不可替代讀后感（集錦十八篇）

不可替代讀后感 篇1

今年，我讀了《馴鹿六季》這本書，對這本書我有很多感悟和想法。這本書的主要內容是：“我”的媽媽被機動車撞了，而我沉迷于痛苦和悲傷之中，“我”爸爸看到“我”這樣，就把“我”送到大自然中，我意外認識了秋鳥，“我”和他一起生活了六季，和大自然接觸了六季。我在大自然中與馴鹿、獾、熊、狍子……認識了，未來生活我也在大自然中捕獵，在與自然的接觸中我感受到了大自然的美好。

在這本書中，我很喜歡讀的故事是——《海德薇，馴鹿孤兒》。這個故事講了：一個馴鹿生了一個小馴鹿，因為這個馴鹿太白，白得閃亮，在森林中很容易被發(fā)現(xiàn)，成為獵物，母親也隨時會有危險，所以它成了孤兒。作者就來養(yǎng)它，和它一起慢慢長大，與它成為好朋友，他們彼此形影不離。

由這個故事，讓我想到了自己的一段經歷。

那是在三年級的時候，鄰居送給我兩只小狗，那兩只狗很小，估計才一兩個月，可是它們很機靈。第看到它們，它們好像就記住我了。我每天上學時，它們會送我到門口，到了放學點，它們又會在路口等著我。它倆一棕一灰，在我的腿邊，圍著我團團轉。中午陽光照過來，暖洋洋的，它們就跑到大霧松下睡個午覺。每天我們都會在一起玩耍，關系非常好。

這本書告訴我們：人和動物之間很親密，你對它好，它也對你好，就像作者在臨走前，把海德薇拴住，可它卻奮力掙脫了，追著作者走。動物也是有感情的，我們不能隨意傷害他們，我們大自然中有很多小動物，我們要保護它們。

不可替代讀后感 篇2

不可替代讀后感 篇3

在這個快樂的寒假里，我讀了許多書，比如《飛到樹上的褲衩》，《開學第一課》，《螞蟻識途的秘密》，其中我喜歡的書就是《飛到書上的褲衩》這本書。

《飛到樹上的褲衩》作者是曹文軒，他用幽默的語言把一個可愛，淘氣的小男孩皮卡的美好童年呈現(xiàn)在書本上。用一個孩子的視角看待這個世界，經歷了成長中的煩惱和困惑，在懵懂中不斷成長。皮卡的故事充滿童趣，為我展現(xiàn)了一幅美好的童年時光，讓我對自己的童年充滿了熱愛和期望。

在這本書中，我喜歡的故事是《只能待在水中》和《飛到樹上的褲衩》，這兩個故事具有連接性。主要講了皮卡有一天中午很熱，趁爺爺奶奶睡午覺，偷偷下了河。河水很清涼，他把身子浸到水里，把頭仰起來，像魚兒一樣吐泡泡。這樣浸了一會兒，皮卡把褲衩脫了，扔到了岸邊。這時，李大國和二大眼來了，他們把皮卡的褲衩扔到了岸上的草叢里。一會兒，花兒來了，他來找皮卡釣魚，皮卡卻只能待在水中。不一會兒，爺爺奶奶也來了，來找皮卡了，皮卡也只能待在水中。后，爺爺奶奶把他的褲衩撿了回來?；▋簽榱私o皮卡報仇，也趁李大國和二大眼下水游泳時，把他們的褲衩刮到了樹上。

通過閱讀《飛到樹上的褲衩》這本書，我知道童年是美好的，我們要讓我們的童年更充實，更有趣。

不可替代讀后感 篇4

不可替代讀后感 篇5

今天我看了一本十分有趣的書，書的名字叫《一粒種子》。說的是一粒種子的故事。一起來看看吧！

世界上有一粒種子，它有核桃那樣大，綠色的皮，非?？蓯郏l看了誰都喜歡，開的花比什么花都香。這天國王知道了就叫人帶過來，每天親自照料?？墒沁^了兩年，這粒種子還沒開花，氣得國王直接把種子扔了。這一扔扔到了富翁頭上，富翁高興極了叫來三個天才來種，三個天才用了很多知識，如每天用多少水，施多少肥，曬多少太陽等等。過了兩年，富翁看還沒有長出花來，也把種子扔了，這一扔扔到了商人手里，商人把它種在土里，每天都看三四遍，過了一年，種子還是沒有發(fā)芽，于是商人把種子扔到了士兵頭上，士兵也把它種到土里可還是沒有開花。氣的士兵把他扔到了農夫頭上。農夫就把這粒種子種在田邊，每天也不去看它，隨它自由的生長。春天來了，種子開花了，開出了世界上美的花。

