2025大一新生給老師的一封信（推薦十二篇）

發(fā)布時間:2025-05-02 大一新生給老師的一封信

大一新生給老師的一封信篇1

親愛的楊老師

新年好!

首先我要感謝您上學期對我的辛勤救導，讓我在語文學習上取得了很大的進步，所以寒假里爸爸媽都給我“開了綠燈”，讓我可以捧上心愛的“TPAD”，玩起我愛的游戲!但是老師您放心，我沒有每天玩很久哦!

您推薦我讀了《手斧男孩》，讓我被克萊恩的故事深深打動了，我也想向您介紹一下我看過的電影《流浪地球》，我覺得真的是很精彩!

這部電影講述了人類發(fā)現(xiàn)太陽內(nèi)核正在迅速老化，變得越來越大。即將香噬整個地球，于是各國政府不惜一切代價，制造了很多“轉(zhuǎn)向發(fā)動機”和“推進發(fā)動機”，準備逃離太陽系，建立一個新的家園?？墒钱?shù)厍蛘┻^木星時，很多發(fā)動機發(fā)生了故障，停止了運轉(zhuǎn)，雖然大家都在不停地補救，可是終，地球還是被強大的木星心力拉得脫離了“航線”，即將撞上木星，人類終用“引爆木星”的辦法拯救了幸存下來的人!

爸爸告訴我，這部電影是中國人第一部可以和國外大片媲美的“科幻片”，我看到的那些特效，都是我們的電影人自己完成的，但是讓我感動的，不是那些驚人的特效，而是影片中處處顯示出的舍己為人，舍小家保大家的情感和表現(xiàn)!如果大家都能為他入多想想，多多換位思考，就不會出現(xiàn)重慶大巴墜江的事情了。在以后的學習和生活中，我也一定要樂于助人，主動做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人!

還有一句臺詞，每次出現(xiàn)的時候都會引來一陣陣笑聲，就是“道路千萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚”，雖然這個標語實實在在地提大家要時刻注意安全，但是在電影院里特別摘笑。前兩天爸爸媽媽還在提醒我寒假作業(yè)要盡快完成，不然會變成“假期千萬條，學習第一條，作業(yè)寫不完，開學淚兩行!”老師，您放心吧，我作業(yè)早就認真完成了也堅持了每天閱讀打卡，這個寒假，雖然我沒有出去玩，只是留在家里陪伴生病的外公，但是我也覺得過得很開心!

后，祝福親愛的老師，祝您新年快樂，身體健康，我們開學見!

敬祝

幸福安康!

大一新生給老師的一封信篇2

敬愛的黃老師：

時間如白駒過隙，一晃兩年就過去了。您剛接手我們班的場景，依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走，轉(zhuǎn)眼間，我們同在一班的時間只剩下二十余天。臨別之際，我有好多好多話想對您說。

在我們的眼中，您是一個不折不扣的好老師。您負責任、有愛心、教育有方，課上課下還經(jīng)常開些小玩笑。

記得那是一個陽光明媚的上午，您帶著我們在操場上上體育課。忽然，探子氣喘吁吁地來報：“有個同學為了拿跳繩，吧爬山虎晃下來了!”您聽了，也不說話，只是讓人去把那同學找來。過了一會，商同學一副“大禍臨頭”的樣子來了，站在原地等待發(fā)落。出人意料的是，您既沒有讓他抄課文，也沒有讓他寫檢討，而是不由分說把他晃了一遍，然后嚴厲地問他舒不舒服。那個時候，我們這些看熱鬧的同學都忍不住笑了起來。

回教室后，您嚴肅地對同學們說：“那個爬山虎從我來到這個學校就開始爬了，為了爬到那個高度，它用了整整15年?！蓖瑢W們驚呆了，班里鴉雀無聲。老師又接著說：“它沒有手也沒有腳，一點點用它的小須須往上爬……植物都是有生命的”聲情并茂，催人淚下。不料此時您卻話鋒一轉(zhuǎn)，幽默地說：“好不容易扒住了，商某某把它晃下來?！?/p>

