題。因為學生也是有血有肉的，老師的一個眼神或者一個動作都會影響他們。在這個特殊的學習階段，我們更應該用特殊的方法去對待他們，要做一個心中有光的老師。我們要針對學生的實際情況，言傳身教，對他們循循善誘，及時培養(yǎng)學生良好的生活習慣，這對他們的未來至關(guān)重要。初中時形成的習慣會影響他們的一生，而且初中教育是一個人學習專業(yè)知識的開始階段。

二、教師的初心如蠟燭燃燒

我們要注重發(fā)揮每位學生的潛能，努力讓他們有發(fā)展和積極向上的勇氣。課堂是我們身為教師教學的主要陣地，也是學生獲取知識、提高能力的主要方式，提升課堂教學質(zhì)量應該成為我們老師的不懈追求。我認為愛是一種信任，愛更是一種理解。我們教師既要教育學生，更要用心去觀察學生，去讀懂他們，多多關(guān)心他們的生活成長。學生的理解能力和接受能力是有限的，很多事情我們都要反反復復，不厭其煩地去教育、引導他們，對學生進行正面教育。我們都知道，學生階段是人一生中基礎、重要的成長階段，良好的教育能夠受益終生。我們要傳達正確的人生觀和價值觀給學生，幫助他們構(gòu)建健康完整的人生理念。每當看到他們的一雙雙眼睛撲閃著探索未知的渴望，我就會感到一種被認可的幸福感，就會感受到在平凡的工作中有著不平凡的意義。朱先生在《致教師》的前言中這樣告訴我們“教師就是教師，與學生是互相依賴的生命；教師就是教師，每天都在神圣與平凡中穿行…….”

教師的故事，必然與學生在一起，當我們的故事和學生相互編織，當我們的生命和學生共同綻放，我們書寫的就是一曲生命的交響曲。

書寫心得體會 篇8

今日是周末，我走到書架前，順手拿起一本小說翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠》。

這是一本關(guān)于生命成長的中短篇小說，我從中認識了許多形形色色的人物：與師傅產(chǎn)生內(nèi)心沖突的鄉(xiāng)村小木匠;為同學夢游而擔心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進行較量的山里少年;獨自去父親下放的山村旅行的中學生。透過這些樸素而堅實的生命故事，我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味，感受到了向上，向善，向美的成長力量。

在這，我今日向大家著重介紹書中的一篇---《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣里考進師范又因為不能分配到工作而來到城里找工作的女孩----何爽。何爽先在一所私立學校群樂小學當教師，可校長拖欠了許多的工資，三個教師罷課兩天后，校長才發(fā)了一部分式資，何爽呆不下去了，便離開了群樂小學。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗，于是便去應聘，應聘結(jié)果須要一個星期的等待，這一個星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自我喜歡而又踏實的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了，左腳的鞋都露出了幾個調(diào)皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自我的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的后面，可細心的胖阿姨園長還是發(fā)現(xiàn)了，并送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中，讓何爽給自我那不懂事的女兒講講自我的歷程。

看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經(jīng)歷很獨特，她也很懂得珍惜和節(jié)儉，而我呢有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的，自我也是五年級的學生了，該懂事了，不能再像原先那樣做一個衣來伸手，飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來，這讓我想起前一段時間發(fā)生的一件事情，那次我想自我辦張手抄報，可做到一半，我嫌這又是抄又是寫又是畫，真麻煩，不想做了，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎樣也堅持不下來了，我還給自我找借口來安慰自我：“你是對的，你有很多的事情要做，不能因為它而耽誤了別的事情?！被蛘哒f：“下次做，這沒關(guān)系的?！贝丝袒叵肫饋?，唉!我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

一本好書可能會讓你一生受用不盡，我此刻體會又深一點。

書寫心得體會 篇9

近期讀朱教授《致教師》一書，其中有一篇文章是《讓父母成為你的助手——如何做好家校合作共贏》引起了我的共鳴。

其實，作為老師我們應該清楚，父母是一支不可或缺、不可忽視的教育力量。瑞典教育家哈巴特曾經(jīng)說過:“一個父親勝過一百個校長?！笔聦嵣?，父母オ是培養(yǎng)學生真正的基礎的力量，在這個問題上，南懷瑾甚至認為:“教育從家教開始，學校不過是幫忙一下?！?/p>