這個故事告訴我們不能像國王一樣為了獨一無二才去種種子。也不能像富翁一樣為了炫耀才去種它，還不能像商人一樣為了發(fā)財才去種它，更不能向士兵那樣為了升官才種這粒種子。我們要像農夫那樣沒有任何私心所以才能種出這么美麗的花。讀了這個故事，我知道了人不能自私自利，損人利己，有好東西要大家一起分享。

不可替代讀后感 篇6

這個假期，我讀了一本很好看的書，它的名字叫《我做女孩》。這本書總共226頁，故事被分為了十八個情節(jié)，它的作者是秦文君，這本書是秦文君的自傳，書中的故事情節(jié)有的使人快樂，有的卻催人淚下。

整本書能感動我的部分是第三章《同心人》，這一章講述了主人公和同班同學吳星星之間短暫的友情。吳星星是全班公認的美麗女孩，不可思議的是吳星星不僅有貌還有才，她抄錄了《紅樓夢》中許多優(yōu)美的詩詞，自己也寫了《紅樓懷舊》、《哭黛玉》之類的詩，全都是舊體詩，講究格律和用典，她還給自己取了一個好聽的筆名：柳絮兒?？伤髞碓庥隽艘粋€又一個悲痛的苦難，她上中學時，父母先后去了“五七”干校，后來，姐姐畢業(yè)了，出去謀生，家里只剩她一個人。但是有一天，噩夢降臨，她家停電了，在"我"家借宿，可她突然覺得胸口疼，"我"便和她回家拿藥。柳絮兒的眼里流露出惶恐不安的神情。第二天，外面?zhèn)鱽矶蛱枺毫鮾旱膵寢屢蛐呐K病發(fā)作，病死了。柳絮兒聽了悲傷不已，從一個活潑開朗的女孩，變成一個孤獨的女孩。有時傷心過度，“我”去安慰她，可她聽了更加悲傷了還說自己的名字諧音是"無星星"天上沒有星星的意思，讓人覺得格外凄涼。她的臉色本來就很蒼白，但聽到父親也因病去世后，臉色更加蒼白了，她從母親去世后再也沒有笑過。后來，因極度悲傷，便臥床不起，姐姐只好回來照顧她，姐姐回來后，她的臉色好多了，但還是顯得那么蒼白，她有的時候，聽到笑話只會勉強的笑笑，還是讓人感覺那么的凄涼。

這個催人淚下的故事不少人聽了都不禁落淚，我們要有一個健康的身體，才會有永久的幸福。

不可替代讀后感 篇7

書籍是人類進步的階梯，每本書都有它獨特的魅力，有的書看了可以讓我們明白了很多人生的道理。我近讀了一本書就是讓我懂得了時間的重要性，教會了我們如何規(guī)劃自己的時間。

這本書的名字叫《誰偷走了我的時間呢》，是韓國的崔星美寫的。這本書的小主人公叫樸允植，故事開始于一個寒假，同學們都非常激動放假了，沖出教室開始了愉快的假期生活。寒假的第一天，允植就發(fā)現(xiàn)時間好像變短了，從下午一點半，他只不過把給家長的一封信從書包里翻出來看了一遍，就已經到了吃晚飯的時間了。允植吃過晚飯，看了一本童話書，沒想到就已經深夜12點了。過了幾天后，允植在無意間發(fā)現(xiàn)了時間小偷，為了防止時間被偷走，他在媽媽的幫助下終于制定了一個時間表，就這樣，允植開始珍惜時間，打敗了時間小偷。

這本書告訴我們一定要珍惜時間，不要讓自己的時間在做一些沒有意義的的事情中流失，比如說放假了有很多青少年天天就知道在家打游戲，把自己大把的時間浪費在玩物喪志上。同時我們也應該學會給自己做一個時間規(guī)劃表，把每分每秒都好好運用，合理安排自己的日常作息，讓自己的每天都過得有意義、有質量，不要總是做思想上的巨人，行動上的矮子。