同學們不禁哄堂大笑，但笑過之后，每個人都驚嘆于那渺小生命的執(zhí)著與堅強，同時暗暗佩服您教育的方法：本來一件很小的事，經(jīng)您一說卻足以記一輩子。

同學們都很喜歡您。您在隔壁開的補習班，位子都需要搶，您不得不限定人數(shù)。每到下課，同學們便抓起數(shù)學書“飛”到隔壁去占位，成為一大奇景。上次我去您那里，好不容易占到了位，卻被您以學習好為由“趕”出來。哎，我要是也能“差一把”就好了!我不由得開始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學了。

您經(jīng)常說，過了這幾天，我們就要再見再見，永遠不見了。但，像您這么好，甚至是完美的老師，又有哪個不想念呢?相見時難別亦難，我們能遇上您這么好的老師，也許就是緣分。一想到再過幾天就要分別，我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請相信，等我們再來看您的時候，一定不會辜負您的殷切期望!

后祝您：身體健康，工作順利!

此致敬禮

大一新生給老師的一封信篇3

尊敬的朱老師：

您好!

我的成長經(jīng)歷是豐富多彩的：第做菜的心驚膽戰(zhàn)，第坐飛機的新奇，第旅行的興奮……現(xiàn)在我就和您分享平凡的釣魚吧!

那是一個風和日麗的星期天，爸爸出了一個培養(yǎng)我心靜的鬼主意——釣魚。我原本不想去，可媽媽……哎!在媽媽面前我總是不戰(zhàn)而降。我和爸爸來到池塘邊，準備釣魚。我們先把浮子扔到水里，然后就只能“守株待兔”了。過了不到十分鐘，一只蝴蝶飛過來，引起了我的注意，我急忙放下與魚竿追著蝴蝶跑，蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一位芭蕾舞演員呢!我左追追，右追追，可怎么也追不上，反而被蝴蝶戲弄了一番，一不小心，“砰!”的一聲，我重重地摔在了地上，* 股被“炸開了花”，真倒霉!這時，爸爸對我說：“女兒，做事不能太浮躁，要沉下心來，腳踏實地地去做，耐心地去做。”我聽了點點頭，一拐一跛地回到座位上，認真地釣魚。功夫不負有心人，后我和爸爸滿載而歸，媽媽做的“滿漢全魚”也讓我大飽口福。

朱老師，我想以后還繼續(xù)和您分享我的趣事。

祝您工作順利!

您的學生：--

20-年12月31日

大一新生給老師的一封信篇4

敬愛的張老師：

您好！

在教師節(jié)之際，我衷心地對您說一聲：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

張老師，您是我喜歡、敬佩的老師，作為班主任的您，和我們朝夕相處，貼近并了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是嚴寒的冬天，還是烈日炎炎的夏日，您總是第一個走進教室，迎接我們上課；后一個走出教室，目送我們回家。

張老師，您知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，您上起課來總是那么輕松活潑，生動有趣，您引導我們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練我們的思維，開發(fā)我們的智力，讓我們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門，攀登科學知識的高峰。

張老師，我們尤其愛聽您講的作文課，您講起課來總是那么風趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，在不知不覺中愛上作文，逐漸懂得了一點寫作的“奧秘”，所以我們班同學寫的作文在全年級總是好的。

張老師，在您的心血和汗水的澆灌下，我的作文水平才一步步提高，開始我怕寫作文，是您在我的周記和作文本上，給我寫的好詞好句下面畫出一個個“小紅圈圈”，并批有鼓勵的話，看到那一個個小紅圈圈，就像老師送給我的一朵朵小紅花，心里樂滋滋的。就這樣我慢慢對寫作有了興趣，從此對寫作文充滿了信心。是您打開了我寫作的心門，我的作文在您的修改和推薦下，還印成鉛字——上了報，看到我的文章在報刊上發(fā)表了，我笑了，您也笑了。

張老師，您的手，批改過多少本作業(yè)，您的手，撫摸過多少學生發(fā)燙的額頭，您的手，在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們，您累得生了病，但卻堅持給我們上課，您說，為我們付出多少都是值得的，只要我們進步就是好的回報。

