勞動節(jié)主題黑板報內(nèi)容水粉畫(必備5篇)

發(fā)布時間:2025-04-15 勞動節(jié)主題黑板報內(nèi)容水粉畫

勞動節(jié)主題黑板報內(nèi)容水粉畫篇1

20xx年8月3日，我有幸參加了教育局組織的《多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計與資源應(yīng)用》多媒體培訓(xùn)活動。在本次學(xué)習(xí)中通過馬xx等教師的耐心講解和演示，使我更加深刻地了解了多媒體的特征，理解了教學(xué)設(shè)計的過程，學(xué)習(xí)了課件制作的方法及技巧，提升了多媒體應(yīng)用的能力。

在培訓(xùn)中各位教師運用了我們教學(xué)生的'方法：小組合作法，六個人一組，選出水平高的為組長，在學(xué)習(xí)過程中一起研習(xí)多媒體的作用、多媒體教學(xué)環(huán)境、多媒體教學(xué)、多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計。采取自學(xué)、講解、練習(xí)和小組合作相結(jié)合的方法，采取點名、點組等提問方式，根據(jù)問題回答情況及作業(yè)上交情況進行個人和小組評價，極大的調(diào)動了個人和小組學(xué)習(xí)的極積性和主動性。它不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種教育思想和教學(xué)策略，需要我們積極參與。

通過劉紅強老師的講解，使我對教學(xué)資源有了更深層次的認(rèn)識，它是為師生有效開展教學(xué)提供幫助的各種可利用的條件。寶貴的資源是思維方式，重要的資源是學(xué)生的大腦，生動形象的資源是多媒體資源，容易復(fù)制和傳播的資源是數(shù)字化資源。

總之，通過這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了許多知識，不僅開闊了視野，又提高了自己的能力，使自己以后能更好的勝任教育教學(xué)工作。特感謝講解教師在百忙之中給予我們的講解。希望以后，多進行這樣的培訓(xùn)。

勞動節(jié)主題黑板報內(nèi)容水粉畫篇2

為進一步增強后勤員工綜合素質(zhì)，豐富分工會職工的業(yè)余文化生活，增強后勤隊伍的凝聚力和向心力，培養(yǎng)一支身體素質(zhì)好、工作熱情高、服務(wù)能力強的后勤隊伍，結(jié)合分工會年度工作計劃，經(jīng)后勤分工會研究，并報請學(xué)院工會同意，決定組織以“光影紅楓葉，競走天平山”為主題的后勤分工會團隊拓展活動。具體方案如下：

一、時間：暫定20__年11月7日（星期六）

二、地點：天平山、靈白線

三、集合：參加活動的分工會職工務(wù)必于11月7日早上8：30集合統(tǒng)一出發(fā)。

四、活動目標(biāo)：

1、增強凝聚力，調(diào)動職工的積極性。

2、培養(yǎng)團隊合作精神，增強對團隊的責(zé)任心和榮譽感。

3、增強對非工作狀態(tài)下的溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍。

4、磨練個人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、增強自信心。

五、活動內(nèi)容：

1、天平山紅楓攝影比賽（手機隨手拍）。

2、靈白線競走比賽。

3、團隊拓展比賽

六、相關(guān)要求：

1、參加拓展訓(xùn)練期間，需要穿著舒適的便裝、運動鞋。

2、活動期間中務(wù)必以安全為第一要務(wù)，聽從指揮，以免發(fā)生意外。

3、活動期間，嚴(yán)禁擅自脫離團隊單獨活動。

4、無特殊情況一律不得請假。特此通知。

勞動節(jié)主題黑板報內(nèi)容水粉畫篇3

為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激發(fā)基層黨組織和黨員干部活力，積極投身到推進深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展工作中。經(jīng)局研究決定，在“七一”期夕開展主題系列慶?；顒樱刂贫ǚ桨溉缦拢?/p>

一、活動主題

以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆xx全會和習(xí)近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞“三建三爭”活動開展，以紀(jì)念建黨96周年為主題，通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶祝活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使全局廣大黨員干部以更加飽滿的熱情迎接中國共產(chǎn)黨成立96周年。

二、活動原則

堅持隆重、熱烈、特色、實效的原則。在活動中采取全局集中組織和各基層黨組織自行安排相結(jié)合的形式進行。

三、活動時間

5月上旬至7月初

四、活動內(nèi)容

1.開展讀好學(xué)習(xí)活動。結(jié)合“三建三爭”活動，深入組織黨員干部開展閱讀一本好書、撰寫一篇體會、舉辦交流、組織培訓(xùn)、寫好一本筆記的“五個一”活動。豐富黨員文化生活，大力營造“人人讀好書、人人愛學(xué)習(xí)、終身抓學(xué)習(xí)”的良好文化氛圍。通過召開座談會，交流好的讀書方法、推薦優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)黨員干部把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活常態(tài)、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為努力打造學(xué)習(xí)型黨組織奠定基礎(chǔ)。