不可替代讀后感 篇8

首先，理論與實際相結合的原則?！缎蝿菖c政策》這門課所講授的內容，以具體的事件、政策、社會現(xiàn)象為主，而不像其他思想政治理論課，有很清晰的理論脈絡和講授線索。于是，這里就存在一個問題，《形勢與政策》課如果干巴巴地講事件、政策等實際問題，那就沒味道了，似乎也“沒有必要”了，因為我們完全可以通過各種現(xiàn)代傳媒了解到正在發(fā)生的一切。其實，單純地羅列時政，本身也不符合《形勢與政策》這門課的初衷，不符合形勢與政策教育的要求，不能滿足對學生進行科學的形勢觀、政策觀及科學方法理論教育的要求。因此，《形勢與政策》課決不能就事論事，一定要因勢論理、因事論理、事理結合，把理論闡釋與實際問題分析緊密結合起來，讓我們既知其然，又知其所以然，彰顯《形勢與政策》課的魅力。

其次，歷史與現(xiàn)實相結合的原則。如前所述，《形勢與政策》課所講授的都是現(xiàn)實生活中的時政熱點問題，需要事理結合，進行理論分析。但光有這些還不夠，還需要有歷史感，將現(xiàn)實問題與歷史分析結合起來。因為任何社會現(xiàn)實問題都不是憑空產生的，都有深刻的歷史背景，都有一個發(fā)展變化的歷史過程，如果我們不了解現(xiàn)實問題的歷史背景及發(fā)展變化過程，《形就很難對其有全面和較為深入的理解，勢與政策》這門課就很難達到預期的效果。所以，如果老師在教學中忽視問題的歷史與背景傳授，在某種意義上就是一種半截子教學。因此，在教學中，老師既要重視時政問題的橫向聯(lián)系，又要重視縱向聯(lián)系，不僅要告訴學生問題在當下是什么形態(tài)，還要告訴學生在歷它是什么形態(tài)，是如何發(fā)展演變而來的。

再者，講授與對話相結合的原則。在信息時代，隨著互聯(lián)網技術的深入發(fā)展，現(xiàn)代傳媒日益發(fā)達，人們獲取信息的途徑更加便捷，對信息的依賴程度也越來越高。當代大學生思維敏銳，思想活躍，利用現(xiàn)代傳媒獲取信息的能力越來越強，基于這一特點，《形勢與政策》課的內容對于他們而言并不陌生，有的甚至非常熟悉，也都有自己的看法、意見和建議。這就要求“形勢與政策”課教學不能搞滿堂灌的填鴨式教學，而必須充分調動并發(fā)揮學生的積極性和潛力，讓學生充分參與到課堂教學中來。因此，在課堂教學中，要給學生討論和發(fā)表自己觀點的機會，同時對學生比較片面的觀點給予恰當?shù)囊龑?。這樣，課堂教學才會有聲有色，充滿活力，富有魅力。

不可替代讀后感 篇9

這幾天我喜歡上了一本書，名叫《赫梯公主的寶石嫁衣》，里面的主人公是五只老鼠，她們不光是朋友更是小姐妹，她們齊心協(xié)力的保護嫁衣，用她們的聰明智慧斗敗了小偷。

“寶石嫁衣”是古時候一位叫赫梯的公主在出嫁時穿的。衣服，上面鑲嵌著無數(shù)的寶石，遠遠望去它會閃著白色的光芒十分耀眼，朋友們乘坐地鐵把嫁衣送到博物館，沒想到路上有一個小偷混到了車上，五個姐妹想盡一切辦法肩并肩保護嫁衣，可是小偷并不死心，晚上還依然去偷。幾位勇敢的姑娘經過重重困難還是把他抓住了。

讀了這本書我體會到了友誼是多么的重要，她們齊心協(xié)力、和諧相處、機智勇敢的保護了寶石嫁衣，戰(zhàn)勝了小偷，我也要學習她們遇事沉著冷靜堅韌不拔的精神。