我們多么幸運?。〗Y(jié)識了您——這樣一位可敬的班主任。

再地感謝您，感謝您對我們的愛；再地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！

大一新生給老師的一封信篇5

敬愛的老師：

您好！

從小到大，許多老師曾給過我那么多的愛，老師的愛是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。

小時候，我去上閱讀課，覺得沒意思，就把準備好的口香糖悄悄拿出來吃。過了一會兒，我把書翻到了一個非常有趣的地方，完全忘了再吃口香糖，津津有味的看起書來，同時不知不覺的用力嚼了起來。沒想到，老師發(fā)現(xiàn)了，同時我也發(fā)現(xiàn)了老師在看我，不由得心怦怦直跳，心想：一定要被說了。不過，老師卻沒有當場說我，只是說了一句：上課不要吃口香糖哦！說著看了我一眼，我明白了，馬上以上廁所的借口把口香糖吐了，同時也暗暗感謝老師沒有當面說我。這雖然是一件小事，但我永遠記住了它，因為它代表老師對我的關(guān)愛！

老師，您是園丁，照顧了我們這些花朵。老師，您是陽光，照耀了我們的青春年華。老師，您是春風，吹開了我們五彩繽紛的童年。老師，您是露珠，濕潤了祖國的花朵。謝謝您，老師，是您帶我們走進知識的海洋，帶我們學習一個又一個的知識，成為了有學問的人。謝謝您，老師，是您把我們這些無知的孩子，帶進寬敞的教室，告訴我們做人的大道理，讓我們早日成為祖國的棟梁。

祝：教師節(jié)快樂！

大一新生給老師的一封信篇6

親愛的張老師：

您好!

我們已經(jīng)相處一年了，在這一年里您諄諄的教誨，化做我腦中的智慧、胸中的熱血、行為的規(guī)范……明年，我就要和您說再見了，今天，我有很多話要對你說。

您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母愛般的愛給了我們……我不會忘記有，一位同學在跑步時，被一塊石頭絆倒了磕的頭破血流。正在開會的您一聽到這個消息，您顧不得校長的批評，飛快地從會議室跑出來，二話不說，扶著這位同學來到學校旁邊的小診所。醫(yī)生說：“必須在額頭上縫三針?！蹦敛华q豫地拿出自己的錢包……事后，那個學生的家長給您的錢您卻不要。記得還有，您要求每人帶一本記錄本，可是俄因為馬虎，忘了帶，您說：“我去給你拿一個記錄本。”不一會兒便拿來了。事后才知道，您是給我買了一個本。

老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識、播種智慧播種理想……老師我將永遠感謝您。

您的學生：--

20-年12月31日

大一新生給老師的一封信篇7

喬老師：

您好!

光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎?一年級的時候因為我的語文小冊丟了，您狠狠地批評了我，在我心里一直認為您是一個嚴厲的老師，見到您更多的是害怕。直到后來，慢慢和您的接觸，才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心，為我們的成績擔心，為我們學習中的點滴著想……是您教會了我們學習的方法，教會了我們做人的道理，教會了我們做一個善良的人。

我很喜歡學語文，喜歡書中有趣的故事，喜歡書中不同的人物，喜歡書中如詩如畫的美景，喜歡書中意境很美的詩詞，喜歡用筆表達自己內(nèi)心的想法，這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時候指明正確的道路;您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護;在我們遇到困難和失敗時，是您給了我們鼓勵的眼神;每當我們踴躍舉手發(fā)言時，是您給了我們認可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。

謝謝您，一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師，謝謝您!在以后的日子里，我們會加倍努力，努力學習，不辜負您的殷切希望!

敬祝

身體健康，一切順心!

大一新生給老師的一封信篇8

敬愛的高老師：

您好!近身體好嗎?工作順利嗎?今天在家整理書桌時，無意翻出了一些紅彤彤的獎狀。看到這些獎狀，我的腦海里便浮現(xiàn)出了你那慈祥的面容……

您是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下希望的種子。您盼望著這顆種子快點發(fā)芽、開花、結(jié)果。您給予我太陽般的呵護和照顧、露水般的滋潤;您像一個太陽，照亮了我的童年。

您是我們的老師，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因為您時刻關(guān)心著我健康成長。記得有，我流鼻血，怎么也止不住。您知道后也來我為止鼻血，并急忙開車把我送到醫(yī)院。當時，您臉上呈現(xiàn)出焦慮、擔心的神情，仿佛看到自己的孩子受傷了。

班里的每位同學都得到過您的幫助：有的在您的幫助下找到自信;有的在您的幫助下學會體諒父母;有的在您的幫助下取得好成績……

您的教導像陽光、雨露，滋潤著我們的心田，您永遠是我心中尊敬的老師。

祝您：

身體健康、工作順利、事事順心!

