痛并快樂(lè)著作文(推薦七篇)
發(fā)布時(shí)間:2025-05-05 痛并快樂(lè)著作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的痛并快樂(lè)著的作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛并快樂(lè)著作文 篇1
痛么？痛，但卻快樂(lè)著。離開(kāi)，分散雖然痛，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)很快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)看到這樣一所學(xué)校，美麗，又包含了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。那時(shí)的我，期待，祝愿，我為考上這所學(xué)校奮斗過(guò)，努力過(guò)。但手機(jī)上寫(xiě)著，我被這所學(xué)校錄取時(shí)，我漸漸明白喜悅和艱辛是互相，然而……
“信！”“哎”“恭喜你，可以考入那所學(xué)校。”無(wú)奈，一個(gè)個(gè)都這么的懂禮貌，其實(shí)還是不悅了。甜甜的回應(yīng)他“謝謝”
之后的日子，我漸漸的，漸漸的感受到，大家都對(duì)我逐漸冷漠，夢(mèng)想成真后，卻又仿佛失去了些什么。
痛么？痛，但卻發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心深處的快樂(lè)。
畢業(yè)典禮上，大家都一改往日的嬌傲，我們都知道這是最后的時(shí)間了，就這樣靜靜的，靜靜地微笑著。“你走了，不要忘了我們?！薄白Ｄ憧鞓?lè)，祝你辛福?！蔽覀兛鞓?lè)過(guò)，也曾分三過(guò)，但如今也都和好如初，還記得，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美麗片新?；蛟S不久以后，這些都將淡忘，但現(xiàn)在記得，記得清清楚楚，現(xiàn)在還在，擁有最后的'時(shí)光，就夠了。
快樂(lè)么？我很快樂(lè)，但我又發(fā)現(xiàn)了真正的快樂(lè)。
乘著時(shí)間的大巴，來(lái)到了下一站：初中。
雨下著，我和他撐起了傘，雖然不是曾經(jīng)，但卻依舊美好，就夠了。我與他漸漸走向遠(yuǎn)方。
生活就像一塊快樂(lè)和同交織起來(lái)的布，而在生活中的我，痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)著作文 篇2
我是一條魚(yú)，翱翔于大海之中，享受著大海的遼闊，感受著海水的冰冷。悄悄地，一滴淚水劃過(guò)臉頰，與海水混合。我是一條魚(yú)，我痛并快樂(lè)著。
我是一縷請(qǐng)泉，流淌于大地之上，感受著陽(yáng)光的溫暖，享受著帶給別人清涼的樂(lè)趣。悄悄地，陽(yáng)光帶走我的一部分，與空氣中的大氣混合。我是一縷請(qǐng)泉，我痛并快樂(lè)著。
我是一只小鳥(niǎo)，飛翔于天空之中。享受著翱翔的自由自在，感受著天空的迷茫無(wú)邊。悄悄地，我飛入餓“鳥(niǎo)的禁區(qū)”，看見(jiàn)一個(gè)帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的槍的人，而他的槍正對(duì)著我。我是一只小鳥(niǎo)，我痛并快樂(lè)著。
痛不是我的本意，快樂(lè)是我的追求。我，痛并快樂(lè)著。
魚(yú)的眼淚與水混合，誰(shuí)也不知道魚(yú)哭過(guò)。有人說(shuō)，魚(yú)是沒(méi)有眼淚的。其實(shí)，魚(yú)不是沒(méi)有眼淚，而是它哭泣的時(shí)候無(wú)人發(fā)現(xiàn)。許許多多的生命羨慕著魚(yú)的自由自在，卻忽略了，它的背后承載著無(wú)人知曉的痛楚。
清泉的一部分化為云朵，清泉便失去了自己的一部分。在盛夏時(shí)，人類(lèi)享受著它的清涼，而它在享受給予人類(lèi)樂(lè)趣的'同時(shí)，也在獨(dú)自悲哀，因?yàn)闊o(wú)人懂得它的無(wú)可奈何。