不可替代讀后感 篇10

今天我讀了《熊寶寶蕩秋千的故事》，這故事出自《爸媽不是我的傭人》這本書。故事講述了熊爸爸在自家的院子里，搭了一架秋千，但是熊寶寶尼克卻嚇得不敢上去玩，在爸爸和弟弟的鼓勵下，終于克服心中的恐懼，開心的玩了起來。

我認為，鼓勵對每個人來說，都很重要。尤其是親人的鼓勵，更是一種力量，讓我們摔倒了，再爬起來。我們要善于鼓勵別人，給別人一份力量，讀《熊寶寶蕩秋千》有感

今天我讀了《熊寶寶蕩秋千的故事》，這本書出自爸媽不是我的傭人。故事講述了熊爸爸在自家的院子里，搭了一架秋千，但是熊寶寶尼克卻嚇得不敢上去玩，在爸爸和弟弟的鼓勵下，終于克服心中的恐懼，開心的玩了起來。

我認為，鼓勵對每個人來說都很重要。尤其是親人的鼓勵，更是一種力量，讓我們摔倒了，再爬起來。以后我要經常鼓勵別人，給別人力量，這樣才能一起感受成功的快樂。

不可替代讀后感 篇11

一要高舉團結旗幟，以心換心筑牢共同思想基礎。人民政協(xié)作為中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構，是廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，具有廣泛代表性和巨大包容性，吸納了各黨派、各階層、各民族、各宗教界的代表人士，有利于各民族利益訴求的充分表達，也有利于兼顧各民族的利益，在做好民族工作方面具有獨特優(yōu)勢。政協(xié)委員要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，高舉大團結、大聯(lián)合旗幟，與各族各界群眾以心交心、以心換心，用中國特色社會主義共同理想凝聚各族人民意志，吸引和激勵各族兒女積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設熱潮，堅定各族人民走中國特色解決民族問題道路的信心和決心，在共同致力于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的基礎上，把中國特色解決民族問題道路不斷推向前進。

二要發(fā)揮智力優(yōu)勢，建言獻策助力共同繁榮發(fā)展。圍繞中心、服務大局是人民政協(xié)履行職能必須遵循的原則，也是政協(xié)工作不斷開創(chuàng)新局面的基礎。如何著眼各族群眾的所思所盼和切身利益，充分發(fā)揮人才薈萃、智力密集優(yōu)勢，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展，著力保障和改善民生，讓各族群眾得到看得見、摸得著的利益，確保民族地區(qū)與全國同步全面建成小康社會，是政協(xié)委員推動民族團結、社會穩(wěn)定的重要職責。

三要彰顯界別特色，聯(lián)情聯(lián)誼共促民族團結宗教和順。人民政協(xié)是以界別為單位組成的政治組織，聯(lián)系著眾多少數(shù)民族界和宗教界委員，他們是民族界代表人士和宗教界上層人士，在少數(shù)民族群眾和信教群眾中有著特殊的影響力，是黨和政府開展民族宗教工作不可替代的依靠力量。通過少數(shù)民族、宗教兩個界別平臺和各級政協(xié)委員積極有序的參與，不斷推動宗教與社會主義社會相適應，積極宣揚有益于社會主義建設的理念，為維護民族團結和宗教和諧作出貢獻，是政協(xié)民族宗教工作的優(yōu)勢體現(xiàn)。

不可替代讀后感 篇12

天鵝會叫，是天生的本領。你知道么，世界上還有一種稀有的天鵝——吹號天鵝，它們不僅會叫，聲音還像法國號一般圓潤動聽。遺憾的是，有一只叫路易斯的小吹號天鵝不僅發(fā)不出法國號的聲音，連基本的叫聲都沒法發(fā)出。但它的爸爸并沒有放棄，冒著被獵人捕殺的風險，想方設法弄來一支真正的小號，還教它學會吹響。它終于可以和其他天鵝交流了，不僅如此，還利用這特長到夏令營擔任號手，甚至還收獲了美麗的愛情。這就是我暑假讀過的一本好書——《吹小號的天鵝》。

從這本書中，我看到了父母對子女的親情，子女對父母的感恩之情；人類和大自然和諧共處的場景，以及不能不勞而獲等等。讓我印象深刻的是：路易斯充分利用自己會吹小號的特長和脖子長的優(yōu)勢，在夏令營擔任號手期間，努力克服困難，勤勞工作，和小朋友們結下了深厚的友誼，既找到了自信，也通過為社會做出貢獻而實現(xiàn)了自身的價值。更重要的是，它努力地攢錢，替它的爸爸償還了小號的費用，避免了它爸爸被誤認為是小偷。