此致

敬禮!

學生：___

20__年_月__日

大一新生給老師的一封信篇9

敬愛的張老師：

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您近來可好?

初次認識您，是在爸爸的描述里。那時即將開學，您打電話來通知我所在的班級。當時是爸爸接的電話，爸爸說完再見還來不及掛電話，我便迫不及待地問：“爸爸，爸爸!這是哪個老師啊?男老師還是女老師啊?”爸爸笑著摸了摸我的頭，說：“女老師，是你們的生活老師，說話挺溫柔的，人應(yīng)該很好相處?！甭犕臧职值脑?，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了一個瘦瘦高高，披著長長的頭發(fā)，戴著眼鏡，手中捧著書，嘴角永遠掛著一抹微笑的身影。

初次見到您，是在教室的講臺上。那時我去的比較晚，大多數(shù)同學都到了。我匆匆地跑到教室門前喊了聲：“報告!”一瞬間，全班人的目光都集中到我的身上，您也不例外。當時我一臉尷尬，恨不得地上有個洞我就鉆進去。您向我招了招手，微笑地說：“進來吧。”這時我才開始打量您，您和我想象中的一樣：高高瘦瘦的，有著長又卷的頭發(fā)，帶著眼鏡，手里拿著一個文件夾，嘴角掛著一抹微笑。

初次接觸您，是在美術(shù)的課堂上。第上美術(shù)課，您教我們畫立體圖形。我當時畫了又擦，畫了又擦，一直畫不好。您看見我這樣，走過來拿起了鉛筆，手把手地教我畫。經(jīng)過您的教導，我很快就畫好了。在外人看來，這或許并不完美。但在我心中，這是完美的，因為這里面有您對我的教導。

您還記得您當我們生物老師的那段時間嗎?有，我不小心在您的課上睡著了，您叫醒了我。您說，好好休息，別太疲勞。還有，我上課不專心，您看到了。您叫我上去回答問題，我答錯了。您說，上課要專心，別分神。

我印象深的便是那次測試。臨近期末了，學校組織了一場生物小測，來檢驗一下我們的學習成果?？纪暝囍?，我心里卻隱隱覺得這次測驗要退步了……

您看到我考完試之后情緒有些低落，便問我考得怎么樣。我不知該怎么回答，只是僵硬地說了三個字：“不知道。”您看著我，沒說話，只是拍了拍我的肩膀就走了。我看著您的背影，心里一陣難過。

成績第二天就出來了，79分。我沒料到會這么差。您也沒料到我會退步這么大。您把我和另一個課代表叫去了辦公室。您看著我們，遲疑了一下，說：“你們兩個近都退步了啊，這樣不行啊，馬上要期末了，一定要調(diào)整好狀態(tài)啊!”說完這番話，您又對另一個課代表說：“你退步比較大，要好好加油啊!”我聽著這番話，心里不知是什么滋味：您是顧及我是女生面子薄，才沒說我退步大吧!唉，怎么會這樣啊?怎么成績越來越差了?看來應(yīng)該要好好加油了，不能再讓老師失望了!后來我努力學習，在期末，我生物考了98分。好開心，心想：我終于沒辜負您的一片苦心!

張老師，雖然您不教我們了，但您依然是我們的老師，您是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠?，您是我心中美的老?

敬祝：

桃李滿天下!