獵人的槍結(jié)束了鳥(niǎo)兒的生命，從此不再飛翔。誰(shuí)都認(rèn)為生命的結(jié)束頂伴隨著悲哀，卻不知鳥(niǎo)兒笑了，它再也不用在空闊無(wú)比的天空孤獨(dú)地飛翔。
寂寞、無(wú)奈、死亡讓我們的心隱隱作痛；自由、奉獻(xiàn)、解脫又使我們快樂(lè)無(wú)比。我們，每一個(gè)生命，痛并快樂(lè)著。
我痛著，并忘了原本的自己，忘了自己的理想追求。在忙碌中，我不知道自己得到了什么，又失去了什么。時(shí)間不給我機(jī)會(huì)，讓我找到回去的路，只有拼命向前，然而，等待我的終點(diǎn)卻是一個(gè)十字路口，讓我迷茫，讓我不知所措，忘了自己該朝哪個(gè)方向繼續(xù)前行。時(shí)光茬苒，“在2009，我到底丟掉了什么？”我痛苦地微笑著，沉思著。
痛并快樂(lè)著作文 篇3
如果把痛苦比作琴鍵的低音區(qū)，那么快樂(lè)就是高音區(qū)。一首聲音忽高忽低，忽落忽蕩，忽上忽下的音樂(lè)，就是享受。
這樣，痛苦和快樂(lè)不就是一種快樂(lè)嗎？
只有經(jīng)歷了人生的痛苦和磨難，才能化繭為蝶，享受人生的快樂(lè)。怕疼就永遠(yuǎn)成不了人才！
如果每天的生活非常平靜，如平靜的湖，如死水不能激起一點(diǎn)波瀾，那么生活將是多么灰暗！人生的輝煌，是在跌宕起伏中展現(xiàn)的。就像蹦極一樣，升得高，摔得重。這是一條多么迂回的'道路?。∽躺陝?dòng)的是平淡，交織上升的是孤獨(dú)，隱藏魔力的是平凡。這一生充滿(mǎn)了樂(lè)趣和活力！不是嗎？
如果人生沒(méi)有低潮，有波濤洶涌的大海，永不停息，那么人生將是多么忙碌！也許你展示了生活的輝煌，但你會(huì)幸福嗎？只有痛苦加快樂(lè)才是享受不是嗎？如果你沒(méi)有任何痛苦，你的生活就會(huì)變得無(wú)趣和沒(méi)有意義。痛苦能給人留下深刻的印象。請(qǐng)記住那些痛苦，那是你一生的財(cái)富。
生活就像一條河。幸福和悲傷都在河的兩岸。生活就像一幅畫(huà)卷，冷暖色交織，畫(huà)得眼花繚亂；生活就像一首音樂(lè)。只有快和慢，才能洗掉震撼人心的音符。
苦樂(lè)參半的生活才是真正的生活，也就是真正意義上的完美生活。
痛并快樂(lè)著作文 篇4
本周我們六年級(jí)組只上了一天的課，剩余的四天時(shí)間，學(xué)校給我們安排了學(xué)農(nóng)、學(xué)軍的活動(dòng)。
星期二一早，在家長(zhǎng)的陪同下同學(xué)們都拎著大包、小包走進(jìn)了校園，有的拉著行李箱，有的拎著旅行包，而我也肩上背著大書(shū)包，手里提著洗漱用品開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。一路上同學(xué)們興奮的討論著學(xué)農(nóng)、學(xué)軍的事情，是呀！此生第一次離天父母，離開(kāi)家參加集體活動(dòng)怎么能不令人興奮、忐忑呢？很快，我們到達(dá)了目的地。英俊帥氣的教官帶著我們來(lái)了宿舍，分配了床位，放下行李，我們紛紛換上了軍裝，戴上了軍帽。一瞬間，大家仿佛都化生成了英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士。簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式過(guò)后，我們開(kāi)始了正式的訓(xùn)練，首先學(xué)習(xí)的動(dòng)作是：稍息與立正，由于平常體育課經(jīng)常練習(xí)，大家都很有默契，很快就過(guò)關(guān)啦！同時(shí)也獲得了教官的夸獎(jiǎng)。動(dòng)作一個(gè)接著一個(gè)，我覺(jué)得最難的就是蹲姿和踢正步。全班同學(xué)學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間才能勉強(qiáng)合格，一邊踢著正步，我們一邊喊著：團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、刻苦學(xué)習(xí)，磨練成才。雖然是口號(hào)，這一刻卻深深印入我的記憶。訓(xùn)練結(jié)束啦！同學(xué)一個(gè)個(gè)累得東倒西歪，終于到了晚上，回到宿舍，大家終于得到了釋放，嬉笑打鬧，我們的散漫，最后換來(lái)了一小時(shí)罰坐。唉！美中不足！我認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)是一個(gè)有嚴(yán)格紀(jì)律性的'地方，怎么可以這樣散漫？我們是來(lái)接受訓(xùn)練的就應(yīng)該遵守這里的紀(jì)律。