通過這本書，我懂得了一個道理：即便處于逆境、遇到困難，都要有勇氣和信心，相信奇跡，讓不可能的事變成現(xiàn)實。當然，這一切的背后，必須是認準目標不斷地努力，既認清自己面臨的狀況，也積極思考尋找辦法，因為辦法總比困難多，只要不懈努力，就一定可以完成自己夢寐以求的事情。我們小學生，雖然談不上有啥逆境，但是隨著年級往上升，在學習的過程中總會遇到這樣或那樣的困難，媽媽告訴我，困難像彈簧，你弱他就強，所以當我遇到困難時，不能知難而退，而應該勇往直前，牢記心中的夢想，一步一步去實現(xiàn)。

不可替代讀后感 篇13

今年暑假里，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動。

這本書的故事是發(fā)生在初中時期的。本書主要人物有：張?zhí)m、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張?zhí)m是班長，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中的“紅人”，同學們心中的美少年，恃才傲物，唯我獨尊。韓雪是劉建行的同桌，長發(fā)飄飄，卻滿臉雀斑，陽光開朗，熱心為人，滿懷正能量。陳亞蕾是班里漂亮的女生，沒心沒肺，經常出言不遜，卻是焦點人物。陳然老師是與眾不同的班主任，喜歡在時間緩緩流淌中，用愛和耐心滋養(yǎng)浸潤學生的心靈。

我很喜歡這本書，這本書中教會了我很多詞語，比如：沒心沒肺，這是形容心腸很壞。恃才傲物是形容很驕傲，長發(fā)飄飄是形容頭發(fā)很長……

這本書中韓雪說過一句話：“再英俊的容貌也有衰老的那一天?！边@句話告訴了我們有再漂亮的臉，遲早也有變老、變丑的一天，內心美、善良才是永恒的。

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這本書中陳然老師是個好老師。他的豁達、睿智也激勵著我們要努力學習，做好自己的本份，要學會寬容地看待問題，人生中需要寬容、謙虛，陽光才會給予我們更多。在我們的成長道路上，如果有陳然一樣的老師，將會是我們人生中的一大幸事。

我很喜歡這本書，因為這本書有很多知識，教我怎么做人，學習上要謙虛，不能驕傲。因此我要在以后的學習和生活中，不斷地提升自己。

不可替代讀后感 篇14

暑假，我用心閱讀了一篇文章《月亮》，是德國格林兄弟寫的一篇童話故事。

這個故事非常有趣，原本月亮就是掛在天上的，格林兄弟用詼諧幽默的語言講述了月亮是如何掛到了天上的。

有一個國家的人都沒見過月亮是什么樣子，于是有四個青年人買回了月亮回到自己的國家，使他們那個國家人見到了月亮。月亮的光照亮了整個黑暗大地，給在夜晚走路的人找到了回家的路，這個國家的人從此不再在黑暗里摸索了。這四個青年人把自己的無私精神力量奉獻給自己的國家，給他們國家的人們帶去了快樂。

從這篇童話故事中我體會到，我們每個人都要愛自己的國家，我們是祖國的未來，忠誠于祖圖，熱愛自己的國家。用我的行動做一些有價值的事情。

比如，在這個酷暑難耐的夏天，每當我頂著炎炎烈日坐公交去求學時，盡管我是汗流夾背，我也會毫不猶豫站起來，把座位讓給需要幫助的人。予人玫瑰，手留余香。我們每個人都要做到有一分熱發(fā)一分光，用自己的精神力量和汗水去幫助需要幫助的人。做人生有價值的事情，幫助別人，快樂別人，也幸福了自己。

同時，在這篇文章中，我們也看到了人們的想象力十分重要。我們需要努力，拓寬我們的思維，讓生活變得更加有趣。

不可替代讀后感 篇15

在《民族精神代代傳》這本書中，我又一回讀了《游戲中發(fā)現(xiàn)聽診器》這篇文章。?