您的學生：___

20__年9月2日

大一新生給老師的一封信篇10

親愛的老師們：

您們好!正值九月十日教師節(jié)，又臨九月十二日中秋佳節(jié)，月亮代表我的心送去真摯的祝福。

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。您們默默耕耘，揮灑汗水，為祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才，一個個日子升起又落下，xx屆屆學生走來又走過，不變的是您們那深沉的愛和燦爛的笑容。誰不希望望子成龍，望女成鳳?老師們肩頭的壓力又何曾因為我們而減退過?無數(shù)學生，無數(shù)家庭，無數(shù)希望的源頭緣于您們。無數(shù)哀怨，無數(shù)愁苦，無數(shù)痛念始于我們。歲月斑駁的身影無聲息地侵蝕著您們，正如夜，但黎明總需要黑夜的成全，才終能光耀大地。

有很多贊美老師的比喻：春蠶、園丁、紅燭、明燈、清泉、心靈的工程師……一切源于愛，始于愛，這種愛支撐的信念恒古不變，萬世傳揚。我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。

冬去暑來，春夏秋冬，白的粉筆沫漂白了黑發(fā)，紅顏日漸衰老，您們不悔此生，我們以父之名向您們致敬，為桃李滿天下的老師們祈禱，望一切安好。

您的學生：--

20-年12月31日

大一新生給老師的一封信篇11

親愛的馬老師：

一年一度的教師節(jié)就要來臨，在這瓜果飄香的季節(jié)里，讓我們一起慶祝教師節(jié)，一起祝福我們敬愛的老師。

老師，您用您的愛播種著春天，播種著大地，播種著力量。老師，您像我們的父母，時時刻刻都關(guān)心著我們。老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一分光，照亮了別人耗盡了自己。老師，您是火種，點燃了學生的心靈之火。老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般溫和，像泉水一般甘甜。

親愛的老師，您辛苦了！我會記住這美好的節(jié)日，我衷心地祝福您節(jié)日快樂！

大一新生給老師的一封信篇12

敬愛的朱老師：

有句話是這么說的“教師是人類靈魂的工程師”。的確是啊!老師給予我們知識，讓我們學有所成;老師給予我們精神食糧，孕育我們的靈魂。而您就是這樣的一位老師。您在當教師幾十年的歲月里，哺育了多少嫩芽，使他們欣欣向榮;澆灌了多少枝葉，使他們綠意盎然。而我，就是這些草葉中的一株。

您雖不是我的啟蒙老師，也不是教我久的老師，卻是我愛的老師，對我的恩情深、影響深的老師。五年級您來到班上時，全班同學的作文那就是唱戲的騎馬——不行，只能寫二、三百字。而您卻毫不猶豫地開始了針對作文的訓練，手把手教我們寫作技巧，日復一日地訓練。萬事功到自然成，現(xiàn)在，全班同學都在您的教導下有了很大進步，許多同學也愛上了寫作文。

您不但給了我們學習上的饋贈，還把做人的道理注入我們的心房。您告訴我們“青春須早為，豈能長少年”，讓我們珍惜青春、好好學習;您告訴我們“正直是道德之本”，讓我們學會要正直做人;您告訴我們“鍥而不舍，金石可鏤”，讓我們學會堅持;您告訴我們“會當凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們力攀頂峰……

您告訴我們的許多道理，點點滴滴滲入我們心靈的土壤。您的容貌和聲音、語言和舉止，無不次讓我們銘記。教不嚴，師之惰。您又把早晨背詩、中午閱讀、傍晚運動、晚上學習的習慣給大家養(yǎng)成。您從不偏袒任何同學，對我們一視同仁。同學們沒有一個不這么說的：“朱老師雖然嚴厲，可是她對同學們的態(tài)度好讓人喜歡呀，她的課也好棒，老大英明!”同學們給您起的外號叫“朱老大”，覺得您無所不能。

光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，我們都變了。您的面容有了一絲絲皺紋，卻活力四射;您的雙手有了一個個繭子，卻仍哺育著一代代學生。這皺紋，這繭子，中間一定有為我們而生的，包含的是老師的心血。我又想對您說一聲：辛苦了，親愛的朱老師!

天空托起了繁星，漸漸暗了;而一顆顆星星的光，又照亮了天空。您就是那不惜自己、用自己的力量點亮星星的天空，而我們，正是那被天空點亮、又要點亮天空的星星呀!我的光也許微不足道，但一定會發(fā)亮。親愛的老師，我一定會用這點亮光來回報您!

祝您

青春永駐

您的學生:XX

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