通過(guò)這次的學(xué)軍我了解了些軍事知識(shí)，還有學(xué)會(huì)了一些獨(dú)立生活本領(lǐng)，得到了很好鍛煉。
痛并快樂(lè)著作文 篇5
幸福是別人眼中的一道風(fēng)景線(xiàn)，我只是這起事件的觀(guān)察者。
有這樣的一對(duì)夫妻，她們沒(méi)有對(duì)我說(shuō)起關(guān)于幸福與否，并且至今在共同克服著生活給予的一起難題，我知道，痛在妻身。
妻子是我昔日的同事，姓楊，并且是我現(xiàn)在的小區(qū)鄰居，曾經(jīng)我們的交情也只是局限在互相寒暄問(wèn)候而已。知道她愛(ài)打麻將，眼睛有些近視，因此，打招呼的時(shí)候，她總是更夸張的迷著眼睛與我互動(dòng)一下。
一次，在小區(qū)麻將室區(qū)域，妻子楊臉色憔悴，右手彎曲纏繞著繃帶，我經(jīng)過(guò)一番辨認(rèn)，才確定是她。她對(duì)我苦笑了一下，就閃出我的視線(xiàn)。后來(lái)得知她是遇了一次意外，導(dǎo)致右手肘部骨折并粉碎，當(dāng)時(shí)高燒不退，炎癥久久不消，躺在病床上無(wú)法實(shí)施手術(shù)，醫(yī)生都下了病危通知，在家人的努力下，花費(fèi)了十多萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)，才得以康復(fù)到現(xiàn)在可以出門(mén)散步了。
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再次遇見(jiàn)她的時(shí)候，是在健身房里的事了。因?yàn)榭祻?fù)需要訓(xùn)練，而外面的天氣轉(zhuǎn)冷了，小楊選擇了在健身房里。我適時(shí)的與她打了招呼，并且贊美了她氣色有好轉(zhuǎn)（是真的有好轉(zhuǎn)），她年輕的臉上露出了笑容。旁邊站著一位男士，是他的老公。
他的老公很細(xì)心，她們的感情也很好。她說(shuō)，感情好才導(dǎo)致的她們形影不離，出事那天就是在黑漆漆的夜晚，她給老公指揮倒車(chē)，車(chē)沒(méi)倒好，她一腳踩空，出的'事。唉！
也幸好她們感情很好。自從出事了，老公對(duì)他精心護(hù)理，甘愿在健身房里充當(dāng)“護(hù)工”。健身房里會(huì)員多，團(tuán)結(jié)互助的場(chǎng)面也有，但像他老公那樣互助的場(chǎng)面不多。只見(jiàn)，老公坐在她很近的地方，把她的胳膊來(lái)回搓揉和彎伸，如此的“曖昧”場(chǎng)面當(dāng)然能引起好奇的回頭率的，他們的到來(lái)也是健身房里一道特殊的風(fēng)景線(xiàn)。只見(jiàn)妻子從容的接受這充滿(mǎn)愛(ài)意的訓(xùn)練，疼是真的，幸福也是真的。
更多的時(shí)候，他去打他喜歡的臺(tái)球，她來(lái)參加我們女子的瑜伽或是健身操的訓(xùn)練。往往在努力堅(jiān)持了一會(huì)后，強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)量讓她因?yàn)槌圆幌嫱?。我理解她，她羨慕我，我們互相投以眼神的交流。
見(jiàn)面機(jī)會(huì)比以前多了，我與小楊聊天、關(guān)心的內(nèi)容也多了。她開(kāi)心的告訴我：健身、運(yùn)動(dòng)雖然是痛苦的一件事，但效果很明顯。右手活動(dòng)的范圍大了，也有勁了，現(xiàn)在她可以自己扣胸衣的帶子。她比以前善談了許多，她說(shuō)，一家人，平安、健康、和睦就是幸福，磨難讓她反而開(kāi)朗了許多？
她的痛還要倒計(jì)時(shí)。因?yàn)樗獠康匿撫樤诿髂觊_(kāi)春的時(shí)候還要取出，手術(shù)的疼痛連同醫(yī)療費(fèi)還要繼續(xù)面對(duì)。但對(duì)于健康的渴望，讓她與丈夫只充滿(mǎn)了希望，淡化了其他。