作為一位教師，尤其是班主任，與父母的溝通的確是一門重要的藝術(shù)。平時我們的家長會就是一個家長了解孩子在校情況的途徑，通過與老師的溝通，家長可以及時幫助孩子改正不足，進而提升其學習成績以及人格健康。作為父母如果能在家長會后做到以下兩點，我相信家校關(guān)系會更和諧，孩子成長會更優(yōu)秀。

一、把告狀變成報喜。每一個孩子都不喜歡聽到負面的消息，在學習上也是如此，如果家長口中轉(zhuǎn)達的全是無數(shù)的罪狀，那么一定會激起孩子的仇恨反抗心理，這往往對孩子的學習不利。聰明的家長從來就不會這樣做，他們往往把告狀變成報喜。如果孩子聽到家長會反饋的信息是正面，的那么一定會積極地投入到學習中去。

二，把挑毛病變成發(fā)現(xiàn)優(yōu)點。許多家長在開完家長會后，總是一味地給孩子挑毛病，噼哩啪啦地列出孩子的一籮筐缺點，這是不可取的。在教育的過程中，家長如果能夠肯定孩子的優(yōu)點長處，那么孩子的長處就會更突出，優(yōu)點就會更多。相反，如果家長老挑孩子的毛病，孩子就會對自己失去信心，感到自己不如別人，進而產(chǎn)生自卑的心理，所以家長不要再給孩子挑毛病，而應細心的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，每發(fā)現(xiàn)一個孩子的優(yōu)點，孩子就會朝著優(yōu)秀邁進一步。

書寫心得體會 篇10

書是人類提高的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤心靈的凈土，在這個寒假里，我就閱讀了中國現(xiàn)代兒童文學作家的作品精編。

這本書看上去很深奧，其實它告訴我們的就是人世間簡單，也是復雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛，對偉人的愛，對親人的愛，對世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一齊品味冰心這滿滿的愛吧——“因為我若不是在童心來復的一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊?！边@簡單的一句話，沒有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年，體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛;“你愛的人，抱著苦惱的病，要在短的時間內(nèi)從你的腕上臂中消逝;同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽著，看著，一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰!”這句話以強烈的語調(diào)，闡述了在母親病重時，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……

在這厚厚的一本書中，我感興趣的就是散文《南歸——貢獻母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描述了母親臨終前的幾天，卻讓我們看見了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風、黯然、彎顫，這一個個讓人心驚膽寒的詞語，讓我們感受到冰心心中的痛苦?！暗搅艘咕艜r，母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖，呼吸更加急促?！边@句話讓我們所有人感受到了一種恐懼?！八蝗换厣恚瑑杀郾е^大哭起來。那時正是一月七夜九時四十五分。我們從此時無母之人了，嗚呼痛哉!”從冰心能把母親去世時間記得那么清楚和強烈的感嘆詞，我們深深地感受到，冰心對母親的愛，是多么真切呀!

冰心的愛，有對孩子純真的愛，對偉人尊敬的愛，對親人真切的愛，以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就能夠看出，只要是以往施舍過她的一切事物，冰心都會愛它。正如她自我說的，有了愛就有了一切。同時我們也感受到，冰心的散文是清麗的，文字是典雅的，思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣，以一顆感恩的心去應對生活，用愛給生命添彩!

幼兒教師教育網(wǎng)（yjs21.com）小編精心推薦:
• 書寫心得體會?|?心得體會?|?書寫心得?|?幼師心得體會?|?書寫心得體會?|?書寫心得體會

書寫心得體會 篇11

20xx年2月27日，變電運行工區(qū)220kvxx變電站在進行“35kvⅱ母線由檢修轉(zhuǎn)運行”操作時，發(fā)生了一起35kv帶接地線送電的誤操作事故。三千多天的安全生產(chǎn)運行天數(shù)戛然而止。這次事故造成了極為惡劣的影響，不僅在經(jīng)濟上受到損失，也極大觸動了職工的內(nèi)心。從公司領(lǐng)導到所、基層班組，開展了為期七天的安全整頓活動，層層把關(guān)，層層落實，切實把安全這根弦繃緊，確保公司安全穩(wěn)定運行。

整頓期間，我們調(diào)度班深入查找違章現(xiàn)象和安全薄弱環(huán)節(jié)，認真排查、梳理有關(guān)人身、電網(wǎng)、設備等工作領(lǐng)域的安全隱患，全面提升安全意識。通過本次活動，讓自己受益匪淺，感觸頗深。