文章主要講那時候西醫(yī)診斷病情有許多困難，而醫(yī)生雷耐克卻發(fā)明了聽診器，方便了對病癥的診斷。有一天，雷奈克帶著他的小女兒出去玩，看到有幾個孩子在玩蹺蹺板游戲，只見一個孩子在蹺蹺板的一頭用釘子敲打，另一頭的孩子將耳朵貼在板上傾聽。孩子們的舉動吸引了雷奈克，他試了一下，果然在木板這頭聽到了木板那頭敲釘子的聲音。這使他深受啟發(fā)，經過多次試驗，制成了一個細長木管，兩頭各有一個喇叭形的聽筒，一頭貼在病人胸部，另一頭貼在醫(yī)生的耳朵上，就這樣世界上第一個聽診器誕生了。?

記得在幼兒園的時候，老師曾對我們說；“游戲不僅是玩耍，還要學會在游戲中發(fā)現(xiàn)。”今天讀后又使我感受到知識真的是無處不在，關鍵在于善于發(fā)現(xiàn)。要發(fā)現(xiàn)不僅要會用眼睛去看，還要學會用心靈去感受，去思考，去鉆研，這樣才能有創(chuàng)造發(fā)明。我們在學習上，同樣要善于發(fā)現(xiàn)，刻苦鉆研，這樣才能取得優(yōu)異的成績。

不可替代讀后感 篇16

不可替代讀后感 篇17

前段時間，我看了沈石溪的《第七條獵狗》，里面的赤利雖被主人遺棄，但在關鍵時刻拼命保護主人。我想，動物都知道報恩，何況我們人呢？從小到大爸媽在我們身上花費了多少心血，傾注了多少愛??！我們從小就要感激這份愛，并且回報這份愛。母親節(jié)那天，我便開始行動了。

怎樣才能讓媽媽開心呢？我抓破頭皮也沒想出來辦法。正當我垂頭喪氣之時，突然發(fā)現(xiàn)床的靠背很大，很容易粘上東西。我想如果在上面粘上祝福語不僅有創(chuàng)意，而且媽媽睡覺時一眼就能看到。想到這，我立刻行動起來，首先，用剪刀剪下了i，l，o，v，e，y，o，u，m，o，t，h，e，r這幾個英文字母，并涂上漂亮的顏色。再拿出三張賀卡：一張放在廚房里，一張放在枕頭上并用被子蓋上，一張放在她的包里。

晚上媽媽看到了，開心地摟著我說：“謝謝你，兒子。這是媽媽收到的好的禮物?！蔽覀冞€小，沒有能力為爸爸媽媽買貴重的禮物，但要做個有心人，要讓爸媽知道，我們懂得他們那份愛，并對這份愛表示感謝。

不可替代讀后感 篇18

暑假，我讀了一本《中華古代神話故事》，我深有感觸。其中有許多栩栩如生的人物，他們都有自己的特點。例如盤古的無私，伏羲的胸懷天下，夸父的堅定、頑強，堯的無私和大愛，愚公的積極樂觀。都讓我影響深刻。

盤古他劈開混沌，將第一縷陽光灑向大地；他用自己的身體化作日月山川、江河湖海，給人們帶來一個美麗的世界。伏羲寧可放棄去天庭尋父的機會，也要返回人間救人民于苦難。燧人氏先大膽靠近火，帶領大家認識了火的好處。接著，他又不辭艱辛，勇于嘗試，終于為人們取得了永遠的“火種”，堯是上古賢君，吃穿用度和百姓一致；請?zhí)斓凵渚湃?，派鯀、禹治大水，救百姓于水火。這些中國古代的神仙們運用自己的力量，為上古人類的繁衍生息做出了偉大的貢獻。

在這本書中，不僅有天生神力的神仙，也有平凡的普通人，例如愚公移山中的愚公。他們作為中國先民勤勞勇敢，自強不息，不斷鉆研的優(yōu)秀品質，并且至今都為我們所銘記。

另外，在這本書中，我還看到了不同民族的神話故事，顯示出我們中國民族的悠久文化和文化的多樣性，而炎黃的融合讓我看到了中華文化的包容性，包容性這也是中華文明能夠傳承至今的重要因素之一。

總之，《中華古代神話故事》是一本豐富多彩、展示中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)神話的佳作。它讓我受益匪淺，愛不釋手。

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