我看到了她的痛，也看到了她與丈夫齊心協(xié)力的愛(ài)，很強(qiáng)大，很感人。
痛并快樂(lè)著，是我對(duì)她們的看法，不知這對(duì)夫妻同意我的觀(guān)點(diǎn)嗎？真誠(chéng)祝福我的朋友身體早日康復(fù)，回到我們健康的行列，體驗(yàn)平淡的幸福。
痛并快樂(lè)著作文 篇6
幸福是每個(gè)人都想要的。痛苦是每個(gè)人的恐懼。然而，就像光和影一樣，痛苦和幸福總是攜手并進(jìn)的。結(jié)果，我們?cè)谠馐芡纯嗟耐瑫r(shí)享受著幸福。
沒(méi)有風(fēng)雨我們?cè)趺茨芸吹讲屎?？張海迪，她注定是一個(gè)天才，但上帝吝嗇地沒(méi)有給她健全的腿。她不能瀟灑地走在街上，但她可以自由地用自己的手寫(xiě)感人的文章。她告訴了我們生活的真正意義，并告訴同樣的殘疾人，雖然她失去了雙腿，但她有一只手可以灑下她的夢(mèng)想和希望。輪椅阻止她的腿朝那個(gè)方向走，也不能阻止她對(duì)夢(mèng)想的不懈追求?，F(xiàn)在她已經(jīng)是一位杰出的殘疾作家了。痛苦和幸福。
在舞蹈比賽中，兩名殘疾人表演了令人震驚的舞蹈，唯一的`一對(duì)殘疾人。在一次車(chē)禍中，一名舞蹈演員失去了一只手臂:樓梯上的滑倒導(dǎo)致一名健康人失去了左腿。最后，他們的結(jié)合為舞蹈增添了光彩。他們頑強(qiáng)的毅力和對(duì)生命的珍惜是每一位觀(guān)眾心中的一道美麗風(fēng)景。盡管他們是殘疾人，但通過(guò)他們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和對(duì)生活的奮斗，我們知道只要我們?cè)敢馀实牵澜缟暇蜎](méi)有困難。當(dāng)我們看到他們?cè)谖枧_(tái)上努力工作、認(rèn)真、出色的表演時(shí)，我知道他們用自己的感情打動(dòng)了觀(guān)眾，我感到震驚。痛苦和幸福。
生活中痛苦和幸福并存。幸福不來(lái)自痛苦。痛苦和幸福是生活的真實(shí)狀態(tài)，所以我們應(yīng)該正視痛苦，珍惜幸福，享受幸福。
痛并快樂(lè)著作文 篇7
近日，因修路的緣故，路上橫空出現(xiàn)一道大壩，這可是我上班的必經(jīng)之路。往日，我總是小心加小心?？山裉觳恢獮楹?，竟鬼使神差般地學(xué)起那些騎車(chē)上下的瀟灑人士，結(jié)果卻是人車(chē)瞬間一并向大壩傾倒而去……此時(shí)，爬在地上的我已是頭腦停滯。大約過(guò)了一段時(shí)間，在半清醒的意識(shí)中，感覺(jué)旁邊有來(lái)來(lái)往往的行人，可上前的并無(wú)一人。面對(duì)行人的冷漠，我似乎又有些坦然。哎!這世道，誰(shuí)愿意給自己找麻煩呢？
此時(shí)，糗態(tài)中的我，想起卻又無(wú)力。正在我努力地掙扎著向上爬起的時(shí)候，一句關(guān)切的.話(huà)語(yǔ)在我耳邊想起，是那樣親切，那樣舒服?！拔覀儊?lái)幫你吧！”我的頭腦似乎一下子清醒了好多，在我抬頭的瞬間，他們卻表現(xiàn)出超常的神態(tài)，嘴中不由自主地說(shuō)：“啊，是我們的老師?！薄袄蠋煟銢](méi)傷著吧？……”在學(xué)生的幫助下，車(chē)子和人又重新站了起來(lái)。拍拍身上的泥土，我故作輕松地大聲說(shuō)了一句：“沒(méi)問(wèn)題，你們走吧，別耽誤了上學(xué)……
也許是我這一聲大的有點(diǎn)過(guò)分，路人的目光一起向我們身上集中而來(lái)。眼神中流露出來(lái)的分明是羞愧，是自責(zé)，當(dāng)然還有漠然……不管他們的心態(tài)如何，我確是感到了由衷的驕傲和自豪。望著他們遠(yuǎn)去的身影，我努力地想起，他們?cè)俏医踢^(guò)的往屆畢業(yè)生，他們能沖破冷漠的現(xiàn)實(shí)，在行人遇到困難時(shí)伸出援助之手，是何等的品質(zhì)！我不禁為自己所擁有的“財(cái)富”感到滿(mǎn)足。相信他們今天的行為一定給路人上了一節(jié)生動(dòng)的育人課。
雖然擁有滿(mǎn)身的傷痛，但想起他們——我的學(xué)生，心中總有無(wú)限快樂(lè)。
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