2.開展三項宣教活動。各基層黨組織要在5月份利用1個月的時間，深入推進社會主義核心價值觀教育。以“三觀”(人生觀、世界觀、價值觀)、“三德”(社會公德，職業(yè)道德、家庭美德)、“三個主義”(社會主義、愛國主義、集體主義)為重點，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，集中開展喜聞樂見的宣教活動。

3.開展主題教育活動。結(jié)合工作實際組織“鑄黨魂、固黨基、興黨業(yè)”活動，繼續(xù)深化“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”集中教育，圍繞“五個必須”、“五個絕不允許”的要求，引導(dǎo)黨員干部增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，進一步堅定理想信念，踐行“三嚴(yán)三實”要求，以強烈的歷史責(zé)任感、使命憂患感，做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨。

4.開展“書記上廉政黨課”活動。局屬各基層黨組織書記圍繞中央“”和近年來黨內(nèi)發(fā)生的違法違紀(jì)案件，帶頭為單位黨員干部上黨課。通過上黨課，進一步加強黨員干部黨性教育，不斷提高我局黨員干部的廉潔自律意識和拒腐防變能力。

5.吸收發(fā)展一批新黨員。遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”方針，正確處理好發(fā)展數(shù)量與保證質(zhì)量、加強培養(yǎng)與跟蹤管理的關(guān)系，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員考察、預(yù)審、票決和公示制度，嚴(yán)把發(fā)展黨員審查、培訓(xùn)、政審、考察、審批關(guān)。

6.開展重溫入黨誓詞活動。各基層黨組織要利用“七一”有利時機，組織新老黨員開展入黨宣誓和重溫入黨誓詞活動，讓新黨員感受黨的神圣，堅定入黨信念和為共產(chǎn)主義奮斗終生的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重溫申請入黨時的思想激情和奮斗追求，回顧入黨宣誓時的莊嚴(yán)和堅定決心，喚醒先進意識，增強黨性意識，以更加飽滿的熱情發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

7.開展志愿服務(wù)活動。各基層黨組織要以“關(guān)懷社會、服務(wù)群眾、促進發(fā)展、構(gòu)建和諧”為主要內(nèi)容，開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實事”活動。組織黨員在建黨節(jié)做志愿者服務(wù)活動。采取走訪、座談等方式，面向職工群眾，開展以“訪民情、聚民心”為主題的特殊黨日志愿服務(wù)活動，了解掌握他們的困難，盡可能幫助解決實際問題，體現(xiàn)黨的關(guān)懷，深化黨群關(guān)系。圍繞解決基層、職工和群眾反映的熱點難點問題，組織廣大黨員干部進基層、入社區(qū)、近群眾，幫助解決問題，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

8.開展走訪慰問活動。進行走訪慰問老黨員、困難黨員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。了解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，進一步體現(xiàn)各級黨組織對老黨員、困難黨員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的關(guān)心、愛護，送去黨的關(guān)懷和祝福。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、分級負(fù)責(zé)，扎實開展好調(diào)研走訪活動。要真正坐下來，與職工群眾面對面溝通、心貼心交流，聽真話、訪民意、摸實情，掌握第一手資料。要善于從基層單位存在的問題和面臨的矛盾、困難中，反思自身工作存在的差距和不足。

9.開展“學(xué)先進、學(xué)典型”活動。深入學(xué)習(xí)宣傳全國、省和森工林區(qū)先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進事跡，大力弘揚他們的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)，教育和引導(dǎo)全體黨員干部傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚先進精神、堅定政治方向，努力營造學(xué)先進、趕先進、創(chuàng)一流的良好氛圍。

10.開展多種形式的慶?；顒?。“七·一”前期，局黨委集中組織開展廣場演唱會、開展征文比賽和各類文藝活動，各基層黨組織也要結(jié)合工作實際，按照“多樣、靈活、重在參與”的原則，積極組織廣大黨員開展形式多樣、內(nèi)容豐富和富有實效的紀(jì)念活動，如召開座談會、組織生活會、開展文體活動、舉行黨的知識競賽、觀看黨史題材影視片、舉辦優(yōu)秀黨員或先進人物事跡報告會等，努力開拓黨員視野，增強黨性觀念、宗旨意識和責(zé)任意識。

五、相關(guān)要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各基層黨組織要要結(jié)合“三建三爭”活動開展，把開展主題系列活動列入重要日程，及早研究、認(rèn)真部署，確保各項活動落到實處。要緊密結(jié)合單位工作實際，科學(xué)細(xì)化方案，周密安排部署，按時保質(zhì)完成主題系列活動任務(wù)，扎實有效推進各項工作。

(二)結(jié)合實際、彰顯特色。要結(jié)合實際細(xì)化活動主題，精心設(shè)計活動載體，創(chuàng)新活動形式，找準(zhǔn)不同單位開展活動的重點，把紀(jì)念活動落實到每一個黨組織和每一名共產(chǎn)黨員。對設(shè)計新穎、針對性強、效果顯著的實踐載體，局黨委和組織部將在全局進行推廣，確?；顒诱嬲〉脤嵭?。