一、深刻學習通報，增強安全意識。

通過學習事故通報和相關(guān)文件精神，讓自己受到了很大震動。靜思之后我覺得，不按照規(guī)章制度辦事，出事故其實是偶然中的必然。帶地線送電是我們運行人員非常惡劣的誤操作事故，經(jīng)常講，經(jīng)常說，但事故還是發(fā)生了。這說明個人的安全意識有待提高。很多工作我們自認為很熟練，很容易，放松了安全警惕，該做的措施沒有做到，該做的檢查沒有做到。所以干工作不能憑印象，不能想當然，衡水站的這次事故就說明了這一點。

因此，在工作中我必須嚴格執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)定，不能出現(xiàn)說和做兩張皮的現(xiàn)象，不能存在僥幸心理。安全問題來不得半點馬虎，來不得半點推辭，要死板一點、教條一點，膽小一點。

二、培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L，養(yǎng)成認真的態(tài)度。

嚴謹，是調(diào)度工作很重要的一點。通過整頓學習，我對自己的日常工作進行了仔細分析，找出了工作中的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是不規(guī)范的地方。自己上崗不久，更應該從一開始就養(yǎng)成良好的習慣。不管哪個環(huán)節(jié)，都要嚴格按照工作流程，認真認真再認真，細心細心再細心，嚴格貫徹，認真執(zhí)行。

工作中尤其要注意多檢查，多分析，很多問題都應該考慮全面，忘了哪一點都不行。

三、加強業(yè)務能力，熟練掌握調(diào)度規(guī)程、工作流程。

腳踏實地提高自己業(yè)務水平是根本，也是關(guān)鍵。調(diào)度規(guī)程、工作流程應該熟悉，每一條內(nèi)容、每一個字眼都是有根據(jù)、值得推敲的，要明白內(nèi)涵。不明白的地方，要多向師傅請教、學習，一定要清楚、不含糊。什么時間提票、什么時間結(jié)票、工作票該通知哪些單位等等都應該心里非常清楚，這是工作的準繩。另外，調(diào)度工作涉及的知識也很廣泛，有很多需要學習的東西。

工作要以這些規(guī)程、流程為依據(jù)，同時，在工作中要去印證這些規(guī)程、流程。只有不斷的把理論和實際結(jié)合，反復性學習，積累經(jīng)驗，才能切實提高自己業(yè)務水平。這是一個長期且需要堅持的過程。

總之，我應該借這次整頓活動的開展，腳踏實地，嚴謹認真，完成好自己的本職工作，杜絕違章事件發(fā)生，為公司安全穩(wěn)定運行貢獻一份力量。

書寫心得體會 篇12

4月25日下午，學校組織觀看了群眾路線教育實踐活動專題片《力量》《永恒》，教育專題片《永恒》、《力量》通過大量的歷史文獻資料和親歷者講述，展現(xiàn)了沂蒙革命老區(qū)人民群眾與黨血濃于水的關(guān)系，折射出沂蒙山抗日根據(jù)地濃厚的群眾基礎，詮釋了老區(qū)人民革命精神的質(zhì)樸與黨的群眾路線的深刻內(nèi)涵，是開展黨的群眾路線教育實踐活動的一部生動教材。

通過集中觀看教育片，讓我受到深刻的精神和信仰洗禮，更加深刻地理解了黨的群眾路線、群眾觀點的精神內(nèi)涵，更加深刻地認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動，對改進黨員干部工作作風，密切黨與群眾之間的血肉聯(lián)系的重大意義，更加深刻的體會到了一名共產(chǎn)黨員肩負的社會責任和歷史使命，增強了學習實踐黨的群眾路線的自覺性和堅定性。我一定要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央重大決策部署上來，牢固樹立群眾觀念，以群眾為鑒，認真“照鏡子”，一切為了群眾，一切依靠群眾，立足實際，以自覺行動推動教育實踐活動的深入開展，以群眾需求為根本出發(fā)點，強化作風建設，提高服務水平。通過觀看教育片，我感受到了群眾的基石力量，感受到革命時期黨與群眾血肉相連、唇齒相依的緊密關(guān)系，黨的壯大發(fā)展離不開群眾的支持，我們的黨是為人民群眾謀利益的政黨。我認為，深入開展黨的群眾路線教

育實踐活動，對改進黨員干部工作作風，密切黨與群眾之間的血肉聯(lián)系意義重大。全身心地投入到黨的群眾路線教育實踐活動中去，自覺把“為民、務實、清廉”的價值追求深深植根于自己的思想和行動中，以“實踐”為終落腳點，以群眾為鑒，認真“照鏡子”，了解群眾迫切的需求，以實際行動建立與群眾的緊密聯(lián)系。（WwW.ZW5000.coM 作文5000網(wǎng)）

作為一名新時代的教師黨員一定要做好教育工作，樹德修身，用自己的實際行動扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，為建設更加美好的明天而努力。

書寫心得體會 篇13

對一個教師而言，讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼就是一種真正的備課。如同軍人喜愛武器，孩子喜歡小玩具一樣，教師的摯愛應該是書籍，只讀教材和教參兩類書的教師無論如何不能稱之為優(yōu)秀教師。如朱教授所說:“你的閱讀生活，絕不僅僅是幫助你獲得知識，獲得教育的智慧，更重要的是幫助你擁有寧靜的心態(tài)，儒雅的姿態(tài)，積極的狀態(tài)。”難道不是嗎?一個真正的人應該在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本好書。在閱讀中獲得教養(yǎng)，獲得心靈和精神的完善，勤者因書而富，富者因書而貴。

實際生活中，人和人的區(qū)別主要看兩點，一是他交怎樣的朋友?二是他的業(yè)余時間怎樣安排怎樣度過?所以，朱教授說:“人是由他讀的書造就的。讀什么樣的書，你就會成為什么樣的人。讀好的書，做有根的人。與好的書對話，就是與好的人為伍?！弊鳛橐幻處煟?jīng)得起繁華，更要耐得住寂寞，在讀書中，把自己磨煉成如一座圖書館的人。讀書就意味著坐冷板凳，只身一人孤燈一盞，寒窗苦讀，這是一種寂寞的力量，這是一個讀書人的力量，這更是教師職業(yè)品質(zhì)和人格精神的力量。深諳此理的朱教授指出:“讀書，讓我們有一個寧靜的心態(tài)、從容的心情、理智的頭腦、開放的胸懷。

書寫心得體會 篇14

書寫心得體會 篇15

光照下的影，無疑是美麗的。堅持、拼搏奮斗的軍訓過程雖累，但在回想后也無疑是美好的。如果回憶軍訓的話，那就用烈日照耀形容吧!頂著酷暑經(jīng)歷了一天又一天，在烈下站了一遍又一遍。汗珠好似滾滾雨水，不盡流淌。遠遠望去，那好像是綠地上的“稻草。

人”，靜靜站立，一動不動。如果感受軍訓的話，那就用酸二字形客吧!保持練軍姿不動時腿腳好像被膠水粘貼在大地上；蹲起時，腿腳像彈簧似的跳躍;再說踏步、跑步，你的雙腿又是否像雙剪刀，不停被使用著，在凸凹不平的跑道上顛箥著。如果評論軍訓的話，那便是五味雜塵的吧!因為真的是勞累的、痛苦的、難忍的，但又是興奮的、開心的、有趣的，更是驕傲的、驚喜的!

在很累時，我想到了無數(shù)軍人英雄，他們克服了各種重大的自然災害、應對改革開放中面臨的種種桃戰(zhàn)，進行了一次又一次的偉大斗爭，譜寫了一首又一首的中華贊歌。我想到了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們，他們在面對敵人時，一定是沒有想過退縮的。革命先烈血撒前線，凍死戰(zhàn)場而換來如今安全富強的中國，時代的接力棒傳到了我們的手中，我們也一定要做到，不放棄。使我努力堅持下去的還有我不同的身份。作為班長，我一定要起到良好的帶頭作用，怎么可以輕易放棄;然后我也是共青團的一員，身為團員，一定要努力作到；最后，我是軍人的女兒，出生于抗日烈士的家族里，我愿努力學習，鍛煉自己，提升自己。他強任他強，清風拂山岡。在燈火里的中國，找到屬于自己的那份熱愛。請黨放心，強國有我!

推薦閱讀: 書寫心得體會(優(yōu)選15篇) 2025植樹節(jié)心得體會(優(yōu)選15篇) 作文軍訓心得體會(優(yōu)選15篇) 小學讀書心得體會(優(yōu)選8篇) 運動心得體會(精選15篇)

為了您方便瀏覽更多的書寫心得體會網(wǎng)內(nèi)容，請訪問書寫心得體會

熱門標簽: 師風心得體會 心得體會感悟 閱讀心得體會 人生心得體會 演義心得體會 名著心得體會