(三)注重宣傳、營造氛圍。充分運用靈活多樣的宣傳方式，強化對主題系列活動的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘單位的先進個人和典型事跡，及時總結(jié)、宣傳，通過抓點帶面，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。

(四)及時反饋，強化督導(dǎo)。各單位要在主題系列活動中要加大信息反饋力度，對主題活動動態(tài)、好經(jīng)驗、好典型及時上報。組織部門要加強對主題活動的督促檢查，防止搞形式，走過場，確?；顒釉鷮嶉_展、有序推進、取得實效。

勞動節(jié)主題黑板報內(nèi)容水粉畫篇4

運用多媒體輔助教學(xué)，打破了傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式，在數(shù)學(xué)教學(xué)中恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果，提高教師教學(xué)能力具有重要作用。

一、運用多媒體進行教學(xué)，有助于加快教學(xué)速度，有效擴展課堂容量，提高教學(xué)效率。

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由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識更新速度明顯加快。學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識也明顯增多，而學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間畢竟有限。實行多媒體輔助教學(xué)，可以縮短教師的板書時間，擴展課堂容量。在課堂上有充足的時間讓學(xué)生練習(xí)鞏固。在普通的教室里上課，老師要用粉筆板書教學(xué)內(nèi)容、習(xí)題、解題過程等，這樣浪費了太多的時間。利用多媒體，預(yù)先制作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學(xué)的密度；還可以即時反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。并可調(diào)動學(xué)生多種感官，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，擴大學(xué)習(xí)容量，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。

二、運用多媒體教學(xué)，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

俗話說“興趣是好的老師”，只有學(xué)生對學(xué)習(xí)有了深厚的興趣，在教學(xué)中，老師講得輕松，學(xué)生學(xué)得自如，在教學(xué)中遇到的很多困難也就迎刃而解了。多媒體教學(xué)能向?qū)W生提供生動形象、色彩斑斕的畫面，喚起學(xué)生的好奇心和求知欲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如教學(xué)“行程問題”時，通常采用畫線段示意圖或演示的方法，由于受學(xué)生年齡特點的限制，掌握起來總是很困難，教學(xué)效果不太理想。我在教學(xué)中利用多媒體化靜為動：先出示一輛車從甲地行駛到已地的動畫，然后出示這輛車返回的過程，邊演示邊講解。使這些問題具體化、形象化，幫助學(xué)生建立豐富的動感表象，使學(xué)生對行程問題當(dāng)中的速度、路程和時間三個數(shù)量關(guān)系能有一個直觀的感受，增強學(xué)生對這些概念的理解。又如：在教學(xué)《億級數(shù)的讀寫法》時，利用多媒體出示一幅中國地圖，地圖上面有各省市的土地面積，可以根據(jù)地圖上面積的數(shù)字來教學(xué)億級數(shù)的讀、寫法，而且通過地圖，學(xué)生可了解到中國有這么多個省市，又能直觀地對比哪個省市的面積大或小等。這樣用具體、生動、形象的畫面來呈現(xiàn)新知，學(xué)生的興趣和積極性馬上就調(diào)動了起來，注意力高度集中，能收到了良好的教學(xué)效果。

三、運用多媒體教學(xué)，能發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

運用多媒體教學(xué)，不僅能夠啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進行判斷、推理、抽象、概括、比較、辨析等，而且有助于學(xué)生開拓思維空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。如：在執(zhí)教《圓的面積》一課時，就通過多媒體演示：先把一個圓平均分成8份、16份、32份？然后將每個小扇形拉開，拼成一個近似的長方形。讓學(xué)生直觀地感知到等分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近長方形，在此基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生想象無限分割的情形，理解圓能轉(zhuǎn)換成一個面積相等的長方形。這樣既推導(dǎo)出了圓的面積公式，又滲透了無限分割的思想方法。降低了教學(xué)的難度，從而引導(dǎo)學(xué)生主動向知識的深度和廣度探求，調(diào)動了學(xué)生思維的積極性與主動性。

四、運用多媒體教學(xué)，能直觀形象的分析演示，助“知識的理解”。

知識的理解既要重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)的過程。而用多媒體制作的圖像既清晰又形象，有很強的啟發(fā)性。在教學(xué)中教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察展示知識建構(gòu)過程，能有效地幫助學(xué)生理解知識，這是其它媒體難以取代的優(yōu)勢。如教學(xué)“射線”這一概念，多媒體演示出電燈的光、太陽的光，更好的是從端點引出一條直線無限延長的動態(tài)過程，配之由強漸弱的音響，聲、形、色于一體，短短幾秒鐘內(nèi)，初步滲透了極限的思想，將射線的內(nèi)涵、特點十分清晰地展示給了學(xué)生，學(xué)生對這一知識理解得輕松、準(zhǔn)確、深刻，低教學(xué)的難度，省時高效。

總之，利用多媒體輔助教學(xué)不僅能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。而且可提供事實、可顯示過程、可舉例驗證、可提供示范，也可設(shè)難置疑，這對理解重點知識，突破難點，提高教學(xué)效果能起到事半功倍的效果。